我上幼兒園的教案。

每一個(gè)小孩都有無限的潛能，家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來！教師在一定情況下要進(jìn)行家訪，了解情況，用心關(guān)注，用心傾聽，用心幫助，幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題并自己解決問題。那么，家長可以配合教師做哪些工作呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《我家寶貝上幼兒園的一些感觸》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

通過我家寶貝上的公立園和私立園親子班，讓我感觸最深的就是：沒有最好的幼兒園，只有最適合你家孩子的幼兒園。

（一）親子班面試

我家是個(gè)小子，快兩歲半了，性格活潑外向，語言和大動(dòng)作發(fā)育都比較好，非常好動(dòng)。一直在金寶貝上課，老師們都很喜歡他。從他一歲多的時(shí)候，我們就開始考慮幼兒園的問題，商量之后，大家一致同意三歲上幼兒園，不上托班。

在去公立園還是私立園的問題上，我們從各種渠道打聽，意見有兩類，一類認(rèn)為公立園好，公立園的優(yōu)勢(shì)在于受JW重視，教育投入大，老師年齡大有經(jīng)驗(yàn)，JW對(duì)公立園考核比較嚴(yán)，教師流動(dòng)性小，等等。也有的父母說公立園不好，老師都愛訓(xùn)小孩，沒啥耐心和愛心等等。綜合比較，目標(biāo)范圍還是鎖定在了一級(jí)一類的公立園上。

所以一開始，我們對(duì)附近幾家一級(jí)一類園的招生比較關(guān)注，首先弄明白了要去親子班占坑，于是早早的就去登記報(bào)名了。后來又弄明白了要找人托關(guān)系，不過我們實(shí)在沒什么關(guān)系可以托，再加上我們認(rèn)為孩子本身能力還是不錯(cuò)的，如果幼兒園只認(rèn)可關(guān)系不認(rèn)可孩子的能力，那這樣的幼兒園不去也罷。

就這樣等到了附近的兩家公立園親子班面試。

第一家，好家伙，招30個(gè)小孩來200多號(hào)報(bào)名的。兒子面試的表現(xiàn)很好，那時(shí)才剛2歲，報(bào)自己的姓名，父母的姓名，父母的工作單位，唱歌，說兒歌，和小朋友交換玩具，會(huì)自己脫褲子尿尿。看得出來老師是很滿意的，還特地給他做了一個(gè)記號(hào)。然后就等啊等，同樓一個(gè)找了園長關(guān)系的孩子收到上課通知而我們沒收到的時(shí)候，我們就明白了。

第二家就更夸張了，但凡我們知道去了這家幼兒園的孩子，全是找了關(guān)系的。這個(gè)幼兒園甚至把我們的報(bào)名表都弄丟了。所以我們就當(dāng)是去給兒子長面試經(jīng)驗(yàn)值了。

就這樣，我兒子的公立園親子班眼看沒有著落了。

（二）選擇私立園

公立園的親子班沒戲了，我們也不是太著急，畢竟我們的目標(biāo)是小班嘛，小班總不會(huì)只招30個(gè)人吧。

可是孩子等不得了，他已經(jīng)在家里呆不住了，對(duì)金寶貝那種隔著家長與小朋友交流的模式也漸漸不滿足起來，他非?？释c小朋友直接的交流接觸，也就是通常說的集體活動(dòng)。

譬如，他在公園看到有幼兒園的小朋友出來春游，人家排隊(duì)，他也擠進(jìn)去排著，幼兒園的小朋友說：小弟弟，你太小，請(qǐng)出去。還用手推他，我兒子巋然不動(dòng)，死賴著不出來。

譬如，他看到幾個(gè)大孩子在一起商量玩什么游戲，他也厚著臉皮擠進(jìn)去，還大聲問：“哥哥，你們?cè)诟墒裁?？”大小孩把他拎出來，隔一分鐘他又?jǐn)D進(jìn)去，又大聲問，如此往復(fù)，院子里的大孩子最后不耐煩了，躲一邊商量去了。

