幼兒集體活動(dòng)方案。

幼兒園開展活動(dòng)，可以在一定程度上促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展，很多時(shí)候，更是可以增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)！為了讓活動(dòng)完美開始與收?qǐng)?，我們需要提前做好活?dòng)方案。那么，在寫幼兒活動(dòng)方案時(shí)要注意什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“組織這些集體活動(dòng)，這個(gè)冬天不太冷”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

貓頭鷹捉田鼠

目標(biāo)：熱愛體育活動(dòng)的興趣與習(xí)慣，鞏固快跑、鉆和躲閃，提高動(dòng)作的靈敏素質(zhì)。

準(zhǔn)備：大積木和小圈若干；畫有稻谷的小圖片為幼兒人數(shù)的兩倍。

玩法：一名幼兒做貓頭鷹，站在“大樹”（大積木）上。做田鼠的幼兒從洞里（小圈）迅速跑出來(lái)，來(lái)來(lái)去去把稻谷偷回洞里。當(dāng)兒歌念到最后一個(gè)字時(shí)，貓頭鷹迅速?gòu)摹皹洹鄙咸聛?lái)去抓田鼠。

規(guī)則：當(dāng)兒歌念到最后一個(gè)字時(shí)，貓頭鷹才能從樹上跳下來(lái)去抓田鼠。一個(gè)地洞只能進(jìn)一只田鼠。

兒歌

田鼠田鼠真正壞，

偷吃糧食搞破壞。

勤勞勇敢的貓頭鷹，

捉住田鼠真快樂。

山鷹和野兔

目標(biāo)：發(fā)展四散追逐跑、跳躍、鉆的能力。

準(zhǔn)備：白兔、灰兔、山鷹頭飾若干，場(chǎng)地設(shè)置拱形門，平衡木，草地。

玩法：幼兒分成三種角色，分別扮演白兔、灰兔、山鷹。兔子們隨音樂自由的做兔子跳的動(dòng)作，并說(shuō)兒歌“白兔和灰兔上山采蘑菇”。當(dāng)教師說(shuō)：“山鷹來(lái)抓白兔了。”山鷹從躲避出發(fā)追逐白兔。白兔、黑兔快速跑到草地中間，黑兔雙臂側(cè)平舉變成小樹，白兔可以逃進(jìn)樹林躲藏，直到山鷹飛走。兔子被抓后拿著小草圖片，當(dāng)草地。

規(guī)則：每棵小樹只能藏一只兔子。

小小老鼠哪里逃？

目標(biāo)：喜歡參加體育游戲活動(dòng)，練習(xí)躲閃和反應(yīng)能力。

準(zhǔn)備：頭飾小老鼠，小筐里放上沙包當(dāng)作好吃的。

玩法:請(qǐng)5-7人做老鼠，分散在圓圈外，其余幼兒拉成圓圈，做小貓的家。游戲開始，做小貓家的幼兒帶動(dòng)作念并表演兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，并來(lái)到圈里，取走一個(gè)沙包。一聽到兒歌最后一句，做小貓家的幼兒馬上手拉手就蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住。被抓住的老鼠站在圓圈上作籠子。

規(guī)則：小老鼠每次取走一個(gè)沙包，做小貓家的幼兒說(shuō)到兒歌最后一句時(shí)，才能夠說(shuō)拉手蹲下。

兒歌

小老鼠，白肚皮，

閑著沒事愛串門。

串東家，串西家，

一串串到老貓家。

小老鼠，慌了神，

一不小心走錯(cuò)了門。

小青蛙捉蟲

目標(biāo)：熱愛體育活動(dòng)的興趣與習(xí)慣。學(xué)習(xí)雙腳并攏向指定的位置跳躍。鍛煉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性、平衡能力。

準(zhǔn)備：兩組平衡木、在河的中間放若干的體操圈當(dāng)荷葉、音樂《快樂的一只小青蛙》、小蟲子圖片若干、青蛙頭飾人手一個(gè)、鱷魚頭飾兩個(gè)。

玩法：把圈擺成四行，每行10個(gè)圈，池塘里放上“小蟲子”，平衡木擺在兩邊當(dāng)做岸邊。游戲開始，幼兒說(shuō)兒歌做準(zhǔn)備活動(dòng)，跑到圈前，雙腳并攏，跳過10個(gè)圈來(lái)到池塘里，捉一只“小蟲子”從岸邊回家，后面小朋友跟著跳。如果跳出圈外或從平衡木上掉下來(lái)，將被鱷魚抓住。

規(guī)則：必須從頭開始跳圈，每一個(gè)圈都要雙腳跳。

兒歌

我是一只小青蛙，

抓蟲本領(lǐng)大。

手兒伸一伸，

腿兒蹬一蹬，

蹲下找一找。

看見小蟲抓住它。

螞蟻搬豆

目標(biāo)：能夠通過互相配合、協(xié)作完成任務(wù)。

準(zhǔn)備：三筐、小球

規(guī)則：每三個(gè)幼兒一組扮成螞蟻（第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)幼兒的腰）。一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走到終點(diǎn)，第一個(gè)幼兒用雙手拿盡可能多的豆子，然后“螞蟻”返回，整個(gè)游戲期間保持“螞蟻”的完整。最先返回起點(diǎn)并且豆子拿得多的“螞蟻”獲勝。

人體山洞游戲

目標(biāo)：積極參加結(jié)伴進(jìn)行的“搭山洞”、“過山洞”的活動(dòng)，發(fā)展創(chuàng)造力。發(fā)展基本動(dòng)作，提高肌肉的耐力和集體的協(xié)調(diào)性。在活動(dòng)中體驗(yàn)成功和合作活動(dòng)的樂趣。

準(zhǔn)備：音樂、模仿操、鐵圈、拱形門

玩法：幼兒嘗試用身體的不同部位“搭山洞”。組織幼兒討論單人、雙人、多人搭山洞的方法，并選去鍛煉價(jià)值、安全性較高的方法進(jìn)行集體練習(xí)。

師：以前，我們玩過“鉆山洞”的游戲，今天，我們來(lái)用自己的身體搭山洞，想一想、試一試，用身體能搭出怎樣的山洞呢？許多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢？

規(guī)則：不碰倒山洞，嘗試多人搭山洞。

小特警沖沖沖

目標(biāo)：學(xué)會(huì)雙臂匍匐前進(jìn)的基本方法和技能。能在游戲中完成鉆、跑、投擲等多項(xiàng)技能。愉快參與活動(dòng)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂。

