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脫離隊(duì)伍的小雁的故事

發(fā)布時(shí)間:2020-11-25

幼兒園教師隊(duì)伍管理。

幼兒故事是可以為幼兒塑造一個(gè)想象的世界,可以極大的開發(fā)其大腦思維能力,父母應(yīng)當(dāng)言傳身教,做孩子的榜樣,積極引導(dǎo)孩子,很多時(shí)候,優(yōu)秀的孩子都是父母與老師耐心教出來的。那么,教師可以在哪些方面與家長(zhǎng)配合教育孩子呢?下面是小編幫大家編輯的《脫離隊(duì)伍的小雁的故事》,僅供參考,大家一起來看看吧。

1、脫離隊(duì)伍的小雁的故事

秋天到了,小雁靚靚跟著大雁爸爸大雁媽媽一起飛往了北方。

它們排成排,大雁爸爸打頭當(dāng)領(lǐng)隊(duì),大雁媽媽在中間為小雁護(hù)航,小雁靚靚在最后面飛。

它們飛啊飛啊,從高空俯瞰大地,一片金黃。

小雁看見了一片蘆葦塘,看見魚兒翻騰,嬉戲,它流著口水想:“我偷偷下去捉幾條魚,爸爸媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)的!”

于是它就悄悄的飛到了蘆葦塘里,美美的吃了一頓。

吃完之后,它又想:“飛行好累呀!吃飽喝足以后,讓我先睡一覺再趕路吧!”

這樣想著,它就不知不覺睡著了。

不知道睡了多久,小雁靚靚醒了過來,它瞧瞧天,夕陽(yáng)西下,天快黑了,它趕緊飛到天空,可是四處一看,爸爸媽媽早就不見啦!

2脫離隊(duì)伍的小雁的故事點(diǎn)評(píng)

趁著爸爸媽媽的不注意,靚靚私自下去來到蘆葦塘邊美美的吃了一頓小魚,還睡了一覺。等到一覺醒來,靚靚發(fā)現(xiàn)自己脫離隊(duì)伍了,爸爸媽媽不見了,自己一個(gè)人該怎么獨(dú)自飛往北邊呢?這個(gè)冬天沒有爸媽的保護(hù)該怎么度過呢?小朋友們出去郊游一定不能為了貪玩離開爸爸媽媽,不然在外走丟可是很慘的。

幼兒故事延伸閱讀

愛聽故事的月亮的故事


1、愛聽故事的月亮的故事

池塘邊,小猴給小動(dòng)物們講故事。月亮也來聽,聽到好笑的地方,它腳底一滑,掉到池塘里去了。

池塘里的水好冷,月亮直打哆嗦,縮得小了一圈又一圈……

等小熊拿來網(wǎng)兜把月亮撈上來時(shí),月亮只有乒乓球那樣大小。

沒有光亮,連話也不會(huì)說,只發(fā)出小毛頭那樣“咿咿呀呀”的聲音。

沒有月亮的天空好黑呀!小老鼠說:“讓月亮跟我到地洞里住吧。也許在地底下,他會(huì)長(zhǎng)大的?!?/p>

可是,月亮在小老鼠的地洞里住了三天,一點(diǎn)也沒長(zhǎng)大。

小熊說:“那我?guī)г铝恋綐涠蠢镒“?,也許他在樹洞里能長(zhǎng)大??次议L(zhǎng)得有多大!”

可是,月亮在樹洞里住了三天,還是一點(diǎn)也沒長(zhǎng)大。

小猴子看看月亮小小的樣子,說:“那我來講個(gè)故事給他聽吧?!?/p>

小猴講起故事來,一個(gè)故事講完,大家看見月亮和蘋果一樣大了。

啊!月亮開始長(zhǎng)大了,他是要聽著故事才能長(zhǎng)大的!

