幼兒園游戲有什么。

幼兒的教育向來不是幼兒園單方面的，而是需要家長的配合與幫助。家長與教師之間需要經(jīng)常進行溝通與交流，及時發(fā)現(xiàn)孩子的不良情況，幫助孩子健康成長！那么，有哪些積極正確的教學觀念呢？下面是小編為大家整理的“家庭對孩子的教育有什么影響？”，希望能為您提供更多的參考。

教育孩子，一直是個難題。有的父母會在小孩上學后，就把這方面的事情，放到學校、老師上，而忽略了自己才是孩子最重要的老師!

1、家

影響孩子成績的主要因素不是學校而是家庭。

2、矛盾

如果家庭教育出了問題，有矛盾，孩子在學校就可能會過的比較辛苦，孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。

3、品學

成績好的孩子，媽媽通常是有計劃而且動作利落的人。父親越認真，越有條理，越有禮貌，孩子成績就越好。

4、貧窮

貧窮是重要的教育資源，但并非越貧窮越有利于孩子的成長。做父母的，需要為孩子提供基本的物質(zhì)保障，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。

5、富裕

富裕是另一種更高級的教育資源，西方人的經(jīng)驗是：“培育一個貴族需要三代人的努力?！薄半A層是會遺傳的?！钡牵呒壍慕逃Y源需要有更高級的教育方法，如果沒有更高級的教育方法，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災難。

6、文化

不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學歷，但不見得有文化。如果家長不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學術水平，他也是沒有文化的人。

7、獨立

父母可以把孩子作為世界的中心，但是不要忘了父母也要過獨立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉(zhuǎn)而沒有了自己的生活主題，這樣的父母常常會以愛的名義干擾孩子的成長。有時侯，并不是孩子離不開父母，而是父母離不開孩子。

8、責任

父母需要承擔教育孩子的責任，不過，也不要因為教育孩子而完全取消了自己的休閑生活。“沒有責任感傷害別人，太有責任感傷害自己?！?/p>

9、嚴格

如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子，那么，孩子就會利用父母的這個特點經(jīng)常糾纏父母，提出更多的要求。所以，孩子哭鬧，不要著急把孩子抱起來，父母最好讓自己有事情做，讓孩子看著自己動作麻利地做事。

10、影響

夫妻關系影響孩子的性格。一個男人如果不尊重他的妻子，那么，他的兒子就學會了在學校不尊重他的女同學。一個女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女兒就學會了在學校瞧不起她的男同學。

11、使命

教育就是培育人的精神長相。家長和教師的使命就是讓孩子逐步對自己的精神長相負責任，去掉可能沾染的各種污穢，培育人身上的精神“種子”，讓人可以呼吸高山空氣，讓人可以揚眉吐氣。

12、態(tài)度

有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”，“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權利”。他們從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理，耐心的征求孩子的意見。不要指望打罵孩子就能讓孩子學會服從。殺雞給猴看的結果是：猴子也學會了殺雞。

13、鼓勵

讓孩子成為既有激情又有理智的人?！皼]有激情，任何偉業(yè)都不可能善始，沒有理智，任何壯舉都不能善終?！?/p>

14、修養(yǎng)

讓你的孩子成為有教養(yǎng)的人，有教養(yǎng)從守時，排隊，在公共場合不大聲說話，不輕易發(fā)怒開始。

15、人格

做人要厚道。如果你的孩子比較厚道，請不要嘲笑他的軟弱。喜歡占小便宜的人，往往吃大虧，因為他被別人厭惡。愿意吃小虧的人，將來會占大便宜，因為他被人喜歡。

16、活力

身體的活力能夠帶來精神的活力。身體好的人，性格陽光。身體不好的人，做事猶猶豫豫，躲躲閃閃，說話吞吞吐吐。

17、關愛

不要以為孩子1到6歲只是長身體的年齡。如果父母讓孩子1到6歲在祖父母或外祖父母那里度過，等到孩子6歲時父母再把孩子接回來上小學，那么，這個孩子在小學要么成為默默無語的沉默者，要么成為無法無天的搗亂者。

18、互動

經(jīng)常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起進餐，二是邀請孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事并邀請孩子自己講故事。