準(zhǔn)備：拱形門地墊沙包呼啦圈寬闊的場(chǎng)地

玩法：幼兒分組進(jìn)行匍匐前進(jìn)，穿越障礙物，將手里的沙包投入敵人的“碉堡”內(nèi)，投入“碉堡”內(nèi)的沙包最多的特警獲勝。

規(guī)則：匍匐前進(jìn)要領(lǐng)：腹部貼于地面，曲回右腿，伸出左手，用腿內(nèi)側(cè)的蹬力和手的爬力使身體前移，然后交換。

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幼兒集體過生日的活動(dòng)策劃組織方案推薦五篇

幼兒生日馬上就要開展了，我們要開始籌劃本次幼兒生日的方案了?；顒?dòng)方案可以保障活動(dòng)的順利開展，不管怎么說(shuō)，也要把活動(dòng)方案給寫好寫明白才好！你們到底知道多少優(yōu)秀的幼兒生日方案呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《幼兒集體過生日的活動(dòng)策劃組織方案》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

幼兒集體過生日的活動(dòng)策劃組織方案(篇一)

設(shè)計(jì)思路

我們根據(jù)班里孩子的出生日期,為托班幼兒設(shè)計(jì)了生日聯(lián)歡會(huì).一學(xué)期集中安排幾次,都采用親子活動(dòng)的形式,一般在周末下午5:00～6:00召開.教師在設(shè)計(jì)實(shí)施過程中,要突出營(yíng)造歡樂氣氛,讓幼兒在活動(dòng)過程中感受集體的溫馨、同伴的祝愿、分享的樂趣和成長(zhǎng)的喜悅,體會(huì)親子之情、師生之愛、同伴之誼,消除分離焦慮,使小朋友之間更親密,使孩子們更愛幼兒園.同時(shí),這類活動(dòng)也可促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的溝通與了解.

活動(dòng)目標(biāo)

1.分享生日的快樂,喜歡幼兒園的生活,增進(jìn)師生間、親子間、同伴間的感情.

2.體驗(yàn)教師、家長(zhǎng)與同伴的愛,會(huì)用簡(jiǎn)單方式表達(dá)自己的愛.

活動(dòng)一;開心寶寶過生日

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.室內(nèi)放置一個(gè)小型滑梯并裝飾好.

2.生日蛋糕、蠟燭、餐具等.

3.活動(dòng)前為小壽星化好裝.

4.歡樂球、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等.

5.生日紅燭置于教室四周.

6.懸掛橫幅、氣球、拉花等.

活動(dòng)過程

1.在輕快的音樂聲中家長(zhǎng)和孩子入座,主持人宣布生日聯(lián)歡會(huì)開始.請(qǐng)出小壽星（小壽星隨著音樂從滑梯上滑下）.

2.主持人及小壽星的父母致詞.

3.主持人向小壽星贈(zèng)送禮物,小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽,感謝他們對(duì)自己的愛.

4.熄燈,點(diǎn)燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭.爸爸媽媽摟著小壽星,閉眼默默許愿.

5.請(qǐng)小壽星切蛋糕分給大家.大家邊吃蛋糕,邊開始親子游戲活動(dòng).

幼兒集體過生日的活動(dòng)策劃組織方案(篇二)

設(shè)計(jì)思路

我們根據(jù)班里孩子的出生日期，為托班幼兒設(shè)計(jì)了生日聯(lián)歡會(huì)。一學(xué)期集中安排幾次，都采用親子活動(dòng)的形式，一般在周末下午5:00～6:00召開。教師在設(shè)計(jì)實(shí)施過程中，要突出營(yíng)造歡樂氣氛， 讓幼兒在活動(dòng)過程中感受集體的溫馨、同伴的祝愿、分享的樂趣和成長(zhǎng)的喜悅，體會(huì)親子之情、師生之愛、同伴之誼，消除分離焦慮，使小朋友之間更親密，使孩子們更愛幼兒園。同時(shí)，這類活動(dòng)也可促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的溝通與了解。

活動(dòng)目標(biāo)

1.分享生日的快樂，喜歡幼兒園的生活，增進(jìn)師生間、親子間、同伴間的感情。

2.體驗(yàn)教師、家長(zhǎng)與同伴的愛，會(huì)用簡(jiǎn)單方式表達(dá)自己的愛。

活動(dòng)一：開心寶寶過生日

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.室內(nèi)放置一個(gè)小型滑梯并裝飾好。

2.生日蛋糕、蠟燭、餐具等。

3.活動(dòng)前為小壽星化好裝。

4.歡樂球、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等。

5.生日紅燭置于教室四周。

6.懸掛橫幅、氣球、拉花等。

活動(dòng)過程

1.在輕快的音樂聲中家長(zhǎng)和孩子入座，主持人宣布生日聯(lián)歡會(huì)開始。請(qǐng)出小壽星（小壽星隨著音樂從滑梯上滑下）。

2.主持人及小壽星的父母致詞。

3.主持人向小壽星贈(zèng)送禮物，小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)自己的愛。

4.熄燈，點(diǎn)燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭。爸爸媽媽摟著小壽星，閉眼默默許愿。

5.在燭光中，全體家長(zhǎng)與小朋友一同唱《生日歌》；小壽星全家圍在蛋糕前，按主持人的口令吹滅蠟燭。

6.開燈，四周同時(shí)噴射歡樂彩帶（或彩紙條、彩紙片），隨著迪斯科音樂響起，活動(dòng)進(jìn)入狂歡高潮。

7.請(qǐng)小壽星切蛋糕分給大家。大家邊吃蛋糕，邊開始親子游戲活動(dòng)。

游戲：找爸爸媽媽

材料：大頭娃娃頭飾6個(gè)。

玩法：邀請(qǐng)6個(gè)家庭參加，家長(zhǎng)戴上大頭娃娃頭飾， 聽音樂在場(chǎng)地中央跳舞。音樂停，家長(zhǎng)站在場(chǎng)地兩端。主持人幫助幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

規(guī)則：成人可在場(chǎng)地終點(diǎn)處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。

