繪本教育筆記。
幼兒故事是可以為幼兒塑造一個想象的世界,可以極大的開發(fā)其大腦思維能力,父母應當言傳身教,做孩子的榜樣,積極引導孩子,因為好的教育是孩子心智成長的標志,將會影響孩子的一生!那么,給小孩講故事還有哪些需要注意的地方呢?下面是小編為大家整理的“2020幼兒故事土撥鼠的記事本”,希望能對您有所幫助,請收藏。
1、土撥鼠的記事本的故事土撥鼠有一個記事本,每天黃昏,她都會翻看記事本,或者在上面寫下一些什么。
當秋天的第一片黃葉飄落的時候,土撥鼠開始忙碌起來。
“土撥鼠,你在干嗎呢?”有一天,松鼠在一個小山坡上遇見了她。
“我在采花呢。”土撥鼠捧著一大捧五顏六色的野花。
“這花好香好美呢,做成花瓣栗子糕一定很好吃。可是我忙著撿拾過冬的食物,沒有時間采花。”松鼠匆匆忙忙地走了,她要去樹林里撿小核桃。
“土撥鼠,你在干嗎呢?”有一天,熊在玉米地里遇見了土撥鼠。
“我在撿玉米粒呢?!蓖翐苁笳岩活w玉米粒放進小簍子里。
“玉米粒做成玉米餅最好吃了!可是這幾天我忙著拜訪朋友,都沒有時間來撿玉米粒?!毙苷f完,匆匆忙忙地去鄰近的小鎮(zhèn)了。
“土撥鼠,你在干嗎呢?”有一天,小鼴鼠來看好朋友土撥鼠。
“我在縫一件小花襖?!蓖翐苁笳f。
“看上去真暖和!”小鼴鼠很羨慕,“可是我的眼睛不好使,不然我也縫一件?!?/p>
“這個冬天,也許你就會擁有一件小花襖了!”土撥鼠笑嘻嘻地望著好朋友。
整個秋天,土撥鼠都忙忙碌碌的,直到感恩節(jié)來臨。
那天清晨,松鼠收到好大一籃花瓣栗子糕,籃子里還有一張粉紅色的小卡片:“今年春天,我生病的時候,是你找來了草藥婆婆給我治病。謝謝你,小松鼠!希望你能喜歡我做的花瓣栗子糕。感恩節(jié)快樂!”
熊也收到了禮物,那是一袋玉米餅。一張?zhí)焖{色的小卡片上寫著:“記得有一天深夜,是你把我從老野貓的嘴里救了出來,謝謝你,勇敢的熊!希望我的玉米餅能讓你度過一個有美夢的冬天。感恩節(jié)快樂!”
當土撥鼠正要出門,送小花襖給小鼴鼠的時候,小鼴鼠已經站在土撥鼠跟前了。
“親愛的土撥鼠,謝謝你,能和我做最好的朋友!”小鼴鼠送給她一串美麗的種子項鏈。小鼴鼠知道,土撥鼠一直希望有一塊屬于自己的田地和花圃。
“也謝謝你,親愛的小鼴鼠?!蓖翐苁蠼o小鼴鼠穿上了小花襖,“我說過,這個冬天你會擁有一件小花襖的。”
黃昏的時候,土撥鼠又翻開了記事本。扉頁上寫著:土撥鼠的記事本,生活中的小感動……
土撥鼠的記事本,記錄著給她溫暖、給她幫助、給她友誼、給她快樂的點點滴滴,還有她想要回饋的小小心愿……你也有這樣一個記事本嗎?
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每年的1、1、月的第四個星期四,美國、加拿大等國家都將迎來“感恩節(jié)”,這一天,人們滿懷感激之情,對幫助過自己的人表示感謝。讓我們心懷感恩,將愛和友善傳遞得更遠。
2土撥鼠的記事本的故事點評
每年的1、1、月的第四個星期四,美國、加拿大等國家都將迎來“感恩節(jié)”,這一天,人們滿懷感激之情,對幫助過自己的人表示感謝。讓我們心懷感恩,將愛和友善傳遞得更遠。我們要感恩幫助過我們的人,也要感恩容易被我們遺忘的人-我們的父母,對我們最好卻也容易被我們遺忘的人。
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森林小鎮(zhèn)上,來了一只壞老虎。
自從它來了以后,肆意搶奪小動物們的食物,放進自己的地窖里,真是無惡不作,小動物們紛紛苦不堪言。
這時候,一只正義的土撥鼠站出來了,它說:
“朋友們,村民們,聽我說,如果我們強取的話一定不是老虎的對手,所以我們不如智取,想個辦法來奪回屬于我們的食物!”
