說(shuō)課稿相信自己幼兒園。

家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體，家長(zhǎng)與教師互相配合可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好激發(fā)孩子潛能！家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)我們的陪伴，有時(shí)候陪伴才是最有意義的教育！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育呢？以下是小編為大家收集的“不要給孩子包辦一切，讓他們學(xué)會(huì)自己照顧自己”供您參考，希望能夠幫助到大家。

年輕的爸爸媽媽們?yōu)榱私o心愛(ài)的寶寶提供更好的物質(zhì)保障，天天忙碌于工作，而忽視了對(duì)孩子的陪伴。把孩子交給爺爺奶奶一手扶養(yǎng)。爺爺奶奶們也不辱使命，盡職盡責(zé)，生怕寶貝孫子出點(diǎn)差池，對(duì)于寶貝孫子的衣食住行照顧的無(wú)微不至。這種包辦的行為剝奪了孩子們?cè)谏钪械淖灾餍院拖硎茏约菏虑樽约鹤龅纳顦?lè)趣。

文文是我們班一個(gè)長(zhǎng)得白白凈凈，高高大大的帥氣男孩。文文的媽媽是位中學(xué)老師，對(duì)孩子的文化教育，媽媽占了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，從小讓文文接觸文學(xué)較多，在小朋友和老師的眼中，文文就是學(xué)霸。然而媽媽卻忽視了文文的生活和社交方面的培養(yǎng)。日常生活中，文文的奶奶包辦了孩子的一切，甚至文文的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，奶奶都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)。久而久之，文文很少與人交流，甚至在陌生人面前會(huì)瑟瑟發(fā)抖，緊緊地躲在大人的后面。記得剛?cè)雸@時(shí)，文文就是這樣在陌生的環(huán)境和陌生的老師面前緊緊的抓住奶奶的衣角，躲在奶奶的身后。面對(duì)老師的提問(wèn)和友好的表示，都是奶奶來(lái)?yè)踉谇懊?。剛開(kāi)始老師認(rèn)為這是孩子在陌生環(huán)境的緊張表現(xiàn)，相信時(shí)間久了，文文會(huì)和其他小朋友一樣喜歡這里，喜歡老師，喜歡和我們講話談心。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，文文并沒(méi)有改善。所有的事情還是奶奶當(dāng)了傳話筒。

今天家長(zhǎng)們送孩子入園后，我把奶奶單獨(dú)留下，和她談起了文文的事情。告訴她讓文文自己的事情自己做，有什么要求鼓勵(lì)文文自己和老師講。在孩子面前，作為家長(zhǎng)，要多聽(tīng)多看多鼓勵(lì)。不要給孩子包辦一切，讓他們學(xué)會(huì)自己照顧自己，奶奶要學(xué)會(huì)做一個(gè)“懶奶奶”。奶奶聽(tīng)完我的建議后表示認(rèn)可和支持。yjS21.Com

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，文文高高興興地拉著奶奶的手來(lái)到幼兒園門(mén)口。當(dāng)老師親切地問(wèn):“文文，早上好!”文文用他最好聽(tīng)的聲音來(lái)回應(yīng)“老師，早上好!小朋友好１“文文，你的聲音這么好聽(tīng)呀!唱歌也一定很好聽(tīng)。待會(huì)給老師和小朋友表演個(gè)節(jié)目吧？”“好的?！本褪沁@么簡(jiǎn)單，文文每天都高高興興的入園，和我們有說(shuō)有笑，像個(gè)快樂(lè)的小天使。

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專家：讓孩子學(xué)會(huì)自己教育自己

對(duì)于孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，教育本身就是一件很難的事，要孩子自己教育自己，那就更是難上加難。負(fù)有很大責(zé)任的家長(zhǎng)們，應(yīng)該怎樣做，才能達(dá)到教育的目的呢？