游戲：好運(yùn)大轉(zhuǎn)盤

材料：小鼓、毛絨玩具、幸運(yùn)卡片。

玩法：幼兒圍成一圈，聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停，毛絨玩具在誰(shuí)手中，誰(shuí)的家長(zhǎng)從幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤中抽幸運(yùn)卡?？ㄆ瑑?nèi)容可設(shè)為：請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起吹一根羽毛，5秒鐘不落地，獎(jiǎng)勵(lì)蛋糕一塊，要求雙手背后5秒內(nèi)吃完，大家倒計(jì)時(shí)；或家長(zhǎng)唱歌幼兒伴舞。

規(guī)則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時(shí)停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重復(fù)抽到。

游戲：給爸爸化妝

材料：即時(shí)貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份。

玩法：請(qǐng)幾位爸爸和孩子上場(chǎng)，幼兒可根據(jù)自己的意愿給爸爸化妝。爸爸撕掉膠紙遞給孩子，孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

規(guī)則：大家評(píng)評(píng)哪個(gè)爸爸最漂亮，他的孩子可得到小禮物。

8.親子游戲結(jié)束后，主持人宣布生日聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。

活動(dòng)建議

1.小壽星的形象一定要保密，這樣會(huì)給大家一個(gè)驚喜。

2.教師當(dāng)主持人。她要把自己裝扮得與眾不同，要與孩子們玩到一處。

活動(dòng)二：我愛你，寶貝

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.錄像機(jī)、小壽星的成長(zhǎng)錄像帶。

2.裝扮小壽星用的服裝及飾物。

3.生日蛋糕、蠟燭及餐具。

4.教師扮成“太子兔”形象。

5.親子游戲用的道具。

6.室內(nèi)布置氣球、拉花及小裝飾。

活動(dòng)過程

1.幼兒圍圈而坐，“太子兔”出場(chǎng)，做自我介紹。

2.放音樂，歡迎爸爸媽媽到來(lái)。每個(gè)幼兒都親親好爸爸、好媽媽，說(shuō)一句爸爸媽媽最愛聽的話。

3.猜猜今天過生日的小朋友是誰(shuí)？請(qǐng)出幾位小壽星。

4.大家擁抱小壽星，一起幫助小壽星化裝。（可先詢問小壽星，愿意裝扮成什么）

5.放《生日歌》，“太子兔”推出點(diǎn)燃蠟燭的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》。請(qǐng)小壽星數(shù)一數(shù)蠟燭，說(shuō)說(shuō)自己今年幾歲了。

6.大家一起吹滅蠟燭，由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕，與大家共享。主持人引導(dǎo)小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽，感謝他們的養(yǎng)育之恩。

7.大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長(zhǎng)錄像帶。看錄像時(shí)要重點(diǎn)介紹父母撫育寶寶付出的辛苦。

8.親子游戲

游戲：找寶寶

材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）、小紅花若干。

玩法：請(qǐng)幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動(dòng)。家長(zhǎng)通過看表演，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯(cuò)的家長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目。

規(guī)則：幼兒背向家長(zhǎng)，不能出聲。

建議：游戲可分成兩組進(jìn)行，3～4個(gè)家庭為一組。

游戲：過小河

材料：平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節(jié)日彩帶若干。

玩法：6～8個(gè)家庭分兩隊(duì)比賽。家長(zhǎng)背起幼兒，幼兒給家長(zhǎng)打傘“遮雨”，走過平衡木。到達(dá)“對(duì)岸”后，放下小花傘，披雨披，家長(zhǎng)抱起幼兒，走平衡木返回。下一組家庭繼續(xù)開始，過去披雨披，回來(lái)打小花傘。取勝一組的孩子給家長(zhǎng)貼一朵小紅花，取勝一組的家長(zhǎng)吹一個(gè)氣球送給孩子。

規(guī)則：不能從平衡木上掉下來(lái)，如果掉下應(yīng)從頭開始。幼兒的傘要打在家長(zhǎng)的頭上。比賽中，教師可隨意噴節(jié)日彩紙片，以示下雨。

游戲：擠歡樂球

材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個(gè)。

玩法：家長(zhǎng)坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個(gè)小筐中歡樂球數(shù)相等）站在椅子后，隨音樂將歡樂球一個(gè)一個(gè)放在家長(zhǎng)背后。家長(zhǎng)用力后靠，將歡樂球擠破。游戲結(jié)束，筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個(gè)氣球。

規(guī)則：家長(zhǎng)將歡樂球擠破方可算數(shù)。

建議：游戲可分為兩組，3～4個(gè)家庭為一組。

9.小朋友向小壽星們送生日小禮物，并自愿結(jié)合合影留念。

評(píng)析

我曾對(duì)8個(gè)幼兒園的200多名幼兒作過“節(jié)日偏好”調(diào)查。結(jié)果表明，在10個(gè)節(jié)日中，幼兒無(wú)一例外地將“生日”選為最喜歡的節(jié)日。可見“生日”在幼兒心目中多么重要。因此，“生日聯(lián)歡會(huì)”的教育極有價(jià)值，幼兒園應(yīng)充分重視。本組生日慶?；顒?dòng)主要突出了以下特點(diǎn)。

1.創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等，增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動(dòng)形式，邀家長(zhǎng)共同慶賀，又營(yíng)造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現(xiàn)是本活動(dòng)的特別設(shè)計(jì)，一次是事先秘密地裝扮小壽星，再讓他們隨音樂從滑梯滑下，給大家一個(gè)驚喜，另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點(diǎn)蠟，又突然開燈、噴射歡樂彩帶，自然使活動(dòng)進(jìn)入了狂歡高潮。

2.強(qiáng)調(diào)互動(dòng)與分享。在燭光中，教師、家長(zhǎng)與孩子們唱《生日歌》、贈(zèng)送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等，讓孩子體驗(yàn)到教師、同伴的愛，增進(jìn)了親子之情。

3.強(qiáng)調(diào)愛的體驗(yàn)和傳遞。通過觀看小壽星的成長(zhǎng)錄像帶，玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過小河”等游戲，讓幼兒體驗(yàn)父母之愛，并學(xué)會(huì)用擁抱、親吻爸爸媽媽，說(shuō)一句爸爸媽媽最愛聽的話，請(qǐng)大家吃蛋糕等形式，來(lái)表達(dá)自己的愛。

其實(shí)，各園都可以依據(jù)本園的情況，創(chuàng)造出豐富多彩的生日活動(dòng)，讓幼兒永遠(yuǎn)記住幼兒園生活的美好瞬間。

幼兒集體過生日的活動(dòng)策劃組織方案(篇三)

