幼兒園老鼠的教案。

家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體，家長(zhǎng)與教師互相配合可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好激發(fā)孩子潛能！教師與家長(zhǎng)之間要互相理解、互相幫助，用心關(guān)注，用心傾聽，用心幫助，幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題并自己解決問題。那么，教師除了教學(xué)，還有哪些責(zé)任與義務(wù)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“育兒心得：慢吞吞的“小老鼠””，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

育兒心得：慢吞吞的“小老鼠”

大家一聽說“老鼠”這倆字，第一反應(yīng)肯定是速度很快了，為什么說成是“慢吞吞的小老鼠”呢?此事說來話長(zhǎng)啊!m.cnsjbj.cn

聽我慢慢給您道來。我這里指的“小老鼠”不是別人，正是我再也熟悉不過的女兒諾諾，她是2008年出生的，因?yàn)閷偈?，有時(shí)我們大家都會(huì)親切的喊她聲“小老鼠”。

我的“小老鼠”無論做什么事情都是一副不急不躁的樣子：穿件衣服得需要半個(gè)多小時(shí)，穿雙鞋子得需要十多分鐘，吃起飯來有時(shí)甚至都一個(gè)小時(shí)了她還吃不完。唉!你無論給她講多少她都一副滿不在乎的樣子，說多了她就會(huì)不厭其煩地嘟囔一句：“你到底是不是我的親媽媽啊，怎么總說我不好，還總拿我跟你們中班的小朋友比!”。嗨，我真服她了。

每周一早上我們園里都會(huì)進(jìn)行一個(gè)關(guān)于全體教師的禮儀教育展示，所以園所要求每位教師要比平常早到5分鐘，也就是7點(diǎn)25分到園，我擔(dān)心遲到不好，所以每周一都讓她無論做什么事情都加快速度，在不斷地催促之下，本想節(jié)省時(shí)間，提高辦事效率的，沒想到事實(shí)上反而“欲速則不達(dá)”，反而引來她牢騷滿腹：“媽媽，虧你還是幼兒園老師呢?你就是這樣對(duì)待你的小朋友的?我怎么感覺你對(duì)我不如對(duì)你們班小朋友好呢?”“我怎么了，我拿著你和我們班小朋友一樣好呀!”我說。“是嗎?我不覺得。你對(duì)你們班小朋友可有耐心了，對(duì)我一頂點(diǎn)耐心都沒有。還不如我們班的老師對(duì)我好呢!”“小老鼠”說道。

孩子說的一席話真的非常讓我震驚，想不到只有六歲的她，小小年紀(jì)說話竟一鳴驚人，真是一語驚醒夢(mèng)中人呀!

我到底是怎么了，自己辛辛苦苦做了這么多年的幼教工作，教出了那么多優(yōu)秀的孩子，到頭來竟然連自己的孩子都教不好。捫心自問，我真得靜下心來好好反省一下自己才行。

大家都知道，做我們教育這一行的真的是把自己最大的耐心留給了自己的學(xué)生，也把人世間最真、最美的愛心奉獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。正所謂“愛生如子”，那么我們是不是也應(yīng)該反思自己一下多多善待自己的孩子呢?是的，這是肯定的，這也是作為一個(gè)母親所必需的。我們沒有權(quán)利剝奪孩子的這一切，也沒有權(quán)利抹殺掉這一切。

意識(shí)到問題的嚴(yán)重性后，我決定付諸行動(dòng)。不僅平時(shí)多關(guān)愛她，而且不再對(duì)她大聲斥責(zé)，在想盡各種方法多多鼓勵(lì)她的同時(shí)，給她講了好多好多的名人從小立志的故事，從而使她懂得人生就像一張單程車票，今天的時(shí)間應(yīng)該好好珍惜，過去的時(shí)光會(huì)一去不復(fù)返的，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。從那之后，諾諾像變了一個(gè)人一樣，做事再也不磨磨蹭蹭的了，原來問題的根源在這啊，這下“慢吞吞的小老鼠”可以去掉“慢吞吞”了。

現(xiàn)在的孩子真的很聰明，根本不需要我們做家長(zhǎng)的講解很多，從這件事上讓我徹底明白：現(xiàn)在的教育觀再也不能僅停留在工作當(dāng)中，而應(yīng)運(yùn)用到生活實(shí)際當(dāng)中來，學(xué)以致用。做家長(zhǎng)的應(yīng)該成為孩子內(nèi)心深處真正的朋友，只有這樣，也只有堅(jiān)持不懈的努力做到這一點(diǎn)，才能成功取得打開孩子心靈大門的鑰匙，才會(huì)讓彼此疏遠(yuǎn)的兩代人心貼的更近。

