幼兒園說(shuō)課稿要脫稿嗎。

幼兒園，是孩子快樂(lè)的家園；家庭則是孩子理想的起點(diǎn)。家長(zhǎng)與教師之間需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子不良的習(xí)慣，幫助孩子改正缺點(diǎn)！那么，家長(zhǎng)可以配合教師做哪些工作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“行為習(xí)慣：寶寶是左撇子，要強(qiáng)行糾正嗎”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

整理了行為習(xí)慣：寶寶是左撇子，要強(qiáng)行糾正嗎，希望對(duì)新手爸媽對(duì)早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

孩子做事情總習(xí)慣用左手，一些爸爸媽媽認(rèn)為非常奇怪，有的小朋友也會(huì)因此變得不太合群。那么，如果孩子慣用左手的話，是否需要幫助孩子糾正嗎？

1.沒(méi)有必要強(qiáng)行糾正

孩子和別的小朋友在一起的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)因?yàn)槭褂米笫謱?dǎo)致一些問(wèn)題，所以爸爸媽媽會(huì)考慮是不是要幫助孩子糾正。

育兒專家表示，其實(shí)沒(méi)有這個(gè)必要，只要沒(méi)有影響生活，用哪只手都是可以的。不過(guò)爸爸媽媽一定要趕快幫助孩子解決生活中的問(wèn)題，讓寶寶能夠和他人和諧相處，讓孩子能夠收獲友誼，而不是陷入獨(dú)立狀態(tài)。

2.使用左手或更聰明

手是由大腦操控的，人類的右腦又被叫做“藝術(shù)腦”、“智慧腦”，平時(shí)使用左手的人會(huì)更多地使用右腦部分，這樣就可以通過(guò)刺激腦葉而掌握更多的藝術(shù)天賦，讓孩子發(fā)展地更好。

所以說(shuō)，爸爸媽媽平時(shí)可以鼓勵(lì)孩子多使用一下左手，這樣可以刺激右腦的開(kāi)發(fā)。平時(shí)生活中，大家都普遍使用右手，所以爸爸媽媽可以讓孩子學(xué)著用左手使用剪刀、筷子等，在日常生活中多多鍛煉就好。

3.不妨左右手一起動(dòng)

人類左右手分別由右左大腦主管，人類發(fā)展到現(xiàn)在，大腦只有很小的一部分被開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)，平時(shí)多使用左右手能夠幫助人類大腦的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用。如果爸爸媽媽想讓孩子變得更聰明，在孩子小的時(shí)候就要讓孩子多使用左右手。

一些孩子經(jīng)常用左手寫(xiě)字，效率低下，爸爸媽媽總是會(huì)要求他改正。專家建議爸爸媽媽可以用平常心看待，幫助孩子趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，和老師進(jìn)行溝通，共同對(duì)孩子進(jìn)行幫助，而不是強(qiáng)行要求孩子換只手寫(xiě)字，這樣學(xué)習(xí)速度反而會(huì)更慢。

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行為習(xí)慣：孩子做事情總是磨蹭 怎么糾正

整理了行為習(xí)慣：孩子做事情總是磨蹭 怎么糾正，希望對(duì)新手爸媽對(duì)早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

做事情磨蹭會(huì)變得沒(méi)有效率，其他人也不喜歡和他一起共事，對(duì)孩子以后的生活和工作有很大的影響。所以，爸爸媽媽一定要及時(shí)幫助孩子改掉磨蹭的壞毛病。那么，爸爸媽媽到底要怎么幫孩子糾正呢？

1、給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)

在孩子表現(xiàn)好的時(shí)候要及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，這些獎(jiǎng)勵(lì)可以是語(yǔ)言的獎(jiǎng)勵(lì)，也可以給孩子一些他們喜歡的東西。

2、不要溺愛(ài)孩子

許多的爸爸媽媽都很溺愛(ài)孩子，看到孩子的壞毛病之后會(huì)選擇忽略。如果爸爸媽媽希望改掉寶寶的壞毛病，千萬(wàn)不能溺愛(ài)孩子，要及時(shí)幫孩子糾正。

3、適當(dāng)訓(xùn)練

習(xí)慣都是慢慢養(yǎng)成的，所以改掉壞習(xí)慣也是需要時(shí)間的。爸爸媽媽可以多給孩子一些實(shí)際演練機(jī)會(huì)，比方說(shuō)讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。如果順利完成就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，如果沒(méi)完成會(huì)有懲罰。孩子一定會(huì)喜歡這種演練的，這樣磨蹭的壞習(xí)慣就會(huì)慢慢改掉了。

