幼兒園小班說(shuō)課稿水果。

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí)，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，準(zhǔn)備教案是一個(gè)很好的選擇，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫(xiě)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“幼兒園小班教案《水果飲料》”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

小班教案《水果飲料》適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)自己調(diào)制水果飲料的樂(lè)趣，根據(jù)顏色和味道分辨不同水果飲料，培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力，快來(lái)看看幼兒園小班《水果飲料》教案吧。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、根據(jù)顏色和味道分辨不同水果飲料。

2、體驗(yàn)自己調(diào)制水果飲料的樂(lè)趣。

3、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。

4、在交流活動(dòng)中能注意傾聽(tīng)并尊重同伴的講話。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

不同口味的果珍粉、飲料；幼兒人手一只杯子；ppt。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、猜影子。

出示ppt，引導(dǎo)幼兒猜猜圖中的影子是哪種水果寶寶？它是什么顏色？什么味道的？

你還認(rèn)識(shí)哪些水果？

總結(jié)：水果寶寶是很有營(yíng)養(yǎng)的，對(duì)我們的身體有幫助。

二、找出隱身的水果寶寶

1、出示飲料（橙色），你能看見(jiàn)是哪種水果寶寶藏在里面呢？

引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官找出隱身的水果。

首先，它是什么顏色的？哪些水果是橙色的？

其次，我們可以聞聞水果的味道。

我們除了用聞聞的方法還可以用什么方法來(lái)找出什么水果藏在里面呢？

再次，還可以用嘴巴喝喝它的味道。

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友喝一下。

出示瓶體圖片驗(yàn)證答案。

2、出示紅色飲料，哪個(gè)紅色的水果寶寶會(huì)躲在里面呢？

運(yùn)用感官驗(yàn)證

出示瓶體圖片驗(yàn)證答案。

3、出示果珍

出示黃色果珍，猜猜哪種水果會(huì)藏在里面幼兒觀察果珍粉顏色、聞果珍的氣味，猜測(cè)是哪種果味的果珍粉。

教師示范調(diào)制過(guò)程。

三、幼兒調(diào)制果珍。

幼兒自選果珍

請(qǐng)幼兒看看聞聞?wù)f說(shuō)自己的果珍里有什么水果？

請(qǐng)幼兒放水?dāng)嚢?，品嘗。

說(shuō)說(shuō)自己喝的是什么果味的？

出示果珍袋子，進(jìn)行驗(yàn)證。

四、拓展延伸。

結(jié)合ppt，說(shuō)說(shuō)生活中水果還會(huì)隱身的地方。

幼兒百科：水果，是指多汁且主要味覺(jué)為甜味和酸味，可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的維生素營(yíng)養(yǎng)，而且能夠促進(jìn)消化。

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幼兒園小班教案《清涼飲料》

小班教案《清涼飲料》適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)自己動(dòng)手調(diào)制飲料的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)看示意圖做清涼飲料，初步感知溶解、融化現(xiàn)象，發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力，快來(lái)看看幼兒園小班《清涼飲料》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)看示意圖做清涼飲料，初步感知溶解、融化現(xiàn)象。

2、體驗(yàn)自己動(dòng)手調(diào)制飲料的樂(lè)趣。

3、發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。

4、主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)探索。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種口味的果珍；杯子、勺子、冰塊；飲料制作步驟圖。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引出活動(dòng)主題

夏季消暑吃什么？你遲到過(guò)什么樣的清涼飲料?喝過(guò)的清涼飲料味道怎么樣？

做清涼飲料需要什么材料？怎樣才能自己動(dòng)手做一杯清涼飲料呢？

二、學(xué)看步驟圖，討論做飲料的方法

1、出示飲料制作步驟圖，引導(dǎo)幼兒觀察。

圖上有什么？你哪些地方看懂了？有什么不懂的地方？

圖上的數(shù)字表示什么意思？（制作順序）

三、調(diào)制飲料，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)溶解現(xiàn)象

1、幼兒用果制作飲料。提醒幼兒不要浪費(fèi)果珍，不灑到外面。

2、引發(fā)思考：

真怎么不見(jiàn)了？他到哪里去了？

冰塊怎么不見(jiàn)了？又到哪里去了？

四、品嘗清涼飲料，說(shuō)說(shuō)小朋友做的飲料是什么味道的

五、再做一杯飲料，贈(zèng)送給家長(zhǎng)

幼兒百科：飲料一般可分為含酒精飲料和無(wú)酒精飲料，無(wú)酒精飲料又稱軟飲料。酒精飲料系指供人們飲用且乙醇(酒精)含量在百分之0.5—65(v/v)的飲料，包括各種發(fā)酵酒、蒸餾酒及配制酒。無(wú)酒精飲料是指酒精含量小于百分之0.5(v/v)，以補(bǔ)充人體水分為主要目的的流質(zhì)食品，包括固體飲料。