那時(shí)他也就2歲多一點(diǎn)。有時(shí)候看到他可憐兮兮的尋找友誼，看得我都有點(diǎn)心酸。

于是決定看看私立園。

可是時(shí)候耽誤了，已經(jīng)是8月初了，周圍幾家私立園一問，9月的親子班早就報(bào)滿了。于是都只是在門衛(wèi)那里留了個(gè)聯(lián)系方式。

（三）峰回路轉(zhuǎn)

9月，該開學(xué)的都開學(xué)了，我家兒子繼續(xù)散居著。就在這個(gè)時(shí)候，收到了一家私立園的電話。這家私立園是第一次開親子班，哈，我在門衛(wèi)那里留的聯(lián)系方式起作用了。

二話不說，交錢，帶孩子體檢去?？上Ш⒆硬磺砂l(fā)燒了，于是體檢推遲了一周。

在推遲的這一周里，又收到一家公立園親子班的報(bào)名通知。同樣也是第一次開親子班，哈，門衛(wèi)那里留的電話真的有用。

私立園的課是周三周五，公立園的課是周一周六。

考慮了一下，決定兩個(gè)都上。

（四）公立園vs私立園

私立園

私立園是一家連鎖幼兒園，在石景山那邊有一家園比較出名。我們上的是右安門的分園。親子班是按學(xué)期收費(fèi)，一學(xué)期1800元，三個(gè)月，每周兩次課，如果生病請(qǐng)假，可以往后順延。上午有一頓加餐，中午管一頓飯。

8點(diǎn)半到園，先在樓下的大型玩具區(qū)自己玩一會(huì)兒，適應(yīng)一下場(chǎng)地。9點(diǎn)，老師接大家上樓去。

9點(diǎn)~快10點(diǎn)，室內(nèi)活動(dòng)，帶孩子在墊子上做操，繞圈走，認(rèn)顏色識(shí)數(shù)字等游戲，再去旁邊的小桌子上做一個(gè)手工。

快10點(diǎn)，一頓加餐，牛奶/酸奶或餅干。

加餐完了就是戶外活動(dòng)時(shí)間，親子班的小朋友被安排與托班/小班小朋友共享操場(chǎng)（大中班的時(shí)間安排是錯(cuò)開的）。家長們也得以觀察孩子們真上了幼兒園都在干嘛。托班和小班的戶外活動(dòng)每天都是不一樣的，體能課可能是滾輪胎，藝術(shù)課可能是拿自制的龍燈來舞龍，反正每次都不一樣。

11點(diǎn)左右，上樓吃午飯，和托班的飯菜是一樣的，一般是一葷一素兩個(gè)菜，米飯，一種小面點(diǎn)，湯。

吃完飯，自己把餐具收拾了還給老師，走人。

公立園

我們現(xiàn)在住在宣武，不過未來會(huì)搬到海淀去。前面說的兩家牛哄哄的公立園都是在宣武區(qū)。這次給我們Offer的是海淀區(qū)的幼兒園。我媽去報(bào)名交了錢，回來高興地對(duì)我說：人家海淀就是教育強(qiáng)區(qū)！沒那么多關(guān)系門檻，都可以報(bào)名！

這也是一家連鎖的幼兒園下的一個(gè)分園，也是我看到過的硬件條件最好的一家幼兒園。院子那么大，放滑梯玩具的地方就有別的幼兒園整個(gè)園子那么大。教學(xué)樓也很氣派，更不要說門口那些金燦燦的牌子了，最讓我放心的就是“示范幼兒園”那塊牌匾，經(jīng)我之前的研究，示范〉一級(jí)一類啊，哈哈。