4、讓寶寶意識(shí)到自己的壞習(xí)慣

有的不良習(xí)慣是自己無(wú)法意識(shí)到的，所以作為爸爸媽媽，一定要告訴孩子有什么壞習(xí)慣，讓孩子明白他有磨蹭的習(xí)慣，另外，還要告訴孩子磨蹭會(huì)帶來(lái)哪些不好的影響。

5、爸媽要時(shí)刻提醒孩子

爸爸媽媽平時(shí)要經(jīng)常監(jiān)督孩子，在孩子行為磨蹭時(shí)，要給孩子指出來(lái)，讓孩子改正。爸爸媽媽的提醒是非常有用的。

6、讓孩子感受下后果

一些時(shí)候說(shuō)再多也是無(wú)濟(jì)于事的，所以不管爸爸媽媽如何重復(fù)跟孩子說(shuō) “磨蹭不好”，孩子依舊不會(huì)改正。

所以要想孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣，最好是讓孩子感受下磨蹭帶來(lái)的苦果。比方說(shuō)孩子早上磨蹭上課遲到，受到老師責(zé)罵；比如由于磨蹭，導(dǎo)致無(wú)法和小伙伴一起去游樂(lè)園。孩子如果嘗到了苦頭，就會(huì)知道磨蹭是非常不好的。

改掉壞習(xí)慣需要時(shí)間，爸爸媽媽要多給孩子時(shí)間，要多點(diǎn)耐心。只有這樣，孩子才會(huì)成功改掉壞習(xí)慣。希望磨蹭的孩子都能夠快些改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

行為習(xí)慣：如何教寶寶學(xué)會(huì)如廁

整理了行為習(xí)慣：如何教寶寶學(xué)會(huì)如廁，希望對(duì)新手爸媽對(duì)早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

如果你希望自己的寶寶能盡快學(xué)會(huì)如廁的話，那你肯定要先花一些時(shí)間學(xué)習(xí)一下什么是有效的如廁訓(xùn)練，什么是無(wú)效的。在掌握了具體的訓(xùn)練方法之后，寶寶就能夠更容易掌握如廁的小妙招。

1.準(zhǔn)備好

現(xiàn)在并沒(méi)有什么關(guān)于開(kāi)始學(xué)習(xí)如廁的年齡規(guī)定。基本上，孩子在18至24個(gè)月大時(shí)生理和心理都已經(jīng)是有所發(fā)展了。不過(guò)也有的小朋友到了3甚至4歲才能發(fā)展到相近水平。

所以，具體開(kāi)始學(xué)習(xí)如廁的年齡還要根據(jù)每個(gè)孩子的發(fā)展情況，爸爸媽媽可以從生理、認(rèn)知和行為發(fā)展特征，來(lái)判斷孩子是否準(zhǔn)備好如廁訓(xùn)練。

如果孩子現(xiàn)在正在面臨著一些改變，比方說(shuō)家里二胎要降生了，比方說(shuō)最近要出門(mén)旅行等等，遇到這種情況最好是能夠等一段時(shí)間再進(jìn)行訓(xùn)練。

在進(jìn)行了訓(xùn)練之后，如果好幾個(gè)星期之后還沒(méi)有成功的話，可能是寶寶還沒(méi)有準(zhǔn)備好，所以最好是再等待幾個(gè)禮拜，等到孩子真的出現(xiàn)準(zhǔn)備好的跡象之后再進(jìn)行訓(xùn)練。

2.做計(jì)劃

在打算教會(huì)寶寶如廁之前，你一定要查閱好相應(yīng)的資料，了解教寶寶如廁的整個(gè)過(guò)程。然后制定相應(yīng)的計(jì)劃，要想好什么時(shí)候開(kāi)始、怎樣開(kāi)始如廁訓(xùn)練，如果遇到一些意外的突發(fā)情況應(yīng)該怎么辦。

另外，一定要準(zhǔn)備好隨機(jī)應(yīng)變。一般情況下，你是無(wú)法提前了解孩子會(huì)對(duì)如廁訓(xùn)練做出何種反應(yīng)，什么樣的訓(xùn)練方法最適合孩子的。所以，你要明白的是和大多數(shù)發(fā)展里程碑一樣，成功不可能是一蹴而成的。在訓(xùn)練的時(shí)候，孩子說(shuō)不定就在進(jìn)步一點(diǎn)之后又退回原地。

