1.Twolittleblackbird 推薦理由： 這是一首適合3歲以下小寶寶的手指游戲兒歌，整首兒歌段落較少，曲調(diào)簡單，易于哼唱。標準地道的發(fā)音，能夠促進寶寶對英語的感知，激發(fā)寶寶學習英語的興趣。...
小班教案《民間童謠開門歌》適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒喜愛手指游戲，鍛煉手部肌肉，能熟練、大方地用蘇州話講童謠，心情愉快，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛蘇州童謠的情感，快來看看幼兒園小班《民間童謠開門...
興趣是英語學習的先導，而英語兒歌則是興趣 的靈魂附著物。 一.學一學，唱一唱，學習語音、語調(diào) 二.聽一聽，學一學，培養(yǎng)語感 三.唱一唱，鉆一鉆，學習一些語法知識 四.演一演，樂一樂，鞏固英語知識 五....
活動目標： 1．積極參與活動，在完整回答問題的過程中創(chuàng)編童謠。 2．初步了解問答歌一問一答的形式，體驗問答童謠的樂趣。 活動準備： 《圓圓歌》大幅圖片布置的場景。 活動過程： l.進入《圓圓歌》圖片場...
幼兒園小班民間文學活動——童謠：剪紙歌 主要涉及領域： 藝術、語言 活動目標： 1．學習童謠，根據(jù)自己已有經(jīng)驗進行創(chuàng)編。 2．感受剪紙的樂趣，愿意嘗試剪紙。 活動準備： 1．幼兒欣賞過剪紙作品。 2．...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄吨i語童謠“Kangaroo”》！運動目標： 1、開端進修謎語童謠“pig”，能用“Ihave…”高聲地報告豬的重要特性。 2、能較準確地報告謎語童...
一、設計思路 在《有用的植物》主題二級分支“綠色菜籃子”中，有一首兒歌“菜地歌謠”，它將蔬菜的外形特征、口味、生長位置編成瑯瑯上口的問答歌，讓幼兒在一問一答中鞏固對蔬菜的認識。我以這首兒歌為載體，將其...
1、學捏梨——盤里放著一個梨，小麗拿泥學捏梨。眼看著梨，手捏著泥，一會兒捏成一個泥梨，放在盤里比一比，泥梨真梨差不離。送給姐姐小泥梨，奶奶直夸小麗麗。 2、兩只小兔——兩只小白兔，上山采蘑菇，碰見只小...
1、踢毽子——小燕子踢毽子，小建子數(shù)毽子。毽子上，毽子下，毽子上上又下下，累壞數(shù)數(shù)的小建子，樂壞踢毽的小燕子。 2、梳辮辮——大姐姐，梳辮辮，左手編右邊，右手編左邊，編好辮辮晃晃頭，一左一右兩條小辮辮...
1、滿碗飯——紅碗飯，黃飯碗，紅飯碗盛滿碗飯，黃飯碗盛半碗飯，黃飯碗添半碗飯，和紅飯碗一樣盛了滿碗飯。 2、手指頭——一個指頭拉勾勾，兩個指頭撿豆豆，三個指頭系扣扣，四個指頭提兜兜，五個指頭合一攏，攥...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班音樂教案《春節(jié)歌謠》》大班音樂教案《春節(jié)歌謠》適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容并有感情地進行朗誦，回憶、分享自己了解有關“過春節(jié)”的趣事，進一步感...
音樂活動歌謠——《凼凼轉(zhuǎn)》（小班） 一、活動目標： 1、喜歡傳統(tǒng)的地方歌謠，學會了朗讀童謠，學習經(jīng)過改編的粵語歌曲《凼凼轉(zhuǎn)》. 2、熟知歌曲的旋律，了解旋律與歌詞的對應特點，掌握出現(xiàn)的一個字唱出兩個音...
設計思路： 數(shù)蛤蟆是我國傳統(tǒng)的民間童謠，它選取了生活中一種常見動物，表現(xiàn)了它們可愛的形象，襯詞的運用也很有特色，不僅增添了民歌風味，而且使兒歌結(jié)構(gòu)更加完整。通過學習《數(shù)蛤蟆》讓幼兒體會民間童謠的特點。...
“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快；一只沒有耳朵，一只沒有尾巴，真奇怪，真奇怪……”這首耳熟能詳?shù)耐{《兩只老虎》，我們小的時候就喜歡唱；現(xiàn)在，又滿心歡喜地教孩子唱。 童謠里面的老虎怪怪的，要么沒有...
小孩子學習新事物的時候，要注重方式，同樣一種知識，不同的學習方式就會有不同的學習效果。其中童謠是孩子愛唱，也容易記住，易于學習的一種方式。 虎子小時候，不是那種很容易入睡的孩子，睡覺前他必須得聽兒歌、...
