幼兒認(rèn)知故事。

作為幼兒園教師，說課稿我們每個老師需要學(xué)會準(zhǔn)備的東西，為了讓每一個孩子都體驗幼兒園的快樂，我們一般會事先準(zhǔn)備好說課稿，有了說課稿才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園說課稿要怎樣寫呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“親子視覺認(rèn)知游戲2則”，希望能對您有所幫助，請收藏。

親子視覺認(rèn)知游戲2則

親子視覺認(rèn)知游戲1：這是什么顏色？

適合年齡：12-18個月的寶寶

游戲作用：可提高寶寶的語言理解能力、語言表達能力，幫助其建立顏色概念。

所需道具：紙盒一個；紅、黃、藍、綠等顏色的雪花片各幾片

TIPS：家里用完的面巾紙盒、鞋盒、大餅干盒、月餅盒都可以充當(dāng)游戲中的紙盒。如果家里沒有雪花片，可以用各色的色紙、糖果紙、從各種廣告宣傳紙上剪下相應(yīng)顏色的紙片、或直接用色筆在紙上涂出各種顏色的色塊，剪成相應(yīng)大小即可。

游戲步驟：

1、媽媽讓寶寶認(rèn)識紙片的顏色：“今天，我們一起來認(rèn)識幾個顏色寶寶，它們的名字叫紅色、黃色、藍色、綠色。”

2、媽媽將準(zhǔn)備好的各色雪花片（紙片）放在盒子里。

3、媽媽從紙盒里任意取出一片雪花片（紙片），讓寶寶說出其顏色?；蛘?，媽媽說出顏色的名稱，讓寶寶在紙盒里找出，并交給媽媽。

TIPS：

1、媽媽說到顏色時，要盡量放慢速度及加重語氣，以有助于寶寶對聽語的辨識及反應(yīng)。

2、游戲中多鼓勵。當(dāng)你問寶寶“這個雪花片（或紙片）是什么顏色的呢”的時候，如果寶寶可以正確地回答，你要立即表揚他：“對了，寶寶真棒！”如果寶寶回答不出來，你就主動說出紙片的顏色：“這是紅色的”，并鼓勵他跟你學(xué)著說“紅色?！?/p>

3、需要重復(fù)進行。顏色是一種基于感知覺所得來的抽象概念，因此只有通過不斷地重復(fù)游戲，寶寶才能把顏色和名稱做相關(guān)性的連結(jié)。所以你千萬不要操之過急，因為寶寶表現(xiàn)的不好而責(zé)罵他。

4、游戲可由兩種顏色開始。剛開始玩游戲時，可以從兩種顏色的雪花片（紙片）認(rèn)知開始，然后再適當(dāng)增加難度，逐漸由兩種顏色增加到四種顏色。另外，讓寶寶認(rèn)知顏色時，最好以紅、黃、藍、綠這四種基本顏色為主。

親子視覺認(rèn)知游戲２：認(rèn)識我的小手小腳

適合年齡：12-18個月的寶寶

游戲作用：認(rèn)識自己的手腳等身體部位，并進行相應(yīng)的手腳運動，促進身體智能的發(fā)展。同時通過游戲可增強寶寶對情境的理解能力和反應(yīng)能力，并懂得用手勢來進行溝通。

所需道具：范曉萱的《健康操》卡帶或CD、錄音機或CD機

游戲步驟：

１、媽媽和寶寶坐在地上或床上。

２、媽媽先將雙手抬高，并且轉(zhuǎn)動前臂，問寶寶：手在哪里？同時抬起手來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，然后讓寶寶跟著模仿動動手。

３、媽媽將腳伸直放在前方，并且把腳放在地上隨意動一動。再問寶寶：腳在哪里？然后把腳動一動。然后讓寶寶跟著模仿動動腳。

４、等到寶寶學(xué)會動動手和動動腳后，媽媽就放《健康操》的音樂，和寶寶一起來做運動。配合歌詞“動動手??！動動腳??！勤做深呼吸”，寶寶跟著媽媽做出動手、動腳的動作。其它的音樂部分則可讓寶寶自由搖擺身體。

TIPS:

