好玩的游戲幼兒園。

幼兒園定期開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用，幼師和幼兒們?cè)诨顒?dòng)中一起游戲，可以更好地增進(jìn)班級(jí)之間的凝聚力。為了讓活動(dòng)更加更加有教育意義，我們需要盡可能多的時(shí)間去準(zhǔn)優(yōu)秀的方案。那么，關(guān)于幼兒活動(dòng)方案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的“好玩的親子游戲4則”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

好玩的親子游戲4則

01毛毛蟲(chóng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：地墊若干

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒體驗(yàn)親子游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒親子情感，讓幼兒樂(lè)意參與集體活動(dòng)。

2、發(fā)展幼兒肌肉動(dòng)作的敏感性，提高幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

3、幼兒在走、跑、爬等簡(jiǎn)單的動(dòng)作練習(xí)中，發(fā)展幼兒身體平衡感。

活動(dòng)玩法：

請(qǐng)一組（5—8人）親子朋友參與毛毛蟲(chóng)游戲，家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò)，當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后，最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

建議：

在家庭中，全體家長(zhǎng)可與幼兒玩此游戲。

02靜坐時(shí)間

讓孩子學(xué)習(xí)靜默數(shù)分鐘，可以給孩子一個(gè)屬于自己內(nèi)心世界的對(duì)話時(shí)間，感受自我的存在。

適合年齡：3歲以上

準(zhǔn)備道具：小坐墊、音樂(lè)

游戲方法：1.請(qǐng)孩子靜坐在小地墊上，閉起眼睛不要說(shuō)話。2.爸媽可以放一些輕柔的音樂(lè)，安定孩子的情緒。3.延續(xù)這個(gè)活動(dòng)，直到音樂(lè)停止。

注意事項(xiàng)：1.剛開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候，靜坐的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免孩子坐不住，而拒絕配合。

03心情日記

通過(guò)紀(jì)錄的方式，讓孩子探索自己的內(nèi)心世界，學(xué)習(xí)和自己交談。

適合年齡：3歲以上

準(zhǔn)備道具：筆記本、筆或是錄音機(jī)等等

游戲方法：請(qǐng)孩子每天用畫(huà)的或是寫(xiě)下，或是用錄音的方式紀(jì)錄自己想要表達(dá)的事情，如今天很快樂(lè)，為什么……等等。注意事項(xiàng)：這樣的活動(dòng)最好可以持續(xù)以恒，直到孩子養(yǎng)成習(xí)慣，將有助于幫助孩子了解自己并抒發(fā)情緒。

04畫(huà)我自己

通過(guò)畫(huà)自己的過(guò)程，了解自己的長(zhǎng)相，特征甚至情緒，可以協(xié)助孩子進(jìn)一步的掌握自己的內(nèi)心世界。適合年齡：3歲以上

準(zhǔn)備道具：紙、筆、鏡子

游戲方法：1.讓孩子先拿鏡子照一照自己的臉，觀察一下自己的臉部特征。2.讓孩子畫(huà)下鏡中所看到的自己。3.最好請(qǐng)孩子連同心情一起畫(huà)出來(lái)，如喜怒哀樂(lè)等等?；蚴峭ㄟ^(guò)選擇不同的顏色也可以是孩子表達(dá)情緒的表現(xiàn)方式。

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好玩的親子游戲10則

好玩的親子游戲10則

1.推小球適合年齡：1歲以上用具：一只小球玩法：和寶寶對(duì)坐，玩推球的游戲。寶寶學(xué)會(huì)——平衡和手眼協(xié)調(diào)小貼士：根據(jù)寶寶的能力，把推球的距離縮短或加長(zhǎng)，幫助寶寶肌力的發(fā)展。2.天氣報(bào)告適合年齡：2歲以上玩法：每星期抽一晚時(shí)間，跟孩子來(lái)個(gè)深情對(duì)話，報(bào)告內(nèi)心世界；互相講出令自己開(kāi)心的事情(晴天)、疑惑的事情(陰天)、不滿的事情(雨天)；并且對(duì)改變自己心情提出新建議。寶寶學(xué)會(huì)——說(shuō)出內(nèi)心感受小貼士：家長(zhǎng)也要向?qū)殞氈v出內(nèi)心感受，并且如果寶寶突然不想講，千萬(wàn)別逼他。3.像考拉一樣

玩法:寶寶坐在爸爸的腳背上,雙手緊緊抱住爸爸的一條腿,爸爸就這樣帶著寶寶在屋子里走來(lái)走去。累的話,換一條腿接著玩。如果寶寶玩起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,爸爸可以提個(gè)要求,從哪里走到哪里,游戲就結(jié)束了。寶寶的收獲:爸爸的腿好結(jié)實(shí)、好健壯呀,抱著這樣的大腿感覺(jué)真安全!