親子班一共16節(jié)課，800元。不來就算自動(dòng)放棄，沒有加餐，不管飯，自帶水。

9點(diǎn)到園，去了先在教室里面玩一會(huì)兒，熟悉環(huán)境。

9點(diǎn)半，開始上課，在墊子上面坐著，做一個(gè)游戲操，做一個(gè)手工。

10點(diǎn)，下課了，大家收拾收拾自家孩子，等樓下小班做完操，親子班下去戶外活動(dòng)，老師領(lǐng)著做操，也可以自由活動(dòng)。

11點(diǎn)，門衛(wèi)放喇叭，催促大家趕快離園。

從兩家園的安排上就已經(jīng)有一些差異了，等到親身經(jīng)歷了，差異感會(huì)更明顯。

（待續(xù)）

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幼兒園家長育兒的一些體會(huì)

幼兒園家長育兒的一些體會(huì)

家有小女初長成，轉(zhuǎn)瞬間大葉子、小葉子6歲了，已經(jīng)是兩個(gè)活潑可愛的中班小朋友了?；仡櫤⒆恿甑某砷L過程，作為兩個(gè)孩子的家長，我們主要從以下幾個(gè)方面做好孩子的教育。一是不偏不倚。我們家有一對(duì)雙胞胎，作為孩子自然都希望得到父母、長輩的愛與關(guān)注，我們也希望給予孩子同意的愛。為了避免因?yàn)槲覀兤珢鄣男袨?，而?dǎo)致孩子產(chǎn)生失落或者嫉妒的不良心理，我們?cè)谌粘Ｉ钪刑貏e注意做到不偏不倚。一方面在物質(zhì)上做到一碗水端平，從不特別照顧哪一個(gè)孩子；另一方面在精神上也是如此，培養(yǎng)姐姐照顧妹妹，妹妹多關(guān)心姐姐。當(dāng)孩子之間發(fā)生矛盾，不要求姐姐無原則的謙讓妹妹，而是同她們分析矛盾產(chǎn)生原因，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，解決糾紛。二是不驕不縱。不驕生慣養(yǎng)，也不放縱孩子不良、任性的行為，努力培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和思維習(xí)慣。在行為習(xí)慣方面，主要是努力讓孩子做力所能及的事情。小時(shí)候自己吃飯，長大點(diǎn)自己穿衣服，自己上廁所等等，作為家長我們給予孩子積極的鼓勵(lì)但不幫孩子包辦一切。在思維習(xí)慣方面，主要努力培養(yǎng)孩子尊敬長輩、懂禮貌、守秩序。不答應(yīng)孩子無理的要求，對(duì)于孩子不講禮貌，不尊重長輩的行為會(huì)給予嚴(yán)厲的批評(píng)。三是不豐不簡。俗語云“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”，我們覺得在物質(zhì)生活五彩繽紛的現(xiàn)在，不豐不簡更為恰當(dāng)。所以我們的原則就是在對(duì)孩子物質(zhì)上的照顧，既不苛刻，也不無限制的放縱。既在力所能及的范圍內(nèi)滿足她們合理的要求，同時(shí)又教育她們“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。四是順其自然。我們?cè)趯?duì)待孩子天性愛好與學(xué)前教育的問題上，把握一個(gè)原則就是順其自然。首先是尊重孩子自己的興趣愛好，不把父母意志強(qiáng)加給孩子；其次是不苛責(zé)孩子，偶爾孩子身體不適，或者情緒不佳也不強(qiáng)求孩子必須一課不拉；第三是教育孩子要有恒心和毅力。既然是自己決定要做的事情就要堅(jiān)持而不能半途而廢。

多一些陪伴,少一些寂寞,理性的看待IPAD

多一些陪伴,少一些寂寞,理性的看待IPAD我自己有一個(gè)IPAD電腦，也沒有什么特別的用處，里面打包下載了一些游戲和圖書，閑來無事的時(shí)候會(huì)玩一會(huì)，權(quán)當(dāng)作放松。

說不清具體是從哪一天開始，我發(fā)現(xiàn)xx也和我一樣迷上了IPAD，小家伙也經(jīng)常的會(huì)捧著電腦，一坐半天，而且我不得不承認(rèn)小孩子的腦瓜實(shí)在是靈，這么多的游戲，他居然一個(gè)一個(gè)的都會(huì)玩了，還不是一般的熟練，真是服了。