于是,大家一個(gè)接一個(gè)地給月亮講故事。

慢慢地,蘋果大的月亮像西瓜那樣大了,西瓜大的月亮像大氣球那樣大了。

月亮從搖籃里爬出來,他會(huì)說話了,會(huì)走路了。

可是,他還是沒有力氣飛回天上去。

更多的小動(dòng)物知道了月亮的事,他們都來給月亮講故事。終于,月亮在聽了1、001、個(gè)故事后,變得和以前一樣有力氣了,他晃晃悠悠飛回到天上,淡黃色的光芒柔和地照在池塘上。

以后,月亮常常來聽故事,可是他很小心,不會(huì)讓自己再掉進(jìn)池塘了。

2愛聽故事的月亮的故事點(diǎn)評(píng)

月亮愛聽故事,月亮變小之后,大家都來幫助月亮重回天上,更多的小動(dòng)物知道了月亮的事,他們都來給月亮講故事。終于,月亮在聽了1、001、個(gè)故事后,變得和以前一樣有力氣了,他晃晃悠悠飛回到天上,淡黃色的光芒柔和地照在池塘上。

故事?lián)Q糕點(diǎn)的故事


1、故事?lián)Q糕點(diǎn)的故事

走在森林里的時(shí)候,小刺猬突然聞到了一股股濃郁的甜香氣息,

“??!真好聞!那是什么糕點(diǎn)的味道呀?”小刺猬吞著口水想。

它跟著香味走,走啊走,來到了走到了一個(gè)小屋子跟前。

它趴到窗戶上一看,屋里的桌子上,正放著一碟子糕點(diǎn)呢!

“你想吃嗎?”突然一個(gè)聲音問,不過那個(gè)聲音很溫暖,小刺猬一點(diǎn)兒沒被嚇到。

它一看,是一位老奶奶。

“哦,是的!它聞上去太香啦!”小刺猬如實(shí)回答。

“好??!那就進(jìn)來吃吧!”老奶奶笑瞇瞇的說。

“可是,”小刺猬猶豫了,其實(shí)它是非常非常想進(jìn)去的,也非常非常想吃的,但是它說:“我沒有東西換您的糕點(diǎn)……”

“沒關(guān)系,就來吃吧!不需要你拿任何東西來和換。”老奶奶說。

可小刺猬說:“不,媽媽常說,無功不受祿,我不能白吃,決不能的!”它說的很堅(jiān)定。

“好吧!好吧!”老奶奶說:“讓我想想,你會(huì)講故事嗎?要不然,你給我講講森林外面的故事,用你的故事來?yè)Q,怎么樣???”

“??!好吧!我最擅長(zhǎng)講故事啦!現(xiàn)在,先讓我講講我第一次去城里發(fā)生的故事吧!”小刺猬滔滔不絕的開講了。

2故事?lián)Q糕點(diǎn)的故事點(diǎn)評(píng)

小刺猬從小就懂得無功不受祿,用城外的故事?lián)Q取老奶奶的美味糕點(diǎn)。善良的老奶奶和小刺猬坐在小屋子里,聽著小刺猬講著城外的故事,小刺猬美美的享受著老奶奶制作的糕點(diǎn)。這真是美好的一天,小刺猬用自己的行為教會(huì)我們,不能隨意接受他人的好意,要懂得等價(jià)交換,學(xué)會(huì)感恩和報(bào)答。

