幼兒園芽兒的說課稿。

幼兒故事是現(xiàn)實(shí)世界與想象世界的結(jié)合，在一定意義上具有教育小孩的作用，父母應(yīng)當(dāng)言傳身教，做孩子的榜樣，積極引導(dǎo)孩子，很多時候，優(yōu)秀的孩子都是父母與老師耐心教出來的。那么，有哪些故事是幼兒不適合讀的呢？小編特地為大家精心收集和整理了“蟹兒出海的幼兒故事”，希望對您的工作和生活有所幫助。

1、蟹兒出海的幼兒故事

這天天氣很壞，大海上風(fēng)高浪急，可蟹兒依舊如往日一樣在海灘上散步。他忽然驚訝地發(fā)現(xiàn)龍蝦準(zhǔn)備出海去。

“龍蝦!”蟹兒喊道，“天氣這樣惡劣，你還要出海，這可是太冒失了呀!”

“或許是吧，”龍蝦說，“但是我愛風(fēng)暴中的大海?！?/p>

“我陪你一同去吧，”蟹兒說，“我不愿意讓你獨(dú)個兒去冒這大險?！?span style="font-size: 12px;color: #9E9E9E;">YjS21.com

龍蝦和蟹兒下了海，不久就遠(yuǎn)離了海岸。他們的小船被洶涌的波濤拍擊著，一下被拋上浪峰，一下又被摔進(jìn)浪谷。

“蟹兒，”龍蝦在怒吼的狂風(fēng)中說，“這咸澀的海水濺濕了全身，這轟轟作響的浪濤打得我透不過氣來，可我心里覺著興奮?！?/p>

“龍蝦!我想咱們的船要沉沒了!”蟹兒叫道。

“是的，小船是要沉沒了?！饼埼r說，“這只船太破舊了。朋友，鼓起勇氣來!記住，咱們可都是屬于大海的呀!”

小船終于傾覆，終于下沉了。

“我太害怕了!”蟹兒叫道。

“咱們下海去!”龍蝦大叫一聲，就縱身一跳，躍入了大海的滾滾波濤中，直往下沉。

蟹兒也搖搖擺擺地往下沉。龍蝦接住他，讓他不要那么緊張，然后帶著他在海底走來走去。

“咱們可夠勇敢的!”龍蝦說，“這真是一次驚險的行動啊，但咱們都經(jīng)歷過了!”

蟹兒也覺得很有意思，感受到了歷險的快活。這是他有生以來最不平凡的一天。

2蟹兒出海的幼兒故事點(diǎn)評

美國作家洛貝爾的這篇短作的意義，在于讓我們看到歷險的整個過程不僅有艱險，還有快活。歷險所獲得的快活不是一般意義上的快活。童話中說“我愛風(fēng)暴中的大?！焙汀霸蹅兛啥际菍儆诖蠛５难健边@兩句話特別能表現(xiàn)龍蝦的個性，也是他勇敢歷險的動力。歷險與冒險之間有什么區(qū)別?

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幼兒故事寄居蟹

1、寄居蟹的故事

小海蟹在沙灘上蹣跚爬行，一只空螺殼出現(xiàn)在它的眼前。

“哈!我發(fā)現(xiàn)了一個新天地!”小海蟹如獲至寶，高興地鉆進(jìn)螺殼招呼它的同伙：“你們看這玩意兒多有趣呀，外表美觀，內(nèi)部寬暢，比起我那石縫中的家真不知要高級多少倍。瞧，我今后要在這里住下了，有危險情況，腦袋一縮躲到殼子里，誰又能奈何我呢?”

“別玩笑了快走吧!躲在螺殼里有什么好呢?在沙灘上自由自在爬行才快活，”同伴們齊聲催促著。

“你們走吧，我可不愿再跟著受累了，”小海蟹沾沾自喜：“自由有什么用，它比得上我這個安樂窩嗎?我知道，你們是沒得到螺殼才嫉妒我。你們等著瞧吧，我的生活將會過得多么幸福舒服!”