起先，我并沒有特別的在意，但是時(shí)間長了，我發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)對(duì)電腦著迷，從早到晚的，只要在家，總是要拿起電腦玩上一會(huì)，或者是打打游戲，或者是聽聽故事。我開始意識(shí)到這是個(gè)問題了，也在想辦法將他的注意力從電腦中轉(zhuǎn)移出來。

我想先說一句心里話，現(xiàn)在的家庭中都只有一個(gè)孩子，平時(shí)在外面是和小區(qū)里的孩子一起玩，在家里就是大人陪著他們玩，當(dāng)大人忙碌或者由于其他的事情拖不開身的時(shí)候，他們就只有自己玩。

由于沒有了小伙伴，由于寂寞，他們只能轉(zhuǎn)而選擇了電視或者電腦。無形中，電視和電腦替代了玩伴。

從這個(gè)角度出發(fā)，我不得不說，現(xiàn)在的孩子的確很可憐，我也不知道，當(dāng)他們長大后，再回想童年的時(shí)候，是否也會(huì)有和我們一樣的溫暖。

既然明白寂寞才是根源，那么，作為家長，就應(yīng)該給孩子多一些陪伴，讓他們的生活豐富、快樂起來。惟有此，才有可能徹底的讓孩子擺脫對(duì)電視和電腦的依賴。我想，家長們一定要認(rèn)認(rèn)真真的做到兩點(diǎn)：

首先、要多帶孩子到大自然中去。對(duì)xx，我堅(jiān)持做到每天無論天氣如何，一定要帶xx出去玩，或者在小區(qū)里面，或者到公園里，或者到動(dòng)物園，或者到展覽會(huì)，再或者，到外面找一片安靜的地方。這樣做，一方面可以讓孩子多接觸一下大自然，多呼吸一下新鮮空氣，可以增強(qiáng)體質(zhì)，另一方面，也可以讓他們?cè)谕嫠５倪^程中，多認(rèn)識(shí)一些小朋友，實(shí)在是一舉兩得的做法。

其次，在家里，也要多抽出一些時(shí)間陪孩子玩，或者讀書，或者畫畫，或者講故事，或者做游戲，總之，在屬于孩子的時(shí)間里，要認(rèn)認(rèn)真真、全心全意的陪他們?，F(xiàn)在不少家長，也包括我自己在內(nèi)，形式上是陪孩子在看電視，實(shí)際上確實(shí)自己拿著手機(jī)在旁邊玩，這樣真的算是陪孩子嗎？我想，孩子其實(shí)是最最單純的，他們不會(huì)在乎你陪他們一個(gè)小時(shí)，還是兩個(gè)小時(shí)，他們所在意的是你是否陪他們玩。

當(dāng)然，電腦作為高科技的產(chǎn)品，既然存在，就一定有存在的理由，有存在的必要，這點(diǎn)我們是不能否認(rèn)的。電腦里面可以存放，并且隨時(shí)更新一些圖書，也可以下載一些簡單的小游戲，或者存一些歌曲，或者放一些照片，等等。而且，相對(duì)臺(tái)式機(jī)來說，IPAD電腦可以隨身攜帶，很方便。

孩子們?cè)谕骐娔X的過程中，無論是游戲，還是歌曲，還是圖書等，無疑是一定會(huì)給孩子帶來快樂和收獲的。

我們無法讓孩子完全的放棄電腦，我們需要理性的對(duì)待。

玩，要合理的玩，要有效的玩，在這種前提下，我是歡迎xx玩電腦的，原因只有一點(diǎn)，我希望xx快樂。這就足夠了。

養(yǎng)育寶寶的一些體會(huì)

養(yǎng)育寶寶的一些體會(huì)