爸爸的收獲:整天坐在辦公室里不怎么走動(dòng),正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下。只是太消耗體力了,堅(jiān)持的時(shí)間也不會(huì)很長(zhǎng)。

4.拇指打架

玩法:爸爸和寶寶分別伸出大拇指來(lái),然后分別將其他的4個(gè)手指互相扣好之后,試圖用自己的大拇指去壓住對(duì)方的大拇指,誰(shuí)先壓住對(duì)方就算贏了。贏的一方馬上拍一下對(duì)方的手背。

寶寶的收獲:要想贏爸爸,反應(yīng)要足夠快呢!

爸爸的收獲:坐著玩就可以了,運(yùn)動(dòng)量不大,又很有趣。

5.袋中尋寶適合年齡：2歲以上用具：深色布袋、篩子、鑰匙、小圓球玩法：把篩子、鑰匙、小圓球等3種東西放入布袋里，然后叫孩子把其中一種拿出來(lái)。寶寶學(xué)會(huì)——用觸覺(jué)進(jìn)行判斷6.凌空飛人適合年齡：2歲以上玩法：爸爸和寶寶面對(duì)面站著，接著抓起他的雙手，順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蚋骼@轉(zhuǎn)一圈。當(dāng)寶寶適應(yīng)后，可轉(zhuǎn)到兩圈、三圈，循序漸進(jìn)，慢慢增加圈數(shù)。寶寶學(xué)會(huì)——感受旋轉(zhuǎn)小貼士：抓住寶寶手腳的動(dòng)作不要太粗魯，以免寶寶的關(guān)節(jié)受傷。同時(shí)，轉(zhuǎn)的速度和方向要注意平衡的原則，不要偏向某個(gè)方向，這樣整個(gè)前庭系統(tǒng)的發(fā)展才會(huì)平衡。需要注意寶寶的反應(yīng)，若寶寶哭或十分恐慌，應(yīng)暫時(shí)停止，同時(shí)了解原因。7.枕頭大戰(zhàn)

玩法:爸爸拿一個(gè)枕頭頂在頭上或肚子上,寶寶拿一個(gè)枕頭向爸爸沖過(guò)來(lái),看看能不能將爸爸沖倒。如果沖不倒,孩子還會(huì)發(fā)出第二次、第三次進(jìn)攻。感覺(jué)差不多的時(shí)候,爸爸就讓寶寶沖倒一次吧,給寶寶一種成就感。

寶寶的收獲:看來(lái)我的本事真是越來(lái)越大了。

爸爸的收獲:寶寶開(kāi)心了,雖然自己累一點(diǎn),心情卻很不錯(cuò)。

8.比賽投籃

玩法:準(zhǔn)備一個(gè)小筐,放在合適的位置。再團(tuán)一些紙球,或者將襪子卷起來(lái),甚至可以找一些筷子、小勺之類的小物件充當(dāng)投置物,和寶寶一起往筐里投,看看誰(shuí)投得準(zhǔn)呢?

寶寶的收獲:原來(lái)投不同的東西時(shí),要用的力氣是很不一樣的。為什么?

爸爸的收獲:看到寶寶開(kāi)始動(dòng)腦子了,欣喜之余對(duì)自己說(shuō):“別著急,讓寶寶先自己琢磨?！?/p>

9.錫紙立體畫(huà)適合年齡：1歲半以上用具：錫紙一張、沒(méi)有煮熟的粗面條、大的盤子玩法：媽媽先把面條剪成約20厘米長(zhǎng)，并放在大盤上；鼓勵(lì)寶寶用面條做出自己喜歡的造型，然后把錫紙放在面條上；讓寶寶在錫紙上根據(jù)面條的位置用手指描繪，一張錫紙立體畫(huà)就出現(xiàn)了。寶寶學(xué)會(huì)——靈活運(yùn)用手指小貼士：媽媽可以根據(jù)寶寶的認(rèn)知程度鼓勵(lì)寶寶做出更有形態(tài)的造型。10.分水果適合年齡：1-3歲用具：一些常見(jiàn)的水果(如蘋(píng)果、香蕉、橙等)、一個(gè)籃子、玩偶玩法：將一個(gè)盛著各種水果的籃子放到孩子的面前，再拿出一些玩偶，由媽媽抱著，然后對(duì)孩子說(shuō)：“大熊要吃蘋(píng)果，寶寶請(qǐng)你幫它拿一個(gè)。”隨意說(shuō)出籃子內(nèi)的水果，或叫孩子拿不同的水果。寶寶學(xué)會(huì)——認(rèn)識(shí)水果，學(xué)會(huì)分享小貼士：當(dāng)孩子熟悉游戲玩法后，可增加水果的種類；也可以角色互換，由孩子發(fā)出指示。

