優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類(lèi)呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！《做...

緊張而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)學(xué)期中，我班各項(xiàng)工作緊密?chē)@“省級(jí)示范園復(fù)評(píng)”工作來(lái)開(kāi)展，認(rèn)真配合，踏踏實(shí)實(shí)做好班級(jí)的每一項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》貫徹以?xún)和l(fā)展為本的教育理念，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)幼兒...

幼兒生來(lái)具有的好奇心和認(rèn)知興趣，這對(duì)他們的學(xué)習(xí)發(fā)展是十分有利的，教師只有深入接觸，了解他們?cè)械闹R(shí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)，就不難激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，在實(shí)際教育工作中，教師往往把早期閱讀認(rèn)為是單單的識(shí)字活...

教學(xué)目標(biāo)： 1.掌握并積累重要的文言文實(shí)詞和虛詞。 2.掌握本文的論證方法：比喻論證、正反對(duì)比論證。 3.認(rèn)識(shí)本文論述的學(xué)習(xí)意義、作用、態(tài)度、方法，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。 4.體味本文充分運(yùn)用比喻進(jìn)...

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 １、出示課文插圖（或多媒體可見(jiàn)）。 ２、觀察、說(shuō)話： 這是一只什么樣的白鵝？ ３、導(dǎo)入新課： 葉·諾索夫是怎樣描寫(xiě)這只白公鵝的？?jī)晌蛔骷业拿鑼?xiě)有哪些相同和不同的地方？ 二、檢...

作者：遼寧省葫蘆島市連山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)?！〈髦緩?qiáng)????轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載????點(diǎn)擊數(shù)：135《吃水不忘挖井人》教學(xué)設(shè)計(jì)遼寧省葫蘆島市連山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)?！〈髦緩?qiáng)【課前透視】毛主席，中華人民共和國(guó)的一...

【教學(xué)要求】１、理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟情感，能有感情地朗讀課文。２、能展開(kāi)大膽合理的想像，能用爺爺和小樹(shù)的口氣說(shuō)一句或幾句話，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際與表達(dá)能力。【教學(xué)重、難點(diǎn)】１、教學(xué)重點(diǎn)：有感情...

一、教學(xué)內(nèi)容口語(yǔ)交際《春天來(lái)啦》是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)練習(xí)二中的一次口語(yǔ)交際練習(xí)，是一道以介紹春天景物為內(nèi)容的言語(yǔ)交際練習(xí)。文中的插圖提示了交際的內(nèi)容，“講給全班同學(xué)聽(tīng)”則提示了交際的對(duì)象，應(yīng)讓學(xué)生當(dāng)眾練...

style=margin:0cm0cm0pt;text-align:leftalign=left>《東方明珠》教學(xué)設(shè)計(jì)二《東方明珠》第二教時(shí)教學(xué)目標(biāo)：(搜索課題關(guān)鍵的一兩個(gè)字可以查找更多資料。本站（第...

教學(xué)目標(biāo)：　1．學(xué)會(huì)本課生字和由這些生字組成的詞語(yǔ)，兩條綠線內(nèi)的字只識(shí)不寫(xiě)，認(rèn)識(shí)新部首?！?．仔細(xì)觀察圖畫(huà)，認(rèn)識(shí)圖上描繪的事物，并與所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)?！?．誦讀課文，積累詞語(yǔ)，體會(huì)鄉(xiāng)村夏...

第一課時(shí)教學(xué)目的　1．鞏固字詞，潛移默化地認(rèn)識(shí)擬聲詞?！?．初步掌握形聲字的一些構(gòu)字規(guī)律。懂得開(kāi)旁表示人或動(dòng)物的發(fā)聲與口有關(guān)?！?．把句子補(bǔ)充完整，朗讀句子培養(yǎng)語(yǔ)感。教學(xué)準(zhǔn)備　...

教材分析：課文共有五個(gè)自然段，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，描寫(xiě)了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃，是小蜻蜓的停機(jī)坪，是小青蛙的歌臺(tái)，是小魚(yú)兒的涼傘……課文洋溢著童真、童趣，有益于啟迪學(xué)生的智慧，激發(fā)想象。課文...

上課班級(jí)一（2）班上課教師屈素華上課時(shí)間11月15日范?圍校內(nèi)課?題家研究課題指導(dǎo)有感情地朗讀、背誦課文，理解課文內(nèi)容，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“云、土”。教???????材???????分?????????析教材領(lǐng)...

