幼兒園感恩父母活動的總結(jié)。

孩子的成長是不可逆的，所以好的家園教育非常重要！家長要對教師多些理解、多些幫助，新的起點，新的方向，讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，不斷成長！那么，有哪些積極正確的教學(xué)觀念呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《父母必讀：男孩與女孩的養(yǎng)育區(qū)別》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

女孩篇

·小淑女

你的小女兒可能像傳統(tǒng)意義上的女孩子一樣，喜歡玩娃娃，喜歡穿粉色的公主裙，成為一個主流的“小淑女”，那么也不要小覷她的這種本能愛好。鼓勵她盡情地展現(xiàn)女孩子的小魅力吧！和她—起做游戲，比如和她一起選擇漂亮的衣服，給她做頭發(fā)，讓小姑娘因為自己的美貌而歡喜、讓她對自己充滿信心，要贊揚她：“寶貝穿上這件衣服可真漂亮?。　薄岸嗥恋念^發(fā)??！”她會非常喜歡這種關(guān)注的目光。

·過家家

跟男孩子相反，女孩子大多喜歡安靜溫柔的游戲，過家家是她們的最愛。她們喜歡布置一個自己想像中的家，自己當(dāng)媽媽，安排一個男孩子當(dāng)爸爸，一個玩具娃娃就是他們的孩子。“小媽媽”模仿自己的媽媽喂孩子吃飯、給孩子換衣服、哄孩子睡覺、給孩子打針……在過家家這個游戲里，女孩子永遠是主角，安排好所有的情節(jié)，然后樂在其中；而男孩子則是永遠的配角，在女孩子的指點下笨手笨腳，時不時還遭到她的埋怨。

·我的玩具

女孩子的玩具柜里最主要的角色就是娃娃，娃娃可以說是女孩子的最愛。大名鼎鼎的芭比娃娃可以說是全世界女寶寶都想擁有的“公主”，還有走粉色路線的Kiity貓，可能是男孩子想都不會想，而女孩子卻想瘋了的可愛形象。這些形象可能就因為其代表著可愛、美麗，而博得女寶寶的歡心的。

·我的衣服

對于新生兒來說，男女寶寶衣服的樣式并沒有太大的區(qū)別，但顏色上就大不相同了。通常父母會給女寶寶選擇嫩粉、嫩黃或乳白色的衣服，衣服上的圖案也多為漂亮的小花、扇動著翅膀的蝴蝶、白云朵紅太陽等等。等寶寶度過嬰兒期，可以走走逛逛的時候，小女孩的衣服更是像春天的花朵般五彩繽紛，粉粉嫩嫩的荷葉袖上衣、翩然若飛的小裙子、鑲著蕾絲花邊的小背包……女孩子們的世界總是這樣多彩。

爸媽應(yīng)該

·少一點限制

父母們總是認為女孩子就應(yīng)該含蓄一些，溫柔一點，這樣才像個淑女，所以我們就會不由自主地給自己的女兒設(shè)下重重限制，你有沒有說過“小女孩就應(yīng)該干凈一點，不要把褲子弄臟了！”或者“爬格子不是女孩子做的，不要去了！”之類的話？

記住，我們要積極地鼓勵她們?nèi)プ鲎约合胱龅娜魏问虑?。想要打扮成牛仔？可以！我們都知道父母對孩子有多大的影響，所以如果你總是不斷地告誡她，這個不能做，那個不能做，那么等她長大了，肯定是個膽小鬼，不敢去嘗試任何事情。

·多一些鼓勵

男孩子的世界充滿動作，喜歡探索新奇，女孩子與其不同的是，她們關(guān)注的更多是人，因此相比較來說，女孩子的心思更為細膩。她會很重視父母的看法，同時很容易產(chǎn)生自卑心理，因此要在這方面對她進行鼓勵與保護。

·多一些運動

女孩子同樣需要健康的身體，看似粗魯、大強度的游戲?qū)τ谂⒆觼碚f，也是一個強健體魄的好方法，所以不要過分地保護這些花骨朵。攀爬、跑跳都是提高協(xié)調(diào)能力的好方法。當(dāng)然，游戲中安全還是第一位的，如果女飛人想從五層臺階“飛”下去，不要告訴她“不行”，可以對她說：“看起來有點高啊，我們先從兩個臺階開始，你是最棒的，一定能行！”讓她感覺到你對她的能力是有信心的！

8大絕招培養(yǎng)新好女孩

1、在公平公正的原則下，讓老公負擔(dān)起一部分照顧女兒的工作，帶著女兒去看他老爸在足球場上的颯爽英姿。爸爸的粗獷和堅強會給女兒一個好的榜樣。

2、如果帶女兒去游樂場，要注意觀察她喜歡哪種玩具。如果是家里沒有的，你要考慮買一個，來滿足她的新興趣。

3、如果女兒不喜歡體能游戲，可能是因為膽小，不要強迫她，或者你可以拉著她的手，讓她在感覺安全的前提下，再去嘗試。

4、如果女兒喜歡，要抽出時間和她—起玩女孩子的游戲。例如，給她編小辮，如果你放心，也可以讓她來給你做造型。

5、鼓勵女兒結(jié)交不同的玩伴，不管是同性還是異性，多接觸不同個性的孩子，對社交能力有很大的促進作用。

6、如果女兒對踢球、玩槍等一些男性化的游戲感興趣的話，也要鼓勵她去做，有個性的女孩子才有魅力嘛！

7、女孩子很容易產(chǎn)生自卑感，所以要不斷地鼓勵女兒挖掘自己的自信心，不管她取得多小的成績，都要表揚她。如果她遇到了難題不要立刻去幫忙，先讓她自己去嘗試，讓她意識到靠自己也能夠成功，提升自信心。

8、并不是只有溫柔可人的鄰家女孩才能稱之為女孩子?，F(xiàn)代的女孩子也不再需要三從四德、笑不露齒，她可以有個性、倔強、爭強好勝，甚至像男孩子—樣淘氣且堅強。

男孩篇

·淘氣包

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，男性荷爾蒙讓男孩動個不停，他們的世界充滿動作，喜歡探索新奇，因此往往被愛稱為“淘氣包”。在爸爸媽媽的眼里，他們是整天煩躁不安、坐立不寧的臭小子們，沒有女孩子來得乖巧可愛。

男孩子一般都很“鬧騰”，不用擔(dān)心，先隨他去，讓他先跑夠了，玩夠了，釋放出體內(nèi)所有的能量，然后和他一起玩一些安靜游戲，比如一起畫畫、看書，你會發(fā)現(xiàn)，瘋跑一陣子之后，他更容易進入安靜的狀態(tài)，這個時候一定要避免一切干擾，比如電視，把周圍的玩具都先清掃出去，只留你們兩個人就夠了，這種安靜可是來之不易的！

·英雄情結(jié)