YJS21.cOm更多家園共育小編推薦

小老鼠

[UploadFiles]3790,27648,doc,慢吞吞的小老鼠.doc[/UploadFiles]

慢吞吞的小老鼠

山東省濱州市博興縣曹王鎮(zhèn)中心幼兒園韋海霞

大家一聽說“老鼠”這倆字，第一反應(yīng)肯定是速度很快了，為什么說成是“慢吞吞的小老鼠”呢？此事說來話長(zhǎng)啊!

聽我慢慢給您道來。我這里指的小老鼠不是別人，正是我再也熟悉不過的女兒諾諾，她是2008年出生的，因?yàn)閷偈螅袝r(shí)我們大家都會(huì)親切的喊她聲“小老鼠”。

別人家的孩子無論做什么事情都非常迅速，而她無論做什么事情都是一副不急不躁的樣子。穿件衣服得需要半個(gè)多小時(shí)，穿雙鞋子得需要十多分鐘，吃起飯來有時(shí)甚至都一個(gè)小時(shí)了她還吃不完。唉！你無論給她講多少道理她都一副滿不在乎的樣子，說多了她就會(huì)不厭其煩的嘟囔一句：“你到底是不是我的親媽媽啊，怎么總說我不好，還總拿我跟你們中班的小朋友比!”。嗨，我真服她了。

每周一早上我們園里都會(huì)進(jìn)行一個(gè)關(guān)于全體教師的禮儀教育展示，所以園所要求每位教師要比平常早到5分鐘，也就是7點(diǎn)25分到園，我擔(dān)心遲到不好，所以每周一都讓她無論做什么事情都加快速度，在不斷的催促之下，本想節(jié)省時(shí)間，提高辦事效率的，沒想到事實(shí)上反而“欲速則不達(dá)”，反而引來她牢騷滿腹：“媽媽，虧你還是幼兒園老師呢？你就是這樣對(duì)待你的小朋友的？我怎么感覺你對(duì)我不如對(duì)你們班小朋友好呢？”“我怎么了，我拿著你和我們班小朋友一樣好呀!”“是嗎？我不覺得。你對(duì)你們班小朋友可有耐心了，對(duì)我一頂點(diǎn)耐心都沒有。還不如我們班的老師對(duì)我好呢！”

孩子說的一席話真的非常讓我震驚，想不到只有六歲的她，小小年紀(jì)說話竟一鳴驚人，真是一語驚醒夢(mèng)中人呀！

我到底是怎么了，自己辛辛苦苦做了這么多年的幼教工作，教出了那么多優(yōu)秀的孩子，到頭來竟然連自己的孩子都教不好。捫心自問，我真得靜下心來好好反省一下自己才行。

大家都知道，做我們教育這一行的真的是把自己最大的耐心留給了自己的學(xué)生，也把人世間最真、最美的愛心奉獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。正所謂“愛生如子”，那么我們是不是也應(yīng)該反思自己一下多多善待自己的孩子呢？是的，這是肯定的，這也是作為一個(gè)母親所必需的。我們沒有權(quán)利剝奪孩子的這一切，也沒有權(quán)利抹殺掉這一切。

意識(shí)到問題的嚴(yán)重性后，我決定付諸行動(dòng)。不僅平時(shí)多關(guān)愛她，而且不再對(duì)她大聲斥責(zé)，在想盡各種方法多多鼓勵(lì)她的同時(shí)，給她講了好多好多的名人從小立志的故事，從而使她懂得人生就像一張單程車票，今天的時(shí)間應(yīng)該好好珍惜，過去的時(shí)光會(huì)一去不復(fù)返的，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。從那之后，諾諾像變了一個(gè)人一樣，做事再也不磨磨蹭蹭的了，原來問題的根源在這啊，這下“慢吞吞的小老鼠”可以去掉“慢吞吞”了。

現(xiàn)在的孩子真的很聰明，根本不需要我們做家長(zhǎng)的講解很多大道理，從這件事上讓我徹底明白：現(xiàn)在的教育觀再也不能僅停留在工作當(dāng)中，而應(yīng)運(yùn)用到生活實(shí)際當(dāng)中來，學(xué)以致用。做家長(zhǎng)的應(yīng)該成為孩子內(nèi)心深處真正的朋友，只有這樣也只有堅(jiān)持不懈的努力做到這一點(diǎn)，才能成功取得打開孩子心靈大門的鑰匙，才會(huì)讓彼此疏遠(yuǎn)的兩代人心貼的更近。

