幼兒園朋友的教案。
幼兒故事一般以童話故事為主,可以借此改變幼兒的行為習慣,父母與老師需要跟孩子做朋友,幫助并引導孩子,因為好的教育關系著幼兒的一生!那么,家長在講故事時,需要做的工作有哪些呢?下面是小編為大家整理的“大山那邊的朋友的故事”,僅供您在工作和學習中參考。
1、大山那邊的朋友的故事大山那邊的朋友為什么總是和小象阿卡說同樣的話呢?阿卡這下被搞糊涂了。讓我們一起看看這是怎么回事吧!
小象阿卡住在大山的這邊,他有個朋友住在大山的那邊。每天早上,阿卡都會向他大山那邊的朋友問好:“你好嗎?好嗎”大山那邊馬上會回答:“你好嗎?好嗎?”
阿卡不知道他的朋友長什么樣,因為他們從來沒見過面,有時候阿卡猜想他是一只可愛的長耳朵小兔,有時候又猜想他是一只調(diào)皮的小松鼠。
一天,阿卡決定到大山那邊去看望他的朋友。他走啊走,走了大半天,才到山那邊。可是,他的朋友卻不在。
“你到哪里去了?”阿卡著急地喊。
“你到哪里去了?”他的朋友在大山的那邊回答說。
阿卡明白了,原來,他的朋友這會兒也趕去看他了。
“你等著,我馬上回來?!卑⒖ù舐曊f。
“你等著,我馬上回來。”
“不,你別過來,我過去!”
“不,你別過來,我過去!”
嗯,這可真是個倔脾氣的朋友!yJS21.cOM
“你為什么總是跟我說一樣的話?”阿卡奇怪地問。那邊也在問:“你為什么總是跟我說一樣的話?”
“我叫阿卡?!?/p>
“我叫阿卡?!?/p>
“不,你不是阿卡,我才是阿卡!”
“不,你不是阿卡,我才是阿卡!”
阿卡這下被搞糊涂了:“怎么會有兩個阿卡啊?”
回到家,阿卡把這件事告訴了象爸爸,象爸爸聽完后呵呵笑了:“我知道你的朋友是誰了,他既不是小兔子,也不是小松鼠,他就是你自己嘛!那聲音是你的回聲啊!”
啊?阿卡這下終于明白了,怪不得那個朋友總是跟自己說一樣的話呢!哈哈,怎么以前就沒想到呢?
2大山那邊的朋友的故事點評爸爸告訴阿卡,阿卡的朋友既不是小兔子,也不是小松鼠,他就是小象自己的回聲。阿卡這下終于明白了,怪不得那個朋友總是跟自己說一樣的話呢!哈哈,怎么以前就沒想到呢?原來,阿卡聽到的是自己的回聲啊!你一定早就猜出來了吧?找一個空房間大聲喊一喊、說一說,聽聽自己的回聲。
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小象阿卡住在大山的這邊,他有個朋友住在大山的那邊。每天早上,阿卡都會向他大山那邊的朋友問好:“你好嗎?好嗎”大山那邊馬上會回答:“你好嗎?好嗎?”
阿卡不知道他的朋友長什么樣,因為他們從來沒見過面,有時候阿卡猜想他是一只可愛的長耳朵小兔,有時候又猜想他是一只調(diào)皮的小松鼠。
一天,阿卡決定到大山那邊去看望他的朋友。他走啊走,走了大半天,才到山那邊??墒?,他的朋友卻不在。
“你到哪里去了?”阿卡著急地喊。
“你到哪里去了?”他的朋友在大山的那邊回答說。
阿卡明白了,原來,他的朋友這會兒也趕去看他了。
“你等著,我馬上回來?!卑⒖ù舐曊f。
“你等著,我馬上回來?!?/p>
“不,你別過來,我過去!”
“不,你別過來,我過去!”
嗯,這可真是個倔脾氣的朋友!
“你為什么總是跟我說一樣的話?”阿卡奇怪地問。那邊也在問:“你為什么總是跟我說一樣的話?”
“我叫阿卡?!?/p>
“我叫阿卡?!?/p>
“不,你不是阿卡,我才是阿卡!”
“不,你不是阿卡,我才是阿卡!”
