幼兒園手指游戲游戲。
幼兒園課程游戲化的本質(zhì)在于提高學(xué)習(xí)效率。幼兒園游戲有助于構(gòu)建良好的親子關(guān)系。教師在幼兒園游戲活動的指導(dǎo)作用是非常重要的。作為幼教，你會怎么開展幼兒園游戲教學(xué)呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《幼兒園手指游戲：斗斗飛等》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
1《斗斗飛》
雞雞斗，斗斗雞，（左右手伸出食指對著空點(diǎn)2下碰1下，碰2下分開）
碰碰飛，飛飛碰，（左右手伸出食指對著碰2下分開，空點(diǎn)2下碰1下）
飛到天上去吃蟲，（兩手大拇指和其余4指分開做飛高姿勢，在空中拍手）
落到地上啄白米。（兩手大拇指和其余4指分開做飛落姿勢，在地下點(diǎn)3下）
2《大象》（也可把大拇指換成中指）
我的象，力氣大，（右手四指握拳，手背向外，大拇指在外）
伸出鼻子把樹拔，（拇指在外晃動）
拔得實(shí)在太用勁，（拇指前后擺動）
一下把鼻子弄掉了。（拇指藏在拳中）
找來大木釘，（左手豎起食指）
又把錘子拿，（右手握拳）
叮當(dāng)叮當(dāng)敲，（做敲的動作）
鼻子長上了。（大拇指再次伸出）
3《美麗的花》
美麗的花美麗的葉，（雙手手心相對握拳，慢慢打開2次）
飛來美麗的小蝴蝶，（左右手小拇指交叉做蝴蝶飛）
左飛飛，右飛飛，（上邊的動作左飛飛、右飛飛）
落到花叢看不見。（從高處飛落，雙手打開手心向上）
4《飯團(tuán)子》
飯團(tuán)子，飯團(tuán)子，（左右手四指鉤住，左右手交替2次）
骨碌碌碌轉(zhuǎn)，（左右手握拳繞圈3次）
飯團(tuán)子，飯團(tuán)子，（同第一句）
剪開里面是雞蛋。（左右手伸出食指、中指做剪刀2下）
5《小手之歌》
小手小手了不起，（雙手拍手4下）
做出許多好東西。（從里向外翻做手腕花2下）
小手小手守紀(jì)律，（雙手拍手4下）
一起工作和休息。（雙手五指指尖相對2下，兩手交叉握好）
6《橋》
搖啊搖啊搖，搖到外婆橋，（雙手抱臂左右搖晃）
拱啊拱啊拱，拱成小拱橋，（左右手合攏相對碰、分3次，一次比一次高，搭成拱橋）
吹啊吹啊吹，吹出地道橋，（左右手握成空拳一前一后成山洞，向里吹氣）
疊呀疊呀疊，疊成立交橋，（左右手互相交替搭手背，交叉疊成十字）
對呀對呀對，對出鐵鎖橋，（左右手五指相對）
摞呀摞呀摞，摞成太空橋。（左右手五指相搭，左右手五指相對，食指、無名指彎曲）
7《小手拍拍》
小手拍拍，小手拍拍，（拍手4次）
我的小手舉起來。（雙手舉過頭頂，在頭上擺一擺）
小手拍拍，小手拍拍，（拍手4次）
我的小手轉(zhuǎn)起來。（雙手在胸前轉(zhuǎn)動手腕）
小手拍拍，小手拍拍，（拍手4次）
我的小手抱起來。（雙手握在一起）
小手拍拍，小手拍拍，（拍手4次）m.cnsjbj.cn
我的小手藏起來。（雙手背到身后）
小手拍拍，小手拍拍，（拍手4次）
小手小手變出來。（雙手在身前左右擺動）
8《烏龜》
烏龜烏龜爬爬，（右手合攏放左手手心上爬）
一早出門采花，（換左手）
烏龜烏龜走走，（右手合攏放左手手背爬到胳膊上）
傍晚還在門口。（換左手）
9《小烏龜》
小烏龜，不說話，（左拳疊在右拳上）
背著厚殼爬爬爬，（右手伸出大拇指點(diǎn)2下）
爬到水里會游泳，（左右晃動）
爬上岸來伸尾巴。（伸出小拇指）
10《花兒開》
春天花兒開，（雙手握拳慢慢打開）
朵朵真可愛，（對點(diǎn)小拇指2下、大拇指2下、中指1下）