育兒心得：錢媽媽的育兒心得

育兒心得：錢媽媽的育兒心得

不知不覺孩子都已經(jīng)五歲了，說到育兒心得也沒什么特別的高見，只是自己在這五年里帶孩子的過程中體會(huì)到的一些問題，以下是我自己教育孩子的方法和觀點(diǎn)；

1、孩子的飲食方面：每天按時(shí)按點(diǎn)一日三餐，從他很小的時(shí)候就培養(yǎng)他不挑食的壞習(xí)慣，在孩子兩歲多的時(shí)候就讓他自己吃飯，剛開始自己吃飯的時(shí)候特別慢，有時(shí)吃到一半的時(shí)候還嚷嚷著要我給他喂飯，但我一直堅(jiān)持讓他自己吃，時(shí)間長(zhǎng)了他就開始習(xí)慣自己吃飯。

2、時(shí)間和作息方面從他開始上上親子園開始到現(xiàn)在，每天我都堅(jiān)持晚上九點(diǎn)半讓他睡覺早上七點(diǎn)起床，星期六，星期天也都一樣，從不讓他養(yǎng)成睡懶覺的習(xí)慣。

3、性格方面的培養(yǎng)我一直以來對(duì)孩子的性格培養(yǎng)方面是非常注重的，小從我就告訴他男生應(yīng)該大度，和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不可以爭(zhēng)強(qiáng)好勝，要懂得謙讓，有什么好吃的，好玩的應(yīng)該懂的和別的小朋友一起分享。

4、安全方面的教育從小就讓他懂得家里的哪些東西可以碰，哪些不可以碰；比如：‘燃?xì)庠睢遄?/p>

孩子在一天天的長(zhǎng)大，每位家長(zhǎng)的想法都一樣，希望自己的孩子有一個(gè)健康，快樂了童年！

育兒心得：信怡媽媽的育兒心得

育兒心得：信怡媽媽的育兒心得

說起育兒心得，想想時(shí)間過的真快，都上幼兒園中班了。經(jīng)過這兩年的幼園生活，我的宗旨就是：寶寶健康快樂的成長(zhǎng)，能養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和迎合她的一些興趣愛好就夠了，至于學(xué)到多少文化知識(shí)不是主要，那是上學(xué)后的事。以下總結(jié)了一些我的個(gè)人心得：

一．善于表揚(yáng)和鼓勵(lì)

比如在家吃飯總有依賴和偷懶的習(xí)慣，這學(xué)期開始我和爺爺奶奶說好了，不要喂飯達(dá)成一致，當(dāng)吃飯的時(shí)候每吃一口就給于一句鼓勵(lì)，鼓勵(lì)就是動(dòng)力，這樣也增加她的自信心，高興了自然自己吃，雖然慢點(diǎn)可沒有讓人再喂了。

二．讓孩子幫忙做些小事

現(xiàn)在只要我在家就會(huì)和她一起收拾玩具擺放餐具什么的，做的時(shí)候會(huì)已一些比賽形式和獎(jiǎng)勵(lì)，久而久之現(xiàn)在玩的玩具，吃的飯碗都會(huì)送回原地，包括一些我倒垃圾她把垃圾桶套上袋子，遞個(gè)剪刀會(huì)剪把對(duì)外什么的，是的這些小事在我們成人眼里那是太微不足道了，可對(duì)于小孩她每做完一件會(huì)覺得自己很能干，這些小事養(yǎng)成的良好習(xí)慣會(huì)讓他們受益一生的。

三．學(xué)會(huì)聆聽孩子自己的事

在我們和孩子一起做游戲猜謎語的同時(shí)，不僅用眼去看，還要用耳去聽，聽她說幼兒園今天誰誰過生日，她很開心，今天的手工是自己獨(dú)立完成的，她會(huì)開心，今天畫畫不是最后一個(gè)畫完，她也會(huì)很開心，不過也會(huì)聽到一些不開心的事，正因?yàn)槁牭搅怂齻冞@些心聲，從而可以正確的引導(dǎo)孩子。

