幼兒園教案找朋友。
幼兒故事是適合小孩子邏輯的,有很多故事典例都有極大的教育意義,家長(zhǎng)更是要為孩子樹(shù)立榜樣,以良好的行為習(xí)慣去引導(dǎo)孩子,只有多下功夫,孩子的未來(lái)才可以更坦蕩!那么,怎么充分利用家庭與校園之間的資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育呢?下面是由小編為大家整理的“2021小金魚(yú)找朋友的故事”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
1、小金魚(yú)找朋友的故事
池塘里,生活著一條可愛(ài)的小金魚(yú)。
它一個(gè)朋友也沒(méi)有,所以它整日游啊游,想找一個(gè)好朋友,
一天,小豬在池塘邊玩耍,小金魚(yú)就問(wèn):“小豬小豬,我們做朋友好嗎?”
小豬說(shuō):“不行啊,我在地上走,你在水中游,我們沒(méi)有時(shí)間在一起玩?!?/p>
小金魚(yú)游啊游,這時(shí),一只麻雀停在岸邊休息,小金魚(yú)說(shuō):“麻雀麻雀,我們一起玩兒好嗎?”
麻雀說(shuō):“不行不行,我在天上飛,你在水中游,我們沒(méi)法兒一起玩?!?/p>
小金魚(yú)傷心極了,這時(shí)候一只小蝦游了過(guò)來(lái),對(duì)它說(shuō):“小金魚(yú),我們都是生活在水里,每天都可以一起玩兒,我們做朋友吧?”
小金魚(yú)咧開(kāi)嘴笑了,它高興地說(shuō):“好啊好啊!”
2小金魚(yú)找朋友的故事點(diǎn)評(píng)故事中的小金魚(yú)沒(méi)有朋友,它想要找一個(gè)好朋友,卻總是找不到合適的朋友,最終它沒(méi)有放棄,找到了屬于它的好朋友,小朋友們,世上人有千千萬(wàn),每個(gè)人都有不同的性格,當(dāng)然朋友也不是誰(shuí)都合得來(lái),就像故事中的小魚(yú)一樣,雖然它很想要一個(gè)朋友,但是不合適的朋友就是無(wú)法去強(qiáng)求的。
yjs21.com編輯推薦
清凌凌的小池塘里,一條小金魚(yú)快活的游來(lái)游去。
這時(shí)候,幾個(gè)小孩來(lái)到岸邊,看見(jiàn)了可愛(ài)的小金魚(yú),他們撕開(kāi)手中的面包,掰開(kāi)喂它們。
小金魚(yú)吃呀吃,吃的可歡可開(kāi)心啦!
不知不覺(jué),它已經(jīng)吃掉了很多很多,肚子也吃的圓鼓鼓的。
這時(shí)候,一只螃蟹游過(guò)來(lái),它勸告小金魚(yú)說(shuō):“你吃這么多,會(huì)撐死的!”
小金魚(yú)可不聽(tīng),它說(shuō):“面包好吃!我喜歡吃!你管不著!你看到了嗎?大家只給我吃,不給你吃!大家都喜歡我!”
說(shuō)著,又吃起來(lái)。
沒(méi)一會(huì)兒,小金魚(yú)的肚皮就翻出來(lái),它被活活被撐死啦!
2貪吃的小金魚(yú)的故事點(diǎn)評(píng)
這篇關(guān)心貪心的故事中的小金魚(yú)不聽(tīng)取螃蟹的意見(jiàn),最后被面包活生生撐死了,貪心可不是什么好的品質(zhì)哦,貪心的人會(huì)因?yàn)橛ダ硇缘乃伎?,?huì)讓欲望讓自己的生活一團(tuán)糟,小朋友們要懂得什么都要適可而止,不要被欲望控制了心智,成為一個(gè)貪心的人,這樣不僅沒(méi)有美好的生活,還會(huì)讓自己的人生被欲望控制。
“是鯊魚(yú)?還是八爪魚(yú)?”小螃蟹害怕的想。
突然,珊瑚叢猛地被撥開(kāi),原來(lái)是一只小金魚(yú),小螃蟹大大的松了一口氣。
“是只小螃蟹!嚇?biāo)牢依玻 毙〗痿~(yú)拍著胸口說(shuō)。
小螃蟹笑著說(shuō):“我還以為你是鯊魚(yú)呢!”
“這片海域最近很危險(xiǎn)的,你來(lái)干什么?”小金魚(yú)問(wèn)。
“找吃的,你呢?”小螃蟹回答。
“我也是,可總這樣提心吊膽的也不是辦法呀……”小金魚(yú)皺著眉頭說(shuō)。
“有啦!”小螃蟹突然說(shuō):“我們給彼此放哨吧!這樣就不害怕啦!”