睡前故事:毯子的故事


在一個(gè)商店里有一條很漂亮的毯子,他的上面印滿了小鳥的圖案。毯子很希望自己能被巫婆買走,因?yàn)樗氤蔀橐淮诧w毯。他自己也弄不清這個(gè)想法是怎么產(chǎn)生的,大概是因?yàn)樗纳厦嬗M小鳥的圖案吧。但是毯子卻被一個(gè)年輕的媽媽買走了。她用毯子把她小小的嬰兒裹在里面面。毯子很失望,因?yàn)閶雰翰粌H沒有長(zhǎng)翅膀,還特別愛哭。嬰兒好像也并不喜歡毛毯。每當(dāng)被裹在毛毯里的時(shí)候,他總是用力地蹬呀踹呀,直到毯子從身上滑下來。最后,年輕的媽媽終于厭煩了不停地給寶寶裹毛毯。于是她動(dòng)手給寶寶縫了一個(gè)小睡袋。就這樣,毯子被放進(jìn)了黑洞洞的衣柜里。他在衣柜里呼呼大睡,做了許多的夢(mèng)。這些夢(mèng)都是關(guān)于飛的。但每當(dāng)毯子醒來的時(shí)候,卻總是發(fā)現(xiàn)自己仍然是個(gè)普通的毯子。總會(huì)有辦法的。毯子想。就這樣過了很久。有一天,年輕的媽媽突然把毯子從衣柜里取了出來。毯子驚訝地發(fā)現(xiàn),那個(gè)特別愛哭的嬰兒已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)漂亮的男孩了。男孩這天晚上要和他的同學(xué)一起到山上去看流星雨。山頂很冷,所以他們約好每人帶一條毯子。當(dāng)男孩在山頂把毯子打開的時(shí)候,毯子激動(dòng)地想:如果恰好有一顆流星落在我身上結(jié)果這天夜里,果然有一顆流星落在了毯子上。毯子及時(shí)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)許了愿。于是毯子飛了起來。毯子終于成為一條飛毯。他感覺自己輕得像一片羽毛。毯子像一片羽毛一樣輕盈地飛過綠色的草原、藍(lán)色的大海和金色的沙漠。和住在黑洞洞的衣柜比起來,這樣的日子真是快活啊。有時(shí)候毯子會(huì)想:我會(huì)永遠(yuǎn)這么飛下去嗎?有一天,天空中布滿了黑色烏云??雌饋硪粓?chǎng)暴風(fēng)雨就要來了。毯子正準(zhǔn)備找個(gè)地方避雨,卻突然聽到了幾只小鳥塢驚恐的叫聲。原來是風(fēng)把大樹上的一個(gè)鳥巢刮了下來。毯子子一看,巢里只有幾只翅膀還沒長(zhǎng)齊的小鳥。大鳥肯定是出去找吃的了。毯子不知道該怎么幫助這些可憐的小鳥。他覺得自己突然變得沉重起來。這是因?yàn)樗跒樾▲B擔(dān)心。不管是誰,哪怕是一條毯子,只要充滿憂慮,就不可能再輕飄飄的了。暴風(fēng)雨突然就降臨了。大雨從黑色的天空潑下來,眼看就要把地上的鳥巢沖走了。毯子來不及多想就從半空中落下來,把鳥巢嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩住了。過了很久,暴風(fēng)雨才停了下采。鳥爸爸和鳥媽媽悲傷地在大樹下盤旋,他們以為再也見不.到他們的小寶寶了。結(jié)果他們卻發(fā)現(xiàn),他們的小寶寶很安全,并且一點(diǎn)兒都沒有淋濕。但是毯子完全被淋壞了。當(dāng)太陽(yáng)把他曬干的時(shí)候,他變成了一堆破布片。鳥爸爸和鳥媽媽把這些布片一片一片銜起來,和上泥土和青草,筑了個(gè)又結(jié)實(shí)又溫暖的新巢。毯子就這樣變成了鳥巢。他再也不能飛了??伤刈o(hù)著鳥兒的一家,比從前更加快樂了。毯子也說不清這快樂從哪里來。他想,也許是因?yàn)槲疑砩嫌M小鳥的圖案,所以我心中裝滿對(duì)鳥兒的愛吧。--------毯子想飛,結(jié)果他沒有飛到天上去,卻變成了鳥巢的一部分,我覺得他飛翔的然沒有實(shí)現(xiàn),但他很了不起。

毛毛蟲的故事的幼兒故事


樹林里住著幾條毛毛蟲。

毛毛蟲們長(zhǎng)得不太一樣,有灰色的,有黃色的,有褐色的,其中有一條最好看,它是碧綠碧綠的,像綠寶石的顏色。這條綠色的毛毛蟲最喜歡待在河邊的一棵小樹上,對(duì)著鏡子一樣的河面打量自己,看到自己的影子出現(xiàn)在眼前,它無比陶醉:呀!一條多么漂亮的毛毛蟲啊!

灰蟲來找這條綠蟲玩耍。綠蟲瞥(piē)了一眼它灰不溜秋的顏色,就像一片枯了的葉子。綠蟲嘆了口氣:唉,今兒我太累了,明兒再說吧!綠蟲說完就趴著不動(dòng)了。

灰蟲失望地離開了。

黃蟲來找綠蟲的時(shí)候,綠蟲正在用露水清洗自己的小臉。它漫不經(jīng)心地說:睡了一覺,怎么感覺自己老了不少呢!看看我這臉,是不是老了?

黃蟲認(rèn)真地看綠蟲的臉,說綠蟲有著一張所有毛毛蟲中最美的臉。綠蟲假裝不開心地說:哎喲,什么最美呀,老了都一樣哦!

黃蟲安慰綠蟲:別傷心了,將來我們都會(huì)變成蝴蝶,不會(huì)永遠(yuǎn)都是毛毛蟲的!