只能用眼看，（兩手手背相對，中指、大拇指向前伸，做蘭花指）
不能用手摘。（同上）
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1《茶壺茶碗》
小茶壺，小茶碗，（左手握空拳，右手握拳豎起拇指）
呼--呼--（右手拇指向左手拳心做倒水裝）
小筷子，小飯碗，（右手伸出兩個手指，左手比做小碗）
加--加--（右手做加的動作）
小臉盆，小搓板，（雙手手心向上托起，再右手手背翻向上）
撮--撮--（右手手掌歇著撮左手的手心）
小畫筆，小畫板兒，（右手食指伸出，左手手心打開）
刷--刷--。（食指在手心來回畫）
2《海底奇觀》
小貝殼，象房子（雙手手腕相靠，手掌上下打開）
一開一關(guān)棒棒棒（五指張開，上下開合咬?。?/p>
小海馬，卷尾巴（雙手握拳，食指弓出）
一來一去柔柔柔，（食指向上空畫圓）
八爪魚，長胳膊（五指張開手心向下，右手搭在左手背上）
一伸一縮嘩嘩嘩（抖動五指）
大鯊魚，真危險（雙手合攏從胸前突然打開呈咬合狀，兩臂伸直）
張嘴閉嘴嗷嗷嗷。（一前一后波浪狀做雙手咬合動作）
3《信的旅行》
一封信，去旅行，（右手手掌重疊在左手上，手心象自己）
郵筒里，停一停，（雙手比做一個圓通，左右晃一晃）
到郵局，蓋個印，（右手握拳在左手掌上打一下）
郵遞員，按門鈴，（雙手握拳繞，左手豎直，右手食指點(diǎn)一下左手掌心）
叮咚叮咚叮咚叮。（右手食指在左手掌心點(diǎn)數(shù)下）
1《菊花》
菊花菊花開開，（雙手手碗相對，四指打開呈花狀，360度饒腕花兩邊）
板凳板凳歪歪，（手心向下，雙手手尖搭在一起象翹翹板一樣上下起伏）
開幾朵，開三朵，（拍手一下，手腕由里向外轉(zhuǎn)動一圈）
爸一朵媽一朵，（左手食指豎起來轉(zhuǎn)動手腕一下，右手食指豎起來轉(zhuǎn)動手腕一下）
寶寶頭上戴一朵。（右手食指豎起轉(zhuǎn)動手腕一下在頭的右上方）
2《土豆》
土豆土豆絲兒，（雙手握拳對擊兩下，拍手一下）
土豆土豆皮兒，（雙手握拳對擊兩下，手背相拍一下）
土豆絲兒土豆皮兒，（雙手握拳對擊一下，拍手一下）
土豆皮兒土豆絲兒。（雙手握拳對擊一下，手背相拍一下）
3《抬妞妞》
一二三，爬竹竿，（拍手3下，左手直立，右手從左手手腕爬到指尖）
四五六，踢足球，（拍腿3下，雙手握拳捶腿）
七八九，手搭手，（雙手握拳交替向上移動3次，手背搭手背）
搭個花驕抬妞妞。（手背搭手背左右晃動）
4《敲小鼓》
上敲鼓咚咚，（五指并攏食指向上分開、合上4次）
下敲咚咚鼓，（五指并攏小拇指向下分開、合上4次）
上下一起敲，（五指并攏食指和小拇指向上下一起分開、合上4次）
小鼓咚咚咚。（五指并攏食指和無名指向上下分開、合上4次）
5《大瀑布》
山公公，（兩掌弧形相對）
會織布，（拇指小指相對，三指彎下）
沒人買，（十個指尖抓在一起）
掛高處，（雙手合十）
天天掛，（左右合十的手掌）
月月掛，（同上）
原來是條大瀑布。（雙手向下，手背相對手指交叉，向上提到頭頂）
6《照相機(jī)》
小小照相機(jī)，（左手食指和右手大拇指相對，右手食指和左手大拇指相對）
大家都愛你，(做相反方向)
照出我們的歡和喜(上邊動作不動，其余三指勾動)
美麗人生在這里。(左右手小指交叉勾手，其余四指握成圓圈)
小小照相機(jī)，(同第一句)
照出我和你，(同第二句)
美麗新世界，(同第三句)
送給媽媽笑嘻嘻。(左右手食指交叉勾手，其余四指握成圓圈)
7《小螞蟻》
小螞蟻，很有趣，（伸出食指、中指在手背上交替爬行）
頭上長著小胡須，（伸出食指、中指向上立起來晃動）
小螞蟻，有秩序，（伸出食指、中指在手背上交替爬行）
