制定一份幼兒園工作計(jì)劃。

學(xué)校與家庭分工合作，一個(gè)教育孩子日常生活習(xí)慣，一個(gè)教育孩子做人做事！教師在一定情況下要進(jìn)行家訪，了解情況，有時(shí)候成績(jī)并不意味著一切，讓孩子正確認(rèn)識(shí)自己是家長(zhǎng)與教師的目標(biāo)之一！那么，有哪些可以用的新的教育觀念呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“育兒心得：一份特殊的感動(dòng)”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

育兒心得：一份特殊的感動(dòng)

上一年級(jí)的小丫終于期末放假了，晚上，她告訴我說(shuō)明天想去原先上的A幼兒園看看去，忽又忍不住傷感地說(shuō)，要是“灰太狼賈爸爸”在就好了，沉默了一會(huì)，又說(shuō)，“紅太狼”也不在那兒了。“唉，我真是好想念賈爸爸呀！”這句話已經(jīng)記不清女兒說(shuō)過(guò)多少遍了，每次聽(tīng)了心里都格外受觸動(dòng)——這個(gè)小小的孩兒似乎已經(jīng)有了些滄桑的味道。

還有很多次，女兒會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)“賈爸爸”，醒來(lái)后就很低落的樣子。一次全家去濟(jì)南玩，在飯店吃飯時(shí)，碰到一位貌似“賈爸爸”的男士，丫丫激動(dòng)萬(wàn)分，按捺不住地圍著人家默默地轉(zhuǎn)悠了10圈，最后才在人家詫異不解的目光中極不情愿地被我們拽走。

“賈爸爸”，賈緒康，也被孩子們稱作“大老賈”、“灰太狼”，是丫丫以前幼兒園的男老師，因極具“人格魅力”和親和力，被小家伙們昵稱為“賈爸爸”。如今，“灰太狼賈爸爸”及其女友“紅太狼”都已經(jīng)辭別原先幼兒園去了新的地方工作。

男教師在幼教隊(duì)伍中算得上是“稀有品種”。而大老賈作為一名男幼教，完全發(fā)揮了他的性別優(yōu)勢(shì)。他幽默、灑脫，淳樸、真誠(chéng)，他積極樂(lè)觀的情緒無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著孩子們單純幼小的心靈。從相貌上看，大老賈應(yīng)該算不上非常英俊，但卻很有“孩子緣”，童心未泯，個(gè)性陽(yáng)光，以至于不少小女孩視他為“白馬王子”，丫丫甚至拋出“豪語(yǔ)”，她長(zhǎng)大了要“娶”賈爸爸！有一次，丫丫把這個(gè)重大心事鄭重地告訴了“賈爸爸”，大老賈蹲身子，左右謹(jǐn)慎地看了兩眼，悄悄地附在丫頭耳朵上說(shuō)：“噓，小聲點(diǎn)，隔壁的‘紅太狼’聽(tīng)見(jiàn)會(huì)吃醋的。”

很少見(jiàn)到大老賈發(fā)脾氣，每次接孩子時(shí)，他總是在教室里和孩子們快樂(lè)地聽(tīng)著音樂(lè)、打掃衛(wèi)生或做游戲。四五歲的小家伙們思維千奇百怪，他們會(huì)經(jīng)常和大老賈說(shuō)一些奇奇怪怪的話，有時(shí)候會(huì)讓人很無(wú)語(yǔ)。比如說(shuō)，小家伙們調(diào)皮搗蛋不聽(tīng)話，大老賈就會(huì)故意板起面孔“恐嚇”他們，“再不老實(shí)，小心打屁屁哦！”結(jié)果，孩子們鬼精地沖他喊：“你不老實(shí)，我們就去告訴紅太狼，賈爸爸尿褲褲啦！哈哈”大老賈知道他們能做得出來(lái)，遂撤敗下陣來(lái)，用“紅太狼”來(lái)要挾“賈爸爸”是孩子們慣用的伎倆，屢試不爽。

他能夠以自己的真誠(chéng)打開(kāi)孩子們小小的心扉，真正和孩子實(shí)現(xiàn)平等的交流、相處，從不隨意呵斥他們。他很會(huì)玩花樣，比如弄個(gè)橘子拿在手里身前身后的扔轉(zhuǎn)，讓孩子們看的眼花繚亂，羨慕不已；他教英語(yǔ)很有章法，讓孩子們快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)、認(rèn)字，孩子每有一點(diǎn)進(jìn)步，總能夠從他那里得到及時(shí)的回應(yīng)和鼓勵(lì)。他會(huì)帶著孩子們一起看日食、栽樹(shù)、觀察旋風(fēng)卷、打雪仗、在院子的池塘里撈青蛙。偶爾翻看到前幾年女兒在幼兒園的幾本《家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)》，看到一篇篇“賈爸爸”為小丫撰寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)，那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)、細(xì)致的觀察、良好的建議、親切幽默的表達(dá)......從中讓人感受到他的誠(chéng)懇和對(duì)孩子真真切切的尊重、喜愛(ài)，至今讀來(lái)心中仍倍覺(jué)感動(dòng)和溫暖。

在孩子們幼小的心靈中，“灰太狼賈爸爸”是個(gè)了不起的存在，是他們的老師，更是的好朋友、好伙伴。家里有了好吃的糖果和餅干，丫丫第一個(gè)會(huì)想著給“賈爸爸”帶點(diǎn)。每次看到他在孩子們中間，就像個(gè)孩子王一樣，融在孩子堆里樂(lè)和的笑逐顏開(kāi)，發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)和微笑，我不禁在內(nèi)心感嘆，大老賈，真的是個(gè)很有愛(ài)心、責(zé)任，很有魅力的大男孩呀！難怪漂亮的“紅太狼”被他的魅力吸引。孩子的情感是真摯而單純的，他們對(duì)大老賈的喜歡是對(duì)他工作的最好肯定。在他潛移默化的影響下，班里的女孩少了一些柔弱、嬌蠻和任性，多了些開(kāi)朗、樂(lè)觀、自信。

后來(lái)，丫丫轉(zhuǎn)學(xué)后不久，大老賈也調(diào)動(dòng)工作不在原先的幼兒園了，一段時(shí)間失去了聯(lián)系，而丫頭對(duì)他念念不忘，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，才打聽(tīng)到了他的下落。優(yōu)秀的他，仍舊在幼教行業(yè)工作，并嶄露頭角，真為他感到高興。他的工作歷程并非一帆風(fēng)順，但始終熱愛(ài)幼教，癡心不改。

我想，大老賈之所以能夠如此讓孩子們刻骨銘心的喜愛(ài)，之所以得到家長(zhǎng)們的歡迎，是因?yàn)?，他?duì)孩子有著真摯的情懷，對(duì)幼教事業(yè)有著發(fā)自內(nèi)心的執(zhí)著熱愛(ài)，他把責(zé)任融進(jìn)血液，帶著真心、愛(ài)心和恒心去對(duì)待工作，帶給孩子們多姿多彩的精神世界，他更就像是一種堅(jiān)強(qiáng)與力量的傳遞，讓孩子們的天性和潛能得以盡情地舒展。

很慶幸，女兒有幸在幼兒階段遇到這樣一位好老師，讓她在成長(zhǎng)的黃金階段播撒下智慧和快樂(lè)的種子，帶給她陽(yáng)光般的明朗，相信這種影響將會(huì)讓她受益終生。

了不起的“賈爸爸”，真心真意贊一個(gè)！

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育兒心得：多一份包容多份愛(ài)

育兒心得：多一份包容多份愛(ài)

父母是孩子最好的老師，所以在生活中的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題一定要做好榜樣。在和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)的過(guò)程中做到相互尊重以及換位思考等，在教育方面多與其他人交流、溝通，將自身最大程度做成一個(gè)有愛(ài)心，有包容心的家長(zhǎng)。

孩子永遠(yuǎn)是家庭的希望，社會(huì)的未來(lái)，而我們做為父母必須要做的就是把孩子培養(yǎng)以及引導(dǎo)成一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)、待人有禮以及積極進(jìn)取的優(yōu)秀兒童。如何培養(yǎng)呢？

1、從生活細(xì)節(jié)等方面引導(dǎo)孩子的進(jìn)取心。

2、從自身做起，待人謙遜有禮以引導(dǎo)孩子的為人處世。

3、給予孩子一定的自主空間及判斷性以培養(yǎng)其獨(dú)立性。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，離不開(kāi)教育。教育離不開(kāi)尊重然而尊重不等于縱容。石欣瑤，只是個(gè)平凡的小班小女孩，我們沒(méi)有強(qiáng)迫她去學(xué)習(xí)什么，也不要求她現(xiàn)在就要有任何遠(yuǎn)大的理想。在這個(gè)童真懵懂的時(shí)間段里，我們只希望她有一個(gè)美好開(kāi)心的童年，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)著每一天。所以在生活中我們沒(méi)有過(guò)多的讓她過(guò)早學(xué)習(xí)知識(shí)，僅僅有時(shí)點(diǎn)撥娛樂(lè)性的學(xué)習(xí)。她犯錯(cuò)了，我們會(huì)給她機(jī)會(huì)讓她認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我們不會(huì)隨意動(dòng)手打她，罵她。生活中任何事都有她自己的選擇，我們會(huì)適當(dāng)?shù)淖鹬厮南敕ǎ粫?huì)明知是無(wú)理取鬧而縱容她。

做為孩子的父母，我們有很多的角色和義務(wù)，我們是孩子生活中的老師，也是她人生中最親密的朋友。

只要我們做家長(zhǎng)的多一份愛(ài)心，多一份耐心，多一份包容心，孩子一定會(huì)很優(yōu)秀。

育兒心得：一分耕耘一份收獲

育兒心得：一分耕耘一份收獲

我家女兒今年已經(jīng)虛7歲了，從生下來(lái)到上幼兒園之前都是我自己帶大的，雖然辛苦點(diǎn)，但是其中的快樂(lè)都是當(dāng)媽媽所能感受到的。因?yàn)槲业暮⒆邮窃绠a(chǎn)兒，所以我們對(duì)她是百般呵護(hù)，在我們條件允許的情況下，盡所能滿足孩子的需求，可以算是對(duì)她百依百順。