男孩子更喜歡那些可以打抱不平、伸張正義的英雄形象，比如提到警察叔叔，男孩子常常流露出崇拜的表情。所以男孩子們比較喜歡打打殺殺的游戲，他們拿著各種我們看來危險萬分的玩具在小小的房間里面跑來跑去，無視于爸爸媽媽的大驚失色，玩得不亦樂乎，而警察抓小偷的游戲也成為他們的經(jīng)典游戲，他們在游戲中滿足自己的“英雄情結(jié)”。

·我的玩具

因為有了天生的“英雄情結(jié)”，所以男孩子們對那些造型奇特、能讓他們動起來的玩具情有獨鐘。看過動畫片以后，奧特曼成為他們必買的玩具，有哪個男孩子沒有幾個不同造型的奧特曼？

·我的衣服

相比較而言，男孩子的衣服比女孩子的衣服簡單得多，從小到大可選擇的顏色以男子漢氣十足的藍色為主。小BABY時就是粉藍色或者白色，等到漸漸長大后，深深淺淺的藍仍是主色調(diào)，當(dāng)然綠色、紅色、白色等五彩的調(diào)子也會常常跳上男孩子的衣服，但藍色是屬于男孩子的，好像成了人們約定俗成的“規(guī)矩”，被爸爸媽媽們默默地遵守著。男孩們衣服的圖案多集中為小老虎、小獅子等大型動物，或者足球、機器人等物品。別看他們的年紀(jì)小，可男孩子們從穿衣打扮上就表現(xiàn)得陽剛氣十足。

爸媽知道

1、異性裝扮要不得

有些爸爸媽媽因為各種各樣的原因，總喜歡把男寶寶穿上女孩的裝扮。專家認為，這樣做是無益干寶寶的性格及個性的塑造的?！澳邪缗b”會讓男孩子的性格過于陰柔，同時也會讓其他的男孩子不愿意接觸這樣穿著的男孩，從而造成男寶寶長大后變成“娘娘腔”。

2、照顧男孩的自尊心

男孩子更加要面子，有種不服輸?shù)膭蓬^，所以較強的本體感和自信心會有助于男孩子的成長。在日常生活中，要注意鼓勵他，讓他自己決定要吃什么，穿什么；表揚他的好行為，不要因為他淘氣而批評他。就算他表現(xiàn)得讓人不滿意，也不能太直接地傷害他，可以對他說：“你今天表現(xiàn)得不錯，現(xiàn)在可能累了，我為你感到驕傲?！倍皇谴舐暤爻庳?zé)他：“你今天真是太差了，太讓我失望了！”

3、賦予更多的情感

一般來說，家長對兒子的教育總是比女兒要嚴(yán)厲得多。研究表明，父母給予女嬰的關(guān)注和呵護遠遠比男嬰要多。孩子慢慢學(xué)會走了，女寶寶一摔跤，很快就會被扶起來，安慰一番；而我們總是希望男孩子要堅強一點，從哪摔倒了，就要自己爬起來。其實，所有的孩子都希望被愛護，因此對男孩子要公平一點，不要吝嗇你的親吻和擁抱，他們同樣需要的。

8大妙計培養(yǎng)新好男孩

1、讓兒子自由地釋放出所有的情感。以前男孩子如果表現(xiàn)出膽小、羞澀，都會被嘲笑，現(xiàn)在不要嘲笑他，讓他大膽發(fā)泄。

2、和兒子探討事情。這會幫助他提高自己的語言能力和社交能力，男孩子在這兩種能力上，往往會被同齡的女孩子甩在后面。

3、給予兒子親吻和擁抱。不要覺得這只是女孩子的專利，不要害怕這樣會讓男孩子變得娘娘腔，你的親吻和擁抱，無形中會把濃濃的愛傳遞給他，讓他感覺到受重視。

4、如果他喜歡玩那些抱在手里的玩具和娃娃——很好，培養(yǎng)那種安靜斯文的氣質(zhì)。如果他不喜歡，不要強迫，隨他自己，愿意玩什么就玩什么，不要控制。

5、不要害怕表達你的情感?？吹絻鹤硬辉谀愕囊暰€范圍內(nèi)，你會有什么表現(xiàn)？是不是很容易就會發(fā)火，然后大聲地喊他的名字？事實上，你的生氣掩蓋不了你的恐懼。如果你對他表現(xiàn)出你的真實情感，他反而會學(xué)著表達自己的情感，所以不要掩藏，告訴他你看不到他，真的很害怕。

6、明確規(guī)則，讓他有章可循。在相同的環(huán)境中，男孩子更容易感受到不安全，產(chǎn)生恐懼感。他們急切地想要知道周圍環(huán)境的潛在規(guī)則是什么，自己會不會得到公正的對待。

7、到了該上幼兒園的年齡，男孩子卻往往表現(xiàn)出一種冷淡，無所謂的態(tài)度。所以從小就應(yīng)該和孩子一起，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛讀書、愛交朋友的好習(xí)慣，讓他對學(xué)習(xí)、社交產(chǎn)生一種期望。

8、教導(dǎo)兒子不要搶東西。在和小朋友一起玩的時候，你要先問兒子，什么玩具是他可以和朋友一起玩的，什么玩具是不能讓別人碰的，然后把要獨享的玩具藏起來，避免沖突的發(fā)生。

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男孩和女孩怎樣區(qū)別培養(yǎng)？

幼兒園的算術(shù)課上，老師問：“我這里有3顆紅色的星星，大家想想看，要加上多少顆藍色的星星才能變成5顆星星？”女孩子們聽完老師的話，開始擺弄手中不同顏色的星星，數(shù)出3個紅的，然后找藍色的。

男孩子們卻已經(jīng)開始大聲報答案了，各種各樣的答案都有：“4顆”、“8顆”、“5顆”。當(dāng)然，當(dāng)一堂課結(jié)束的時候，男孩子和女孩子都找到了正確答案。但課堂上男孩和女孩不同的表現(xiàn)，就充分顯示了不同性別的孩子在學(xué)習(xí)過程中的差異。

女孩子認真仔細地排出了5顆星星，男孩子們發(fā)揮想象，做出各種猜測。教育學(xué)家和兒童問題專家通過實驗也得出了同樣的結(jié)論：男孩和女孩的學(xué)習(xí)方法和思維方式是截然不同的。

一般來說，女孩子的生理和心理的發(fā)育較男孩子早1年左右。

男孩子的三維空間能力，如空間想象能力和運動能力投擲、跳躍等強于女孩子；女孩子一般開口說話較男孩子早，更早學(xué)會閱讀和寫字，手巧，在書寫、畫畫、粘貼方面會超過男孩子。

是先天如此還是后天培養(yǎng)？是生理因素還是環(huán)境的因素造成了這些區(qū)別呢？沒有人能夠確切地說出原因，但是專家相信人們有意無意地對男孩和女孩給予不同的鼓勵，對于他們的不同成長優(yōu)勢起著明顯的作用。