第一課時(shí)教學(xué)目的：1、能正確、流利地朗讀課文。2、認(rèn)識(shí)本課的生字詞，初步理解詞語(yǔ)的意思。3、能正確、美觀地書(shū)寫(xiě)本課的3個(gè)生字。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、同學(xué)們，現(xiàn)在已經(jīng)是春...

教學(xué)目標(biāo)：　情感目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生懂得祖國(guó)哺育我們成長(zhǎng)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，　激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感?！∧芰δ繕?biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文?！≌J(rèn)知目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固漢...

【教學(xué)準(zhǔn)備】１、學(xué)生：以小組為單位，共同尋找礦泉水瓶、小石子。２、教師：?、拧貘f圖片?！、啤?shí)驗(yàn)用具：裝少許水的小口瓶子，碎石子?！、恰∮袟l件的地區(qū)，可以制作課件。內(nèi)容：...

《鋤禾》是北師大版小語(yǔ)教材的一首古詩(shī)。這首五言絕句描寫(xiě)了詩(shī)人所見(jiàn)到的農(nóng)民在烈日下鋤草松土，汗流滿(mǎn)面的情景，以及想到的糧食來(lái)之不易，是農(nóng)民辛苦所得的道理。新大綱明確指出第一學(xué)段的詩(shī)歌閱讀目標(biāo)“誦讀兒歌、...

作者：佚名????轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載????點(diǎn)擊數(shù)：110《鮮花和星星》教學(xué)設(shè)計(jì)????作者：蔣青青???來(lái)源：教育360教學(xué)目標(biāo)：【感謝您瀏覽！請(qǐng)?jiān)谡緝?nèi)輸入課題關(guān)鍵字搜索更多資料！本站（）網(wǎng)址是】　1...

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“先、鹿”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“先、干”等6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，在分角色朗讀中，能讀好每個(gè)角色的語(yǔ)氣。3、有愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)記生字...

style=margin:0cm0cm0pt;line-height:18pt;text-align:left;mso-pagination:widow-orphanalign=left>《zcs》的...

第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、初步認(rèn)識(shí)池塘、小溪、江河、海洋，通過(guò)雨點(diǎn)的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程來(lái)認(rèn)識(shí)它們的特點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生觀察大自然，了解大自然的興趣。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言和思維訓(xùn)練。教...

教學(xué)要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文?！?、學(xué)會(huì)本課生字，兩條綠線內(nèi)的字只識(shí)不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語(yǔ)?！?、初步認(rèn)識(shí)池塘、小溪、江河、海洋，并通過(guò)雨點(diǎn)的動(dòng)態(tài)變化認(rèn)...

作者：江西省九江市雙峰小學(xué)　張明霞????轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載????點(diǎn)擊數(shù)：108《吃水不忘挖井人》教學(xué)設(shè)計(jì)七江西省九江市雙峰小學(xué)　張明霞?【感謝您瀏覽！請(qǐng)?jiān)谡緝?nèi)輸入課題關(guān)鍵字搜索更多資料！本站（）網(wǎng)址是】...

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.正確,流利地朗讀課文,感悟課文.2.在有感情朗讀課文的基礎(chǔ)上分角色演讀課文,鞏固認(rèn)字.【教學(xué)過(guò)程】一,導(dǎo)入1.同學(xué)們,我們?cè)诘谄哒n學(xué)習(xí)了《棉鞋里的陽(yáng)光》,知道棉花可以保暖,可以為人們帶...

【教材分析】對(duì)于第一學(xué)段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何引導(dǎo)他們盡早進(jìn)入漢字閱讀階段，給他們打開(kāi)一個(gè)建立在生活經(jīng)驗(yàn)世界基礎(chǔ)上的豐富多彩的文本世界是語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)。《雨點(diǎn)兒》是一篇科學(xué)童話，文筆優(yōu)美，是引導(dǎo)學(xué)生...

教學(xué)目標(biāo)：1鞏固14個(gè)生字和帶生字的詞語(yǔ)，能夠流利，有感情地朗讀課文。2能夠正確書(shū)寫(xiě)“干”“凈”。3通過(guò)分角色朗讀，感受三種句式的語(yǔ)氣，體會(huì)小動(dòng)物面對(duì)小路“得”與“失”的不同心情，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境靠大家的...

