幼兒園唱紅歌活動(dòng)方案。

幼兒故事可以給幼兒灌輸新知識(shí)，在父母的引導(dǎo)下，培養(yǎng)其正確的價(jià)值觀(guān)，父母的任務(wù)就是幫助孩子積極健康的成長(zhǎng)，讓其不受不良因素影響，因?yàn)榈鹊胶⒆娱L(zhǎng)大了，再想努力還不一定有效果了！那么，你知道有哪些適合幼兒的故事書(shū)呢？小編收集并整理了“2020幼兒故事紅罐子，藍(lán)罐子”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

1、紅罐子，藍(lán)罐子的故事

丁丁老師在一天的班會(huì)上，給同學(xué)們拿來(lái)兩個(gè)大罐子，一個(gè)紅罐子，一個(gè)藍(lán)罐子。

丁丁老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這兩個(gè)罐子是用來(lái)給大家存優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的。紅罐子裝每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，藍(lán)罐子裝每個(gè)人的缺點(diǎn)。你們把平時(shí)發(fā)現(xiàn)的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，裝進(jìn)紅罐子里。你們把發(fā)現(xiàn)的同學(xué)的缺點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，裝進(jìn)藍(lán)罐子里。我給大家準(zhǔn)備了一些卡片，大家把同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)寫(xiě)在卡片上吧!”

米朵朵先寫(xiě)了一張優(yōu)點(diǎn)卡：“于然上次借我橡皮用，也常借給別人文具用，她非常喜歡幫別人!”然后她又寫(xiě)了兩張缺點(diǎn)卡——“丁同把我的鉛筆踩臟了，也沒(méi)跟我說(shuō)對(duì)不起?！薄傲稚桨盐业暮Y(jié)拉散開(kāi)了，還嘲笑我。”寫(xiě)完后，米朵朵把優(yōu)點(diǎn)卡和缺點(diǎn)卡分別放進(jìn)紅罐子和藍(lán)罐子里，她看到其他同學(xué)也都寫(xiě)好了。

丁丁老師一提兩個(gè)罐子，“哎喲”一叫，說(shuō)：“同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)好多好重啊!同學(xué)們的缺點(diǎn)也好多好重啊!我要把你們每個(gè)人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)送到你們的桌肚里，為了保密，請(qǐng)大家出去玩五分鐘?！?/p>

等同學(xué)們?cè)倩氐浇淌視r(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的抽屜里都放了卡片，因?yàn)榭ㄆ且粯拥?，誰(shuí)也不知道別人收到的是優(yōu)點(diǎn)卡還是缺點(diǎn)卡。但有的同學(xué)看到卡片笑了，有的同學(xué)看到卡片臉紅了。米朵朵收到的是兩張優(yōu)點(diǎn)卡——“米朵朵上次看到我摔跟頭了，就跑來(lái)扶我!”“米朵朵上次在路上提醒我，不要遲到了!”這兩張卡米朵朵讀了一遍又一遍，她心里想：“原來(lái)這樣的小事別人也記得啊，看來(lái)幫別人真的挺快樂(lè)!”

“今天是第一次玩這個(gè)游戲。”丁丁老師說(shuō)，“這兩個(gè)罐子以后就一直放在教室里了，大家發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，可以隨時(shí)記下來(lái)放進(jìn)去，每周我們打開(kāi)一次，我希望優(yōu)點(diǎn)的罐子越來(lái)越重。缺點(diǎn)的罐子越來(lái)越輕!”“太好啦!”同學(xué)們都高興起來(lái)，有缺點(diǎn)的同學(xué)暗暗下決心要改掉缺點(diǎn)，有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)，決定繼續(xù)多做好事，多幫同學(xué)。整個(gè)班級(jí)都充滿(mǎn)了溫暖和快樂(lè)!