同伴們都走了，海灘上留下海蟹，它心安理得地在螺殼中定居下來再也不愿意離開。每天吃飽了無所事事，就一動不動地躺在螺殼中休息，潮漲潮落時高興了，就背著螺殼在沙灘上散散步，日子過得稱心如意。

隨著時間的推移，海蟹的身體逐漸退化。最后，除了雙螯還保留著原形，其它一切都面目全非，它再也不能任意爬動，只能緊緊依靠螺殼生活，一有風(fēng)吹草動，就急忙躲進(jìn)螺殼中。

一天，海邊走來一老一小，小孩一踢腳，發(fā)現(xiàn)了躲在螺殼中的小海蟹。

“爺爺，這是什么東西呀?”小孩拾起來看了看好奇地問。

“孩子，這叫寄居蟹，又稱為‘白住房’，”老人望著小孩手中的寄居蟹若有所思的回答：“它本來是一只正常的小海蟹，因?yàn)樨潏D安逸享樂害怕艱苦的生活，故而以螺殼為家，久而久之就變成這個模樣了，咱們可不能學(xué)它的樣。這玩意兒沒出息也不長肉，沒有什么食用價值，就拾回去把它挑出來當(dāng)作雞食罷?！?/p>

于是，小孩把寄居蟹丟進(jìn)了背簍里。

2寄居蟹的故事點(diǎn)評

故事中的小海蟹由于思想上的懶惰，導(dǎo)致了行為上貪圖安逸享樂害怕艱苦的生活，故而以螺殼為家，最后成為一只毫無用處的寄居蟹，沒出息也不長肉，沒有什么食用價值，老人和小孩只有不稀罕的撿回去把它當(dāng)作雞食。在成長的過程中，不能只圖一時的安逸享樂，一味的逃避困難和磨難。往往是困難造就了不一樣的自己，成為一個有生命價值的人。希望小朋友們能從小海蟹變成寄居蟹的故事中領(lǐng)悟到居安思危的道理，不要像寄居蟹一樣貪圖安逸享樂害怕艱苦，最后成為一個一無是處的沒出息的孩子。

小老鼠吱吱出海的故事

1、小老鼠吱吱出海的故事

小老鼠吱吱想去大海冒險。

他找來一張大紙，東剪剪西折折，折了一艘小紙船。

支起筷子當(dāng)桅桿，掛上手帕當(dāng)風(fēng)帆，推著小船進(jìn)河里，出發(fā)了——

風(fēng)兒呼呼，船兒突突，吱吱出海啦!

哎喲，河里的風(fēng)浪可不小，一個浪頭打來，紙船就被掀翻了。

啪的一下，吱吱被倒扣在紙船底下。

一只水鳥看見了，叼起吱吱，把吱吱帶回到河岸邊。

沒關(guān)系，吱吱再想辦法。他挖來一堆泥，東捏捏西搓搓，捏成了一只泥巴船。

支起筷子當(dāng)桅桿，掛上手帕當(dāng)風(fēng)帆，推著小船進(jìn)河里，出發(fā)了——

風(fēng)兒呼呼，船兒突突，吱吱出海啦!

泥巴遇上水，慢慢兒慢慢兒就化了。嘩的一下，船沉到河底去了，幸好一只烏龜正回岸上去，吱吱一下爬上他的背，回到了岸邊。

還有辦法嗎?吱吱找來面粉，和成面團(tuán)，東捏捏西搓搓，捏成了一只小面船。

支起筷子當(dāng)桅桿，掛上手帕當(dāng)風(fēng)帆，推著小船進(jìn)河里，出發(fā)了——

風(fēng)兒呼呼，船兒突突，吱吱出海啦!