19、共餐

如果沒有特別困難，父母最好每天趕回家和孩子一起進餐。家庭的共同價值觀，就在全家人圍著一張桌子吃飯的過程中建立起來。

20、傾述

給孩子講故事并邀請孩子自己講故事，讓孩子從聽故事開始建立閱讀和寫作習慣，讓孩子盡早學會獨立閱讀，盡早養(yǎng)成終身閱讀的習慣?！爸灰€在讀書的人，就不會徹底墮落，徹底墮落的人是不讀書的。”從來不給孩子講故事的父母，是不負責任的父母。

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離異對孩子有什么影響？

離婚造成孩子的影響

1、父母離異是孩子心靈健康的殺手，而這十五年就是現(xiàn)如今高達30%離婚率的一個重要埋伏——這階段因為父母離異而遭受了心靈創(chuàng)傷的孩子，長大后會加倍的不信任婚姻，這一代人的離婚率較之父輩母輩，會呈翻番態(tài)勢。不敢想象的是——在離婚率高得離譜的今天，他們的后代將來成人進入婚姻后，又會創(chuàng)造怎樣的離婚率。

2、但值得憂心的是在對100名少年犯進行的抽樣檢查中發(fā)現(xiàn)，有60%的人來自離異家庭，父母的出軌、爭吵，是造成他們暴力冷漠性格的真正元兇?？梢赃@樣說，父母離異是孩子心靈健康的殺手，而婚姻的殺手，則是現(xiàn)代人日趨上癮的出軌癖。

3、人的每一個舉動，都能從童年生活中找到相對應的影子。越來越多的普通人也開始認同起這個心理學上的道理。父母、家庭、生活環(huán)境，那些看似只是“人生道具”的星星點點，卻常常對人的一生有著難以估量的影響。

4、有這樣一個怪圈：那些父母曾經(jīng)有過外遇經(jīng)歷的孩子，成年結婚后，出軌率往往更高。而那些遭遇暴力丈夫的太太，追究到其童年生活中，會發(fā)現(xiàn)她們往往也有位同樣的暴力爸爸。兒女的婚姻常常是父母婚姻的一份“翻本”。宿命論者稱其為“逃不脫的輪回”，實際上這是一種兒女對父母的心理模仿，雖然心心念念告訴自己“不要走向那條路”，但不自覺的潛意識里，卻一步步模仿著走向更遠。

5、不少離異夫妻，對孩子的影響，不是到他們大學畢業(yè)而終止，恰恰是到他們大學畢業(yè)才剛剛開始，工作后融入到社會生活中，人際交友，婚姻戀愛，每一方面都才會更淋漓盡致的體現(xiàn)出童年的黑影。

6、有些女人從二十熬到三十，從三十熬到三十后，每次提及“婚姻”，總是莫名的恐慌，她不是不渴望安定，只是父母的婚姻，在她的內(nèi)心里，埋下了一顆“不信任”的種子。他日，即便勉強結婚，往往也會以看待父親母親的眼光來看待丈夫，極力的從他身上尋找自己童年印象中的共識。一個過不好日子的女人，都是為心態(tài)所害。 當今出軌大潮勢不可擋，每個人都沉浸在誘惑中盡力滿足欲望的膨脹。

7，科技越發(fā)達，越缺少當面溝通的機會，很多父母常年在外，孩子成了留守兒童，他們只能在微信里看見父母，猶如虛幻從來不不曾真實體驗過父母的愛，這種交流被高科技所代替，慢慢的孩子的表達能力開始下降。

8，來自學校同學的壓力，有些熊孩子當著離異孩子的面，罵她是沒有娘的孩子，這心靈創(chuàng)傷是極難恢復的，每次家長會都是爺爺奶奶代替，這給孩子幼小的心理照成毀滅性打擊，她開始變得不愛交流，變的沒有自信，變得自閉。

9，因為父母的離婚導致孩子心理缺乏安全感，學習注意力不集中，做事沒有耐心，內(nèi)心自卑，這種安全感會伴隨他一生，出現(xiàn)在未來婚姻中。

離婚后對孩子有什么影響

離婚在現(xiàn)在越來越普遍，對夫妻、對孩子來說都是生命中一個重大的決定和轉(zhuǎn)折。在生活中對孩子或多或少的也會造成影響。

1、孩子會有一些消極情緒，對于小孩子來說會伴有有深深的恐懼感，覺得其中爸爸或媽媽會不要自己了，會有被遺棄的感覺。

2、對孩子的人際交往可能產(chǎn)生影響，有些孩子在父母離異后，表現(xiàn)出：膽小、孤僻、易怒、不相信人、退行行為等，這些表現(xiàn)直接影響到孩子與同伴、同學和老師的交往互動。

