每個老師在上課前需要規(guī)劃好教案課件，通常老師都會認真負責去設計好。?精心準備的教學教案可以讓教師更加自信地授課。為滿足你的需求，小編特地編輯了“我要的是葫蘆教案”，本文供您參考并請您收藏！...

1、我要的是葫蘆的故事 從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。 有一天，他看見葉子上爬著一...

春暖花開，我們的自然角也該整理充實了。前些天，張唯一奶奶給我們帶來了各種各樣的種子。今天，就讓我們進行一次種植活動吧！ （讓家長參與我們的班級活動，是加強家園合作交流的好方法） “我們現(xiàn)在有這些事情要...

俗話說，手中無網看魚跳。。優(yōu)質課堂，就是幼兒園的老師在講學生在答，講的知識都能被學生吸收，為了將學生的效率提上來，老師會準備一份教案，有了教案才能有計劃、有步驟、有質量的完成教學任務。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“寫作示范：運葫蘆小班教案優(yōu)秀模板三篇”，供您參考，...

大班優(yōu)秀社會教案《制作冰糖葫蘆》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒體驗親自制作糖葫蘆的快樂，獲取制作傳統(tǒng)食品的相關經驗，通過幼兒自己動手串糖葫蘆獲得生活經驗，培養(yǎng)幼兒動手能力，培養(yǎng)幼兒與他...

活動過程： 一、引題 今天，我們班來了很多的客人老師，你們高興嗎？那你們想不想送給他們一份禮物呢？今天，老師就來教你們做糖葫蘆，然后把你的糖葫蘆送給客人老師好嗎？ 二、教師出示三串用泥工做的糖葫蘆問：...

還記得冰糖葫蘆曾是我小時候最喜歡吃的食品，現(xiàn)在的冰糖葫蘆不但花樣品種多，而且色澤鮮艷。深得小朋友們的喜歡，一次美術專業(yè)組活動課，主題是冰糖葫蘆。我把示范畫的冰糖葫蘆出示給小朋友們看，一串串紅紅的大大的...

本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄?020幼兒園大班語言教案《冰糖葫蘆》”。讓幼兒樂意參與表演，大膽學說角色對話，了解老北京的特色叫賣吆喝，體驗生活，從中學會怎樣做人，大膽地參與討...

俗話說，不打無準備之仗。作為一幼兒園的幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學到知識，為了給孩子提供更高效的學習效率，教案是個不錯的選擇，提前準備好教案可以有效的提高課堂的教學效率。幼兒園教案的內容具體要怎樣寫呢？以下是小編收集整理的“運葫蘆游戲教案范文優(yōu)選三篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀?；顒幽繕耍?、讓...

我們?yōu)榇蠹揖恼砹宋乙氖呛J續(xù)編故事精選。優(yōu)秀的寫作能力是現(xiàn)代社會必備技能之一，最可靠的方法，是吸收并利用好手上的范文模版，積累了大量優(yōu)秀范文的精華，我們在落筆的時候才能滔滔不絕。本文供你參考，希望能幫到你！...

案例：在一次手工活動中，我要求孩子為娃娃制作“糖葫蘆”。每一位孩子都得到了我發(fā)給的泥工材料專注地搓著、團著，這時有幾個孩子偷偷地在一旁講著悄悄話，為鼓勵孩子就說：“誰做的又快又好，我就獎勵他一個五角星...

活動目標：1.學習做糖葫蘆的技能。 2.積極參與操作活動，活動中體驗成功感。 活動準備：1.操作材料，橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫蘆(實物) 2.錄音機、磁帶 活動過程： 1、猜猜老師帶來了什么? 出...

古人云，工欲善其事，必先利其器。在每學期開學之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學做準備。大部分老師為了讓學生學的更好都會事先準備好教案，教案有助于讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢？下面是由小編為大家整理的“運葫蘆游戲教案通用版”，僅供參考，希望能為您...

活動目標： 1、讓幼兒練習雙膝著地往前爬的能力及協(xié)調能力。 2、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。 活動準備： 實物葫蘆若干、墊子、小筐、葫蘆娃歌曲磁帶。 活動過程： 1、讓幼兒聽葫蘆娃的歌，引出課題。 2、教師...

活動內容的形成與依據(jù) 每天放學后，總會聽到好些小朋友央求自己的父母買糖葫蘆吃。孩子喜歡吃糖葫蘆？捕捉到孩子的這個興趣點以后，我們便開始有目的地觀察孩子的反應。有的小朋友從家里帶來了有糖葫蘆的識物卡片，...

[案例背景]：我園是一所具有濃厚民間藝術的幼兒園，泥塑活動也是我園開發(fā)的一項園本課程，開展泥塑活動可以鍛煉幼兒小肌肉的靈活性，手眼協(xié)調能力以及創(chuàng)造、表達能力等。在泥的選擇上選用了面粉、凡士林、透明色彩...

“糖葫蘆---糖葫蘆......”嘹亮的叫賣聲從胡同里傳來，吸引了剛從幼兒園放學回家的孩子。 “又是那個叔叔，他的糖葫蘆可甜啦，快回家拿錢去!”冰冰高興的和小伙伴們說，就飛快的往家跑。青青、強強、萌萌...