漸漸女兒到了學(xué)齡階段了，我們對(duì)她的未來(lái)也算有所打算了，“望子成龍，望女成鳳”這是我們初為人母的天性使然。去年我們?yōu)楹⒆淤?gòu)置了一臺(tái)鋼琴，從此便踏上了學(xué)習(xí)鋼琴這條路。女兒也許是三分鐘熱度，起初她對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴的興致很高，回來(lái)也很自覺(jué)地練琴，可是隨著時(shí)間的堆積，課程難度的加大，加上枯燥無(wú)味的練習(xí)，慢慢地女兒開(kāi)始討厭練琴了，自覺(jué)性當(dāng)然沒(méi)有開(kāi)始那么大了，有時(shí)還抱怨媽媽為什么要帶她去學(xué)琴，有時(shí)弄得我自己也很生氣，為了練琴女兒也沒(méi)少挨罵，后來(lái)我還是耐心地對(duì)她說(shuō)：“寶貝，你現(xiàn)在聽(tīng)媽媽的話，好好的練琴，將來(lái)你會(huì)感謝我的，也會(huì)感謝自己現(xiàn)在的付出。”雖然女兒聽(tīng)得有些茫然，不懂其中的含義，但是我相信會(huì)有一天她會(huì)明白的。我堅(jiān)持每天女兒放學(xué)回來(lái)，督促她完成一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間。我知道這條路很辛苦，很漫長(zhǎng)，我會(huì)陪著女兒一起走下去的。另外我還給女兒報(bào)了舞蹈班，每周的舞蹈課我也堅(jiān)持帶孩子去上，父母對(duì)孩子的未來(lái)也算是煞費(fèi)苦心啊。

做父母的都喜歡給孩子設(shè)計(jì)一個(gè)宏偉藍(lán)圖，一但這種期望超過(guò)了孩子所能承受的，就變成了孩子的負(fù)擔(dān)，就妨礙孩子幸?？鞓?lè)地成長(zhǎng)。其實(shí)這些道理都明白，但是自己的小孩在這條學(xué)習(xí)的道路上，一刻也不敢耽誤，總想自己的孩子能出類(lèi)拔萃，能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，有所特長(zhǎng)。身為孩子的母親，其實(shí)心里也是很糾結(jié)的，一邊擔(dān)心孩子學(xué)得不夠多，一邊又擔(dān)心孩子學(xué)了那么多會(huì)不會(huì)成了負(fù)擔(dān)。

在這里，我沒(méi)有太多的心得和大家分享，我只是寫(xiě)出了我的感受，女兒即將上一年級(jí)了，更多的學(xué)習(xí)任務(wù)還在后面，現(xiàn)如今我們對(duì)她的期望還是蠻高的，希望她在以后的學(xué)習(xí)道路上越走越遠(yuǎn)，不斷進(jìn)步。另外我們也不想讓女兒為父母的期望而活著，讓孩子自由地發(fā)展，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，但自由發(fā)展并不等于放任自流，在孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們家長(zhǎng)是孩子的領(lǐng)航員，在她不自覺(jué)的時(shí)候我們要督促她，在她遇到困難時(shí)，我們要引導(dǎo)她并鼓勵(lì)她。我們的目的不是想讓她成名成就，而是希望她在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕诺孛鎸?duì)未來(lái)。我相信每個(gè)孩子都是一粒種子，都能開(kāi)出不一樣的花朵！最后還是希望孩子能健健康康地成長(zhǎng)，開(kāi)心地學(xué)習(xí)，一分耕耘一份收獲！

育兒觀念：讓孩子的世界保持一份純真

育兒觀念：讓孩子的世界保持一份純真

最近讀了一本尹建莉的書(shū)，這是她的第二本書(shū)，第一本是《好媽媽勝過(guò)好老師》，作者尹建莉堪稱家庭教育領(lǐng)域標(biāo)志性人物，從她的這兩本書(shū)中,我也學(xué)習(xí)很多育兒知識(shí)。這本書(shū)以詳實(shí)案例為載體，闡述了作者多年積攢的兒童觀和育兒觀，本書(shū)讀起來(lái)很輕松，如沐春風(fēng)，下面就簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)我讀書(shū)中一篇《生命中最美的饋贈(zèng)》的感受：

我是一名剛升級(jí)為母親的幼兒園教師，孩子，我想對(duì)于每位母親來(lái)說(shuō)都是無(wú)比珍貴的，時(shí)刻都想把最好的東西給與自己的孩子，到底家長(zhǎng)應(yīng)給與孩子哪些東西才能保障他們一生幸福健康呢？我想這正是每位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題。本書(shū)前言中《生命中最美的饋贈(zèng)》文章中就以一段簡(jiǎn)單的故事“手端銀碗討飯吃”的故事，告訴我們，作為父母，如果我們留給孩子的只是一些消耗性的財(cái)富，是不靠譜的；只有給孩子留下一些生產(chǎn)性的、可持續(xù)性的財(cái)富，才是真正對(duì)他們一生負(fù)責(zé)。

作者認(rèn)為從教育的角度來(lái)說(shuō)，第一件寶物是“閱讀”；第二件是“自由”；第三件是“良好表率”。我的孩子還很小，對(duì)于孩子的教育我也是在不斷摸索，讀了這篇文章我深刻感受到家庭教育的重要性：家長(zhǎng)的任務(wù)就是幫助孩子健全地發(fā)展自己?？此坪?jiǎn)單的三件寶物看似簡(jiǎn)單的一句話，值得作為父母的我們一生去思考去努力。作為父母的我們也應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，孩子就是父母的影子，教育子女是父母的天職，所以作為父母的我們應(yīng)言傳身教。孩子隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，生理和心理的發(fā)展以及個(gè)性心理品質(zhì)的形成都與父母的言傳身教關(guān)系密切。

記得那還是孩子一周半的時(shí)候，我?guī)С砍咳ス涑?，走到水果區(qū)時(shí)，地上放著一個(gè)蘋(píng)果籃子，蘋(píng)果籃子邊上有一個(gè)包裝蘋(píng)果的塑料網(wǎng)，只見(jiàn)晨晨上前把塑料網(wǎng)放進(jìn)了蘋(píng)果籃子里。當(dāng)時(shí)我十分詫異一個(gè)連路都走的不穩(wěn)的孩子會(huì)有做出這樣的舉動(dòng)，我笑了，我在想在家中我們會(huì)把自己家臟的東西放進(jìn)垃圾桶里，可是在外面我們有時(shí)候是做不到的，可是這么小的孩子他都可以做到，在家庭中，我們的言行舉止每時(shí)每刻都在影響和教育著孩子，有時(shí)候我們孩子的某種行為也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，孩子單純的行為也值得我們?nèi)ニ伎迹诮逃⒆拥耐瑫r(shí)我們也應(yīng)向孩子學(xué)習(xí)，所有我認(rèn)為父母對(duì)孩子應(yīng)多一點(diǎn)關(guān)懷，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)心靈的溝通，讓孩子的性格飽滿、健康，友愛(ài)，讓孩子的世界保持一份純真。

給孩子一份快樂(lè)的家教

孩子會(huì)走向怎樣的明天，家庭教育是首位。學(xué)校只是孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)場(chǎng)所，而更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)等待著家庭為孩子去創(chuàng)造。您給孩子的是一份怎樣的家教，您的孩子為此感到快樂(lè)嗎？這是家庭教育中一個(gè)重要的話題。給孩子一個(gè)良好的家教，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

“爸爸媽媽，請(qǐng)給我一點(diǎn)自由！”

“我們非常不自由！”師大附中的一位女孩說(shuō)：“我的爸爸媽媽在家里什么也不允許我干，洗衣，煮飯，整理內(nèi)務(wù)，連我自己的內(nèi)褲、襪子都不讓洗。有時(shí)媽媽累的直不起腰來(lái)，也不讓我插手幫她一把?？墒?，一遇到我考試考得不好的時(shí)候，媽媽又要對(duì)我訴說(shuō)一大串勞累和痛苦，好像她這一輩子的倒霉都是由我引起的，弄得我打心眼里發(fā)沉，總覺(jué)得自己比楊白勞和喜兒的日子還不好過(guò)。他們不許我看課外書(shū)，不許和朋友們出去玩，打電話受監(jiān)視，有時(shí)同學(xué)從外地來(lái)一封信給我，他們也如臨大敵，一定要知道是什么人來(lái)的信？信是什么內(nèi)容？偶爾看個(gè)電視，把時(shí)間掐了又掐，從來(lái)沒(méi)讓我把一個(gè)節(jié)目看完整過(guò)，一年到頭，包括寒暑假也不帶我出去，難得去一次姥姥家，即使去了，也要帶著作業(yè)本，讓姥姥監(jiān)督我做作業(yè)。一年365天的生活單調(diào)得要命，每天除了吃飯就是做作業(yè)。我真希望爸爸媽媽給我一點(diǎn)自由，能帶我到外面見(jiàn)見(jiàn)世面，我會(huì)比現(xiàn)在還聰明。”

在一個(gè)失去自由的家庭里，還有什么快樂(lè)可談呢？沒(méi)有快樂(lè)的人就是痛苦的人！

有一位浙江省樂(lè)清市白象鎮(zhèn)中學(xué)的陳娜同學(xué)，她的父母有自己的工廠，收入很不一般，小陳非常想看看北京是個(gè)什么樣子，當(dāng)她知道《創(chuàng)價(jià)公司》“走向明天”的專題活動(dòng)，非常想來(lái)北京，可是，她只能偷著打電話：“我知道，爸爸媽媽是絕對(duì)不會(huì)同意的，他們哪兒都不許我去，只告訴我：‘什么都沒(méi)用，只有分?jǐn)?shù)才是萬(wàn)能的。’我們沒(méi)有假期，剛一放假，學(xué)校又要組織補(bǔ)習(xí)功課，每個(gè)人都要交錢(qián)，誰(shuí)不交錢(qián)開(kāi)學(xué)老師就不管誰(shuí)。我爸爸媽媽每次都按時(shí)把錢(qián)交上，我們這里的學(xué)生沒(méi)有一天日子可以休息。我們好累呀，我們肩膀上的擔(dān)子太重了。”

有一位非常有愛(ài)心的周淑珍老師痛心地說(shuō)：“學(xué)生常常掛在嘴上的是‘活著真沒(méi)意思，還不如死了！’這種無(wú)奈的反抗，在同學(xué)中不斷蔓延，就像癌癥的病毒，漸漸浸透到孩子們那純潔幼小的心靈，不單是私立學(xué)校，也包括許多公立學(xué)校，每每聽(tīng)了讓人揪心！”

這樣的家庭教育完全是把“學(xué)習(xí)”熬煉成一種痛苦的中藥強(qiáng)喂給孩子，只能適得其反。聰明的家長(zhǎng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)“把學(xué)習(xí)當(dāng)樂(lè)事捧給孩子”，因?yàn)樵诳茖W(xué)發(fā)展的今天，可以把“良藥苦口利于身”變成“良藥不苦也治病”。