“這個(gè)主意真好!”小金魚(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭。
這一天,它們找了比以往更多的食物。
夕陽(yáng)西下,它們手拉著手,高高興興的回家去了。
2小螃蟹和小金魚(yú)的故事點(diǎn)評(píng)一個(gè)人,縱使才華橫溢、能力超群,如果不能較好地融入社會(huì),不善于跟周圍的人溝通、協(xié)作,他就不會(huì)在成功的路上走很遠(yuǎn),更無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。所以呀,我們要有獨(dú)立做事的能力,但是必要時(shí)候也要懂得合作哦!
1、臟小豬找朋友的故事
小豬滿身都是泥巴,很臟,誰(shuí)都不想和它做朋友。小豬沒(méi)有朋友,很傷心。小豬想呀想呀,終于想出了一個(gè)好主意:“我身上的泥巴不是有特點(diǎn)嗎?那我不就可以利用它的特點(diǎn)嗎?”
于是小豬馬上請(qǐng)來(lái)小兔、山羊、公雞和小鴨。小豬對(duì)它們說(shuō):“你們看我身上的泥巴,一定覺(jué)得很臟,其實(shí),它是我們防蚊子的好東西呢!”
小鴨第一個(gè)反對(duì):“哎呀,那只是一點(diǎn)點(diǎn)泥巴而已,怎么能防蚊子呢?”
小豬說(shuō):“夏天,蚊子多的時(shí)候,我們的尾巴沒(méi)那么長(zhǎng),不能伸到背上趕蚊子,我們就在泥塘里打滾,身上都粘滿泥巴后,蚊子就叮不進(jìn)去了。”
“原來(lái)是這樣啊?!毙▲喺f(shuō)。
“我們誤會(huì)小豬了?!毙⊥谜f(shuō)。
“我們還是好朋友?!鄙窖蛘f(shuō)。
“太好了,既然這樣,我們就一起去玩吧?!惫u說(shuō)。
小豬終于找到好朋友玩了。
2臟小豬找朋友的故事點(diǎn)評(píng)小朋友們,雖然故事中的小豬身上弄那么多泥巴是為了防蚊,但是我們可不能這樣,如果把身上弄臟又不及時(shí)清洗,不僅容易滋生細(xì)菌,還會(huì)很不舒服,小朋友們都不愿意和你一塊玩了,不是嗎?
1、花斑狗找朋友的故事
花斑狗得了一場(chǎng)大病,眼睛就什么也看不見(jiàn)了。
花斑狗很難過(guò)。他每天孤獨(dú)地趴在自己家的門口,支起兩只耳朵,去聽(tīng)外面的聲音。
花斑狗有兩只聽(tīng)覺(jué)靈敏的耳朵,每一種聲音他都不想放過(guò),要知道,他什么都看不見(jiàn),他太寂寞啦!
“你應(yīng)該多找?guī)讉€(gè)好朋友!”花斑狗媽媽對(duì)花斑狗說(shuō)。
“可是……”花斑狗傷心地對(duì)媽媽說(shuō),“我什么也看不見(jiàn),誰(shuí)愿意和我交朋友呢?”
“會(huì)有的,只要你快樂(lè)起來(lái)!”花斑狗媽媽認(rèn)真地說(shuō)。
“快樂(lè)起來(lái)?”花斑狗想了想說(shuō),“是的,誰(shuí)愿意和一個(gè)不快樂(lè)的人交朋友呢?”
于是,花斑狗趴在家門口,高興地唱起歌來(lái):
我是一只快樂(lè)的花斑狗,
想找許多快樂(lè)的好朋友。
雖然我的眼睛看不見(jiàn),
但我能用歌聲和你來(lái)交流!
不一會(huì)兒,小花貓跑了過(guò)來(lái),小胖豬跑了過(guò)來(lái),還有小白兔、大公雞、小鴨子都來(lái)到了花斑狗的身邊,大家一起唱著這首快樂(lè)的歌兒。
2花斑狗找朋友的故事點(diǎn)評(píng)花斑狗雖然生病以后它失去了光明,再也看不見(jiàn)了,盡管它很傷心難過(guò),可是它努力的讓自己快樂(lè)起來(lái),大家深深的被它感染了,都來(lái)和它交朋友了,小朋友們,生活中有苦有甜,總會(huì)有面臨困境的時(shí)候,不論是什么樣的事情,一定要隨時(shí)保持樂(lè)觀的心情,這比什么都重要,都珍貴。
1、小熊莎莎找朋友的故事
小熊莎莎跟著爸爸媽媽搬到了另一片森林里。
莎莎一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),非常孤單。
它問(wèn)媽媽:“媽媽媽媽,為什么沒(méi)有新朋友來(lái)找我玩兒呢?”
媽媽知道了,對(duì)莎莎說(shuō):“因?yàn)閯e人不知道你搬來(lái)了呀!你為什么不可以主動(dòng)一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn)先去找他們玩兒呢?”
