關(guān)于孩子的教育問(wèn)題。

我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！教師在一定情況下要進(jìn)行家訪，了解情況，用心關(guān)注，用心傾聽，用心幫助，幫助孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并自己解決問(wèn)題。那么，家園共育工作中是否有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“享受孩子帶來(lái)的那份滿足”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

然兒雖然是姥姥一手帶大的，但可以感覺(jué)到，他其實(shí)更愛和我留在家里。小些時(shí)候，每天上班前，然兒都要唱一出“眼淚留母”的大戲，隨著小家伙一天天長(zhǎng)大，不記得從什么時(shí)候起，小東西突然開竅了，每天都會(huì)高高興興的送我上班，讓我再也沒(méi)有了走在路上，耳邊還響著哭聲的顧慮！

但然兒的本意并不是這樣的，從小家伙和我的談話中，可以體會(huì)到他的那點(diǎn)心思！

經(jīng)常會(huì)在早上或中午，我們玩的開心時(shí)，然兒一本正經(jīng)的問(wèn)我：“媽媽，一會(huì)姥姥來(lái)，你還上班嗎？”那眼神里滿是期待。如果我回答不上，姥姥來(lái)了，他便會(huì)和平時(shí)的表現(xiàn)一樣，沒(méi)什么特別的。一旦我說(shuō)要上班，姥姥一進(jìn)門，他便會(huì)湊上去拍馬屁，一會(huì)一個(gè)：“姥姥，你快來(lái)啊！”直接無(wú)視我的存在了。聽媽說(shuō)，經(jīng)常在我們出門以后，小家伙還會(huì)伸出小拳頭幫姥姥捶背，經(jīng)常摟著姥姥的脖子甜甜的說(shuō)：“又剩我們兩個(gè)在家了，真好?。±牙?，我喜歡你！”哄得姥姥雖然每天在家里很辛苦，但心里卻美滋滋的。

今天中午，吃過(guò)午飯，抱著然兒在沙發(fā)上膩歪。小家伙興致正高的時(shí)候，我的電話響了，同事叫我上班走了。我趕緊和然兒告別：“你在家和姥姥好好玩，媽媽到點(diǎn)了，晚上再回來(lái)陪你！”然兒有些不情愿，剛哼嘰了兩聲，但很快可能就想通了，樂(lè)呵呵跑到姥姥身邊：“姥姥，你給我弄瓜子吃吧！媽媽再見！”這讓我心里有一絲絲感動(dòng)！

然兒現(xiàn)在會(huì)唱的歌不少，每一首歌都是五音不全的然兒爸教會(huì)的。但奇怪的是，然兒學(xué)出的歌都要比然兒爸的音要準(zhǔn)一些。這可能是我后期又糾正潤(rùn)色的結(jié)果？？哈哈。最近，然兒爸又教然兒唱：“黃昏我站在高高的山崗…….”然兒上癮了，每天不停的要求跟著電腦或者電視里的學(xué)，那股子韌勁還真是值得表?yè)P(yáng)。沒(méi)兩天的功夫，一首《天路》也基本上被然兒唱的有模有樣了。小家伙經(jīng)常在爸爸錯(cuò)誤的唱著：“清晨我站在高高的山崗….”時(shí)，急不可待的喊道：“你唱的不對(duì)，是清晨我站在青青的牧場(chǎng)！”然后拿著他的小話筒，站在那里一本正經(jīng)的高唱：“清晨我站在青青的牧場(chǎng)……”經(jīng)常在唱到高潮“那是一條神奇的天路耶…”時(shí)，累的唱出了他獨(dú)有的“海豚音”，逗的我們?nèi)滩蛔」笮Α?/p>

過(guò)了年然兒就要上幼兒園了，這一直是我的一塊心病。所以每天閑聊的時(shí)候，我都要經(jīng)常向他灌輸幼兒園如何如何的思想。這幾天，然兒長(zhǎng)進(jìn)了，自己可以系好自己的衣服扣子了。小家伙很得意。中午下班回家，然兒迫不急待的向我展示他的新進(jìn)步，一邊把自己的衣服扣子解開，一會(huì)告訴我：“媽媽，你看，你看，我自己都能系扣子了！”媽媽不能熟視無(wú)睹啊，我故作驚奇的說(shuō)：“是嗎？快讓我看看！天吶，我的兒子真的長(zhǎng)大了。表現(xiàn)這么好，都可以上幼兒園了！”然兒更加得意了，高興的對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我上幼兒園都不哭！”我趕緊附和：“是啊，因?yàn)槿粌憾奸L(zhǎng)大了，只有長(zhǎng)大的孩子幼兒園才要呢！”然兒更來(lái)勁了：“那為什么別的小朋友上幼兒園的時(shí)候都哭呢？他們都沒(méi)長(zhǎng)大嗎？”我趕緊耐心的告訴他：“他們哭是因?yàn)樗麄儾恢烙變簣@原來(lái)有那么好??！你看他們上幾天就都不哭了！老師都說(shuō)了，象然兒要是表現(xiàn)這么好的話，上幼兒園肯定沒(méi)問(wèn)題，反正哭也要上，不哭也要上，我們干脆就不哭，你說(shuō)呢？”然兒表示贊同。不論真正實(shí)施的時(shí)候效果怎樣，然兒畢竟是有了些長(zhǎng)進(jìn)的，從一開始一提到上幼兒園就抗拒，到現(xiàn)在他越來(lái)越有興趣，開始親口告訴我說(shuō)：“我上幼兒園都不哭！”對(duì)孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)是不小的進(jìn)步了，媽媽應(yīng)該感到欣慰！也相信孩子的潛力是無(wú)窮的，有時(shí)候會(huì)比我們成人還要堅(jiān)強(qiáng)！YJS21.cOM

