幼兒園故事說課稿和教案。
幼兒故事對小孩有極大的吸引力,使用得當(dāng)?shù)脑捠墙逃『⒌囊粋€(gè)好工具,父母更是需要把那些不適合幼兒閱讀的書籍篩選出來,引導(dǎo)孩子成長,因?yàn)楹⒆右坏B(yǎng)成了壞習(xí)慣,就不是說改就能改的掉的!那么,給幼兒講故事需要注意一些什么呢?下面是小編幫大家編輯的《幼兒故事傻瓜和大力士》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
1、傻瓜和大力士的故事從前,有一個(gè)農(nóng)民。他有三個(gè)兒子,兩個(gè)聰明一個(gè)傻。
農(nóng)民種的豌豆,不知道被什么人踩壞了。他發(fā)現(xiàn)莊稼被弄得亂七八糟,踩得一塌糊涂。他對兒子說:“親愛的孩子,夜里要去守豆子,看看是什么人睬壞的?!?/p>
大兒子去看守豆子。半夜的時(shí)候,他打瞌睡了,豌豆又被人踩壞了。他什么也沒有發(fā)現(xiàn)。
輪到二兒子去守了,他也什么都沒有看見。
“現(xiàn)在讓我去,”傻瓜說,“我不會(huì)走神?!?/p>
“說的比唱的還好聽,吹什么牛皮!”哥哥對弟弟說。
傻瓜帶著一捆藤皮,還有一些煙葉,到地里去守豆子。想打瞌睡的時(shí)候,他就拿起煙葉拼命地聞。
一個(gè)大力士騎著馬來到豌豆地里,放開馬,自己去睡覺,一躺下就睡著了。這時(shí),傻瓜把大力士的馬凳子用藤皮綁起來,然后去告訴父親。
“我抓住了壞蛋!”
父親來到莊稼地里,看了看:“傻瓜,你是怎樣把這么個(gè)大家伙抓住的?”
一個(gè)傻瓜抓住了一個(gè)大力士的消息,很快傳到了皇帝耳里,他即刻命令:“帶傻瓜來見我!”
傻瓜被帶來了,皇帝問他:“傻瓜,有什么辦法把大力士弄到這里來?”
2傻瓜和大力士的故事點(diǎn)評(píng)m.cnsjbj.cn傻子兒子帶著一捆藤皮,還有一些煙葉,到地里去守豆子。打瞌睡的時(shí)候就抽煙葉,等到大力士來到豌豆地的時(shí)候,傻子兒子拿起藤皮綁住大力士的馬凳子,回去告訴父親他抓住了大力士。傻子抓住大力士的事情很快被王宮里的國王聽到了,讓傻子去見他,告訴他是如何抓住大力士的。
yjs21.com編輯推薦
寶寶鴨穿上泳衣,戴好遮陽帽,打算去河里游泳。
樹林里有一群朋友擠在一起,看上去很熱鬧。
大家還時(shí)不時(shí)發(fā)出叫聲。
寶寶鴨好奇地跑過去,只見一群螞蟻在搬一團(tuán)米粒。
小猴子跳上跳下。搬不動(dòng),搬不動(dòng),螞蟻搬不動(dòng)米粒。
小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去。搬得動(dòng),搬得動(dòng),螞蟻能搬動(dòng)米粒。
山羊叔叔看見寶寶鴨來了,就想考考寶寶鴨。你說說,螞蟻能搬得動(dòng)嗎?