大家聽了這話,紛紛搖頭嘆息,誰也沒有主意。
土撥鼠又說:“大家不用擔心,我自有妙計!你們就等著我的好消息吧!”說完就走了。
讓我們來看看它的妙計吧!
原來呀,土撥鼠在準備打個地下隧道,隧道的那頭直通老虎的地窖,然后,土撥鼠再偷偷的從地道里運出動物們的食物。
這樣過了些天,當老虎打開地窖時,發(fā)現地窖里空空如也,頓時氣的吹胡子瞪眼。
可是它啥辦法也沒有,因為呀,直到現在它還不知道到底是誰偷走了它的食物呢!
2土撥鼠的妙計的幼兒故事點評在生活中遇到比自己強大的對手,首先要冷靜,千萬不能由于多了一個強無力的競爭對手就心慌意亂;冷靜的益處不單能讓你調整形態(tài)考慮對策,還能顯出你的明智和遇事不亂的大將風姿。盡量防止與競爭對手發(fā)作正面抵觸,由于這種得到冷靜和明智的愚笨做法往往會表露本人的缺陷和弱勢,使他人看低你,很多事例標明人們經常會懊悔本人在震怒之下的所作所為。
“唉!”土撥鼠紅紅望著天空,深深地嘆了口氣。
“你這口氣可嘆的深吶!世界如此美好,你為什么事情嘆氣?”田鼠貝貝問。
“你瞧,”它指了指天空:“它的顏色灰蒙蒙的!”
“的確是!”田鼠貝貝抬起頭說:“為什么會變成這樣?”
“還不都是人類惹的禍,他們破壞,污染環(huán)境,才導致天空變成這樣!”土撥鼠紅紅憤憤的說。
“別著急!我或許有辦法!”田鼠貝貝想了想說。
它爬進洞里,拿出一瓶藍墨水,再乘著小鳥的翅膀,飛上了藍天,
它用畫筆蘸了墨水,為天空涂上藍色,很快,天空變得藍藍的,美極了!
2土撥鼠的憂慮的故事點評人類污染環(huán)境的速度遠超地球媽媽能承受的范圍,原本藍色的天空現在變得灰蒙蒙,不止地球媽媽感到難受,小動物們也感到擔憂。希望小朋友們能從土撥鼠的擔憂中感悟出愛護環(huán)境的重要性,一定要做愛護環(huán)境的小勇士,從自己做起愛護環(huán)境,督促他人一起愛護地球媽媽,不用再聽到土撥鼠的嘆息聲了。
每個小動物都有節(jié)日,到了自己節(jié)日的那天,其他小動物都到他家做客,這叫“輪流做東”。
2月2日是土撥鼠節(jié)。
土撥鼠在秋天就向朋友們發(fā)出了請柬,請大家在土撥鼠節(jié)那天,光顧他家,一起過節(jié)。
土撥鼠采來了許多蘑菇、松子、榛子、草籽和一些漿果,作為過節(jié)的美味佳肴。
冬天來了,他看看日歷,離過節(jié)還有好幾個月。于是,自言自語道:反正招待客人的食物都準備好了,到過節(jié)那天不會手忙腳亂的。土撥鼠有冬眠的習慣,他放心地鉆進洞里睡大覺去了。
冬去春來,冰河融化了。
小動物們終于盼來了土撥鼠節(jié)。大家興致勃勃地來到土撥鼠家。院門口掛的牌子上寫著“土撥鼠歡迎您”的字樣。
進了院門,石桌上擺滿了干果和漿果,看來,主人非常好客??墒?土撥鼠為什么不露面呢?
胖小豬解釋說:“也許土撥鼠怕食物不夠,又去采集了?!?/p>
“都不是外人,咱們邊吃邊等土撥鼠吧!”小松鼠取了一顆松子,放在嘴里吃起來,“大家隨便,請吃!”聽小松鼠的口氣,仿佛他是主人。
大家不客氣地拿起食物吃起來。
過了一會兒,土撥鼠還沒露面。胖小豬說:“老坐著好冷哎!我們?yōu)槭裁床怀杼枘?”