近年來，女孩和男孩的數(shù)學(xué)差異消失了。盡管高分者中還是男孩子占了多數(shù)，尤其是到了高年級，但是低分中男孩女孩的比率差不多。

專家在研究中發(fā)現(xiàn)，并不是女孩子學(xué)不好數(shù)學(xué)，而是她們的老師不相信她們能做得同男孩一樣出色。在理科方面女孩子被寄予的希望值較低。

無視性別差異當(dāng)然是不合適的，但確實需要根據(jù)孩子不同的性別特點，把孩子的學(xué)習(xí)能力優(yōu)勢發(fā)揮到極致。

怎樣讓男孩學(xué)得更好？

男孩子在學(xué)習(xí)中從不是一個旁觀者的角色。他們會主動提問題，打斷老師說話，不論是嬰兒時期還是童年期的男孩子都喜歡動手的活動，他們喜歡的玩具多是卡車、小汽車、積木之類，男孩子對幾何的興趣在他們對這些玩具的喜好中悄然形成了。

男孩子不僅僅喜歡自己去觸摸、去看，還喜歡自己去尋找答案，就像上課的時候，他們先是由著性子猜答案而不是像女孩子那樣按照老師的要求循規(guī)蹈矩地做。即使說錯了，他們也不會輕易喪失信心。男孩子的精力充沛，他們因而好動，思想不容易集中，但如果帶他們?nèi)嶒炇易屗麄兎砰_了自己動手，他們更容易達到要求。

怎樣讓女孩學(xué)得更好？

在幼兒園里，一般小女孩比小男孩更如魚得水，她們比較擅長剪貼、分類等，也擅長使用鉛筆，字跡清楚整齊。在擴大詞匯量組織句子、拼寫、閱讀、看圖說話方面她們也比男孩子有優(yōu)勢。

女孩子的注意力比較容易集中，在不同年齡段的男孩子和女孩子中，女孩子從事需要集中注意力的細致的工作都比男孩子完成得好。大多數(shù)女孩子在團隊的環(huán)境中完成一件事比競爭的環(huán)境效果好。

1～5歲，男孩和女孩的養(yǎng)育有差異

由于男女生理結(jié)構(gòu)及頭腦發(fā)育等方面的差異，男孩和女孩會體現(xiàn)出很多不同。北京海淀婦幼保健醫(yī)院兒童早期發(fā)展中心副主任醫(yī)師閆琦表示，對于這些不同，家長在養(yǎng)育孩子時應(yīng)該做到心里有數(shù)。

1歲前，男孩管，女孩寵。這段時間里，孩子還沒有什么意識，需要父母提前對他們的性別性格有所界定。比如可以經(jīng)常對男孩說“不哭”，而對女孩子要像對待“小公主”般寵著。

1—2歲，男孩能說20個單字就行。男孩語言能力發(fā)育較晚，通常，女孩在1歲左右時，就能說出很多單字和雙字；而男孩可能只會說些單字。閆琦認為，這是因為男孩的語言中樞神經(jīng)長得本就慢些，所以在1—2歲時，他能說20個單字就行。“即使孩子沒反應(yīng)，也要多和他交流，如果想引起他的注意，可以用動作來表達?！贝送猓虾和行膬罕？聘敝魅吾t(yī)師吳虹提醒，男孩子生性較淘，從能爬能走時，就要嚴(yán)防意外，掃除家里的安全死角，比如拐角放家具，桌角包防護等，還要防止男孩子爬高。

2—3歲，男孩多防傳染病，女孩多防免疫疾病。寶寶們有了一定的“性別意識”，男孩子更加沖動，女孩子更加細膩。“此時不要過于約束其行為，順其自然?！遍Z琦說。此外，2歲半到3歲的孩子易生病，男孩易得傳染病，因此要少去人多的地方；女孩患免疫性疾病的可能比較大，家長應(yīng)多注意這方面的信號。

3—4歲，男孩多做智力游戲，女孩多做體育運動。此時“性別特征”更加明顯，男孩一般會特別淘，女孩子則變得膽小內(nèi)向?！斑@時家長就不能再聽之任之了?！北本┕I(yè)大學(xué)兒童心理咨詢師魯杰認為，男孩子應(yīng)多接觸有挫折感的智力游戲；女孩子則應(yīng)通過體育活動增加安全感。

4—5歲，加強女孩自我保護意識。這一時期，家長應(yīng)對女孩加強“性生理”教育，提醒她們“不能讓別人看到自己的身體”。平時教育她們注意衛(wèi)生：上廁所前洗手，不要叉著腿坐，別穿太緊的衣服，以免給私處留下健康隱患。

養(yǎng)育男孩帶給父母的四個挑戰(zhàn)

與養(yǎng)育女孩相比，養(yǎng)育男孩帶給父母的挑戰(zhàn)要大得多。古希臘偉大的哲學(xué)家柏拉圖早在2300多年前就這樣寫道：“在所有的動物之中，男孩是最難控制對付的。”

的確，這個天生帶有“Y”性染色體的小家伙，自出生以后就會給父母帶來無窮的教育困惑：

男孩喜歡冒險，登高、爬樹等是他的強項，他常常會因為自己的“冒險”舉動而傷痕累累；

男孩天生是個倔脾氣，父母說東他偏往西，父母越說不可以他越是想嘗試，父母越是嚴(yán)格控制他越叛逆；

男孩雖然事事粗心，但卻有著一顆敏感的心靈，父母的不尊重、不理解，往往是他心中永遠的痛；

男孩很難自我控制，對誘惑的免疫力低下，外界的一點點“風(fēng)吹草動”，都會使他的學(xué)習(xí)成績每況愈下；

……

因此，多次領(lǐng)教過男孩這些“偉大特性”的父母都有這樣一個疑問：上天讓小男孩出生，難道就是為了給父母制造麻煩不成？

其實不然。喜歡“制造麻煩”，往往是男孩體內(nèi)過多的荷爾蒙睪丸素在起作用。睪丸素在賦予男孩男子漢特性的同時，也會帶給男孩不安定的個性——坐不住、好斗、喜歡冒險、與同伴競爭、給老師搗

亂……而這些不安定的個性，也恰恰是男孩更富探索欲、創(chuàng)造欲、領(lǐng)導(dǎo)欲的最直接體現(xiàn)。

這也就是說，只要父母引導(dǎo)得當(dāng)、教育得當(dāng)，善于將男孩的個性弊端轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N成功的優(yōu)勢，每個男孩都會成為一個了不起的人、一個卓爾不群的男子漢！

俗話說得好，“細節(jié)決定成敗”，這個道理用在教育男孩方面，也十分適用。如果父母能夠在日常生活的細節(jié)中，給男孩正確的引導(dǎo)，男孩體內(nèi)過多的睪丸素就會促使這些小“搗蛋鬼”成為頂天立地的男子漢！