綠蟲瞪了黃蟲一眼:哼!別我們我們的,誰會(huì)跟你一樣呢!就算變成蝴蝶,我們也不會(huì)是一個(gè)樣子的!說完,綠蟲把腳一跺,樹葉搖晃起來,黃蟲沒有防備,一下子滾了下去,綠蟲咯咯咯地笑著問:喂你沒事吧!怎么這么不小心呢,站都站不穩(wěn)?真是的!

黃蟲沒有摔到地上,它攀住了樹下荊棘(jīngj)的一根藤,保住了性命,卻被荊棘上的刺扎破了手腳,疼得它淚水漣(lin)漣,沒有辦法回答綠蟲的問話。黃蟲傷心極了,它可一直把綠蟲當(dāng)成朋友的,想不到它會(huì)這么無情。

褐蟲出現(xiàn)在綠蟲面前時(shí),綠蟲梳洗打扮結(jié)束,正準(zhǔn)備出發(fā)去另一片樹林參加舞會(huì),那是蝴蝶們精心策劃的派對(duì),為了慶祝即將到來的鮮花節(jié)。

褐蟲也收到了請(qǐng)柬(jiǎn),它來邀請(qǐng)綠蟲跟它結(jié)伴而行。褐蟲說,路上有個(gè)伴兒,一邊走,一邊說說話,本來很長(zhǎng)的路途就會(huì)變得很短的。

綠蟲沒有吭聲,只是將禮服上不小心沾上的灰拍了拍,又對(duì)著褐蟲一吹:這林子里,哪來這么多的灰呢!

褐蟲沒有防備,一粒灰塵鉆進(jìn)了它的眼中,刺痛感讓它不得不把兩只眼睛都閉上。過了一會(huì)兒,褐蟲睜開眼睛,流出的眼淚將灰塵沖了出去。

可是綠蟲已經(jīng)不見了。褐蟲揉揉眼睛,看見綠蟲體態(tài)婀娜地向另一片樹林走去,綠色的身影真是好看。

褐蟲無可奈何地也跟著出發(fā)了。

走了不遠(yuǎn),褐蟲遇見了黃蟲。黃蟲說灰蟲也在后面,還是等一等,大家一起走比較好。

褐蟲和黃蟲在林子里等待灰蟲,灰蟲來了,它們仨不慌不忙地出發(fā)了,大家一路上說說笑笑,談到了早晨的美食,談到了未來變成蝴蝶的事兒,就是沒有誰談到綠蟲。

舞會(huì)異常盛大,蝴蝶們編排了一支支精彩的舞蹈,毛毛蟲們興奮地鼓掌、跺腳,把所有的煩惱都拋到了九霄(xiāo)云外。

綠蟲幻想著自己穿著綠色長(zhǎng)裙在花叢中跳舞的樣子,捂著嘴笑了。它又看看另外幾條毛毛蟲,長(zhǎng)得這么難看,還開心成那樣,真是不可理喻呀!

不久,一次長(zhǎng)長(zhǎng)的睡眠過后,毛毛蟲們都發(fā)生了變化。

灰蟲和黃蟲變成了彩色的蝴蝶,身上點(diǎn)綴著五顏六色的斑紋。褐蟲變成了金色的蝴蝶,在陽(yáng)光下像一片金子,閃爍著耀眼的光芒。它們仨再次相遇了,激動(dòng)得彼此擁抱,一起舞蹈,慶祝美麗的重生。