12-18個月大的寶寶，語言的區(qū)辨及理解能力有很大提高，他們可以了解簡單的語詞及動作指示，也可以模仿簡單的音、字，他們常常發(fā)出一些有意義或無意義的聲音。在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，他可以把一些聲音和特定的動作或物品作連結(jié)。在這過程中，他們便學(xué)會了這些對象或動作的命名。在這個游戲中，寶寶如果會聽到聲音而做出相應(yīng)的動手、動腳的動作，這說明寶寶已有一定語言理解能力

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親子游戲14則

親子游戲14則

1、猜燈謎

規(guī)則：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴

教師相應(yīng)題號的謎底如：第5題的謎底是。。。猜對后教師會在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作獎

勵。

玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之

不得分。

2、福娃跳圈

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的跳躍能力，培養(yǎng)幼兒的競爭意識。

材料：福娃頭飾五環(huán)若干

玩法：參賽幼兒分成二組。先在場地上放兩組各15個五色環(huán)（一個兩個一個兩個圈依次放置）參加

游戲的幼兒從起點出發(fā)，雙腳并攏、分開依次跳進圈內(nèi)，15個環(huán)全部跳完，以速度最快者為勝。

3、我是小小領(lǐng)路人

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。

準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸

或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

4、袋鼠跳跳跳

規(guī)則：腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無效。

玩法：幼兒當(dāng)小袋鼠套進老師準(zhǔn)備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩

角與孩子一起從起點跳到終點，五隊為一組進行比賽，前三名得五角星。

5、奔向2012—火炬?zhèn)鬟f賽

目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性和靈敏度。2、在地圖上快速指認(rèn)首都北京。

材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗

玩法：幼兒手拿“火炬”，依次越過平衡木，跨過欄，鉆過山洞，在地圖上找到首都北京插上五星

紅旗，最先完成的幼兒為嬴者。

6、拾方塊

準(zhǔn)備：自己準(zhǔn)備方塊（石子）5塊。

規(guī)則：每次只能拾一塊，拾起后握在手里繼續(xù)拾。

玩法：首先有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二

塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝。

7、爬大樹

準(zhǔn)備：六瓶灌滿水的雪碧瓶、椅子三張

玩法：孩子用手環(huán)住家長的脖子，用腳勾住家長的腰，家長手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶，從起點跑向

終點，在終點繞過椅子障礙，再跑回起點，速度最快者獲勝。

規(guī)則：家長不能抱住孩子。

8、好運大轉(zhuǎn)盤

材料：小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。

規(guī)則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免

重復(fù)抽到。

玩法：幼兒圍成一圈，聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停，毛絨玩具在誰手中，誰的家長從幸運大轉(zhuǎn)盤中

抽幸運卡?？ㄆ瑑?nèi)容可設(shè)為：請家長和孩子一起吹一根羽毛，5秒鐘不落地，獎勵蛋糕一塊，要求雙手背

后5秒內(nèi)吃完，大家倒計時；或家長唱歌幼兒伴舞。

9、玩繩結(jié)

玩法：先教孩子把繩子4或8折打成結(jié)。爸爸在離孩子2米處手持一塑料筐，鼓勵孩子投繩進筐。剛開

始時，可移動腳步，提高興趣，以后不移動，提高技能。孩子拋進，爸爸拋出，孩子接住繼續(xù)向筐內(nèi)，

邊拋邊說：“拋繩結(jié)嘍。”

10、“套高帽”游戲

準(zhǔn)備：卡紙做成的尖尖帽子，大塑料圈。

玩法：家長背著自己的孩子，孩子頭上套著高帽，手上拿著塑料圈去套別人的帽子，在規(guī)定時間內(nèi)