阿卡這下被搞糊涂了:“怎么會有兩個阿卡啊?”
同到家,阿卡把這件事告訴了象爸爸,象爸爸聽完后呵呵笑了:“我知道你的朋友是誰了,他既不是小兔子,也不是小松鼠,他就是你自己嘛!那聲音是你的回聲啊!”
啊?阿卡這下終于明白了,怪不得那個朋友總是跟自己說一樣的話呢!哈哈,怎么以前就沒想到呢?
原來,阿卡聽到的是自己的回聲啊!你一定早就猜出來了吧?找一個空房間大聲喊一喊、說一說,聽聽自己的回聲。
2大山那邊的朋友的故事點評阿卡在山的那邊根本就不是住著阿卡的朋友,而是阿卡的回聲,當聲投射到距離聲源有一段距離的大面積上時,聲能的一部分被吸收,而另一部分聲能要反射回來,如果聽者聽到由聲源直接發(fā)來的聲和由反射回來的聲的時間間隔超過十分之一秒(在1、5℃空氣中,距聲源至少1、7米處反射),它就能分辨出兩個聲音這種反射回來的聲叫“回聲”。如果聲速已知,當測得聲音從發(fā)出到反射回來的時間間隔,就能計算出反射面到聲源之間的距離。
夏天,小松鼠在樹林里采蘑菇。天真熱啊,他坐下來想喝點水解解渴??墒菈乩锏乃惨呀?jīng)不多了。
忽然,小松鼠看見一個小精靈。小精靈很虛弱的樣子,不停地叫著:“救救我,我渴死了……”
小松鼠連忙把自己的水遞給了小精靈。小精靈喝過水,感覺好多了,他說:“你的心真好,我把這頂太陽帽送給你吧?!闭f完,小精靈就不見了。
小松鼠想,這是一頂很小的太陽帽,該怎么戴呢?可是,小松鼠一戴上太陽帽,它馬上就變大了。戴著太陽帽,小松鼠感覺涼快多了。
走著走著,小松鼠看見小螞蟻在勞動。他說:“小螞蟻,給你戴太陽帽吧。”
小螞蟻一戴上,太陽帽馬上就變小了。小螞蟻也感覺涼快多了。
戴了一會兒,小螞蟻把太陽帽還給了小松鼠:“你自己戴吧,你比我更熱?!?/p>
這時,大象背著木頭走來了,小松鼠忙把太陽帽給大象戴在頭上。啊,太陽帽一下子變大了。大象說:“啊,真涼快!”
過了一會兒,大象又把太陽帽還給了小松鼠,他說:“給別人戴吧,別人比我更熱。”
小松鼠爬到樹上一看,啊,大山里,大家都在勞動呢。他想了想,就往山頂上跑去。
小松鼠把帽子戴在了山尖兒上。
忽然,太陽帽變成一頂巨大的太陽帽,整座大山都被帽子蓋住了。因為大山有了太陽帽,大家在勞動的時候都不感到熱了。
2大山的帽子的故事點評生命就像是一種回聲,你送出什么它就送回什么,你播種什么就收獲什么,你給予什么就得到什么。只要你付出了,就會有收獲。當我們幫助他人的時候,我們付出的是自己對別人的生命的愛,就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉,我們付出得越多,內(nèi)心就越充盈,幸福感就越強。所以,助人不僅是付出,也是收獲。
一只螞蟻對一只刺猬說:“讓我們一起爬過大山,到大山的那邊看看大海去。”
刺猬也想去看海,便同意了螞蟻的提議。
螞蟻就和刺猬一同朝大山爬去。
爬著爬著,刺猬走出了好遠,走累了,就在山坡上歇了下來。
過了好長時間,螞蟻才爬到刺猬的身旁,見刺猬歇著,它沒有停下來,而是繼續(xù)朝大山爬去。