它們尋找綠蟲變的蝴蝶,卻怎么也找不到。

綠蟲沒有變成蝴蝶,它成了一只蛾子,灰撲撲的,跟落葉一個(gè)顏色。

當(dāng)蝴蝶們飛向花叢時(shí),那只蛾子停在一片寬大的枯葉下。不知它心里在想些什么。

睡前故事:鼴鼠姑娘的故事


這只小鼴鼠是一只鼴鼠姑娘,今年3周歲了。鼴鼠姑娘和鼴鼠爸爸,鼴鼠媽媽生活在一座大森林里,一片綠油油的草地下面藏著他們的家。他們的家是三室一廳的結(jié)構(gòu),很寬敞,很漂亮。一間房子是單獨(dú)屬于鼴鼠姑娘的,整間屋子是粉紅色的格調(diào),從鼴鼠姑娘的小床到她的書桌、掛衣櫥都是粉紅色的。雖然這間屋子在地下,沒有陽(yáng)光,但給人暖暖的感覺。而面對(duì)屋門的那面墻上貼滿了鼴鼠姑娘的畫,雖然小小的年紀(jì),她可是繪畫天才呢,就在前不久的“A森林小小藝術(shù)家書畫比賽”上拿了一等獎(jiǎng)呢。而那張畫卻沒有掛在鼴鼠姑娘的房間里,而是在鼴鼠爸爸的書房里。鼴鼠爸爸可是一個(gè)很講究的人,不是很令他驕傲的東西,他是不會(huì)輕易收藏的。鼴鼠爸爸可是一個(gè)了不起的實(shí)干家,自己開了一家文化傳播公司,整天忙得不可開交。而鼴鼠媽媽呢,則是一個(gè)外交官,整天奔波在各個(gè)森林間的外交會(huì)議上,為了他們的友誼事業(yè)立下了不可磨滅的貢獻(xiàn)呢。B森林的猴子國(guó)王和C森林的黑熊國(guó)王再也不會(huì)為了一棵香蕉樹上的一掛香蕉屬于誰而大動(dòng)干戈了。但是鼴鼠媽媽為了自己的工作就照顧不上我們的鼴鼠姑娘了。有時(shí)候好幾周都不回家,而有時(shí)候回家也是來去匆匆。如果碰巧了還可以一家三口圍在桌子上吃頓飯,要是不巧鼴鼠姑娘已經(jīng)睡下了,鼴鼠媽媽也不忍心把她叫醒,就悄悄地在她的小臉蛋上輕輕一吻。就又離開了。這時(shí)鼴鼠姑娘還會(huì)笑呢,但是她可沒有醒啊,一定是在睡夢(mèng)中和媽媽相見了。鼴鼠姑娘也慢慢的習(xí)慣了媽媽忙碌的工作,習(xí)慣了媽媽不在的日子。因?yàn)樗缷寢屖菒鬯摹km然沒有爸爸媽媽的存在,但是她有很多好玩意陪伴呢。首先她有一個(gè)可以說話的芭比娃娃,眼睛還一眨一眨的。鼴鼠姑娘給她起了個(gè)名字叫豆豆。豆豆可不是一般的娃娃,她有自己的小床,床單、被子、枕頭也都是粉紅顏色的。她的床就和鼴鼠姑娘的床并排挨著。她們晚上一起睡覺,早上一起起床。晚上,豆豆還會(huì)和鼴鼠姑娘說悄悄話呢:豆豆:小鼴鼠,今天白天你都干了些什么?鼴鼠姑娘:嗯,我和鄰居小白去小河邊溜了一圈;在門口的草地上打了一會(huì)“高爾夫”,嗯……還有,想不起來了。豆豆:今天高興不……鼴鼠姑娘:高興,沒有什么可以不高興的……豆豆:睡覺吧,做個(gè)好夢(mèng)。只是讓鼴鼠姑娘有點(diǎn)不解的是豆豆每晚都問她同樣的這些問題。豆豆在鼴鼠爸爸的車?yán)镞€有專座呢,因?yàn)辇B鼠姑娘每次出門都會(huì)帶上豆豆,不管去什么地方,不管去干什么。鼴鼠姑娘還有一個(gè)彩色玻璃球,這可是鼴鼠媽媽在遙遠(yuǎn)的G森林給她買回來的。它里面有:紅、黃、藍(lán)、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色,可好看了。如果鼴鼠姑娘那天不想和豆豆玩了,她就去玩一會(huì)彩色玻璃球。如果她不和豆豆玩,也不愿意玩彩色玻璃球,她就去房間畫畫了。畫畫森林里那朵剛開的小害羞花,還有那棵四葉草;不然就是那只叫小白的兔子,但是后面總會(huì)有只打她注意的大灰狼……這些都不想干了的時(shí)候,就是鼴鼠姑娘想媽媽的時(shí)候了。當(dāng)這個(gè)時(shí)候,鼴鼠姑娘就在書桌的最深處哪個(gè)抽屜里拿出一本精致的日記本,寫日記。寫只屬于她和媽媽的日記。媽媽:女兒今天可乖了。我早上給爸爸準(zhǔn)備了早餐呢。在學(xué)習(xí)里還得了一個(gè)“進(jìn)步小明星”的獎(jiǎng)狀呢??墒乾F(xiàn)在有點(diǎn)想你了。你現(xiàn)在在那個(gè)森林???是不是也想我了?盼著你早點(diǎn)回家,但不要是在我睡著的時(shí)候,最好是爸爸和我做好飯等你回家的時(shí)候。呵呵。媽媽,我想你。