為了讓寶寶過一個(gè)特別而有意義的生日，我們老師為11、12月份出生的寶寶開一個(gè)生日會(huì)，讓小壽星們?cè)诩w生日會(huì)中和同伴分享自己的快樂，展現(xiàn)自己的才藝，在輕松愉快的氛圍中度過自己的生日。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.周三統(tǒng)計(jì)過生日的寶寶人數(shù)，請(qǐng)李華老師訂蛋糕;牛帥負(fù)責(zé)買水果。

2.周三各班老師向家長(zhǎng)介紹生日會(huì)，要求家長(zhǎng)為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來(lái))。

3各班老師指導(dǎo)寶寶排練才藝節(jié)目，準(zhǔn)備音樂磁帶。

4.提前布置好生日會(huì)場(chǎng)(舞臺(tái)、觀眾席)，準(zhǔn)備音響，音樂磁帶。

5.自助區(qū)：碗、盤子、勺子、水果提前擺好。

二、生日會(huì)負(fù)責(zé)人：

閆春敏、馮倩倩。

生日會(huì)背景布置：閆春敏、萬(wàn)娜、尹常萍、卜秀翠。

照片布置：閆春敏、馮倩倩。

桌椅布置：每班一名老師。

發(fā)水果：王榮美、劉平。

音響負(fù)責(zé)人：李繪宇

主持人：閆春敏

照相：劉麗華

三、活動(dòng)過程：

1.主持人致開場(chǎng)詞。

2、才藝展示環(huán)節(jié)：

各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。

中間休息十分鐘，老師帶領(lǐng)幼兒去小便、洗手。

3、游戲:《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

請(qǐng)壽星和老師一起點(diǎn)蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。

5.自助水果

小朋友要排隊(duì)過來(lái)領(lǐng)蛋糕和水果。

6.主持人致結(jié)束詞

四、活動(dòng)結(jié)束

1.合影留念

2.送幼兒回班后，每班留下來(lái)一位老師收拾大廳衛(wèi)生。

幼兒園生日會(huì)活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)時(shí)間：xxxx年x月x號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)：xxx大酒店

活動(dòng)創(chuàng)意：以孩子生日為主題。突出孩子天真爛漫純真無(wú)邪的天性。

展現(xiàn)孩子朝氣蓬勃的生機(jī)陽(yáng)光燦爛的特質(zhì)?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛保持活潑輕松，同時(shí)隆重而高雅。配有孩子們演出節(jié)目，專業(yè)服裝。為現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造健康活潑快樂的氣氛。

舞臺(tái)布置及相關(guān)安排：風(fēng)格----活潑天真陽(yáng)光

(1)酒店門口設(shè)15米拱門一個(gè)(條幅：祝xxx小朋友十歲生日快樂)

(2)酒店門口設(shè)x展架(孩子寫真照片一張)

(3)酒店門口安排一對(duì)表演服飾的卡通米奇老鼠迎賓(注明：專業(yè)表演服飾卡通米奇老鼠，人在里面可以自由運(yùn)動(dòng)跟孩子追嬉打鬧)

(4)樓梯護(hù)欄裝飾氣球

(5)酒店大廳門口設(shè)第二個(gè)孩子寫真照片(跟第一張不一樣的)裝飾花或氣球羽毛等

(6)全場(chǎng)桌椅以及四面墻壁裝飾輕，舞臺(tái)上數(shù)串彩球。生日典禮完時(shí)邀請(qǐng)小朋友踩響生日彩球。

(7)走道頂端設(shè)高檔紗制絹花拱門，靠近舞臺(tái)一個(gè)。

(8)1米5寬度20米長(zhǎng)舞臺(tái)專用紅地毯。

(9)紅地毯邊上設(shè)8到10個(gè)路引(注明：路引用燈柱加絹花系列或者是許愿樹系列)

(10)舞臺(tái)前端設(shè)6到8個(gè)冷焰火(2米20秒)

(11)舞臺(tái)背景根據(jù)孩子的天真爛漫的特真設(shè)計(jì)個(gè)性背景。點(diǎn)綴led滿天星藍(lán)色燈帶小太陽(yáng)向日葵等符合孩子年齡的事物，中間設(shè)孩子寫真照片一張。

(12)背景前設(shè)6個(gè)左右燈柱絹花，

(13)背景中央設(shè)太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)燈，兩邊設(shè)焰火燈。

(14)舞臺(tái)上設(shè)兩個(gè)菊花燈或流水燈(旋轉(zhuǎn)并變換圖案)

(15)大型舞臺(tái)專用七彩追光燈。

(16)慶典專用形鐵藝燭臺(tái)(30多個(gè)小蠟燭，一株大蠟燭led彩燈點(diǎn)綴心形)。

(17)5層工藝生日蛋糕(包括自動(dòng)許愿燭火，頂層蛋糕設(shè)有孩子的屬相形象，寫有姓名以及祝福)

(18)觸手感應(yīng)許愿球

(19)舞臺(tái)專用煙霧機(jī)

(20)兩副小天使翅膀

(21)兩對(duì)小天使手捧心型燭

(22)手捧花一束(孩子送給媽媽)

(23)專業(yè)主持人

(24)sony1903ccd專業(yè)攝像機(jī)(包括現(xiàn)場(chǎng)以及孩子外景游玩的拍攝)

(25)雙頭舞臺(tái)專用泡泡機(jī)

(26)專業(yè)舞蹈表演(拉丁舞肚皮舞現(xiàn)代舞等任選其二)

(27)根據(jù)主家要求設(shè)計(jì)親子游戲。

(28)提供舞臺(tái)專用音響。

(29)流程書全程音樂。

(30)孩子及家長(zhǎng)發(fā)言資料。

全場(chǎng)報(bào)價(jià)：3680元

幼兒集體過生日的活動(dòng)策劃組織方案(篇四)

設(shè)計(jì)意圖;

寶寶剛上幼兒園,家人會(huì)有許多這樣或那樣的擔(dān)心;寶寶餓了會(huì)吃嗎？他要上廁所會(huì)大膽地跟老師說(shuō)嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長(zhǎng)們有時(shí)會(huì)偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動(dòng),有時(shí)會(huì)戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶,有時(shí)孩子在教室里哭,家長(zhǎng)在外面抹眼淚……入園三周的左右,幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來(lái),開始樂意跟老師一起參加各種活動(dòng).為了減少家長(zhǎng)們的擔(dān)心和疑惑,我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)親子同樂的活動(dòng),讓寶寶充分體驗(yàn)到父母,老師的愛,也從中受到一種愛的熏陶,為今后學(xué)習(xí)愛他人打下良好的基礎(chǔ),我特地設(shè)計(jì)了這個(gè)親子活動(dòng)——我上幼兒園了.