2紅罐子，藍(lán)罐子的故事點(diǎn)評(píng)

丁丁老師通過(guò)紅籃罐子，就是讓大家了解到自己的有點(diǎn)和缺點(diǎn)，這樣有缺點(diǎn)的同學(xué)能看到自己的問(wèn)題，有缺點(diǎn)的同學(xué)能夠看到自己的不足，方便改正，每個(gè)人都不是完美的，總會(huì)有優(yōu)缺點(diǎn)，但是可能自己不知道，別人作為旁觀(guān)者可能看的更清晰，所以這樣知道自己的不足，才好下手。

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幼兒故事魔法罐子

1、魔法罐子的故事

花栗鼠做了一個(gè)漂亮的泥罐子。

小灰鼠最喜歡泥巴罐子了，這罐子送給他吧?；ɡ跏笙胫那牡匕压拮铀偷叫』沂蟮拇芭_(tái)上，就出遠(yuǎn)門(mén)了。

“沙沙沙——沙沙沙——”一陣陣風(fēng)兒刮過(guò)來(lái)。

一片片香香的花瓣兒落進(jìn)了罐子里。啊，一罐子彩色的花瓣兒真漂亮!

“天哪!”小灰鼠一打開(kāi)窗戶(hù)，看到了一罐子花瓣兒，真是意外極了。

“啊，誰(shuí)送我一罐子花瓣兒呀!”小灰鼠高興地抱起罐子嚷嚷。

小刺猬最喜歡花瓣兒了，把這罐子花瓣兒送她吧。小灰鼠想著，就悄悄地跑到小刺猬的院子，把泥罐子放在小刺猬的窗臺(tái)上。

“沙沙沙——沙沙沙——”一陣陣細(xì)雨飄下來(lái)。

“天哪!”小刺猬打開(kāi)窗戶(hù)的時(shí)候，聽(tīng)到小雨珠唱著歡快的歌兒落進(jìn)泥罐子。

“啊，誰(shuí)送我一罐子歌聲呀!”小刺猬高興地抱起罐子嚷嚷。

小鴨子最喜歡唱歌了，把這一罐子歌兒送給她吧。小刺猬想著，就悄悄地跑到小鴨子的院子，把泥罐子放在小鴨子的窗臺(tái)上。

“簌簌簌——簌簌簌——”樹(shù)上的一粒粒小種子落進(jìn)泥罐子。

“天哪!”小鴨子打開(kāi)窗戶(hù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)泥罐子上有一層細(xì)細(xì)密密的小種子。

“啊，誰(shuí)送我一罐子小種子呀!”小鴨子高興地抱起罐子嚷嚷。

花栗鼠最喜歡小種子了，把這罐子小種子送給她吧。小鴨子想著，就悄悄地跑到花栗鼠的院子，把泥罐子放在花栗鼠的窗臺(tái)上。

小螞蟻爬到泥罐子里旅游了一番;小蝴蝶到泥罐子里睡了一個(gè)好覺(jué);小鳥(niǎo)兒到泥罐子那里念過(guò)一支歌謠……大家都說(shuō)：“啊，那真是一個(gè)魔法罐子……”

好多天過(guò)去了，花栗鼠終于回來(lái)了，啊，她一眼看到了窗臺(tái)上的泥罐子，真像自己做的那個(gè)呀，又有點(diǎn)不像，罐子里竟然長(zhǎng)出了好多綠綠的小芽芽。

“啊，這個(gè)罐子會(huì)魔法?”花栗鼠高興地抱起罐子嚷嚷。

2魔法罐子的故事點(diǎn)評(píng)

一個(gè)普通的泥罐子，它在朋友間的傳遞中變化著，豐富著，隨之而產(chǎn)生的是友情、快樂(lè)和好運(yùn)……在閱讀中你分享到這種變化了嗎?好朋友之間懂得分享，傳遞快樂(lè)，就讓一個(gè)原本普通的泥罐子變成了一個(gè)魔法罐子。小朋友們和自己的朋友之間會(huì)分享嗎？是不是也為分享的玩具和美食增添上了魔法的色彩呢？

幼兒故事好朋友在罐子里

1、好朋友在罐子里的故事

阿不熊從商店里抱回來(lái)一罐子蜂蜜，高興極了。

回家的一路上，阿不熊時(shí)不時(shí)往罐子里瞧上兩眼，“嘿嘿，真香啊!”

