幼兒園音樂的教案。

幼兒故事可以為幼兒講解世界上的真善美，塑造其純凈的心靈，父母與老師需要跟孩子做朋友，幫助并引導孩子，因為孩子的心智不成熟，很容易被不好的東西影響！那么，教師可以在哪些方面與家長配合教育孩子呢？以下是小編為大家收集的“好聽的音樂盒的故事”希望對您的工作和生活有所幫助。

1、好聽的音樂盒的故事

猴子爸爸送給阿堅一個音樂盒，只要一打開，它就能“丁丁冬冬”地發(fā)出美妙的聲音。小田鼠看見了，說：“讓我聽聽，好嗎?”阿堅立刻關上了音樂盒，“不，聽多了會壞的。”

小白兔知道了，也想聽聽音樂盒，阿堅趕緊關上了門，再也不出來了，它在家中一個人聽了整整一天。

天色晚了，阿堅想：“這會兒外面再也沒人想要聽我的音樂盒了。”它走出門，來到田野上。咦!它聽到泉水不再是“稀里里，嘩啦啦”的響了，怎么變成“丁丁冬冬”的音樂盒的聲音了?

一只飛回窩的小鳥輕輕叫了兩聲，咦!也不是“啾啾”的響聲，怎么也是“丁丁冬冬”的音樂盒的聲音了?

阿堅仔細聽了聽，蟋蟀也不彈琴了，蟈蟈也不唱歌了，到處都是“丁丁冬冬”的響聲。YJS21.COm

阿堅害怕極了，“這是怎么回事呀?明白了，一定是我聽的時間過長，把耳朵聽壞了?！卑耘艿搅酸t(yī)院，請黑熊大夫給它治病，可黑熊大夫看了半天，也沒有找出一點毛病來。阿堅傷心地回到了田野上，仔細地聽了聽，唉，一切都還是老樣子，所有的聲音都是和音樂盒一樣：“丁丁冬冬、丁丁冬冬……完了，完了，我再也聽不到大自然美妙的響聲了?！卑宰降厣洗罂奁饋?。老松樹爺爺聽到了阿堅的哭聲，笑了起來，“你天天關門在家自己聽音樂盒，耳朵還會不走火入魔嗎?”

阿堅臉紅了，它想：“明天我一定把音樂盒拿到外面來，讓大家一起聽。想著想著，在靜靜的夜里，它忽然又聽到了小夜鶯、小蟋蟀和小青蛙的叫聲了，“啊!我的耳朵好了!我的耳朵好了!”阿堅快樂地叫著。

2好聽的音樂盒的故事點評

不懂得和伙伴們分享音樂盒美妙歌聲的小猴子阿堅，耳朵都走火入魔了，除了音樂盒的聲音，其他大自然的聲音阿堅都聽不到了。老松樹爺爺?shù)囊幌捵屝『镒影愿械椒浅＠⒕危瑥哪侵笮『镒影远门c他人分享美好的事物，不再是自私的那個小猴子了。小朋友們是不是也應該懂得與他人分享的美好品質呢？

幼兒故事延伸閱讀

好聽的幼兒故事

1、好聽的幼兒故事：想游泳的山羊

一只山羊來到了一條大河邊，一看，一頭水牛正在河里洗澡，用牛尾巴撩著水往自己的身上澆，快活得很。

長這么大，還沒有下過河，山羊覺得真是一種遺憾。山羊決定到河里去，嘗嘗在水里的滋味，就朝河里一步步走去。

水?？匆娚窖虺永镒?，忙問：“山羊老弟，你要干什么呀？”

“游泳！”山羊對水牛說。一聽山羊說要游泳，水牛說：“不行、不行?！?/p>

“怎么不行？”山羊瞪著眼睛問：“你怎么行的呢？”

水牛對它說：“你要是想洗澡，可以到山上的小溪里去，那兒水淺，河太深了，太危險，因為你不是能游泳的動物?！?/p>

“沒有那么嚴重，看我游給你看?！鄙窖蚋静宦犓５脑挘^續(xù)走著。

只聽“撲通”一聲，山羊被河水吞沒了。水牛望著水花，嘆道：“逞能的下場，就是斷送自己的性命?！?/p>

故事點評：山羊其實是會游泳的，但是只能在水很淺的地方，不能游太久。故事里的山羊實在是太逞能，最終斷送了自己的生命。這個故事告訴我們，凡事量力而為，高估自己或者看低自己都是不可取的。逞能的結果可能會和山羊一樣哦~