走路排隊(duì)很整齊。（伸出食指、中指交替沿直線向前爬行）
小螞蟻，有情義，（伸出食指、中指在手背上交替爬行）
見面點(diǎn)頭很有禮，（伸出食指、中指互對點(diǎn)點(diǎn)頭）
小螞蟻，真得意，（伸出食指、中指在手背上交替爬行）
冬天來了有積蓄。（左手伸出食指、中指，右手握拳放在左手上）
8《毛毛雨》
毛毛雨，（手指由下向上抖動）
輕輕下，（手指由上向下抖動）
春娃娃，快長大，（雙手握拳交替捶）
發(fā)了芽，（雙手交叉）
開了花，（呈花）
接了一個大西瓜。（比個西瓜狀）
9《數(shù)九歌》
一九二九不出手，（雙手手掌互相搭起來）
三九四九冰上走，（雙腳在地上交替走）
五九六九河邊看楊柳，（雙手手腕花在左、右上方各一次）
七九河開，（雙手胸前打開）
八九燕來，（雙手做燕飛狀放在頭上）
九九加一九，耕牛遍地走。（雙手做牛角狀，大拇指頂在頭頂）
10《點(diǎn)豆花》兩人一組
點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)豆花，點(diǎn)到誰（一個人用食指尖在另一個人手心點(diǎn)）
誰開花?。ㄗ詈笠痪涞臅r候出手心的人抓住另一個人的食指可自行掌握頻率）
功能：
1、發(fā)展直線跑的能力;
2、滿足運(yùn)動、審美、娛樂和模仿需要，發(fā)展審美和模仿能力，愉悅情緒;
3、鞏固和豐富對燕子的認(rèn)識，增強(qiáng)愛燕情感;
4、培養(yǎng)友誼感;
5、發(fā)展行為目的性和注意能力。
玩法：
畫兩條相距15-20米平行線，一邊為家，放一排健身圈當(dāng)燕巢;另一邊為草場，放幾盆盆花。幼兒蹲在“燕窩”內(nèi)當(dāng)小燕，一人一個窩。游戲開始時，錄音機(jī)播放樂曲，同時媽媽(由教師當(dāng))說：“天亮了!小燕快起來跟媽媽去練飛、學(xué)捉蟲!”幼兒一齊跑出跟著跑向草場先跟燕媽媽學(xué)小燕舞，然后自由玩耍。聽到雞媽媽大聲叫：“下雨了!快回家!”小燕快速跑回燕窩。游戲可設(shè)置小花貓角色，小燕外出時小花貓偷走一些燕窩。小燕跑回先找到窩的可邀請沒找到窩的小燕到自己窩來。
規(guī)則：
1、燕媽媽說完“學(xué)捉蟲”和“快回家”時才能跑出和跑回。
2、別人不邀請不準(zhǔn)進(jìn)到人家的窩里去。
指導(dǎo)建議：
1、此游戲由搭窩、外出、學(xué)習(xí)、返窩、助友五個活動構(gòu)成，外出和返窩是主體活動。這五個活動都是由操作活動、動機(jī)和目的、對象、自控和環(huán)境與結(jié)果等要素構(gòu)成。六個要素是相互聯(lián)系和相互影響的。六個要素都有各自的發(fā)展功能。它們也都是可以變化的。要深入研究和發(fā)揮它們的功能，要充分利用它們的可變性創(chuàng)編新玩法，在創(chuàng)編游戲中發(fā)揮和發(fā)展幼兒的創(chuàng)造潛能。
2、此游戲的動作包括跑、取放健身圈、舞蹈和一些模仿活動。跑的動作是實(shí)現(xiàn)游戲目的主要動作。跑的動作可以是自然跑，也可用模仿跑、舞蹈步;可以分散跑，也可2人結(jié)對跑、排隊(duì)跑;可統(tǒng)一跑的動作，也可由幼兒自由選擇。跑法是根據(jù)教育目的來選擇的。舞蹈動作可由教師教，也可引導(dǎo)幼兒自由選擇或創(chuàng)編。其內(nèi)容可以是反映小燕活動的，也可由各種跑的動作組合而成的。
3、幼兒返窩時有的是邊跑邊找窩，直接向所找的窩跑去，有的是隨大家跑回，到家后再找窩，這反映幼兒的行動目的性的差異。教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒聽到返回信號后就找窩，使跑有目標(biāo)，提高行動的目的性。