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學到更多的知識，大部分老師為了讓學生學的更好都會事先準備好教案，教案有助于讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內容嗎？下面的內容是小編為大家整理的糖葫蘆小班教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧...

小班游戲活動冰糖葫蘆教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，初步掌握團圓的方法，鍛煉幼兒手部肌肉的靈活力，適合幼兒園老師們上小班游戲活動...

一名合格的教師應該對教育充滿熱情，充滿信心。當老師不知道接下來該怎么教時，就需要準備一份教案了，教案從基本形式上可分為3大類：記敘式教案、表格式教案、卡片式教案。如何才能寫一篇能夠很好知道我們教學工作的教案呢？以下是幼兒教師教育網編輯為大家整理的“糖葫蘆小班教案 ”,希望能為你提供更多的參考。...

活動目標 1.讓幼兒了解冰糖葫蘆是北方的特色。 2.組織幼兒進行“逛超市'游戲鍛煉料幼兒生活實踐的能力。 重點難點 1.認識與了解冰糖葫蘆。 2.如何“買”，“賣”冰糖葫蘆。 活動準備 1.認...

引言：喜歡冬天下雪的感覺，喜歡媽媽為我買上一直糖葫蘆，白白的雪地，我站在大地的懷抱，手里拿著紅紅的糖葫蘆，哈哈哈，“中原一點紅”大俠來也！ 一、引題 今天，我們班來了很多的客人老師，你們高興嗎？那你們...

活動目標： 1.對生活中物品的數(shù)量感興趣，有好奇心。 2.能正確地握筆、畫線，完成操作任務。 3.學習用連線對應比較的方法，比較判斷兩組物體的多少、一樣多。 活動準備： 教師準備：畫有大小不同的兩串糖...

活動目標： 1.能正確判斷7以內物體數(shù)量。 2.能按數(shù)量多少進行排序。 3.引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 4.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 活動準備： 1.1-7數(shù)量不同的冰糖葫蘆道具7串。...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《葫蘆》含反思》中班教案《葫蘆》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒嘗試用毛筆大膽運用線條進行葫蘆藤的美術創(chuàng)作，體驗自主表達、合作創(chuàng)作的樂趣，運用多種形...

幼兒教師教育網主題閱讀推薦：“小班教案”。做好課堂準備工作是一名合格的人民教師所應具備的，課堂是教師的“演武場”,教案是必須的。教案對順利的開展教育教學活動有積極促進作用，一份教案應該涵蓋哪些內容呢？于是，幼兒教師教育網為你收集整理了小班葫蘆教案與反思。更多信息請繼續(xù)關注本網站。...

本網站為各位幼兒教師提供美術教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g活動多彩葫蘆教案，希望能為你提供參考這是大班美術活動多彩葫蘆教案，是優(yōu)秀的大班美術教案文章，供老師家長們參考學習。 設計意圖： 《3-6歲兒...

“葫蘆娃~~葫蘆娃，一根藤上七個瓜風吹雨打，都不怕，啦啦啦啦?！边@熟悉的旋律一出現(xiàn)就會勾起我們80后童年的美好回憶。相比現(xiàn)在孩子們可選的動畫片，那時我們能看到的動畫片很少。卻讓我們的生活無比幸福。讓我...

活動目標：了解老北京的特色叫賣吆喝，體驗生活，從中學會怎樣做人。 活動準備：自制：糖葫蘆(山楂、草莓、橘子瓣、山藥等)，相聲小品《賣冰糖葫蘆》視頻 活動過程： 一、甜甜糖葫蘆 1、播放歌曲片段《冰糖葫...

王**是剛剛入園的，在幼兒園總是大哭大鬧，想著法子往外逃，總是喊著要找媽媽、找奶奶，經過老師的安撫，他開始沉靜下來，不再哭著喊著找媽媽了，變得也聽話了。只是他就像一只封口的葫蘆，無論你怎么引逗他、引他...

小編特意搜集并整理了寶葫蘆的秘密心得，當我們在畢業(yè)典禮或者軍訓結束的時候。就會有感而發(fā)的感慨一番，發(fā)表一些感言，平時生活中我們要掌握學會寫感言的方法，你了解過哪些優(yōu)秀的感言呢？敬請參閱本文。...

1、葫蘆兄弟的故事 葫蘆兄弟的故事：很久很久以前，在葫蘆山的山洞里關著一只蝎子精和一條蛇精。可是，一只穿山甲不小心打穿了山洞，兩只妖精逃了出來。結果，妖精到處欺負百姓，百姓們非常難過。一位老爺爺上山采...

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學到更多的知識，為了將學生的效率提上來，老師會準備一份教案，提前準備好教案可以有效的提高課堂的教學效率。幼兒園小班美術教案的內容要寫些什么更好呢？下面是幼兒教師教育網小編幫大家編輯的《小班美術教案《冰糖葫蘆》》，歡迎大家閱讀，希望對...