2好聽的幼兒故事：小猴溜冰

一個冬天的早晨，西北風呼呼的吹著，河面上結了一層厚厚的冰，小松鼠、小白兔、小狗、小貓和小猴都來到冰上玩。

小狗溜冰溜得可好呢，小松鼠說:“我們大家一起跟小狗學溜冰好嗎？”

小白兔小貓都說好！只有小猴不服氣，它說:“溜冰有什么了不起,我才不跟小狗學呢！”說完就走開了。

小松鼠、小白兔和小貓向小狗學得很認真，沒多久它們都學會溜冰呢。

有一天,它們舉行溜冰比賽,小白兔、小松鼠、小貓、小猴做好了準備，小狗做裁判，小狗一放口哨，小動物們都像離弦之箭一樣朝前溜。

可是，小猴剛起步就摔了個大跟頭，頭撞在冰上，疼得哇哇叫。

小動物們聽見叫聲后連忙往回溜到小猴身邊，親切地問：“小猴你怎么啦？”

小猴流著眼淚說：“我頭痛?！贝蠹乙豢?，都叫起來：“哎喲，你頭撞出了個大包，小猴啊，你以后可要虛心學習，可不要再逞能了。”

小猴這時才知道自已錯了。

故事點評：其它的小動物都用心和小狗學著滑冰，沒過多久就學會滑冰了。在后來的溜冰大賽上，小猴剛起步就摔倒了，它終于知道自己的錯誤了。這個故事告訴我們，做人不能心高氣傲，要虛心向比自己優(yōu)秀的人學習，這樣你才能有進步哦！

3好聽的幼兒故事：驕傲的哈比

小鹿哈比吃完晚餐，在森林里散步。刺猬熱情地向哈比打招呼，可是哈比覺得刺猾很丑，腿又短，理都沒理刺猬，就從它頭上跳了過去。

“有空我想和你賽跑?！?/p>

“什么？你想和我賽跑？”

“如果輸了，我就送你香水?！?/p>

哈比笑出聲來，轉頭對刺猬說：“如果你輸了，就再也不要出現(xiàn)在我眼前。來吧，現(xiàn)在就開始！”刺猬說：“這里不安全，明天早上在田野里比試吧?！?/p>

回到家后，刺猬對老婆說：“你在田野這邊待著，我到田野那邊去，如果明天見了哈比過來，你就喊：‘我先到！’”

刺猾沿著田埂連夜走到田野那邊，快到時，天已亮，哈比已經(jīng)在那里等候了。

“開始吧?！惫却叽僦?。“好吧，一、二、三，跑！”哈比箭一樣地沖了出去，刺猬動都沒動。

快到終點時，哈比聽見母刺猬喊：“我先到！”因為母刺猾和公刺猬的聲音都差不多，哈比以為自己失敗了，于是說：“再來一次?！碑敼扰艿搅硪活^時，還是敗了。

哈比怎么也接受不了這個事實，可是跑了20個回合，最后哈比終因體力不支而活活累死了。

故事點評：這個故事告訴我們，當優(yōu)秀的你失敗時，不要盲目地下結論，仔細分析原因才是最重要的。失敗不可怕，可怕的是直到最后都不知道自己失敗的原因，陷入怪圈，不可自拔。所以小朋友們，不要害怕失敗，那是為了讓你變得更加優(yōu)秀。

4好聽的幼兒故事：小公雞智勝狐貍

狐貍在場院附近覓食,看見小公雞待在草垛上。

“我從來沒見過像你這樣漂亮的鳥兒,”狐貍說,“當然了,你父親除外。我過去和它很熟。它的嗓子多么好哇。我想我們再也聽不到那樣的嗓音了?！?/p>

小公雞用嘴整理著羽毛?！叭思艺f我有一副相當不錯的嗓子,”它謙虛地說,“也許你愿意聽聽,看看是不是跟我父親的嗓子一樣好?！?/p>

“好啊,請吧,”狐貍說著就把臉背過去舔舔嘴唇。

小公雞伸長脖子,緊閉雙眼,扯著嗓子叫起來。狐貍馬上咬住它的脖子,叼著它跑進地里了。

“捉賊呀！”一些在田里干活的人們邊喊邊去追狐貍。

“假如我是你,”小公雞扭頭對狐貍說,“我就叫他們少管閑事,跟他們說,我是屬于你的,那他們就不會追你了?！?/p>

狐貍張開嘴一叫,小公雞飛快地飛到它見到的最高的樹頂上去。

“我干嘛不閉上嘴呢？”狐貍氣惱地想。

“真是死里逃生，今后我可要多加小心?！毙」u想。

故事點評：當時狐貍看見人們邊喊邊追，心里很著急，而小公雞剛好利用了這一點逃出來。小公雞的勝利告訴我們：遇到危險的情況要鎮(zhèn)靜，要針對敵人的弱點找到突破口，趁其不備，救出自己，這就是所謂的隨機應變，急中生智啊。