睡前故事:星星餅干的故事


一個(gè)陽(yáng)光充足的中午,陽(yáng)光透過玻璃滿滿的照到小菠蘿的家里,媽媽正在和小菠蘿烘焙餅干,小菠蘿的臉上手上都是面粉,在廚房里忙的不亦樂乎,他們把餅干做成各種圖案的形狀,小熊,小貓咪,小狗,各種開愛的小餅干,終于,在小菠蘿的呼喊聲中,媽媽打開了烤箱的門,噢,真是不錯(cuò)的美味餅干,媽媽把餅干放到一個(gè)盤子里和家人一起分享著這美味的點(diǎn)心,小菠蘿爭(zhēng)著要親自端著餅干送給客廳里看電視的爺爺奶奶,可是,小菠蘿端著盤子一個(gè)不小心滑到在地上,摔了一個(gè)跟頭,餅干撒了一地,媽媽連忙扶起小菠蘿,把掉在地板上的餅干重新裝入盤子里,可是,一個(gè)巧克力口味的星星狀餅干被遺落在櫥子地下的角落里,媽媽和小菠蘿都沒有發(fā)現(xiàn)他,小餅干永遠(yuǎn)的被遺忘在這個(gè)黑暗的角落。噢。真是個(gè)可憐的小家伙。夜晚終于降臨了,小餅干孤零零的躺在那里,忽然,他透過那個(gè)大大的玻璃窗看到了外面的天空,:哇~天空好美啊,一個(gè)圓圓的大餅餅,發(fā)著潔白的光芒,周圍布滿了和我一樣的小星星,只是,與自己不同的是,他們都一個(gè)個(gè)都閃爍著亮晶晶的光芒,是那么璀璨耀眼。

星星餅干看看自己,又望望天上的星星,不禁低下頭,覺得自己灰灰全身,顯得是那么黯淡,看不開的星星餅干獨(dú)自傷心起來?!鞍Α乙撬麄円粯幽馨l(fā)出亮晶晶的光芒多好啊”

就在這個(gè)時(shí)候,他聽見一聲口哨聲,抬起頭看到,半塊土司,土司說:嗨~我說,里面正在開午夜派對(duì),你不打算進(jìn)來嗎?星星餅干就這樣被帶到了一個(gè)紙盒子房間里,里面正熱鬧的開著派對(duì),半塊土司把他領(lǐng)到了中間,說:“我給你們帶來了一個(gè)新朋友!”然后,又對(duì)星星餅干說:“來吧,介紹下自己吧”星星餅干一下子成為了大家的焦點(diǎn),他羞澀的站在人群中有點(diǎn)不知所措:然后卻生生的說:“大……大家好”。一個(gè)屁股被咬了一口小面包說:“你還沒說你叫什么,哪里來的?”星星餅干說:“我沒有名字,你們就叫我星星吧,我不知道我從哪里來,也許,我本來是天上的星星,掉到這里來的”“哈哈哈哈….”小星星餅干的話,引起了大家的一陣哄笑,一個(gè)毛毛蟲面包說:“這么可能呢?別傻了,我們都是食物,被小菠蘿丟棄的食物。簡(jiǎn)單的說,我們都是面粉制作的?!边@時(shí)候,蛋糕叔叔發(fā)話了:“好了好了,大家都認(rèn)識(shí)了,星星以后和我們就是一家人啦!我們繼續(xù)今天晚上的派對(duì)吧”小餅干覺得一下子好溫暖,有了這么多的伙伴,然后,就很快和大家開心的玩在一起了。

天亮了,他們都睡著了,一個(gè)個(gè)安靜的躺在那里,忽然,噩運(yùn)來了,小菠蘿拿著一瓶牛奶坐在地上玩,這個(gè)時(shí)候,門鈴響了,小菠蘿跑著去開門,“哈哈…一定是我最愛的姑姑來了”