好玩的親子游戲12則

好玩的親子游戲12則

1、無(wú)敵梅花樁

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡能力。

材料：四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個(gè)。

玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計(jì)時(shí)15秒，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒(méi)有落地的得分，反之不得分。

2、我給爸爸媽媽穿衣服

玩法：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。

3、打靶

準(zhǔn)備：敵人圖片5幅；小椅子5把；沙包若干。

玩法：幼兒每人5個(gè)沙包，站在線后，老師說(shuō)：開(kāi)端！幼兒用力將沙包向“敵人”投往，沙包用完后，記載各自投準(zhǔn)情形，為幼兒發(fā)放小粘貼。

4、螃蟹夾球

玩法：一名家長(zhǎng)與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。

5、快樂(lè)一家人

規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個(gè)后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。

6、夾球跳

玩法：孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長(zhǎng)處，將球交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。

7、夾球跑

玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。

8、踩氣球

準(zhǔn)備：氣球若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰(shuí)是冠軍。

9、小腳踩大腳

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

10、齊心協(xié)力吃果果

目的：要求幼兒能用清楚的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)，正確判斷出方向。

準(zhǔn)備：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四條。

人數(shù)：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成，四個(gè)家庭為一組，共分3組進(jìn)行預(yù)賽，每組勝出者參加決賽。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈，在孩子的語(yǔ)言提醒下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝。

規(guī)則：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格。

11、打保齡球

準(zhǔn)備：彩色礦泉水瓶3組（每組10個(gè)，在瓶子上貼上祖國(guó)各地地名）；皮球幾個(gè)（依據(jù)情形而定）。

玩法：幼兒在指定地位，用力轉(zhuǎn)動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。（可嘉獎(jiǎng)小粘貼一個(gè)或在其手臂上蓋一個(gè)小印章。）

12、大地福娃拼圖

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。

材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10－12塊拼圖。

規(guī)則：參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。

親子游戲4則

親子游戲4則

01傳達(dá)室動(dòng)作

傳達(dá)室動(dòng)作（４－６歲）

目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。

過(guò)程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。

注意：

1）至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

2）做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

02釣瓶子

《釣瓶子》（5—6歲）　

目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。

材料：純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚(yú)桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝。

03大西瓜、小西瓜

大西瓜、小西瓜（５－６歲）

目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。

注意：

1）此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。

2）可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

04小心陷進(jìn)

小心陷井（４－５歲）

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心地合作。

準(zhǔn)備：空奶瓶４個(gè)，火柴棍若干。

玩法：發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶１個(gè)、火柴若干。比賽開(kāi)始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。

規(guī)則：火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。

親子小游戲4則

親子小游戲4則

1、小小音樂(lè)家

目標(biāo)：養(yǎng)成孩子認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣，手口一致點(diǎn)數(shù)的能力，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。

準(zhǔn)備：相同的玻璃杯七個(gè)，筷子兩只，水若干。

玩法：

1）七個(gè)玻璃杯并排在桌上，請(qǐng)孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子

2）在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊(duì)，

3）孩子用筷子敲擊杯沿，聽(tīng)一聽(tīng)說(shuō)一說(shuō)像什麼音？

4）家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察比較水位與聲音的關(guān)系。

5）家長(zhǎng)調(diào)整水量，以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音，然后演奏樂(lè)曲，激發(fā)孩子演奏興趣。

6）親子合作演奏歌唱，家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子邊敲杯子邊歌唱。

7）親子輪流當(dāng)樂(lè)師、歌唱家、舞蹈家。

2、鋪路

目標(biāo)：鞏固幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，通過(guò)游戲激發(fā)幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性積極性。

準(zhǔn)備：圓形、三角形、長(zhǎng)方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。

玩法：

1）家長(zhǎng)以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣。

2）親子一起畫(huà)圖形、涂色、剪圖形。

3）家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。

4）孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長(zhǎng)方形、橢圓形各有多少個(gè)以及圖形排列的規(guī)律。

5）孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲。

3、調(diào)皮的小鳥(niǎo)

