幼兒園大班主題活動(dòng)說(shuō)課稿。
前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。作為人民教師,我們會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)每一堂課做好準(zhǔn)備,所以,很多老師會(huì)準(zhǔn)備好教案方便教學(xué),教案可以讓同學(xué)們很容易的聽(tīng)懂所講的內(nèi)容。我們要如何寫(xiě)好一份值得稱(chēng)贊的幼兒園教案呢?下面是小編幫大家編輯的《大班主題:飛機(jī)》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
兒童在討論"飛機(jī)"題目時(shí),引發(fā)不同的意見(jiàn)和疑問(wèn):"飛機(jī)為何會(huì)飛?"
"機(jī)場(chǎng)內(nèi)有什么設(shè)備?"
"飛行師及空中小姐在飛機(jī)上負(fù)責(zé)做什么?"
"早期的飛機(jī)是怎樣的?"
"新型及舊型飛機(jī)有什么分別?"
子題一:種類(lèi)
搜集一些飛機(jī)的模型及圖書(shū),知道飛機(jī)的種類(lèi)有民航客機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)、載貨機(jī)及運(yùn)油機(jī)等。
子題二:演變的過(guò)程
從書(shū)籍中知道飛機(jī)的演變,決定制作小冊(cè)子;比較新舊型飛機(jī)的分別及它的演變過(guò)程利用不同的材料制作了一架早期的飛機(jī)。
子題三:飛機(jī)為何會(huì)飛?
進(jìn)行不同的實(shí)驗(yàn):如用氣球做噴射機(jī);折飛機(jī)比賽及機(jī)翼設(shè)計(jì)試驗(yàn)等,知道飛機(jī)會(huì)飛是與它的外形及氣流有關(guān)。
子題四: 飛機(jī)場(chǎng)
經(jīng)過(guò)商討,兒童決定去參觀機(jī)場(chǎng),大家分成四組,分別研究人物、設(shè)備及登機(jī)手續(xù)、航空公司標(biāo)記及飛機(jī)升降情況,往機(jī)場(chǎng)的路線及途徑等,參觀前我們商討要觀察的地方訂出問(wèn)卷,各自找尋答案,回幼兒園用作分享和匯報(bào)。
子題五:設(shè)備
分享乘飛機(jī)的經(jīng)驗(yàn),知道飛機(jī)上有很多設(shè)備,如:行李架、活動(dòng)椅、洗手間及音響設(shè)備等。
新型的民航機(jī),內(nèi)部增設(shè)了不同的設(shè)備,如:安全帶、廚房及廁所等。
子題六:在飛機(jī)上的人物及工作m.cnsjbj.cn
邀請(qǐng)嘉賓"空中小姐"到訪,預(yù)先商討向她發(fā)問(wèn)的問(wèn)題,從而認(rèn)識(shí)機(jī)上各人的工作,如:飛行師負(fù)責(zé)駕駛、空中小姐照顧乘客等。
綜合參觀機(jī)場(chǎng)及空中小姐到訪所得的資料,知道飛機(jī)上有飛行師、空中小姐、空中先生及乘客等。
不同的環(huán)境,教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容也不相同,由于香港有其特殊的 受區(qū)域環(huán)境、文化背景等因素的影響,教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)有各自的特色。從香港的活動(dòng)設(shè)計(jì)中,我們可以借鑒,結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕尘皝?lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)。
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中班主題搭飛機(jī)教案反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,教學(xué)反思等內(nèi)容,了解飛機(jī)的基本構(gòu)造,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和思維想像能力,適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課,快來(lái)看看搭飛機(jī)教案吧。活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
在日常教學(xué)中,我經(jīng)常讓幼兒玩積木,都是讓孩子自己玩耍,沒(méi)有針對(duì)性的指導(dǎo),感覺(jué)幼兒玩耍起來(lái)較凌亂。針對(duì)這種情況,我設(shè)計(jì)了這個(gè)桌面結(jié)構(gòu)游戲活動(dòng)方案,讓幼兒有目的、有計(jì)劃的玩積木。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解飛機(jī)的基本構(gòu)造。