小河里的魚兒聞到面粉香味，你啄一口我咬一口，一下子剜出一個大窟窿來，河水嘩啦啦地涌進(jìn)船里，吱吱掉進(jìn)了河。

幸好水上漂著一片木板吱吱抓住木板，游回到岸邊。

這些困難都難不倒吱吱，這回，他請狐貍吃黃瓜，讓他幫忙才丁造了一條小木船。

支起筷子當(dāng)桅桿，掛上手帕當(dāng)風(fēng)帆，推著小船進(jìn)河里，出發(fā)了——

風(fēng)兒呼呼，船兒突突，吱吱出海啦——不怕風(fēng)，不怕浪，不怕小魚咬的小木船兒真的開航了。

突突突，突突突，小木船順著河水，帶著吱吱去大海了!

2小老鼠吱吱出海的故事點(diǎn)評

小老鼠吱吱試過用紙、泥巴、面粉做船，都失敗了，但它并沒有放棄，它請狐貍幫忙做了一條小木船，不怕風(fēng)，不怕浪，不怕小魚咬的小木船兒真的開航了。大家要向小老鼠吱吱學(xué)習(xí)，遇到問題要迎難而上，多想辦法，多去嘗試，實(shí)在不行就請別人幫忙，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

小青蟹借衣服的幼兒故事

1、小青蟹借衣服的幼兒故事

1、

小青蟹發(fā)現(xiàn)了一個秘密：小招潮蟹有兩套衣服，一套是深紅色的，另一套是淺紅色的。

小青蟹特別喜歡那套深紅色的衣服，他想：“如果我穿上這套衣服，肯定帥極了!”

有一天，學(xué)校要舉行運(yùn)動會，小青蟹想：“何不借此機(jī)會把小招潮蟹的衣服借來穿一穿呢?”想到這里，小青蟹興致勃勃地向小招潮蟹家跑去。

2

小招潮蟹的家在潮間帶的海灘上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小青蟹就看到小招潮蟹在海灘上覓食，陽光下，那套深紅色的衣服在小招潮蟹的身上熠熠生輝。

小青蟹想象著自己穿上這套衣服在跑道上奔跑的情景，“同學(xué)們會用什么語言來形容呢?”小青蟹想，“也許會用‘流動的火焰’來形容吧?啊，太美了!”想到這些，小青蟹加快腳步，來到小招潮蟹跟前，說明了來意。

聽完小青蟹的敘述，小招潮蟹上下打量了小青蟹一番，問道：“你這身墨綠色的衣服怎么了?”

小青蟹說：“你看，這身衣服不僅樣式陳舊，而且色澤暗淡，一點(diǎn)視覺沖擊力都沒有?！?/p>

“這可是你身體的保護(hù)色呀!”小招潮蟹說，“你不怕?lián)Q了衣服會給你帶來危險嗎?”

“不是要開運(yùn)動會嘛!”小青蟹說，“只一天，不會有什么危險的?！?/p>

小招潮蟹為難地說：“可是，我只有這一套衣服!”

“不愿借就不借吧!”小青蟹以為小招潮蟹不愿意借衣服給他，很不高興地說，“真沒見過這么小氣的朋友!”

看到小青蟹有些不高興，小招潮蟹趕忙說：“你聽我解釋——”

“有什么好解釋的!”不容分說，小青蟹冷笑道，“再好看的衣服，也要看穿在誰的身上，瞧你，一只鰲那么大，一只鰲那么小，就像發(fā)育不全的樣子?！?/p>

“你——”小招潮蟹氣的說不出話來。

小青蟹氣呼呼地轉(zhuǎn)身就走。

3

“你往哪里去?”

“管你什么事?”

“我們是朋友!”小招潮蟹說，“快漲潮了，先到我家里躲一下吧!”

“什么漲潮不漲潮的?！毙∏嘈酚嗯聪卣f，“我才沒有你這樣的朋友呢!”

小招潮蟹著急地說：“不出十分鐘，潮水就會漲上來的!”

小青蟹不屑地看一眼小招潮蟹，此時，小招潮蟹正高舉著他那只粗壯有力的大鰲，向著大海的方向，不停地?fù)]舞著，看上去，就像在向大海招手致意，歡迎潮水的到來。

“你說漲潮就漲潮嗎?”小青蟹不服氣地說，“我倒要看看十分鐘內(nèi)漲潮不漲潮呢!”