星期一上午的第一個活動是繪畫《冰糖葫蘆》，目的是讓孩子們學習畫圓圈。為了使活動形象生動，我用橡皮泥制作了一串冰糖葫蘆。想到冰糖葫蘆的美味對孩子的吸引力，我對這個活動的效果充滿信心。 活動開始，我提出問...

本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄按蟀嗝佬g教案《葫蘆天?！芳敖虒W反思”！活動目標 1、欣賞國畫《葫蘆天?！?，了解葫蘆的基本形狀，感受中國畫獨特的韻味。 2、繼續(xù)嘗試簡單的構圖方式，...

活動目標： 1、能正確判斷7以內物體數(shù)量。 2、能按數(shù)量的多少進行排序。 活動準備： 1、1-7數(shù)量不同的冰糖葫蘆卡片7張。 2、數(shù)字卡片1-7每人一套。各種數(shù)量不同水果卡片七張每組一套。 3、幼兒用...

活動目標：1、學習嘗試用膠泥團圓，并用小竹棍串起圓球制作糖葫蘆串。2、喜歡膠泥，感受泥工的樂趣，體驗活動的快樂。3、不要將小竹棍對著自己和別人的臉。4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。5、在浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂?；顒訙蕚洌阂逊趾玫母魃z泥、小竹棍、貨架、已有嘗試做棒棒糖的基礎重...

活動目標 1、欣賞國畫《葫蘆天牛》，了解葫蘆的基本形狀，感受中國畫獨特的韻味。 2、繼續(xù)嘗試簡單的構圖方式，表現(xiàn)出疏密、濃淡的變化。 3、保持良好的繪畫常規(guī)。 活動準備 1、幼兒已認識過葫蘆。 2、課...

【活動目標】 1、復習8以內的數(shù)量。 2、培養(yǎng)幼兒的操作能力及語言表達能力。 3、體驗活動帶來的快樂。 【活動準備】 1、兩頭尖的一次性筷子每人若干根。 2、橡皮泥每人一桶;泥工板每人一塊。 3、蛋糕...

活動目標： 1、通過幼兒自己動手串糖葫蘆獲得生活經驗，培養(yǎng)幼兒動手能力。 2、體驗親子活動的快樂，獲取制作傳統(tǒng)食品的相關經驗。 活動準備： 1、請幼兒從家?guī)砀鞣N水果。 2、請幾名家長在活動當天早晨幫...

本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班教案《畫糖葫蘆》及教學反思”！活動目標 啟發(fā)幼兒體會物體的特征、形狀及帶給個人的不同感受。 能夠大膽地表達自己的獨特感受、創(chuàng)作出有情趣的...

編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下寶葫蘆秘密讀書心得。感言其實就是因為某些事情或者某些人產生的想法，然后將其表達出來的言論，每當我們經歷一些比較撼動人心靈的事情。此時就會產生一些感觸覺悟，有自己的感悟，感言對于我們來說意義重大。希望您分享本頁內容與您朋友！...

作文是表達自我的一種方式，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那大家知道如何能把作文寫得又快又好呢？經過搜索和整理，小編為大家呈上寶葫蘆的秘密讀后感，為防遺忘，建議你收藏本頁！上課期間老師，讓我們讀了一本書名字叫，《寶葫蘆的秘密》那今天就告訴你們，我讀了這本書的感...

經驗告訴我們，成功是留給有準備的人。在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？為此，小編特意呈上“看寶葫蘆秘密有感精選”，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！今天下...

按照上級要求，我們每天都要書寫很多文檔，在動筆之前，相信大家都會找范文參考。范文為我們平常的寫作提供了不少的幫助。你有固定的搜集范文的渠道嗎？你不妨看看看《寶葫蘆秘密》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。...

活動設計背景 孩子們對玩泥非常感興趣，每次泥塑活動都玩得很開心。孩子們在玩橡皮泥的過程中，自然地了解到橡皮泥的特征。通過自己的主動探索，去發(fā)現(xiàn)橡皮泥的新玩法。因此，我們設計了活動。 活動目標 1、初步...

活動目標： 1.學習做糖葫蘆的技能。 2.積極參與操作活動，活動中體驗成功感。 活動準備： 1.操作材料，橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫蘆(實物) 2.錄音機、磁帶 活動過程： 1、猜猜老師帶來了什么?...

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，教案的作用就是為了緩解學生的壓力，提升效率，有了教案的支持可以讓同學聽的快樂，老師自己也講的輕松。關于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？小編特地為大家精心收集和整理了“糖葫蘆小班教案通用版”，歡迎大家與身邊的朋...

生活是熱鬧非凡的，我們會因一些事情產生新的理解或感觸而不斷自省，遇到這種情況，記得要將它用文字變成心得體會。寫心得體會時我們可以將自己閱讀過的文字，以寫作技巧的觀點來評論它。幼兒教師教育網花時間為你編輯了寶葫蘆秘密心得，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！...

教師應關注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應，敏感得察覺他們的需要。 ――《幼兒園教育指導綱要》 一、游戲“我是葫蘆娃”推進案例的描述 （一）案例一：我是葫蘆娃，我也要葫蘆。 1、游戲觀察的情況 笑一從玩沙玩具...