幼兒園工作計劃培訓(xùn)。

校園是孩子的第二個家，孩子的教育工作離不開這兩個大家庭！家長與教師之間要互相協(xié)助，以積極正確的教育方式，幫助孩子放飛夢想！那么，教師除了教學，還有哪些責任與義務(wù)呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒家長培訓(xùn)計劃 幼兒園幼兒家長培訓(xùn)計劃”，僅供參考，希望能為您提供參考！

家庭是一個人成長的起點，是孩子接受教育的第一所學校，父母則是孩子的第一任教師，家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ)，直接影響著孩子今后的成長。隨著經(jīng)濟建設(shè)和教育改革的深入發(fā)展以及我國改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展給家庭教育帶來了層出不窮的新情況、新特點和新問題，使廣大家長面臨"生子容易，教子難"的困惑。通過幼兒家長培訓(xùn)班的學習，要讓家長們充分認識到，家庭教育是一門科學，科學、合理、系統(tǒng)的家庭教育對子女一生的成長起著十分重要的作用?！兑?guī)程》指出："幼兒園應(yīng)主動與家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務(wù)。"《綱要》中也提出："家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。"因此，我們幼兒園越來越深刻地認識到加強家庭教育指導(dǎo)的重要性，提高家庭教育水平和家長自身素質(zhì)，不但是家庭的需要、而且是社會的需要、更是教育發(fā)展的需要。師長共同樹立正確的教育觀念，掌握科學的育兒知識，用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進幼兒全面發(fā)展。

以幼兒家長培訓(xùn)班為切入口構(gòu)建家庭教育指導(dǎo)模式培訓(xùn)目的：通過幼兒家長培訓(xùn)班，對家長進行有目的、有計劃、有系統(tǒng)培訓(xùn)。幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念；提高幼兒家庭成員的文化素養(yǎng)，樹立終身學習的理念，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍；幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。

培訓(xùn)對象：本園3---6歲幼兒家長為主要的培訓(xùn)對象。

培訓(xùn)內(nèi)容：

1、二期課改新理念的疏導(dǎo)。

2、每個年級組有專題研討內(nèi)容：

大班：1、指導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

2、主題活動中家長如何有效協(xié)助孩子收集信息。

中班：1、指導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

2、在主題活動中家長如何指導(dǎo)孩子收集信息。

小班：1、指導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習慣。

2、主題活動中家長的作用。

3、各年齡段幼兒家庭調(diào)查表的指導(dǎo)。

組織形式：專題系列講座、家庭教育經(jīng)驗交流會、家長辨析會、案例分析、主題交流會等形式。

幼兒家長培訓(xùn)班的保障機制：每學期開學初由指導(dǎo)者商量制定幼兒家長培訓(xùn)班的計劃，把每一項培訓(xùn)內(nèi)容落實到每位指導(dǎo)者，大家分工合作，齊心協(xié)力努力開展好每一次的培訓(xùn)。并不定期發(fā)放家長問卷，分析調(diào)查情況適當調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，完善的保障制度能確保家庭教育指導(dǎo)的開展。

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幼兒園教師培訓(xùn)班個人學習計劃

作為天津市第四期骨干教師培訓(xùn)班的學員，感到很榮幸。想通過這么一個機會，增加自己對幼兒教育知識的把握，開闊自己的視野，深知自己的知識理論很匱乏，所以會在以后的培訓(xùn)生活中，認真學習，把理論真正的運用到實踐當中去。以下是我培訓(xùn)學習的一個計劃：

1、每天晚上讀書1小時，邊讀書邊做筆記、記錄自己讀書感悟，積極參與培訓(xùn)班交流活動。

2、讀書、網(wǎng)上查閱與教育教學實踐相結(jié)合，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教育行為，學以致用，注重實效。

3、積極參加培訓(xùn)和小組研修活動，仔細揣摩指導(dǎo)老師組織活動的目的、形式、方法，與本園的教育教學實際相結(jié)合，寫出活動的反思，有效指導(dǎo)、引領(lǐng)教師組織活動。

4、積極參與小組課題的研究，獲得相關(guān)課題研究的策略、途徑與方法，豐富自己承擔教科研的經(jīng)驗，使本園的教科研活動能科學有序的進行。

5、對于每一次的互動式學習以及小組學習，都努力做到不遲到不早退，充分利用每一次的培訓(xùn)與研修活動，認真聽取他人意見、適時發(fā)表自己的見解，與本班或本組的教師進行溝通與交流，從中獲得更多的信息與經(jīng)驗策略。把教育教學活動中的疑惑與需求，在活動中得以解決和提升。