莎莎點(diǎn)了點(diǎn)頭,出門去了。
走著走著,莎莎看見(jiàn)一只小羊,莎莎走上前去,友好的說(shuō):“你好,小羊,我是新搬來(lái)的,我們一起玩兒好嗎?”
小羊高興的說(shuō):“當(dāng)然,歡迎你??!”
走著走著,莎莎遇見(jiàn)一只小松鼠,它熱情的說(shuō):“你好,小松鼠,我是新搬來(lái)的,我們做朋友好嗎?”
小松鼠微笑著說(shuō):“好啊好啊!”
……
一路上,莎莎結(jié)交了好多好多好朋友,它可真高興啊!
2小熊莎莎找朋友的故事點(diǎn)評(píng)故事中的小熊因?yàn)榘岬搅诵颅h(huán)境,所以沒(méi)有朋友,非常孤單,可是如果不主動(dòng)去尋找新朋友,別人又怎么會(huì)認(rèn)識(shí)你呢?在生活中不論是什么樣的事情,我們都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)面對(duì),而不是被動(dòng)等待,要知道,只要自己主動(dòng)把握,才有得到的可能。
一天,小金魚(yú)發(fā)現(xiàn)自己身上美麗的鱗片不見(jiàn)了,光禿禿的,好丑好丑!
它不禁大哭起來(lái),哭聲引來(lái)了一群美麗的蝴蝶,它們飛在水面上,安慰小金魚(yú)說(shuō):“別哭別哭!你的鱗片會(huì)回來(lái)的!只要你多做好事!”
小金魚(yú)疑惑的說(shuō):“難道我是因?yàn)樽隽藟氖露チ索[片?”
小蝴蝶們說(shuō):“你說(shuō)呢?”
小金魚(yú)想啊想,想啊想,不知怎么竟然臉紅了。
從那以后,小金魚(yú)做了很多好事,因?yàn)樗芟胱约旱镊[片能夠回到自己的身上來(lái)。
一天清晨,小金魚(yú)睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蝴蝶們紛紛圍在它的身邊,它驚訝的說(shuō):“你們這么早就來(lái)找我玩啦?”
蝴蝶們什么也沒(méi)說(shuō),紛紛落到水面上,突然,它們的翅膀就化為一張張美麗的鱗片,小金魚(yú)見(jiàn)了,欣喜若狂,它游了過(guò)來(lái),鱗片就全部回到了它的身上。
鱗片終于回來(lái)啦!小金魚(yú)高興的游啊游,游啊游,不知道有多高興!
2小金魚(yú)的鱗片不見(jiàn)了的故事點(diǎn)評(píng)小金魚(yú)是因?yàn)樽鰤氖虏排獊G了鱗片,所以呀,做壞事是一定會(huì)受到懲罰的呢!小寶寶們,我們要做一個(gè)善良的好人喲,好人呀,是會(huì)一生平安的哦~
幼兒故事《2021小金魚(yú)找朋友的故事》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒故事而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園教案找朋友專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
小班教案《小金魚(yú)找朋友》適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒豐富有關(guān)動(dòng)物行動(dòng)方式的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),理解故事主要內(nèi)容,愿意學(xué)講故事中的對(duì)話,感受有朋友一起玩的快樂(lè),讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)與想象...
幼兒園托班語(yǔ)言教案:小金魚(yú)找朋友 活動(dòng)目標(biāo): 理解故事的主要內(nèi)容,愿意學(xué)講故事中的對(duì)話。 準(zhǔn)備:1、圖片。 2、故事磁帶。 活動(dòng)過(guò)程: 1、傾聽(tīng)理解故事1―2段。 ――出示一條小金魚(yú)的形象,問(wèn):它是誰(shuí)...
活動(dòng)目標(biāo): 1、能聽(tīng)清并愿意回答教師提出的提問(wèn)。 2、理解故事的主要內(nèi)容,愿意學(xué)講故事中的對(duì)話。 3、體驗(yàn)角色扮演帶來(lái)的樂(lè)趣。 4、通過(guò)教師大聲讀,幼兒動(dòng)情讀、參與演,讓幼兒感知故事。 5、理解故事內(nèi)...
1、小金魚(yú)歷險(xiǎn)的故事 蔚藍(lán)的大海里,生活著一只貪玩兒的小金魚(yú)。 一天,小金魚(yú)趁著媽媽不注意,偷偷溜出了家門,來(lái)到了另一片海域玩耍。 這里可真美,滿是五顏六色、形狀各異的珊瑚礁,還有很多小金魚(yú)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的...
活動(dòng)目標(biāo)理解故事的主要內(nèi)容,愿意學(xué)講故事中的對(duì)話。活動(dòng)準(zhǔn)備圖片、故事磁帶。活動(dòng)過(guò)程1.傾聽(tīng)理解故事12段。出示一條小金魚(yú)的形象,問(wèn):它是誰(shuí)呀?它在看什么、想什么?引出故事。一一出示圖片邊指邊講故事12...
最新更新