和孩子的兒科醫(yī)生、保姆，家人等商量一下孩子的如廁訓(xùn)練計(jì)劃，聽(tīng)一下他們的意見(jiàn)。他們都是有豐富經(jīng)驗(yàn)的人，會(huì)給你一些改進(jìn)措施。等到了你確定了某種訓(xùn)練方式以后，就要讓其他照顧孩子的人也采用這種方式，這樣孩子才不會(huì)迷茫。

3.一定要慢慢來(lái)

掌握復(fù)雜的如廁過(guò)程其實(shí)是需要很多的時(shí)間的。一些孩子可能幾天就能學(xué)會(huì)，但大部分的孩子都需要好幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月去掌握，特別是做到在晚上不尿床是有點(diǎn)難度的。

不要強(qiáng)迫孩子快速掌握如廁技能，讓孩子根據(jù)自己的節(jié)奏，一點(diǎn)點(diǎn)適應(yīng)這一新的、復(fù)雜的過(guò)程。孩子有著自己的速度，能夠自己從一個(gè)階段到下一個(gè)階段。因此，爸爸媽媽最好是能夠溫柔地提醒、鼓勵(lì)孩子，如果孩子拒絕，你也不要生氣。

4.經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子

在進(jìn)行如廁訓(xùn)練過(guò)程中，孩子對(duì)正強(qiáng)化會(huì)做出反應(yīng)。在孩子取得了一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，一定要及時(shí)夸獎(jiǎng)孩子，跟孩子說(shuō)他做的很棒，他的進(jìn)步讓你非常驕傲。不過(guò)，也不能夠表?yè)P(yáng)過(guò)火。太多的表?yè)P(yáng)會(huì)讓孩子感到緊張、害怕失敗，這樣反而不利于孩子進(jìn)步。

5.接受意外事件

在完全掌握如廁技巧之前，訓(xùn)練的過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)很多的意外情況。因?yàn)楹⒆拥纳窠?jīng)系統(tǒng)正處在發(fā)育中的，在接受膀胱和直腸的感覺(jué)時(shí)，無(wú)法有效地控制肌肉“憋住”。

如果孩子出現(xiàn)一些意外的情況，最好是心平氣和一些，接著打掃干凈。同時(shí)好好鼓勵(lì)下孩子，爭(zhēng)取下次不再犯。

以上就是在教寶寶如廁時(shí)需要注意的五點(diǎn)，只要爸爸媽媽足夠耐心，你的寶寶一定能夠很快學(xué)會(huì)如廁的。

行為習(xí)慣：從小就要教會(huì)寶寶刷牙

整理了行為習(xí)慣：從小就要教會(huì)寶寶刷牙，希望對(duì)新手爸媽對(duì)早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

很多爸爸媽媽認(rèn)為等到孩子的牙齒長(zhǎng)出來(lái)以后再進(jìn)行口腔護(hù)理也為時(shí)不晚，事實(shí)上，在寶寶出生后，爸爸媽媽就要重視起寶寶的口腔護(hù)理了。

通常情況下，孩子到了兩歲半，20顆乳牙都長(zhǎng)出來(lái)以后，就應(yīng)該教導(dǎo)寶寶刷牙；3歲的時(shí)候最好就能夠讓孩子養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的習(xí)慣。

刷牙第一可以清潔牙齒、去除牙菌斑；第二還可以按摩牙齦，幫助血液回流，可以改善局部營(yíng)養(yǎng)和氧的供應(yīng)，讓牙齦能夠更好地抵御細(xì)菌的侵襲。

那么寶寶刷牙要注意什么呢？

1、寶寶的牙齒隨時(shí)都會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，有一些寶寶在長(zhǎng)牙的時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)流口水、煩躁、咬物、擦牙床、搖頭晃腦等情況，一般不用特別給寶寶治療，平時(shí)給寶寶補(bǔ)充適當(dāng)?shù)拟}和適量的維生素D，經(jīng)常帶寶寶出去走走就可以了。