教材分析：《畫(huà)》是一首五言謎語(yǔ)詩(shī)。課文扣住“畫(huà)”這個(gè)謎底，抓住畫(huà)的形象特征展開(kāi)描述。本課配有一幅精美的山水畫(huà)，畫(huà)上有山、有水、有花、有鳥(niǎo)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山水相襯，給人以無(wú)限的美感。這是學(xué)生入學(xué)后接觸的第一...

一、導(dǎo)入1、在識(shí)字5中，我們認(rèn)識(shí)了白天的大海是什么情景的，那么晚上的大海又是什么樣子呢？今天讓我們一起走進(jìn)第9課，認(rèn)識(shí)一下晚上的大海吧，誰(shuí)來(lái)讀課題？（指名讀課題，強(qiáng)調(diào)“睡”是翹舌音，“了”是輕聲。）2...

教學(xué)內(nèi)容：精讀課文。教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)小魚(yú)面對(duì)強(qiáng)大的北風(fēng)時(shí)毫不畏懼的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：磁帶（北風(fēng)吹的聲音）?小魚(yú)和北風(fēng)的頭飾?小草、梧桐樹(shù)和小...

作者：佚名????轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)????點(diǎn)擊數(shù)：7《小松樹(shù)和大松樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)思路說(shuō)明城南小學(xué)?李波濤?本課是一則寓言故事。這是學(xué)生學(xué)習(xí)的第一篇寓言。講的是山上的一棵小松樹(shù)覺(jué)得自己長(zhǎng)得高，因而看不起山...

作者：佚名????轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載????點(diǎn)擊數(shù)：75《騎牛比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)作者：聶永春???文章出處：聶永春工作室【您正在瀏覽提供的文章。更多資料請(qǐng)?jiān)谡緝?nèi)搜索課文題目的關(guān)鍵字！本站（）網(wǎng)址是】教學(xué)要求??...

設(shè)計(jì)內(nèi)容：北師大版小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：　情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)文知道做任何事情都要認(rèn)真：認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真看，認(rèn)真完成　知識(shí)、技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)燕、菜等15個(gè)生字，了解聲...

作者：戴志強(qiáng)????轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載????點(diǎn)擊數(shù)：108《司馬光》教學(xué)設(shè)計(jì)十五作者：戴志強(qiáng)（125001）???文章出處：遼寧葫蘆島市連山教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)研訓(xùn)部【教學(xué)內(nèi)容】：人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材一年級(jí)下冊(cè)...

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入小朋友，冬爺爺剛走，春姑娘在不知不覺(jué)中已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊，人們常說(shuō)：冬去春來(lái)，春回大地。春天來(lái)了，草兒青了，花兒紅了，大家都喜歡春天，你們喜歡嗎？春天是草長(zhǎng)鶯飛，百花盛開(kāi)的季節(jié)...

課題東方明珠課型新授課主備人?劉菊教具準(zhǔn)備生字卡片，課文錄音，多媒體課件教學(xué)時(shí)間2課時(shí)教學(xué)方法圖文并茂法，情景教學(xué)法，朗讀法教材分析本文寫(xiě)了東方明珠廣播電視塔的雄偉壯觀，全文共三個(gè)自然段。第一自然段介...

一、教學(xué)目標(biāo)：1.能正確流利有感情地朗讀課文。2.理解早春時(shí)節(jié)梅花盛開(kāi)的美景和游人觀賞梅花的盛況，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。二、教學(xué)過(guò)程：一）、有效導(dǎo)入今天這節(jié)課，我們繼續(xù)去梅花山欣賞梅花，（出示...

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁，認(rèn)識(shí)“喜”字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。（本課時(shí)任務(wù)：學(xué)會(huì)較難掌握的二個(gè)生字“滿(mǎn)、顆”，認(rèn)識(shí)偏旁“頁(yè)”，正確美觀的書(shū)寫(xiě)這二個(gè)字；認(rèn)識(shí)“喜”字。）2、正確、流利、...

【教材簡(jiǎn)析】《地球爺爺?shù)氖帧肥恰秶?guó)標(biāo)本（人教）語(yǔ)文》一年級(jí)下冊(cè)中的一篇課文，它以童話的形式，通過(guò)桃子落地的事，生動(dòng)活潑地告訴人們“地心引力”這一科學(xué)常識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生留心身邊的科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)?！驹O(shè)計(jì)...