3、有些孩子在父母離異過程中受到刺激性作用，會讓孩子的性情有多變化，比如、憂郁、沉悶、孤獨、或是變得情緒化、易煩易怒、有的還會有沖動毀物的行為變現(xiàn)。持續(xù)時間較久的也會引發(fā)心理問題等。

4、夫妻在離異的過程中，對雙發(fā)都是一場身心疲憊的消耗，心情起伏不定、煩躁不安，這個時候很容易把孩子當成發(fā)泄出口，孩子承載很多負性情緒。

5、對于已經(jīng)上學的孩子來說，由于的家庭的變故，會讓成為單親家庭中的孩子缺乏信心和學習上積極性，在一些行為上可能會多了一些叛逆，如果感受不到家庭的溫暖呵護也容易受到外界不良影響。

需要提醒父母的是，夫妻離婚后，不管孩子跟著爸爸或是媽媽，盡量避免在以后的生活中對孩子說對方的不好、錯誤、抱怨、指責等，避免孩子的幼小的心靈再次受到傷害，變得更加消極。父母盡量讓孩子正確的認識這件事，給孩子一個接納的時間。

離婚了對孩子有什么影響

真實的故事

常言道：“家家有本難念的經(jīng)”，其中一本就叫“婆媳經(jīng)”。

小時候，大姨就離婚了，原因不是對丈夫有多不滿，而是因為和婆婆相處不融洽。

比如，丈夫回家把賺來的錢給了婆婆，婆婆和其共處一室，卻總是叨叨叨，嫌棄大姨的生活狀況不好，不會持家等等。

大姨也不是一個善茬，面對婆婆的指桑罵槐，反唇相譏。于是，隨著時間的推移，兩人的矛盾愈演愈烈，直到關系崩盤。

姨夫夾雜在母親和妻子之間，無所適從，但是，行動上卻打從心里更偏向于自己的母親，甚至不惜虐打大姨。

大姨自覺得實在受不了，最后只能選擇離婚！

我的大哥哥那時候年紀僅僅8歲，就這樣夾雜在父母的硝煙中，最后成為了那個犧牲品！

從小，他就是成為了一個沒有母親呵護的孩子，沒有母愛陪伴的孩子。如今的他雖已經(jīng)長大成人，心智卻是有些扭曲。

我依稀記得，在我八歲那年，去學校看飛哥哥，媽媽買了一大兜的零食，姥姥拿著水果在旁邊跟著，大姨并沒有來，他見到我們，掃視了一眼，只喃喃說了一句，我媽呢？就不再說話。我清晰記得他那眼神中盡顯的一片落寞。

那時候，我見到的他和大姨在時已經(jīng)截然不同，曾經(jīng)的他穿著整齊干凈，笑容純凈，我們手拉手在姥姥的院子里面嬉鬧，童趣而美好。

這一次，他穿著破了洞的褲子，脖子上面一層黑土，仿佛數(shù)月沒有洗澡的模樣，瘦瘦弱弱，表情黯淡。

回家，我躺在奶奶的懷里嚎啕大哭，一直囔囔著飛哥哥太可憐了，太可憐了。

奶奶一直在寬慰我，可是那時我內(nèi)心受到的打擊仍然是非常之巨大！

上了大學后，和外出務工的大哥恰巧在同一座城市，他主動聯(lián)系了我。

我們見了面，十年未見，他的臉滄桑盡顯，在我這里，歲月早就已經(jīng)模糊了他的模樣。

他早早步入社會之中，承擔起養(yǎng)育父親的責任，一個人在外闖蕩數(shù)年，靠做大餅為生。

如今父親病重在床，奶奶早已經(jīng)撒手人寰，大姨早已經(jīng)改嫁多年，他的童年就這樣被奶奶母親父親三人親手毀掉。

我問他，你恨大姨嗎？他只是笑而不語，沒有回答。

可是我知道他心中的答案，換做是我，也不能枉然。

后來，和大姨相認，我感覺他至始至終也沒有真正對大姨敞開心扉，最后借走大姨4萬元錢，便離開了這里。

如今，兩年時間已經(jīng)過去，卻仍尋不得蹤跡，甚至沒有一通報平安的電話，那一段歲月，大姨整日以淚洗面，無心生計。

家人懷疑大哥哥被帶進了傳銷組織，也許已經(jīng)遇到危險，雖然擔憂，但是卻沒有人愿意往最壞處想。

借助這篇文章，我也想對飛哥哥說：“家人永遠是家人，大人曾經(jīng)有過不得已的苦衷，犯下了“彌天大罪”，為你的童年蒙上一層陰影，這些我都可以理解。但是請你不要拿自己的生命開玩笑，家人在盼望你歸來，快回家吧！大哥！”