那么，把男孩培養(yǎng)成了不起的男子漢，做父母的應(yīng)該注意哪些日常細節(jié)呢？

本書從分析男孩的性別特征和心理特征出發(fā)，針對男孩生活、學(xué)習(xí)、理財、個性培養(yǎng)、能力培養(yǎng)以及危險禁區(qū)等多個方面，為家有男孩的家長總結(jié)了100個教育細節(jié)。每個細節(jié)中，都分析了男孩某些行為產(chǎn)生的原因，并給家長們提出了切實可行的建議。

概括來說，本書給家有男孩的父母們提出了這樣一個教育男孩的四原則：

原則一：從小就要讓男孩知道，他是個了不起的男子漢

男孩在四五歲的時候，就已經(jīng)有了性別意識，他已經(jīng)知道自己是個小男子漢。這個時候，父母就要有意識地培養(yǎng)其男子漢的作風(fēng)——

男孩跌倒了，告訴他：自己爬起來；

男孩膽怯了，告訴他：你可以做得更好；

男孩犯錯誤了，告訴他：好漢做事好漢當(dāng)；

男孩不聽話了，告訴他：不給父母添麻煩，是男子漢的一種榮耀！

值得注意的是，讓男孩從小就具有男子漢意識，父親的作用是巨大的。無數(shù)事實證明，媽媽過多的保護和擔(dān)心，會削減男孩的男子漢氣概；而父親更顯嚴(yán)格的規(guī)則、更顯寬松的約束，則會賦予男孩無與倫比的堅強與勇氣，進而促使男孩更快地成長為一名優(yōu)秀的男子漢。

原則二：千萬別對男孩來“硬”的，要和男孩做朋友

男孩最怕什么？

很顯然，他們最怕沒有人理解、沒有人支持，以及沒有自由！

男孩最不怕什么？

家有男孩的父母都知道，男孩最不怕的就是武力脅迫，“越打越犟”是他們的長項。

因此，所有男孩父母一定要牢記這樣一個教子箴言：如果你現(xiàn)在不和你的男孩成為朋友，那么青春期之后，他就會把你當(dāng)作“敵人”！

和男孩做朋友，其實很簡單——

給男孩更多自我選擇的權(quán)利；

和男孩一同分享他的喜怒哀樂；

尊重你的男孩，并放棄“不打不成才”的教子觀念；

時刻讓男孩感受到你不溫不火的關(guān)愛，巧妙約束但不強硬控制；

……

原則三：別讓你的男孩太“富有”

我們所說的“富有”包含兩個概念，一個是父母太多的溺愛和包辦，一個是錢財?shù)某湓！?/p>

很多父母特別寵愛男孩，所以一切事情都依著男孩；

很多父母很有錢，所以他們給男孩很多零用錢；

很多父母很有能力，所以男孩的大小事情他們都會包辦；

……

然而，父母這種讓男孩過于“富有”的做法，又會給男孩帶來什么呢？

父母的過度寵愛讓他們變得自私而沒有責(zé)任感；太多的金錢讓他們只想用“奢侈消費”的方式去消耗體內(nèi)過多的睪丸素，從而忘記了自己還要學(xué)習(xí)；父母的事事包辦則讓他們喪失了勞動的能力、應(yīng)對困難的能力、抵抗挫折的能力……

正因如此，明智的父母從不會讓自己的男孩太過“富有”，他們會把“愛”藏起來一半，他們會尋找和創(chuàng)造機會讓男孩去體驗貧窮！

原則四：男孩的成功個性需要從小培養(yǎng)

生活中，男孩家長常常會有許多的無奈——

教他勇敢，他做事卻總是唯唯諾諾；

教他堅強，他屢次輕易放棄；

教他果斷，他還是拖拖拉拉；

……

每當(dāng)遇到這樣的情況，男孩的家長總會這樣自我安慰：“等他長大后，他自然會懂得……”可事實卻往往與家長的期望截然相反。

如果你期望一個一直都輕言放棄的男孩，長到18歲后，忽然一下變得堅強起來，這現(xiàn)實嗎？

如果你希望一個一直都畏畏縮縮的小男孩，在20歲之后，忽然像個出色的外交家一樣去交際，這可能嗎？

如果你盼望你一直花錢大手大腳的兒子在25歲之后，能像理財專家那樣去理財，這只能是你的一個美好夢想。

任何一個男孩，都不能只活在家長的夢想里。所以，教育男孩需要父母在他很小的時候，便腳踏實地地引導(dǎo)他去積累成功的能力和品質(zhì)。

在此，希望每位閱讀此書的家長，在未來的日子里，都能以自己的兒子為傲、以自己了不起的男孩為榮！

雙胞胎父母必讀：養(yǎng)育求同還是求異？

近年來，雙胞胎出生的數(shù)量不斷上升。如果說養(yǎng)育兩個孩子的生活是1＋1>2，那么雙胞胎的生活又是怎么樣的呢？要不要所有的東西都準(zhǔn)備兩份？讓他們上一家幼兒園好嗎？……對于雙胞胎父母來講，伴隨孩子的成長，疑惑很多很多……

名詞解釋“真假”雙胞胎

雙胞胎有真假之分?！罢妗彪p胞胎即為同卵雙胞，具有相同的遺傳基因，他們性別及外貌相同；“假”雙胞胎是異卵雙胞，不一定是同性別，外貌相像程度一般。“假”雙胞胎大約占雙胞胎的三分之二。

學(xué)者觀點：

雙胞胎如何成才，教養(yǎng)方式是關(guān)鍵

我曾為這樣一個想像納悶，就是為什么很少看到雙胞胎成才、成天才的幾乎沒有？原來還是在于家長、在于母親的認識和教養(yǎng)方式。

1.疏忽跟孩子的交流

經(jīng)研究，我終于發(fā)現(xiàn)雙胞胎比一般孩子的精神發(fā)育稍遲，智商也較低。一起生活的雙胞胎，平均智商為95.7；一起生活的三胞胎甚至比雙胞胎還要低，平均智商為91.6……盡管一些研究指出了這樣的事實，但都沒有找出其原因。而我研究的結(jié)果，認為其原因在于母親忽視了同孩子的交流。

在雙胞胎的生活中，最突出的問題便是他們從不單獨行動，不論吃飯、洗澡或散步，不論學(xué)說話還是做游戲都是如此。不需要像非雙胞胎那樣去花費很大的努力以求自己能夠理解其他人和讓其他人理解自己，但是孩子正是經(jīng)過這樣的努力，才學(xué)會說話和取得進步的。