帽子最后落下的家庭為勝。

11、搭高樓

準(zhǔn)備：易拉罐30只、小推車三輛

玩法：家長從起點處將易拉罐運往終點，一次只可以運一只，幼兒在終點將運過來的易拉罐壘起來

，一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝。

12、看你笑不笑

準(zhǔn)備：一根吸管。

玩法：

1、幼兒和家長圍坐成一個大圓圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管。

2、做出怪像逗對方發(fā)笑，并把吸管傳遞給對方，一個一個互相傳遞，把吸管弄掉的就算失敗。

注意事項：在圍圈的過程中注意調(diào)整幼兒與家長的距離，以避免距離過遠傳遞時掉落，鼓勵孩子大

膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身體以保證順利交接吸管。

13、傳達室

玩法：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當(dāng)?shù)诙€人做完后

，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

注意：

1、至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。

2、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動

作做幾遍才換。

14、毛毛蟲

玩法：準(zhǔn)備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在

前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨

木橋、山洞等障礙物。

幼兒園小班親子游戲3則（2-4歲）

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變簣@小班親子游戲3則（2-4歲）》！

游戲1：小田雞

目的：

造就對音樂的意識和對聲音的掌握本領(lǐng)

造就反響本領(lǐng)和頭腦的靈敏性

熬煉身材的機動性

游戲引導(dǎo)：

媽媽和寶寶坐在地上唱童謠：

一只小田雞，出門去玩耍，

媽媽小聲叫：呱、呱，但是田雞沒回家，

媽媽高聲叫：呱！呱！呱！小小田雞跑回家。

童謠唱到小聲叫時，寶寶模擬田雞小聲叫，高聲叫時，要高聲學(xué)田雞的啼聲，唱到末了一句：小　小田雞跑回家時，寶寶站起來學(xué)小田雞跳，媽媽也跳著去追，追上了，再坐下來，從新開端游戲。

游戲2：各人一路來投球

目的：生長大行動的和諧性，幼兒園教育隨筆進修有目的地扔擲工具，加強自力性和自信念。

預(yù)備：幾個襪球和一只小塑料盆，教寶寶將襪球扔進盆中。

當(dāng)寶寶會把球扔進盆中今后，可將塑料盆拿得遠一些。

游戲引導(dǎo)：

找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩頭各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓寶寶看著你將小襪球投進圓環(huán)中，球落地后拾起來，再從新投進圓環(huán)中。樹模頻頻后，將球交給寶寶，讓他照你的樣子做。你可以在一邊給他數(shù)數(shù)，記載寶寶樂成的次數(shù)，讓寶寶堅持游戲的愛好。

提醒：要讓寶寶知道，他只能將小球扔向小盆或“籃筐”，而不克不及扔向家具、電燈等處。

游戲3：圖形寶寶找朋儕

目的：牢固熟悉種種色彩和外形

預(yù)備：瓶子多少，種種色彩和外形的多少圖形多少。先在統(tǒng)一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上千篇一律的兩個多少圖形，再把瓶身和瓶蓋分離放在兩個筐里。

游戲引導(dǎo)：

媽媽隨便拿起一個瓶身，指著上面貼的多少圖形問孩子：“這是什么色彩？什么圖形？”等孩子說對后，媽媽說：“請你在放瓶蓋的筐里找出一個和它千篇一律的圖形寶寶，幼兒園教案把瓶蓋擰上去，讓它們配對做好朋儕。”孩子本身找出響應(yīng)的瓶蓋后，把瓶蓋擰好。每完成一個，媽媽都要賜與確定和表彰。