昌平縣電信局的一位何先生講起自己的家教就令許多同學(xué)羨慕：“小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，孩子的母親常常出些數(shù)學(xué)題讓孩子做。有一次，兒子說(shuō)：‘你們老出題給我做，為什么你們自己不做題？’他媽一聽(tīng)笑了，緊跟著說(shuō)：‘真是的，總是我們出題給你，這的確不公平，從現(xiàn)在起，你來(lái)出題，我們來(lái)算?！瘍鹤油Ω吲d，從他母親手里接過(guò)寫(xiě)著1--10的牌牌，開(kāi)始給我們出加減法?？墒牵瑳](méi)幾天，他就又嚷開(kāi)了：‘不行，出題比做題還難，我不干了，還是您出我來(lái)做吧?！麐層中α耍骸F(xiàn)在的被減數(shù)不能小于減數(shù)，等你學(xué)習(xí)負(fù)數(shù)了，再出題就不受限制了。’兒子一聽(tīng)這話，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勁頭大了，他決心要超過(guò)媽媽。孩子厭倦學(xué)校的生活是常有的事，遇到這種現(xiàn)象，我們就帶他去奶奶家，奶奶家在農(nóng)村。兒子去了讓他參加地里的活兒，不到半天，他就又喊累又喊渴，受不了啦。可是這時(shí)候，我們決不會(huì)心軟，照樣讓他堅(jiān)持干，并且告訴他，人最幸福的時(shí)候是在學(xué)校里學(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮，不愁吃不愁穿，想學(xué)什么學(xué)什么，學(xué)的越多，本事越大?？墒?，一旦離開(kāi)學(xué)校，必須要對(duì)自己的生存負(fù)責(zé)，包括一口水，一碗飯都要自己去掙，這是天經(jīng)地義的事。兒子聽(tīng)了這話，知道學(xué)習(xí)并不是為家長(zhǎng)學(xué)，而是為自己長(zhǎng)大后有個(gè)幸福的生活。從那以后凡是學(xué)習(xí)上的事，自己都會(huì)主動(dòng)訂計(jì)劃，想方設(shè)法解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。做家長(zhǎng)的，切不可把孩子的正常責(zé)任當(dāng)成恩賜強(qiáng)加給孩子，不能把自己的未來(lái)掛靠在孩子身上，當(dāng)然，也不能對(duì)孩子放任自流，一般來(lái)說(shuō)，只要家長(zhǎng)能因勢(shì)利導(dǎo)，孩子都會(huì)理解?！?/p>

“我很自由，”天津財(cái)院的一位三年級(jí)的女同學(xué)說(shuō)：“我的爸爸媽媽是鐵路工人，5歲的時(shí)候，他們送我去學(xué)習(xí)小提琴，高二的時(shí)候，我通過(guò)了10級(jí)?？梢越陶n，不需要家里的錢(qián)了。我在匯文中學(xué)讀的是初中和高中，匯文中學(xué)的老師教得非常靈活，很少留大量的作業(yè)，發(fā)些題誰(shuí)愿意做誰(shuí)做，從來(lái)不強(qiáng)迫。記得中學(xué)的學(xué)習(xí)是我們最快樂(lè)的日子。

家園共育：一份幼兒園給家長(zhǎng)的備忘錄，讓人感動(dòng)！

美國(guó)幼兒園給家長(zhǎng)的一張備忘錄，以孩子的口氣提醒父母對(duì)待孩子時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。實(shí)際上是讓家長(zhǎng)可以站在孩子的角度去看問(wèn)題。

要想知道孩子眼中的世界是個(gè)什么樣子，首先要蹲下來(lái)從孩子的高度去看世界。

1、別溺愛(ài)我。我很清楚地知道，我不應(yīng)該得到每一樣我所要求的東西，我哭鬧不休其實(shí)只是在試探你。

2、別害怕對(duì)我保持公正的態(tài)度，這樣反倒讓我有安全感。

3、別讓我養(yǎng)成壞習(xí)慣，在年幼的此刻，我得依靠你來(lái)判斷和培養(yǎng)。

4、別讓我覺(jué)得自己比實(shí)際的我還渺小，這只會(huì)讓我假裝出一副和我實(shí)際年齡不符的傻樣。

5、可能的話，盡量不要在人前糾正我的錯(cuò)誤，我會(huì)感到很沒(méi)面子，進(jìn)而和你作對(duì)。你私下提醒，效果會(huì)更好。

6、別讓我覺(jué)得犯了錯(cuò)就是犯了罪，它會(huì)削弱我對(duì)人生的希望。

7、當(dāng)我說(shuō)“我恨你”的時(shí)候別往心里去。我恨的絕對(duì)不是你，我恨的是你加在我身上的那些壓力。

8、別過(guò)度保護(hù)我，怕我無(wú)法接受某些“后果”。很多時(shí)候，我需要經(jīng)由痛苦的經(jīng)歷來(lái)學(xué)習(xí)。

9、別太在意我的小病痛。有時(shí)，我只是想得到你的注意而已。

10、別對(duì)我嘮叨不休，否則我會(huì)裝聾作啞。

11、別在匆忙中對(duì)我允諾。當(dāng)你不能信守諾言時(shí)，我會(huì)難過(guò)，也會(huì)看輕你以后的許諾。

12、我現(xiàn)在還不能把事情解釋得很清楚，雖然有時(shí)我看起來(lái)挺聰明的。

13、別太指望我的誠(chéng)實(shí)，我很容易因?yàn)楹ε露鲋e。

14、請(qǐng)別在管教原則上前后不一。這樣會(huì)讓我疑惑，進(jìn)而失去對(duì)你的信任。

15、當(dāng)我問(wèn)你問(wèn)題的時(shí)候，請(qǐng)別敷衍我或者拒絕我。否則我將停止發(fā)問(wèn)，轉(zhuǎn)向它處尋求答案。

16、我害怕的時(shí)候，不要覺(jué)得我很傻很可笑。如果你試著去了解，便會(huì)發(fā)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)有多恐懼。

17、別對(duì)我暗示你永遠(yuǎn)正確、無(wú)懈可擊。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你并非如此的時(shí)候，對(duì)我將是一個(gè)多么大的打擊。

18、別認(rèn)為向我道歉是沒(méi)有尊嚴(yán)的事。一個(gè)誠(chéng)懇的道歉，會(huì)讓我和你更接近，更尊重你，感覺(jué)更溫暖。

19、別忘記我喜歡親自嘗試，而不是被你告知結(jié)果。

20、別忘了我很快就會(huì)長(zhǎng)大，對(duì)你來(lái)說(shuō)，和我一起成長(zhǎng)是很不容易的事，但請(qǐng)你嘗試一下吧。

其實(shí)，養(yǎng)育孩子的過(guò)程是一個(gè)和孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程，父母只有跟上孩子的腳步，才會(huì)一直和孩子保持良好的溝通，成為孩子的良師益友。

一份簡(jiǎn)單的退學(xué)申請(qǐng)書(shū)范本

隨著時(shí)代的變遷和文化的發(fā)展，我們?cè)趯W(xué)校里總是需要寫(xiě)各種各樣的申請(qǐng)書(shū)。按照學(xué)校的一貫要求，此時(shí)我們需要寫(xiě)一份退學(xué)申請(qǐng)書(shū)，申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或者學(xué)校團(tuán)體表述愿望、提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書(shū)。正式的退學(xué)申請(qǐng)書(shū)都有哪些內(nèi)容呢？欄目小編幫大家整理了一份簡(jiǎn)單的退學(xué)申請(qǐng)書(shū)范本”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

一份簡(jiǎn)單的退學(xué)申請(qǐng)書(shū)范本 篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師。

我因?yàn)楸籜XX學(xué)院錄取特此提出退學(xué)。我在本校學(xué)習(xí)期間沒(méi)有違反學(xué)生守則，也無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)無(wú)法在此繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。

望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

申請(qǐng)人：xxx

20XX年XX月XX日

一份簡(jiǎn)單的退學(xué)申請(qǐng)書(shū)范本 篇2

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們：

您們好!本人因?yàn)閭€(gè)人原因而無(wú)法繼續(xù)完成我接下來(lái)的學(xué)業(yè)，我申請(qǐng)退學(xué)并不是一時(shí)興起，而是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。另一方面通過(guò)其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會(huì)，我希望到社會(huì)上尋找我需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，于是提出退學(xué)申請(qǐng)，我覺(jué)得在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識(shí)對(duì)我更重要。

現(xiàn)行的教育體制已不再能滿足我學(xué)習(xí)的需要，我更不允許時(shí)間與金錢(qián)再象目前這樣“浪費(fèi)”下去，我只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是提出退學(xué)申請(qǐng)。然而，另我想的最多的還是現(xiàn)在的'教育體制問(wèn)題。我們的體制太需要改進(jìn)了。

關(guān)于這方面的構(gòu)想也有很多，然而僅限于紙上談兵。然而人不應(yīng)該僅是知識(shí)的載體，更應(yīng)該是知識(shí)的創(chuàng)造者。大學(xué)的教學(xué)制度搞的和小學(xué)中學(xué)一樣。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我，我擁有太多的思考，我會(huì)很敏感的想一些很客觀的事情。而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的教材完全變成了主觀的意識(shí)形態(tài)的灌輸。難道學(xué)習(xí)就是如此?