6、每次的集中培訓(xùn)與小組研修后，利用業(yè)余時間將當次培訓(xùn)與研修的內(nèi)容進行整體的梳理，對其中的問題或癥結(jié)進行多角度深入地思考，并將獲得的理念及策略在教育教學實踐中加以運用，做到不將所學流于表面或形式。

以下是計劃中的具體安排：

1、撰寫學期計劃，個人發(fā)展規(guī)劃。

2、深入學習《指南》、《綱要》、《綱要解讀》、《教師需要什么》、《給幼兒教師的幾點建議》等。

3、撰寫讀后感悟、教育隨筆，案例分析等。

4、撰寫個人學習總結(jié)。

暑期學生培訓(xùn),家長如何選班

暑期學生培訓(xùn),家長如何選班

學生們的暑假馬上就要開始了，濟南市各大青少年培訓(xùn)機構(gòu)的特色班報名也火爆了起來。今年什么樣的特色班報得最火，新興的培訓(xùn)項目又有哪些，收費情況如何？本報特邀濟南多家大型青少年培訓(xùn)機構(gòu)的相關(guān)負責人針對讀者提問一一解答，為濟南家長給孩子選班支支招。

美術(shù)舞蹈等傳統(tǒng)班報名過半

“今年的招生情況和天氣一樣熱?！睗鲜袐D女兒童活動中心的喬連榮主任說，培訓(xùn)班暑期招生啟動兩周來，乒乓球、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈等很多傳統(tǒng)熱門興趣班報名均已過半，報名者多集中在2歲-15歲之間的學齡兒童。

另外，濟南市婦女兒童活動中心還針對假期體育鍛煉的熱潮，新推了“花式籃球”、“空手道”、“少兒網(wǎng)球”等培訓(xùn)班。其中，深受男孩子喜歡的“花式籃球”、“空手道”均已報名過半。

“文化類培訓(xùn)班的報名情況稍弱，這可能也與初中升高中的考試制度變化有關(guān)，家長更重視對孩子各方面能力的培養(yǎng)了，孩子會一門特長也能輔助自己的發(fā)展”，山東省青少年活動中心教管部部長李偉表示，街舞，劍橋英語，薩克斯、吉他、葫蘆絲、長笛等休閑類器樂的培訓(xùn)報名情況都比較火爆。像街舞培訓(xùn)，現(xiàn)在家長的意識都放開了，給孩子報特長班也緊跟時代的步伐；而對于英語培訓(xùn)，家長則更重視有沒有外教授課，報班孩子的年齡也是越來越小。

安全、探索成新興項目

“女童的安全，特別是假期安全成為越來越多家長關(guān)注的焦點問題，針對這一市場需求，我們今年假期新推了‘女童自護課堂’?！眴踢B榮介紹說，“女童自護課堂內(nèi)容涉及面很廣，既教女童基本的兒童防身術(shù)，也教給她們遇到危險時如何尋找避難處，如何與壞人周旋；既有培養(yǎng)女童得體穿著、生活社交禮儀的“淑女課堂”，也有訓(xùn)練女童應(yīng)急自救，防范意外傷害的“自救課堂”。

加強孩子的動手能力和創(chuàng)造力的新興培訓(xùn)班也吸引了不少報名者。山東省婦女兒童活動中心新推出的“科學探索”讓孩子在生動有趣的化學、生物、物理實驗中探索大自然的奧秘；“機器人培訓(xùn)”則需要孩子們親自動手拼裝零件，動腦設(shè)計程序，做出屬于自己的機器人；“少兒魔術(shù)”讓孩子們過足魔術(shù)癮的同時還培養(yǎng)了他們的手眼、手腦協(xié)調(diào)能力。

據(jù)李偉透露，山東省青少年活動中心也在醞釀推出專家小課、新研發(fā)項目的精品班。

1。美術(shù)類

我女兒今年4歲了，在家里很喜歡涂涂畫畫，不知道我們是不是該挖掘一下她這方面的潛力。———裴女士

山東省青少年活動中心教管部部長李偉建議：美術(shù)班面向的對象很廣，適合每個孩子學，因為孩子愛畫畫是本性，尤其是年齡越小的孩子越喜歡，而且畫畫對孩子的空間想象和創(chuàng)造性思維很有益處。