孩子一天天長(zhǎng)大了，真正成為我們?nèi)胰耸中膬豪锏膶?。周末，帶孩子一起去吃肯德基，望著坐在?duì)面的然兒爸，老家伙竟然都有皺紋了，不由得感嘆時(shí)光飛快??！時(shí)間留給我們的除了眼角的皺紋和越來(lái)越濃的親情，最寶貴的財(cái)富就是眼前的孩子了。望著窗外在寒風(fēng)中賣氣球的中年男子和旁邊狼吞虎咽吃著薯?xiàng)l的然兒，我滿足的對(duì)然兒爸說(shuō)：“其實(shí)我們和他比還挺幸福哈，至少不用站在外面賣氣球，還可以坐在屋里吃飯，身邊還有這么好的孩子陪伴…..”然兒爸莫名起妙的抬頭看看我，估計(jì)心里在想，這個(gè)瘋女人，又抽什么風(fēng)了？…..也是，我的這份滿足只有用心才會(huì)體會(huì)得到啊………哈哈，我知足，所以我快樂(lè)！

Yjs21.Com更多家園共育擴(kuò)展閱讀

不要無(wú)限滿足孩子的欲望

不要無(wú)限滿足孩子的欲望昨天家里來(lái)了對(duì)新婚不久的小倆口，新娘子懷孕了好幾個(gè)月才辦婚禮，所以現(xiàn)在已經(jīng)孕六個(gè)多月了，結(jié)了婚的男男女女，在一起總愛聊聊小家庭的事情。做為過(guò)來(lái)人的我，新娘子有好多的小問(wèn)題向我討教。聊著聊著就自然而然的聊到育兒這個(gè)話題上來(lái)。

聊到窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女兒真正的含義時(shí)，新娘子說(shuō)：“我弟弟就是一個(gè)典型的被富養(yǎng)害了的敗家仔。從小到大，只要是他想要的我爸媽全部都滿足他?，F(xiàn)在才18歲了，都不知道花掉了多少錢了。書不好好讀也就算了，久不久就宣布他不要去上學(xué)了，我媽就急得要命，然后就會(huì)很緊張的問(wèn)他要什么樣才肯去讀書，他就會(huì)順著棍子往上爬，說(shuō)出口的要求準(zhǔn)能得到滿足，我媽怕他回家呆著學(xué)壞了，天天晚上去玩到半夜1點(diǎn)都不回家，急死我媽了，現(xiàn)在就是用錢在哄他去讀書。初中時(shí)一年換一部新手機(jī)，都是用上千塊錢一部的。高一時(shí)又要求買電動(dòng)車，從我家去到學(xué)校走路也就8分鐘左右的路程，以前我都是步行的，到他就要騎電動(dòng)車。高二下學(xué)期后他說(shuō)高三太辛苦，再也不要去讀書了，天天要6點(diǎn)不到就起床，他受不了。見他真的不肯去學(xué)校了，我媽只好花錢讓他自費(fèi)去讀大專。去讀大專沒(méi)一個(gè)學(xué)期，又說(shuō)他要考駕照，然后又請(qǐng)病假不去學(xué)校了，掛個(gè)名在學(xué)校那里回家去學(xué)車，現(xiàn)在去學(xué)車要求一天100塊的伙食費(fèi)，其它費(fèi)用還沒(méi)包，我媽就這樣無(wú)條件的滿足他，他又是無(wú)條件的提新的要求?？赡軐W(xué)了車以后他又要求買汽車才肯去讀大專了，面對(duì)他這樣的行為，我越來(lái)越無(wú)語(yǔ)了。。。。。?！?/p>

這樣的家長(zhǎng)和孩子其實(shí)并不少見，每一次看到這樣的故事，不單只是當(dāng)成故事來(lái)聽，我會(huì)時(shí)刻的記在心底，時(shí)刻的提醒自己，以后一定不能做這樣的家長(zhǎng)，也許只有在不斷的反省自身的行為，才知道到底該給孩子怎樣的愛。當(dāng)媽的，愛孩子總是無(wú)可厚非的，可是你真的愛對(duì)了孩子嗎？你在無(wú)形的把他縱容成一個(gè)滿腦子欲望，只會(huì)索取不懂回報(bào)的壞孩子卻不自知。你凡事都替孩子鋪好了后路，只要他一句話，你就義不容辭。你以為你很愛他，所以你無(wú)條件的滿足他，當(dāng)你為他做一切的事情的時(shí)候，他卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情?，F(xiàn)在還有能力滿足他的欲望時(shí)，他當(dāng)然覺(jué)得你好，有一天你再也沒(méi)有能力滿足他更大的欲望時(shí)，他絕對(duì)會(huì)跟你翻臉。到時(shí)欲望無(wú)處滿足時(shí)，他只能走向犯罪的道路。如果有一天，孩子真的因?yàn)槲镔|(zhì)上得不到滿足而走歪路時(shí)，你就是那個(gè)親手將他送進(jìn)監(jiān)獄的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

孩子要求買手機(jī)就給他買手機(jī)，要求要電動(dòng)車就給他買電動(dòng)車，他害怕高三學(xué)習(xí)辛苦然后就提前去自費(fèi)讀大專，大專沒(méi)上多久就要求去學(xué)車想要買車，也許車子買了以后他又會(huì)要求買房，一切的一切，他總是不顧一切的想要擁有，他的欲望越來(lái)越多越來(lái)越大，無(wú)法想象，他未來(lái)的路應(yīng)該怎么獨(dú)自走完，當(dāng)他脫離了父母的庇護(hù)，他什么也不是。他吃不了苦，所以他不想工作。他喜歡享受，所以他只能做啃老族。其它的同學(xué)在高三的時(shí)候努力學(xué)習(xí)，他早已先人一步成為了一名大專生。等他的同學(xué)都上大學(xué)了的時(shí)候，他比人家提前考了駕照，當(dāng)他同學(xué)考了駕照的時(shí)候，他又先人一步開上了小車。他總是比別人快一步，但是以后，他真的就能比別人更有出息嗎？他就有可能更出色嗎？