寶寶鴨胸有成竹地告訴大家。別小看螞蟻,它們是“大力士”。一定搬得動(dòng)的。
2小螞蟻是大力士嗎的幼兒故事點(diǎn)評(píng)螞蟻腳爪里的肌肉是一個(gè)效率非常高的“原動(dòng)機(jī)”,比航空發(fā)動(dòng)機(jī)的效率還要高好幾倍,能產(chǎn)生相當(dāng)大的力量。并且,供給“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”的是一種特殊的燃料——這種“燃料”并不燃燒,卻同樣能夠把潛藏的能量釋放出來轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能。不燃燒也就沒有熱損失,效率自然就大大提高。
森林里住著一只熊,名字叫笨笨,是因?yàn)樗浅1俊?/p>
一天熊媽媽叫它挑著兩個(gè)籮筐去買肉。笨笨聽了,就挑上擔(dān)子走了。
到了菜市場,笨笨用媽媽給的錢買了一筐滿的肉,可錢用完了,另一筐還空著呀,這怎么辦呢?笨笨犯難了,可是,怎樣才能讓兩個(gè)筐重量相等呢?笨笨想了很久,還是沒有辦法。
無奈之下,笨笨只好到河灘邊揀了好幾塊大石頭來充當(dāng)肉,才把兩筐肉的重量弄平了。
但是,媽媽要的是兩筐相等的肉呀!而不是一筐肉和一筐石頭相等,回家肯定又要挨罵了。算了,向父母認(rèn)錯(cuò)不就行了,笨笨想。一回家,媽媽和爸爸就笑的合不攏嘴了,而笨笨卻是一臉疑惑,不知爸爸媽媽為什么笑。
你說笨笨笨不笨?
2傻瓜笨笨的幼兒故事點(diǎn)評(píng)大家知道爸爸媽媽為什么笑嗎?相信小朋友們一定猜到啦,笨笨如果把肉一分為二,是不是兩個(gè)筐的重量就相等了呢!遇事不靈活,不懂變通處理,往往死板教條,陷入泥沼,無法自拔;懂得變通,善于靈活處理問題,才能在夢想的困境中,找到人生的新支點(diǎn),覓出通向成功的星光大道。
一個(gè)傻瓜看見鄰居正在蓋房子,心想,自己家的房子也已經(jīng)破爛不堪,也應(yīng)該重新蓋一座,可是傻瓜并不會(huì)蓋房子,傻瓜看著鄰居是怎樣蓋房子的,鄰居蓋房子很慢,只是一個(gè)地基就蓋了很久。
傻瓜回到家后,心想“鄰居真是個(gè)笨蛋,一個(gè)房子蓋了這么多天連房子的一半都沒有蓋成。傻瓜第二天就蓋起了自己的房子,傻子很快就蓋好了房子,甚至比鄰居還快。
傻子蓋好房子以后,炫耀的對鄰居說:“你看,我的房子蓋的有多快,你真是個(gè)笨蛋,一個(gè)房子蓋那么久?!?/p>
鄰居沒有理會(huì)傻瓜,只是繼續(xù)蓋房子,在一個(gè)暴風(fēng)雨的前夜,鄰居的房子蓋好了,鄰居安心的住在自己的新房子里,而傻瓜的房子卻被狂風(fēng)襲卷的七零八散,狂風(fēng)暴雨把傻瓜的房子輕易的就摧毀了。
傻瓜躲到鄰居的新房子里,傻瓜說:“為什么我的房子被暴風(fēng)雨摧毀,而你的房子卻堅(jiān)硬結(jié)實(shí)?”
鄰居對傻瓜說:“一個(gè)房子如果連最底層的地基都沒有打好,那么這座房子又怎么會(huì)結(jié)實(shí)呢!不管做人還是做事都是一樣的,如果從出發(fā)點(diǎn)就錯(cuò),那么這件事是不會(huì)做好的?!?/p> 2傻瓜蓋房的故事點(diǎn)評(píng)
做任何事,都要先打好基礎(chǔ),因?yàn)榇蚝没A(chǔ)最重要。就像我們學(xué)習(xí),要想獲得豐富的知識(shí),掌握精湛的技藝,必須下大功夫、花大力氣來打基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在應(yīng)該以最認(rèn)真的態(tài)度,最足夠的時(shí)間,勤學(xué)苦練,創(chuàng)造最好的基礎(chǔ)。只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
小豬樂樂上幼兒園了,老師讓每個(gè)小朋友都去講臺(tái)上唱一首歌。樂樂可不敢,它害怕呢?
小狗不怕,它第一個(gè)沖上講臺(tái),唱得可好聽了。大家都說小狗棒,樂樂不高興的說:“誰第一個(gè)唱歌誰就是傻瓜?!?/p>
下課了,所有的小朋友們都在做操,小貓做得特別好,老師讓小貓到臺(tái)上給小朋友做示范,樂樂生氣了:“誰在上面做操誰就是傻瓜?!?/p>
小朋友們比賽跑步,小馬最快了,樂樂大叫起來:“誰跑第一誰是傻瓜?!?/p>
上課了,老師表揚(yáng)了小貓,說它最認(rèn)真了,樂樂小聲說,“誰認(rèn)真誰就是傻瓜?!?/p>
小朋友們都不愛和樂樂在一起了,誰是傻瓜呢?
