幼兒小班語言活動(dòng)方案。
眾所周知，如果想要成為一名出色的教師，我們應(yīng)該注意自己對(duì)孩子們的教育方式，而教育筆記可以幫助老師完善教育方法和措施。有什么值得推薦的優(yōu)秀的教育筆記呢？下面是由小編為大家整理的“山楂紅了”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
山楂紅了幼兒園的院子里有兩棵山楂樹。每到秋季，紅紅的果子結(jié)滿枝頭，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。老師、家長都會(huì)經(jīng)常帶著孩子來到樹下觀看，孩子們很喜歡，滿懷期待的眼睛也許在想:酸嗎？一定很好吃。
幼兒園每到收獲的季節(jié)，都會(huì)組織幼兒親自摘山楂。今天輪到我們班。早飯后，我告訴孩子們要去摘山楂了，他們聽后非常興奮，激動(dòng)不已。到了山楂樹下，孩子們有的摘山楂，有的用框子接，有的忙著運(yùn)，高的地方還知道往下拽著樹枝，讓其他小朋友采摘，真是忙的不亦樂乎。最后，盛山楂的籃子都裝的滿滿的。孩子們圍著裝滿山楂的籃子興奮地大喊：“豐收了，豐收了。”看來無論是****還是孩子，都禁不住豐收帶來的喜悅。
都市的孩子，生活的環(huán)境令他們無法看到各種水果的生長過程，也只能在書中或電視里得知，但那是很抽象的。讓孩子能夠接近自然，讓孩子能感受大自然的魔力、讓孩子能品嘗大自然帶給他們的喜悅與歡心，使每位幼兒都能自由、快樂、健康地成長，是孩子們渴望的，也是家長及老師所期望的。
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