每個(gè)人都希望自己成功，我也如此。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時(shí)心血來(lái)潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過(guò)反復(fù)思考的結(jié)果。此時(shí)盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大，但我毫無(wú)怨言!我退學(xué)的壓力之大是可想而知的，來(lái)自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來(lái)。但我也不能將抑郁終生。經(jīng)協(xié)商父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：XX

年 月 日

一份簡(jiǎn)單的退學(xué)申請(qǐng)書(shū)范本 篇3

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，作為一個(gè)理工大學(xué)的學(xué)生，在選擇學(xué)校時(shí)，我們學(xué)校深深吸引了我，通過(guò)努力有幸被學(xué)校錄取，我?guī)еＭc憧憬，走進(jìn)了這個(gè)校園。一年中，我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識(shí)，切實(shí)提高了自身素質(zhì)。在大學(xué)我學(xué)到了好多東西，這是我人生中最值得回憶的日子，在這里有我兄弟般的朋友，有對(duì)我關(guān)懷的恩師，還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨回憶，但是本人由于身體原因，因治療周期較長(zhǎng)無(wú)法完成學(xué)業(yè)，需從新學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，同時(shí)為了不給家里帶來(lái)雙重負(fù)擔(dān)，和為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的就醫(yī)環(huán)境，于是提出退學(xué)申請(qǐng)。

我退學(xué)的決定也許比較倉(cāng)促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè)，但我覺(jué)得，從新知識(shí)對(duì)我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時(shí)心血來(lái)潮，而是經(jīng)過(guò)反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大，但我毫無(wú)怨言！我退學(xué)的壓力之大是可想而知的，來(lái)自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來(lái)。但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生?？磥?lái)我只能帶著失望與無(wú)奈離開(kāi)學(xué)校，辜負(fù)了你們對(duì)我的希望。

我在本校學(xué)習(xí)期間無(wú)違反學(xué)生守則，也無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。

望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

申請(qǐng)人：xxx

20XX年XX月XX日

一份簡(jiǎn)單的退學(xué)申請(qǐng)書(shū)范本 篇4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！由于本人經(jīng)濟(jì)條件有限，提出退學(xué)申請(qǐng)。

經(jīng)過(guò)三年高中拼搏，有幸被本校錄取，我感到非常榮幸。并且錄取通知書(shū)還有一本《xxxx》的書(shū)，這使我堅(jiān)定了圓自己“大學(xué)夢(mèng)”的愿望。

由于家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，父親強(qiáng)烈反對(duì)我上大學(xué)，并且當(dāng)時(shí)給我找了一份去濟(jì)南打工的工作?？墒俏覀€(gè)人認(rèn)為：人一生工作的時(shí)間會(huì)非常長(zhǎng)，但求學(xué)的時(shí)間非常短，并且這個(gè)時(shí)候是求學(xué)的黃金時(shí)段，如果錯(cuò)過(guò)了，會(huì)終身后悔的，我要自費(fèi)完成學(xué)業(yè)。

在沒(méi)有父親的經(jīng)濟(jì)支持下，我湊了20xx元錢(qián)，一人到學(xué)校報(bào)到。大一，大二申請(qǐng)上了兩次國(guó)家助學(xué)貸款———學(xué)費(fèi)；大一寒假在鄭州做臨時(shí)工掙800元錢(qián)，大二暑假在濟(jì)南做臨時(shí)工，掙20xx元錢(qián)，并且申請(qǐng)獲得一次助學(xué)金，借父親共近5000元———生活費(fèi)。

面對(duì)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)困境，我無(wú)法再繼續(xù)學(xué)業(yè)。我退學(xué)的決定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，一方面我感覺(jué)自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識(shí)，大三課程我完全可以自學(xué)，應(yīng)對(duì)社會(huì)的需求已經(jīng)不是非常困難的問(wèn)題，另一方面，時(shí)間與還貸款的壓力也不允許我再像目前這樣學(xué)下去，我只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是提出退學(xué)申請(qǐng)。

作為一個(gè)學(xué)生，能獲得高達(dá)6000元錢(qián)的國(guó)家助學(xué)貸款，一次國(guó)家助學(xué)金，我感到無(wú)比的滿足和深深的謝意！我會(huì)用今后的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做一些實(shí)在的好事。

但我還有最后一個(gè)愿望———獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，由于我自認(rèn)為大二學(xué)年各方面的綜合測(cè)評(píng)符合國(guó)家和學(xué)校的要求，由于它是對(duì)我大二學(xué)年努力學(xué)習(xí)的回報(bào)，由于它是對(duì)我今后人生奮斗的激勵(lì)！

最后我深深感謝老師和同學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我的關(guān)心和幫助！

我以個(gè)人名譽(yù)擔(dān)保，以上所說(shuō)情況屬實(shí)。

望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的退學(xué)申請(qǐng)！

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

一份簡(jiǎn)單的退學(xué)申請(qǐng)書(shū)范本 篇5

本人__________，系______年級(jí)______班學(xué)生。由于______________________________原因，經(jīng)家長(zhǎng)同意，申請(qǐng)退學(xué)。自退學(xué)即日起，自己的學(xué)習(xí)和安全等一切情況與學(xué)校無(wú)關(guān)，由本人家長(zhǎng)和本人自行負(fù)責(zé)。特此申請(qǐng)，望批準(zhǔn)為感！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：XXX

家長(zhǎng)簽名：XXX

時(shí)間：XXX年XX月XX日

一份簡(jiǎn)單的退學(xué)申請(qǐng)書(shū)范本 篇6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師 ：

我是xxx，是xx的學(xué)生，出于各種原因，現(xiàn)提出退學(xué)申請(qǐng)。

在進(jìn)入大學(xué)的一年中，我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識(shí)，切實(shí)提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為，家庭經(jīng)濟(jì)條件現(xiàn)在并不很理想，父母為了我的學(xué)業(yè)因而變得更加的蒼老無(wú)力。在這種情況下，我已無(wú)法投入百分百的熱情去，于是提出退學(xué)申請(qǐng)。

我在學(xué)校學(xué)習(xí)的這段期間并沒(méi)有違反學(xué)生守則，也沒(méi)有違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。

望校院領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

小學(xué)生寫(xiě)一份寒假詳細(xì)計(jì)劃通用

時(shí)間一溜煙兒的走了，寒假正在不遠(yuǎn)處等著我們，作為一名學(xué)生，是時(shí)候制定寒假計(jì)劃了，能夠更加從容面對(duì)下一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。好的寒假計(jì)劃是怎么寫(xiě)的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意收集和整理了小學(xué)生寫(xiě)一份寒假詳細(xì)計(jì)劃，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

小學(xué)生寫(xiě)一份寒假詳細(xì)計(jì)劃 篇1

往年的寒假我都是在玩樂(lè)中度過(guò)的。我覺(jué)得自己不能再這么貪玩，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初中生了！我暗暗打定注意：首先得改掉我愛(ài)睡懶覺(jué)的壞毛病。我想了三個(gè)辦法：

1、早起早睡法

2、請(qǐng)求父母幫忙法

3、聯(lián)想后果法

放假第一天，我開(kāi)始實(shí)施第一個(gè)辦法，早起早睡法?？上肓讼?，發(fā)現(xiàn)不行，因?yàn)槊刻焱砩衔叶家改溉ド⒉?，有時(shí)晚上還要去做客，回來(lái)時(shí)總是很晚。第二個(gè)辦法，也不太行。父母都要上班，哪還有時(shí)間催促我起床。兩個(gè)辦法宣告失??！只好用第三個(gè)辦法。清晨，我迷迷糊糊的被鬧鐘吵醒(鬧鐘對(duì)我不起作用，它響了，我會(huì)又關(guān)掉它，所以我不會(huì)依賴鬧鐘)，我拼命地用手把眼睛撥開(kāi)，想睡懶覺(jué)的壞處。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我戰(zhàn)勝了“惡魔”！我無(wú)比激動(dòng)，真是“有志者事竟成”！

我開(kāi)始實(shí)行第二個(gè)計(jì)劃：堅(jiān)持寫(xiě)日記。每天，我都仔細(xì)觀察身邊的人和事，為寫(xiě)日記找素材。有時(shí)候，很不想寫(xiě)時(shí)，便鼓勵(lì)自己要“堅(jiān)持不懈”，“一分耕耘，一分收獲”。

這就是我的兩個(gè)寒假計(jì)劃！我相信這個(gè)寒假一定會(huì)過(guò)得充實(shí)！

小學(xué)生寫(xiě)一份寒假詳細(xì)計(jì)劃 篇2

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)寒假到來(lái)，這是我小學(xué)生涯中的第二個(gè)寒假。我想利用這個(gè)假期來(lái)充實(shí)自己的學(xué)習(xí)與生活。我決定從以下幾方面入手。

一、學(xué)習(xí)方面首先，我要把學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識(shí)再多看多背多默，更好地鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。還要多看課外閱讀書(shū)，積累一些優(yōu)美詞句，以達(dá)到拓寬知識(shí)面的目的。其次，我要多做口算題，把解題速度提高上去。然后，我還要多背單詞，多做聽(tīng)力訓(xùn)練。最后，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的假期作業(yè)。

二、體驗(yàn)生活方面這個(gè)假期，我要積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要幫家人做些力所能及的家務(wù)活，不僅可以體驗(yàn)勞動(dòng)過(guò)程中帶給我的快樂(lè)和收獲，而且還可以減輕家人的負(fù)擔(dān)，不讓他們那么辛苦。我還要跟媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，把學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活中，鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)。

三、興趣愛(ài)好我喜歡畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴。假期里我想畫(huà)一本屬于我們家的畫(huà)冊(cè)，名字叫《***》。我還會(huì)多花點(diǎn)功夫練琴，爭(zhēng)取彈出更多更美妙的音樂(lè)。

四：享受假期假期中我要多鍛煉身體，比如跑跑步，跳跳繩，使新學(xué)期的體育成績(jī)有所提高。我還會(huì)跟著家人去郊外，享受大自然的新鮮空氣。

綜上所述，相信我的寒假生活一定會(huì)快樂(lè)、生動(dòng)而豐富。我真期待呀！

小學(xué)生寫(xiě)一份寒假詳細(xì)計(jì)劃 篇3

可愛(ài)的幽默的寒假先生已經(jīng)放輕腳步，輕輕的.悄悄的溜走了；而緊繃的急匆匆的校園先生卻已經(jīng)以風(fēng)一般的速度飄到我們的身邊。寒假的生活是那么的輕松，是那么的精彩；校園生活可能是緊張的，是辛苦的。但是，我這個(gè)尖子生不會(huì)因?yàn)殚_(kāi)學(xué)而悲傷，因?yàn)?，在校園里，我可以得到我所需要的拼搏，的努力。

我為我的新學(xué)期制定了新的打算，以補(bǔ)足我上個(gè)學(xué)期的不足，讓我變得更優(yōu)秀。

以下，就是我的新打算：

①更細(xì)心，讓我的數(shù)學(xué)可以做到全部一根油條，兩個(gè)雞蛋。

②更努力，讓我們這個(gè)班集體可以評(píng)為最優(yōu)秀班集體。

③更堅(jiān)強(qiáng)，讓我可以自己上學(xué)，不要媽媽費(fèi)心。

④更愛(ài)心，讓我?guī)椭枰獛椭耐瑢W(xué)，或是貧困兒童。

⑤更用心，讓我上課認(rèn)真，不走神。

⑥更小心，讓我不被人販子拐走，小心為上。

希望我的打算可以用我的努力來(lái)證明，加油！加加油！

小學(xué)生寫(xiě)一份寒假詳細(xì)計(jì)劃 篇4

放下沉甸甸的書(shū)包，告別緊張兮兮的課堂，走進(jìn)輕松愉快的寒假，迎向美好的明天！為了使我的寒假變得更加美好，我決定制定一份寒假計(jì)劃，把我的寒假打造得五彩繽紛！

在寒假里，我要早睡早起，鍛煉身體。早晨，我先跑跑步，回家之后，就寫(xiě)寫(xiě)寒假作業(yè)，再幫爸爸媽媽掃地、拖地。中午吃完午飯后，把碗洗好，再晾好衣服，這時(shí)，我就可以出去玩啦！還可以玩玩電腦呢！下午，晾出去地的衣服干了，就把衣服收回來(lái)，還要拆出衣架呢！再玩玩電腦，差不多就要吃晚飯了。晚上，我就洗洗碗，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，然后就洗洗睡了。為什么呢?因?yàn)槊魈爝€要早早起床呀！我算了算，玩電腦地的時(shí)間只有一小時(shí)，爸爸說(shuō)：“玩電腦不能超過(guò)兩小時(shí)！”嘻嘻，我的玩電腦時(shí)間很合格呢！呃，寫(xiě)作業(yè)地時(shí)間也只有一小時(shí)呢！家務(wù)活有六項(xiàng)，娛樂(lè)時(shí)間不限......

