幼兒園小班體育教案。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。作為一幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學(xué)到知識，一般來說，提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案，提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？下面是小編幫大家編輯的《互相幫助撿豆豆（小班體育教案）》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

原創(chuàng)理念：本次活動是為了培養(yǎng)孩子迅速記憶的體育教案，讓幼兒在活動中能再最短的時間內(nèi)分清楚自己的隊伍，認清楚自己的隊友，認清楚豆豆的顏色，并且知道該放在哪個盒子里。通過本次活動鍛煉孩子的迅速反映能力。

方案一：

活動目標(biāo)：能夠迅速記住自己的組別；知道游戲的規(guī)則和玩法；樂意參加游戲。

活動準(zhǔn)備：在場地的兩側(cè)畫兩個大圓圈，作為糧倉。

活動過程：

一、開始部分

1、 教師對幼兒進行分組：一組金豆豆，一組銀豆豆。

2、 帶領(lǐng)幼兒到戶外場地明確兩個大圓圈，一個為黃色糧倉，一個白色糧倉。

二、具體部分

1、請兩組幼兒混合蹲在一個圓圈內(nèi)，老師念兒歌：“金豆豆，銀豆豆，一顆一粒不能丟，顆顆汗珠粒粒豆，揀到我的盒里頭。邊念邊摸圈里幼兒的頭，被摸到的幼兒馬上起來跟著走，直到豆豆揀完為止，最后揀豆人說：“金豆豆進黃色糧倉，銀豆豆進白色糧倉?！贝蠹荫R上分開，各自向指定地點跑去，并拉成圓圈，看哪對拉得又快又好。

2、幼兒開始游戲數(shù)次。

規(guī)則：金豆豆必須進黃色糧倉，銀豆豆必須進自己糧倉。

三、結(jié)束部分

教師對本次游戲中表現(xiàn)好的幼兒進行表揚。

方案二：

活動目標(biāo)：通過猜豆游戲，讓幼兒體驗合作游戲的樂趣，通過對圖夾文看看、講講、猜猜，理解兒歌內(nèi)容，引起幼兒自主學(xué)習(xí)兒歌的興趣。

活動準(zhǔn)備：蕓豆7顆，底板一個，《揀豆子》大圖書一本，兩人一本小圖書。

活動過程：

一、出示大圖書，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

1、老師有一本很特別的書。看看他特別在哪里？

2、老師還為你們準(zhǔn)備了小圖書，兩人一本。在這本書里有些字是認識的，有些字是不認識的，想一想，你和好朋友用什么樣的方法，把不認識的字念出來

二、學(xué)習(xí)兒歌，通過看看、講講、理解兒歌內(nèi)容。

1、幼兒自由討論兒歌內(nèi)容，教師觀察指導(dǎo)。

（找出幼兒不認識的字）

2、介紹幼兒自己認字的方法。

有的字原來不認識，后來認識了。你用的什么好辦法，把你的好辦法告訴小朋友。

小結(jié)：(1)、小胖子、小辮子。（看看前面的字，看看后面的字，中間的字不認識，看看圖，猜一猜。）

（2）、黃豆子、黑豆子。(看實物的顏色)

（3）、向同伴、老師學(xué)習(xí)。

（4）、把字放到句子里猜。

3、再次自由念兒歌。

想出了這么多種方法，讓我們再來念念這本《揀豆子》的兒歌，如果碰到不認識的字，可以用用我們剛才想出的辦法。

4、分小組念兒歌一遍。

5、看大圖書表演兒歌。

三、猜豆游戲。

豆子又能吃，又能念兒歌，還可以玩游戲呢。我今天就帶來了一個猜豆的游戲。

（1）、教師示范。

（2）、游戲一遍。

四、延伸活動。

我們把這七顆豆子放在區(qū)角活動中，本領(lǐng)大的小朋友還可以用八顆豆，九顆豆。讓我們在區(qū)角活動的時候再玩這個游戲，好嗎？

附兒歌一首：

東家有個小胖子，

西家有個小辮子，

手里提著小籃子，

要到地里揀豆子。

你揀一顆黑豆子，

我揀一顆黃豆子，

糧食本是寶中寶，

一顆豆子不能丟。

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小班體育揀豆豆

揀豆豆

活動目標(biāo)：

1、 知道游戲的規(guī)則和玩法；

2、 能夠迅速記住自己的組別；

3、 樂意參加游戲

活動準(zhǔn)備：

在場地的兩側(cè)畫兩個大圓圈，作為糧倉

活動過程：

一、 開始部分

1、 教師對幼兒進行分組：一組金豆豆，一組銀豆豆。

2、 帶領(lǐng)幼兒到戶外場地明確兩個大圓圈，一個為黃色糧倉，一個白色糧倉。

二、具體部分

1、請兩組幼兒混合蹲在一個圓圈內(nèi)，老師念兒歌：“金豆豆，銀豆豆，一顆一粒不能丟，顆顆汗珠粒粒豆，揀到我的盒里頭。邊念邊摸圈里幼兒的頭，被摸到的幼兒馬上起來跟著走，直到豆豆揀完為止，最后揀豆人說：“金豆豆進黃色糧倉，銀豆豆進白色糧倉?！贝蠹荫R上分開，各自向指定地點跑去，并拉成圓圈，看哪對拉得又快又好。