在第九十九次瞧的時(shí)候，阿不熊沒(méi)忍住，“嘀嗒”，一滴口水滴進(jìn)了罐子里。

“嗨，注意點(diǎn)!”罐子里傳來(lái)一句吼聲，聲音不大，但阿不熊還是聽(tīng)見(jiàn)了。

“喲，里面還有個(gè)小家伙呢!”阿不熊把腦袋伸到罐子口，瞧見(jiàn)一只小螞蟻正在蜂蜜里游泳，“我剛才怎么都沒(méi)看見(jiàn)你呢?”

螞蟻說(shuō)：“你每回往罐子里瞧時(shí)都是閉著眼的，只顧用鼻子聞?！?/p>

“嘿嘿，”阿不熊不好意思地笑著，“剛才我的口水沒(méi)滴到你吧?”

“倒是沒(méi)滴到，把我嚇了一跳!”螞蟻說(shuō)。

“不好意思，我請(qǐng)你喝蜂蜜?！卑⒉恍苤钢@一罐子蜂蜜說(shuō)，“你盡情喝吧!”

螞蟻舔舔嘴唇，“早喝過(guò)啦!不過(guò)還是要謝謝你，因?yàn)檫@些蜂蜜是你的?！?/p>

“沒(méi)事沒(méi)事，你這么一丁點(diǎn)大，能喝多少呀!”阿不熊爽快地說(shuō)，“我少喝一小小小小口，你的就省出來(lái)了。”

螞蟻挺高興，他喜歡這樣大方的朋友。他說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧!我叫塔塔?！?/p>

“我叫阿不熊?！卑⒉恍芤蚕矚g這樣小巧的朋友。

阿不熊抱著罐子回了家，他問(wèn)媽媽要來(lái)一根吸管。

“阿不，你喝蜂蜜從來(lái)都是大口大口喝的，今天怎么用吸管了呀?”熊媽媽好奇地問(wèn)。

“因?yàn)榻裉觳灰粯永?”阿不熊說(shuō)：“我的好朋友塔塔在罐子里，我要一點(diǎn)一點(diǎn)地喝，與好朋友一起喝?！?/p>

2好朋友在罐子里的故事點(diǎn)評(píng)

阿不熊是一個(gè)懂得寬容和與他人分享的好孩子，螞蟻雖然吃了它買(mǎi)來(lái)的蜂蜜，阿不熊不但沒(méi)有生氣反倒是和小螞蟻分享蜂蜜，甚至和小螞蟻成為了好朋友。阿不熊懂得顧及好朋友的立場(chǎng)，從大口喝蜂蜜的習(xí)慣變成用習(xí)慣小口喝，因?yàn)楹团笥岩黄鸱窒淼姆涿鄹闾稹?/p>

神奇的圓罐子的幼兒故事

1、神奇的圓罐子的故事

兔子?jì)寢尳唤o小兔子一個(gè)小小的圓罐子，神秘兮兮的對(duì)它說(shuō)：“寶寶，這可是一個(gè)神奇的罐子，給，只要把這顆小種子種下去，你就能收獲意想不到的驚喜哦！”

小兔子聽(tīng)了，非常高興，它把小種子種下去，每天給它們澆水施肥，很快，種子變成了樹(shù)苗，樹(shù)苗開(kāi)花了，樹(shù)苗結(jié)果了！結(jié)出的果子圓溜溜、紅彤彤的，原來(lái)是一顆顆小番茄呀！

小兔子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)∧阏f(shuō)得對(duì)，這個(gè)罐子真的有魔法呢！”

兔子?jì)寢屛⑿χ嗣⊥米拥念^，說(shuō)：“其實(shí)它沒(méi)有魔法，真正讓它結(jié)果子的，正是你的勤勞呀！”

2神奇的圓罐子的故事點(diǎn)評(píng)

神奇的罐子在小兔子的悉心照顧下，長(zhǎng)出了樹(shù)苗，樹(shù)苗上開(kāi)花了，結(jié)果了，是圓溜溜、紅彤彤的果子，原來(lái)是一顆顆小番茄呀。兔子?jì)寢尭嬖V小兔子它并沒(méi)有什么魔法，是你勤勞帶來(lái)的魔法。世界上沒(méi)有不勞而獲的魔法，只有勤勞的收獲。