孩子不想去讀書，當(dāng)媽的就用錢哄他去讀書，理由是怕他在家里呆著學(xué)壞了?？墒?，把他送進(jìn)學(xué)校，他就能真的學(xué)好？一個(gè)一伸手就有錢花，一開口就能得到滿足的年輕小伙子，他能知道錢來(lái)得不容易嗎？他能知道感恩父母嗎？也許，把他丟到社會(huì)上餓一段時(shí)間，讓他自食其力的去生存，讓他自己去工作賺錢，苦了累了，他反而更加知道讀書的好處，那樣就算不用錢哄，他也一樣想去讀書的吧！

很多時(shí)候，當(dāng)父母的總是以為愛孩子就是為他鋪好后路，可是卻沒(méi)有想過(guò)，自己能養(yǎng)孩子多少年，有哪一對(duì)父母，能從頭陪著孩子走到最后的呢？當(dāng)有一天，父母都不在了，那他該什么辦？他沒(méi)有自己生存的本領(lǐng)，他不會(huì)自食其立，他吃不了任何的苦，他只愛享受。以后，他如何能成為一位頂天立地的男子漢，他如何在社會(huì)上立足，他如何養(yǎng)得起他的老婆和孩子？這些事情，在溺愛孩子的時(shí)候就應(yīng)該先要想好了不是嗎？

孩子會(huì)成為一個(gè)一無(wú)是處的廢人，大多數(shù)時(shí)候都是做父母的親手培養(yǎng)出來(lái)的，在抱怨孩子沒(méi)出息不懂事不聽話不孝順的時(shí)候，要先想到自己有教過(guò)他這些嗎？沒(méi)有一無(wú)是處的孩子，只有不會(huì)培養(yǎng)的父母。愛孩子不是要無(wú)限的滿足他的欲望，真正的愛他，是要讓他學(xué)會(huì)一步一個(gè)腳印的走，要有吃苦的精神，要有生存的本領(lǐng)，要讓他明白怎么樣的年紀(jì)該做什么樣的事情，而不是處處都比別人快一步。別讓溺愛變成了傷害，更不要無(wú)限的滿足孩子的欲望。。。。。。