一、活動(dòng)目的;

1、通過慶祝教職工的生日,增進(jìn)凝聚力,加強(qiáng)幼兒園的文化建設(shè).

2、豐富教職工的業(yè)余生活,增進(jìn)同事間的感情.

二、活動(dòng)主題;

快樂澧幼(特質(zhì);增強(qiáng)凝聚力,體現(xiàn)人文關(guān)懷;表達(dá)澧幼重視、關(guān)注每一位教職工的成長(zhǎng),并且澧幼愿意與教職工共同成長(zhǎng)的涵義.)

三、活動(dòng)時(shí)間;

20xx年10月28日晚

四、活動(dòng)地點(diǎn);

瑞陽(yáng)部二樓大廳

五、活動(dòng)準(zhǔn)備;

(一)幼兒園準(zhǔn)備;

1、生日大蛋糕、

2、大生日人員禮物(15份)(附本次大生日名單;潘紅華、高萍、張穎穎、王節(jié)、湯惠華、張娓、王淑杰、金靜雯、顧敏智、王錦燕、沈蕾、楊海燕、趙蔚為、王新海、徐懿玢共15人.)

3、第一季度小生日禮物

幼兒集體過生日的活動(dòng)策劃組織方案(篇五)

設(shè)計(jì)意圖

“祝你生日快樂~祝你生日快樂~”

每一個(gè)生日都是孩子成長(zhǎng)路上的小腳印。孩子們相聚在幼兒園，各自的家庭環(huán)境卻不同，對(duì)生日的處理方式也不同。集體生日會(huì)可以更好地幫助幼兒融入集體，分享快樂，感受愛與被愛，體驗(yàn)生日的真正意義；還能引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己，提高社會(huì)交往能力，增強(qiáng)自信心。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各班組織本次生日會(huì)的小壽星做好自我介紹、個(gè)人才藝、贈(zèng)送的禮物等。

2、制作并發(fā)放邀請(qǐng)函，預(yù)定足量的蛋糕，準(zhǔn)備足夠的餐具、生日帽、水果、飲品。

3、調(diào)試好生日歌曲，錄好祝福視頻（老師的、其他幼兒的祝福），為每個(gè)小壽星制作生日禮物。

4、場(chǎng)地、音響、話筒、簽到板等活動(dòng)必備物品。

5、游戲材料：抽簽盒、紙盤、眼罩、小丑和小丑鼻子（磁鐵）、小獎(jiǎng)品、糖果。

活動(dòng)過程

1、家長(zhǎng)與孩子盛裝出席，簽到。

3、小壽星們自我介紹、個(gè)人風(fēng)采展示。

4、游戲環(huán)節(jié)

（1）頂盤子

以家庭為單位，五組為一輪進(jìn)行游戲。抽到標(biāo)有數(shù)字的1—5的，派一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加游戲。如圖所示，每組需頂10個(gè)盤子（家長(zhǎng)和孩子可2、8分，4、6分等）由起點(diǎn)走到終點(diǎn)，中間掉落需回到起點(diǎn)重新開始，最先到達(dá)終點(diǎn)者獲得一份小獎(jiǎng)品，其他幼兒得到糖果鼓勵(lì)。

（2）貼鼻子

將沒有鼻子的小丑固定在白板上，孩子戴眼罩在距離白板二米遠(yuǎn)處用蒙眼原地轉(zhuǎn)一圈，然后根據(jù)家長(zhǎng)的指引，走到白板前拿起磁鐵給小丑貼鼻子，正確貼合即算獲勝，可獲得一份小獎(jiǎng)品，為獲勝的幼兒獲得糖果鼓勵(lì)。（家長(zhǎng)和孩子可交換角色，家長(zhǎng)轉(zhuǎn)10圈或更多。）

5、家長(zhǎng)根據(jù)幼兒意愿，帶幼兒互贈(zèng)禮物。老師給小壽星贈(zèng)送禮物，并送上祝福，可以從引導(dǎo)幼兒的良好習(xí)慣入手，如“希望你長(zhǎng)高一點(diǎn)”“希望你吃飯快一點(diǎn)”等。

6、唱生日歌，許愿，分享蛋糕。

請(qǐng)小壽星先為父母端上蛋糕，說(shuō)一句感謝的話，喂父母第一口。然后給老師、小朋友分享蛋糕。

7、活動(dòng)結(jié)束，合影留念

戶外集體活動(dòng)《小熊小熊》《狼和羊》

創(chuàng)編游戲《小熊小熊》

1. 選擇場(chǎng)地

首先選擇一處相對(duì)較安全的場(chǎng)地，同時(shí)向孩子們提出安全要求。

2. 《小熊小熊》

《小熊小熊》

小熊小熊你轉(zhuǎn)個(gè)圈，小熊小熊摸摸地，

小熊小熊抬一條腿，小熊小熊你跑出去!

通過“轉(zhuǎn)圈”鍛煉了幼兒的平衡能力；“摸摸地”鍛煉了幼兒的靈活性；“抬一條腿”鍛煉了幼兒的身體平衡了能力；“跑出去”鍛煉了幼兒的協(xié)調(diào)能力及腿部力量。

接下來(lái)就是我們的創(chuàng)編環(huán)節(jié)！在原游戲活動(dòng)中老師發(fā)現(xiàn)大多孩子的腿部力量發(fā)展不是很協(xié)調(diào)，蹲起較緩慢；于是，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀老師把《小熊小熊》進(jìn)行了發(fā)展幼兒腿部力量的創(chuàng)編：

1、小熊小熊你學(xué)老虎；2、小熊小熊你學(xué)小兔；3、小熊小熊你學(xué)小蛇；4、小熊小熊你學(xué)螃蟹；5、小熊小熊你學(xué)企鵝；6、小熊小熊你學(xué)小豬豬。