父母離異對孩子的影響

吶喊：一個離異家庭女兒的心聲

"除了離婚就沒有別的方法了嗎？辛苦經(jīng)營20年的家就這樣棄之不顧了嗎？我們是什么？被你們一人分一個帶走了事是嗎？那么多恩情你都不記得了嗎？“家”是什么意思？你們懂嗎？“家”就是你們什么時候不想要了就不要了嗎？

你們把我們放在哪？否認自己自私，但是我們怎么辦？不想再回去看見后媽和跟她一起過來的她的女兒，很煩，真的很煩。累，回到家還要小心謹慎互相客套真的很累，家本是一個讓人放松的地方但卻成了我的負擔。想要一個完整的家？也許下輩子吧！'

美國耶魯大學的耶魯兒童研究中心主任阿爾伯特早在80年代指出：“離婚是威脅著80年代兒童的最嚴重和最復雜的精神危機之一?！边@種家庭解體所帶來的影響是難以估量的。

父母離異，對孩子的影響究竟有哪些？

離婚子女更容易產(chǎn)生心理問題，比如強烈的自卑感、被遺棄感、怨恨感等消極情緒。這些情緒時刻影響著孩子的身心，如果，養(yǎng)育一方?jīng)]有盡到自己的責任或者是給予孩子足夠多的關愛，自然會心理扭曲，深深自卑，陷入極度恐慌，煩惱之中。

另外，他們?nèi)菀兹笔詈蛯W習上的自信心，父母離異的孩子容易產(chǎn)生偏執(zhí)的想法，更自卑導致更加頑劣，不好管束，學習的自律性也會大大降低，生活上也有畏手畏腳的表現(xiàn)，不容易融入他人的生活，對于別人的關心也更加敏感。

他們?nèi)菀壮霈F(xiàn)較嚴重的性格缺陷，很多孩子的個性上要么獨，要么放蕩，總是性格樂觀向上，朋友也會比較少，讓自己長期陷入一種孤獨的狀態(tài)中。

他們心靈上受到的創(chuàng)傷有很長時間的持續(xù)性，難以平息和恢復，父母離異的傷害是非常持久的，是深深耕植在孩子的心中的，尤其是對于那些年幼便被拋棄的孩子來說。

結婚要想好，生孩子更要做好準備！

最近看了一期《愛情保衛(wèi)戰(zhàn)》，里面就有一對父母，男25歲，女孩23歲，兩人是網(wǎng)友相戀，七天網(wǎng)聊就見面，見面數(shù)月就結婚，結婚之前就有了寶寶。

男的家里窮，女生沒要彩禮錢，如今他們帶著孩子與父母在同住在農(nóng)村，家中積蓄很少。

男人仍然網(wǎng)聊，還對別的女人表達愛意，并且總是當著孩子的面發(fā)脾氣，摔打東西，還一直理直氣壯地說，家里的東西都是自己花錢買的，隨便摔。

面對主持人的質(zhì)問，仍陣陣有詞，絲毫不覺得自己做的事情有悖于倫常，對不起一個父親的責任與稱謂！

女人在家休息，孩子發(fā)燒仍然蒙頭睡覺，一心想著自己的父母和弟弟那邊，連家中采購車輛時，也不肯拿出積蓄。

我看了節(jié)目，就氣不打一處來，兩個未成年人，各都心懷鬼胎，想把日子過好？那簡直是癡人說夢！

涂磊老師點評，仿佛都已經(jīng)懶得說太多，他的意思大體就是，男男女女都要對自己負責任，對自己的婚姻負責，也警告現(xiàn)在年輕的男女，請準備好了，再要孩子，否則，最受傷的還是那個尚還幼小的心靈！