5好聽的幼兒故事：背著蛋殼的小雞

雞蛋搖搖身子說：“我是小雞，想去看看大海，你能幫助我從蛋殼里鉆出來嗎？”

小雞剛要鉆出蛋殼，小烏龜急急忙忙制止：“把頭和腳露在外面就行了，蛋殼可得背在背上?！毙‰u很奇怪。

小烏龜說：“遇到危險時，身子可以縮在蛋殼里?。　闭f著就做給小雞看。

“幸虧遇上你，不然我就把蛋殼扔了?！毙‰u背著蛋殼快樂地跟著小烏龜去找大海。

雞媽媽終于在草坡上找到了小雞，當她看到背著蛋殼的小雞，忍不住大笑起來。

她對小雞說：“你又不是小烏龜，背著個蛋殼做什么？我們有翅膀可以飛，遇到什么危險都不怕?！?/p>

故事點評：烏龜殼是堅硬的，所以能夠保護它自身的安全，可是蛋殼是很脆弱的，輕輕一啄就會碎掉，并不是每一種動物都需要用殼來保護自己的。這個故事告訴我們一個道理，每個人都應該有自已的生活方式，而不要盲從別人。

6好聽的幼兒故事：高傲的孔雀

有只孔雀長著一身五彩斑斕的羽毛，動物們都夸它是這里最美麗的鳥了?？兹嘎牶蠓浅８吲d，于是它覺得沒有誰能配得上和它做朋友，從不理睬別的小動物們，每天高傲地昂著頭，在森林里走來走去，炫耀它的美麗。

這天孔雀又像往常一樣邁著方步，高傲地展示它美麗的羽毛，正巧被一只正在覓食的獅子看到，獅子從來沒見過孔雀，心想這是什么東西，羽毛這么漂亮，它的肉也一定滑嫩可口。于是獅子就緊緊地跟在孔雀身后，孔雀一點沒發(fā)覺危險正一步步逼近。

忽然獅子猛地向前一躍，把孔雀牢牢地撲在自己的身子下，這時孔雀驚呆了，想飛已來不及了，于是用哀求的口吻叫獅子把它放了。

獅子哪能聽它的話，孔雀見哀求沒用，就拼命地大聲喊：“救命啊!救命啊!”正好它的呼喊聲被不遠處的刺猬聽到，刺猬忙把身子一卷，變成一個刺球，飛快地朝聲音的來源處滾，一看，獅子張大嘴正準備吃掉孔雀。

剌猬急忙說：“獅子大王，你看它的羽毛這么漂亮，不如在你吃它之前，讓我從她的身上挑上幾根漂亮的羽毛，做把扇子送給你?！?/p>

獅子想，反正它也跑不掉，我還可以得一把扇子，順便把這個肉平乎的家伙也吃掉。于是獅子松開了爪子，刺猬忙喊道：“孔雀快跑!”孔雀這時才回過神來，慌忙撲打著翅膀逃走了。

獅子非常生氣，轉過身來撲向刺猬，可是刺猬全身都是剌，獅子的爪子被扎得鮮血直冒，用嘴去咬，又把它的嘴戳得滿口是血，獅子拿刺猬一點辦法也沒有，只好忍痛走了。

孔雀看到獅子離開后，從遠處跑來，對刺猬說：“謝謝你救了我，以前是我不對，現(xiàn)在我可以和你做朋友嗎?”剌猬笑著說：“當然可以啦!”

從此以后，孔雀改掉它的壞毛病，和別的小動物也都成了好朋友。

故事點評：小朋友們，我們可不能學孔雀那么高傲哦，你看它后面就吃了苦頭吧！這個故事告訴我們，決不要陷于驕傲，因為一驕傲，就會在應該同意的場合固執(zhí)起來；因為一驕傲，你就會拒絕別人的忠告和友誼的幫助；因為一驕傲，就會喪失客觀標準。

7好聽的幼兒故事：小花貓的胡子

小花貓長大了，有一天，它對著鏡子照了照，高高的個子，圓圓的臉龐，大大的眼睛，真漂亮!