好朋友在罐子里的幼兒故事

阿不熊從商店里抱回來(lái)一罐子蜂蜜，高興極了。

回家的一路上，阿不熊時(shí)不時(shí)往罐子里瞧上兩眼，嘿嘿，真香啊！

在第九十九次瞧的時(shí)候，阿不熊沒(méi)忍住，嘀嗒，一滴口水滴進(jìn)了罐子里。

嗨，注意點(diǎn)！罐子里傳來(lái)一句吼聲，聲音不大，但阿不熊還是聽(tīng)見(jiàn)了。

喲，里面還有個(gè)小家伙呢！阿不熊把腦袋伸到罐子口，瞧見(jiàn)一只小螞蟻正在蜂蜜里游泳，我剛才怎么都沒(méi)看見(jiàn)你呢？

螞蟻說(shuō)：你每回往罐子里瞧時(shí)都是閉著眼的，只顧用鼻子聞。

嘿嘿，阿不熊不好意思地笑著，剛才我的口水沒(méi)滴到你吧？

倒是沒(méi)滴到，把我嚇了一跳！螞蟻說(shuō)。

不好意思，我請(qǐng)你喝蜂蜜。阿不熊指著這一罐子蜂蜜說(shuō)，你盡情喝吧！

螞蟻舔舔嘴唇，早喝過(guò)啦！不過(guò)還是要謝謝你，因?yàn)檫@些蜂蜜是你的。

沒(méi)事沒(méi)事，你這么一丁點(diǎn)大，能喝多少呀！阿不熊爽快地說(shuō)，我少喝一小小小小口，你的就省出來(lái)了。

螞蟻挺高興，他喜歡這樣大方的朋友。他說(shuō)：我們交個(gè)朋友吧！我叫塔塔。

我叫阿不熊。阿不熊也喜歡這樣小巧的朋友。

阿不熊抱著罐子回了家，他問(wèn)媽媽要來(lái)一根吸管。

阿不，你喝蜂蜜從來(lái)都是大口大口喝的，今天怎么用吸管了呀？熊媽媽好奇地問(wèn)。

因?yàn)榻裉觳灰粯永?！阿不熊說(shuō)：我的好朋友塔塔在罐子里，我要一點(diǎn)一點(diǎn)地喝，與好朋友一起喝。

2020幼兒故事可憐紅衫樹(shù)

1、可憐紅衫樹(shù)的故事

一棵紅杉樹(shù)的種子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)成熟了，讓風(fēng)伯伯帶我到遠(yuǎn)方去扎根吧?！?/p>

“不，孩子，你離開(kāi)媽媽的照顧，離開(kāi)周?chē)迨宀畟兊谋Ｗo(hù)，是長(zhǎng)不好的，還是留在我身邊吧?！边@顆紅杉樹(shù)種子拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓迷M(jìn)媽媽腳下的泥土里。這顆種子的兄弟姐妹都隨風(fēng)伯伯到遠(yuǎn)處的開(kāi)闊地扎根落土了。

春天到了，這顆種子從泥土里鉆出來(lái)，看看媽媽高大的身軀，再看周?chē)迨宀畟兙薮蟮闹Ω?，油然而生一種安全感。大風(fēng)刮來(lái)，呼呼作響，有叔叔伯伯們的包圍，他小紅杉樹(shù)安然無(wú)恙;暴雨如注，有媽媽做傘，小紅杉樹(shù)如在溫室。小紅杉樹(shù)心想，幸虧我沒(méi)隨風(fēng)伯伯到遠(yuǎn)處去落土，不然我該怎樣抵擋風(fēng)雨?。?/p>

可是，當(dāng)小紅杉樹(shù)要吸吮土壤中養(yǎng)分的時(shí)候，營(yíng)養(yǎng)已被叔叔伯伯們吸走;他要迎接陽(yáng)光雨露，卻被媽媽的高大身軀遮住。這樣，一年又一年地過(guò)去了，小紅杉樹(shù)還是那么小，他成了病弱極小長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)啦。當(dāng)他聽(tīng)風(fēng)伯伯說(shuō)，那些在遠(yuǎn)方扎根的兄弟姐妹，都長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候，便深有感觸地說(shuō)：“整天躺在媽媽的懷里，是長(zhǎng)不大的?！?/p> 2可憐紅衫樹(shù)的故事點(diǎn)評(píng)