2、寶寶在長(zhǎng)牙齒的時(shí)候還會(huì)咬乳頭或咬物，吸吮手指等，這是由于寶寶的牙床癢癢。媽媽一定要保證寶寶咬的物品的衛(wèi)生，防止出現(xiàn)胃腸道疾病。平時(shí)最好控制不要讓寶寶咬手指，不然會(huì)咬的時(shí)間長(zhǎng)了以后會(huì)造成牙齒排列不齊，咬合度不夠。

3、孩子在小的時(shí)候還沒(méi)有掌握將刷牙時(shí)口內(nèi)殘留的牙膏全部吐出的技巧，因此總是會(huì)把牙膏吞到嘴巴里面。

可吞咽的嬰兒牙膏就適合這個(gè)年齡段的寶寶，里面有著天然木糖醇、氟化鈉等天然成分，不含有任何研磨劑、發(fā)泡劑、香料和色素，能夠有效地保護(hù)牙齒，同時(shí)誤吞后也不會(huì)對(duì)寶寶造成什么影響。

4、嬰兒可吞咽牙膏可結(jié)合手指牙刷來(lái)使用，只需要擠一點(diǎn)點(diǎn)牙膏，然后輕刷或涂擦乳牙和牙齦，如果還不會(huì)漱口，可以在刷完牙以后拿毛巾輕輕擦拭。當(dāng)然，使用可吞咽牙膏不是說(shuō)不用漱口，只是為了防止危害，所以也不要太早使用。

一副好的牙齒對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)是非常重要的。因此爸爸媽媽一定要多加關(guān)注，在孩子的牙齒長(zhǎng)出來(lái)之前就要注意保護(hù)。

行為習(xí)慣：如何幫寶寶改正討人厭的行為

整理了行為習(xí)慣：如何幫寶寶改正討人厭的行為，希望對(duì)新手爸媽對(duì)早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

爸爸媽媽過(guò)于寵愛(ài)孩子可能會(huì)讓孩子養(yǎng)成一些討人嫌的性格或習(xí)慣。孩子以后終究是要一個(gè)人走的，所以爸爸媽媽在教育孩子的過(guò)程中，一定要讓孩子養(yǎng)成討人愛(ài)的性格。那么，孩子到底什么樣的行為是討人嫌的呢？爸爸媽媽又應(yīng)該如何幫助孩子改正呢？接下來(lái)就一起來(lái)看看吧。

1.總是破壞東西

一些孩子毀壞欲強(qiáng)，總是喜歡把東西拆壞，到別人家也是這樣。如果爸爸媽媽不及時(shí)制止孩子的這種行為，孩子以后或許會(huì)變成很危險(xiǎn)的人物。

如果發(fā)現(xiàn)孩子有破壞行為，爸爸媽媽一定要正視孩子的行為。如果孩子是故意這樣做的話，那一定要對(duì)孩子進(jìn)行一點(diǎn)小懲罰，讓孩子知道這樣做是不對(duì)的。

2.缺乏禮貌

一些孩子見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩不打招呼，不愿把食物和玩具跟別人分享。有的孩子還會(huì)說(shuō)出罵人的話，喜歡揮舞拳頭。

孩子缺少禮貌都是爸爸媽媽的教育不夠，因此如果希望孩子變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的人，就一定要讓孩子學(xué)會(huì)禮貌，不要太溺愛(ài)孩子，告訴孩子基本的禮儀，告訴孩子該如何尊重別人。

3.動(dòng)個(gè)不停

一些孩子非常喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去，總是靜不下來(lái)。在吃飯的時(shí)候，孩子會(huì)把筷子勺子弄到地上去，把飯菜撒到桌上，不好好吃飯。

孩子為什么會(huì)做出這些行為呢？是表達(dá)自己的不滿？是為了讓爸爸媽媽注意到自己？還是孩子的性格就是如此呢？

爸爸媽媽一定要先搞清楚孩子好動(dòng)的原因，如果是為了讓爸爸媽媽關(guān)注到自己的話，爸爸媽媽就要多花點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子；如果孩子是因?yàn)榍榫w激動(dòng)的話，那么爸爸媽媽首先要安撫孩子，讓孩子靜下來(lái)；如果孩子是性格不好，爸爸媽媽就要及時(shí)教育孩子，別讓孩子太放肆。

大家都不會(huì)喜歡討人嫌的孩子，所以爸爸媽媽一定要幫助孩子改掉這些行為，讓孩子變得人見(jiàn)人愛(ài)。

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