幼教專家現(xiàn)身說(shuō)法——

家長(zhǎng)們都知道，生一個(gè)孩子很容易，養(yǎng)一個(gè)孩子卻很難——難就難在教出一個(gè)懂事的孩子不容易。現(xiàn)代家庭，家中只有一個(gè)孩子，幾個(gè)家長(zhǎng)輪番對(duì)著一個(gè)孩子施愛(ài)，使孩子根本沒(méi)有獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立鍛煉的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)好心辦壞事，到如今還沒(méi)有這方面的自我覺(jué)醒，這就使得孩子的自我教育進(jìn)展很慢，很艱難。

國(guó)外的家長(zhǎng)已經(jīng)有所覺(jué)悟了，他們正在創(chuàng)設(shè)一些情境，讓孩子在實(shí)踐中自我鍛煉。

我的小女兒在美國(guó)，她每個(gè)星期都會(huì)給孩子提供一些鍛煉的機(jī)會(huì)，比如，帶著孩子到同伴家中做客，讓孩子實(shí)地學(xué)習(xí)做客的禮儀、規(guī)矩，親身體驗(yàn)怎么才能成為一個(gè)受歡迎的客人。之后，再讓孩子請(qǐng)同伴到自己家中做客。她讓孩子自己收拾、裝點(diǎn)屋子，自己準(zhǔn)備待客的食品、物品，自己出門(mén)迎接客人，周到熱情地招待客人，隨時(shí)注意調(diào)節(jié)活動(dòng)的氣氛，關(guān)照每一個(gè)人的感受，最后，讓客人滿意而歸。

幾個(gè)同伴輪流做主、做客后，大家再約著到什么地方去玩。因?yàn)楹⒆舆€是小學(xué)生，不能讓他們單獨(dú)到遠(yuǎn)的地方去玩，幾個(gè)家長(zhǎng)雖然全程陪著孩子，但一般都不干涉他們玩的內(nèi)容和方式。為孩子提供盡量大的舞臺(tái)，讓孩子盡情地施展自己的才華，盡量地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。孩子們像這樣在情境中學(xué)，在情境中用，自然而然地就學(xué)到了適應(yīng)環(huán)境的本事。

國(guó)內(nèi)的一些家長(zhǎng)，教育孩子喜歡說(shuō)教，喜歡指手畫(huà)腳地讓孩子跟著模仿。這樣的教育，孩子表面上聽(tīng)懂了，能夠模仿了，但是，孩子心靈深處并不知道這樣做的道理，結(jié)果有可能造成孩子當(dāng)著家長(zhǎng)是一套，背著家長(zhǎng)又是一套；在有限的范圍內(nèi)，知道相同的事該怎么做，在更大的范圍，在沒(méi)有先例可仿效的情況下，就不知所措了。

孩子什么都聽(tīng)家長(zhǎng)的，表面上會(huì)少走很多彎路，節(jié)省很多時(shí)間，但在實(shí)際生活中一遇到新情況、新問(wèn)題就會(huì)露餡。從小讓孩子多嘗試、多鍛煉，看著孩子走彎路、吃虧、碰壁，仍保持觀察者的姿態(tài)，等孩子吃虧、碰壁后，再讓他們反思失敗、碰壁的原因，想想自己有哪些情況沒(méi)有考慮周到，哪些地方出現(xiàn)了差錯(cuò)，讓孩子反思之后再嘗試，才能達(dá)到進(jìn)一步教育的目的。孩子嘗試一遍，反思一遍，經(jīng)歷越多，辦法就越多，成功的幾率也就越多。

孩子做任何事情，無(wú)論成功與失敗，都要養(yǎng)成反思的習(xí)慣——反思事情的每一個(gè)細(xì)節(jié)，反思事情的來(lái)龍去脈，反思事情的全過(guò)程，對(duì)其健康成長(zhǎng)很有必要。因?yàn)檫^(guò)程比結(jié)果更重要——結(jié)果有很多偶然因素在里面，過(guò)程卻是實(shí)實(shí)在在掌握在自己手里的，最能體現(xiàn)一個(gè)人的能力和水平。

讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己

讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己家里有個(gè)女兒其實(shí)是件很幸福的事情，女兒的貼心，撒嬌都讓媽媽滿心歡喜，我很興慶自己有個(gè)女兒，當(dāng)然，我也有煩惱。

如今的社會(huì)給人處處充滿了危險(xiǎn)的感覺(jué)，不管是學(xué)校還是社會(huì)，到處都有著不良的風(fēng)氣，當(dāng)然指的是小部分，大部分還是很不錯(cuò)的，但是就算是很小的范圍，作為母親還是很擔(dān)心，孩子會(huì)不會(huì)收到傷害？？？

如何讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己呢？特別是孩子的性教育方面，我是個(gè)比較傳統(tǒng)的人，很多事情知道，但是去不知道該怎么說(shuō)出口，上次從xx上申請(qǐng)到一本書(shū)叫做《母女過(guò)招》里面就有一個(gè)小故事是跟孩子說(shuō)這方面的事情

里面有幅圖片是說(shuō)一個(gè)壞人見(jiàn)到小女孩漂亮想調(diào)戲小女孩，而想方設(shè)法要把小女孩帶離人多的地方。

小女孩畢竟小，不懂得人間險(xiǎn)惡，被騙到一個(gè)僻靜的地方，當(dāng)騙子快要的手的時(shí)候，幸好媽媽趕過(guò)來(lái)了，她把騙子趕跑了，然后告訴小女孩不能讓男性碰她的胸部，也不能跟著陌生人到偏僻的地方去，如果陌生人一直纏著她的話可以向人求助。

看到這篇文以后我非常的開(kāi)心，因?yàn)橐郧坝X(jué)得難以啟齒的事情竟然就那么的輕而易舉的就告訴了xx，雖然她現(xiàn)在還不懂，只要慢慢的給她灌輸這樣的思想就可以了，也可以以防萬(wàn)一。

媽媽，在身邊的時(shí)間畢竟是短暫的，孩子在一天天的長(zhǎng)大，我們給她最好的東西就是教會(huì)他們學(xué)會(huì)各種能力，讓孩子在以后生活中遇到了各式各樣的問(wèn)題能夠輕松的解決。

讓孩子學(xué)會(huì)自己理財(cái)

讓孩子學(xué)會(huì)自己理財(cái)轉(zhuǎn)眼間，xx小朋友已經(jīng)六歲了，變成了大姑娘，當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，很多事情也開(kāi)始接觸起來(lái)。以前年齡小，所以每次出去玩或者想要什么東西的時(shí)候都是爸爸媽媽帶著出去買(mǎi)。因?yàn)榛郯痔貏e喜歡寵著xx，所以，基本上只要我們條件允許范圍內(nèi)的，都會(huì)給xx去買(mǎi)。而xx也養(yǎng)成了，想要什么東西都會(huì)讓我們買(mǎi)的習(xí)慣。

13年對(duì)我們家來(lái)說(shuō)是動(dòng)蕩的，一年搬了兩三次家，所以接觸的人也不一樣。因?yàn)樽≡谝粯?，所以?lái)往的人很多，旁邊很多的小朋友也會(huì)到家里來(lái)玩，小孩的交際能力真強(qiáng)，很多我們都不認(rèn)識(shí)的人她都認(rèn)識(shí)了，然后都一起玩。而且很多小孩都是沒(méi)有人管的，父母做生意或者上班忙，直接就把孩子放家里自立或者吃飯的時(shí)候就叫上。平時(shí)手上也會(huì)給些錢(qián)。然后孩子們都自己去商店買(mǎi)東西。所以看見(jiàn)別的小朋友手上有錢(qián)，xx也經(jīng)常說(shuō)：媽媽，你給我點(diǎn)錢(qián)吧。我想買(mǎi)xxxx，我一直都覺(jué)得孩子這么大了，也是應(yīng)該要接觸錢(qián)了，要不等到自己想放手的時(shí)候，她連錢(qián)怎么用也不知道，現(xiàn)在少給一點(diǎn)慢慢的教反而還好點(diǎn)。于是每天也會(huì)給個(gè)一兩塊錢(qián)給她，然后她會(huì)跟著旁邊的小朋友一起去買(mǎi)東西。