2、幼兒開始游戲數(shù)次。

規(guī)則：金豆豆必須進黃色糧倉，銀豆豆必須進自己糧倉。

三、結(jié)束部分

教師對本次游戲中表現(xiàn)好的幼兒進行表揚。

幼兒園中班教案《撿豆豆》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《撿豆豆》含反思》

中班教案《撿豆豆》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能夠迅速記住自己的組別，知道游戲的規(guī)則和玩法，樂意參加游戲，快來看看幼兒園中班《撿豆豆》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、知道游戲的規(guī)則和玩法；

2、能夠迅速記住自己的組別；

3、樂意參加游戲。

4、學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。

5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

活動準(zhǔn)備：

在場地的兩側(cè)畫兩個大圓圈，作為糧倉

活動過程：

一、熱身運動

點點頭、扭扭脖子、伸伸手、彎彎腰、踢踢腿。

二、開始部分

1、教師對幼兒進行分組：一組金豆豆，一組銀豆豆。

2、帶領(lǐng)幼兒到戶外場地明確兩個大圓圈，一個為黃色糧倉，一個白色糧倉。

三、具體部分

1、請兩組幼兒混合蹲在一個圓圈內(nèi)，

老師念兒歌：

“金豆豆，銀豆豆，

一顆一粒不能丟，

顆顆汗珠粒粒豆，揀到我的盒里頭。邊念邊摸圈里幼兒的頭，被摸到的幼兒馬上起來跟

著走，直到豆豆揀完為止，最后揀豆人說：

“金豆豆進黃色糧倉，銀豆豆進白色糧倉?！?/p>

大家馬上分開，各自向指定地點跑去，并拉成圓圈，看哪對拉得又快又好。

2、幼兒開始游戲數(shù)次。

規(guī)則：金豆豆必須進黃色糧倉，銀豆豆必須進自己糧倉。

四、結(jié)束部分

教師對本次游戲中表現(xiàn)好的幼兒進行表揚。

活動反思：

1、本次活動過程中我配合上班里幼兒之間友好關(guān)系教育進行繪畫。首先讓幼兒仔細觀

察他的好朋友的特征，并且教授幼兒根據(jù)發(fā)型和服裝的不同，區(qū)別人物，表現(xiàn)人物的基

本特征。孩子們能把自己和好朋友大致的外部輪廓畫出來，但是有部分幼兒忘了把耳朵、

頭發(fā)等小特征畫上去，經(jīng)過老師提醒，孩子們能獨立完成作品，并且還添畫上了太陽、

小鳥、小草等。由于時間關(guān)系，我沒有在集體面前對孩子們的作品作出詳細的評價，只

是在收圖畫紙時給予孩子們簡單的表揚，我想如果有足夠的時間，那么應(yīng)該讓孩子介紹

一下自己的作品，讓孩子具有愉快的心情。

2、今天的戶外活動中，孩子們的表現(xiàn)比平時更加活躍。在介紹了游戲規(guī)則后，我讓孩

子們自己選擇加入金豆豆或銀豆豆的小組，因此，孩子們能迅速的記住自己的組別。但

是由于老師沒有說清楚進入糧倉后要迅速拉成圓圈，

所以造成金豆豆一組的幼兒聽見老

師的指令到達了糧倉后并未手拉手成圓圈，只是蹲在了糧倉的線上。因此在第二次游戲

前，我補充了游戲規(guī)則，孩子們就能正確的進行游戲了。

小百科：豆主要是指豆科植物的種子或莢果。豆類的正品有大豆、菜豆、綠豆、黃豆、蠶豆、紅花菜豆、印度菜豆等。

媽媽教小刺猬撿果子（小班體育教案）

原創(chuàng)理念：通過媽媽教小刺猬撿果子體育教案，鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)孩子堅強的性格，教育孩子再遇到困難不退縮的性格。

方案一：

活動目標(biāo)：體驗體育運動的樂趣，鍛煉幼兒行走滾爬協(xié)調(diào)等綜合能力。

活動準(zhǔn)備：為幼兒身上粘上雙面膠，并于上課前撕開；棗、蘋果或其它果子圖片；布置一個場地：有橋、有洞、有樹；起點和終點；小筐子；刺猬頭飾或胸飾（讓幼兒知道自己扮演的是小刺猬）；獎勵品（小紅花，星星等）