小山羊打起架子鼓,小白兔吹起小號,咚咚鏘!咚咚鏘!其他小動物們跳起歡快的舞蹈。
土撥鼠在洞里睡得正香,聽到地面上傳來的響聲,翻了個身:“這是什么聲音?可能是地震了吧?沒事,我的房子能抗八級地震!呼——呼——”他又進入了夢鄉(xiāng)。
小伙伴們吃了食物,唱了歌,又跳了舞,就是沒見到主人。太陽西下,大家在主人缺席的情況下度過了土撥鼠節(jié)。
胖小豬抱怨起來:“我們到土撥鼠家來做客,他卻不在,這像話嗎?”
小動物們抱怨著離開了土撥鼠家。土撥鼠節(jié)就這樣過去了。
土撥鼠一覺睡到了3月5日,伸了個懶腰:“啊——真舒服!”
他懶懶地來到院子里,大吃一驚:“誰吃了我準備過節(jié)的食物?客人來了怎么辦?”
土撥鼠在石桌上發(fā)現一張紙條,紙條上寫著兩句話:“過節(jié)唱歌又跳舞,只缺主人土撥鼠!”紙條是胖小豬寫的。
土撥鼠不高興地跳起來:“我不在,他們竟把我的節(jié)日過了?豈有此理!”
土撥鼠又能跟誰說理去呢,誰讓他冬眠錯過了日子呢!
我的命運真悲慘??!你看我里面的紙張都掉了幾頁了,我的一身都被弄得臟臟的,真難看啊!這些都是我的小主人弄的!一本練習本傷心的說。
我剛被我的小主人買回來的那段時間,他還會愛護我??墒沁^了一段時間,我的悲慘命運就來了。每天一放學,我的小主人就跟他的好朋友比賽折紙飛機,每次都是撕我身上的紙去折紙飛機,害得我只剩下幾頁了。有一次小主人比賽折飛機贏了,他還非常得意,也不想想我,我有多么慘?。瑁瑔杈毩暠究拗f。
還有一次小主人跟他的朋友比賽,看誰把本子扔得遠,我一下子被現在小主人扔下去,摔得我身子都疼了。然后還有一些從里面直奔出來,把我的身子踩得滿是腳印,臟死了,疼死了!練習本悲哀地說。如果我的主人是一個愛護東西的人,那我的命運是不是會改變?我希望人類去愛護任何物品,不要隨意傷害它們。
廣東省陸豐市銅鑼農場中心小學四年級:鐘佳凝(指導老師:余慶君)
高高的懸崖上,住著鷹的一家。鷹媽媽就要生蛋了,她拔下一些羽毛,準備為她的小寶寶們布置一張既溫暖又舒適的床。
一陣風吹過,一根羽毛趁機飛了起來。它想:“我可不愿呆在這個窩里,我要去找一個更適合我的地方?!?/p>
一朵白云飄過來,輕輕地托住小羽毛:“喂!小羽毛,我們一起去周游世界,好嗎?”小羽毛撇了撇嘴:“哼,我是鷹的羽毛,鷹飛得比你高多了。我要去找一個更適合我的地方?!闭f完,它使勁一跳,離開了白云,繼續(xù)在天空飄來飄去。
一只小鳥看到了它,高興地喊:“好大一根羽毛,鋪到窩里肯定很暖和。”說著,小鳥就用嘴去銜那根羽毛。小羽毛借著風力一下躲開,說:“喂!看清楚了,我可是鷹的羽毛!老鷹,你不怕嗎?它拿你們小鳥當點心呢!”小鳥哈哈笑了:“你不過是鷹的羽毛,離開了老鷹,你就只是一根羽毛,只配讓我揀去鋪床!”小羽毛氣得渾身發(fā)抖,說不出話來。忽然,一陣狂風夾著雨點刮過來,小鳥驚慌地撲撲翅膀飛走了。雨點落在小羽毛身上,風卷著小羽毛上下翻飛,小羽毛漸漸暈過去了。
等小羽毛醒來,發(fā)現自己正躺在地上,身上沾滿了泥水,臟得厲害。它使了使勁,想再飛起來,可是已經飛不起來了。小羽毛傷心地哭了起來。
這時,一個漂亮的小女孩走來了,她驚奇地叫起來:“呀!我還從沒見過這樣的羽毛呢?!彼p輕地撿起小羽毛,跑去問媽媽。媽媽仔細看了看,高興地說:“這是一根鷹的羽毛!”小女孩小心地捧著小羽毛,用清水洗凈,晾干,媽媽就用這根鷹的羽毛和幾根花公雞的羽毛做了一個羽毛毽。小女孩在院子里快活地踢著,羽毛毽在空中一上一下??粗∨⑿Φ媚敲撮_心,小羽毛也開心地笑了。
2小羽毛的故事的故事點評
羽毛并不想做成鳥類的喔,也不想就這樣飛不起來,最后被做成了毽子,羽毛覺得自己最起碼是被人需要的,是有價值的,所以說,小朋友們要有自己理想,并付出努力,用心的去實現,相信有一天,小朋友會成為自己理想的人。
今天是巫婆幼兒園開學第一天。
孩子們在幼兒園里玩得很開心。
掃帚巫婆和拖把巫婆,在野葫蘆大院里挖了沙坑,還裝了滑梯、秋千、蹺蹺板,那里是孩子們玩得最高興的地方。
有些孩子還拿出顏料,在院子里畫野葫蘆……
鈴聲響了。
掃帚園長對小朋友們高聲喊著:
“立正!”