剛開(kāi)始的時(shí)候，她會(huì)自己跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：媽媽，你看我買(mǎi)了xxxx,是多少錢(qián)的東西，她連角和元都分不清楚，五毛錢(qián)總是說(shuō)五塊錢(qián)，一塊錢(qián)還是一塊錢(qián)，不過(guò)都有小朋友帶著，回來(lái)后跟她一起玩的哥哥會(huì)告訴我多少錢(qián)一樣，然后找了多少錢(qián)。我想，這樣起碼讓孩子把圓角分能分清楚了。不過(guò)慢慢的去的次數(shù)多了，看見(jiàn)好玩的東西多了，xx每天都要花四五塊錢(qián)去買(mǎi)一些沒(méi)有用的東西，可能她覺(jué)得好玩，但是買(mǎi)回來(lái)一小會(huì)就不能玩了。而且，經(jīng)常去買(mǎi)了，家里亂七八糟的東西多了，看著也不懂得珍惜了，于是就會(huì)說(shuō)：這個(gè)不好玩，這個(gè)已經(jīng)有點(diǎn)爛了，這個(gè)不喜歡，于是都給扔了。

俗話說(shuō)：你不理財(cái)，財(cái)不理你。我覺(jué)得她這種行為已經(jīng)造成浪費(fèi)了，而且現(xiàn)在還那么小，她的錢(qián)全部都用來(lái)買(mǎi)一下海綿寶寶啊，色素糖果，口哨一類的，這樣可能會(huì)讓她大手大腳的習(xí)慣以外對(duì)身體也不好。于是決定跟她約法三章。我跟xx說(shuō)：我現(xiàn)在可以給你錢(qián)，但是每天只能給你一塊錢(qián)，你想要什么東西你可以自己買(mǎi)，而且，你花了這一塊錢(qián)，不可以再跟我說(shuō)想要買(mǎi)這個(gè)或者那個(gè)，除了平時(shí)媽媽自己要買(mǎi)的水果干果，還有衣服之類的東西，其它的東西你都得自己買(mǎi)。她問(wèn)我：“那我想買(mǎi)QQ糖可以嗎？”我說(shuō)可以，“那我還想買(mǎi)星球杯呢？”“也可以，只要是用你自己的錢(qián)就可以，媽媽是不會(huì)出一分錢(qián)的”“那如果我買(mǎi)了星球杯還想吃奶片呢？”“那你就等明天或者后天了，反正你如果自己手上有錢(qián)就可以買(mǎi)，沒(méi)錢(qián)你就不能買(mǎi)”剛開(kāi)始的時(shí)候不懂，覺(jué)得每天有錢(qián)就好。可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)一塊錢(qián)實(shí)在是買(mǎi)不了什么，用完了就沒(méi)有了，于是又跟我要，我當(dāng)然不同意了。堅(jiān)持了幾天下來(lái)，她也知道我不可能給她錢(qián)了，于是也不跟我要了。但是家里如果爸爸有零散的硬幣或者一元的紙幣都會(huì)讓爸爸給她?；郯钟袝r(shí)候也同意，有時(shí)候不同意，反正xx是只要能給她的都要。

