蘋果幼兒活動方案。
幼兒故事一般是極具想象力的,可以開發(fā)小孩子的大腦思維,教師的職責(zé)是對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),正確地教育引導(dǎo)孩子,只有多下功夫,孩子的未來才可以更坦蕩!那么,有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢?下面是小編精心為您整理的“五個(gè)蘋果誕生的故事”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
1、五個(gè)蘋果誕生的故事這是一棵普通的蘋果樹。
狗年的一天,使它的命運(yùn)發(fā)生了變化,它不再是一棵普通的蘋果樹。
它的果實(shí)把地球折騰得喘不過氣來。
現(xiàn)在是春天的午夜。一個(gè)飛碟在夜色的掩護(hù)下接近地球,飛碟上的外星人是路過地球,想休息一會兒。
“下邊是一座蘋果園,著陸比較合適?!睋?dān)任觀察的宇宙人對機(jī)長說。
“同意在蘋果園著陸?!睓C(jī)長發(fā)令。
飛碟緩慢地在那棵蘋果樹旁著陸。
飛碟艙門打開了,幾個(gè)宇宙人走出飛碟,在果園里活動筋骨,呼吸空氣。
一個(gè)人從飛碟里端出一盆廢水,潑在那棵蘋果樹的樹根部。
水滲進(jìn)泥土里,被樹根吸吮。
機(jī)長對潑水的同事說:“別隨便潑水,咱們星球的水的成分同這個(gè)星球的水的成分可能不一樣。”“就一盆水,沒什么大關(guān)系吧!”潑水的外星人笑笑。
機(jī)長看看那棵蘋果樹,搖搖頭。
“準(zhǔn)備起飛?!睓C(jī)長對伙伴們說。
外星人陸續(xù)進(jìn)入飛碟。艙門關(guān)閉。
飛碟神不知鬼不覺地離開了地球。
現(xiàn)在正是蘋果樹最需要營養(yǎng)的時(shí)候,那棵蘋果樹盡情地吸收著外星人潑的水,它把水中的宇宙能量迅速輸送給自己全身的每一個(gè)部位。
這不是一般的水,是來自太空的宇宙水。水中包含著強(qiáng)大無比的宇宙能量。
這棵樹只結(jié)了五個(gè)蘋果。表面看這五個(gè)蘋果與別的蘋果無異,但仔細(xì)觀察,便可看出它們的非凡品質(zhì)----瀟灑又莊重,周身透出實(shí)力與分量。
它們是吸吮宇宙能量長大的,它們現(xiàn)在本身就是宇宙能量的結(jié)晶。誰食用了它們其中的任何一個(gè),誰就將變成真正的超人----所向無敵,不論是體力還是智力。這不是童話。
園丁對于這棵蘋果樹只結(jié)了五個(gè)蘋果感到奇怪,他以為它生了玻要知道,去年這棵樹結(jié)了幾百個(gè)蘋果。
園丁給這棵樹用了藥,但它依然我行我素,絕不多結(jié)一個(gè)蘋果。
園丁無可奈何,只好由它去。
秋天到了。
收獲的季節(jié)。
園丁們陶醉的時(shí)刻到了。他們站在架子上把一個(gè)個(gè)同他們朝夕相處的蘋果從樹上摘下來,包上紙,再小心翼翼地裝進(jìn)包裝箱。這是它們的價(jià)值。
那五個(gè)具有宇宙能量的蘋果也同其它普通蘋果一樣,被分別裝進(jìn)了包裝箱。
蘋果們被運(yùn)往國內(nèi)市常運(yùn)往國際市常運(yùn)往果品倉庫。
五個(gè)蘋果即將折騰地球。
2五個(gè)蘋果誕生的故事點(diǎn)評這蘋果樹是吸收了宇宙能量的結(jié)晶,誰食用了它們其中的任何一個(gè),誰就將變成真正的超人----所向無敵,不論是體力還是智力。這不是童話。所以吃了這些蘋果的最后會成為人生贏家。
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蘋果小人是怎樣的呢?到底是人還是蘋果?讓我們一起來看看蘋果小人的故事吧!
毛毛轉(zhuǎn)到城里去上幼兒園。這天,老師來家訪,說:“毛毛,你被分在蘋果班,高興不高興?”
“高興!”毛毛說。
老師走了。
毛毛想:“為什么叫蘋果班,是天天要吃蘋果嗎?”
夜里,毛毛夢見有好多蘋果追他。
“我不要吃那么多蘋果!”毛毛驚慌地喊道。
蘋果們把他圍起來,說:“我們是來找你一起玩的呀!”