如何充分滿足您的孩子？

記得不到2歲，香香就開始看動(dòng)畫片了。香香起先愛看的是《天線寶寶》和《花園寶寶》，還更喜歡《花園寶寶》，大點(diǎn)了，倒是更喜歡《天線寶寶》。隨著她漸漸長(zhǎng)大，無(wú)意中給她放了個(gè)《巴布工程師》，也是超級(jí)喜歡，還有《大頭兒子和小頭爸爸》以及《大耳朵圖圖》，也是她超級(jí)喜歡的，有一段時(shí)間這兩個(gè)片子輪流放。對(duì)了，還有《喜洋洋和灰太狼》，估計(jì)全天下的孩子都喜歡。最近，喜歡《老鷹捉小雞》和《哪吒》，半年前，媽媽還給買了《布奇》系列，也蠻喜歡。電視上的《熊出沒(méi)注意》，原來(lái)很不喜歡，害怕，熊一出來(lái)就大聲叫“不看不看”、“關(guān)上關(guān)上”的，現(xiàn)在也開始喜歡“熊大”、“熊二”了......我想，天底下的孩子都一樣，人人愛看動(dòng)畫片，只是興趣點(diǎn)不一樣而已，就像人人喜歡美食，胃口偏好不同而已。我們對(duì)香香的看動(dòng)畫片的愿望，幾乎是100%滿足。我們家是這么一個(gè)情況：客廳一臺(tái)大電視，我一個(gè)筆記本電腦，她媽媽一個(gè)筆記本電腦，香香一個(gè)專門的筆記本電腦（我淘汰的舊電腦，thinkpad，放動(dòng)畫片絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，方方正正的大屏幕），她哥哥是一臺(tái)IPONE 4S，全家無(wú)線上網(wǎng)。所以，人人想干嘛干嘛，都很滿足，都很自由。通過(guò)觀察，我總結(jié)了香香看電視或者動(dòng)畫片的幾個(gè)特點(diǎn)：1、她累了自己會(huì)休息和調(diào)整，分散一會(huì)精力，比方，眼睛東看看西看看的，比方，忽然想起什么就跑過(guò)去，比方，發(fā)一會(huì)呆。當(dāng)然，大多數(shù)時(shí)候是很專注的。2、經(jīng)?？粗粗筒豢戳耍桓信d趣了，只是當(dāng)做背景音樂(lè)和背景視頻。有的時(shí)候，你可以直接關(guān)機(jī)，有的時(shí)候，你關(guān)機(jī)她會(huì)不樂(lè)意。那我們就尊重她的意見，她就象征性看一眼，以示“主權(quán)”，然后又跑去玩了。寫到這里，我出去了一趟，老婆在逛淘寶，電視在放著布奇，沙發(fā)上沒(méi)有香香，仔細(xì)一看，正呆在自己的讀書角“看書”，念念有詞呢。一見我就說(shuō)：爸爸，給我講個(gè)故事吧。那就講吧。關(guān)了電視，我抱著她講故事，我沒(méi)講兩句話，她就自己接上來(lái)，講故事就變成了編故事，幾乎每次都是這樣。3、從來(lái)不和我們搶電視。有時(shí)候晚上，全家人追肥皂劇看，她不愛看，也不看動(dòng)畫片了（夠了），只是在我們身邊玩自己的游戲，根本不用你管。時(shí)不時(shí)和你說(shuō)幾句話，及時(shí)回應(yīng)一下就好。4、她從動(dòng)畫片里面學(xué)到了很多很多啊，經(jīng)常讓我們驚嘆，這就不多說(shuō)了（可能大家最關(guān)心的是這個(gè)）。5、有的時(shí)候，我們覺(jué)得她看得有點(diǎn)多，我們也從不拒絕。只是在合適時(shí)機(jī)（拿捏好），提議和她玩別的游戲，或者出去玩，她是很容易答應(yīng)的。當(dāng)然，也有不樂(lè)意的，那就聽她的，讓她按照自己的方式生長(zhǎng)。有的時(shí)候有事情要外出確實(shí)不能看了，不能商量了，她反而很好商量。我們幾乎從不拒絕孩子（引導(dǎo)和商量就好了），很奇怪，平時(shí)越不拒絕孩子，越能在關(guān)鍵的時(shí)候，獲得孩子的配合。我想，最關(guān)鍵是：一個(gè)充分滿足的孩子，一個(gè)對(duì)自己的動(dòng)畫片擁有完全掌控權(quán)的孩子，她自然而然會(huì)用理性的、放松的、沉靜的方式來(lái)掌控自己的擁有。動(dòng)畫片如是，哪一個(gè)，又不是如是呢？當(dāng)然，先申明一點(diǎn)，我們完全充分滿足孩子看動(dòng)畫片的欲望，不是把孩子交給動(dòng)畫片，這可是截然不同的兩個(gè)概念，千萬(wàn)別搞錯(cuò)啊。父母的充分陪伴，永遠(yuǎn)是前提的前提，沒(méi)有這個(gè)，什么都不要提。什么是充分陪伴？一是時(shí)間的充分，二是精神的充分。時(shí)間的充分好理解，是數(shù)量層面的意思。精神的充分，則是講陪伴的質(zhì)量，陪伴還必須是高質(zhì)量的。什么是高質(zhì)量，就是不給孩子壓力或者壓力很低的陪伴（詳閱《媽媽，請(qǐng)這樣愛我》）。綜合這兩個(gè)條件的陪伴，符合這兩個(gè)條件的陪伴，做到這兩個(gè)條件的陪伴，是不容易的，可以說(shuō)，是很不容易的。但是，這只是第一個(gè)前提，還有第二個(gè)前提：除了動(dòng)畫片，別的游戲，別的好玩的，別的孩子想要的，同樣要充分提供，不是就靠動(dòng)畫片解決問(wèn)題哦。這兩個(gè)前提充分滿足的基礎(chǔ)上，孩子想選擇動(dòng)畫片了，予以充分滿足。有的伙伴說(shuō)，林老師，我不能滿足這兩個(gè)條件......你不能滿足這兩個(gè)條件，也就是說(shuō)，父母缺位，動(dòng)畫片就會(huì)代替你行駛父母的職責(zé)，孩子就會(huì)徹底愛上動(dòng)畫片，因?yàn)椋瑢?duì)他來(lái)說(shuō)，這就是爸爸媽媽。那怎么辦?。窟@種狀態(tài)下，那就更不能阻止了。若阻止了，孩子就連這個(gè)爸媽都沒(méi)了！孩子還能“活”嗎？所以，你的陪伴，你的愛，你的尊重、理解、信任要夠夠的，同時(shí)，動(dòng)畫片也要夠夠的。這就是：無(wú)分別的愛。無(wú)分別的愛，充分的滿足，永遠(yuǎn)首先是父母的愛、陪伴、尊重、理解、信任......其次，才是表現(xiàn)為對(duì)外在的事務(wù)的無(wú)分別的接納、順應(yīng)和滿足。從始至終，我可沒(méi)有告訴你：讓孩子看動(dòng)畫片吧，把孩子交給動(dòng)畫片吧，這樣多輕松啊......看動(dòng)畫片有什么需要努力的？！你要努力的根本，不是動(dòng)畫片，而是那兩個(gè)前提條件啊。勸媽媽們，都努力去做全職媽媽，努力抽時(shí)間多陪伴孩子，除了時(shí)間要夠，更重要的是質(zhì)量要高，要去盡量做到無(wú)分別，充分尊重和滿足孩子，尤其是前三年，對(duì)小生命至關(guān)重要啊?；锇閭?，很多時(shí)候，我們是看不到孩子的傷的，若我們能看到，所有的媽媽，都應(yīng)該做全職媽媽，至少是在孩子3歲前。若有人對(duì)你說(shuō)，你是博士你是教授你是......在家?guī)Ш⒆邮遣皇谴蟛男∮?？告訴大家，培養(yǎng)一個(gè)人格健康的孩子，是對(duì)社會(huì)的最大的貢獻(xiàn)，這才是真真正正的母儀天下。這個(gè)世界，扭曲的靈魂已經(jīng)很多了，小心不要再多一個(gè)。至于“狼爸虎媽”們，我只想說(shuō)，我們看不到孩子的“傷”，也看不到自己的“傷”，若看到了，就絕不會(huì)這樣了。而要看得見自己的“傷”，看得見孩子的“傷”，除了無(wú)分別的愛，再?zèng)]有其他的途徑了。另外，有學(xué)者從各個(gè)方面證明，看電視看動(dòng)畫片對(duì)孩子的損害，也許，他們說(shuō)的有道理，但是，如果我愿意，我一定也可以組織一個(gè)學(xué)者團(tuán)，論證看電視看動(dòng)畫片對(duì)孩子的益處，那一定也是很有道理的。所以，我常說(shuō)，這樣的研究，沒(méi)有太多價(jià)值和意義，為什么呢？因?yàn)?，我們的著眼點(diǎn)不對(duì)。我們把自己的著眼點(diǎn)，放在比較低的技術(shù)的層面，放在不是生命的核心的外在的層面：眼睛啦，身體啦，注意力啦，閱讀啊，大腦啦，左邊啦，右邊啦......從這個(gè)角度著眼所看到的世界，就如同“盲人摸象，各執(zhí)一端”，很容易流于片面、狹窄和偏激。須知，這些零零碎碎的局部和外在，都不是教育真正的精義之所在。教育真正的精義，是心靈的需求。電視、動(dòng)畫片、互聯(lián)網(wǎng)、IPHONE......是人類文明進(jìn)步的標(biāo)志，我們非得把這些東西認(rèn)為是教育的敵人，這個(gè)真是有點(diǎn)意思。這樣的思潮，嚴(yán)格意義上，是反文明的，是反智的。也許你會(huì)說(shuō)，這些東西，有好有壞，好的提倡，壞的抵制。那好壞的標(biāo)準(zhǔn)呢？如上所說(shuō)，我們總是從外在的較低的層面來(lái)理解，就很容易形成偏執(zhí)，形成自以為是。從這個(gè)角度來(lái)進(jìn)行教養(yǎng)，更高的、更整體的、更智慧的、更接近真理的心靈的角度、高度和標(biāo)準(zhǔn)就喪失了。如此一來(lái)，一定意味著你對(duì)小生命的不尊重、不理解、不信任會(huì)很多很多，而真正傷害小生命的，不是電視，不是動(dòng)畫片，不是互聯(lián)網(wǎng)，不是IPOHONE，而是這些揮之不去的籠罩在生命成長(zhǎng)上空的濃重的不尊重、不理解和不信任，以及由此帶來(lái)的必然的恐懼和傷害。人只要從外在出發(fā)，從分別心出發(fā)，不管是什么目標(biāo)，最后收獲的，都是傷害。其實(shí)，人的心靈真正需要的只是：對(duì)心靈的所有的需求，一概予以無(wú)分別的尊重、理解、信任、接納、順應(yīng)、滿足......在這樣的愛的浸淫中，有朝一日，生命自會(huì)明悟到：原來(lái)，一切了無(wú)分別。