中一班的家長朋友們大家好，我是陽陽的爸爸，我們家陽陽是去年9月份才轉(zhuǎn)到西幼的，今天能作為家長代表發(fā)言真的很高興，謝謝老師們給我這次機(jī)會(huì)。高興同時(shí)也感到很慚愧，因?yàn)殛栮栕鰹橹幸话噙@個(gè)大家庭中的一員，他和其他小朋友比起來并不是優(yōu)秀的，突出的。今天我就平時(shí)對(duì)陽陽的教育隨便說說，有不對(duì)的地方望老師們和家長朋友們包含。

不怕孩子問，孩子說，就怕他不說。我們大人不要煩孩子的話怎么這么多，怎么那么多問題，和孩子說話時(shí)要有耐心，要彎下身與他交談，當(dāng)他提的問題我們不會(huì)時(shí)，告訴他我們查到答案后再告訴他，我們大人要先做到不瞎說；

用大人的語言和孩子交流，吐字要清晰，當(dāng)他用詞不當(dāng)時(shí)告訴他正確用詞即可，不要說孩子；我們主要看新聞和記錄片，即使孩子沒看電視，也能聽到一些他感興趣的東西，增長見聞；

我們家孩子在外面玩時(shí)會(huì)看到他沒見過的東西，他就會(huì)一直在那看，他還會(huì)不時(shí)的問別人這樣做為什么，我們也不會(huì)催他。

多看書，看各種類型不同的書，最主要是給他多讀書，養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣，每天晚上都給他讀書，很多詞匯他都是從書上學(xué)來的，小孩子的記憶力很好，有時(shí)我們少讀了哪段他都能聽出來；

有空時(shí)就帶他出去玩，增長見識(shí)，老話說的好讀萬卷書不如行萬里路。決定去哪兒玩時(shí)，要和孩子交流由孩子定，讓他知道他是家庭中的成員，有表達(dá)自己想法的權(quán)力。每次在外面玩他都會(huì)與不認(rèn)識(shí)的人說話時(shí)，我們也不打斷他，增加孩子與人交流的機(jī)會(huì)。

其實(shí)養(yǎng)育孩子就是自己重新過一次童年，將自己童年中沒能做的事兒、想法及遺憾，在自己孩子身上重新補(bǔ)上。家長的作用不是很多，只能是引導(dǎo)和促進(jìn)。

最后，我要向幼兒園的老師表示忠心感謝，因?yàn)槲覀兗议L知道在家時(shí)帶一個(gè)孩子都很累，更何況30多個(gè)孩子在一起，你們真的很最辛苦！謝謝！

教幼兒認(rèn)漢字的一些經(jīng)驗(yàn)

我家兒子3歲已經(jīng)能夠讀每頁50~100字的繪本了（家里有一系列佐野洋子的書，一本大概需要念15到20分鐘，他已經(jīng)可以完全自己讀下來）。

許多人都覺得很驚訝，可是我算是無心插柳吧，我從未專門教過他學(xué)字?，F(xiàn)在回想起來大概有這些可以借鑒的地方：

1. 小朋友對(duì)認(rèn)字感興趣的時(shí)候，在路上或者包裝盒上指出漢字教給他。只要他能夠說出來，我們就鼓勵(lì)他。

2. 從1歲半左右就開始給他朗讀繪本。

最早是一些兒歌，一邊讀一邊用手指。

后來是噼里啪啦系列、鼠小弟系列等一些閱讀入門書。每頁只有一兩句話，而且有重復(fù)。一開始他認(rèn)的字不多，我指到他認(rèn)得的字上時(shí)會(huì)停頓一下，等他自己念出來再繼續(xù)。后來，他認(rèn)的字越來越多，相對(duì)的我念的自然就越來越少。

因?yàn)樽屗约罕嬲J(rèn)字比較耗時(shí)，會(huì)影響閱讀，有時(shí)候他會(huì)提出不想念。這時(shí)也不勉強(qiáng)他。只是穿插念一些低幼的字少的書時(shí)，再繼續(xù)讓他自己來讀。