一個對自己的人生都不負責任的男人，不配當父親，一個對自己的婚姻都不負責任的女人，也不值得同情。

兩人都沒有轉(zhuǎn)身，估計面臨的就是離婚的局面。

離婚，對于已經(jīng)成人的父母來說，只是一時的難過，但是對于一個兩歲的孩子來說，卻是致命性的災難。

離婚父母們，請三思而后行

既然當初能夠相愛，死心塌地在一起，甚至可以沖破重重阻礙，為什么就不能堅持呢？

咱們父母一輩，大多是相親，甚至有很多是包辦的婚姻，他們性格無法磨合，品性沒有摸清，就稀里糊涂的拜了天地，入了洞房。

雖然婚后矛盾重重，但是，大多數(shù)的60年代的父母都挺了過來，那時候的離婚率比起現(xiàn)在自由戀愛的80后，90后離婚率低得多。

只是因為那一代人的責任感更重，道德感也更強。

當然，不是說，婚姻已經(jīng)無法繼續(xù)了，兩個人還要硬生生在一起，但是，還是奉勸，能別離婚就不要離婚。

20到30歲之間，離婚問題最主要的是性格不合，或者是父母干涉太多。解決起來無非是，通過溝通，傾訴去理解對方。

而且，勸奉父母盡量不要和兒女在一起居住，男人在妻子和母親中間要學會聰明的處理事情，切記不可偏向任何一方。

婆婆也要學會體諒，體諒兒媳婦的不容易，才是對兒子最偉大的愛！

30到40歲或者以上，最主要的矛盾是出軌，也就是婚外情，因為這個年紀的人，往往事業(yè)有成，功成名就，荷爾蒙蕩漾，極其容易被身邊的年輕姑娘所吸引。

這就要求男士盡量恪守住自己的本心，而女方也不要一心撲在孩子家庭身上，把自己變成黃臉婆，而是要充實自己的生活，活得越精彩，越容易擁有一段持久的婚姻關系。

如果真的離婚了，那么父母究竟該如何做呢？

首先，要做理性、負責的離異父母

父母的離異對于孩子來說是非常不幸的，他們的心靈會受到深重的打擊。這個時候，為了孩子較為正常的成長，離異父母應該理性地看待離婚和前配偶，不管是否與孩子一起生活，都不可以推卸為人父母的責任。

離婚了，也要用文件規(guī)定好，撫養(yǎng)權一方的責任與義務，規(guī)定好另一方的看望時間以及其他義務。兩個人，要通過合理化的方式，來填補孩子內(nèi)心的空洞，切忌一方養(yǎng)育，另一方則完全撒手不管。

其次， 用自己的實際行動來樹立榜樣

父母要給孩子貫徹的是，即使爸爸媽媽不在一起了，但是仍然會像從前一樣愛你。

要學會利用法律的武器，為孩子爭取合法的權益。

并將自己快樂，積極，自信的人生態(tài)度生活狀態(tài)，展現(xiàn)給孩子，讓孩子逐漸消除內(nèi)心障礙。

家庭教育對孩子的影響

家庭教育對孩子的影響

孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為家庭教育、社會教育和學校教育。其中，知識教學、智力開發(fā)這些一定要由學校教育來完成。孩子的身心健康、情感、社會道德、意志品質(zhì)等非智力因素的家庭教育，應該是我們家長關心的重點。所以我認為，做好家庭教育就是對老師工作的最大支持，同時，家庭教育也是奠定孩子一生行為習慣的基石。

每一位家長，都在孩子成長的過程中傾注了很多的心血與愛，孩子也給我們帶來了數(shù)不清的歡樂?？粗麄円惶焯煸诔砷L，從牙牙學語、蹣跚學步，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步。

我的女兒裴家禾，今年8歲，小學二年級，她不是很出色，但也有值得我們驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面，有一定的獨立自主的能力，學習上積極主動，有一定的責任心和愛心，有較強的交際能力，喜愛讀書，有愛心講禮貌，為人熱情大方。但也存在不少的問題，如粗心、做事情拖拉、丟三落四等。

要說起教育孩子，我覺得談不上有什么成功之處。但是，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的少年，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下面是我的一點家庭教育理念和心得。