由于是雙胞胎，母親照道理應(yīng)該增加一倍的工作量，但是除了剛出生時母親這樣做以外，待孩子稍長，母親同孩子的交流甚至比非雙胞胎的量還少，這是由于母親誤認為孩子相互作伴可以相應(yīng)減少時間的緣故。殊不知孩子有伴當(dāng)然是對他的發(fā)育有利，但是幾乎完全一樣的雙胞胎無法從對方身上模仿和學(xué)習(xí)到什么，這時把他們放在一起，就如把一個孩子單獨關(guān)在一起一樣，很多母親由于這種疏忽，事實上為孩子營造的是一個小孤兒院的成長環(huán)境，在這樣的環(huán)境里成長，怎么可能成就天才呢？

遺憾的是，不僅我們的母親不了解這些，而且有不少教育者也不了解這些。

2.送去寄宿本末倒置

因此，孩子同母親同成人在一起極為重要，遺憾的是我們的母親卻千方百計拒絕孩子的這一重要需求，相反卻相信那些寄宿幼兒園或?qū)W校。很多母親不惜重金將自己才幾歲的孩子送到全托的保育院里，而自己去賺錢的目的竟是為了能把孩子送進這類學(xué)校；她們不知母親的存在本身就是對孩子最好的教育。

鏡頭1：兩個寶貝兒子

家長：教養(yǎng)追求公平原則

熊爸爸（兒子：健成、健謙，6歲，畢業(yè)于越秀區(qū)新星中英文藝術(shù)幼兒園）：小時候，我們會給兒子們買一樣的衣服，從5歲開始他們就開始自己有獨特的個性，不要我們買一樣的衣服給他們，但是在幼兒園以及之后的小學(xué)，都是他們要求在一個班，期間我們也曾征求過他們的意見。在家里他們會為了看電視而爭吵，這時我們會讓他們輪流看……公平一點，送禮物也會選擇盡量不同的，但是價格上會做到差距不大。

溫馨提示

1.最好穿不同的衣服

雙胞胎尤其是真雙胞胎穿不同衣服，你可以更好地分辨他們，同樣也可以幫助周圍的人分辨他們。越傾向加重他們的相像，就越難培養(yǎng)他們各自的個性。穿不同的衣服，是讓他們體驗自己的獨立和唯一的第一步。

2.幼兒園同班有好處

剛上幼兒園的時候，雙胞胎可是彼此的“王牌”：在這個陌生的環(huán)境中，對方的在場會讓他安心不少，好好利用這樣的機會，最好不要一下把他們分開。到了上小學(xué)的時候，也許你可以考慮把他們分開。入學(xué)之前，你需要和他們商量，問問他們的想法，也要跟老師提前交流一下，不要對他們搞突然襲擊，要向他們解釋：你們已經(jīng)長大了，能夠各自在不同的班級里了。

鏡頭2：一兒一女龍鳳胎

家長：注重培養(yǎng)不同個性

劉媽媽（姐姐：劉滋，弟弟：劉震，今年6歲，畢業(yè)于天朗幼兒園）：我們強調(diào)對雙胞胎姐弟進行性格不同的培養(yǎng)，比如姐姐喜歡跳舞，弟弟喜歡畫畫，我們就給他們報不同的興趣班。女孩子發(fā)育比較早，比弟弟高八九厘米，外人都以為他們不是龍鳳胎，但是他們眉目之間還是很像的。每次遇到有什么爭執(zhí)意見不統(tǒng)一的時候，弟弟仗著自己是家里最小的，就有點霸道，讓姐姐都依著他……我看到這種情況就會告訴弟弟：你們是一樣大的，做事情要講道理，不能總要姐姐讓著你等等。記得有一次，姐姐和小朋友出去玩，很晚了還沒回來，我?guī)е艿苋フ宜?，找了一會兒弟弟就哭了，說：“姐姐為什么還不回來，我要和姐姐在一起！”

溫馨提示

1.應(yīng)鼓勵進行不同活動

在雙胞胎還很小的時候，父母就應(yīng)該分別和他們每一個人建立非常個性化的接觸——請不要害怕為此多花費時間。這種個性化的接觸早到出生幾周起，給他們換尿布和喂奶的時候就可以開始。孩子們越大，越需要你們花時間來保持這種獨特的關(guān)系。

2.互相對比不是好辦法

“你哥哥應(yīng)該能做這個，你還不行?！薄澳憬憬惚饶愫??！薄@樣的比較，尤其是有偏好的比較一定要避免。如果說在兄弟姐妹之間不能橫向比較，那么雙胞胎就更應(yīng)該禁止。事實上，如果這種夸一方，貶一方的對比過于頻繁，就會強化雙胞胎之間的競爭意識?！澳愀绺缫呀?jīng)能做這個了，我想你也可以的，你有這個能力?！辈扇≈辛⒌膽B(tài)度，輪流地鼓勵他們，使他們能夠共同進步。

專家的話

1.提倡混搭教養(yǎng)

在雙胞胎的傳統(tǒng)教養(yǎng)方式上，傳統(tǒng)觀念認為，無論穿、用、玩，給雙胞胎提供的物品要一致。事實上，強化這種統(tǒng)一性對雙胞胎的成長并沒有什么好處。[!--empirenews.page--]

混搭教養(yǎng)是從一出生即關(guān)注著彼此獨立的個性需求，讓他們既能順利地與彼此以外的世界建立聯(lián)系，同時也能和自己的“同伴”保持相互理解、彼此深愛的特殊關(guān)系。

我比較贊同混搭教養(yǎng)的方法，但是教養(yǎng)方法最好也要順其自然，要遵循孩子自然生長的規(guī)律，更要尊重孩子自己的意見，比如，買衣服的時候，要鼓勵他們有自己的想法，如果他們想穿同樣的，也不要刻意去改變他們的想法；如果他們有點猶豫，家長這時可以建議說：“你可以選擇不同的啊，喜歡哪種可以告訴媽媽，媽媽會尊重你的選擇的?！睆难哉Z小事上培養(yǎng)雙胞胎的獨立意識，順其自然地混搭教養(yǎng)是最有益的方式。

2.后記幸福也可成倍

拋開養(yǎng)育成本高的現(xiàn)實，雙胞胎真的有那么多讓家長焦慮的問題嗎？我倒覺得不見得。

相對于獨生子女而言，雙胞胎起碼有一個同齡的親密玩伴，有比前者更多的同齡交流體驗。家長所要注意的，應(yīng)該是在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)造更多的機會和環(huán)境，讓雙胞胎孩子多跟身邊的其他孩子交流，跟家庭中的其他成員交流，繼而走出家庭擴大交往圈子，如果做到這些，相信雙胞胎家長將會體會到比獨生子女家長多兩倍的幸福，日后孩子成才的幾率也會比獨生子女高出兩倍。

另外，獨生子女過早成人化也是讓人擔(dān)憂的事情，會不會跟一個孩子成天對著一堆成人也有關(guān)系？在這一點，雙胞胎可以互相交流，似乎不需要家長太過擔(dān)憂。

請相信一點：老天讓你有了雙胞胎寶貝，只要你的教養(yǎng)方式得當(dāng)，幸福還會繼續(xù)成倍延續(xù)的。

男孩要這樣養(yǎng)育!