怎樣滿足孩子的求知欲

邢臺(tái)市唐先生問(wèn)：我兒子今年5歲了，他的求知欲和好奇心特別強(qiáng)，總是一會(huì)兒做這個(gè)，一會(huì)玩那個(gè)，還特別愛問(wèn)這問(wèn)那的。我知道求知欲對(duì)孩子來(lái)說(shuō)特別重要，但是平時(shí)我和他媽工作太忙，也沒(méi)時(shí)間管孩子，遇到雙休日想培養(yǎng)一下孩子，又不知道如何滿足孩子的求知欲望，請(qǐng)專家?guī)兔Α?/p>

石家莊市幼兒師范學(xué)校張玉暖老師解答：你的兒子求知欲強(qiáng)是一個(gè)非常好的現(xiàn)象。作為家長(zhǎng)，在生活中一定要滿足孩子的求知欲，因?yàn)檫@樣可以促進(jìn)孩子的智力發(fā)展，讓你的寶寶越來(lái)越聰明。那么怎樣滿足孩子的求知欲呢？家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面入手：

1.創(chuàng)造良好的環(huán)境。家長(zhǎng)可以給孩子提供一個(gè)充滿奧秘和豐富知識(shí)的環(huán)境，比如在家里為孩子布置小實(shí)驗(yàn)角、數(shù)學(xué)角、天文地理角等等，給孩子提供大量的感性材料，如望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、地球儀等。這種環(huán)境會(huì)激發(fā)孩子的求知欲。除了給孩子準(zhǔn)備大量的物質(zhì)材料外，還應(yīng)該給孩子創(chuàng)造良好的精神環(huán)境。家庭成員之間應(yīng)該互敬互愛、民主平等，家長(zhǎng)本身應(yīng)有很強(qiáng)的求知欲，熱愛知識(shí)，經(jīng)常用知識(shí)充實(shí)自己，孩子在這樣的環(huán)境中會(huì)得到極大的精神滿足。

2.鼓勵(lì)孩子的求知欲。孩子發(fā)現(xiàn)一種新的現(xiàn)象，或提出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)不能漠不關(guān)心，應(yīng)該表現(xiàn)出極大的熱情，并讓孩子感受到家長(zhǎng)也和他一樣十分興奮、十分驚訝，這樣孩子會(huì)感到自豪，更積極地探索周圍的世界。

3.支持孩子提問(wèn)題。每當(dāng)孩子提出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，家長(zhǎng)都應(yīng)該表示贊賞，孩子從中得到了滿足，以后他還會(huì)提出更多的問(wèn)題。如果家長(zhǎng)表示不耐煩，就會(huì)泯滅孩子的求知欲。

4.與孩子一起閱讀。家長(zhǎng)平時(shí)可以與孩子一起閱讀一些兒童讀物，不僅可以融洽親子關(guān)系，也可以讓孩子增長(zhǎng)知識(shí)，滿足其求知欲。

此外，帶孩子一起外出旅游，參觀科技館、博物館，開闊孩子的眼界；讓孩子續(xù)編故事，鍛煉孩子的想像力和語(yǔ)言表達(dá)能力；讓孩子做“廢物利用”的游戲，體驗(yàn)變廢為寶的樂(lè)趣；讓孩子自己尋找問(wèn)題的答案，答案不要局限于一個(gè)，培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維等方法，都可以滿足孩子的求知欲。家長(zhǎng)要做的是，在生活中適時(shí)地采用以上方法，滿足孩子的求知欲，讓寶寶變得更聰明。