毛毛擦了擦眼睛。啊!這些蘋果跟平時(shí)吃的蘋果不一樣,它們都長著手和腳,是一個(gè)個(gè)蘋果小人。
毛毛笑了,他和蘋果小人們手拉著手,玩起了轉(zhuǎn)圈圈的游戲。
“1、2、3……”好厲害啊!毛毛轉(zhuǎn)了幾百圈,頭一點(diǎn)也不暈。他低頭看看,啊!自己怎么也變成了一個(gè)蘋果小人?
小伙伴阿盧來了,他沒有認(rèn)出毛毛,說:“這個(gè)蘋果好大啊,我要吃!”
毛毛嚇了一跳,連忙往旁邊一跳,不讓阿盧抓住。
“阿盧,我是毛毛啊!”
“咯咯咯……”阿盧發(fā)出滑稽的笑聲,“不可能的!你不是人?!?/p>
“我真的是毛毛變的!”
“不是!你不是!”阿盧向毛毛撲了上來。
“啊!”毛毛發(fā)出一聲恐懼的叫聲。這時(shí),他醒了,睜開眼睛一看,原來,自己像往常那樣躺在床上呢。
“還好是假的?!泵阍诒蛔永锿低档匦α恕?/p> 2蘋果小人的故事點(diǎn)評
毛毛發(fā)現(xiàn)自己也變成了一個(gè)蘋果小人,小伙伴阿盧沒認(rèn)出毛毛,抓住他就要吃。阿盧不相信這個(gè)蘋果小人就是毛毛,向毛毛撲了上來。毛毛發(fā)出一聲恐懼的叫聲。這時(shí),他醒了,睜開眼睛一看,原來,自己像往常那樣躺在床上呢。大家有沒有做過類似的夢呢?白天經(jīng)歷了一些事情在你心里留下了深刻的印象,可能到了晚上你就會夢見這個(gè)事,這就是所謂的日有所思夜有所夢啦!
五個(gè)腦袋的小魚長什么樣子呢,大家有見過五個(gè)腦袋的小魚嗎?五個(gè)腦袋的小魚發(fā)生了什么故事?趕緊來看看吧!
大海媽媽有許多娃娃。
他們是一個(gè)又一個(gè)、一群又一群的小浪花。
小浪花是一群調(diào)(tiáo)皮的娃娃,他們手拉手,一齊喊著口令:
“嘩啦,嘩啦,向著海灘(tān)沖啊!”
每當(dāng)浪花們跑遠(yuǎn)了,大海媽媽就會把他們拉回懷里??墒怯幸欢湫±嘶ㄌ貏e調(diào)皮,他沒跟大伙兒跑回大海媽媽的懷抱,他一直沖到了一個(gè)小男孩的腳下。
大海媽媽問他為什么跑那么遠(yuǎn),小浪花說:
“我要親親那個(gè)小男孩的腳丫,那小男孩的兩只腳丫,像兩條有著五個(gè)腦袋的魚!”
“有著五個(gè)腦袋的小魚!”小浪花們都笑了,他們又一起沖向海灘,他們也要親親那兩條有著五個(gè)腦袋的小魚……
2五個(gè)腦袋的小魚的故事點(diǎn)評“有著五個(gè)腦袋的小魚!”小浪花們都笑了,他們又一起沖向海灘,他們也要親親那兩條有著五個(gè)腦袋的小魚……小浪花覺得,小男孩的五個(gè)腳趾頭很像五個(gè)腦袋的小魚,于是它要去親親那有著五個(gè)腦袋的小魚。多么可愛的行為呀!有時(shí)候我們想要去理解一個(gè)人的行為,可以多站在他的角度去看一看問題,也許就能理解了。
鼠爸爸買回一包大白菜,甜甜鼠跑過來,幫著爸爸把一顆又一顆的白菜搬進(jìn)地窖里;搬完了菜,爸爸看到甜甜鼠的臉蛋紅紅的像只紅蘋果;鼠媽媽洗衣服,甜甜鼠跑過去,幫媽媽把衣服一件又一件晾在繩子上;晾好了衣服,媽媽看到,甜甜鼠的臉蛋紅紅的像只紅蘋果。
開飯了,甜甜鼠給爺爺盛了米飯,給奶奶盛了米飯,給爸爸盛了米飯,給媽媽盛了米飯。爸爸說:“甜甜鼠的臉蛋紅紅的像只紅蘋果?!眿寢屢舱f:“甜甜鼠的臉蛋紅的像蘋果?!?/p>
吃過飯,爺爺想聽甜甜鼠唱歌,甜甜鼠認(rèn)真地唱了一首《春天在哪里》。爺爺說:“甜甜鼠的臉蛋像紅蘋果,真美?!?/p>
甜甜鼠的臉蛋像紅蘋果。奶奶想:我的臉蛋也會像紅蘋果嗎?