Tips：對低幼孩子來說，老師會采用啟發(fā)式畫法，像是涂鴉，讓孩子的天性得到宣泄；孩子再大一點可以學習兒童畫、卡通畫，老師引導(dǎo)孩子將看到的想到的描繪出來；孩子十歲多時，可以學習素描、國畫等，老師會教技法性畫法，并采用正規(guī)訓(xùn)練方法。

2。棋類

聽說學習棋類能鍛煉孩子的思維能力，并且能讓孩子坐住，不知道什么樣的孩子適合學棋?！R先生

李偉建議：棋類一般分為中國象棋、圍棋、國際象棋，培訓(xùn)班的學習主要是起到普及的效果，來學的小學生居多，最早的大約五六歲。至于學棋能讓孩子坐住的說法，其實比較牽強，能不能坐住，主要還是取決于孩子的個性。但是，學棋可以提升孩子的修養(yǎng)，讓孩子學會動腦子，遇到問題能從多個方面想象，尋求解決的辦法。就像打仗用兵一樣，運用不同的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)可以讓一步棋有多種走法，從而產(chǎn)生多種效果。

Tips：會下中國象棋的人挺多，但實際上很多家長對中國象棋認識不足，有些類似戰(zhàn)略方式的技巧，家長也不知道；來學圍棋的孩子最多，圍棋帶有一點神秘色彩，很多家長也輔導(dǎo)不了；國際象棋則和中國國情比較脫節(jié)，很多家長無法和孩子對壘。

3。聲樂類

孩子平時在家就喜歡模仿電視里明星的表演，就算孩子將來成不了主持人、歌手，接受這種訓(xùn)練是不是也有益處。———陳女士

李偉建議：隨著現(xiàn)在主持、選秀等活動的增多，家長對孩子的期望值增高，紛紛來提高孩子的綜合素質(zhì)。但也存在一定的盲目性，因為孩子也許并不是這塊料。如果家長盲目讓孩子往這方面發(fā)展，還有可能影響了孩子的前景。

Tips：相對于家長的盲目性，還有些家長可能會因為自己不喜歡讓孩子從事這行，從而埋沒了孩子的藝術(shù)天分。家長其實可以放平心態(tài)，就當做投石問路，普及一下孩子多方面的才能，挖掘出孩子的潛力。

4。樂器類

現(xiàn)在幾乎每個孩子都多多少少會一門樂器，我也想讓孩子學一門相對容易、又比較個性的樂器?！吪?/p>

李偉建議：現(xiàn)在城市里的孩子只會學習的已經(jīng)不多見了，家長從素質(zhì)教育的角度出發(fā)，都會培養(yǎng)孩子的某種才藝，成為輔助孩子發(fā)展的砝碼，電子琴、鋼琴等都是比較熱門的樂器。民樂中學習較多的有古箏、琵琶、葫蘆絲等，西洋樂器中學習較多的有黑管、長笛、薩克斯、小提琴等。

Tips：樂器類的學費比其他培訓(xùn)班的稍高些，學習用的樂器也需要自己購買，這也是一筆不小的開支。

5。運動類

兒子10歲多，特別調(diào)皮，不知道讓他學點啥好？———王先生

濟南市婦女兒童活動中心體育部長鄒建軍建議：孩子如果調(diào)皮好動，不妨學點技擊類項目，如跆拳道、空手道等，這類項目不僅有利于孩子的健身護身，而且比較講究禮儀和規(guī)則，可以讓孩子變“乖”。如果孩子的四肢平衡不好，可以學乒乓球、輪滑；如果想綜合提高身體素質(zhì)，籃球、網(wǎng)球等球類最合適。參加體育類培訓(xùn)的男孩較多，占到一半以上，但網(wǎng)球、跆拳道等項目里女生也不少。

Tips：體育類項目活動量較大，因而對年齡要求較嚴。滑輪項目，孩子必須3歲以上，否則容易損傷腳踝、膝關(guān)節(jié)；籃球、網(wǎng)球項目必須6歲以上，否則容易對手關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)等形成傷害。