以上的一些心得也是在這學(xué)期我剛學(xué)會(huì)的，其它的寶媽們其實(shí)在很早就有這些領(lǐng)悟了，同樣有更好的要說出來我好學(xué)習(xí)哦！同時(shí)望老師們給予更好的教育和指教，（因?yàn)槔蠋熜臅?huì)比我細(xì)）讓我的孩子能更進(jìn)一步。

育兒心得：胡WQ爸爸的育兒心得

育兒心得：胡WQ爸爸的育兒心得

當(dāng)我看到別的學(xué)生家長(zhǎng)的育兒心得以后我深感愧疚，我和我愛人本來學(xué)歷不高，平時(shí)工作也很忙，也沒太多時(shí)間管孩子，大都時(shí)間孩子都是一種放養(yǎng)狀態(tài)。

老師要我們互相學(xué)習(xí)，那我也把我的經(jīng)歷與大家分享，第一點(diǎn)：我這個(gè)孩子打小就比較調(diào)皮，我和我愛人天天都為他這種行為感到煩惱，但是也拿他沒辦法，自己的孩子，還是要耐心的引導(dǎo)。他剛開始也不行，后來我用一些獎(jiǎng)勵(lì)來誘導(dǎo)他，漸漸的也能起到一些效果。第二點(diǎn)：我們?cè)诩依镉袝r(shí)也培養(yǎng)他一些勞動(dòng)技能比如刷牙洗臉系鞋帶，自己吃飯，做一些他力所能及的小事，知道父母在家做家務(wù)的辛苦，也讓他了解和感受到爸爸媽媽在外面工作的辛苦！在家中要小孩注意一些家中電器安全，。第三點(diǎn)：讓現(xiàn)在的小孩能多多感受中國的一些傳統(tǒng)東西，我覺得現(xiàn)在一些小孩對(duì)西方節(jié)日比對(duì)中國自己的節(jié)日都要重視，而是這樣下去中國的特色就沒有后人來延續(xù)發(fā)展。

確實(shí)教育小孩是門很深的學(xué)問，還需要我們不斷地去學(xué)習(xí)！在和孩子溝通的過程中，能糾正孩子錯(cuò)誤的同時(shí)也要檢查自己，家長(zhǎng)自身也需要提高，和孩子共同進(jìn)步！

育兒心得：我們的育兒心經(jīng)

育兒心得：我們的育兒心經(jīng)

家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一環(huán)境；家長(zhǎng)的行為習(xí)慣、素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德、個(gè)性特征的形成至關(guān)重要，是決定孩子教育成敗的關(guān)鍵因素。我兒子的成長(zhǎng)總體上來說是健康的，他不僅擁有健康的身體和健康的生活，而且擁有健康的心靈和健康的習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校的要求，現(xiàn)將我們與孩子交流的一些心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、營造溫馨家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子健全完整的人格

為孩子營造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍，是孩子成長(zhǎng)的必要條件。我們家庭是比較民主和平等的家庭，成人之間、老人之間、孩子之間都是一律平等、誠實(shí)相處的。在家里，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見和建議，如果正確就會(huì)贏得支持，相互尊重，相互體諒。我們家長(zhǎng)充分尊重孩子的個(gè)性發(fā)展和興趣愛好，也會(huì)因材施教、及時(shí)點(diǎn)撥、適當(dāng)引導(dǎo)，盡力培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)。

為了給他更直接地感性認(rèn)識(shí)，我們帶他去過世博園、科技館、美術(shù)館、博物館，游過上海、北京、江西、湖南、浙江等地，讓他在身臨其境、耳濡目染中增長(zhǎng)知識(shí)、形成愛好、彰顯個(gè)性，在幼小的心靈中播下行千里路、讀萬卷書的熱情和豪邁。我們深知父母是孩子模仿的對(duì)象，在孩子面前我們十分注重自身言行舉止，每天晚上都看書學(xué)習(xí)，讓他在潛移默化中養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。平時(shí)我們還經(jīng)常主動(dòng)和孩子溝通交流，認(rèn)真傾聽孩子的表達(dá)，分享他的喜怒哀樂，給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