刺猬又爬了一會兒,追上了螞蟻,氣喘吁吁地對螞蟻說:“不爬了,不爬了,我不想看什么大海了。這樣下去,非累死在半路上不可?!?/p>
螞蟻像沒聽見刺猬的話,仍然繼續(xù)朝上爬。
刺猬卻順著來時的路回去了。
爬呀、爬呀、爬呀、爬呀,螞蟻終于翻越過大山,看見了大山這邊的大海。
2翻越大山的螞蟻的故事點評
故事中的刺猬和螞蟻有著共同的目標,兩只都是行動派,刺猬選擇中途放棄,浪費了前半段的努力和付出;螞蟻選擇堅持到底,收獲了最終的勝利和美麗的景色。從螞蟻和刺猬的身上可以看出堅持到底的重要性,生活中有很多不可能的事情都是因為“堅持到底”四個字變成可能的,小朋友們用“堅持到底”創(chuàng)造奇跡吧。
綠烏龜和媽媽一直住在大山這邊的腳下,他每天早上起來第一件事就是站在家門口眺望著對面的大山。心里想著,要是哪天能爬到那個大山上看看該多好。
綠烏龜很想知道大山那邊是什么樣的,小鳥告訴他,山那邊的天特別特別藍;小魚告訴他,山那邊的水特別特別清,風兒告訴他,山那邊的陽光特別特別燦爛……可是,當綠烏龜跟媽媽說起這個夢想的時候,媽媽說:“山那么高那么險,要爬過去,對烏龜來說,是不可能的呀。”
“試試吧!”小鳥對綠烏龜說,“媽媽說我不可能飛上云朵,我卻天天練習飛上去呢。”
“試試吧!媽媽說我不可能游到大海!”小魚對綠烏龜說,“我今天就開始往大海游了!”
“試試吧!”風兒說,“說不定你的夢想就實現(xiàn)了!”
對呀,綠烏龜想:試試吧,我現(xiàn)在就沿著小溪出發(fā)。
在小溪邊睡覺的時候,綠烏龜就像塊綠石頭,笨笨熊路過溪邊,看到那塊綠石頭挺好看的,“太好了,我夢想有一輛綠汽車!”笨笨熊說,“這下我可以帶回去做汽車了!”回到家,笨笨熊給綠石頭安裝了四個大車輪,“嗚......”笨笨熊一使勁兒,綠汽車就飛快地開起來,哇,開得好遠好遠,沖過了草地,沖過了花叢,沖進了綠綠的灌木叢……呀,這下子,笨笨熊找不到綠汽車了。
那會兒,綠烏龜正在做著美夢呢,夢見自己長出了輪子,輪子跑得飛快飛快……一醒來,發(fā)現(xiàn)自己真有了四個輪子,還沖進了很遠的灌木叢!真是太意外了!有了輪子的綠烏龜輕快多了,他可以一下子毫不費力地跑出老遠老遠了。
“呀,綠汽車?”這一天,紅狐貍看到綠烏龜,驚喜地叫起來,“我一直夢想用我的熱氣球送禮物給朋友,把這輛綠汽車送到山那邊多棒呀!”綠烏龜還沒明白怎么一回事,就被一只鮮艷的熱氣球抱住了,熱氣球緩緩地飄到了空中?!把剑谔炜丈峡?,山這邊也好美麗啊,水那么清,樹那么密,花那么多……”綠烏龜還沒看夠呢,熱氣球就往山那邊飄了,山那邊也有好多花房子、草房子、樹房子……
熱氣球把綠烏龜帶到了一幢樹房子門口。門里跑出來一只綠狐貍,她興高采烈地叫:“好神氣的綠汽車!是紅狐貍的熱氣球送來的!”
“嗚......嗚......”綠狐貍在林子里玩著綠汽車,好多小動物來看,真熱鬧啊!這時候,綠烏龜突然想念起媽媽來。于是,在綠狐貍最使勁的一推,綠烏龜又一次鉆進了綠綠的灌木叢,躲藏了起來。
這一回,綠烏龜?shù)膲粝胧牵黑s緊回到媽媽身邊去!