6。舞蹈類

女兒上小學二年級了，可是仍然不會和小朋友玩，給她報什么班，能讓她變活潑呢？———秦女士

濟南市婦女兒童活動中心舞蹈部負責人趙靜建議：舞蹈動感很強，可以提高孩子的表現(xiàn)力和表現(xiàn)欲，而且大多數(shù)舞蹈都需要舞伴來配合，這樣也能提高孩子的社交能力。舞蹈培訓(xùn)一般有普通舞蹈班、拉丁舞蹈班、街舞班和爵士舞班。普通舞蹈班從基礎(chǔ)學起，學程較長，但效果較好，給孩子打下堅實的舞蹈基礎(chǔ)，培養(yǎng)孩子優(yōu)美的體態(tài)和藝術(shù)氣質(zhì)。拉丁舞屬于競技類舞蹈，學程適中，運動量較大，各種比賽可以刺激孩子的學習興趣。街舞和爵士舞屬于成品舞，學程較短，一個假期也可以“速成”，一般來說街舞更吸引男生，爵士舞更受女生歡迎。

Tips：舞蹈開始都需要一段時間打基礎(chǔ)，特別是普通舞的學員花費的時間更多，家長不要指望孩子學幾天就能跳出完整的舞。

7。表演類

兒子都9歲多了，見了人說話還會臉紅，哪種培訓(xùn)班能讓孩子變自信？

———王女士

山東婦女兒童活動中心語言表演教師孫婭建議：表演類培訓(xùn)班分為藝術(shù)表演和語言表演兩種，前者包括模特培訓(xùn)、曲藝培訓(xùn)等表演藝術(shù)，后者則包括演講、講故事、主持人培訓(xùn)等。特別是語言類表演，更有利于提高孩子的語言表達能力，從而培養(yǎng)孩子的自信心。

Tips：很多家長認為孩子參加一期課程，就可以讓孩子吐字清楚、性格變開朗，這是不切實際的。家長應(yīng)該每天抽出5-10分鐘，和孩子溫習課上的內(nèi)容，營造一個家庭環(huán)境，讓孩子慢慢進步。

國外孩子上什么培訓(xùn)班

美國：法律規(guī)定，小于12周歲的孩子不可以獨自待在家。如果家里沒有大于這個年齡段的人幫著照看，父母要想盡辦法安排他們，比如，去參加踢球、游泳、唱歌、跳舞、畫畫、跆拳道等培訓(xùn)班，政府、學校、社區(qū)學院和私人都辦有這些培訓(xùn)班，并且費用不高。

法國：公立圖書館系統(tǒng)完備，首都巴黎的各類博物館更是多如牛毛。學生們除隨父母旅游度假消暑之外，還可以去圖書館、博物館、科技館進行參觀學習，增長知識。18歲以下的人可以在這些館所免費自由出入。

法國人注重教育注重文化內(nèi)涵，他們不會讓學生參加培訓(xùn)班或加強班，而是在自由浪漫的實踐中，施行啟發(fā)性教育。

日本：日本學生會根據(jù)自己的興趣愛好組織自發(fā)性俱樂部，體育類有網(wǎng)球、足球、羽毛球、爬山等，文化類有舞蹈、樂器等。有些學生還自發(fā)組織到野外“合宿”，他們將在一周的時間內(nèi)吃住在一起，活動包括泡溫泉、洗海水浴和在森林里散步等。

幼兒園中班家長工作計劃2 中班家長工作計劃2

請家長隨時注意幼兒的坐姿和握筆的姿勢。利用家訪,配合幼兒園培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

由于家庭教育具備教養(yǎng)者和被教養(yǎng)者關(guān)系上的密切性,教育上的滲透性,影響上的深刻性的特點,因此我們要重視家長工作,挖掘家長資源,使家園雙方取得較好的配合,促進幼兒的全面發(fā)展。

為了實現(xiàn)家長工作的目的,建立我班家長工作的自我發(fā)展機制,使家園兩個輪子轉(zhuǎn)起來,我們制定了以下目標和形式方法：

九月份

1.召開全園家長會明確幼兒教育和家庭教育的重要性。

2.為了讓家長了解孩子在幼兒園的主要活動內(nèi)容和任務(wù)。召開班級家長會,教師宣布教育目標及主要課程標準,家園聯(lián)系冊,教育園地及家長需配合的事項。