有一天，xx看見(jiàn)了一個(gè)米奇的大娃娃，非常喜歡，嚷著讓我給她買(mǎi)，我說(shuō)：媽媽沒(méi)有錢(qián)，而且媽媽的錢(qián)都是用來(lái)做生活費(fèi)的，你如果想買(mǎi)的話，你就把錢(qián)自己存起來(lái)，這樣每天一塊，兩天就兩塊，很多天以后你就有很多錢(qián)了，到時(shí)候你想買(mǎi)的話你就可以自己買(mǎi)了。孩子總是記不住，但是說(shuō)多了，她就知道了，也不再看見(jiàn)什么東西就要買(mǎi)了。而且每次都會(huì)說(shuō)，媽媽我好喜歡XXXX呢，是不是等我把錢(qián)自己攢夠了就可以自己買(mǎi)了?。课艺f(shuō)對(duì)啊，到時(shí)候你可以自己買(mǎi)。其實(shí)很多時(shí)候孩子都是一時(shí)喜歡，并不是什么東西都要買(mǎi)回來(lái)，但是如果經(jīng)常買(mǎi)習(xí)慣了，她就會(huì)覺(jué)得什么東西都要。自從現(xiàn)在給了孩子這個(gè)觀念后，xx很少說(shuō)要買(mǎi)這個(gè)那個(gè)了，當(dāng)然，我們也會(huì)看她平時(shí)的表現(xiàn)而給她適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，偶爾也會(huì)滿足一下她或者趁著節(jié)假日送她一些她喜歡的小零食。讓孩子學(xué)會(huì)自己理財(cái)，以后她才會(huì)自己做的更好。

育兒：讓孩子學(xué)會(huì)自己收拾

讓孩子學(xué)會(huì)自己收拾每個(gè)人都喜歡小孩有一個(gè)好習(xí)慣，我也不列外，說(shuō)句實(shí)在話，其實(shí)xx現(xiàn)在是讓我越來(lái)越滿意了，也許是我不夠知足吧，xx還有一個(gè)壞習(xí)慣就是不喜歡收拾自己的東西，每次要的東西都找不到，而且完了玩具后也不收拾，哪里玩就扔哪里，經(jīng)常把屋子都弄的一團(tuán)糟，我非常的不滿意。

不滿意就來(lái)改造吧，我給xx弄了兩個(gè)框來(lái)裝玩具，讓她玩了后就把玩具收起來(lái)，下次玩的時(shí)候再到這里面來(lái)找，剛開(kāi)始的時(shí)候還好，可是過(guò)了兩天又回到原來(lái)的樣子了。每次玩了玩具后又開(kāi)始亂扔了。我真的很生氣，可是也沒(méi)辦法，只能是自己又收拾了。

可是每次這樣去收拾，我覺(jué)得很煩躁，因?yàn)槊看味家粯?，剛剛收拾好的屋子等一?huì)又是一團(tuán)糟，實(shí)在不是件讓人高興的事情，唉！但是不能總是這樣下去啊，這可不是個(gè)好習(xí)慣，我決定要好好的給她改造一下，免得她一天到晚的亂放亂扔。

一天，有小朋友來(lái)家里玩，她們把家都給翻過(guò)來(lái)了，杯子，碗，碟，連花瓶里額花都給放進(jìn)房間去了，然后兩個(gè)人跑到衣柜里去躲了起來(lái)，玩具撒的一地都是，紙巾，洗衣粉、面霜等等也是滿地都是，連下腳的地方都找不到了

等小朋友走了后，xx跟往常一樣就開(kāi)始坐到床上去看書(shū)什么的，我讓她收拾，然后她就慢慢的摸，一直到要睡覺(jué)的時(shí)間了，我爬到床上去睡覺(jué)，她又跟著上來(lái)睡覺(jué)，這次我發(fā)脾氣了，今天你不把東西收拾好你就別睡覺(jué)，或者，你要是上來(lái)了我今天就把你所有的東西都扔掉，不要每次說(shuō)了都不聽(tīng)，總是亂扔?xùn)|西，用過(guò)后也不放回原處去。

沒(méi)辦法，xx小朋友再不情愿也得要去一一收拾，每收拾一樣又說(shuō)收拾玩了，我又讓她把其它東西歸位，一直等到屋子里面完全干凈為止我才讓她睡覺(jué)。

要再讓她繼續(xù)下去，估計(jì)以后永遠(yuǎn)都會(huì)是這樣了。為了孩子，我得讓她學(xué)會(huì)自己收拾。

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