幼兒園小班教案《彩色的飲料》

小班教案《彩色的飲料》適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解各種不同的飲料，知道水能溶解糖、果珍等，引導(dǎo)幼兒感知飲料的色彩，學(xué)習(xí)按顏色給飲料分類，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)成功的喜悅，快來(lái)看看幼兒園小班《彩色的飲料》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1）引導(dǎo)幼兒感知飲料的色彩，學(xué)習(xí)按顏色給飲料分類。

2）了解各種不同的飲料，知道水能溶解糖、果珍等。

3）通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)成功的喜悅。

4）樂(lè)意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。

5）樂(lè)于探索、交流與分享。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

根據(jù)目標(biāo)我把活動(dòng)重點(diǎn)定位于感知飲料色彩、按顏色分類?；顒?dòng)難點(diǎn)是動(dòng)手制作飲料。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1）幼兒每人帶一瓶自己喜歡的飲料。

2）各種顏色的標(biāo)簽（紅色、黃色、綠色）。

3）制作飲料的白開(kāi)水、匙子、杯子、各色果珍或食用色素。

4）超市錄像片段或圖片。

活動(dòng)過(guò)程

（一）激發(fā)興趣：

談話：在你運(yùn)動(dòng)之后口渴了，你最想喝什么？

根據(jù)幼兒的回答引入課題。

（二）觀看超市飲料區(qū)錄像或掛圖，教師與幼兒一起觀察講述：

這是哪里？都有些什么？

在這一環(huán)節(jié)中，教師要引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言進(jìn)行講述。

你最喜歡喝什么飲料？

讓幼兒拿出自己帶來(lái)的飲料，說(shuō)一說(shuō)其名稱和顏色。

（三）操作分類：

本環(huán)節(jié)中我先讓幼兒給自己帶來(lái)的飲料貼上相應(yīng)顏色的標(biāo)簽，然后讓幼兒按所貼顏色進(jìn)行分類。為了讓幼兒對(duì)顏色有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，可布置一個(gè)超市貨架，教師故意把一瓶放錯(cuò)地方，然后讓幼兒說(shuō)出哪瓶放錯(cuò)了，應(yīng)該放在什么地方。

（四）幼兒制作：

1、教師：今天小朋友帶來(lái)的飲料和平時(shí)所喝的飲料都是誰(shuí)造出來(lái)的？你們想不想喝到自己動(dòng)手制作的飲料？

2、出示礦泉水或白開(kāi)水：這是什么？能不能將它們變成好喝的彩色飲料？

3、組織幼兒討論并猜測(cè)變出彩色飲料的方法。

4、引導(dǎo)幼兒嘗試制作彩色飲料。

在此環(huán)節(jié)中，教師要引導(dǎo)幼兒觀察糖、果珍等能在水中溶解度現(xiàn)象，還要注意提醒幼兒色彩搭配。

（五）品嘗交流：讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己制作的飲料，注意突出飲料的顏色、味道，名字可隨便起，還要說(shuō)出使用什么材料制成的。然后鼓勵(lì)幼兒與同伴互相品嘗自制的飲料。

在此環(huán)節(jié)中告訴幼兒不要過(guò)多的飲用飲料，以保證身體健康。

活動(dòng)結(jié)束：

把自制的飲料擺放在區(qū)角《小超市》中，看哪種飲料最受顧客歡迎。

幼兒百科：飲料一般可分為含酒精飲料和無(wú)酒精飲料，無(wú)酒精飲料又稱軟飲料。酒精飲料系指供人們飲用且乙醇(酒精)含量在百分之0.5—65(v/v)的飲料，包括各種發(fā)酵酒、蒸餾酒及配制酒。無(wú)酒精飲料是指酒精含量小于百分之0.5(v/v)，以補(bǔ)充人體水分為主要目的的流質(zhì)食品，包括固體飲料。

幼兒園小班教案《飲料的氣泡之謎》

小班教案《飲料的氣泡之謎》適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步感知?dú)怏w會(huì)使物體變輕并漂浮起來(lái)，欣賞故事，對(duì)飲料所產(chǎn)生的氣泡產(chǎn)生好奇心，學(xué)會(huì)積累，記錄不同的探索方法，知道解決問(wèn)題的方法有很多種，快來(lái)看看幼兒園小班《飲料的氣泡之謎》教案吧。