相信有了這份寒假計(jì)劃，我的寒假會(huì)更加精彩哦！

小學(xué)生寫(xiě)一份寒假詳細(xì)計(jì)劃 篇5

一個(gè)快樂(lè)的學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了寒假，但是在漫長(zhǎng)的寒假里，我應(yīng)該做些什么呢？

我想，寒假作業(yè)必須要做的，玩肯定也要玩的，于是我打算每天做作業(yè)和玩交替著進(jìn)行。

做作業(yè)，我不夠自覺(jué)，總要爸爸媽媽催來(lái)了，我才去做。有許多做不來(lái)的作業(yè)只好問(wèn)爸爸媽媽，他們做不來(lái)的，只能空著，上學(xué)時(shí)學(xué)校問(wèn)老師。除了少數(shù)做不來(lái)的作業(yè)沒(méi)完成以外，大部分作業(yè)都應(yīng)該在過(guò)年前完成的。

我非常喜歡看電視、玩電腦，如果爸爸媽媽沒(méi)叫我做作業(yè)，我可以玩一整天的電腦，玩的天昏地暗。但爸爸說(shuō)：電腦游戲玩久了，對(duì)眼睛和學(xué)習(xí)都有影響。所以，我只能看了一部分少兒節(jié)目，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

拜年是肯定得去的，我到爺爺奶奶家、干奶奶家、干媽家、大小舅舅家拜年。拜年的時(shí)候，我會(huì)吃很多的糖、花生和水果，收到很多很多紅包，非常愉快。

這個(gè)寒假我將過(guò)得非?？鞓?lè)，也非常充實(shí)。

小學(xué)生寫(xiě)一份寒假詳細(xì)計(jì)劃 篇6

快樂(lè)的寒假已經(jīng)到來(lái)，為了使我的寒假變得更充實(shí)有趣，同時(shí)學(xué)習(xí)功課也不落下，我要定個(gè)寒假計(jì)劃，以方便我執(zhí)行。

首先，我認(rèn)為在我回老家過(guò)年時(shí)肯定沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，而過(guò)年后又沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了，所以我決定在過(guò)年前將作業(yè)完成。也就是在陽(yáng)歷2月4日前完成作業(yè)，除去今天不算，也就有十天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。在這十天我將把所有作業(yè)寫(xiě)完，下面是我十天的作息表：

7：30起床，然后在在半個(gè)小時(shí)內(nèi)穿好衣服洗好臉?biāo)⒑醚馈?/p>

8：00吃早餐，然后在家里做一些運(yùn)動(dòng)。

8：40-9：00讀十分鐘英語(yǔ)，十分鐘語(yǔ)文。

9：00-9：40做英語(yǔ)作業(yè)

9：40-10：00休息

10：00-10：40做語(yǔ)文作業(yè)

10：40-11：00做數(shù)學(xué)作業(yè)

11：00-11：30吃午餐

11：30-13：00午休

13：00-14：00做寒假作業(yè)本

14：00-14：20休息

14：20-15：20讀課外書(shū)

15：20-16：20去小區(qū)里走走玩玩

16：20-17：20做自己喜歡的事情(除了玩電腦看電視等相關(guān)的)

17：20-18：20再看課外書(shū)

18：20-21：00隨便玩什么

21：00洗澡睡覺(jué)

怎么樣?不錯(cuò)吧！還有在此聲明為什么看課外書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，因?yàn)槲覝?zhǔn)備在寒假看完《非法智慧》、《*》和《愛(ài)是不自私》這三本書(shū)。

不過(guò)再好的計(jì)劃不執(zhí)行是沒(méi)有用的，所以不能只寫(xiě)不做，那樣一點(diǎn)用都沒(méi)有哦！

小學(xué)生寫(xiě)一份寒假詳細(xì)計(jì)劃 篇7

新年快到了，寒假也快到了，我馬上就要長(zhǎng)大一歲了！

在寒假里，我要認(rèn)真地完成寒假作業(yè)，要看很多的書(shū)，其中有一本科幻小說(shuō)的名字叫做《地心游記》。要合理地安排看電視的時(shí)間。還要玩媽媽送我的新年禮物——電子積木，媽媽說(shuō)，只要我期末考試考得好，媽媽就送我電子積木?？荚嚨臅r(shí)候，我一定要細(xì)心、不要漏題，做好了以后要檢查，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)給自己。

一年一度的新春佳節(jié)正好在寒假里，我還要去給長(zhǎng)輩拜年。

主要安排是這樣的：

一、按時(shí)作息，早上8：30起床，晚上10：00左右上床；

二、每天用2小時(shí)認(rèn)真完成語(yǔ)數(shù)外三科的作業(yè)；

三、每天閱讀課外書(shū)1小時(shí)并做摘抄；

四、講究文明衛(wèi)生，注意文明言行；

五、生活要自理，積極做好人好事及力所能及的家務(wù)；

六、不挑吃穿，不亂花錢(qián)，學(xué)會(huì)節(jié)約用錢(qián)，用錢(qián)有計(jì)劃；

七、學(xué)會(huì)如何招待客人；

八、為家人講些笑話或故事，帶給家人快樂(lè)；

九、了解世界各國(guó)歷史，國(guó)旗的來(lái)歷，了解世界地理以及氣候的變化；

十、為下學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具；

十一、堅(jiān)持寫(xiě)日記。

寫(xiě)一份適合幼兒愛(ài)心公益活動(dòng)方案

2023愛(ài)心公益活動(dòng)馬上就要來(lái)臨了，此時(shí)做好愛(ài)心公益活動(dòng)方案是一件非常重要的事情?；顒?dòng)方案可以讓活動(dòng)盡可能的順利進(jìn)行，現(xiàn)在一定不能忘了寫(xiě)這次的活動(dòng)方案啊！你對(duì)愛(ài)心公益活動(dòng)方案了解多少呢？下面是小編幫大家編輯的《寫(xiě)一份適合幼兒愛(ài)心公益活動(dòng)方案》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

寫(xiě)一份適合幼兒愛(ài)心公益活動(dòng)方案(篇1)

一.活動(dòng)主題：

攜手愛(ài)心共建暖冬愛(ài)心傳遞有你參與

二.活動(dòng)背景：

上馬小學(xué)全體教師組織開(kāi)展為留守兒童愛(ài)心捐款活動(dòng)，希望全體教師伸出溫暖的雙手，奉獻(xiàn)炙熱的愛(ài)心，用實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的人，以我們微薄之力，傳遞愛(ài)心，溫暖寒冬，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

三.活動(dòng)目的：

通過(guò)此次捐款活動(dòng)，我們希望可以為那些需要幫助的人們解決生活、學(xué)習(xí)的困難。盡我們最大的努力去幫助他們，讓我們把愛(ài)心的力量凝聚在一起。同時(shí)，希望通過(guò)此次活動(dòng)能夠培養(yǎng)教師們的社會(huì)責(zé)任心及使命感，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。

四.活動(dòng)主辦方：

上馬小學(xué)少先隊(duì)

五.活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月17日

六.活動(dòng)地點(diǎn)：

操場(chǎng)，主席臺(tái)

七.活動(dòng)對(duì)象：

全體師生

八.活動(dòng)安排：

(一)捐款前期準(zhǔn)備工作(募捐倡議書(shū))

(二)捐款活動(dòng)的開(kāi)展

全體教師準(zhǔn)時(shí)在活動(dòng)地點(diǎn)集合，擺設(shè)好捐款箱進(jìn)行捐款：活動(dòng)結(jié)束后查看捐款到的款物情況。

(三)捐款后期安排

將捐款到的款物統(tǒng)一清點(diǎn)整理，做好登記并及時(shí)轉(zhuǎn)交給上級(jí)部門(mén)。

寫(xiě)一份適合幼兒愛(ài)心公益活動(dòng)方案(篇2)

一、活動(dòng)背景

自閉癥（又稱孤獨(dú)癥）是一種兒童廣泛性發(fā)育障礙性疾病，已經(jīng)成為世界上人數(shù)增長(zhǎng)最快的嚴(yán)重性病癥。目前，我國(guó)兒童自閉癥發(fā)病率達(dá)0。9%，但目前就醫(yī)的僅僅為其中極少數(shù)。自閉癥患兒像天上的星星一樣孤獨(dú)地閃爍著微弱的光芒，因此被稱作是“星星的孩子”。

20xx年4月2日是第九個(gè)“世界自閉癥日”。麥田公益組織計(jì)劃聯(lián)合淄川SM廣場(chǎng)、麥魯小城等商家發(fā)起主題為“愛(ài)在淄博、不會(huì)孤單”的關(guān)愛(ài)自閉癥兒童系列公益活動(dòng)。旨在通過(guò)廣泛宣傳自閉癥這一病癥，讓這些“星星兒”感受到社會(huì)的溫暖，不再獨(dú)自閃爍，也使愛(ài)心企業(yè)商家的善舉在城市間流動(dòng)。

二、活動(dòng)意義

秉承“奉獻(xiàn)、有愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，通過(guò)開(kāi)展關(guān)愛(ài)自閉癥兒童活動(dòng)，讓更多的人注意和正確認(rèn)識(shí)這個(gè)特殊的群體，號(hào)召更多的人加入到幫助孤獨(dú)癥兒童及其家人的行列中，讓他們真切感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。同時(shí)，本次活動(dòng)也是各愛(ài)心企業(yè)商家向社會(huì)傳遞正能量、展現(xiàn)良好企業(yè)形象的大好機(jī)會(huì)。