以下是小編為大家精心準備的童年作文童趣作文，寫好一篇作文對我們來說是非常重要的，作文通常是在文字構(gòu)思之中創(chuàng)建出來的。寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的，作文寫作中遇到的困難如何解決？...
下面給大家提供的是“童謠讓幼兒獲得了學習的快樂”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！在具體的幼兒園一日教育教學活動中，由于每個孩子的家庭背景、性格、生活習慣等方面的差異，以致于孩子們的接受能力不同，與老師的...
童謠《九月九》 目標： 1、會欣賞兒歌，初步學習兒歌。學習詞： 2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌。 準備： 1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節(jié)的知識。 2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。 過程：一...
說到作文，相信大家都不陌生吧，為了提高我們的想象能力和思維能力，寫童年作文需要注意哪些問題呢？寫作文的時候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。怎么才能寫好一篇全面的童年作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)整理的“作文我的美好童年作文”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。...
我們在讀書時，語文考試中一般都會接觸到作文。在寫作時，我們需要準確的表達內(nèi)心想法，要想在語文考試取得高分，我們必須學好怎么去寫作文。一篇優(yōu)秀的作文是什么樣的呢？或許"童年童年傻事作文5篇"是你正在尋找的內(nèi)容，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。無憂無慮的童年已經(jīng)離我而去，在童年發(fā)生的事中，有一件事...
語文課上經(jīng)常需要寫小作文，通過寫作文還是幫助我們找到屬于自己的語感。有的文章讓人看了賞心悅目，你有將心事寫進作文里嗎？為滿足你的需求，小編特地編輯了“童年的回憶作文童年趣事精選”，供你參考和使用，請收藏和分享。每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五...
-->童謠是具有中國特色的藝術，它篇幅短小、童趣盎然，富有節(jié)奏、聲韻的美感，內(nèi)容貼近幼兒的現(xiàn)實生活，語言符合幼兒的朗誦特點，便于幼兒吟誦與理解，并使幼兒在潛移默化中逐漸增長知識、擴大生活經(jīng)驗、陶冶幽雅...
活動目標： 1．通過觀察圖片，理解、學習童謠，感受童謠的有趣和幽默。 2．嘗試創(chuàng)編動作并與同伴共同表演童謠，感受表演的樂趣。 活動準備： 童謠的相關圖片一幅。 活動過程： 1．觀看圖片，初步感知、理解...
課題生成： 引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。 ——摘自《幼兒園教育指導綱要》（試行） 小貓、老鼠都是幼兒熟悉、喜愛的小動物。在游...
活動目標： 1、喜歡童謠，樂意參與活動。 2、學習兩人合作游戲，體驗快樂。 活動過程： 一、導入：引起幼兒的興趣。 1、（教師請配班老師合作一下）師：小朋友，你們看，胡老師和趙老師一起玩?zhèn)€游戲，你們想...
目標： 1、通過看看、聽聽、說說活動，理解童謠內(nèi)容。 2、學習單詞butterfly，詞組goup，godown，goallround 3、能積極參與英語活動，體驗學習的快樂。 準備：課件、英文學習卡...
工作離不開作文，學習也離不開作文，寫作文是我們內(nèi)心情感表達的一種方式。寫作文時不要照抄照搬材料，這樣會讓看作文的人認為是湊字數(shù)。作文怎樣寫寫的好？或許你正在查找類似"歌唄六年級寫人作文范文"這樣的內(nèi)容，僅供你在工作和學習中參考。有人常把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人;又有人把老師比作園丁，每天給我...
隨著網(wǎng)絡的發(fā)達，作文可以說是隨處可見，為了提高我們的思維思辨能力，有沒有可以參考的童年作文的模板呢？寫作文的時候要注意語言生動，內(nèi)容具體。你知道寫好一篇童年作文需要從哪些方面入手嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了關于童年的優(yōu)秀作文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對大家有所幫助。...
課堂上，我們經(jīng)常進行文章寫作，寫作其實可以訓練提升我們文學創(chuàng)作的能力素質(zhì)，平時多注意積累可以幫助我們寫作文，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？推薦你看看以下的童年的味道作文，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關注我們的更新！...
活動目標： 1、通過欣賞和學習，感受兩首童謠的不同趣味，初步學念其中一首童謠。 2、能運用簡單的輔助材料，邊打節(jié)奏邊念童謠。 3、對趣味童謠感興趣。 活動準備： 1、"字寶寶樂園"教學掛圖（字詞：烏龜...
-->小班民間童謠的選擇原則與應用策略 民間童謠口耳相傳、流傳久遠、語言淺顯、音韻優(yōu)美，易為幼兒接受，其特有的文學性、教育性、審美性、趣味性等特點，對幼兒的身心發(fā)展具有很大的促進作用。然而，并不是所有...
熱門標簽