教案目標(biāo)：

1、欣賞故事，對(duì)飲料所產(chǎn)生的氣泡產(chǎn)生好奇心。

2、初步感知?dú)怏w會(huì)使物體變輕并漂浮起來(lái)。

3、學(xué)會(huì)積累，記錄不同的探索方法，知道解決問(wèn)題的方法有很多種。

4、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

教案準(zhǔn)備：

1、小熊玩具、掛圖。

2、在兩只透明的杯子里分別倒入汽水、礦泉水。

教案過(guò)程：

1、有氣的水。

教師將汽水、礦泉水倒入透明的杯子里，引導(dǎo)幼兒觀察兩者的區(qū)別。

汽水有泡泡，喝道肚子里會(huì)有氣，會(huì)打嗝。礦泉水沒(méi)有氣，喝了不容易打嗝。

2、小熊喝汽水。

教師出示小熊玩具。有一天小熊吉米喝了很多很多超級(jí)汽水。結(jié)果會(huì)怎么樣呢？

啟發(fā)幼兒大膽設(shè)想小熊和可超級(jí)汽水的結(jié)果。

結(jié)合掛圖，引導(dǎo)幼兒完整欣賞故事。

小熊喝了超級(jí)汽水，怎么了？引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的體驗(yàn)重點(diǎn)理解小熊喝了超級(jí)汽水，肚子里全是泡泡，會(huì)變得像氣球一樣輕，在房子里飄來(lái)飄去。后來(lái)，小熊打了嗝，冒出氣，才降了下來(lái)。

3、小熊冒泡泡。

幼兒邊翻閱活動(dòng)材料，邊聽(tīng)教師講述。

教師以較慢的速度有感情地講述故事，啟發(fā)幼兒把自己想像成小熊吉米，用動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己對(duì)故事的理解，重點(diǎn)表現(xiàn)小熊變輕、漂浮，最后打嗝降落的過(guò)程。

幼兒百科：碳酸飲料俗稱汽水，昔日又稱荷蘭水。是充入二氧化碳?xì)怏w的軟飲料，其中包括日常汽水，如七喜、可樂(lè)、雪碧等。而工業(yè)汽水就是工廠在高溫的環(huán)境下，為了保證工人們的身體健康所提供的含有生理鹽水等礦物質(zhì)成分和二氧化碳等液體。一般都是工廠自己配置，其味道口感與現(xiàn)在的可口可樂(lè)相似。

幼兒園小班教案《制作飲料》及教學(xué)反思

小班教案《制作飲料》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)自己調(diào)制水果飲料的樂(lè)趣，根據(jù)顏色和味道分辨各種水果飲料，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)，快來(lái)看看幼兒園小班《制作飲料》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、根據(jù)顏色和味道分辨各種水果飲料。

2、體驗(yàn)自己調(diào)制水果飲料的樂(lè)趣。

3、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種口味的果珍粉，如西瓜、水蜜桃、獼猴桃等。

2、幼兒人手1個(gè)杯子。

3、各種水果：西瓜、水蜜桃、獼猴桃等

活動(dòng)過(guò)程：

1、說(shuō)一說(shuō)：

出示水果：

——“你知道這是什么水果嗎？”

——“你喝過(guò)哪些果汁？你最喜歡喝哪種果汁？”

2、猜一猜：

出示各種果珍，提問(wèn)：

——“你知道它們分別是什么果珍嗎？”

教師將果珍調(diào)制成果汁后，提問(wèn)：

——“猜猜這些飲料是哪種水果變的？”

3、試一試：

幼兒自選喜歡的水果粉，調(diào)制水果飲料。

互相嘗嘗同伴調(diào)制的水果飲料，說(shuō)說(shuō)飲料的味道。

活動(dòng)反思：

果汁是幼兒非常喜歡吃得飲料，平時(shí)他們喝得最多的是牛奶，對(duì)于這種水果飲料特別的感興趣，首先讓幼兒根據(jù)顏色和味道分辨各種水果飲料，今天我給幼兒準(zhǔn)備了兩種不同顏色的水果飲料，有得幼兒猜是牛奶和咖啡，有得猜是橙汁和咖啡，帶著這份好奇心幼兒自己調(diào)制水果飲料，幼兒知道將水倒進(jìn)杯子后要用勺子攪拌均勻，這樣飲料才能充分溶解，讓幼兒體驗(yàn)自己調(diào)制水果飲料的樂(lè)趣。

幼兒百科：飲料即飲品，是供人或者牲畜飲用的液體，它是經(jīng)過(guò)定量包裝的，供直接飲用或按一定比例用水沖調(diào)或沖泡飲用的，乙醇含量（質(zhì)量分量）不超過(guò)0.5%的制品，飲料也可分為飲料濃漿或固體形態(tài)，它的作用是解渴、提供營(yíng)養(yǎng)或提神。

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