幼兒園落葉說課稿。

俗話說，不打無準備之仗。為了使每堂課能夠順利的進展，教師通常會準備好下節(jié)課的教案，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學習上的問題，有了教案，在上課時遇到各種教學問題都能夠快速解決。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？以下是小編收集整理的“幼兒園小班教案《落葉》”，希望能為您提供更多的參考。

小班教案《落葉》適用于小班的主題教學活動當中，讓幼兒幫助幼兒體驗和理解詩歌內(nèi)容，嘗試講清簡單的事情，通過描繪詩歌，感受秋天落葉的色彩美，引導幼兒細致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力，快來看看幼兒園小班《落葉》教案吧。

活動目標：

通過描繪詩歌，感受秋天落葉的色彩美。

幫助幼兒體驗和理解詩歌內(nèi)容，嘗試講清簡單的事情。

引導幼兒細致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。

活動準備：

紅色、黃色落葉每位幼兒一份（自制）

活動過程：

一、情境引入，激發(fā)興趣

教師：小朋友今天早上做操的時候大風吹來了，你們的小眼睛有沒有看到大樹的葉子有什么變化呀？

二、教師提問

教師：樹葉寶寶為什么會掉下來呢？

三、分發(fā)落葉，幼兒觀察

教師提問一：現(xiàn)在每位小朋友都選一片落葉寶寶，沈老師想請小朋友觀察一下，掉下來的落葉寶寶都是什么顏色的？

教師提問二：那都像什么？

四、情境小表演

教師：我們請黃樹葉寶寶和大樹媽媽一起跳個舞（繞著椅子轉一圈），請黃樹葉寶寶飛回家。再請紅樹葉寶寶和大樹媽媽一起跳個舞（繞著椅子轉一圈），請紅樹葉寶寶飛回家。

五、教師有感情朗誦詩歌

教師：現(xiàn)在大樹媽媽把落葉寶寶的詩歌念給樹葉寶寶聽，樹葉寶寶要聽仔細，聽聽大樹媽媽的好不好聽？

六、師幼配合共念詩歌（游戲環(huán)節(jié)）

教師：我們的詩歌那么好聽，那等等我們念到紅樹葉寶寶的時候，紅樹葉寶寶就起來跳個舞，念到黃樹葉寶寶的時候，黃樹葉寶寶就起來跳個舞。

（第一遍帶著的念，第二遍讓幼兒自己發(fā)揮）

七、拓展幼兒思路

教師：樹葉寶寶的詩歌真好聽，你們喜歡自己描繪的詩歌嗎？

教師：今天回家請小朋友念給爸爸媽媽爺爺奶奶聽，再讓他們帶你們?nèi)ビ^察落葉的形狀和顏色，明天來告訴沈老師和金老師。

落葉

秋風吹，樹枝搖。紅葉黃葉往下掉

紅樹葉，黃樹葉。片片飛來像蝴蝶。

活動反思：

比前兩次的課有進步，在方案設計上也有所創(chuàng)新，這是一個好的開始。但是很多地方還是需要注意。首先，在時間上過于短，不符合大綱的要求。其次，在請幼兒回答問題的時候，語言還不夠豐富，幾個邀請過于單調(diào)。最后，其實在拓展孩子想象力上我是有錯的，我設計的圖案都很像蝴蝶，所以小朋友聯(lián)想的形狀最終都屬于蝴蝶了。但還好我有最后一個環(huán)節(jié)的設置，把他們的思維又重新拓展出去了，在實際上課中，小朋友的回答也大都出乎我的意料，有答顏色是灰色，白色各種各樣的都有。形狀也是五花八門的。所以小孩子真的是充滿著想象力的。

幼兒百科：落葉是一種自然現(xiàn)象，一般秋天，大部分落葉植物、樹木開始落葉，葉子枯黃、卷曲，從樹上落下，隨風飄舞，也代表深秋后，冬天即將到來。

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幼兒園小班體育教案：落葉找家

教學目標：

1、嘗試用樹葉拼板進行一物多玩。

2、練習聽信號向指定方向走、跑。

3、認識紅、黃、綠三種顏色。

4、體驗身體運動及幫助別人的快樂。

教學準備：

1、錄音機、磁帶2、紅、黃、綠顏色的樹葉泡沫板若干、大樹媽媽三棵教學過程：

一、熱身運動：

導語：孩子們，今天天氣真好，我們出去活動活動吧！音樂起，幼兒隨音樂舞蹈。

二、聽信號向指定方向跑1、傾聽大風的音樂提問：聽，這是什么聲音？秋風吹來了，樹葉寶寶們都一個個離開了自己的媽媽，它們好寂寞啊，那可怎么辦？

現(xiàn)在，和樹葉寶寶一起來做個游戲：小孩小孩真愛玩。

三、幼兒自由結伴探索與小樹葉玩的方法師：小朋友都找到了自己喜歡的小樹葉，想一想，你可以和小樹葉怎么玩？誰來試一試？

1、個別幼兒嘗試演示。

2、請幼兒自由探索，鼓勵幼兒玩出和別人不一樣的玩法3、幼兒介紹學習好方法。

4、引導幼兒按顏色進行游戲：

（1）幼兒找與自己的樹葉顏色相同的圈。

（2）按顏色將樹葉寶寶鋪成小路走一走等5、游戲：給落葉找家幼兒自選站成紅、黃、藍三隊。游戲開始一個跟著一個用自己的好方法帶著小樹葉，爬過草地，經(jīng)過小路，將小樹葉送到落葉顏色相同的大樹媽媽身邊。