如何滿足4-6歲孩子的學(xué)習(xí)方式

1、孩子的好奇心

孩子天生就好奇心強(qiáng)，所以父母千萬(wàn)不能扼殺得孩子的好奇心。父母要熱誠(chéng)地帶著孩子去探索他想知道的答案，這是對(duì)子日后是否喜歡學(xué)習(xí)的根本。父母也不要去責(zé)罵孩子因?yàn)楹闷婊蚴莿?chuàng)意而產(chǎn)生的舉動(dòng)，因?yàn)槟憧赡苷诙髿⒁粋€(gè)科學(xué)家的潛能！

2、將選書的工作交給孩子

如何去給孩子選書？可能有些父母都是自己覺(jué)得適合孩子看就買回去，這樣買回去的書孩子看嗎？我想應(yīng)該是看沒(méi)幾天就激發(fā)不了他們的興趣了。父母何不如讓孩子自己選書呢？你可以從孩子身上去學(xué)會(huì)他所想要的書，可以跟孩子一起看書，在此過(guò)程中你會(huì)看到孩子的反應(yīng)，漸漸地你就知道答案了。當(dāng)孩子還小時(shí)父母會(huì)經(jīng)常給他們念書，他愛的就是這種感覺(jué)及你念書時(shí)的神情，因此你愛的書就是他喜歡的。當(dāng)孩子長(zhǎng)大些了，就帶孩子到書店自己選書。不用去考慮書上所分類的年齡限制，只要孩子自己喜歡，什么書都是可以看的。當(dāng)你的孩子把閱讀當(dāng)成一種習(xí)慣時(shí)，他所積累的閱讀能力及文章理解能力，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出你的想象。

3、從孩子的游戲習(xí)慣，來(lái)觀察孩子的性向與能力

我的孩子從兩歲半時(shí)，就會(huì)對(duì)路上的交通標(biāo)志及地圖很感興趣，在路上經(jīng)過(guò)時(shí)他一定會(huì)問(wèn)清我和他爸這是什么交通標(biāo)志，還有公共場(chǎng)所貼的地圖，這時(shí)他爸就會(huì)把他抱起來(lái)，一一地為他解答他所想知道的內(nèi)容和每個(gè)地點(diǎn)的名稱。我們從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得他聽不懂或是覺(jué)得他還小不用了解這些，就不回答他或是不理他的提問(wèn)，反而是用他能理解的方法或是盡量用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)去解釋所有他想知道的一切。

父母要隨時(shí)地觀察孩子喜歡什么，想知道些什么，盡可能地滿足他的知識(shí)需求，這樣他的能力就會(huì)自然顯現(xiàn)出來(lái)了。

4、永遠(yuǎn)不要對(duì)自己的孩子感到絕望

俄國(guó)文學(xué)家托爾斯泰一生中寫了不少偉大的作品，盡管他的寫作時(shí)間非常寶貴，但他還是十分注重孩子的學(xué)習(xí)興趣，每天必定抽出時(shí)間陪孩子，為他們講故事，回答他們提出的各種問(wèn)題。而現(xiàn)在的父母?jìng)冋J(rèn)為讓孩子讀書，就是為了識(shí)字、考試。不管是讓孩子讀書還是閱讀，前提都必須建立在孩子真正的喜愛和理解的基礎(chǔ)上。家長(zhǎng)在陪同孩子時(shí)，并非只是“形式上”，還要在“時(shí)間上”與孩子一起成長(zhǎng)，用心地對(duì)待孩子。

在展望親子教育的未來(lái)，父母能給的不再只是經(jīng)濟(jì)的供應(yīng)，孩子所需要的也不只是物質(zhì)的滿足。對(duì)于父母?jìng)儊?lái)說(shuō)，“教育”絕對(duì)比“養(yǎng)育”更重要！

學(xué)會(huì)享受被孩子粘

學(xué)會(huì)享受被孩子粘孩子粘父母是再正常不過(guò)的事了，相信每位父母都有過(guò)被孩子粘的經(jīng)歷，但媽媽們應(yīng)該和我一樣，其實(shí)也在幸福地享受著。雖然有時(shí)被孩子粘著很煩很崩潰。但，我敢斷定，只要看到寶寶天真無(wú)邪燦爛花開的笑容，一切都會(huì)煙消云散！

總體說(shuō)來(lái)，我們家xx是個(gè)省心的娃，但要粘起人來(lái)，那功夫也是了得啊~平時(shí)雖說(shuō)我們一家三口在家，但xx粘我的程度要比爸爸略微大些。心情好的時(shí)候，自己可以隨意找樂(lè)子自顧自地玩兒上一陣兒；稍微玩得沒(méi)意思了，但心情指數(shù)還尚可，爸爸陪著玩也是可以的；但肚子餓了，玩得不在興頭上了，那肯定就非我不可了！

1、蹦高高

從xx1歲半起就開始喜歡雙腳離地蹦，但她蹦不高蹦不遠(yuǎn)，于是乎她想起了她親愛的麻麻，雙手分別握住我的雙手，兩人面對(duì)面站好，喊著“預(yù)備——蹦”的口號(hào)一起前后蹦，xx向前，我向后。連蹦幾下倒還可以承受，但蹦得次數(shù)多了、時(shí)間長(zhǎng)了，我這老胳膊老腿老腰的就有點(diǎn)不是滋味兒了?？墒侨思襵x正玩著興頭上那，膽敢不陪？但也得從自己身體的實(shí)際情況出發(fā)，這個(gè)時(shí)候來(lái)硬的肯定是不行了，咱就來(lái)點(diǎn)軟的。先松開一只手，只牽住xx的一只手，指導(dǎo)她從蹲到蹦的過(guò)程，嘴里還一直鼓勵(lì)著xx“妮寶真棒！”“妮寶加油！”，xx聽了鼓勵(lì)的話，更認(rèn)為自己了不起，接連二三地蹦。再慢慢的，連最后一只手也松開，站在一旁全程指導(dǎo)她，蹲——起——蹦！xx很得要領(lǐng)，美滋滋地蹦著，蹦著蹦著她自己感覺(jué)累了也就消停了~有時(shí)面對(duì)孩子的粘，媽媽們要有一套應(yīng)對(duì)的方法，最終的結(jié)果是孩子玩也玩了，咱自己也輕松了，一舉兩得~