三、活動(dòng)計(jì)劃安排

活動(dòng)時(shí)間：待定

活動(dòng)地點(diǎn)：淄川SM廣場(chǎng)、麥魯小城

為擴(kuò)大活動(dòng)影響，吸引更多市民、愛(ài)心企業(yè)參與，也為適應(yīng)愛(ài)心商家、企業(yè)需求，計(jì)劃分別在淄川SM廣場(chǎng)、麥魯小城兩個(gè)會(huì)場(chǎng)，舉辦兩場(chǎng)大型關(guān)愛(ài)自閉癥兒童主題活動(dòng)。

活動(dòng)前期推廣

1、活動(dòng)宣傳。淄川SM廣場(chǎng)、麥魯小城、參與公益組織、愛(ài)心企業(yè)單位，通過(guò)官網(wǎng)、官微、線下活動(dòng)等方式，發(fā)起本次關(guān)愛(ài)“孤獨(dú)癥”志愿者活動(dòng)的宣傳。

2、開(kāi)展募捐號(hào)召。向市民發(fā)出愛(ài)心募捐倡議書(shū)，號(hào)召全體市民、企業(yè)積極為自閉癥兒童募捐。捐贈(zèng)形式為實(shí)物、現(xiàn)金形式均可，現(xiàn)金捐贈(zèng)金額不限。

活動(dòng)主要內(nèi)容：

（一）舉辦大型戶外演出活動(dòng)，吸引市民參與

為增強(qiáng)活動(dòng)吸引力，吸引更多市民關(guān)注，可在淄川SM廣場(chǎng)或華潤(rùn)·萬(wàn)象匯舉辦大型文藝演出活動(dòng)（室內(nèi)室外均可），抓住人們的獵奇心理，以演出帶動(dòng)人們眼球，吸引市民關(guān)注參與。

演出只為噱頭，旨在借助演出吸引市民關(guān)注，并在演出過(guò)程中巧妙地實(shí)現(xiàn)愛(ài)心企業(yè)、商家等的品牌傳播。如果允許，可聯(lián)系部分自閉癥兒童患者參與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。具體節(jié)目可由參與的公益組織、愛(ài)心企業(yè)商家共同協(xié)商確定。

演出時(shí)間最好安排在周末或晚上，此時(shí)人流量較大，能最大程度聚集人群，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

（二）現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)、募捐活動(dòng)

本次活動(dòng)以為自閉癥患者籌集專項(xiàng)救助基金為主要目的，因此，原則上現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)募捐應(yīng)以現(xiàn)金形式為主。當(dāng)然，如果有適合自閉癥兒童的實(shí)物捐助也可以考慮。

為讓更多市民、小朋友了解本次募捐義賣(mài)活動(dòng)，比賽前期，可在SM廣場(chǎng)、麥魯小城等通過(guò)單頁(yè)、大屏、橫幅、展架等多種形式，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，在現(xiàn)場(chǎng)售賣(mài)，義賣(mài)募捐的書(shū)籍玩具、義賣(mài)所得善款等將全部捐給參與公益組織。

隨后，所有參與義賣(mài)或募捐的孩子，可以有機(jī)會(huì)跟隨麥田等公益組織赴貧困山區(qū)走訪獻(xiàn)愛(ài)心。此活動(dòng)既可以給孩子們提供參與社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，又可以讓城市小朋友發(fā)揮愛(ài)心，自主售賣(mài)閑置的圖書(shū)、文具用品，為偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛(ài)心，體驗(yàn)分享、給予和關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè)。

此外，為讓關(guān)愛(ài)自閉癥兒童常態(tài)化，計(jì)劃在淄川SM廣場(chǎng)設(shè)置永久關(guān)愛(ài)自閉癥兒童募捐點(diǎn)。

（三）吸納商場(chǎng)內(nèi)部分商家參與

為增加市民捐款的積極性，可吸納SM廣場(chǎng)內(nèi)的部分商家參與進(jìn)來(lái)。例如市民每捐一元錢(qián)，可享受購(gòu)物相應(yīng)減X元或?qū)賰?yōu)惠活動(dòng)，

鼓勵(lì)市民捐款。由商場(chǎng)方面提前聯(lián)系商家。麥魯小城也可以發(fā)起捐款X元送X麥元活動(dòng)，或?yàn)榫杩钚∨笥言O(shè)置專屬活動(dòng)，以此激發(fā)孩子的愛(ài)心。

此外，可聯(lián)系商場(chǎng)內(nèi)部分品牌舉行慈善義賣(mài)，所得收入全部捐給公益組織。

（四）適當(dāng)增加其他活動(dòng)形式

為豐富本次活動(dòng)，可在允許范圍內(nèi)增加其他合適活動(dòng)形式。例如，藍(lán)色是關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的主題顏色，可面向社會(huì)招募志愿者和自閉癥兒童家庭及普通兒童家庭，參與慢跑活動(dòng)，所有參與本次活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員都要頭戴藍(lán)色棒球帽，跑完長(zhǎng)度為X公里的跑道?；顒?dòng)目的主要為吸引市民對(duì)自閉癥患者的關(guān)注。其他類(lèi)似活動(dòng)也可以考慮。

四、愛(ài)心企業(yè)招募

為籌集更多善款，更多活動(dòng)獎(jiǎng)品，提高市民參與積極性，活動(dòng)計(jì)劃吸引更多的愛(ài)心企業(yè)參與，尤其是基于個(gè)別公益點(diǎn)和獎(jiǎng)品的設(shè)置，可以吸納更多贊助單位參與進(jìn)來(lái)。

每個(gè)商家贊助費(fèi)用不限，以愛(ài)心款項(xiàng)為主，或同等價(jià)值的獎(jiǎng)品。具體贊助費(fèi)用，根據(jù)商家選擇的宣傳途徑最終確定。原則上不設(shè)冠名，因本次活動(dòng)是對(duì)公益嫁接模式的嘗試，應(yīng)適度淡化商業(yè)氣息。

（一）贊助單位品牌回饋

1、推廣階段

（1）組織相關(guān)媒體進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道時(shí)，體現(xiàn)品牌名稱，并在后期的新聞報(bào)道中予以體現(xiàn)。

（2）印制活動(dòng)宣傳單頁(yè)，公益組織志愿者在市區(qū)人群密集地方進(jìn)行活動(dòng)推廣，發(fā)放單頁(yè)。單頁(yè)體現(xiàn)贊助單位品牌名稱。

2、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)階段

（1）現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，贊助單位可以擺放宣傳展臺(tái)，發(fā)放宣傳資料和禮品，掃描二維碼，咨詢登記相關(guān)信息。

（2）現(xiàn)場(chǎng)橫幅上體現(xiàn)贊助單位品牌。

（3）現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)集贊轉(zhuǎn)發(fā)，體現(xiàn)贊助單位品牌。

（4）現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，可安排贊助單位代表頒獎(jiǎng)及發(fā)言。

3、后續(xù)活動(dòng)報(bào)道

商家可以參與公益組織本次活動(dòng)后續(xù)的助學(xué)項(xiàng)目執(zhí)行活動(dòng)，又一次獲得線下及線上的品牌推廣報(bào)道機(jī)會(huì)。同時(shí)，商家還可以借此機(jī)會(huì)，在自身的品牌傳播計(jì)劃中融入本次活動(dòng)的公益元素，進(jìn)一步增加新老顧客的信任和依賴度。

本次活動(dòng)本身為公益活動(dòng)，加上自閉癥日前后全社會(huì)都在關(guān)注這一群體，參與本次愛(ài)心捐助，更多的是社會(huì)美譽(yù)度傳播，體現(xiàn)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立企業(yè)良好形象。

寫(xiě)一份適合幼兒愛(ài)心公益活動(dòng)方案(篇3)

活動(dòng)宗旨：以推動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德、倡導(dǎo)公益文化、開(kāi)展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨，開(kāi)展公益活動(dòng)，同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會(huì)上影響力。

活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實(shí)踐活動(dòng)，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛(ài)sos兒童村公益活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感。

活動(dòng)要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過(guò)傳播公益文化，營(yíng)造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛(ài)心提高自身修養(yǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx-10-21

活動(dòng)策劃人：715班

1、活動(dòng)背景：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語(yǔ)的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí)，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛(ài)父愛(ài)，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來(lái)sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì)的幫助，更需要的是1個(gè)充滿回憶的童年。

弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛(ài)。

2、活動(dòng)主題：

“健康成長(zhǎng)，快樂(lè)童年”

3、活動(dòng)時(shí)間：20xx-10------20xx-11

4、活動(dòng)地點(diǎn)：南昌sos兒童村

5、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個(gè)站臺(tái)下，因?yàn)檐?chē)并不是到sos兒童村門(mén)口停，須走上10多分鐘。

6、情況說(shuō)明

南昌sos兒童村，是我國(guó)和國(guó)際sos兒童村組織合作建立的第4個(gè)兒童村。

寫(xiě)一份適合幼兒愛(ài)心公益活動(dòng)方案(篇4)

一、活動(dòng)背景

生態(tài)環(huán)境良好、生活環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的硬件，也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價(jià)值體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)，市容整潔也已成為建設(shè)社會(huì)主義的任務(wù)之一。

眾所周知，隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，環(huán)保問(wèn)題日益嚴(yán)峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動(dòng)起來(lái)、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無(wú)幾。借國(guó)家20xx年6月1日實(shí)施減塑政策得東風(fēng)，盡我們的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，喚起當(dāng)代群眾的環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)取燃起更多人的激情，保護(hù)我們的碧水藍(lán)天。

二、活動(dòng)主題：

“少用塑料袋，共同建設(shè)美好家園”

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)組織活動(dòng)來(lái)減少塑料袋得使用情況；

2.通過(guò)活動(dòng)宣傳提高和增強(qiáng)廣大群眾的環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)；

3.通過(guò)眾多媒體的宣傳讓更多的人加入我們環(huán)保的隊(duì)伍。

四、活動(dòng)形式：

以“節(jié)能減塑”為契機(jī)，大力促進(jìn)環(huán)保事業(yè)。具體活動(dòng)儀式以整治環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)保展覽、綠色植樹(shù)等形式。

環(huán)保人物評(píng)選，在街頭尋找不提塑料袋的人。

五、活動(dòng)時(shí)間：（待定）

20xx年6月1日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：（待定）

七、活動(dòng)安排

1.關(guān)于環(huán)保整治

（1）活動(dòng)之前與該地方負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，協(xié)商好活動(dòng)具體時(shí)間、地點(diǎn)，以及展覽所需物品等