奶奶想到院子里曬太陽,甜甜鼠把奶奶的小板凳搬到院子里,又扶奶奶坐在小板凳上曬太陽。
鼠奶奶戴著眼鏡在院子里曬太陽,陽光把鼠奶奶的臉曬的像紅蘋果。
爸爸說:“奶奶的臉變成了紅蘋果。”
媽媽也說:“奶奶的臉變成了紅蘋果。”
爺爺說:“是甜甜在奶奶的臉上畫了兩個(gè)紅蘋果?!?/p>
“沒有呀?!碧鹛鹗笊斐鲎约旱男∈终f:“我沒拿畫筆,奶奶的臉上的紅蘋果不是我畫的呀?!?/p>
是誰在奶奶的臉上畫了紅蘋果呢?甜甜鼠左瞧右看,沒有發(fā)現(xiàn)誰在奶奶面前呀。是太陽嗎?甜甜鼠抬頭望著藍(lán)藍(lán)的天空。
太陽瞇瞇笑,好像在說:“是你呀?”
“不是我呀,是你?!碧鹛鹗笳f。
“是你扶奶奶到院子里曬太陽的呀。”太陽回答說。
甜甜鼠聽了,臉更紅了,也更像紅蘋果了。
2紅蘋果的故事點(diǎn)評小朋友們要像甜甜鼠學(xué)習(xí)哦,在生活中多幫爸爸媽媽做家務(wù),為爺爺奶奶做一些力所能及的事情,多多幫助朋友們,這樣,你們的小臉也會像紅蘋果一樣紅彤彤,可漂亮了呢。
杰克是一個(gè)不愛吃蘋果的孩子,可媽媽希望杰克多吃些蘋果,這樣會讓他的身體長的更健康,可是杰克討厭蘋果的味道,他認(rèn)為那是世界上最難吃的東西,實(shí)際上他甚至從來都沒有真正的吃過一個(gè)蘋果。
圣誕節(jié)到了,杰克期盼著一天好久了,他想得到圣誕禮物,杰克的媽媽把杰克的長襪子掛在了煙囪下的火爐上。杰克安心的睡覺去了,杰克心想“不知道圣誕老人會送我怎樣的禮物?”
清晨的第一件事,就是杰克迫不及待的查看自己的圣誕禮物。杰克把手伸進(jìn)長襪子里,那出了圣誕老人的禮物,“蘋果?竟然是一個(gè)蘋果?”杰克大聲的驚呼著。
那似乎不是杰克想收到的禮物,他失望極了,可他又舍不得扔掉,因?yàn)檫@是他的圣誕禮物。杰克的媽媽安慰杰克說:“或許你應(yīng)該咬一口你的圣誕禮物,可能滋味會比你想象的要好,別告訴我你不喜歡圣誕老人的禮物。”
是的!沒人不喜歡圣誕老人的禮物,杰克咬了一口蘋果,那味道美味極了,甜甜的汁液流進(jìn)杰克的嘴里,現(xiàn)在杰克愛上了蘋果,蘋果成為了他最喜歡吃的東西。
2圣誕蘋果的故事點(diǎn)評蘋果有“智慧果”、“記憶果”的美稱。人們早就發(fā)現(xiàn),多吃蘋果有增進(jìn)記憶、提高智力的效果。小朋友們有沒有聽說過:“每天吃一個(gè)蘋果,就不用請醫(yī)生”。雖然這句話有些夸張,但蘋果所含的營養(yǎng)既全面又易被人體消化吸收,所以,非常適合大家食用。想變得聰明,就每天吃一個(gè)蘋果吧!