關(guān)于幼兒園小班親子游戲3則（2-4歲）的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

親子體育游戲4則

親子體育游戲4則

“親子體育游戲活動”是指家長與孩子一起參與的體育游戲活動。這些體育游戲活動既可以由幼兒

園、社區(qū)或其他對幼兒教育關(guān)注的單位組織開展，也可以由家長自己進行。

我們試圖通過對班內(nèi)開展快樂親子體育游戲活動的形式，幫助家長融洽親子關(guān)系。開展好親子體育

游戲活動，讓幼兒盡情享受體育游戲的樂趣，促進幼兒身心健康成長。

在這里我們向家長推薦幾個比較好玩的親子體育游戲，我們一起來看看吧！爸爸媽媽記得要和小朋

友友們玩哦！

游戲一：不倒翁

目標(biāo)：讓寶寶加強平衡能力。

準(zhǔn)備：一個不倒翁。

玩法：讓寶寶先看看不倒翁，無論怎樣推它都不倒。讓寶寶學(xué)不倒翁站好不扶物，爸爸在寶寶身旁，用

右手從后面推寶寶，用左手在前方保護，以防寶寶向前傾倒，以此類推。如果在前、后、左、右等方位

推寶寶，寶寶都沒有摔倒，爸爸要抱起寶寶舉得高高表示鼓勵。

游戲二：小鴨跳水

目的：培養(yǎng)幼兒的思維能力以及競爭的意識。

材料：四根筷子，較軟的羽毛若干，記分牌，小方桌。

玩法：四根筷子在桌子中央擺成一個正方形，成為“水池”，爸爸、媽媽和孩子各坐一邊。游戲時，孩

子和大人將下巴靠在桌子上，用嘴吹放在桌邊的羽毛（小鴨），使羽毛落入“水池”，成功一次得一分

。最后以得分多者為勝。

1、吹羽毛時只能吹一口氣。

2、孩子取勝后，可以適當(dāng)?shù)匕l(fā)點小禮物以資鼓勵。

游戲三：撕一撕

目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)撕的技能，發(fā)展孩子手的協(xié)調(diào)能力。

2、初步知道紙是可以撕的，并體驗不同厚薄的紙撕的時候不同的感覺。

準(zhǔn)備：各種厚薄不同的紙（信紙、餐巾紙、鉛化紙等）。

玩法：

1、請家長用紙為孩子撕一樣小動物，讓孩子說說是用什么方法變出小動物的，讓孩子也來撕撕紙

，從而知道紙是可以撕的。

2、給孩子各種紙，引導(dǎo)孩子看看、摸摸它們有什么不一樣，讓孩子把它們都撕一撕，感覺一下哪

些紙容易撕，哪些紙不容易撕。

3、把一張薄紙分成兩半，一半疊成幾層，讓孩子把兩半都撕一撕，比較哪個容易撕，想想為什么

。

游戲四：捉太陽

目標(biāo)：培養(yǎng)兒童反應(yīng)靈活及動作敏捷

準(zhǔn)備：小鏡子一面

玩法：家長用一面小鏡子反射陽光，照在墻上讓孩子用手捕捉，照在地上用腳踩踏。也可讓孩子互相游

戲。

建議：光不能照在兒童眼睛里。開始的時候，光移動的幅度不要太大。待兒童反應(yīng)較快時再加大幅度。

在玩的時候，爸爸媽媽可以把游戲過程拍下來，上傳到我們的博客上，讓我們一起來分享你們的快樂吧

！

大小親子游戲7則

親子游戲7則

大班親子活動

親子競賽活動。

A、搶凳子：

活動玩法一：（以五名人數(shù)為例）人數(shù)到位后，聽音樂圍著椅子慢慢走，聽口令快或是慢，音樂停止，迅速搶坐椅子（以坐到位子上為準(zhǔn)）,無座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進行。

活動玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。

B：踩氣球：

玩法：每人腳上綁3個左右氣球，上場的人努力保護好自己的氣球，爭取把別人的氣球踩破，最后成功保護住自己氣球的人獲勝。

C：棒棒的屁股方法：每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到信號后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進行，直到最后一人完成，以用時多少排列名次。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。

D：頂氣球：

玩法：在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的，。將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家長代替。

注意事項：

1、集體活動我們都應(yīng)積極為孩子樹立榜樣，千萬不要遲到、早退，做到遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌。

2、整個活動過程，請家長一定要照顧好孩子的安全，避免出現(xiàn)任何危險和意外。

3、本活動參與人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。

大班親子游戲：大西瓜、小西瓜

目標(biāo)：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩法：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢。家長說：“小西瓜”，孩子就“大西瓜”手勢。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。

注意：

1：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。

2：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

小班親子：運乒乓球

活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手腳動作協(xié)調(diào)能力以及與家長的合作能力。

活動準(zhǔn)備：乒乓球、籃子、桌子。

活動人數(shù)：每個家庭一大一小四個家庭為一組。

玩法：每組參賽人員站在桌子對面，開始后孩子從桌子上拿乒乓球往家長身上放，在規(guī)定時間內(nèi)誰身上的乒乓球最多誰就獲勝。

規(guī)則：不準(zhǔn)雙手合攏。

親子小游戲6則

親子小游戲6則

我的寶寶在哪里

準(zhǔn)備：布帶若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

我給爸爸（媽媽）穿鞋子

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

踩氣球

準(zhǔn)備：氣球若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細(xì)繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