（2）活動(dòng)開(kāi)展前1小時(shí)將所有事宜布置妥當(dāng)，并根據(jù)活動(dòng)具體清楚進(jìn)行人員調(diào)動(dòng)、分配等。

2.關(guān)于環(huán)保展覽

此次展覽組成部分：

（1）前言：介紹此次環(huán)保展覽的大體內(nèi)容及意義。

（2）主體：展出有關(guān)環(huán)保的圖片以及資料

（3）環(huán)保語(yǔ)錄：主要是以我校廣大青年志愿者服務(wù)者對(duì)環(huán)境問(wèn)題的感悟、心聲等。

3.關(guān)于綠色植樹(shù)

（1） 活動(dòng)之前該地方負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，協(xié)商好活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)等；

（2） 青年志愿者植樹(shù)后將所做的綠色標(biāo)語(yǔ)標(biāo)牌放置在所植樹(shù)旁。

九、活動(dòng)流程（示意圖）：

開(kāi)展環(huán)保整治活動(dòng)------環(huán)保展覽-------植樹(shù)

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.活動(dòng)負(fù)責(zé)人、各青年志愿者與7月2日早上8點(diǎn)集合，集體出發(fā)?；顒?dòng)結(jié)束后集體離開(kāi)。

2.到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)：9點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。為期半天青年志愿者活動(dòng)。

3.通訊組人員在活動(dòng)結(jié)束后在24小時(shí)內(nèi)寫(xiě)一篇活動(dòng)報(bào)道，以便為活動(dòng)總結(jié)提供良好的活動(dòng)素材,以及正常開(kāi)展后續(xù)宣傳工作。

4.鋤頭、掃把等勞作工作若干(由當(dāng)?shù)卣峁?。

寫(xiě)一份適合幼兒愛(ài)心公益活動(dòng)方案(篇5)

清明節(jié)慈善義賣(mài)活動(dòng)策劃

一、目的：

為慈善公益活動(dòng)籌集善款（暫定）

1、為“自閉癥學(xué)?！蹦技?jīng)費(fèi)

2、為“三洲社區(qū)”社區(qū)慈善活動(dòng)募集專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

3、以義賣(mài)的形式宣傳和支持社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、民間公益組織等

二、形式：

1、以慈善義賣(mài)為主

2、個(gè)別適合的義賣(mài)品，采取拍賣(mài)形式

3、義賣(mài)品向社會(huì)個(gè)人及企業(yè)征集。價(jià)值（總價(jià)）低于100元的義賣(mài)品收入為提供者捐助的義賣(mài)善款，高于100元的義賣(mài)品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣(mài)收入的5%作為義賣(mài)善款。

三、時(shí)間：

4月9日上午10點(diǎn)至12點(diǎn)（暫定）

四、地點(diǎn)：

百花社區(qū)

五、過(guò)程：

1、征集義工隊(duì)伍，物資組（含拍賣(mài)組）約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務(wù)組2人

2、征集義賣(mài)品

現(xiàn)有義賣(mài)品包括：兒童福利院孩子手工藝品、盲聾啞學(xué)校學(xué)生手工藝品、自閉癥學(xué)校手工藝品、育才學(xué)校產(chǎn)品、社會(huì)單位及個(gè)人提供的義賣(mài)品

3、公布活動(dòng)方案，發(fā)布義賣(mài)品清單及產(chǎn)品介紹

4、發(fā)動(dòng)參加義賣(mài)的善友和社會(huì)單位

5、按既定流程實(shí)施

6、活動(dòng)總結(jié)

六、有關(guān)事項(xiàng)

1、義工征集貼、活動(dòng)方案發(fā)布：由宣傳組何柳芬負(fù)責(zé)

2、征集的義賣(mài)品集中地點(diǎn)：三洲烈士碑公園，由物資組吳添勝負(fù)責(zé)

3、發(fā)布義賣(mài)品清單及產(chǎn)品介紹，由物資組梁柳芬、梁思晶負(fù)責(zé)

4、后勤準(zhǔn)備，由常務(wù)組陳銳成負(fù)責(zé)

5、核準(zhǔn)參加義賣(mài)義工名，由常務(wù)組郭桂洪負(fù)責(zé)

6、聯(lián)系參加義賣(mài)的善友、社會(huì)單位，由常務(wù)組郭桂洪負(fù)責(zé)

未盡適宜參照《社區(qū)人文慈善義賣(mài)活動(dòng)策劃方案》和《義賣(mài)流程圖》。

以上策劃由倫教義工提供

寫(xiě)一份適合幼兒愛(ài)心公益活動(dòng)方案(篇6)

（一） 活動(dòng)背景：

我們暖心社一直為了公益事業(yè)，不斷創(chuàng)新社團(tuán)運(yùn)行方式，走出校園與社會(huì)相結(jié)合，以“助人”為價(jià)值取向，以風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)持為信念，做有益社會(huì)的活動(dòng)；以社會(huì)責(zé)任為己任，以鍛煉會(huì)員和發(fā)展公益為目的，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。在這個(gè)嚴(yán)寒的冬日里，暖心人的心仍就炙熱的跳動(dòng)著，為了暖心人共同渴望的美好明天奮斗著。

（二）活動(dòng)目的：

1、揚(yáng)州日?qǐng)?bào)與暖心社達(dá)成長(zhǎng)期合作意識(shí)，并在晚會(huì)中舉行啟動(dòng)儀式。

2、讓全院師生及社會(huì)各界人士更好的了解暖心社以及暖心人，并且呼吁大家關(guān)注弱勢(shì)群體，支持公益事業(yè)。

3、表明暖心人對(duì)美好明天的期待，并且會(huì)一直用最積極的心態(tài)去做公益。

（三）活動(dòng)主題：

愛(ài)心傳承 相約暖心

（四）參與人員：

部分師生及社會(huì)愛(ài)心人士

（五）活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

20xxx年12月17日 D201

分組安排：

總導(dǎo)演：蕭克 王華 陸運(yùn)

執(zhí)行導(dǎo)演：張宇 尼康

1、物資組 （組長(zhǎng):杜絕 基恩士）

2、節(jié)目組 （組長(zhǎng)：王娜谷 杜康 ）

3、禮儀組 （組長(zhǎng)： 曉佳，楊珊，張濤）

4、宣傳組 （組長(zhǎng)：陳瑤，陳祺，黃婷）

5、舞美組 （組長(zhǎng)：云秀，陽(yáng)龍）

6、安保組 （組長(zhǎng)：李楊，李花）

7、技術(shù)組 （組長(zhǎng)：殷婷，興旺）

8、外聯(lián)組 （組長(zhǎng)：龍蕭雨，劉維）

9、后勤組 （組長(zhǎng)：嚴(yán)晴，王偉偉）

前期準(zhǔn)備：

1、 策劃組對(duì)整個(gè)晚會(huì)策劃的完成與完善，并遞交理事會(huì)；對(duì)整個(gè)晚會(huì)的籌辦工作進(jìn)行分組，并在12月13日以前確認(rèn)組長(zhǎng)及組員；對(duì)與揚(yáng)州日?qǐng)?bào)合作方案的落實(shí)。

2、 外聯(lián)組從12月12日起制定拉贊助的具體方案，并在12月17日之前完成拉贊助的任務(wù)。

3、 節(jié)目組在12月13日前制定出晚會(huì)節(jié)目計(jì)劃，并對(duì)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的整個(gè)流程進(jìn)行設(shè)計(jì)與規(guī)劃，并在12月18日前交予策劃組，以及對(duì)社團(tuán)內(nèi)部節(jié)目的排練，在12月22日前結(jié)束對(duì)晚會(huì)所需節(jié)目的征集，并于12月25日進(jìn)行篩選。

4、 宣傳組為本次晚會(huì)設(shè)計(jì)并制作海報(bào)5張，橫幅兩條，標(biāo)語(yǔ)兩條，于12月18日之前完成；寫(xiě)好廣播稿，聯(lián)系廣播站在活動(dòng)當(dāng)天廣播；利用網(wǎng)站、博客、微博等進(jìn)行宣傳。

5、 禮儀組聯(lián)系晚會(huì)需出禮儀的人員，并對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)（12月19日前完成）以及對(duì)嘉賓的邀請(qǐng)（包括大三的）。

6、 舞美組在12月10日前對(duì)D201的舞臺(tái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，并制作噴繪、幕布和整個(gè)會(huì)場(chǎng)的設(shè)計(jì)。

7、 技術(shù)組在12月13日前對(duì)晚會(huì)所需DV進(jìn)行拍攝和處理，并與節(jié)目組聯(lián)系制作晚會(huì)所需所有PPT及音樂(lè)。

8、 安保組聯(lián)系院保衛(wèi)部負(fù)責(zé)晚會(huì)的安保工作。

9、 物資組在12月13日以前對(duì)所有東西進(jìn)行采購(gòu)及保管。

10、 后勤組負(fù)責(zé)對(duì)12月17日參與晚會(huì)的所有暖心人請(qǐng)假的相關(guān)事宜（在12月14日前將名單和假條打印好，在12月15日交由社聯(lián)蓋章）；對(duì)晚會(huì)場(chǎng)地(D201)的申請(qǐng);負(fù)責(zé)接送回訪人員；負(fù)責(zé)搬晚會(huì)所需的相關(guān)物品及節(jié)目道具（12月16日到位）；打掃衛(wèi)生和物品的歸還。

11、 12月25日對(duì)晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行第一次彩排。

12、 12月17日對(duì)晚會(huì)主持人的落實(shí)，以及主持人串詞的完成（節(jié)目組）。

13、 12月18日之前對(duì)晚會(huì)主持人服裝，節(jié)目所需服裝的租借（后勤組）。

14、 12月29日對(duì)節(jié)目進(jìn)行第二次彩排。

15、1月1日對(duì)晚會(huì)整個(gè)流程進(jìn)行最后的彩排。

16、 1月5日將海報(bào)張貼4張，橫幅、標(biāo)語(yǔ)各一條。（宣傳組 地點(diǎn)自定）。

17、 1月8日對(duì)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行裝扮(舞美組)。

18、 負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的申報(bào)（王陽(yáng)）。

活動(dòng)當(dāng)天：

1、 將剩余的海報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)掛在相應(yīng)的位置，8:30前完成（宣傳組 地點(diǎn)自定）。

2、 對(duì)需要請(qǐng)假的同學(xué)，寫(xiě)好請(qǐng)假條并簽假，下午3點(diǎn)前發(fā)到各請(qǐng)假人手上（后勤組）。