你可能覺得男孩總是很調(diào)皮，總是給你惹麻煩。有時他還很固執(zhí)，不聽你的話。其實，有些行為恰恰因為他是男孩。讓我們讀懂我們的男孩子，然后你要做到：

多擁抱你的男孩

誤區(qū)：剛剛出生一個多月的小男孩已經(jīng)開始東張西望了，但他很少專注媽媽，他大概不需要媽媽抱他。

事實：男孩需要更多的擁抱。1歲半之前，怎么寵愛你的兒子都是不過分的。他看你眼睛的時間少，看起來好像更少依賴你，而且容易被別的事物所吸引。比起你的臉，他更喜歡看那些移動的物體。但實際上，男孩大腦成長得比女孩慢，所以他們的情感比女孩更加脆弱，他們需要更多的關(guān)懷。他的肌膚需要通過觸摸得到滿足，獲得足夠的安全感，他更想讓你帶著他四處走，所以多抱抱他吧。

理解男孩的冒險行為

誤區(qū)：男孩調(diào)皮搗蛋。帶他出去玩，他總是喜歡做一些危險動作，比如登高、從高處往下跳。媽媽們因為擔(dān)心他的安全而制止他們的行為。

事實：中國人傳統(tǒng)上一直要求孩子要靜，總是想辦法約束孩子的行動。其實，你應(yīng)該時時刻刻想到，我們的小男孩是遠古時期的小獵人，他們需要廣闊的空間和自由的行動，他們依靠運動和攀爬來健康地發(fā)育他們的大腦。媽媽爸爸們不要束縛他。你需要在不干涉他的前提下盡量保護他的安全，并且相信他天生的空間判斷能力。同時，鼓勵你的小獵人多參加體育運動，多在戶外奔跑活動，各種感官綜合的經(jīng)驗帶給他的是更健康的發(fā)展。

讓男孩走進集體

誤區(qū)：現(xiàn)在大多數(shù)家庭都只有一個孩子。出于愛護和安全考慮，很多媽媽不喜歡讓小朋友到家里來玩，也不愿意讓孩子到外面去玩。

事實：男孩天生是群居動物，他們生性成群，在群體中學(xué)會社交、學(xué)會愛、學(xué)會生活、學(xué)會責(zé)任感和道德觀，并找到自己的歸屬。如果男孩在孩提時代沒有學(xué)會處理團體中的關(guān)系，缺少團體意識，將來就不懂得發(fā)展良好的人際關(guān)系，也不可能和別人保持融洽的關(guān)系。他們尋找的是能讓自己放松、能給他任務(wù)、能讓他感到自豪的集體。家長應(yīng)該適當(dāng)鼓勵他們參與積極競爭的活動，比如體育活動，讓他們從中找到自己是誰。家長也可以設(shè)計具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，讓他在有挑戰(zhàn)、感興趣的氛圍中學(xué)到能力、技巧和責(zé)任感。

理解男孩的固執(zhí)

誤區(qū)：一個2歲的小男孩一直想登上一個高高的童話城堡。但他太小了。媽媽告訴他你現(xiàn)在還不能玩這個。但男孩好像沒聽見，還在看城堡。媽媽硬拉著孩子離開。

事實：做不到的事情，一定要去嘗試，這是睪丸素的作用。從襁褓期開始，男孩就不像女孩那樣心安理得地接受挫折，也不喜歡接受他人的幫助。通常他明明知道自己力所不能及，感情上卻不能夠很快地接受，他還是要堅持不斷地嘗試。男孩子對自己情緒的處理，比女孩子緩慢許多。這時，媽媽應(yīng)該相信我們的小獵人對自己的判斷能力，并且給他足夠的時間調(diào)整自己的心態(tài)。他接受事實后，會自己離開的。而你硬把他拉走、或者強迫他接受你對他的幫助，才會使他產(chǎn)生真正的挫折感。

知道他的聽力不如你

誤區(qū)：你說了好幾遍，他也沒聽見。你覺得他是故意的不聽你的話，所以你很生氣。

事實：他就是沒聽見。男孩的聽力不如女孩好，特別是在他們非常專注地干一件事情的時候，根本聽不到第二種聲音。這時，你不要呵斥他，你越呵斥，他越排斥這種陌生的噪音。你應(yīng)該走過去、蹲下來，看著他的眼睛，抓住他的手，對他溫和地講話，讓他同時有視覺、觸覺和聽覺的刺激，他才會從其他事情上把注意力轉(zhuǎn)到你身上。

體諒男孩的特殊表達方式

誤區(qū)：對你不滿意，或者自己的心情不好，他就摔門、砸東西、喊叫、甚至敲墻。于是你訓(xùn)斥他，展開一場嗓門兒的比賽。

事實：由于體內(nèi)睪丸素的作用，男孩比女孩更容易憤怒，更需要發(fā)泄，侵略、冒險和競爭是男孩的天性。男孩是用身體來表達他的情感的。他不會像女孩一樣，能用語言表達出“我生氣了”“我很難過”等情緒，即使表示對你的愛，他可能也只是拉拉你的衣角。有時男孩在非常高興的時候也摔東西，這都是睪丸素的作用，是這個小男子漢成長中的正常行為。2～5歲男孩會越來越多地顯露自己的個性，這時，孩子容易發(fā)火，爸爸媽媽不要壓制他的反抗，否則可能會破壞他一生的性格。你應(yīng)該告訴他什么是更好的表達方式，他有能力、有責(zé)任也有時間去調(diào)整自己。同時給他發(fā)泄的機會，允許他喊叫，甚至指定一樣?xùn)|西比如沙發(fā)或者沙袋等，讓他捶打。

給男孩優(yōu)秀的男性偶像

誤區(qū)：男孩的世界里總是有很多女人，媽媽、姥姥、奶奶、保育員、幼兒園老師等。這些女人會給孩子最好的照顧，他還需要什么？

事實：在人生的不同階段，男孩總是要在身邊尋找一位男性作為榜樣來效仿。在過去，家庭中的男性成員往往充當(dāng)這個角色。如今獨生子女家庭，多數(shù)男孩缺少叔叔、舅舅這樣的男性親屬。男性榜樣有可能是家庭的朋友或者孩子的老師。當(dāng)男孩說“我喜歡某位男性”或“***很不錯”等話語時，父母就需考察此人的人生觀價值觀是否可以認同。因為男孩子已經(jīng)把他作為了榜樣。