2誰是傻瓜的故事點(diǎn)評(píng)樂樂自己害怕,沒有膽量,也做得不夠好,結(jié)果看到了小狗、小貓、小馬都做的不錯(cuò)就說他們是傻瓜,怪不得小朋友們都不愛和樂樂在一起了,一個(gè)自己不夠好,還老是嫉妒別人做的好,攻擊別人的人,誰會(huì)愿意相處呢。當(dāng)別人比我們好的時(shí)候,應(yīng)該要多學(xué)習(xí),也要為別人的優(yōu)秀感到高興,而不是惡意的詆毀。
傻瓜要告別母親到外地旅行。母親說:“我沒有錢給你去游山玩水?!?/p>
傻瓜說:“我只要不停地說不多,不多,就不愁沒錢可用了?!?/p>
傻瓜來到海上,見漁夫們正在捕魚,他走上前去,說:“不多,不多?!?/p>
漁夫拉起網(wǎng),一看,魚確實(shí)不多。他們以為是傻瓜詛咒的結(jié)果,拿起棍子敲打傻瓜的屁股。傻瓜問:“你們應(yīng)該告訴我,說什么才對呀。”
漁夫說:“笨蛋,你應(yīng)該說一網(wǎng)打盡,明白嗎?”
傻瓜走到絞刑架下,一個(gè)可惡的犯人將被絞死。他走上前,說:“一網(wǎng)打盡,一網(wǎng)打盡。”
劊子手拿起棍子向傻瓜背上敲去,斥罵說:“才抓住一個(gè),你怎么能說一網(wǎng)打盡呢?你這個(gè)混蛋!”
傻瓜問:“那么我應(yīng)該說什么呢?你們教我才對呀?!?/p>
牧師說:“你說,‘上帝安慰這個(gè)可憐的靈魂。’”
傻瓜繼續(xù)前行,看到一個(gè)人在殺馬。傻瓜走近前,說道:“上帝安慰這個(gè)可憐的靈魂?!?/p>
殺馬人用勾子打瞎了傻瓜的一只眼睛。然后告訴傻瓜說:“你只能說:‘讓這個(gè)爛尸首滾到溝里去吧?!?/p>
傻瓜恐怕忘記,不斷地重復(fù):“讓這爛尸首滾到溝里去吧。”
恰巧這時(shí)過來了人的車子。他急忙對車夫說:“讓這個(gè)爛尸滾到溝里去吧?!避嚪虺粤艘惑@,車子果然翻進(jìn)溝里。車夫從溝里爬出來,用鞭子狠狠抽了傻瓜一頓。
傻瓜想:“看來說什么都免不了挨打,還是回家吧?!?/p>
他跑回家,對母親發(fā)誓,下輩子再也不旅行了。
2傻瓜旅行記的故事點(diǎn)評(píng)這個(gè)傻瓜想去旅游,不會(huì)思考還沒有錢,從一開始旅行就會(huì)失敗,他不會(huì)根據(jù)具體的事情分析該說什么話,而是說些別人不愛聽的話,惹惱別人所以才會(huì)受到如此的待遇,所以我們在說話之前要好好思考,不要禍從口出。
漢斯的母親問:“漢斯,你上哪兒去?”
“我去格蕾特那里?!睗h斯回答說。
“要有禮貌啊,漢斯?!?/p>
“我一定會(huì)有禮貌的。再見,媽媽。”
“再見,漢斯?!?/p>
漢斯來到格蕾特家。
“你好,格蕾特!”
“你好,漢斯!你帶來什么好東西?”
“我什么都沒帶,倒想問你要點(diǎn)什么呢?!?/p>
格蕾特給漢斯一根縫衣針。
漢斯于是說:“再見,格蕾特?!?/p>
“再見,漢斯?!?/p>
漢斯接過針,插在一輛裝滿干草的車上,跟在車后面回了家。
“晚上好,媽媽!”