小兔跳跳過生日那天,大象伯伯送給他一只又大又香的紅蘋果。紅蘋果可大了!像一座小巧的紅房子;紅蘋果可香了!風(fēng)兒一吹,整個(gè)森林都可以聞到甜甜的蘋果香味。這個(gè)紅蘋果,跳跳是一口也舍不得吃。
紅蘋果的香味引來了許多小動物,他們紛紛來到跳跳家做客。
“跳跳,讓我嘗嘗紅蘋果,好嗎?”小狗憨憨討好的搖著大尾巴。
“跳跳,讓我嘗嘗紅蘋果,好嗎?”小老鼠奇奇的臉上堆滿了燦爛的笑容。
“跳跳,讓我嘗嘗紅蘋果,好嗎?”小貓莎莎不好意思地舔了舔從嘴角流出來的口水。
“不行,不行!紅蘋果只有一個(gè),我自己都舍不得吃?!碧蒙眢w擋住紅蘋果,把小動物們統(tǒng)統(tǒng)趕出了屋子,“砰!”的一聲關(guān)上了門,連紅蘋果的香味也不讓小動物們聞了。
因?yàn)榕滦游飦硗导t蘋果,一連好幾天,跳跳都寸步不離的守在紅蘋果的旁邊。不過,還是有一只小小的蒼蠅從窗戶的縫隙飛進(jìn)條條的家里,他趁跳跳不注意,在蘋果上狠狠的咬了一口。
過了一天,紅蘋果上出現(xiàn)一個(gè)小黑點(diǎn),又過了一天,黑點(diǎn)越來越大,還發(fā)出一股股臭味。
“哎呀!一只爛蘋果,我才不讓它弄臟我的屋子?!碧檬治嬷亲?,一腳用力地把紅蘋果踢出屋子,一直踢到綠草地上。
風(fēng)兒一吹,紅蘋果發(fā)出陣陣令人作嘔的臭味。
“誰亂扔垃圾,真不應(yīng)該!”小動物們拿著工具,排著整齊的隊(duì)伍,準(zhǔn)備運(yùn)垃圾。來到草地上,采伐先是跳跳的紅蘋果發(fā)出的臭味。
“唉!這么大的一個(gè)紅蘋果,丟掉多可惜呀!”小狗憨憨長長的嘆了一口氣。
“我們把它做成一個(gè)蘋果屋吧!”喜歡動腦筋的小老鼠奇奇提議。
“對!叫所有的朋友都到蘋果屋吃蘋果?!毙∝埳裤街鴼g樂的場面。
小狗憨憨找來長長的枝條,連在紅蘋果的梗上,在將枝條的另一端插在地里。這樣,紅蘋果不但不會爛掉,還會越長越大。小老鼠奇奇用尖尖的牙齒,把紅蘋果爛掉的地方,啃出了一扇帶花邊的門。小貓莎莎摘來許多碧綠的樹葉,蓋在紅蘋果的上面,做成了別致的屋頂。
森林里的小動物都被請來吃蘋果,跳跳也收到了邀請書。
“啊!多漂亮的蘋果屋啊!”跳跳不相信的看著眼前的一切,他心里別提有多后悔了。
“跳跳,這蘋果是你的,應(yīng)該你先吃?!毙游飳⑻鴵淼教O果屋的大門前。
“大、大家,一塊吃吧!”這會兒,跳跳的臉比紅蘋果的皮還紅。
“喔——喔——!”大家歡呼起來,一塊兒走進(jìn)又香又甜的蘋果屋里,。
微風(fēng)吹過,又香又甜的蘋果屋里,飄出了陣陣歡歌笑語。
2蘋果房子的幼兒故事點(diǎn)評跳跳舍不得吃的蘋果也不讓小動物們吃,后來蘋果被蒼蠅咬了,散發(fā)出臭味,跳跳就把蘋果踢出了屋子。小動物們見了覺得非??上?,把爛蘋果做成了一個(gè)屋子,還請所有小動物們來吃蘋果,并且讓跳跳第一個(gè)吃,跳跳的臉比紅蘋果的皮還紅。小朋友們有吃好玩的東西一定要學(xué)會與人分享哦,將自己的快樂分享出去,能讓更多人感到快樂,這樣你將會更加的快樂!
黑熊是一只非常健康的熊,但是它對蘋果過敏,所以黑熊從來不吃蘋果,也沒有和別人說過,一天黑熊過生日,大家都來給黑熊過生日,小青蛙送給了黑熊一個(gè)蘋果蛋糕,大家都開心的吃起蛋糕來,突然黑熊身上開始發(fā)紅發(fā)癢,非常難受,大家都不知道發(fā)生了什么,大家立馬把黑熊送到了醫(yī)院,大象醫(yī)生說:“黑熊是對蘋果過敏,你們怎么能讓黑熊吃蘋果的食物呢?”小青蛙聽了,心理特別難受,連忙給黑熊道歉:“我真不是故意的,我不知道黑熊你不能吃蘋果的,請你原諒我?!焙谛苷f:“我沒說過這件事情,你不也是不知道嗎?沒關(guān)系的。"從那天以后,大家再也不給黑熊吃和蘋果有關(guān)系的東西了。
2黑熊和蘋果的故事點(diǎn)評小青蛙送給了黑熊蘋果蛋糕,黑熊對蘋果過敏,吃了蛋糕,黑熊就過敏發(fā)作了,還進(jìn)了醫(yī)院,其他小動物再也不敢給小黑熊吃蘋果了。大家一定要重視過敏,知道自己對什么食物過敏,就不要吃,不要拿身體開玩笑。我們要重視自己的健康。
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