活動過程：

（一）開始部分

1、問好，（刺猬寶寶們，你們好，我是你們的刺猬媽媽）。做動物模仿操，活躍氣氛：今天天氣真好，我們一起來鍛煉身體吧！

2、引入主題：秋天到了，果園里的果子熟了，媽媽帶你們到果園里搬果子去?？墒茄?，去果園的路不好走，媽媽看哪個寶寶最勇敢。

3、組織幼兒入場。

（二）基本部分

1、教師講要求，并作示范：過橋、鉆洞、貼上果子、到終點、取下果子；

2、對剛才的示范作一詳細講解，強調(diào)要求。

3、分組（三組或兩組）

4、活動開始，教師進行輔助。（注意不要過多地干涉幼兒）

5、教師小結(jié)，對幼兒進行鼓勵，獎獎品。

（三）結(jié)束部分

帶幼兒回家：天快要黑了。寶寶，我們趕快回家吧！

方案二：

活動目標(biāo)：愿意幫助同伴，學(xué)習(xí)與同伴共同分享自己的東西，學(xué)習(xí)側(cè)翻滾動作。感受體育游戲的樂趣。

活動準(zhǔn)備：剪好水果和小刺猬卡片并塑封，貼上雙面膠。在地毯上放上一些水果卡片和塑料筐。

活動過程：

1． 教師雙手抱小刺猬在胸前，神秘地說：“我的身上有個小動物，你們猜猜是誰？”

2． 我做小刺猬媽媽，你們做小刺猬。我們一起出去玩玩吧！教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)爬的動作，一起爬到果子邊：哇！這么多新鮮的果子，我們想個辦法把它搬回家。（鼓勵幼兒想辦法，并請個別幼兒示范。）

3． 教師做側(cè)滾翻動作示范，讓果子粘到身上。

4． 幼兒練習(xí)。

5． 引導(dǎo)幼兒互相幫忙，把身上的果子放到小筐里。

6． 請幼兒說說自己搬了什么果子，有幾個。

7． 大家一起“吃”果子，并把果子分給同伴。

附小故事一個：

小刺猬和小兔子正玩得高興。小刺猬發(fā)現(xiàn)地上有一堆掉下來的果子，他馬上彎下腰，低下頭，認認真真地撿了起來。小刺猬的媽媽匆匆來找小刺猬。小刺猬看見媽媽來了，立刻把撿的果子扔在地上，生怕媽媽看見，罵他一頓。果然，媽媽語重心長地說：“孩子，咱們是刺猬，是用背后的刺把果子背起來的，而不是用手來撿起來的！”于是，媽媽又在地上做了一遍示范，問道：“看見了么？”“看見了！”小刺猬回答。小刺猬也學(xué)著媽媽的樣子，蜷縮著身體，在地上滾過來滾過去，不一會兒，背上就掛滿了許多果子。媽媽見了，高興地說：“你看，用刺背果子真靈巧！”他又努力一甩，果子又掉在了地上。

幼兒園大班籃球游戲《撿豆豆》

設(shè)計意圖：

籃球運動可能是幼兒園目前最適合孩子的運動項目之一，近幾年全國各地都興起了籃球熱。很多幼兒園老師通過強化訓(xùn)練把籃球技能放在了第一位，這是不太恰當(dāng)?shù)?。怎么通過游戲來培養(yǎng)孩子對籃球運動的興趣才是我們最應(yīng)該去研究和探討的！

活動目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)原地運球，練習(xí)行進間運球2、提高幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力，注重幼兒非優(yōu)勢肢體的發(fā)展活動過程：

一、準(zhǔn)備部分1.集合整隊，師生問好2.跟著老師做手腳拉伸的動作，特別是手的拉伸為之后的籃球活動做準(zhǔn)備3.繞著場地跑3-4圈，注意觀察孩子的擺臂并提醒糾正個別擺臂錯誤的孩子二、基本部分1.原地單手運球練習(xí)（游戲：大灰狼來了）老師說"大灰狼來了"的時候小朋友要抱好球，（抱在肚子上，放在頭頂?shù)龋┓駝t球會被大灰狼搶走。注意提示孩子用不同的手原地運球！

2.行進間單手運球練習(xí)（大灰狼來了）小朋友在固定的范圍內(nèi)（用雪糕筒圍成一個圈）自由運球，當(dāng)聽到大灰狼要抓某個（些）小朋友時，這個（些）小朋友要運球躲開。

3.游戲：撿豆豆菜地里的豆豆成熟了，小朋友要把地里的豆豆撿回家。（要求：撿豆豆的時候另外一只手必須還在運球。）三、結(jié)束部分老師和小朋友一起收拾并把撿來的豆豆送回家。

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