五。結束部分：

樹葉寶寶回到了大樹媽媽的身邊很開心，邀請我們一起跳個舞。

幼兒園小班美術教案：落葉飄飄

幼兒園小班美術教案：落葉飄飄

活動目標：

1．會將拾來的樹葉粘貼成大樹，感受秋天樹葉的美。

2．有積極參與活動的愿望。

準備：

1．散步時拾來的各種樹葉，漿糊，抹布。

2．繪畫好的大樹樹枝(棵數(shù)同幼兒小組數(shù))布置在墻上。

過程：

1．出示畫好的大樹，引起幼兒制作興趣。

2．介紹樹葉的粘貼方法。

選擇喜歡的樹葉并在樹葉背面抹上漿糊，粘貼在樹枝周圍(粘貼得越多越好，使大樹上長滿葉子。)

3．幼兒分小組合作粘貼大樹(一組幼兒合作粘貼一棵秋天的樹)提醒幼兒注意漿糊的用量，不能太多。

鼓勵幼兒大膽地粘貼，會選擇同一種顏色的樹葉粘貼在樹枝的不同地方。

4．共同欣賞“秋天的樹”，感受教室內(nèi)秋色的美和樹葉色彩的美，為自己的成功感到高興。

建議：

1．可根據(jù)班級幼兒的能力，提供各種材料讓幼兒選擇，裝飾“秋天的樹”。如：用顏料刷樹葉，在“樹枝”周圍印樹葉；提供樹葉輪廓，讓幼兒涂色粘貼在樹上等。

2．請幼兒將拾來的樹葉任意剪小，粘貼在“秋天的樹”中，練習使用剪刀。

評價：

1．會分類選擇樹葉的顏色進行粘貼。

2．會在大樹桿的周圍粘貼上樹葉。

幼兒園小班語言活動：落葉

活動設計：

兒歌《落葉》選自幼兒園小班語言教材，這是一首意境優(yōu)美、短小精悍的兒歌，它生動的描繪了秋天樹葉掉落的情景，但它過于抽象，對于幼兒來說不易理解。因此根據(jù)語言綱要和小班幼兒的年齡特點，我采用了動態(tài)ppt和圖譜，以圖音結合的方式更形象地讓幼兒感知理解兒歌，并且讓幼兒用肢體語言來展示兒歌，讓幼兒在動一動中進一步感受兒歌。

活動目標：

1、理解兒歌內(nèi)容，知道秋天有許多樹葉會飄落。

2、會朗誦兒歌，能用肢體動作表現(xiàn)落葉飄落的自然美。

3、樂意到大自然中去，進一步萌發(fā)熱愛大自然的情感。

活動準備：

1、知識準備：教師帶領幼兒去戶外觀察秋天落葉的情境。

2、教具準備：ppt、圖譜、音樂律動

活動過程：

1、談話導入，了解樹葉變化。

小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎？秋天到了，樹上的葉子有什么變化呢？會變成哪些顏色呢？（紅色，黃色）