幫助男孩表現(xiàn)自己的同情心

誤區(qū)：小貓咪病了，鄰家小女孩不斷地撫摸著小貓咪，表現(xiàn)出無限的同情。兒子卻冷眼旁觀，表示男孩生性冷酷。

事實：男孩同樣有同情心，只是現(xiàn)實社會嚴(yán)重抑制了他們的同情心。男孩很少像女孩那樣用語言和傾聽來表達自己的關(guān)切，他們更注重自己能夠為對方做些什么具體的事情、給予對方切實的幫助。當(dāng)你情緒不好或者身體欠佳的時候，女兒也許會陪伴著你，給你說些甜蜜的話語，兒子卻會用實際行動表達他對你的關(guān)愛。也許他會笨手笨腳地給你倒一杯水，也許他會積極地收拾好自己的玩具，表示他不用媽媽操心。了解男孩的這一特點，也有助于我們理解自己家庭中的成年男性，比如父親和丈夫。下一次你期待鮮花的時候，愛人卻給你買來烤鴨，也許你會少一些怨氣，多一分感激。

幫助男孩認識他們的英雄主義

誤區(qū)：4歲的兒子做什么事情都喜歡首當(dāng)其沖。這孩子太莽撞了。

事實：這是男孩一種本能的反應(yīng)。男孩通過“自我犧牲”來發(fā)現(xiàn)“我是誰”和自己的“個人力量”。他們在共同奮斗中和諧友誼，可以為了理想獻身。所以家長要告訴他們冒險和使命的衡量標(biāo)準(zhǔn)，并給他們安排一些諸如“倒垃圾”的小任務(wù)，告訴他這些小任務(wù)也可以讓家人很舒服。衣食無憂、萬事不用自己操心的男孩只能學(xué)到很少的冒險精神，缺乏使命感。父母要鼓勵男孩去發(fā)現(xiàn)自我價值并實現(xiàn)它。在鼓勵中，告訴他最有意義的是實現(xiàn)價值的過程，而不是最后的結(jié)果。

教男孩學(xué)會自律

誤區(qū)：鄰家小妹妹剛走進房間，兒子就揮起手中的“金箍棒”打過去。不懂禮貌的孩子應(yīng)該狠狠教訓(xùn)他。

事實：男孩有很強的進攻性，父母應(yīng)該教育我們的孩子懂得自己的價值，了解一種規(guī)范來約束自己的行為。我們可以通過教男孩懂得價值觀、道德觀實現(xiàn)他的自律。電視節(jié)目、好的故事都可以告訴他什么行為是好的。

養(yǎng)育好男孩，首先要懂得男孩

我是80后，兩個男孩的媽媽，老大8周歲，老二1周歲。為了更好的養(yǎng)育好孩子，我一直廣泛閱讀兒童心理學(xué)以及育兒書籍。本著共同學(xué)習(xí)交流的初衷，現(xiàn)在分享一下我的育兒心得。小男孩與生俱來的男性氣質(zhì)，不容我們忽視。我覺得，不管窮養(yǎng)富養(yǎng)，養(yǎng)育好男孩，首先要懂得男孩。以我家8周歲的兒子為例。

事件1：兒子上小學(xué)一年級后，最害怕的是背誦課文。原本活潑好動的他，被我們勒令要求安靜地坐在書桌旁完成作業(yè)。事實是，經(jīng)常是坐在書桌前半個小時，也背誦不過一篇短短的文章，甚至最后大腦一片空白，一個字都記不住了。那段時間，只要老師安排背誦的家庭作業(yè)

，必定會演變成一場親子大戰(zhàn)，現(xiàn)在想想簡直是一場噩夢。機緣巧合的是，后來聽到一位老師的講座，提到男孩與女孩的區(qū)別，比如有一個顯著特征是，讓男孩走動著記憶東西，效果會更好。我嘗試著，不再將兒子束縛在書桌旁，允許他在書房來回走動著背，甚至是我們在臥室當(dāng)故事一樣一起讀一起背，孩子放輕松了，記得也特別快。

事件2：兒子上二年級后，班主任反映孩子上課坐不住了，經(jīng)常會在課上做小動作，甚至是下位走動，影響了課堂紀(jì)律。起初，我懷疑孩子是不是得了多動癥或抽動癥了，上網(wǎng)查閱了很多資料，發(fā)現(xiàn)其實是男孩子精力旺盛，在學(xué)校課間不讓跑，體育課外堂少，回家做作業(yè)到很晚戶外活動也少，孩子是運動不夠。只有讓男孩把身體里多余的精力釋放出來，他們才能安靜下來，越是束縛，情況越糟。男孩在運動力不足的情況下，肌肉得不到有效鍛煉，控制力不足，總會不自主的動一下。現(xiàn)在，即使作業(yè)再多，我也會在晚飯后帶孩子活動半個小時。

事件3：兒子性格很活潑，喜歡讀書朗誦，經(jīng)常是班里的領(lǐng)讀者，多次參加朗誦會，很多家長都討要經(jīng)驗。受大腦分工影響，一般男孩子對閱讀興趣要弱一些。我仔細想想，覺得我家孩子喜歡上閱讀，很大方面是與從小形成的親子閱讀有關(guān)。從兒子幾個月的時候，我就給孩子買圈圈書、觸摸書、洞洞書來看，后來再大點就給他讀睡前故事，現(xiàn)在他能自主閱讀了，我在客廳設(shè)置了一個很大的書架，孩子會不由自主的拿書看。

總之，培養(yǎng)一個積極、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀男孩，任重而道遠。與其羨慕“別人家的孩子”，不如用心去讀懂自家的男孩，了解男孩的特質(zhì)，好好用心去培養(yǎng)吧！

女孩更渴望父母的愛與關(guān)注

爸爸媽媽的小公主——女孩更渴望父母的愛與關(guān)注

當(dāng)男孩正在思考自己怎樣才能打敗對手時，女孩已經(jīng)開始思考她周圍的一切關(guān)系了。當(dāng)然，作為她接觸最多的家庭關(guān)系，是她思考的重點，她常常這樣想：“我是爸爸媽媽的女兒?！碑?dāng)漸漸接觸一些童話后，她又會這樣想：“我是爸爸媽媽的小公主?！?/p>

這意味著什么呢？

這意味著她渴望得到父母更多的愛與關(guān)注。而這從女孩們經(jīng)常玩的“過家家”的游戲中就可以看出。

細心的父母一定會發(fā)現(xiàn)，女孩扮演最多的是媽媽的角色，她們會學(xué)著媽媽的樣子，奶聲奶氣地對洋娃娃說：“寶寶，該吃飯了，來，媽媽喂你吃飯?！?/p>

有時，她們還會為自己的娃娃組成一個家庭：這是爸爸，這是媽媽，這是寶寶，然后一家人一起吃飯、一起看電視、一起做游戲。

在女孩的這些“過家家”游戲中，雖然也有“寶寶”做錯事受到“懲罰”的時候，但更多的時候是一家人在一起其樂融融的場景。這是女孩把現(xiàn)實生活搬進了游戲中，同時，這也是她的夢想：她希望爸爸媽媽永遠愛她。