2、跳跳鹿

xx心愛的跳跳鹿每天都能坐上面騎一陣，你說(shuō)自己騎就騎唄，還非得讓我倆都得齊刷刷地目視著她騎。如果發(fā)現(xiàn)其中有人目光木在她身上，就會(huì)立刻停下來(lái)，沖你大喊“看！”，如果還木看，她就一直喊“看！”“看！”直到你看為止。不信你不看，要知道不看的后果是很嚴(yán)重噠，弄不好這耳膜都得受牽連哇。但是你光看還不夠，還要在旁邊給人家鼓舞助威，嘴里要很有氣勢(shì)地喊著：“駕！”“駕！”，哦對(duì)，還要注意臉上的表情，要喜悅，發(fā)自內(nèi)心的高興哦！具備了這些，xx才能夠開始樂(lè)顛顛地騎著跳跳鹿，表現(xiàn)一副洋洋自得的樣子。每天的這個(gè)時(shí)候，也應(yīng)該算是我們?nèi)铱倓?dòng)員，最齊心協(xié)力共同完成的一項(xiàng)親子運(yùn)動(dòng)吧！

3、躲貓貓

從小就愛躲貓貓的xx，到現(xiàn)在也十分熱衷。只要看著我坐在電腦前，她就會(huì)使出渾身力氣將我拽走！不拽走誓不罷休，即便你在電腦前坐著，但也不會(huì)消停上網(wǎng)，一會(huì)來(lái)抱大腿，一會(huì)拽鼠標(biāo)線，總之直到把你拽到她想要帶去的位置后才肯松手。躲貓貓很簡(jiǎn)單，但一個(gè)人肯定玩不轉(zhuǎn)，和xx兩人圍繞著臥室窗簾的前前后后，床邊角落里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，別看方法簡(jiǎn)單，地方小，那也玩得瘋著呢。不是你假裝找不到她追趕她，就是把自己藏起來(lái)等她來(lái)找你，瘋瘋鬧鬧嘻嘻哈哈！其實(shí)也蠻不錯(cuò)，順帶讓我回味了下童年的美好。

4、看繪本

一直以來(lái)，我們倆都希望xx能夠愛上書。沒(méi)成想在這段時(shí)間內(nèi)，還真是如了我倆的愿，可是眼前這架勢(shì)確讓我倆招架不住了。每天一早醒來(lái)xx就直奔書架找繪本，一本一本地拿到你面前，小手指著繪本中每個(gè)她想要認(rèn)識(shí)的事物，這時(shí)你就需要馬不停蹄地說(shuō)呀說(shuō)，xx也跟著你一遍遍地重復(fù)著，說(shuō)一次重復(fù)一遍，但她一點(diǎn)都不膩歪，重復(fù)多遍后再重新翻開時(shí)，依然顯示出迫切要學(xué)習(xí)的神情。她沒(méi)嫌煩，可把我倆膩歪夠嗆，嘮嘮叨叨的就那么點(diǎn)東西，整得我倆口干舌燥，但又能有什么辦法，看人家如此認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，你忍心不教？尤其在看書這事兒上我們一定要積極支持著！膩歪也得挺著！且態(tài)度絕不能敷衍！

自從有了xx后，身邊就甩不掉這個(gè)小模子了，走到哪里帶到哪里，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的身邊。記得有天晚上做夢(mèng)，夢(mèng)見xx爸送xx去幼兒園，xx和小盆友玩得火熱，絲毫不顧及我們倆，于是乎我在夢(mèng)里流淚，舍不得xx，怕xx在幼兒園受欺負(fù)，擔(dān)心她不會(huì)說(shuō)話，老師不懂她要表達(dá)的意思，xx著急又說(shuō)不出來(lái)等等。

細(xì)想想，誰(shuí)說(shuō)只有孩子粘父母，有時(shí)候父母也在粘孩子。粘，是互相的。因此我們要好好享受與孩子的這份粘，讓這個(gè)粘，粘得更持久，粘得更有力吧！

能給孩子帶來(lái)快樂(lè)的九秘方

對(duì)父母來(lái)說(shuō)，使孩子擁有快樂(lè)性格的最佳方法就是：使家庭充滿快樂(lè)和溫馨。在幸福的家庭中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，由于具有快樂(lè)的性格，成年后能夠幸福生活的比不幸家庭長(zhǎng)大的孩子要多得多。

下面有9種快樂(lè)秘方，你可以在孩子身上嘗試一下：

1、有時(shí)間享受“不受限制”的快樂(lè)

家中父母希望居室整潔，周圍的鄰居又喜歡安靜。孩子一旦開始喊叫、跳躍，父母便會(huì)想辦法制止，孩子只好越來(lái)越乖了。表面上，是父母管教有方，但由此帶來(lái)的是：孩子的熱情和活力在一點(diǎn)點(diǎn)喪失，孩子的心靈也感受到了壓抑。但孩子畢竟是孩子，他們需要帶著童真的想像力盡情地玩耍，需要有時(shí)間去抓螢火蟲、打雪仗、看蜘蛛做網(wǎng)、螞蟻搬家——這些按照孩子自己的步伐去探索世界的活動(dòng)，更能給他們帶來(lái)真正的快樂(lè)。