二、搭建家?；?dòng)平臺(tái)，培養(yǎng)孩子積極向上的性格

學(xué)校是孩子健康成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，也是孩子健康心靈塑造的家園。作為家長(zhǎng)，我們十分注重與學(xué)?；?dòng)、與老師溝通，經(jīng)常與老師通電話或者聊天，詢問孩子的狀況和表現(xiàn)。每次的家長(zhǎng)會(huì)是我們極為關(guān)注的活動(dòng)，無論工作多忙，我們都是積極參加，讓孩子感受到家長(zhǎng)的重視和對(duì)他的愛。我們經(jīng)常教育孩子，老師是最值得尊敬的人，老師的工作是最辛苦的，像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人，我們的教導(dǎo)在孩子的心靈播下了尊師重教的種子，讓孩子感受到教師的光輝和崇高。每當(dāng)老師布置的作業(yè)或交待的事情，我們積極配合孩子，認(rèn)真及時(shí)完成，讓孩子懂得學(xué)校的事情都要認(rèn)真對(duì)待、老師布置的任務(wù)都要高度重視和高質(zhì)量完成，從小孩的思想認(rèn)識(shí)上建立了一種行為自覺和良好習(xí)慣。每當(dāng)孩子在學(xué)校遇到了這樣那樣的問題，我們總是換位思考，從自身查找不足，站在老師的角度和對(duì)方家長(zhǎng)的立場(chǎng)分析和思考問題，及時(shí)溝通，妥善處理各種問題。當(dāng)孩子在校得到的贊譽(yù)多了，我們會(huì)教育他戒驕戒躁、繼續(xù)努力；當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，我們會(huì)指導(dǎo)他積極面對(duì)、迎難而上。

我家孩子在學(xué)校上課時(shí)能積極思考問題，大膽發(fā)言，與老師互動(dòng)；課間或者學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)能踴躍參加、力爭(zhēng)上游，取得好的成績(jī)。但是他也比較調(diào)皮，行為習(xí)慣比較隨意，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，給老師也添了不少麻煩。班級(jí)老師總會(huì)耐心細(xì)致、苦口婆心地教育和引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或其他苗頭性問題時(shí)，經(jīng)常主動(dòng)與我們家長(zhǎng)溝通或當(dāng)面談話。家校互動(dòng)、攜手教育，為孩子的健康成長(zhǎng)織密了連心網(wǎng)、搭建了同心橋，讓孩子真正感受到學(xué)校的溫馨和生活的美好。

三、注重行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)孩子健康良好的品格

行為變成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。在教育孩子的過程中，家長(zhǎng)的行為習(xí)慣和自身表率顯得很重要。我們家長(zhǎng)對(duì)孩子基本上能做到言行一致，讓孩子在日常生活中潛移默化地受到影響和教育。平時(shí)經(jīng)常與孩子進(jìn)行溝通，問問孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及對(duì)一些事情的看法，不斷讓孩子養(yǎng)成思考的習(xí)慣，增強(qiáng)判斷的能力。

在孩子的成長(zhǎng)過程中，我們認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人、學(xué)處世。平時(shí)我注重培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子多參加一些學(xué)校的文體活動(dòng)，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。我們還經(jīng)常和孩子談工作上的體會(huì)，告訴他無論做什么都要有敬業(yè)之行、感恩之心?，F(xiàn)在，孩子已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我們高興地看到，在老師的辛勤教育下，孩子進(jìn)步很大，活潑開朗，懂事聽話，有集體榮譽(yù)感。

生而有涯、學(xué)而無涯，作為家長(zhǎng)，我們將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，與老師一道，努力做孩子人生的引路人，為孩子健康成長(zhǎng)點(diǎn)亮前進(jìn)的燈塔、拓展廣闊的天空。