紅杉樹(shù)在媽媽和叔叔伯伯的照顧下，不怕風(fēng)吹雨打，但是養(yǎng)分營(yíng)養(yǎng)都被叔叔伯伯吸收了，紅杉樹(shù)就長(zhǎng)不大了，些在遠(yuǎn)方扎根的兄弟姐妹，都長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候，便深有感觸地說(shuō)：“整天躺在媽媽的懷里，是長(zhǎng)不大的?！敝挥凶约航?jīng)歷了危難，努力的生長(zhǎng)，才能成為更好的自己。

藍(lán)汽車(chē)的幼兒故事

1、藍(lán)汽車(chē)的幼兒故事

在大森林里，有一輛藍(lán)汽車(chē)，他的車(chē)燈是兩只管子。撲哧，撲哧，管子能?chē)姵鏊{(lán)顏色。藍(lán)汽車(chē)認(rèn)為藍(lán)顏色是最好看的顏色，于是他就到處亂噴。

小猴子正在爬樹(shù)，藍(lán)汽車(chē)一噴，小猴子就變成了藍(lán)猴子。藍(lán)猴子玩累了，回到家里，猴媽媽說(shuō)這不是自己的孩子，要把他趕出去。小猴子嗚嗚地哭了。

藍(lán)汽車(chē)看到什么，就把什么變成藍(lán)顏色。紅房子變成了藍(lán)房子，各種顏色的花變成了藍(lán)花，連所有的動(dòng)物也變成了藍(lán)動(dòng)物，整個(gè)世界都變成了和藍(lán)天一樣藍(lán)了。藍(lán)汽車(chē)高興極了，他覺(jué)得這才是最美的世界。

有一回，藍(lán)汽車(chē)開(kāi)到了海邊，他看見(jiàn)大海，以為是一片藍(lán)草原。他說(shuō)：“呀!多美的一片藍(lán)草原呀!”說(shuō)著，他就直望前開(kāi)。只聽(tīng)“撲通”一聲，藍(lán)汽車(chē)掉進(jìn)了大海。咕嘟咕嘟他喝了好多水?！熬让?，救命啊!”他喊起來(lái)。正巧，海龜爺爺游來(lái)，把藍(lán)汽車(chē)背上了岸。

海龜爺爺問(wèn)藍(lán)汽車(chē)：“藍(lán)汽車(chē)，你怎么往大海里開(kāi)呀?”藍(lán)汽車(chē)說(shuō)：“我還以為大海是藍(lán)草原呢!”

海龜爺爺看了看森林，咦!怎么都變成藍(lán)色的了?藍(lán)汽車(chē)說(shuō)：“那是我噴的呀!”這下，海龜爺爺全明白了。他拍拍藍(lán)汽車(chē)，告訴他：“世界是五彩繽紛的，不能只是一種顏色啊!”

聽(tīng)了海龜爺爺?shù)脑?huà)，藍(lán)汽車(chē)會(huì)怎么做呢?

藍(lán)汽車(chē)又跑到海邊，伸出管子，吸了一肚子的水，開(kāi)道森林里，嘩嘩嘩，給森林洗了個(gè)澡，給花兒洗了個(gè)燥，給房子洗了澡，給小猴子和所有的動(dòng)物都洗了澡。這回啊，藍(lán)汽車(chē)覺(jué)得，五彩繽紛的世界比只有一種顏色的世界美多了。

2藍(lán)汽車(chē)的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

我們的眼睛很獨(dú)特，它們接收光的方式能讓我們看到彩虹的所有色彩。通過(guò)混合不同的顏色，我們能夠得到新的顏色。紅色、黃色和藍(lán)色是三原色，將這三種顏色任意混合，能夠得到許多其它的顏色。在生活中，我們就可以找到很多帶有顏色的東西。

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