3、 12月17日下午3點(diǎn)開(kāi)始對(duì)所有參演人員化妝。

4、 12月17日晚上6:20所有人在D201集合，并由秘書(shū)處點(diǎn)到。

5、 在教室外安排嘉賓簽到位置，并安排好嘉賓座次（禮儀組）。

6、 在6:20之前將舞臺(tái)做最后的檢查（舞美組）。

7、 在6:00對(duì)物品做最后清點(diǎn)整理，如有遺漏馬上與物資組聯(lián)系（后勤組）。

8、 在晚會(huì)開(kāi)始之前對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查（安保組）。

9、 活動(dòng)開(kāi)始之前，將DV,PPT及音樂(lè)進(jìn)行會(huì)前播放，如存在問(wèn)題及時(shí)處理（技術(shù)組）。

寫(xiě)一份適合幼兒愛(ài)心公益活動(dòng)方案(篇7)

為有序開(kāi)展20__年慈善公益募捐活動(dòng)，根據(jù)《江門(mén)市20__年慈善公益活動(dòng)方案》(江府辦函〔2009〕265號(hào))精神，結(jié)合我區(qū)慈善公益活動(dòng)的實(shí)際，特制定本方案:

一、活動(dòng)名稱：新會(huì)區(qū)20__年慈善公益活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：攜手慈善，共創(chuàng)和諧。

三、活動(dòng)宗旨：弘揚(yáng)中華民族博愛(ài)互助精神，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、樂(lè)善好施、助人為樂(lè)、造福社會(huì)的新風(fēng)尚，凝聚海內(nèi)外各界慈善力量，為我區(qū)籌集慈善公益資金，共建和諧新會(huì)。

四、活動(dòng)時(shí)間：20__年1月正式全面開(kāi)展慈善公益活動(dòng)，2月1日至28日為全區(qū)“慈善公益活動(dòng)月”，持續(xù)至年底結(jié)束。

五、活動(dòng)方式：“慈善公益活動(dòng)月”期間，采取慈善晚會(huì)、義賣(mài)、義載、義賽、義診、義捐(一元獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng))等方式進(jìn)行慈善公益活動(dòng)，20__年2月28日(正月十五)舉行慈善晚會(huì)。

六、活動(dòng)原則：

(一)統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)行動(dòng)。全區(qū)要按照區(qū)慈善活動(dòng)指揮部的部署要求，統(tǒng)分結(jié)合，協(xié)力推進(jìn)慈善公益活動(dòng)。

(二)自愿捐贈(zèng)，促進(jìn)參與。切實(shí)按照自愿捐贈(zèng)的原則，綜合運(yùn)用各種有效的募捐形式，深入發(fā)動(dòng)海內(nèi)外各界參與慈善捐贈(zèng)活動(dòng)，著力營(yíng)造人人向善的捐贈(zèng)氛圍。

(三)廣集善款，惠澤社群。堅(jiān)持以募集慈善事業(yè)發(fā)展資金作為活動(dòng)目標(biāo)，除港澳臺(tái)同胞、社團(tuán)、合資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)和個(gè)體戶的捐款可指定項(xiàng)目外，其他任何單位不得指定捐贈(zèng)項(xiàng)目。

七、舉辦單位：

(一)主辦單位：新會(huì)區(qū)慈善會(huì)。

(二)協(xié)辦單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)民政局、區(qū)教育局、區(qū)文廣新局、區(qū)體育局、區(qū)司法局、區(qū)交通局、區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)紅十字會(huì)、各鎮(zhèn)(街、區(qū))。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)：

給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)，他會(huì)還你一份驚喜

給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)，他會(huì)還你一份驚喜星期天從廣場(chǎng)溜冰回來(lái)，xx約兩位同學(xué)去家里吃晚飯，其中一位同學(xué)想在家里看動(dòng)畫(huà)片說(shuō)不去了，另一位說(shuō)星期五的作業(yè)在學(xué)校忘了抄，讓xx把作業(yè)本借給他抄下，他要趕寫(xiě)作業(yè)。本借作業(yè)本的事，上午同學(xué)媽媽就有說(shuō)過(guò)了，這會(huì)我也把作業(yè)本帶在了身上。這時(shí)xx卻改變了主意說(shuō)：“媽媽讓同學(xué)去我們家抄作業(yè)吧，你若把作業(yè)本給他回家抄，作業(yè)很多，他一定完成不了，那星期一又會(huì)被留堂的。”xx說(shuō)的也有點(diǎn)道理，因同學(xué)媽媽一直反映說(shuō)他同學(xué)作業(yè)寫(xiě)得很慢。我也想看看這孩子到底是什么原因作業(yè)速度提升不起來(lái)，本早就想讓這同學(xué)去我家的，因?yàn)樽约阂恢焙苊](méi)時(shí)間，今天還別說(shuō)真是個(gè)好機(jī)會(huì)。于是我跟xx同學(xué)的奶奶商量了下，讓孩子去我家。

xx通常會(huì)在家里來(lái)同學(xué)或小朋友時(shí)，最興奮，總喜歡把自己的玩具拿出來(lái)和對(duì)方玩，但今天同學(xué)是要去抄作業(yè)的，我想有必要提前與xx協(xié)商，讓他配合下，不要打擾同學(xué)做作業(yè)。趁xx同學(xué)上樓換鞋時(shí)，我問(wèn)xx，呆會(huì)你同學(xué)到我們家里后，你準(zhǔn)備做什么？。xx回道：“我來(lái)做晚飯，你輔導(dǎo)我同學(xué)寫(xiě)作業(yè)吧！”xx的回答讓我有點(diǎn)意外，晚飯他來(lái)弄，有點(diǎn)不太相信。雖然一年前xx有做過(guò)飯，但直從他奶奶來(lái)過(guò)后，就再?zèng)]碰過(guò)鍋勺了。即然他都這樣說(shuō)了，那就給他來(lái)點(diǎn)鼓勵(lì)吧！于是我故意非常感到驚喜地說(shuō)：“真的，xx這么棒，那媽媽有福了?！眡x聽(tīng)了還來(lái)了句讓我很感動(dòng)的話：“媽媽，你辛苦太久了，以后星期天就都由我來(lái)做飯吧！”

回到家，xx把同學(xué)帶到他房間，并把書(shū)桌收拾好，拿作業(yè)本讓他同學(xué)做作業(yè)，然后對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你就坐在我同學(xué)旁邊看書(shū)吧！”xx讓我如同陪他寫(xiě)作業(yè)一樣，在旁邊看看書(shū)，等他同學(xué)有不懂的地方時(shí)輔導(dǎo)下。我聽(tīng)從了安排，坐了下來(lái)。xx回到廚房開(kāi)始做起晚飯來(lái)。我擔(dān)心他不會(huì)用刀，跑去準(zhǔn)備給他做個(gè)示范，卻被xx推了出來(lái)，說(shuō)：“你不用來(lái)這，今天這飯我一個(gè)人弄，你不要插手，你去陪我同學(xué)就行?！闭f(shuō)完還拿起圍裙圍在了自己身上。看著xx這么有把握，我也就退回，來(lái)到xx同學(xué)旁邊。

在陪xx同學(xué)做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小朋友是坐姿不對(duì)，他喜歡把雙腳跪在椅子上，這樣整個(gè)受力點(diǎn)都在胸口，于是寫(xiě)的字不但大還非常慢，后我把坐姿給他示范了一遍，讓他重新坐下，但由于他養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，沒(méi)幾分鐘，他又把腳跪在了椅子上。我若老糾正他，會(huì)分散小朋友寫(xiě)作業(yè)的專注，那今晚的作業(yè)就不知要做到什么時(shí)候了。我想還是給孩子點(diǎn)鼓勵(lì)吧！當(dāng)我看到他再次把腳放上來(lái)時(shí)，我就故意夸張的說(shuō)：“阿姨這次發(fā)現(xiàn)你把腳放上來(lái)，比上次晚了幾分鐘，你若一次比一次都晚幾分鐘，你慢慢地就不會(huì)再把腳放上來(lái)了，你試著控制下自己，我相信你一定行的?！惫嫠淮伪纫淮蔚臅r(shí)間隔得長(zhǎng)了點(diǎn)，并且當(dāng)他把腳放了上去，只要我在他旁邊，他就會(huì)馬上把腳自覺(jué)的放下去。因我擔(dān)心xx在廚房不安全，所以兩頭跑偷望著。

一小時(shí)后，xx說(shuō)開(kāi)飯了，當(dāng)我來(lái)到廚房時(shí)看到，灶臺(tái)磁磚上到處灑著菜，并且肉還沒(méi)炒熟，我借著端菜的借口把肉重炒了一下。雖然一大條玉米被xx削得只有一小碗，玉米的精華卻躺在垃圾桶里。但我看到xx真的動(dòng)手做了這餐飯，很高興，并且青菜炒的比我炒的還美味點(diǎn)。

xx同學(xué)聽(tīng)到飯做好了，就跟我說(shuō)：“阿姨，我能不能吃了飯?jiān)僮鲎鳂I(yè)？”我很干脆的回道：“當(dāng)然可以，吃了飯才有精力來(lái)做作業(yè)，這樣你寫(xiě)作業(yè)速度才會(huì)更快。”

開(kāi)飯時(shí)，我對(duì)兩小家伙說(shuō)：“吃飯老規(guī)矩，坐好，不可多說(shuō)話?！遍_(kāi)始兩小家伙做得還不錯(cuò)，后等xx吃飽了，xx同學(xué)坐在餐桌前也就不安份了，他也想不吃了。這時(shí)我故意說(shuō)，我倆比個(gè)賽，看誰(shuí)吃得快。孩子聽(tīng)了來(lái)了勁，幾口把碗里的飯解決了，雖沒(méi)再加，但碗里的還是吃干凈了。

飯后xx同學(xué)自覺(jué)得把抄寫(xiě)的作業(yè)抄完了，另要求由家長(zhǎng)出20道應(yīng)用題我代出的沒(méi)做。作業(yè)的時(shí)間太長(zhǎng)了，我若壓著他做，孩子一定會(huì)礳磳，干脆讓他們看四十分鐘電視。

本以為今晚xx說(shuō)做飯，只是說(shuō)說(shuō)，沒(méi)對(duì)他抱很大的希望。xx同學(xué)抄作業(yè)，我還以為會(huì)抄得很晚，結(jié)果超出了我的預(yù)料時(shí)間。兩個(gè)小家伙，都表現(xiàn)的非常棒，讓我很意外?？磥?lái)適當(dāng)?shù)慕o孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)，孩子真的會(huì)還你一份驚喜。

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