4、有些幼兒見身前的窩已有人時不能馬上往別處找空窩，這反映幼兒缺乏活動經(jīng)驗(yàn)和思維靈活性差。教師可提示“附近窩里都有人怎樣辦?”讓幼兒思考或討論，也可以在活動中及時提示幼兒快往別處找窩。
5、可鼓勵幼兒自己找好窩后，要幫助沒找到窩的同伴找窩，或請他到自己的窩里來，以培養(yǎng)互相關(guān)心、樂于助人的好品德。
6、“家”與“草場”的距離不宜少于10米，并應(yīng)逐步加大距離。
1 爸爸是司機(jī)，開汽車，嘀嘀嘀 (雙手大拇指單伸出來，向下按)
爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷 (雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作)
個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰 (雙手中指單伸出來，向上做投籃動作)
哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓(雙手無名指單伸出來，做繞圈動作)
個子最小就是我，我在敲小鼓，東東東 (雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作)
2爸爸瞧瞧(左手從背后伸出，張開手指揮動)
媽媽看看(右手從背后伸出，張開手指揮動)
寶寶的小手真好看 (雙手一齊搖動)
爸爸瞧瞧(閉合左手，往背后收)
媽媽看看(閉合右手，往背后收)
寶寶的小手不見了(雙手都放在背后了)
爸爸媽媽快來看
寶寶的小手出現(xiàn)了(雙手從背后再拿出來)
3我(指著自己，表情夸張)是一個大蘋果(雙手張開表示“大”)
小朋友們都愛我(雙手食指點(diǎn)著前面的人)
請你先去洗洗手(雙手做洗手的動作)
要是手臟(用右手食指點(diǎn)著左手手掌)
別碰我!(揮動右手表示“不”)
4包餃子
小手?jǐn)傞_，咱們來包餃子吧(伸出左手手掌)
搟搟皮(右手在左手上做搟皮狀)
和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓)
包個小餃子(說一個字，用右手食指依次點(diǎn)著左手的手指)
香噴噴的餃子給誰吃(用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子)
(然后孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊)
1《菊花》菊花菊花開開，（雙手手碗相對，四指打開呈花狀，360度饒腕花兩邊）板凳板凳歪歪，（手心向下，雙手手尖搭在一起象翹翹板一樣上下起伏）開幾朵，開三朵，（拍手一下，手腕由里向外轉(zhuǎn)動一圈）爸一朵媽一朵，（左手食指豎起來轉(zhuǎn)動手腕一下，右手食指豎起來轉(zhuǎn)動手腕一下）寶寶頭上戴一朵。（右手食指豎起轉(zhuǎn)動手腕一下在頭的右上方）
2《土豆》 土豆土豆絲兒，（雙手握拳對擊兩下，拍手一下）土豆土豆皮兒，（雙手握拳對擊兩下，手背相拍一下）土豆絲兒土豆皮兒，（雙手握拳對擊一下，拍手一下）土豆皮兒土豆絲兒。（雙手握拳對擊一下，手背相拍一下）
3《抬妞妞》一二三，爬竹竿，（拍手3下，左手直立，右手從左手手腕爬到指尖）四五六，踢足球，（拍腿3下，雙手握拳捶腿）七八九，手搭手，（雙手握拳交替向上移動3次，手背搭手背）搭個花驕抬妞妞。（手背搭手背左右晃動）