為了配合他識(shí)字，我買了一套字卡，在家時(shí)，他有拿著字卡認(rèn)字。認(rèn)得的字都另外存放，每次認(rèn)完就數(shù)一數(shù)，特別有成就感。

就這樣從2歲到3歲這一年，他已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾百個(gè)字，能夠自己讀完整本繪本。一開始速度有點(diǎn)慢，最近幾個(gè)月速度開始明顯加快了。但是念字多的書時(shí)還是會(huì)想偷懶，說，媽媽你給我念吧。

我念書的時(shí)候，他會(huì)突然說，“這個(gè)‘兒’字你沒有念出來”。看來小寶寶都在看呢。

5歲的女兒認(rèn)字就不多（大概100~200個(gè)），也不喜歡我讓她來讀，因?yàn)橛绊戦喿x速度。想來一方面是小孩天性有不同；另外一方面是她小的時(shí)候，雖然有讀繪本，但是沒有刻意地用手指著字讀。在生活中看到漢字教給她，看她沒有反應(yīng)也就沒有繼續(xù)教了。等她大了再教就顯得有些吃力。不過女兒對(duì)認(rèn)字卡有興趣，數(shù)數(shù)自己認(rèn)識(shí)多少字是很有成就感的。

一些記憶里的畫面

且放，淺笑入夜。

收起，用力放開，放遠(yuǎn)一點(diǎn)，就說那些年的小鏡頭吧，好了，開始吧～

那是堤岸的斜坡，那里有片草坪，雖然這坡坎坷不平，雜草叢生的。但它給感覺很舒緩，那些草也高低差不多。是什么草的就記不大清了，只知道有一種藥草。用我們的方言話叫“鼎感草”。

是的，我就是來找鼎感草的。爺爺說它是清熱解毒止咳的好東西，記得有點(diǎn)甜有點(diǎn)香有點(diǎn)好玩～今夜就且讓我受用這十年芳草香吧。

地點(diǎn)是我家鄉(xiāng)，在堤岸邊的我家的鵝棚。養(yǎng)了些許鵝，不多，但也是全家當(dāng)了。夜晚了，自然得陪爸爸在那岸邊棚里過，有盜鵝賊嗎…。夜里，溪邊是有風(fēng)的，這也是我喜歡的一點(diǎn)，早晨四點(diǎn)多五點(diǎn)，早早起來摘玉米，帶著鵝劃船下溪游，溪里是可以放歌的，但也別嚇到它們。溪水是很干凈的，也可以跟鵝一起游，雖說很多時(shí)候會(huì)搞得滿身紅點(diǎn)…還會(huì)找打，也罷！

竹林里，竹杠子敲打著發(fā)出“吱吱洽洽”聲，很多葉子都飄到我船上來。沒上來的，也就只能消失在一剎那，因?yàn)橐彩窃诎哆叺?。奇怪的就是那些狗不?huì)吠，只會(huì)在岸邊看著我，不時(shí)地也舔了溪水。

記憶突然又轉(zhuǎn)了角，時(shí)間的，就不知了。差不多的還是在那里吧，我又在斜坡上，花花草草們都還好，我就在那上面滾著，滾到下面來，再上去，再滾…好不樂乎?。?p>蜘蛛露絲網(wǎng)，好像很美“很傳說”，我的記憶里～還清晰地存著它。

那時(shí)，那些年里，大概有三年吧。一個(gè)農(nóng)村小男孩，喜歡一個(gè)小村莊、一條溪、一……一個(gè)人，他就一個(gè)人，他與自然很和藹地相處，懂得自然的聲、色、美，留給他的，到現(xiàn)在，自然都給他與最最美好的印象，這是永遠(yuǎn)都在的～

他又去了一些山，又帶了些草。又去了一些水，又帶了些……帶回了很多很多。留下的，就是那些帶走的東西后而留下的“坑”而又長出了另外一種東西，又且來受用這東西吧…再帶回，帶到了現(xiàn)在。

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