女孩天性就傾向于關(guān)系式的生活方式。她需要父母的愛，但她又是如何感受到父母對她的愛的呢？

我們都知道，男孩是靠行動來表達自己的。但女孩不同，她靠語言來表達自己，同時，她也是在與父母的交流與溝通中來獲取父母對她的愛。

其實，女孩還在搖籃里時，就強烈地希望父母與她交流，因此，當(dāng)一個女嬰感受不到父母對她的愛時，她就會哭鬧不止，但當(dāng)父母湊到她面前，跟她講上幾句話時，女嬰便會停止哭泣，轉(zhuǎn)而用笑聲和揮動的手腳來向世界宣告：她因得到父母的愛而興奮。

由此可見，女孩正是通過與父母交流獲得了關(guān)心、理解、尊重、體貼和安慰。一般來說，交流對女孩意味著：

1.傳達或收集信息：這常常是男孩交流的唯一理由。

2.探尋并發(fā)現(xiàn)想表達的內(nèi)容：女孩往往通過交流發(fā)現(xiàn)自我、找到自我并理清思路。

3.釋放情緒，改變心情：女孩最害怕沒有傾訴的渠道，傾訴使女孩得到感情的依托和支持。

4.保持與對方的關(guān)系：女孩相信交流中的真情實感，她相信這種親密的狀態(tài)將提升與對方的關(guān)系。

給父母的建議

要想讓女孩健康、快樂地成長，做父母的就要時刻讓她感受到自己多么在乎她、多么愛她。當(dāng)然，這種愛一定不是溺愛，而是理性的寵愛。

方法一：給女兒一個有安全感的環(huán)境

女性荷爾蒙決定了女孩生活在關(guān)系的世界里，因此，女孩對一切關(guān)系都特別敏感。尤其是家庭關(guān)系不和諧，會對女孩子的心靈造成很大的傷害。

曼曼來自一個不和諧的家庭。一次，曼曼的成績大幅下降，回到家后，曼曼的父母先是把曼曼指責(zé)一番，接著又互相指責(zé)起來：

“都怪你，整天不著家，也不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，孩子才會考這么差。”

“孩子考不好怪我？我看是被你整天嘮叨的沒考好才對？”

“怪你！”

“怪你！”

……

最后，父母陷入冷戰(zhàn)，將近一個星期誰都沒理誰。

曼曼每天生活在這種冷冰冰的氛圍中，開始懷疑一切人和一切美好的東西。她的性格也開始變得孤僻、內(nèi)向……

不和諧的家庭關(guān)系對女孩的影響是復(fù)雜、重大的，它使女孩無法建立起對感情的信任和獲得最基本的愛的需求。如果女孩從很小的時候就深陷矛盾重重的關(guān)系中，從小就對感情持懷疑態(tài)度，那么，她對愛的需求永遠都不會得到滿足；如果女孩從小就沒有見過美好、寬容的感情，她往往也不會用正常的心態(tài)與人相處。

家庭關(guān)系不和諧，尤其是父母之間關(guān)系不和諧，會使女孩長期處于恐懼焦慮和無所適從的狀態(tài)，這不僅會影響女孩的心理發(fā)育和個性發(fā)展，還將導(dǎo)致她無法完成必要的角色認同。例如上面事例中的曼曼，如果她一直在父母的爭吵中長大，她便會產(chǎn)生這樣一種思想：婚姻只會帶來爭吵和煩惱。這對她樹立正確的婚姻觀肯定會有很大的影響。

而與此相反，在和諧的家庭中長大的女孩就大不相同了——

為了迎接女兒的出生，丹丹的父母早早就做好了準(zhǔn)備，他們閱讀了大量的家庭教育書籍，從中受益匪淺。在一本書上，他們看到這樣一句話：“孩子未來的成功與幸福取決于我們營造的環(huán)境，而不是所教授的技能?！?/p>

丹丹的父母認為這句話很有道理，并決定照此去做。因此，他們夫妻約定，要盡最大的努力讓女兒相信愛，并讓她感受到自己的愛，要讓光明、溫暖、堅信、樂觀這些幸福的字眼占據(jù)女兒最初最柔弱而單純的心靈，這些將變成女兒一生的信念。

丹丹的父母果真做到了，他們用相互之間的體諒和關(guān)心向女兒證明了愛情有多偉大。在這種環(huán)境中長大的丹丹雖然沒有特殊的才能，但她總能用健康、積極、樂觀的心態(tài)面對她所遇到的一切。

夫婦關(guān)系和諧、美好，女兒所看到的世界就是明亮的、健康的，同樣，這些美好的感情也會反過來在潛移默化中影響女孩。

健康、和諧的家庭關(guān)系是父母給予女兒愛的證明和保證，這是女孩最需要的安慰，也是女孩幸福感、安全感的源泉。對于女孩的健康成長來說，父母送她再珍貴的禮物，都不如為她營造一個健康、和諧的家庭關(guān)系。

方法二：讓女兒感受到你的愛

女孩的成長是不能離開愛的，但在她的成長過程中，父母與她之間也會不可避免地產(chǎn)生一些誤會。每當(dāng)誤會產(chǎn)生時，敏感的女孩就會認為父母不再愛她了，這時，父母一定要采取措施讓女孩感受到你是愛著她的。

一位母親這樣介紹了她的育女經(jīng)驗：

我和女兒之間也會發(fā)生一些誤會。每當(dāng)這時，我知道女兒心里肯定有一個解不開的“疙瘩”。但是礙于面子，我也不好意思直接向女兒妥協(xié)，這時，我會用書信和便條的方式把自己想說的話告訴女兒。

一次，女兒寫作業(yè)時，頭離作業(yè)本很近，我就批評了她兩句，沒想到第二天女兒竟然沒理我就去上學(xué)了。于是，我寫了便條放到女兒的書桌上。

親愛的女兒：

也許我昨天批評你，讓你傷心了。但你知道嗎，媽媽之所以批評你恰恰是因為我愛你。你知道，離書桌太近對眼睛的傷害是很大的。媽媽沒有心平氣和地指出你的錯誤，這是媽媽的錯，媽媽向你道歉。但媽媽還是希望你能改掉那個壞毛病。

女兒，媽媽是愛你的，不管發(fā)生什么事情，媽媽都是愛你的！

愛你的媽媽

放學(xué)后，女兒看到我寫的便條，哭著對我說：“媽媽，我好怕，我以為你不愛我了呢！”所以我總結(jié)出一個經(jīng)驗：女孩子在愛中才能健康成長，做女孩的父母就要時刻讓她感受到你的愛！

為了讓孩子健康成長，女孩的父母應(yīng)付出更多的愛與關(guān)注，只有沐浴在愛與關(guān)注中，女孩才能快樂地成長。

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