4《敲小鼓》上敲鼓咚咚，（五指并攏食指向上分開、合上4次）下敲咚咚鼓，（五指并攏小拇指向下分開、合上4次）上下一起敲，（五指并攏食指和小拇指向上下一起分開、合上4次）小鼓咚咚咚。（五指并攏食指和無名指向上下分開、合上4次）
5《 大瀑布》山公公，（兩掌弧形相對）會織布，（拇指小指相對，三指彎下） 沒人買，（十個指尖抓在一起）掛高處，（雙手合十）天天掛，（左右合十的手掌）月月掛，（同上）原來是條大瀑布。（雙手向下，手背相對手指交叉，向上提到頭頂）
6《照相機(jī)》小小照相機(jī)，（左手食指和右手大拇指相對，右手食指和左手大拇指相對）大家都愛你， ( 做相反方向) 照出我們的歡和喜 (上邊動作不動，其余三指勾動) 美麗人生在這里。 (左右手小指交叉勾手，其余四指握成圓圈) 小小照相機(jī)， (同第一句) 照出我和你， (同第二句) 美麗新世界， (同第三句) 送給媽媽笑嘻嘻。(左右手食指交叉勾手，其余四指握成圓圈)
7《小螞蟻》小螞蟻，很有趣，（伸出食指、中指在手背上交替爬行）頭上長著小胡須，（伸出食指、中指向上立起來晃動）小螞蟻，有秩序，（伸出食指、中指在手背上交替爬行）走路排隊(duì)很整齊。（伸出食指、中指交替沿直線向前爬行）小螞蟻，有情義，（伸出食指、中指在手背上交替爬行）見面點(diǎn)頭很有禮，（伸出食指、中指互對點(diǎn)點(diǎn)頭）小螞蟻，真得意，（伸出食指、中指在手背上交替爬行）冬天來了有積蓄。（左手伸出食指、中指，右手握拳放在左手上）
8《毛毛雨》毛毛雨，（手指由下向上抖動）輕輕下，（手指由上向下抖動）春娃娃，快長大，（雙手握拳交替捶）發(fā)了芽，（雙手交叉）開了花，（呈花）接了一個大西瓜。（比個西瓜狀）
9《數(shù)九歌》一九二九不出手，（雙手手掌互相搭起來）三九四九冰上走，（雙腳在地上交替走）五九六九河邊看楊柳，（雙手手腕花在左、右上方各一次）七九河開，（雙手胸前打開）八九燕來，（雙手做燕飛狀放在頭上）九九加一九，耕牛遍地走。（雙手做牛角狀，大拇指頂在頭頂）
10《點(diǎn)豆花》兩人一組點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)豆花，點(diǎn)到誰（一個人用食指尖在另一個人手心點(diǎn)）誰開花?。ㄗ詈笠痪涞臅r候出手心的人抓住另一個人的食指可自行掌握頻率）
小指勾勾(小指互勾)。 拇指頂頂(拇指相頂)。 轉(zhuǎn)個圈兒(小指分開,手心相對,右手向前伸) 轉(zhuǎn)個圈兒(拇指也分開,手指向前轉(zhuǎn)動)。 握手親親(兩手繼續(xù)旋轉(zhuǎn),順勢上一互換位置)。 握手親親戚再繼續(xù)轉(zhuǎn)動,使兩手指尖向內(nèi)互相緊握)。
老大睡了(兩手心向上,拇指彎曲) 老二睡了(食指彎曲)。 大個子睡了(中指彎曲)。 你睡了(無名指彎曲)。 我睡了大家都睡了。(小指彎曲,同時兩手心轉(zhuǎn)向下方)。 小不點(diǎn)醒了(小指伸直)。 老四醒了(無名指伸直)。 大個子醒了(中指伸直)。 你醒了,我醒了(食指、拇指先后伸直)。 大家都醒了(兩手相互拍)。
金鎖銀鎖咔嚓一鎖，
大門開了（兩個拇指打開），
老師來了（兩個食指打開），
全體起立（十個手指一起直起來），
做早操，一二、一二、一二、一（兩只手交差在一起左右擺動），
跑步走（兩只手?jǐn)[動的頻率加快），
立定（兩手停?。?/p>
全體解散?。▋墒执蜷_）。
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