這幾個(gè)模仿動(dòng)作更多的鍛煉了孩子們的腿部力量，增強(qiáng)了活動(dòng)耐力。

看孩子們?cè)谧杂奢p松地環(huán)境下玩得興起，老師便提問大家還想模仿什么動(dòng)物呢？孩子們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著：小貓、小狗、小獅子等等。老師以發(fā)展幼兒腿部力量為主，其他各個(gè)能力為輔，利用孩子們做操的沙錘為游戲材料選擇創(chuàng)編了：

1、小熊小熊你學(xué)獅子；2、小熊小熊你學(xué)青蛙；3、小熊小熊你學(xué)小狗；4、小熊小熊你吃肉骨頭。

這個(gè)游戲不僅對(duì)較薄弱的腿部力量進(jìn)行了加強(qiáng)練習(xí)，又發(fā)展了語(yǔ)言表達(dá)能力，能夠口齒清楚地說(shuō)兒歌，還有意識(shí)的跟隨老師大膽的想象、創(chuàng)編兒歌已達(dá)到鍛煉身體的效果，在模仿小動(dòng)物的主題下孩子們興趣高漲，積極參與，樂在其中。

《狼和羊》的游戲

1. 游戲故事

狼與羊一直是小朋友關(guān)注的主題，圍繞這個(gè)主題有很多繪本和故事，這個(gè)游戲是先后由五只狼（可由一位老師或志愿家長(zhǎng)承擔(dān)）去抓中班或大班的“小羊們”，小羊們?cè)谘驄寢寕儯◣孜焕蠋煟┑膸ьI(lǐng)下，機(jī)智應(yīng)對(duì)，團(tuán)結(jié)一致，最終將5只狼全部打敗。

2. 游戲規(guī)則

游戲在幼兒園操場(chǎng)上進(jìn)行，針對(duì)5只狼的計(jì)策如下：

第一只狼（黃狼），計(jì)策“中圈套”

小羊們?cè)诓賵?chǎng)散開的情況下，暗中對(duì)來(lái)訪的狼實(shí)施包圍，但是在狼回頭警覺的時(shí)候，所有小羊們瞬時(shí)“木頭羊”，最終所有小朋友拉手完成對(duì)狼的合圍，然后狼在包圍圈中，前后左右移動(dòng)突圍（注意速度），只要小朋友都沒有松開手（若有小朋友拉手松開，狼可從坡口突圍，小羊們繼續(xù)按照上面的計(jì)策實(shí)施包圍），即為成功，狼擺脫不了圈套，被困投降；

第二只狼（綠狼），計(jì)策“假浮橋”

所有小羊們手拉手并成兩排形成橋兩邊的欄桿，狼在步入橋后，小羊們?cè)谘驄寢尩膸ьI(lǐng)下，上下左右“晃動(dòng)”，狼也跟著“晃動(dòng)”，”假浮橋”做各種惡作劇折騰狼，最終 “橋垮了”，狼掉進(jìn)“水里”投降；

第三只狼（藍(lán)狼），計(jì)策“長(zhǎng)長(zhǎng)的路”

所有小羊們手拉手并成兩排形成一個(gè)路，但是這個(gè)路是沒有盡頭的，狼向前走，其身后路端兩排的小朋友快送移動(dòng)到前面路端進(jìn)行補(bǔ)位，狼折返向后走，先前后面的又被先前前的小朋友們給予補(bǔ)位，狼逼著走向建筑物的墻面，不料這個(gè)路還會(huì)轉(zhuǎn)彎，最終狼不堪疲憊，絕望而投降；

第四只狼（紅狼），計(jì)策“憤怒的小羊”

所有小羊們安全轉(zhuǎn)化成“炮彈”，在羊媽媽的特制大炮下，“3-2-1”發(fā)射，一發(fā)接著一發(fā)，小羊們一個(gè)一個(gè)跑向大灰狼，最后再來(lái)了個(gè)群發(fā)，狼最終無(wú)力承受而投降；

第五只狼（黑狼），計(jì)策“龍擺尾”

幾個(gè)羊媽媽佯裝成恐龍，小羊們則變成了他們的長(zhǎng)尾巴，狼被甩過來(lái)的尾巴不斷“鞭笞”，最終皮開肉綻而投降。

3. 玩法心得

①． 這個(gè)游戲是小羊們?cè)诿鎸?duì)強(qiáng)敵時(shí)如何應(yīng)對(duì)，不是“狼來(lái)了”的慌亂，而是沉著應(yīng)對(duì)，所以游戲時(shí)，所有的計(jì)策都不是全部一次給出，而是一個(gè)一個(gè)地給出且發(fā)生在每只狼來(lái)之前，這樣才有應(yīng)對(duì)的節(jié)奏和在場(chǎng)感；

②在5只狼這邊，每次出現(xiàn)都要將上一只狼遭遇的影響體現(xiàn)出來(lái)，如第一只被“木頭羊”所陷，那么第二只就要檢驗(yàn)這些羊是不是“木頭羊”（與他們對(duì)視眼睛等來(lái)核實(shí)），第三只羊需要檢查是“路”而不是“浮橋”，第四只羊不接近小羊們，因?yàn)榍叭坏慕逃?xùn)，但還是免不了“炮彈”的攻擊，第五只羊則不再與羊?qū)梗x擇與小羊們以玩游戲作為佯裝，這些細(xì)節(jié)會(huì)讓小朋友體會(huì)到羊的狡猾；

③ 這個(gè)游戲可以涉及到40個(gè)孩子左右，所以場(chǎng)地盡量開闊；

④ 需要準(zhǔn)備5張A4紙打印出5只狼，用顏色和文字標(biāo)識(shí)，玩時(shí)用透明膠帶固定于后背；

⑤ 就像“喜洋洋與灰太狼”一樣，狼需要一個(gè)口頭禪，如前幾次投降后，都會(huì)說(shuō)“我不服，我們還會(huì)回來(lái)的”，這會(huì)增加游戲的趣味性；

⑥ 游戲適用于中班和大班的小朋友，游戲要求小朋友具有整體的協(xié)調(diào)性不建議小班玩。

區(qū)角活動(dòng) | 春天來(lái)了，區(qū)角活動(dòng)可以做這些

春天是什么顏色的？在孩子的們的眼中，春天是五顏六色的。在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)后，教師可在個(gè)別化學(xué)習(xí)區(qū)角中，提供豐富的材料，為孩子們的多樣表達(dá)提供支持。