小花貓照了一會鏡子，撅起嘴巴不高興了，它自言自語的說：“什么都滿意，就這嘴巴上的胡子真難看?！?/p>

她把鏡子一摔，一溜煙兒的跑到動物理發(fā)室，往椅子上一躺，讓黃貓姐姐幫她把胡子刮掉。黃貓姐姐一聽，吃驚的瞪著大眼睛說：“呦!那怎么行啊?胡子一刮，你抓不到老鼠了!”

小花貓對著理發(fā)室的鏡子照又照，得意的說：“只要漂亮，還管那些，你盡管刮吧!”

黃貓姐姐沒辦法，只好動手刮起來，唰唰幾下，小花貓的胡子就刮光了。

打那天起，小花貓一只老鼠也捉不到了，有的老鼠從它身邊跑過，它都一點也感覺不到。有時候小花貓已經(jīng)到了老鼠洞跟前，也不知道前面就是洞口，因為沒有胡子給她探路了。

捉不到老鼠，只好餓肚子，小花貓難受得要命，這回它可真是后悔了。光漂亮有什么用?漂亮終究不能當飯吃!

故事點評：小朋友們，我們千萬不能學小花貓那樣哦，光想著打扮得漂漂亮亮的，卻不專心學習知識長大后找好工作報答爸爸媽媽。這個故事告訴我們，人一定要掌握一門生存技巧，漂亮是不能當飯吃的，還是要腳踏實地的做事做人喲~

好聽的呼嚕聲的故事

1、好聽的呼嚕聲的故事

誰的呼嚕聲這么好聽呢?讓我們一起來看看好聽的呼嚕聲的故事吧!

花花豬到粉紅豬家做客。

粉紅豬的爸爸正好不上班，就答應陪他們一起玩。

粉紅豬的爸爸跟他們一起捉迷藏。

粉紅豬的爸爸給他們讀圖畫書。

粉紅豬的爸爸還跟花花豬下了一盤飛行棋。

粉紅豬的爸爸還親自給花花豬做了很多好吃的菜……

花花豬太喜歡粉紅豬的爸爸了!

吃過午飯，粉紅豬的爸爸要午睡了。

粉紅豬和花花豬都不想睡，他們還想接著玩。

不知道怎么回事，花花豬好想粉紅豬的爸爸陪她—起玩。

她踮起腳走到臥室門口，透過紗門，看到粉紅豬的爸爸睡得好香啊，還打著甜蜜的呼嚕呢。過了一會兒，花花豬再次踮起腳，往紗門里望。

花花豬多么希望粉紅豬的爸爸再陪她玩啊，可是……

花花豬不愿打斷粉紅豬的爸爸那好聽的呼嚕聲。

她記得自己的爸爸叮囑過她：“記住，一定要學會尊重別人?！?/p>

粉紅豬的爸爸終于醒了，他伸了一個懶腰：

“睡得真舒服!花花豬，謝謝你沒有打斷我的呼嚕，咱們接著玩吧。”

2好聽的呼嚕聲的故事點評

花花豬好想粉紅豬的爸爸陪她—起玩，看到粉紅豬的爸爸睡得好香啊，還打著甜蜜的呼嚕，它不愿打斷粉紅豬的爸爸那好聽的呼嚕聲，因為爸爸告訴過它一定要學會尊重別人。尊重別人，從點點滴滴的小事做起。粉紅豬的爸爸累了，在午睡，花花豬沒有打擾他午睡，就是在尊重別人。

好聽的呼嚕聲的幼兒故事

1、好聽的呼嚕聲的幼兒故事

花花豬到粉紅豬家做客。

粉紅豬的爸爸正好不上班，就答應陪他們一起玩。

粉紅豬的爸爸跟他們一起捉迷藏。

粉紅豬的爸爸給他們讀圖畫書。

粉紅豬的爸爸還跟花花豬下了一盤飛行棋。

粉紅豬的爸爸還親自給花花豬做了很多好吃的菜……

花花豬太喜歡粉紅豬的爸爸了!