“現(xiàn)在不是斗氣的時候?！毙≌谐毙氛f，“你看那些小洞，都是我們招潮蟹的掩體，走，快跟我過去。”

順著小招潮蟹指的方向，小青蟹看到不遠(yuǎn)處的海灘上，有許許多多的洞，在每個洞口的上方，都有一段高約五厘米的泥柱，從遠(yuǎn)處望過去，就像在海灘上安放著許許多多的小螺絲。

說話間，潮水滾滾而來，小青蟹東躲西藏，驚慌失措。

來不及多想，小招潮蟹就把手足無措的小青蟹推到了自己的家里。

接著，小招潮蟹又急忙轉(zhuǎn)過身來，用他那只粗壯有力的大鰲扛起門口的“小螺絲”，在潮水將要漫到洞口的一剎那，躲進(jìn)洞中，用“小螺絲”堵住了洞口。

“嘩——”洞口剛被堵住，潮水洶涌而過。剎那間，雷鳴般的波濤聲在他們的頭頂上轟響。

4

“好險哪!”狹窄的小洞中，小青蟹不好意思地向小招潮蟹道歉，“我不該取笑你?！?/p>

小招潮蟹說：“你不知道，一只鰲大一只鰲小，這是我們雄性招潮蟹的生理特征，我不怪你!”

見小招潮蟹原諒了自己，小青蟹好奇地問道：“為什么會有潮汐呢?讓我們防不及防!”

小招潮蟹說：“潮汐是由地球和天體的運(yùn)動以及它們之間的相互作用引起的。海洋潮汐主要是由月球的引力造成的，而潮汐的高低也受太陽引力的影響?！?/p>

小青蟹用渴求的目光看著小招潮蟹，問道：“你是怎么預(yù)知潮汐的呢?”

小招潮蟹說：“很久很久以前，我們的祖先不是被漲潮的海水推向海岸，就是被退潮的海水帶入大海。為了生存，在不斷進(jìn)化的過程中，我們適應(yīng)了大海潮汐的規(guī)律，形成了自己的生物鐘。按照生物鐘所指示的時間，只要我們在大潮到來前的1、0分鐘內(nèi)，躲進(jìn)洞中，我們就能避開潮水……”

說著說著，他們漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

5

一覺醒來，小招潮蟹聽到海潮聲已經(jīng)遠(yuǎn)去。他推一推尚在睡夢中的小青蟹，說：“快醒醒，快醒醒，我們到外面做游戲去?！?/p>

星光下，小招潮蟹和小青蟹追逐著，嬉戲著……

天色微明，放眼望去，退潮后的海灘上一片狼藉：海帶、紫菜、裙帶菜等各種海洋植物應(yīng)有盡有;小魚、小蝦、小螃蟹等各種海洋動物更是數(shù)不勝數(shù)。

“咦?”小青蟹突然發(fā)現(xiàn)小招潮蟹身上那套深紅色的衣服不見了，小青蟹想，“肯定是不想把衣服借給我，趁我睡覺的時候藏到什么地方去了?！?/p>

想到這里，小青蟹開始不動聲色地尋找那套衣服。

小招潮蟹的家里以及小招潮蟹到過的所有地方，小青蟹都找遍了，就是沒找到那套深紅色的衣服。

“難道衣服失蹤了不成?”小青蟹雙眉緊鎖，百思不得其解。

“你在找什么?”看到小青蟹的神情有些異樣，小招潮蟹關(guān)心地問道。

“你那套深紅色的衣服呢?”

“都怪我，忘了給你解釋了!”小招潮蟹笑笑說：“為了適應(yīng)潮間帶的生活環(huán)境，我們招潮蟹根據(jù)晝夜的變化，來改變自己的體色，天黑了，我們的體色開始變淺，天亮了，我們的體色又開始變深?！?/p>

“原來是這樣!”小青蟹望著天空中尚在眨眼的幾顆星星，真誠地說，“對不起，是我誤會你了!”