活動(dòng)名稱：樹梢上的小鳥

●適合年齡：中班

●活動(dòng)準(zhǔn)備：各色彩泥、顏料、相片紙、彩色卡紙、餐巾紙、玻璃瓶、百潔布等。

●可以這樣玩：

選擇一張彩色的卡紙，用水彩筆勾畫出各種樹，用白色炫彩棒畫幾筆變成樹林；接著選用不同顏色的彩泥，創(chuàng)意捏出小鳥貼在畫上。

●也可以這樣玩： 選擇一張相片紙，用吸管沾上少許顏料，從不同的角度進(jìn)行吹畫；選用長(zhǎng)方形手工紙，對(duì)折剪出圓形，再對(duì)折剪出半圓形，拼貼出鳥的頭和身體，最后添上尾巴和羽毛。

活動(dòng)名稱：花兒朵朵開

●適合年齡：中班

●可以這樣玩：

選用一張餐巾紙做底板，選擇自己喜歡的顏料，用吸管蘸少許顏料，放置于餐巾紙的上方，輕輕地吹，吹出來(lái)的花心干了以后，用炫彩棒勾勒出花瓣。

●也可以這樣玩：

拿起一小塊百潔布，沾上粉色或玫紅色顏料，暈染在玻璃瓶上，等干了以后用毛筆沾上顏料，繪制白色玉蘭花。

普陀區(qū)回民幼兒園

活動(dòng)名稱：三只蝴蝶

●適合年齡：中班

●活動(dòng)準(zhǔn)備：手工紙、剪刀、水彩筆、扭扭棒、貼紙。

●玩法：

1.學(xué)習(xí)用各種不同的折疊方法剪出3、4、5瓣花。

2.嘗試用正方形折出蝴蝶，畫畫蝴蝶對(duì)稱的翅膀，并用粘紙裝飾翅膀上的花紋。

3.在布置的小花園中進(jìn)行三只蝴蝶的表演和蝴蝶找花的游戲。

活動(dòng)名稱：花開花落

●適合年齡：大班

●活動(dòng)準(zhǔn)備：四幅不同生長(zhǎng)階段白玉蘭圖片、寫生本、黑色水筆、鈣塑板、刻刀、顏料、水、毛筆等。

●玩法：

1.仔細(xì)觀察不同生長(zhǎng)階段白玉蘭圖片，進(jìn)行排序、用寫生本記錄不同生長(zhǎng)階段的白玉蘭。

2.選擇寫生紙上最滿意的白玉蘭圖片，用小刻刀在鈣塑板上刻出白玉蘭的輪廓,將顏料涂抹在輪廓內(nèi)，印在黑色卡紙上變成白玉蘭版畫。

3.用長(zhǎng)紙條粘貼樹林（或者用綠色水筆畫樹林）,在鈣塑板制成白玉蘭印章,將白玉蘭印章敲印在自制的樹林中。

春季2020主題活動(dòng) | 玩轉(zhuǎn)春天 ，你需要get這些活動(dòng)！

春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。在這美好的時(shí)節(jié)，為了讓幼兒開拓視野，捕捉春天的氣息，感受人與自然的和諧，開展“走進(jìn)春天”系列活動(dòng)正當(dāng)時(shí)。

大廳環(huán)創(chuàng)之春日序曲

大廳展板春天的色彩、百花齊放，植物的生長(zhǎng)、桃花朵朵開

環(huán)創(chuàng)系類之自然角拾趣

原木風(fēng) & 葫蘆娃

生機(jī)勃勃 & 豆類大比拼

堅(jiān)果集結(jié)隊(duì) & 飼養(yǎng)樂

種植知多少 & 輕泥——蠶寶寶

寫生系列之描繪春天

選定目標(biāo)

細(xì)心觀察

盡情創(chuàng)作

發(fā)揮靈感

我眼中的春天

我們一起走進(jìn)春天，將眼中的美好畫面記錄在紙上，攜手描繪春意。

游玩系列之我的春裝

看，大自然是這地球上最美的造物主。

春意捕捉童趣無(wú)限

致我們美好的童年

采摘系列之春季的收獲

開心分享

田間探索

齊心協(xié)力

歡樂采摘

探索系列之小蝌蚪變形記

一個(gè)富有創(chuàng)造性的科學(xué)區(qū)，更像是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，而不是博物館?！窳致?/p>

幼兒通過有趣的科學(xué)小探索，對(duì)這個(gè)“長(zhǎng)著尾巴黑乎乎的小東西”產(chǎn)生了濃厚的興趣，一場(chǎng)主題活動(dòng)即將開展。

此次活動(dòng)讓孩子們走進(jìn)美麗的大自然，讓他們學(xué)會(huì)去觀察身邊美好的事物，尋找春天，感受春天的氣息，同時(shí)也拓展了幼兒的視野，收獲了許多經(jīng)驗(yàn)，小編希望所有的孩子們都能在大自然的懷抱中快樂成長(zhǎng)！

2020主題活動(dòng) | 圣誕2020主題活動(dòng)玩這些就對(duì)了！

有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的傳說(shuō)、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人，以及讓人心動(dòng)的禮物，每一個(gè)孩子都無(wú)限神往。在這樣一個(gè)重大的節(jié)日里，主題活動(dòng)自然是少不了的，今天我們一起來(lái)看看圣誕節(jié)我們帶孩子玩些啥，怎么玩呢？

活動(dòng)一

欣賞童話?。菏フQ節(jié)的由來(lái)

1.出示圣誕老人、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

教師：你們看誰(shuí)來(lái)了?