目標(biāo)：激發(fā)孩子的探索欲望，親子共享操作成功喜悅。

準(zhǔn)備：硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。

玩法：

1）家長(zhǎng)將卡紙自中間畫(huà)一條線形成兩個(gè)正方形格子，在格子中央處各畫(huà)一只鳥(niǎo)和一個(gè)鳥(niǎo)籠。

2）引導(dǎo)孩子觀察鳥(niǎo)身體上的圖形以及個(gè)數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。

3）親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。

4）家長(zhǎng)啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動(dòng)筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動(dòng)，看看圖畫(huà)有啥現(xiàn)象發(fā)生。（筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺(jué)暫留的原因，看起來(lái)小鳥(niǎo)是關(guān)在鳥(niǎo)籠里的。）

5）家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子找出小鳥(niǎo)進(jìn)出籠子的奧秘。

4、神秘的圖形

目標(biāo)：激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣，引導(dǎo)幼兒在操作中鞏固圖形的認(rèn)識(shí)，以及手口一致點(diǎn)數(shù)。

準(zhǔn)備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機(jī)一只，白紙若干張，剪刀等。

玩法：

1）家長(zhǎng)用毛筆蘸些糖水在紙上畫(huà)圖形外形，請(qǐng)孩子將圖形內(nèi)涂滿。

2）親子說(shuō)一說(shuō)圖形的名稱，數(shù)一數(shù)各圖形的個(gè)數(shù)。

3）晾干圖形再讓孩子看圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)變化。（圖案消失）

4）家長(zhǎng)與孩子用打火機(jī)烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。）

5）孩子再用鹽水畫(huà)圖案晾干后觀察變化。

6）親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己變的魔術(shù)。

中班親子游戲4則

中班親子游戲4則

游戲一：螞蟻搬豆游戲

目的：培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神

1.請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)

2.請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。

3.設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰(shuí)搬得快。

游戲二：我的寶寶在哪里

游戲準(zhǔn)備：布帶若干

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。

游戲要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶

游戲三：大腳小腳走

目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒靈敏性。

2.增加孩子與父母間的感情。

準(zhǔn)備：

1.二條寬30厘米的小路。

2.二條小路的一端，各放一只裝滿小球的塑料筐，另一端各放一只空的塑料筐。

過(guò)程：

1.成人與孩子手拉手面對(duì)面站立在放空塑料筐一端的小路上。

2.孩子把雙腳站在成人的雙腳上。

3.孩子和成人一起移動(dòng)雙腳沿著小路向前走，走到裝滿小球的塑料筐前，由孩子拿起小球，然后往回走，再由孩子把手中的小球放入空塑料筐內(nèi)?？茨囊唤M拿的球多為勝。

建議：

1.小路的距離不能太遠(yuǎn)，大約在2—3米左右。

2.孩子可以雙手拿球。

3.成人可以用游戲的形式鼓勵(lì)孩子，如：“袋鼠媽媽帶袋鼠寶寶一起去采果子”等語(yǔ)言激發(fā)孩子參與的興趣。

游戲四：城堡大戰(zhàn)

目標(biāo)：

通過(guò)此游戲反復(fù)練習(xí)扔球的動(dòng)作，可以讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時(shí)宣泄緊張與焦慮的情緒。

準(zhǔn)備：

小球、積木若干個(gè)。

過(guò)程：

1.爸爸和媽媽先邀請(qǐng)孩子一起拿積木蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進(jìn)行一個(gè)丟炸彈的游戲。

2.爸爸媽媽和小朋友輪流拿球攻擊城堡，直到城堡倒塌為止。

3.大家一起再把城堡蓋起來(lái)，或許也可以想想，蓋成怎樣的城堡比較不容易被打垮。

4.再輪流用球攻擊。

注意事項(xiàng)：

1.鼓勵(lì)孩子多多練習(xí)丟。孩子的力道或許不足，可以考慮讓孩子站前面一點(diǎn)，并幫助他們學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。

2.如果用的是紙積木，可以請(qǐng)孩子迭得高高的再享受倒塌的樂(lè)趣，但如果是實(shí)心的積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時(shí)碰傷孩子。

3.在丟球前一定要告知孩子，不可以將球丟到別人身上。

互動(dòng)親子游戲4則

互動(dòng)親子游戲4則

1.兜兜水果

準(zhǔn)備：圍裙、玩具水果（可用其他物品代替），場(chǎng)地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。

玩法：孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。

2.同手同腳

準(zhǔn)備：繩子若干。

玩法：

1、游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來(lái)，右手和右腳用另一根繩子連起來(lái)，準(zhǔn)備一條長(zhǎng)lO米的路作為比賽場(chǎng)地。

3.螞蟻搬豆

1.請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)

2.請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。

3.設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰(shuí)搬得快。

4.貼鼻子

玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。

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