“晚上好,漢斯!你上哪兒去了?”
“我到格蕾特家?!?/p>
“你帶了什么給她?”
“什么都沒帶,反而要了點(diǎn)東西。”
“她給了你什么?”
“一根針?!?/p>
“針呢?”
“插在裝草的車上了?!?/p>
“糟透了,漢斯,你應(yīng)該把針扎在袖子上才對呀。”
“沒關(guān)系,媽媽,下次我會(huì)注意的?!?/p>
“漢斯,你上哪兒去?”
“我去格蕾特那里?!睗h斯回答說。
“要有禮貌啊,漢斯。”
“我會(huì)的。再見,媽媽。”
“再見,漢斯。”
漢斯來到格蕾特家。
“你好,格蕾特!”
“你好,漢斯!你帶來什么好東西?”
“我什么都沒帶,倒想問你要點(diǎn)什么呢?!?/p>
格蕾特給漢斯一把刀。
“再見,格蕾特?!?/p>
“再見,漢斯?!?/p>
漢斯接過刀,把它插在衣袖上回了家。
“晚上好,媽媽!”
“晚上好,漢斯!你上哪兒去了?”
“我在格蕾特家?!?/p>
“你帶了什么給她?”
“什么都沒帶,反而要了點(diǎn)東西。”
“她給了你什么?”
“一把刀?!?/p>
“刀呢?”
“插在衣袖上了?!?/p>
“糟透了,漢斯,你應(yīng)該把小刀裝在口袋里才對呀?!?/p>
“沒有關(guān)系,媽媽,下次我一定注意?!?/p>
“漢斯,你上哪兒去?”
“我去格蕾特那里?!睗h斯回答說。
“要有禮貌啊,漢斯?!?/p>
“我會(huì)的。再見,媽媽。”
“再見,漢斯?!?/p>
漢斯來到格蕾特家。
“你好,格蕾特!”
“你好,漢斯!你帶來什么好東西?”
“我什么都沒帶,倒想問你要點(diǎn)什么呢?!?/p>
格蕾特給漢斯一頭小山羊。
“再見,格蕾特?!?/p>
“再見,漢斯?!?/p>
漢斯接過 山羊,把它的腿綁住,然后裝在口袋里回家了。
“晚上好,媽媽!”
“晚上好,漢斯!你上哪兒去了?”
“我在格蕾特家?!?/p>
“你帶了什么給她?”
“什么都沒帶,反而要了點(diǎn)東西?!?/p>
“她給了你什么?”
“一頭小山羊。”
“羊呢?”
“裝在口袋里了。”
“糟透了,漢斯,你應(yīng)該把小山羊用一根繩子拴住才對呀。”
“沒有關(guān)系,媽媽,下次我一定注意?!?/p>
“漢斯,你上哪兒去?”
“我去格蕾特那里?!睗h斯回答說。
“要有禮貌啊,漢斯。”
“我會(huì)的。再見,媽媽?!?/p>
“再見,漢斯。”
漢斯來到格蕾特家。
“你好,格蕾特!”
“你好,漢斯!你帶來什么好東西?”
“我什么都沒帶,倒想問你要點(diǎn)什么呢?!?/p>
格蕾特給漢斯一塊烤肉。
“再見,格蕾特?!?/p>
“再見,漢斯。”
漢斯接過肉,用繩子一路拖著回家了。路上有狗跟在后面將肉吃了,所以等他到家時(shí),手上只剩下了繩子,綁著的東西早沒了。
“晚上好,媽媽!”
“晚上好,漢斯!你上哪兒去了?”
“我在格蕾特家?!?/p>
“你帶了什么給她?”
“什么都沒帶,反而要了點(diǎn)東西?!?/p>
“她給了你什么?”
“一塊肉?!?/p>
“肉在哪兒?”摘自七故事網(wǎng) m.cnsjbj.cn
“我把它綁在繩子上牽回來,可狗把它給吃了?!?/p>
“糟透了,漢斯,你應(yīng)該把肉頂在頭頂上拿回來才對呀?!?/p>
“沒有關(guān)系,媽媽,下次我一定注意?!?/p>
“漢斯,你上哪兒去?”