教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固本課生字詞語(yǔ)。2、理解課文內(nèi)容，感受小河與青草之間的相互依存關(guān)系。3、把課文讀好。課前準(zhǔn)備：多媒體課件?有水分和干枯的葉子?小草和小河的頭飾一、復(fù)習(xí)。上一節(jié)課，老師和小朋友們一起...

style=margin:0cm0cm0pt;text-align:leftalign=left>《冰花》教學(xué)設(shè)計(jì)三蘇錦第一小學(xué)唐俏華教學(xué)要求：　1.復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)本課5個(gè)漢字，并指導(dǎo)學(xué)生在田...

教學(xué)要求：　1、學(xué)習(xí)字詞句?！?、學(xué)寫(xiě)鉛筆字，復(fù)習(xí)各種筆畫(huà)規(guī)則和寫(xiě)好左中右結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)?！?、背誦成語(yǔ)、諺語(yǔ)，積累語(yǔ)言?！?、口語(yǔ)交際訓(xùn)練：聽(tīng)故事再表演。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：　1...

教學(xué)設(shè)想：本設(shè)計(jì)以學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體為理念，體現(xiàn)了在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主、探究的學(xué)習(xí)過(guò)程。遵循了課程標(biāo)準(zhǔn)中“漢語(yǔ)拼音教學(xué)盡可能有趣味性，宜以活動(dòng)和游戲?yàn)橹鳌钡慕虒W(xué)策略，寓活動(dòng)與游戲于教學(xué)過(guò)程之中，...

“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃?施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容?5.草原的早晨共幾課時(shí)3課時(shí)第1課時(shí)課型講讀第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．能正確地朗讀課文。2．學(xué)會(huì)本課的4個(gè)生字詞，兩條綠線內(nèi)的7個(gè)字只識(shí)不寫(xiě).認(rèn)...

訓(xùn)練內(nèi)容　1、認(rèn)識(shí)漢字的筆畫(huà)和筆順?！?、練習(xí)按先撇后捺的筆順規(guī)則。寫(xiě)字?！?、學(xué)習(xí)字詞句　4、朗讀背誦兒歌?！?、口語(yǔ)交際----自我介紹訓(xùn)練重點(diǎn)　1、按筆順寫(xiě)字?！?..

【教材簡(jiǎn)析　學(xué)路　教路】《失物招領(lǐng)》寫(xiě)的是小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中的一件事：一年級(jí)一班的小學(xué)生到植物園旅游留下了一些垃圾，經(jīng)過(guò)老師的巧妙教育，使學(xué)生主動(dòng)改正了錯(cuò)誤。所以它是是環(huán)保教育不可多得的篇章。根據(jù)教...

教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)（略）第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、學(xué)會(huì)“松、伯、孩、托”四個(gè)一類(lèi)字。2、理解課文內(nèi)容，懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎，不可盲目自滿(mǎn)，看不起別人。教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流...

【教材簡(jiǎn)說(shuō)】課文以孩子的口吻講述了爺爺和小樹(shù)之間的事：家門(mén)口一棵小樹(shù)。冬天，爺爺為小樹(shù)御寒；夏天，小樹(shù)為爺爺遮陽(yáng)。人與樹(shù)之間的關(guān)系多么親密、和諧。課文是以孩子的口吻寫(xiě)的，非常適宜孩子朗讀。學(xué)生在朗...

【內(nèi)容簡(jiǎn)析】這是一篇小朋友們喜愛(ài)的童話故事。講的是一個(gè)木瓜掉進(jìn)湖里，發(fā)出“咕咚”的響聲。兔子聽(tīng)到響聲嚇了一跳，沒(méi)看看是什么，拔腿就跑。狐貍、猴子、小鹿、松鼠也跟著跑起來(lái)。獅子被它們吵醒后，和大家一...

備課的過(guò)程還真是傷腦筋，越是想得多越是無(wú)從教起，看看論壇上別人的備課，覺(jué)得這也好那也好，卻忽然迷失了自己，別人的好東西也不能全拿過(guò)來(lái)用啊，沒(méi)有自己思想的備課只怕會(huì)東施效顰。想了兩天沒(méi)有動(dòng)筆，明天就要開(kāi)...

教學(xué)要求　1．學(xué)會(huì)聲母j、q、x，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，感受學(xué)習(xí)聲母的樂(lè)趣，掌握音形結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。　2．能準(zhǔn)確拼讀j、q、x與i、ü組成的音節(jié)，并知道j、q、x與ü組成音節(jié)...