2、關(guān)心他人

孩子需要認(rèn)同自己是家庭和社會(huì)有價(jià)值的成員，父母應(yīng)盡量給孩子提供接觸社會(huì)、關(guān)心和幫助他人的機(jī)會(huì)。如讓他把家里的舊玩具收集起來(lái)，送給需要的小朋友;幫助照看比自己年紀(jì)小的小朋友;幫媽媽做力所能及的家務(wù)等等。在家里，家庭成員之間要相互關(guān)心，營(yíng)造溫馨的家庭氛圍，讓孩子從小就懂得關(guān)心父母，關(guān)心長(zhǎng)輩，懂得分享。兒童心理學(xué)家指出，兒童在很小的年紀(jì)就能享受到幫助別人的快樂(lè)。

3、體育活動(dòng)

和孩子一起滑雪、一起騎車、一起打球……這些活動(dòng)不但能增進(jìn)孩子的健康，更能讓孩子笑口常開。并且在活動(dòng)中還能增進(jìn)親子關(guān)系。好的身體狀況和運(yùn)動(dòng)技能，有利于讓兒童樹立正確的自我形象觀。

4、笑出聲來(lái)

笑出來(lái)，對(duì)你和孩子的健康都有好處。有些父母喜歡在孩子面前保持嚴(yán)肅的形象，以為這樣才有尊嚴(yán)。其實(shí)不是那么回事，笑出聲來(lái)，并不會(huì)失去你的尊嚴(yán)。讓你的家中充滿笑聲，并經(jīng)常給孩子一個(gè)擁抱，它們是最好的愛的表達(dá)。有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人一天需要4次擁抱，才能存活;8次擁抱，才能維持;16次擁抱，才能成長(zhǎng)?！庇H子間感情不要放在心里，愛她就要表達(dá)出來(lái)。

5、更具體的表?yè)P(yáng)

父母應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)孩子令人滿意的具體行為，表?yè)P(yáng)得越具體，孩子就越清楚哪些是好的行為。表?yè)P(yáng)其實(shí)包含兩個(gè)部分：一是父母說(shuō)的話語(yǔ)，二是孩子據(jù)此作出的推斷。

表?yè)P(yáng)越具體，孩子越能夠根據(jù)父母的話對(duì)自己作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。當(dāng)孩子做好一件事或掌握了一種技能的時(shí)候，不要總是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“做得不錯(cuò)”，要指出他們具體細(xì)節(jié)的成功。比如“你今天把那個(gè)摔倒的小妹妹扶起來(lái)，真讓媽媽高興。““我喜歡你畫的這些樹。”具體的表?yè)P(yáng)會(huì)讓孩子產(chǎn)生更大的滿足。當(dāng)然，也要注意不要表?yè)P(yáng)過(guò)度。從小要讓孩子認(rèn)識(shí)到，真正的表?yè)P(yáng)來(lái)自于他們戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn)之后。

6、藝術(shù)的魅力

音樂(lè)、舞蹈、文學(xué)等各種藝術(shù)形式會(huì)極大地豐富孩子的思想修養(yǎng)，

培養(yǎng)他們的藝術(shù)情操。這些藝術(shù)形式將成為一個(gè)感情的釋放口，幫助他們表達(dá)自己和對(duì)世界的情感，并從中獲得生活的快樂(lè)。

7、不要苛求完美

孩子畢竟是孩子，各方面的能力有限，總有這樣或者那樣的不足。父母不可太過(guò)于追求完美，父母如果總是對(duì)孩子表示不滿和批評(píng)，會(huì)傷了孩子的自尊，失去自信。所以，下一次當(dāng)你再要抱怨的時(shí)候，先想一下，這個(gè)過(guò)錯(cuò)是不是跟他們的年齡有關(guān)?10年后他們還會(huì)這樣做嗎?如果你的答案是否定的，就別再嘮叨個(gè)沒(méi)完。記住：你和孩子之間的感情總比他把襪子放在哪里要重要得多。

8、教會(huì)孩子解決問(wèn)題的技巧

當(dāng)孩子認(rèn)為自己能解決一些問(wèn)題時(shí)，可以讓他們產(chǎn)生良好的自我感覺(jué)，能樹立起信心，并且有了下次自己解決難題的勇氣。當(dāng)他們遇到難題時(shí)，你可以按下面的步驟教會(huì)他們解決問(wèn)題的技巧：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;讓孩子描述出他想要的結(jié)果;幫他設(shè)計(jì)出要達(dá)到這個(gè)結(jié)果的步驟;讓他自己想，哪一步他能夠自己完成，哪一步需要?jiǎng)e人的幫助;在他確實(shí)需要幫助的步驟上提供幫助。

9、給孩子顯示自己的機(jī)會(huì)

每一個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的天才和技能，展示這些能給他們帶來(lái)極大的喜悅?！皨寢?，我給你講一個(gè)故事好不好?”這時(shí)即使你在廚房做飯，也要滿足他這個(gè)愿望，并適時(shí)地給予肯定：“你講得真是太棒了?！币?，能和你分享他喜歡的這個(gè)故事，對(duì)他是多么地快樂(lè)。孩子的熱情、能通過(guò)你的分享和肯定，轉(zhuǎn)化成良好的自尊、自信，而這些品質(zhì)對(duì)他們一生的快樂(lè)都是最寶貴的。

喜歡《享受孩子帶來(lái)的那份滿足》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解教育孩子的方法，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了關(guān)于孩子的教育問(wèn)題專題，希望您能喜歡！