聽了口令,小朋友們全都站得直直的。
掃帚園長說:“接下去是吃飯時間,大家快去洗手,別忘了用肥皂液使勁搓搓手!”
“我不想洗手?!迸峙终f,“我討厭洗手!”
“我也不想洗手,更不想使勁搓。”小女孩當當說,“這樣會搓痛手的……”
“肥皂液的味道很難聞!”膽小的丁丁也輕輕地說。
“誰說不洗手?”掃帚巫婆生氣了,她瞪大眼睛走到胖胖跟前說,“我會把你兩只臟臟的手,變成豬爪子!把當當的兩只手變成貓爪子,不用洗,不用搓,只要用舌頭舔舔就可以了!丁丁呢,你討厭肥皂液,就把你的手變成兩只黑黑的洗不白的老鼠爪子……”胖胖聽了這話一點也不害怕,他做了一個豬的鬼臉。丁丁平時最怕老鼠,一聽這話就嚇得哭了起來。當當也哭了,她說:
“我不要貓爪子!”
這時拖把巫婆說話了:
“別信掃帚園長的話,她是嚇唬你們的。你們瞧瞧她的兩只手也很臟呢,還留著長長的指甲,要是她不洗手,我會把她的兩只手變成熊爪子!”掃帚園長瞧著自己指甲長長的手,趕緊把它們藏到身后去了。
小朋友們哈哈地笑了。
拖把園長接著說:“下面,我想請大家看看兩本有趣的圖畫書……”
“太好了,我們要馬上看!”胖胖笑著說。
“書在哪里?”當當急著問。
“請伸出你們的兩只手掌。”拖把巫婆做了個樣子,大家都把兩只手掌平伸在眼前。
“請看你們眼前的兩本手掌書,現在上面都有什么?”
胖胖說:“我的手掌書上,有兩塊黃泥巴!”
丁丁說:“我的手掌書上,有紅的綠的顏料……”
“哇,我的手掌書上,兩只螞蟻在爬!”當當尖聲叫了起來。
“現在快把兩本手掌書洗一洗,看看有什么變化,好嗎?”
小朋友們馬上涌向洗手池,只聽水聲嘩嘩,大家搓著手,手指間冒出白白的肥皂花。
不一會兒,小朋友的手都洗好了。拖把巫婆伸出兩只手掌說:
“請看看,我們的手掌書變成什么樣了?”
“報告園長?!迸峙终f,“我的兩本很臟的書,現在變得很白、很干凈!”
當當搶著說:“我的變成紅紅的、軟軟的,因為我使勁搓了……”
“我的手掌書上有香噴噴的味道!”丁丁說。
“還有我的……”好多小朋友爭著說。
“我想看看掃帚園長的兩本書!”一個叫康康的小男孩突然說。
掃帚園長伸出她白白凈凈的手,上面的指甲也剪短了。
小朋友們拍起手來,掃帚園長不好意思地說:
“噴噴香的飯菜在等著大伙呢!”
2請看兩本有趣的書的故事點評孩子們都開心的在野葫蘆大院里玩耍,手上肯定很臟,大家都不愿意去洗手,都很懶,但是這樣是不對的,掃帚園長沒有直接逼迫孩子們洗手,而是找了一個美麗的借口進行引導,這個方法挺有效的,讓孩子情愿在飯前洗手是很重要的。
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一次偶然的機會,和班里的一位家長溝通中,無意間聊起了繪本,聊起了繪本的教學,聊起了繪本的內容,哪些繪本好,哪些繪本孩子特別的喜歡,在今后如何開展有關閱讀方面的班級活動時,家長向我推薦了《神奇的校車》這...