“沒關(guān)系!”小招潮蟹說，“太陽升起來的時候，你還會看到那套深紅色的衣服的?！?/p>

6

“這么多的螃蟹呀，快來撿哪!”這時，海灘上傳來趕海人說話的聲音。

小招潮蟹說：“快跟我回到洞里去!”

“已經(jīng)來不及了。”小青蟹說，“跟我來!”說完，小青蟹爬到一堆墨綠色的海藻旁邊，扒開一個小洞，對小招潮蟹說，“你到里面去!”

小招潮蟹鉆進(jìn)洞里，小青蟹用自己的身體把小招潮蟹擋在了里面。小青蟹墨綠色的衣服，與周圍的海藻融為一體。

小招潮蟹伏在小青蟹的耳邊，悄悄地說：“謝謝你救了我!”

小青蟹笑笑說：“我們是朋友!”

……

不知不覺間，趕海的人漸漸離去，小招潮蟹和小青蟹一起向運(yùn)動場跑去。

2小青蟹借衣服的幼兒故事點(diǎn)評

招潮蟹最大的特征是大小懸殊的一對螯，擺在前胸的大螯像是武士的盾牌。招潮蟹會做出舞動大螯的動作，因此被稱之為招潮蟹。這個“招潮”的動作，目的是用大螯威嚇敵人，或是求偶。在英文里它被稱之為提琴手蟹"fiddlercrab"，因?yàn)閮芍或蚕袷切√崆僖粯?。只有雄蟹擁有一只大螯，雌蟹的兩只螯都很小。此外，招潮蟹還有一對火柴棒般突出的眼睛，非常特別。

2021小老鼠出海的故事

1、小老鼠出海的故事

小老鼠吱吱想去大海冒險。

他找來一張大紙，東剪剪西折折，折了一艘小紙船。

支起筷子當(dāng)桅桿，掛上手帕當(dāng)風(fēng)帆，推著小船進(jìn)河里，出發(fā)了——

風(fēng)兒呼呼，船兒突突，吱吱出海啦!

哎喲，河里的風(fēng)浪可不小，一個浪頭打來，紙船就被掀翻了。

啪的一下，吱吱被倒扣在紙船底下。

一只水鳥看見了，叼起吱吱，把吱吱帶回到河岸邊。

沒關(guān)系，吱吱再想辦法。他挖來一堆泥，東捏捏西搓搓，捏成了一只泥巴船。

支起筷子當(dāng)桅桿，掛上手帕當(dāng)風(fēng)帆，推著小船進(jìn)河里，出發(fā)了——

風(fēng)兒呼呼，船兒突突，吱吱出海啦!

泥巴遇上水，慢慢兒慢慢兒就化了。嘩的一下，船沉到河底去了，幸好一只烏龜正回岸上去，吱吱一下爬上他的背，回到了岸邊。

還有辦法嗎?吱吱找來面粉，和成面團(tuán)，東捏捏西搓搓，捏成了一只小面船。

支起筷子當(dāng)桅桿，掛上手帕當(dāng)風(fēng)帆，推著小船進(jìn)河里，出發(fā)了——

風(fēng)兒呼呼，船兒突突，吱吱出海啦!

小河里的魚兒聞到面粉香味，你啄一口我咬一口，幾下咬出一個大窟窿來，河水嘩啦啦地涌進(jìn)船里，吱吱掉進(jìn)了河。

幸好水上漂著一片木板吱吱抓住木板，游回到岸邊。

這些困難都難不倒吱吱，這回，他請水貍吃黃瓜，讓他幫忙才丁造了一條小木船。

支起筷子當(dāng)桅桿，掛上手帕當(dāng)風(fēng)帆，推著小船進(jìn)河里，出發(fā)了——

風(fēng)兒呼呼，船兒突突，吱吱出海啦——不怕風(fēng)，不怕浪，不怕小魚咬的小木船兒真的開航了。

突突突，突突突，小木船順著河水，帶著吱吱去大海了!