“我去格蕾特那里。”漢斯回答說。
“要有禮貌啊,漢斯?!?/p>
“我會(huì)的。再見,媽媽?!?/p>
“再見,漢斯?!?/p>
漢斯來到格蕾特家。
“你好,格蕾特!”
“你好,漢斯!你帶來什么好東西?”
“我什么都沒帶,倒想問你要點(diǎn)什么呢?!?/p>
格蕾特給漢斯一頭小牛犢。
“再見,格蕾特?!?/p>
“再見,漢斯。”
漢斯接過牛犢,把它頂在頭上回家了。
“晚上好,媽媽!”
“晚上好,漢斯!你上哪兒去了?”
“我在格蕾特家?!?/p>
“你帶了什么給她?”
“什么都沒帶,反而要了點(diǎn)東西。”
“她給了你什么?”
“一只牛犢?!?/p>
“牛犢呢?”
“我把它頂在頭上,可它踢到我臉上來了。”
“糟透了,漢斯,你應(yīng)該牽著它到牲口棚才對呀?!?/p>
“沒有關(guān)系,媽媽,下次我一定注意?!?/p>
“漢斯,你上哪兒去?”
“我去格蕾特那里。”漢斯回答說。
“要有禮貌啊,漢斯?!?/p>
“我會(huì)的。再見,媽媽。”
“再見,漢斯?!?/p>
漢斯來到格蕾特家。
“你好,格蕾特!”
“你好,漢斯!你帶來什么好東西?”
“我什么都沒帶,倒想問你要點(diǎn)什么呢。”
格蕾特對漢斯說:“我跟你去吧?!?/p>
漢斯領(lǐng)著格蕾特,用一根繩子拴住,牽著她到飼料槽邊,把她拴牢了。然后漢斯來到母親跟前。
“晚上好,媽媽!”
“晚上好,漢斯!你上哪兒去了?”
“我在格蕾特家?!?/p>
“你帶了什么給她?”
“什么都沒帶?!?/p>
“她給了你什么?”
“什么都沒給,她跟著我來了?!?/p>
“那你把格蕾特留在哪兒了?”
“我用繩子把她拴著牽回來放到牲口棚里了,還扔了些草給她。”
“糟透了,漢斯,你應(yīng)該報(bào)以友好的眼光才對呀?!?/p>
“沒有關(guān)系,媽媽,我一定改正。”
漢斯跑到牲口棚里把所有牲口的眼睛都挖出來扔到格蕾特臉上。格蕾特火透了,掙開繩索跑了,再也不肯嫁給漢斯做新娘了。
相信《幼兒故事傻瓜和大力士》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒故事,工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園故事說課稿和教案專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
1、小螞蟻是大力士嗎的幼兒故事 寶寶鴨穿上泳衣,戴好遮陽帽,打算去河里游泳。 樹林里有一群朋友擠在一起,看上去很熱鬧。 大家還時(shí)不時(shí)發(fā)出叫聲。 寶寶鴨好奇地跑過去,只見一群螞蟻在搬一團(tuán)米粒。 小猴子跳...
大力士游戲的鍛煉價(jià)值: 1、發(fā)展手推、腳蹬的動(dòng)作技能,增強(qiáng)上下肢的力量。 2、增強(qiáng)耐力,培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)持的品質(zhì)。 游戲準(zhǔn)備: 1、體操墊若干張。 2、寬敞、平坦、無地面障礙物的室內(nèi)或室外場地。 游戲玩法...
這是大班科學(xué)紙張大力士教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo): 1、愿意積極想辦法,讓紙張站起來。 2、通過實(shí)踐,了解紙的承載力。 3、理解詩歌所用的比喻手法,學(xué)會(huì)有感情...
下面給大家提供的是《小班親子活動(dòng)開展:大力士爸爸》,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!【設(shè)計(jì)意圖】 “爸爸”是孩子們最熟悉的親人,“我的爸爸”也是孩子們比較熟悉的話題,比較容易引導(dǎo)他們積極而有趣地交談,也基...
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展,教師通常會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課的教案,最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,。有了教案,在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《幼兒園中班教案《紙是大力士》含反思》,僅供參考...
最新更新