2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和思維想像能力。
3、讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣喜歡和合作的樂(lè)趣。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):了解飛機(jī)構(gòu)造和培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力
難點(diǎn):能動(dòng)手搭飛機(jī)
活動(dòng)準(zhǔn)備
各種積木,多媒體圖片
活動(dòng)過(guò)程
一、出示多媒體圖片,各種各樣的飛機(jī)圖片。
出示各種圖片,請(qǐng)幼兒說(shuō)出飛機(jī)名稱(chēng)(客機(jī)、直升機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)等)
二、教師引導(dǎo)幼兒觀察飛機(jī)的構(gòu)建模式
機(jī)頭,機(jī)身,機(jī)翼,機(jī)尾,機(jī)艙,螺旋槳
三、教師示范逐步搭建飛機(jī)
此環(huán)節(jié)可靈活安排,也可請(qǐng)個(gè)別幼兒與教師一起搭建。
四、給幼兒分發(fā)玩具,讓他們充分想像,搭建各種各樣的飛機(jī)。教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
五、成果展示
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的作品,搭建的是什么類(lèi)型的飛機(jī),和自己有什么想法,教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。
教學(xué)反思
我覺(jué)得在課堂中尊重幼兒是課堂民主的前提。幼兒對(duì)事物也有自己的感受,有自己的體驗(yàn),有自己的選擇,我們應(yīng)該尊重他們,滿足他們。民主、自由、寬松、愉悅的環(huán)境也應(yīng)該造就一群聰明可人的、歡快活潑的小朋友,這不正是我們所希望的嗎?只有讓孩子民主、自由地成長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂教學(xué)環(huán)境才能活而不亂,張揚(yáng)個(gè)性,有自己的思維方式,自己的奇思妙想。但是,我還是忽略了一點(diǎn),雖然孩子有自己的一些想法,但是他們還是不能有一個(gè)更全面的認(rèn)知,在搭飛機(jī)的時(shí)候應(yīng)該多給那些后進(jìn)的孩子一些指導(dǎo),我和孩子們的互動(dòng)還是少了一點(diǎn)。如果在讓我上這一堂課,我會(huì)在孩子對(duì)飛機(jī)的認(rèn)知上再加深一些,多給予一些想象的空間和動(dòng)手操作等方面的引導(dǎo)和幫助。
活動(dòng)目標(biāo):
了解乘飛機(jī)的過(guò)程,感受現(xiàn)金交通工具為生活帶來(lái)的方便。
能正確排列關(guān)于登機(jī)順序的圖片,并按順序完整地講述等級(jí)的過(guò)程。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:部分幼兒有乘坐過(guò)飛機(jī)的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備:故事掛圖
活動(dòng)過(guò)程
一、經(jīng)驗(yàn)回顧
1、討論:誰(shuí)坐過(guò)飛機(jī)。
2、回憶進(jìn)入機(jī)場(chǎng)后,人們會(huì)做些什么,要做哪些事才能順利地登上飛機(jī)。
3、觀看關(guān)于機(jī)場(chǎng)的介紹的ppt。
二、傾聽(tīng)故事
1、——帶著問(wèn)題傾聽(tīng)教師講故事,“我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小熊是怎樣坐飛機(jī)去看爸爸的。”
——小熊買(mǎi)好了機(jī)票還要換什么票?
——小熊媽媽把行李放在哪里?交給誰(shuí)?山羊大叔會(huì)把行李放到哪里去?
——怎樣進(jìn)行安全檢查?那些東西不能帶上飛機(jī)?如果無(wú)意中帶上去了怎么辦?(重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)安檢)
——小熊身上系的是什么?為什么在飛機(jī)上要系上安全帶?
——航空小姐送點(diǎn)心時(shí),把點(diǎn)心放在哪里?
——飛機(jī)著陸后,小熊和媽媽到哪里去取行李?爸爸在哪里等他們?爸爸在干什么?
2、觀看課件,了解飛機(jī)上的設(shè)施?!帮w機(jī)上的作為是怎樣的?為什么要系安全帶?為什么座位上方有燈?怎樣打開(kāi)?飛機(jī)上的廁所是什么樣的?什么時(shí)候可以使用?航空小姐做些什么?”