2綠烏龜家對面的大山的故事點評在小溪邊睡覺的時候,綠烏龜就像塊綠石頭,笨笨熊路過溪邊,看到那塊綠石頭挺好看的,紅狐貍把它當成了禮物用自己的熱氣球送給了綠狐貍,這下子綠烏龜找不到回家的路了。它現(xiàn)在的夢想就是趕緊回到媽媽身邊去!外面的世界很美好,我們不能膽怯的去外面探索,但是在往外面走之前,一定要做好充足的準備,就不會出現(xiàn)故事中綠烏龜那樣的窘境了。
1、很好的朋友的故事
小烏龜和小河馬是很好的朋友,它們每天一起上學,一起學習,一起回家,一起玩耍,可是最近,小烏龜卻孤孤單單一個人。
原來……前幾天小河馬和小烏龜在去上學的時候,老師在課堂上提問了小烏龜問題,小烏龜因為上課沒有注意聽講,所以沒有答對,而小河馬卻全部回答了上來,受到了老師的表揚。
小烏龜生氣的說:“哼——!有什么了不起的?!?/p>
小烏龜不在理小河馬了。這天,小河馬和小烏龜碰巧遇見,小烏龜不服氣的說:“我們來比讀書,看誰認識的字多。”
小烏龜拿起書讀的磕磕巴巴,有很多不認識的字,而小河馬卻讀的非常流利順暢,小烏龜不好意思的說:“還是你聰明。”
2很好的朋友的故事點評故事中的小烏龜為自己沒答對老師提出的問題,小河馬卻全部回答了上來,受到了老師的表揚,覺得不服氣而生小河馬的氣。當它與小河馬比認字時,又一次輸給了小河馬,才知道自己不如小河馬。其實,相互比較不是壞事,因為有競爭才會進步,但是做事情要認認真真的,這樣才會不斷的向上,只有把對方變的更好,才算得上是很好的朋友。
1、鼴鼠的朋友的故事
突如其來的秋雨讓小鼴鼠感冒了,它躺在床上,一點力氣都沒有。
好朋友松鼠來看它了。松鼠只呆了一會兒,就對小鼴鼠說:“你好好休息吧,天涼了,我得準備過冬的食物去了!”
小鼴鼠本打算和松鼠再聊一會兒的,聽它這么說,有種失落的感覺。
好朋友小刺猬也來看它了。小刺猬給它講學校里發(fā)生的趣事,逗得小鼴鼠笑個不停,病似乎好了很多。小鼴鼠還沒聽夠呢,小刺猬就說:“我還有事,你好好休息吧!”
“有事你就去忙吧!”小鼴鼠嘴上這么說,心里卻希望小刺猬多坐一會兒。
好朋友小老鼠也來看它了。小老鼠對它說:“秋天是收獲的季節(jié),我要到田野里去找糧食,近期就不來看你了……”
小鼴鼠說“你去忙吧”,可心里在生小老鼠的氣,難道你今天來,就是為了告訴我不再來看我了?
小鼴鼠在床上一躺就是十多天,那些平時和它一起玩的好朋友都沒有再來看它。小鼴鼠的病好了,心里卻很矛盾:在需要幫助的時候躲得遠遠的朋友算得上真正的朋友嗎?
天涼了,就在小鼴鼠為過冬的糧食發(fā)愁時,小松鼠、小刺猬和小老鼠像約好了似的又來看它了。
小鼴鼠沒好氣地問:“你們都那么忙,怎么有空來看我?”
“走,出去搬東西!”三個好朋友并沒有生氣,拉著小鼴鼠的手便往外走。
小鼴鼠的屋外停著三輛車,一輛車上裝的是滿滿的雜糧,它知道那是小老鼠的;一輛車上裝的是滿滿的堅果,那一定是小松鼠的;另外一輛車上則是草根和各種水果,不用問,一定是小刺猬的。
這些都是朋友們?yōu)樗鼫蕚涞倪^冬食物。
小鼴鼠呆呆地站在那里,眼淚噼里啪啦地落了下來。
2鼴鼠的朋友的故事點評故事中的鼴鼠病了躺在床上十多天,它的好朋友看望了鼴鼠一次之后就再也沒來過,小鼴鼠因此誤會它的朋友們在它需要幫助的時候遠離了它,很生朋友們的氣。當它知道朋友們都是忙著為他準備過冬的食物時,它為自己對朋友的誤會感到自責,掉下了眼淚。這個故事告訴我們,在你遇到困難的時候,需要幫助的時候,真正的朋友一定會伸出援助之后手,不要輕易誤會任何一個你最親密的朋友。
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