3.對部分身體弱的,習慣較差的幼兒進行家訪,了解幼兒在家的身體健康和生活學習情況。

4.請家長帶幼兒到大自然中去游玩,輔導(dǎo)幼兒用連貫的語講述見聞。并教相應(yīng)的詞匯。

十月份

1.通過個別交談(家長與教師。家長與家長)提出在家教中的疑難問題。

2.動員助幼兒一起收集,整理祖國各地的特產(chǎn),進行教學活動。

3.請家長共同研討幼兒秋游活動,并為幼兒準備好秋游的必備物品。

4.讓家長帶到附近一次山,和他體驗一下登高望遠的感覺。

5.家長園地:要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,如獨立盤洗。進餐,穿脫衣服,睡眠等,鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。

6.通過“家長園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等。還不時布置一些小任務(wù),請家長在孩子回家后,協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。

十一月份

1.利用早晚接待相互了解幼兒表現(xiàn),互相配合同步進行教育。

2.請家長帶領(lǐng)幼兒觀察周圍事物的變化,引起提出問題的興趣。

3.家長園地:請家長指導(dǎo)幼兒做到問什么答什么。

4.請家長隨時注意幼兒的坐姿和握筆的姿勢。

5.利用家訪,配合幼兒園培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

十二月份

1.利用家訪和交談注意獨生子女教養(yǎng)中的問題,克服不良的家教模式。

2.請家長耐心聽完幼兒講故事的內(nèi)容,也可給幼兒讀一些淺易的文學作品。

一月份

1.家長園地:重視幼兒學習態(tài)度,學習方法及獨立思考的能力培養(yǎng)。

2.班級家長會講行總結(jié),表揚好典型,評選優(yōu)秀家長上光榮榜。

幼兒園工作計劃：家長工作計劃

一、家長情況分析：

小(二)班本學期共有30名幼兒，將近一半的孩子來自農(nóng)村，但家長們都比較重視教育，重視自己孩子的發(fā)展，支持和配合老師的日常工作。通過一學期的家園溝通工作，他們對孩子在幼兒園的一日活動環(huán)節(jié)有了初步的了解，對現(xiàn)代幼兒教育有了一定的認識。但我們班的家長由于工作原因，大多數(shù)都把孩子托付于孩子的爺爺、奶奶帶領(lǐng)，祖輩們寵愛孩子，孩子容易產(chǎn)生依賴、任性的缺點，同時自理能力也不能得到很快的提高，老人只管孩子吃飽、穿暖，或是家長們就提供給孩子一些玩具、圖書等，讓孩子單獨游戲，從沒有或極少參與孩子的游戲。有些家長和孩子每天都是重復(fù)幾種簡單的游戲，如"藏貓兒"的游戲經(jīng)常進行，未知親子游戲的變化多種多樣。另一類是對親子游戲的片面的理解：有些家長僅認識游戲的娛樂性，忽視了教育性，使親子游戲成了溺愛孩子的表現(xiàn)。如有的家長對孩子言聽計從，孩子要他當馬騎時，他就乖乖地讓孩子騎在背上等。有些家長過度強調(diào)教育性，忽視游戲乃是兒童自主自覺開發(fā)潛能的方式，使游戲變成了成人的“游戲課?”，變成了對孩子的一種“強迫”。還有些家長缺乏選擇玩具的知識，他們在給孩子買玩具時，只選貴的，不管這件玩具是不是適合自己的孩子，或是一味買電動的玩具。其實親子游戲是父母與孩子心智交流的重要方式，是孕育濃厚的親子之情的最佳時機，是科學地進行家庭教育，促進孩子發(fā)展的有效途徑。因此，我們想通過有效的家園溝通讓家長真正了解參與親子游戲的意義，親自去感受親子游戲，發(fā)現(xiàn)孩子身上許多閃光點，體現(xiàn)父母的平等的意識和對孩子的尊重。

二、家長工作目標：

1、繼續(xù)更新家長的教育觀念，做到科學育兒。

2、鼓勵家長積極參與，使親子游戲能給孩子帶來滿足，帶來快樂，能給家長帶來家教的啟示，促進良好家庭環(huán)境。

3、充分利用家庭、家長優(yōu)勢資源，促進家園合作。

4、開展互動、溝通的家園聯(lián)系活動。

5、做好家訪工作，增進家園聯(lián)系。

三、重點工作及措施：

1、充分發(fā)揮家長園地、幼兒作品欄的作用。精心設(shè)計家長園地內(nèi)容、可看性強。讓家長了解幼兒園近階段的教學動態(tài)、以及需要配合的地方，學習、借鑒科學育兒的經(jīng)驗。同時，我們還及時地把幼兒的美術(shù)作品展示出來，讓家長了解幼兒的能力發(fā)展情況，更好地配合教育。