出示紅黃2片樹葉，有禮貌的打招呼。

2、演示ppt，表現(xiàn)飄落樣子。

（1）演示動態(tài)ppt，了解樹葉的不同落法。

秋天到了，秋風一吹，許多樹葉從大樹媽媽身上掉下來了。樹葉寶寶是怎么離開大樹媽媽的呢？（師演示樹葉落下來的不同樣子的ppt，幼兒說出落葉的樣子）

（2）畫出下落路線圖，表現(xiàn)樹葉的不同落法。

教師出示下落路線圖，幼兒跟著教師說一說徒手畫一畫樹葉落下來的樣子。（直直的落下來；彎彎扭扭的飄落下來；轉著圈圈轉落下來；像蝴蝶一樣飛落下來）

3、學習兒歌，理解兒歌內(nèi)容。

（1）觀看動態(tài)兒歌ppt，初步感知理解兒歌內(nèi)容。

樹葉離開大樹媽媽掉下來就變成了落葉。今天落葉寶寶要給小朋友帶來一首好聽的兒歌，就叫做《落葉》。請小朋友仔細聽聽。兒歌里面說到什么了？

（2）再次觀看動態(tài)兒歌ppt，加深理解兒歌并嘗試用肢體動作來表現(xiàn)兒歌中動詞。

接下來請小朋友再聽聽，你聽到他們在干什么？（根據(jù)小朋友所說做動作逐步出示圖片）

（3）利用出示圖片，幫助幼兒朗誦兒歌。

教師引導小朋友跟著圖片說兒歌。

3、角色表演，展現(xiàn)兒歌內(nèi)容。

（1）集體幼兒表演。

教師引導小朋友跟著圖片邊做動作邊說兒歌。

（2）個別幼兒表演。

請個別幼兒上來邊說兒歌邊表演。

4、音樂律動，促進表演能力。

播放音樂，啟發(fā)幼兒想一想：假如你是小樹葉，聽了這首音樂你想做什么？請個別幼兒上來做做樹葉飛舞的動作，大家學一學，再引導幼兒隨著音樂在教室里自由自在地飛舞，充分感知、體驗樹葉在風中上下飛舞的情景。

5、活動結束：激發(fā)熱愛自然情感。

小落葉們你們飛得真美呀，在我們幼兒園里、公園里還有很多的地方有落葉呢，我們?nèi)フ乙徽颐利惖穆淙~，把它帶到教室里來，把我們的教室打扮的更美麗，好嗎？現(xiàn)在讓我們一起飛到外面去找找其他美麗的落葉吧！

幼兒園小班教案《撿落葉》及教學反思

小班教案《撿落葉》含反思適用于小班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒復習5以內(nèi)的數(shù)數(shù)，能夠按數(shù)取物，觀察落葉，感受撿落葉的樂趣，提高幼兒的環(huán)保意識，產(chǎn)生觀察自然現(xiàn)象的興趣，快來看看幼兒園小班《撿落葉》含反思教案吧。

活動目標：

1、觀察落葉，感受撿落葉的樂趣。

2、復習5以內(nèi)的數(shù)數(shù)，能夠按數(shù)取物。

3、提高幼兒的環(huán)保意識，產(chǎn)生觀察自然現(xiàn)象的興趣。

4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

活動準備：

在園內(nèi)選擇一塊安全、便于活動的場地。帶上裝落葉的籃筐

活動過程：

一、談話引出，激發(fā)幼兒對落葉的觀察興趣。

小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，春天到了，有許多美麗的樹葉會從樹上飄落下來，這么美麗的公園看上去怎么樣啦？

2、今天老師帶你們?nèi)炻淙~好嗎？豐富詞：落葉（飄落到地上的樹葉叫落葉）

二、復習五以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

1、提問：落葉是怎么樣的？大小、顏色是怎么樣的？

2、提出撿落葉的要求（如讓幼兒撿一片落葉、撿兩片落葉、撿四片落葉等）

3、幼兒四散（必須在教師的視線范圍以內(nèi)）撿各種各樣的落葉。

三、撿落葉，學習按數(shù)取物。

1．在撿落葉活動中復習5以內(nèi)的數(shù)數(shù)的關系，如問幼兒：你撿到了多少落葉？

2．讓幼兒把樹葉一片一片地裝進藍里，邊放邊數(shù)。感知“1”和“許多”的關系。

四、活動延伸。

現(xiàn)在，公園怎么樣啦？還能可以有什么辦法讓公園變得更漂亮呢？今天小朋友撿了許多落葉，我們帶回幼兒園還可以用落葉拼貼成各種有趣的動物。

教學反思:

在活動過程中，孩子們興意盎然，非常的開心。這樣的活動打破了幼兒園狹小的空間限制，為幼兒提供鍛煉的機會，讓孩子通過直接與自然、社會接觸來獲得感性的知識，在與他人的交往中提高語言能力，同時也激發(fā)了孩子的求知探索的欲望。滿足幼兒主動發(fā)現(xiàn)、探索的心理需求，吸引他們主動參與到看看、聽聽、想想、做做的過程中，才能更有效地發(fā)展他們的觀察力、記憶力、想象力和思維能力，使幼兒創(chuàng)造潛能的發(fā)展具有了必要性。大自然社會是一本包羅萬象的百科全書，我們只有走出幼兒園狹小的天地，把孩子們解放出來，帶他們到社會中、自然中，孩子們眼中的世界就會變大，心胸寬廣，性情快樂，生活活力、思想情感、身心素質(zhì)都得到了提高，正如陳老先生所說：“兒童的世界，是兒童自己去探索、去發(fā)現(xiàn)的，他自己所求來的知識才是真知識，他自己所發(fā)現(xiàn)的世界才是真世界。”

幼兒百科：落葉是一種自然現(xiàn)象，一般秋天，大部分落葉植物、樹木開始落葉，葉子枯黃、卷曲，從樹上落下，隨風飄舞，也代表深秋后，冬天即將到來。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園小班教案《落葉》》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園落葉說課稿專題，希望您能喜歡！