三、排圖講述
1、仔細(xì)看清卡片上誰(shuí)要乘飛機(jī)。
2、想想登上飛機(jī)前要做些什么,登上飛機(jī)后要做些什么,哪張應(yīng)該排在前面,哪張應(yīng)該排在后面。
3、幼兒自由排圖講述。
了解乘飛機(jī)的過(guò)程,感受現(xiàn)金交通工具為生活帶來(lái)的方便。
能正確排列關(guān)于登機(jī)順序的圖片,并按順序完整地講述等級(jí)的過(guò)程。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:部分幼兒有乘坐過(guò)飛機(jī)的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備:故事掛圖
活動(dòng)過(guò)程
一、經(jīng)驗(yàn)回顧
1、討論:誰(shuí)坐過(guò)飛機(jī)。
2、回憶進(jìn)入機(jī)場(chǎng)后,人們會(huì)做些什么,要做哪些事才能順利地登上飛機(jī)。
3、觀看關(guān)于機(jī)場(chǎng)的介紹的ppt。
二、傾聽(tīng)故事
1、——帶著問(wèn)題傾聽(tīng)教師講故事,“我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小熊是怎樣坐飛機(jī)去看爸爸的?!?/p>
——小熊買(mǎi)好了機(jī)票還要換什么票?
——小熊媽媽把行李放在哪里?交給誰(shuí)?山羊大叔會(huì)把行李放到哪里去?
——怎樣進(jìn)行安全檢查?那些東西不能帶上飛機(jī)?如果無(wú)意中帶上去了怎么辦?(重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)安檢)
——小熊身上系的是什么?為什么在飛機(jī)上要系上安全帶?
——航空小姐送點(diǎn)心時(shí),把點(diǎn)心放在哪里?
——飛機(jī)著陸后,小熊和媽媽到哪里去取行李?爸爸在哪里等他們?爸爸在干什么?
2、觀看課件,了解飛機(jī)上的設(shè)施。“飛機(jī)上的作為是怎樣的?為什么要系安全帶?為什么座位上方有燈?怎樣打開(kāi)?飛機(jī)上的廁所是什么樣的?什么時(shí)候可以使用?航空小姐做些什么?”
三、排圖講述[ /jiaoan]
1、仔細(xì)看清卡片上誰(shuí)要乘飛機(jī)。
2、想想登上飛機(jī)前要做些什么,登上飛機(jī)后要做些什么,哪張應(yīng)該排在前面,哪張應(yīng)該排在后面。
3、幼兒自由排圖講述。
晴朗的早上我們看到的天空是什么顏色的呢?那么,夕陽(yáng)西下的時(shí)候天空又是什么顏色的呢?下面的實(shí)驗(yàn)會(huì)告訴我們。
活動(dòng)內(nèi)容:天空為什麼是藍(lán)色的活動(dòng)準(zhǔn)備:裝水的透明杯、一茶匙牛奶、手電筒指導(dǎo)建議:1、在裝水的水杯中放入一茶匙牛奶。2、將水杯中的液體生成略為渾濁的液體。3、將手電筒的光束射向液體。4、從旁邊觀察液體的光束有什么現(xiàn)象。5、再?gòu)纳厦嬗^察液體有什么現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)小結(jié):不管是藍(lán)色的天空還是紅色的夕陽(yáng),其光線被最小的分子散射開(kāi)了。藍(lán)色光線的分子散射強(qiáng)一些,所以從旁邊看到了藍(lán)色。家庭小實(shí)驗(yàn):房間里的彩虹1、準(zhǔn)備:太陽(yáng)光、鏡子、裝水的深盤(pán)子。2、方法:盤(pán)子里裝上水,鏡子斜放進(jìn)盤(pán)子,水及一半。對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)盤(pán)子,陽(yáng)光射到鏡子上,調(diào)整鏡子,墻壁上會(huì)出現(xiàn)彩虹。3、說(shuō)明:光線是直線傳播的,當(dāng)它碰到物體會(huì)改變方向。鏡子平滑的表面會(huì)將光線像一只球一樣反射回去,光線在墻上反射出來(lái)。透光的物質(zhì)如水會(huì)折射光線,此時(shí)光線被折斷了。
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