一、“嚴”字當頭

現(xiàn)今社會獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育，對孩子“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣，如對人沒禮貌，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等。這些“小事件”，無形中養(yǎng)成了孩子 “自私”、“以自我為中心”的嬌慣心理。沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。很多家長抱著“樹大自直”的想法，期待孩子某一天“突然長大”，但也有不少樹，長大了，反倒長成歪脖樹。我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成為一個正心、誠意的人?！靶r嚴、大時寬”。幼兒園、小學時期，孩子還比較聽話，好管教，容易養(yǎng)成好習慣，這時我對孩子以嚴為主。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習慣，大了寬松一點兒也出不了大格。任何教育都有關鍵期，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習慣最為有效，如果過了這個年齡段，再進行這種教育，效果可能就差多了。小學階段，也是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學習習慣的最關鍵時期。這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。以做作業(yè)為例，裴家禾從上學第一天起，作業(yè)都是獨立完成。每天下午放學回家進家門，第一件事就是寫作業(yè)，完成作業(yè)才能玩。從升入二年級，每天除了完成作業(yè)外，還要主動預習第二天的課程。當我在廚房做飯的時候，聽到她在書房里大聲地朗讀，我就知道，她已完成了當天的作業(yè)并正在預習課文。預習時，她主動讀三遍課文，然后是生字組詞，一字組多詞。復習、預習結束，自己按課程表收拾書包。這個習慣從未讓父母督促，都是很自然地主動完成。

二、培養(yǎng)獨立意識

孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫助。其實孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都會有這樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意教過他的事情，我們會驚訝：他怎么學會的？這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個大大的驚喜！可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會有兩次、三次，總有一天會做好！如果不讓他去做，恐怕將永遠做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如擺碗筷、打掃自己的臥室、洗自己的襪子等。趕上媽媽出差，裴家禾會把自己照顧得很好。早上自己起床、穿衣、吃飯，自己梳頭扎辮子（盡管扎得比較毛糙），晚上自己洗刷、獨立睡覺，還不忘睡前給媽媽發(fā)條短信，匯報她一天的表現(xiàn)。現(xiàn)代社會交際能力也很重要，也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。

三、多與孩子溝通

和睦的家庭是孩子健康成長的良好環(huán)境。孩子教育是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點兒時間，關注孩子的成長：作業(yè)完成得如何，學習順利嗎？有什么新鮮事，心里有沒有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導，調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育，激發(fā)孩子心靈深處無窮的動力。同時，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓剝奪孩子玩耍的權利。每天抽空騎車、打羽毛球，在玩耍中培養(yǎng)與孩子的情感。

家庭教育是一項復雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，與老師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，將來做一個有智慧、有德行、有覺悟的人。

家庭因素對孩子的性格形成有哪些影響

家庭因素對孩子的性格形成有哪些影響

1、教養(yǎng)方式：

父母比較民主的家庭，孩子的性格會比較獨立、大膽、善于交際，有獨立分析自主思考的能力。

父母比較嚴厲的，經(jīng)常打罵孩子，會使得孩子的性格傾向于頑固、冷酷無情、倔強，還會在一些事情上極具缺乏自信心和自尊心。

父母過于溺愛孩子的家庭，就會培養(yǎng)出任性，缺乏獨立性，情緒不穩(wěn)定、易于驕傲的孩子。

父母的保護過度，則使孩子被動、依賴、沉默、缺乏人際交往的能力。

父母的對孩子的教育不統(tǒng)一，長此以往會使得孩子的警惕性變高，易養(yǎng)成孩子的兩面性，變得投機取巧易說慌。

父母支配教養(yǎng)出來的孩子，這樣的教養(yǎng)方式會讓孩子變得很順從、對父母過于依賴、缺乏自主獨立性。

2、家庭氛圍

和睦友愛，家庭成員之間彼此尊重的家庭環(huán)境中長大的孩子，孩子的性格多是積極向上的。相反父母爭吵不斷，隔閡猜疑重生的家庭長大的孩子成年后犯罪的機率會很高。

3、家庭結構

據(jù)教育研究機購表明，成長在兩代人的家庭的孩子在好奇心與人際關系及勞作態(tài)度上都要比來自三代人家庭長大的孩子的優(yōu)秀。這主要是因為成長在三代人家庭中的孩子受到的溺愛有關。

4、孩子在家庭中的地位

對于獨生子女的家庭如果不進行有意識的培養(yǎng)和教育，很容易使得這些孩子形成任性、對事對物都表現(xiàn)出漠不關心、極度自私等不良性格。

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