2小老鼠出海的故事點(diǎn)評

故事中的小老鼠非常想去大海上去冒險，它幾次都失敗了，遇到非常多的困難，可是它都沒有放棄，即便掉進(jìn)河里，仍然無法阻止它的步伐，它真勇敢，我們在生活中，在追求夢想或者目標(biāo)的路上，會遇到困難的險阻是很正常的事情，人不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，我們要在困境中一步步成長，一步步成熟，只有堅(jiān)持和學(xué)習(xí)，才能讓我們不斷進(jìn)步，最終達(dá)成目標(biāo)。

皮皮蝦和小青蟹的幼兒故事

1、皮皮蝦和小青蟹的故事

皮皮蝦和小青蟹是好朋友，它們相約第二天一起去看海底馬戲團(tuán)。

第二天一大早，小青蟹早早的就來到了它們約定好的地方—一片珊瑚叢附近。

小青蟹左等右等，皮皮蝦也沒來。

三個小時過去了，小青蟹剛準(zhǔn)備走，這時候，皮皮蝦終于來了，它紅著臉說：“對不起對不起，我來晚了……”

小青蟹生氣的說：“你言而無信，害得我整整等了三個小時呢！哼！再見！”

說完，氣呼呼的頭也不回的就走了。

皮皮蝦哭著臉說：“我以后再也不遲到啦！”

2皮皮蝦和小青蟹的故事點(diǎn)評

皮皮蝦和小青蟹約定好的事情，因?yàn)樽约贺澦t到了三個小時，讓小青蟹在珊瑚叢附近足足等了那么久?？纯矗恍攀丶s定的人是不是很不值得受人尊重呢？我們一定要爭做言而有信的好孩子，答應(yīng)別人的事情不能失約。守時是最能表現(xiàn)出你是否對別人是不是尊重的。

關(guān)于小蟹生氣壞了事的故事

1、小蟹生氣壞了事的故事

“小蟹，你別老是生氣。生氣一定會壞事的！”鯽魚好言勸說。

“不，我就要生氣，會怎么樣！”小蟹聽不進(jìn)好話。

“小蟹，你別生氣。生氣會傷身體的！”蝦兒也來勸說他。

“不，我不相信，偏生氣，看它會怎么樣！”小蟹大聲地說。

“小蟹，我是你的長輩。我看得多，誰生氣，誰就會倒霉！”烏龜開導(dǎo)他。

“你胡說，我永遠(yuǎn)不會倒霉！”小蟹還是固執(zhí)不改。

“小蟹，我們都是好意勸你……”蚌兒也來勸說他。

“不，誰理你們一套！快閉上你的殼！走吧！”小蟹有點(diǎn)兒蠻不講理。

“小蟹，你還是心平氣和的好！老是生氣會遭殃！”鰻鱺和黃鱔這兩個表兄弟，一同來規(guī)勸他。

“這吉姆有的事！”小蟹一口回絕。

忽然，小蟹叫起來：“是誰？碰撞了我？我要讓他好看！”說著，他怒氣沖沖地鉗住了老漁翁手里的竿兒，緊緊不放，并且喊道：“你完了，今天碰上我了，我就饒不了你！”

老漁翁“嘻嘻！”地笑一聲，“你生氣吧，看生氣有什么好下場！”

現(xiàn)在，小蟹被扔在簍子里，只好“咝咝！咝咝！”地嘆氣，邊半句話也說不出來了，可心里卻明白：“我不該生氣，以后我決不生氣！”

可是小蟹覺悟得晚了。

2小蟹生氣壞了事的故事點(diǎn)評

當(dāng)初許多小動物都勸說小蟹不要輕易生氣，可是小蟹心高氣傲的哪里肯聽呢！而且它還去和老漁翁的竿兒斗，這怎么斗得過呢！雖然最后小蟹醒悟過來了，可是又有什么用呢！這個故事告訴我們，生命可貴，要愛惜，要學(xué)會善待自己。大家都知道年紀(jì)大的人不能生氣，一氣會氣出毛病來，年輕人其實(shí)也一樣，遇到不開心的事也要學(xué)會寬容，理智，生氣同樣會氣出病來的。所以千萬不要生氣喲！

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