就在小菠蘿起身的時(shí)候,他踢到了那瓶牛奶,牛奶頓時(shí):“咕咚..咕咚..”順著瓶出來了,這個(gè)時(shí)候,大家都在熟睡中,但是星星餅干卻發(fā)現(xiàn)了,打翻的牛奶,他眼看著牛奶就要沖到大家了,怎么辦呢?怎么辦呢?小星星想,我不能讓我的朋友們被牛奶毀滅,我一定要保護(hù)我的家人,小星星餅干看看了熟睡的朋友們:再見了,我的好朋友。然后只見小星星餅干沖到牛奶瓶把自己的一個(gè)星星角塞住了牛奶瓶口。小餅干感覺自己在一點(diǎn)一點(diǎn)的在融化,這時(shí)候,土司突然醒來,看到了眼前的這一幕,然后,喊醒大家,讓大家轉(zhuǎn)移到安全的地方,然后,土司和小面包蛋糕他們把星星餅干拉了出來,可是,小星星的一個(gè)角已經(jīng)徹底融化掉了,小星星從此以后只有四個(gè)角了,成了四角星星了,蛋糕叔叔,當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了小星星餅干,說他是個(gè)講義氣又勇敢的孩子,蛋糕叔叔把他頭頂上那顆閃爍著光芒的一個(gè)透明的糖果,摘下來送給了小餅干星星,感謝他救了大家逃過了一場(chǎng)災(zāi)難。小星星接過了那顆亮晶晶的糖果,粘在了胸口,小星星餅干,從來沒有像今天那么高興,看著自己胸口那個(gè)透著亮的糖果,他說,原來,我也可以有光芒。

一塊黯淡的巧克力餅干的故事,就講完了,小朋友聽懂了嗎?不要害怕平凡,再平庸的人也會(huì)有發(fā)光的那一天,只要有一顆善良,向上的心??傆幸惶?,你會(huì)像小餅干一樣,散發(fā)出耀眼的光。

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    2021-04-30 閱讀全文
  • 園長(zhǎng)的首要任務(wù)-帶出一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍 導(dǎo)讀:怎樣把社會(huì)對(duì)幼兒發(fā)展的要求,轉(zhuǎn)化為幼兒的自身需要和動(dòng)機(jī),從而使幼兒積極主動(dòng)地獲得發(fā)展? 推行素質(zhì)教育,教師的素質(zhì)提高是關(guān)鍵。一所幼兒園的活力最終是通過每一位教師的活力體現(xiàn)的。園長(zhǎng)必須把隊(duì)伍建設(shè)放...
    2021-04-23 閱讀全文

現(xiàn)代管理理論認(rèn)為,人是管理的核心。因此,幼兒園的管理應(yīng)把對(duì)教師的關(guān)心及其素質(zhì)的培養(yǎng)與提高結(jié)合起來。筆者現(xiàn)結(jié)合自己的管理實(shí)踐,想就幼兒教師隊(duì)伍的管理談些看法。 一、以德治園,增強(qiáng)教師獨(dú)立主動(dòng)工作的內(nèi)驅(qū)力...

2021-05-06 閱讀全文

教育敘事:隊(duì)伍里的小排頭 每天早操和戶外活動(dòng)前的排隊(duì)真讓人頭疼。我發(fā)出“排隊(duì)”的口令后,孩子們就會(huì)瘋狂的向站隊(duì)的地方?jīng)_去。有的孩子連小椅子都顧不上放好,就迅速跑過去,你推我,我擠你.經(jīng)常會(huì)聽到:“老師...

2021-05-08 閱讀全文

導(dǎo)讀:我們根據(jù)當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展的趨勢(shì),結(jié)合幼兒園保教工作中需要解決的問題和教師教育行為中普遍存在的現(xiàn)象列出研究重點(diǎn),成立研究小組,采用合作式的研究方式,教師自我選題,自由結(jié)對(duì),園長(zhǎng)積極參與,提出問題,...

2021-04-29 閱讀全文

推行素質(zhì)教育,教師的素質(zhì)提高是關(guān)鍵。一所幼兒園的活力最終是通過每一位教師的活力體現(xiàn)的。園長(zhǎng)必須把隊(duì)伍建設(shè)放在核心地位。以往教師常常會(huì)不自覺地從方便自己出發(fā),要幼兒適應(yīng)教師的幾哦于方法,而忽略從幼兒發(fā)展...

2021-04-30 閱讀全文

導(dǎo)讀:怎樣把社會(huì)對(duì)幼兒發(fā)展的要求,轉(zhuǎn)化為幼兒的自身需要和動(dòng)機(jī),從而使幼兒積極主動(dòng)地獲得發(fā)展? 推行素質(zhì)教育,教師的素質(zhì)提高是關(guān)鍵。一所幼兒園的活力最終是通過每一位教師的活力體現(xiàn)的。園長(zhǎng)必須把隊(duì)伍建設(shè)放...

2021-04-23 閱讀全文
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