2、利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系。督促家長在家要多給孩子練習的機會，養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的習慣。

3、通過對親子游戲的宣傳、組織不同形式、不同類型的游戲、家長創(chuàng)編親子游戲等途徑，使孩子和家長都得到了很多益處。

1)考慮到家長對親子游戲的不同認識，一開始采取教師組織的集體性的親子游戲，這些游戲有嬉戲性的，有教學性的，有集體性的，有家庭式的，讓父母看到了自己孩子在集體中的發(fā)展水平。

2)家長在家庭中開展的親子游戲，增進了父母和孩子間的情感，密切了親子關(guān)系。每戶家庭自己選擇適合一家人的游戲在家中進行，教師有針對性的去家庭中進行指導(dǎo)，并收集自創(chuàng)的游戲。

3)每月家長來園半日活動時，家長的自創(chuàng)自編親子游戲展示。這不僅激發(fā)了大家對游戲的興趣，更是進一步改變了家長們對親子游戲的認識和理解。

4、繼續(xù)通過家園之窗各欄目保持與家長的溝通，促使家長認同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略，在主題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。

5、充分發(fā)揮幾名家委會成員積極參與作用，為家長們樹立榜樣，鼓勵他們參與幼兒園教育，共同促進孩子的發(fā)展。

6、組織好每學期的親子一日游活動，加深親子間的情感交流。

7、定期家訪，了解幼兒在家的情況和幼兒家長的教育情況并作好家訪記錄。

四、每月具體安排：

三月：1、制定本學期家長工作計劃。

2、組成班級家委會。

3、慶祝“三、八”節(jié)，邀請媽媽或奶奶來園親子同樂活動。

4、結(jié)合主題活動，家長配合為孩子準備一張全家福。

5、在全班中開展了一次調(diào)查，通過發(fā)動家長帶領(lǐng)孩子一起做做教師選擇的親子游戲，了解家長們對親子游戲的認識和重視程度。

四月：1、親近自然，親子一日游活動。

2、教師組織的集體性親子游戲。發(fā)動家長一同來園參加。

3、圍繞小班的專題研究作好家長調(diào)查問卷工作。

五月：1、舉辦家長會。

2、家長在家庭中開展的親子游戲。每戶家庭自己選擇適合一家人的游戲在家中進行，教師有針對性的去家庭中進行指導(dǎo)，并收集自創(chuàng)的游戲。

3、向家長開放半日活動。

六月：1、“六一”慶?；顒樱變翰潘囌?。

2、小組為單位相互展示自創(chuàng)的親子游戲。

3、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

幼兒園家長學校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻認識地到教育作為一項系統(tǒng)工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，使家長充分認識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長之間加強情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。

二、工作目標

1、知道家長樹立正確的教育觀念

，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

2、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，園紀園規(guī)。

3、讓家長了解家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。

三、工作措施

活動形式

1、家長會。在每學期組織的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗交流，如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”;大班兒童家長進行“如何做好幼兒銜接”等講座，豐富了家長的教育經(jīng)驗。2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，并及時更換。3、家教俱樂部。針對家長有為孩子購書、借書的需求但缺乏指導(dǎo)，我們創(chuàng)辦一個“家教讀者俱樂部”。我們的口號是：農(nóng)民怎樣對待莊稼，決定莊稼的命運;家長怎樣對待孩子，決定孩子的命運;我們的教育，讓每一個常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書、光盤，并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物。4、家長開放半日活動。從8∶00-11∶00，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何生活學習的，孩子在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。

5、家長委員會。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會人員，他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。

四、工作制度

家長委員會辦公制度

家委會成員根據(jù)幼兒園實際工作安排，每周半天輪流在幼兒園進行現(xiàn)場辦公，可以對校園進行巡視，跟蹤相關(guān)部門并參與研究工作，做好工作記錄，由家委會主任在月末對幼兒園工作提出綜合意見和建設(shè)性建議等。

(三)家長義工制度

本著自愿與量力的原則，由家委會發(fā)動，組織廣大家長積極參與學校保育和教學工作，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。

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