吃過午飯，粉紅豬的爸爸要午睡了。

粉紅豬和花花豬都不想睡，他們還想接著玩。

不知道怎么回事，花花豬好想粉紅豬的爸爸陪她—起玩。

她踮起腳走到臥室門口，透過紗門，看到粉紅豬的爸爸睡得好香啊，還打著甜蜜的呼嚕呢。過了一會兒，花花豬再次踮起腳，往紗門里望。

花花豬多么希望粉紅豬的爸爸再陪她玩啊，可是……

花花豬不愿打斷粉紅豬的爸爸那好聽的呼嚕聲。

她記得自己的爸爸叮囑過她：“記住，一定要學會尊重別人。”

粉紅豬的爸爸終于醒了，他伸了一個懶腰：

“睡得真舒服!花花豬，謝謝你沒有打斷我的呼嚕，咱們接著玩吧。”

2好聽的呼嚕聲的幼兒故事點評

尊重別人，從點點滴滴的小事做起。粉紅豬的爸爸累了，在午睡，花花豬沒有打擾他午睡，就是在尊重別人。懂得尊重，是做人最起碼的一種道德要求。做到了尊重別人，則是一種境界、一種美德。這是人生必不可少的基本素質，是對他人人格與價值的充分肯定，同時，亦是贏得他人對自己尊重的基礎，自身的自尊方能得以周全。所謂尊人尊自己，這是一種辯證的關系。要想得到別人的尊重，首先要懂得和學會尊重別人。

睡前故事：好聽的呼嚕聲

花花豬到粉紅豬家做客。粉紅豬的爸爸正好不上班，就答應陪他們一起玩。粉紅豬的爸爸跟他們一起捉迷藏。粉紅豬的爸爸給他們讀圖畫書。粉紅豬的爸爸還跟花花豬下了一盤飛行棋。粉紅豬的爸爸還親自給花花豬做了很多好吃的菜花花豬太喜歡粉紅豬的爸爸了!吃過午飯，粉紅豬的爸爸要午睡了。粉紅豬和花花豬都不想睡，他們還想接著玩。不知道怎么回事，花花豬好想粉紅豬的爸爸陪她起玩。她踮起腳走到臥室門口，透過紗門，看到粉紅豬的爸爸睡得好香啊，還打著甜蜜的呼嚕呢。過了一會兒，花花豬再次踮起腳，往紗門里望。花花豬多么希望粉紅豬的爸爸再陪她玩啊，可是花花豬不愿打斷粉紅豬的爸爸那好聽的呼嚕聲。她記得自己的爸爸叮囑過她：記住，一定要學會尊重別人。粉紅豬的爸爸終于醒了，他伸了一個懶腰：睡得真舒服!花花豬，謝謝你沒有打斷我的呼嚕，咱們接著玩吧。－－－－－－故事啟示－－－－－－尊重別人，從點點滴滴的小事做起。粉紅豬的爸爸累了，在午睡，花花豬沒有打擾他午睡，就是在尊重別人。

睡前故事：會唱歌的眼鏡盒

黑熊奶奶去看一個畫展，歸來的路上她摔倒了，腿摔折了，老花鏡也摔壞了。

黑熊奶奶住進了醫(yī)院。

山羊媽媽領著小山羊去探望黑熊奶奶。

小山羊看著黑熊奶奶戴著跛了一條腿、鏡片裂了紋兒的老花鏡，還在翻看一本畫報時，他知道，黑熊奶奶是老年書畫家協(xié)會會員，她的畫還得過獎呢！老奶奶的頑強學習精神，太讓他感動了。

小山羊歸來后，便找到小猴、小鹿、小兔、小牛和小刺猬等商量，為黑熊奶奶去買一幅老花鏡。大家都一致贊成。

于是，小山羊他們上山采野果子、野菜，拿到集市上，換回了錢。

小山羊他們來到了眼鏡店。

小山羊經(jīng)常到黑熊奶奶家，知道黑熊奶奶老花鏡的度數(shù)，他們很快便為黑熊奶奶挑出了老花鏡。小山羊他們還要為黑熊奶奶配一個眼鏡盒，選一個什么樣的眼鏡盒呢？對，就要那種一打開就會唱歌的眼鏡盒。黑熊奶奶聽了歌一定會高興。小山羊和小猴他們幾乎沒有爭議，就選定了會唱歌的眼鏡盒。只是小山羊他們的錢還不夠。

大象伯伯是眼鏡店的店主。

大象伯伯問明了他們是為老奶奶買眼鏡盒，便對他們說：“這眼鏡盒你們就拿去吧！”

“這……”