揪尾巴

準(zhǔn)備：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

可愛的袋鼠寶寶

玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點者為勝。

中班親子游戲3則

中班親子游戲

活動一：小腳踩大腳

活動準(zhǔn)備：大場地

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳。兩到三個家庭進行一組比賽，看看誰先到終點。

游戲注意：家長要保護好孩子的安全。

活動二：我的寶寶在哪里

活動準(zhǔn)備：布帶若干

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

游戲要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

游戲名稱：賽龍舟

游戲目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，靈活運動身體的能力以及團結(jié)協(xié)作的精神。

游戲玩法：以每四個家庭家庭組成一對，孩子拉著家長身后的衣服，家長拉著另一對家庭孩子的衣服組成一艘龍舟蹲在起點處，聽口令開始。家長面向前蹲下，兩手分別扶住前面一個小朋友的腰，幼兒和家長同心協(xié)力蹲著前進，游戲當(dāng)中，不能松手，隊伍自始至終沒有斷隊的現(xiàn)象，最快繞過小椅子回起點的一隊為勝利。

小班親子游戲3則

小班親子游戲3則

1、有趣的有軌電車

游戲目的：學(xué)習(xí)配合行動。

游戲方法：你與寶寶各自抓住長毛巾一端的兩只角，把一只皮球放在毛巾中間，分別提高毛巾的兩只角，讓球在毛巾上滾來滾去；還可以抬起毛巾，把球拋到空中再用毛巾接住。

2、瓜子音樂會

游戲準(zhǔn)備：瓜子、寶特瓶數(shù)個

游戲方法：家長可以試著讓孩子用手或小湯匙，將瓜子等小物品慢慢地放入寶特瓶中，透過這樣的練習(xí)，不僅可以訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)的能力，對于肢體觸覺方面也相當(dāng)有幫助。放入少許的瓜子后，家長可以協(xié)助孩子旋好蓋子，和孩子一起有節(jié)奏地?fù)u動瓶子，并試著打拍子，讓孩子跟著做做看；此時也可以播放新年的應(yīng)景音樂，并透過節(jié)奏強烈的節(jié)慶音樂，讓孩子一邊唱一邊跟著打拍子，增加孩子的節(jié)奏感，提升音樂智能。

游戲目的：增加孩子對聽覺的敏銳度；發(fā)展孩子肢體動作和音樂智能。

3、小小不倒翁

游戲目的：促進寶寶腦平衡；體驗親子游戲的快樂

游戲方法：家長要用兩手握住腳腕，雙臂將寶寶固定在懷里，左右搖擺時盡量增加搖擺的幅度，在最后翻轉(zhuǎn)時要盡可能向右側(cè)倒，再用慣性立刻調(diào)整方向，完成旋轉(zhuǎn)；在旋轉(zhuǎn)過程中家長要保護好寶寶的安全。

附兒歌：

不倒翁，翁不倒，懷里抱著小寶寶。搖來搖去搖不倒。

六一親子游戲4則

六一親子游戲4則

火炬?zhèn)鬟f賽

目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性和靈敏度。2、在地圖上快速指認(rèn)首都北京。

材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗

玩法：幼兒手拿“火炬”，依次越過平衡木，跨過欄，鉆過山洞，在地圖上找到首都北京插上五星紅旗，最先完成的幼兒為嬴者。

拼五環(huán)

目標(biāo)：1、練習(xí)迅速套圈2、培養(yǎng)合作與競爭意識

材料：五環(huán)

玩法：五人一組，每組五個不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個圈，從頭套下，跳出后，第二個馬上接上，最后一個幼兒放到指定位子，依次進行，最后拼成五環(huán)，速度快者為勝!

海底探寶

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的平衡能力。

材料：高蹺各種玩具

玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“貝殼”，時間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個以上為滿分，依次類推。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分。

無敵梅花樁

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡能力。

材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個。

玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

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