育兒心得：我的育兒之路

育兒心得：我的育兒之路

第一眼看見小寶寶的時(shí)候，心里不禁一陳激動(dòng)，是你嗎?你就是那個(gè)在媽媽肚子睡了十個(gè)月的寶寶嗎？紅紅的小嘴、大大的眼睛、一頭黑黑油油的頭發(fā)，那一瞬間就不可救藥的愛上了她，都說孩子是兩個(gè)人的結(jié)晶，是大人生命的延續(xù)這話一點(diǎn)都不錯(cuò)，寶寶基本上是取了我們倆人的優(yōu)點(diǎn)。有著媽媽清秀的面貌，爸爸極具發(fā)達(dá)的頭腦，從很小的時(shí)候，我們就注意到她聰明的地方，比如很早就開始咿呀學(xué)語，能跟著音樂的節(jié)拍扭屁股，六個(gè)月的時(shí)候就想學(xué)步，但由于孩子出生前，我們就買了許多的育兒方面的書認(rèn)真讀過，知道孩子早學(xué)走路不好，要先從爬開始學(xué)起，所以我們就把寶寶放在一個(gè)人墊子上開始教她爬行，開始寶寶沒弄懂大人叫她干什么，也不會(huì)爬，居然往后倒著爬，逗得家人哈哈大笑，經(jīng)過幾個(gè)月的精心準(zhǔn)備，終于寶寶正式開始學(xué)步了，把她靠在墻上站好，大人離開幾步，拍手示意她走過來，她勇敢的邁出了人生第一步，很快幾乎沒怎么費(fèi)勁，寶寶已經(jīng)學(xué)會(huì)走路，但還是走得不是太穩(wěn)，這時(shí)候我們買了學(xué)步帶給她穿上，大人手里牽好，在她要跌倒的瞬間拉起她就可以了，接下來等她真正可以自己走路的時(shí)候，摔跤是不可避免的，這也是從書上學(xué)到的，大人不要太過心疼孩子。摔倒了要讓她自己爬起來，我們每次都是用鼓勵(lì)的口氣，激勵(lì)她自己爬起來，當(dāng)然這么做也引來不少議論，說這些大人很是狠心，小孩摔跤了都不知道扶一把的，聽到這些話心里很不是滋味，她們哪里知道此時(shí)我們心里不知道有多心疼，但為了寶寶，堅(jiān)強(qiáng)自立的個(gè)性，我們不被人理解也無所謂。有一天，當(dāng)同時(shí)玩耍的兩個(gè)小孩跌倒后，一個(gè)“哇”的一聲大哭起來，趴在地上，眼睛看著大人，等著過去抱，而寶寶卻自己爬起來，并走上去扶起那個(gè)還在哭的小孩，小孩的大人驚訝的說：“呀，你的小孩真乖不但自己沒哭，還知道扶其他的小朋友，你的小孩是怎么教育的？”這時(shí)我們相互一笑，心里別提有多么美了，在孩子的教育上，我們?cè)缇徒y(tǒng)一了口經(jīng)，不管是誰在教育，用什么方法，另一人決不插手，就算有不同的意見，也要背著小孩協(xié)商解決，比如小孩子做錯(cuò)事了，爸爸懲罰性的打了寶寶小屁屁，媽媽看了再心疼也不能護(hù)短，要說打的對(duì)，不聽話的小朋友沒人喜歡，這樣才起到懲罰的作用，我看到很多例子，大人在懲罰小孩，老人上去護(hù)短，這樣不但小孩沒有意識(shí)到做錯(cuò)事了，還增加了孩子的驕橫的脾氣，下次再想管就很難了。

本來每個(gè)都是一塊璞玉，不雕琢怎么成器，看世間哪個(gè)偉人，每個(gè)成大家者，無不是從小接受嚴(yán)格的教育，所以剛有孩子的時(shí)候，我們已經(jīng)商量好了，為了孩子的成長(zhǎng)讓她從小吃一點(diǎn)點(diǎn)苦，是有好處的，但在怎么懲罰的問題上，我們也是花了點(diǎn)腦筋的，從書上，網(wǎng)上，電視上各種渠道，去探討，最后得到一個(gè)比較科學(xué)和人性化的方法，在小的時(shí)候，可以用隔離冷處理的方法，比如小孩發(fā)脾氣扔?xùn)|西了，這時(shí)可以把她抱到另外一個(gè)房間，規(guī)定三分鐘或者五分鐘，站好，不許亂跑，認(rèn)錯(cuò)了才能出來，實(shí)際用了后發(fā)現(xiàn)效果十分好，這樣還不用打屁屁了，但只適合1-3歲，3歲以后就要懲罰打屁股了，而且一定要打痛，讓孩子記住，接受懲罰是很痛苦的事情，這樣多用警告，少用懲罰，就可以達(dá)到教育的目的。

在孩子很小的時(shí)候，我們就開始告訴寶寶自己的事情自己做，現(xiàn)在的她能夠自己解決的事情一定自己做，別人幫她都不行，我們還告訴她愛勞動(dòng)，尊敬老人，這點(diǎn)她做的十分到位。每天她會(huì)給下班回來的爺爺開門，要是有時(shí)候其他人開門了，她還非不行，要關(guān)了門重新開了才罷休，愛勞動(dòng)的她也得到實(shí)惠，由于經(jīng)常做些小家務(wù)，使得她的動(dòng)手能力特強(qiáng)，什么手工，折紙，都做得非常好。

這就是我在教育孩子方面一些初淺的經(jīng)驗(yàn)，讓我們大家共同探討育兒之路吧！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《育兒心得：慢吞吞的“小老鼠”》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園老鼠的教案專題，希望您能喜歡！