大象伯伯見小山羊他們有些不肯的樣子，便笑笑，說：“這樣吧，明天晚上咱這兒有場我贊助的獻愛心演出，你們回去為演出采些鮮花來，好吧？”小山羊他們高興地答應了。

當黑熊奶奶在病床上打開小山羊他們送來的眼鏡盒時，一支動聽的歌兒便鉆進了黑熊奶奶的心里，黑熊奶奶激動地落淚了，小山羊他們是一群多么好的孩子??！……

睡前故事：文具盒和桌子

桌子和文具盒是一對好朋友。有一天，文具盒對桌子說：“朋友，我明年不來了！”桌子問：“為什么？”文具盒說：“聽主人說，他下學期換班級了?！弊雷佑謫枺骸耙獡Q到哪里去??？”文具盒說：“好像是換到樓上去，所以以后我們就不能見面了！”桌子聽了，傷心的說道：“朋友，我會想你的，在一起這么長時間了，真舍不得你走！”文具盒也傷心的說道：“是?。≡谝黄饡r間這么長了，一下子就要分開了，心里真不好受。我也會想你的，我的朋友！”說完，桌子哭了，文具盒也哭了。

到了第二年，新的學期開始了，同學們陸陸續(xù)續(xù)的回到了學校。安靜的校園，一下子又熱鬧了起來。新生走進了他們的新校園新班級，各自找著屬于自己的座位?！靶@還是那個校園，班級還是那個班級，就是人變了”那張桌子看著這些新來的孩子，傷感的說道。這時候，一個扎著小辮子的小女孩走向了它，在它的面前坐下。她拿下了她的書包，從里面拿出了一個文具盒，擺在桌子上面。

桌子閉著眼，生怕看見一張陌生的面孔。那個擺在他上面的文具盒動了動，然后向他打了個招呼：“嗨！我的朋友，你還好嗎？我們又見面了！你看起來好像不大開心？怎么啦？”桌子聽到他的說話，覺得聲音很像之前的那個文具盒，便睜開眼睛看了一眼。這一眼足以讓他熱淚盈眶，“看那！這是誰？哦！我的天哪！你怎么會……？”桌子驚訝的叫道。

文具盒哈哈笑了起，說道：“怎么？是不是很驚訝？為什么我會出現(xiàn)在這里？”桌子激動的說：“是的，是的！天哪！我的朋友，能再見到你我真是太高興了，說說你怎么又回到這了？”文具盒聽了桌子的問話，表情瞬間暗淡了下來，說道：“朋友，你不知道，這事實對我來說真的是打擊很大！那年放假以后，他就把我堆到了垃圾堆里！哦！天哪！我真不敢相信，他不要我了？”說著說著，文具盒哭了起來！

桌子很理解它的心情，安慰道：“別哭了，朋友！你還有我！”文具盒擦擦眼淚，笑了笑說：“我沒事，謝謝你！我的朋友，有你這樣的一個好朋友我感到很榮幸！”然后他接著剛才的話說：“那時候，我感覺就像整個世界都拋棄了我一樣，很孤單很害怕！我想起了你，想到了以前的一切，……真的，我心里好難過！實在太難受了！……”桌子也哭了，繼續(xù)安慰著：“別傷心了，事情都過去了！一切都會好的”

文具盒點點頭，繼續(xù)說道：“那天如果我沒有遇見現(xiàn)在的主人，恐怕早就……唉！那天，新主人在附近找東西，無意間翻開了垃圾蓋，她把我拿了起來！用她的袖子擦著我。我不知道，她為什么要這樣做?后來我才知道，她家很窮，買不起學習用品和其他東西，有時候看見別人丟掉的、不要的東西，她都會去撿起來帶回家！只要還能用只要還好好的！她都不會丟棄！我被她感動了，這孩子多好啊！多懂得珍惜東西啊！本來她還來不了學校上學的，是社會的好心人幫助了她，讓她有讀書的機會！他們給她買了很多學習用品！唯獨我，她舍不得換！她說我還能用！雖然舊了點，顏色掉了許多，但還是好好的！那時我心里被她感動的直掉淚！她真是一個心地善良又懂得愛護文物和學習用品的好孩子啊！我很感激，是她讓我回到了這里，回到了我好朋友身邊，所以我以后會好好的報答她的！”

桌子聽了，也很感動，說：“是好！多好的孩子，原來我的新主人竟是這么好的一個孩子呀！那讓我們好好地幫她，好好的待這個孩子吧！雖然我們有點破舊有些老了，但是只要我們能支撐一天，就一定替她頂著書本和鉛筆，讓她高高興興的上學，開開心心的生活！”文具盒點了點頭，開心的笑了。從此以后，桌子和文具盒一直陪伴著小女孩，直到它們用不著了，動不了了為止……

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《好聽的音樂盒的故事》一文，希望能解決您找不到幼兒故事時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園音樂的教案專題，希望您能喜歡！