2.介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。

3.請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。

4.介紹圣誕吉祥物（圣誕老人、圣誕樹）的由來(lái)讓幼兒了解、豐富有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

5.師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。

童話劇——圣誕節(jié)的由來(lái)（需提前編排，可請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)共同參與）

旁白（教師）：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐，他又冷、又渴、又餓。（乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)）。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人和一位窮人（富人、窮人出場(chǎng)）。

乞丐（對(duì)著富人）說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐（艱難地站起來(lái)對(duì)窮人）說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

旁白（教師）：慢慢地，松樹枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

活動(dòng)二

看世界：國(guó)外的圣誕節(jié)習(xí)俗

教師播放圖片和視頻，向幼兒講述國(guó)外的圣誕節(jié)習(xí)俗,讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，感受各國(guó)圣誕文化。

法國(guó)：在法國(guó)，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因?yàn)橐d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒。

波蘭：在波蘭每年12月25日、26日舉行，家家戶戶都要裝飾圣誕樹，大街小巷都有圣誕樹上的裝飾品出賣。節(jié)日里親友之間相互祝賀，互贈(zèng)禮品，表示友好。

英德：在英國(guó)和德國(guó)，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

美國(guó)：在美國(guó)，過圣誕節(jié)注重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會(huì)。

瑞士：在瑞士，圣誕節(jié)前4個(gè)星期，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃，放在由樹枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里，每周點(diǎn)1支，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。

荷蘭：荷蘭的圣誕節(jié)：荷蘭人的圣誕老人名叫SinterKlaas，他還有個(gè)伙伴叫黑比特，這兩個(gè)家伙會(huì)坐著蒸汽輪船給今年表現(xiàn)乖的孩子送去糖果和各種堅(jiān)果。孩子們則要在鞋子里塞滿稻草和糖喂給馬吃。88

活動(dòng)三

自制圖書：我看到的圣誕節(jié)

1.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。

(1) 圣誕節(jié)快到了，你在哪兒發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

(2) 你看到的圣誕節(jié)是什么樣子的？

2.教師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事，與小伙伴們一起分享。

3.教師講述“小朋友看到的圣誕節(jié)”引導(dǎo)小朋友將自己看到的圣誕節(jié)畫出來(lái)。

4.協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。

活動(dòng)四

尋寶活動(dòng)：卡片在哪里？

1.裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室、睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套。

2.老師將這些小卡片分散藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)……

3.教師示范講解“尋寶”玩法：

出示范例“娃娃”，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是什么形狀？什么顏色？老師把這些小卡片都藏在了睡眠室的各個(gè)地方，你們要仔細(xì)地、輕輕地去翻找。找到后，快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后可以進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

4.幼兒、家長(zhǎng)一起去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

活動(dòng)五

韻律活動(dòng)：鈴兒響叮當(dāng)

1.教師播放《鈴兒響叮當(dāng)》音樂，幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。

2.引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具，引出主題——慶祝圣誕節(jié)。

3.幼兒傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒大膽積極地做出動(dòng)作。

(1)幼兒傾聽音樂，讓幼兒說(shuō)說(shuō)：你聽完這首歌曲有什么感覺?

(2)請(qǐng)幼兒為音樂配上自己喜歡的動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。

(3)教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合，教師示范表演。

(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動(dòng)作。

4.請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進(jìn)行表演。

音樂：鈴兒響叮當(dāng)

活動(dòng)六

親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡

1.提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：

教師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了你們的爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

(1)教師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。

(2) 請(qǐng)幼兒大膽與爸爸媽媽討論。

2.讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

3.提出制作時(shí)的要求。

(1)先設(shè)計(jì)好再進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。

(2) 使用工具、材料時(shí)注意安全。

4.幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

(1) 教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。

(2) 重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。

5.請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。

附一種賀卡的制作方法：

立體賀卡

準(zhǔn)備好一張黃色的卡片，如圖在中間剪出幾條線。把線向內(nèi)翻折后，貼上做好的氣球束和祝福語(yǔ)。

更多賀卡的制作請(qǐng)點(diǎn)擊：高顏值圣誕樹合集 | 圣誕樹賀卡、圣誕樹擺件、圣誕樹墻面布置

春天帶娃戶外怎么玩？這些活動(dòng)來(lái)幫你！

春天是一個(gè)美好的季節(jié)，因?yàn)槊篮盟远虝海本┑拇禾煲嗍侨绱?，借著“兩?huì)藍(lán)”的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們快帶著娃們?nèi)ト鰵g吧，可是戶外玩什么呢，家長(zhǎng)們又開始絞盡腦汁了，快來(lái)看看下面這些親子游戲吧，簡(jiǎn)單好玩又有趣！聞花香，拍花照這個(gè)季節(jié)的花兒非常美麗，聞聞花香或者給花兒拍拍照片，都很美。

踩高蹺不用的奶粉罐，兩邊鉆一個(gè)小孔，變成高蹺，鍛煉幼兒的平衡能力，非常實(shí)用。

套圈圈把礦泉水瓶裝滿水放在地上，并且畫上范圍，然后制作一些大小不一的圈圈，遠(yuǎn)距離扔過去套上就算贏。

丟沙包跟孩子一起玩丟沙包，把小時(shí)候的強(qiáng)項(xiàng)撿起來(lái)，如今你未必能贏孩子哦！

觀察光與影觀察日出、日落、月光都可以，只要孩子有興趣的，還可以買一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，和孩子一起觀察星星，與家長(zhǎng)交流自己看到的，培養(yǎng)幼兒的觀察能力與語(yǔ)言表達(dá)能力。

觀察小動(dòng)物觀察春天里的各種小動(dòng)物，讓孩子們用自己的方式將自己觀察到的內(nèi)容記錄下來(lái)，然后講給大人聽。

陽(yáng)光下涂涂畫畫可以帶著一盆水和一只毛筆刷，在戶外的水泥地上任孩子隨意涂涂畫畫，然后看著陽(yáng)光把它們曬干，好玩又有趣。

挖野菜春天有各種野菜長(zhǎng)出來(lái)，很多野菜對(duì)身體都有好處，家長(zhǎng)們可以教孩子們認(rèn)識(shí)野菜，挖野菜，回家后可以將挖來(lái)的野菜與孩子一起燒成美味，讓幼兒無(wú)形中感知了食物的制作過程，增加幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

其實(shí)，孩子們最期待的不是每年或者好幾年才有一次的長(zhǎng)途旅行，他們更希望的可能是每個(gè)周末，哪怕有一個(gè)小時(shí)的親子活動(dòng)時(shí)間，現(xiàn)在天氣這么好，為什么不能滿足孩子們的愿望呢？哪怕是陪孩子去戶外散散步、曬曬陽(yáng)光，任憑春風(fēng)吹拂，也是一件極美享受！當(dāng)然，陪孩子玩考驗(yàn)的是家長(zhǎng)的耐心和智慧，希望這些親子游戲可以幫到大家。

幼兒活動(dòng)方案《組織這些集體活動(dòng)，這個(gè)冬天不太冷》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒活動(dòng)方案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒集體活動(dòng)方案專題，希望您能喜歡！