老師，如果您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草，是您給予我們新的生命。編寫教案已成為教師每天工作內容之一，合理的教案可以適當控制教學節(jié)奏。寫教案的時候如何才能夠分析學生的認知呢？或許"糖和鹽不見了小班教案"是你正在尋找的內容，還請多多關注我們網(wǎng)站！...

下面是“雪花怎么不見了？”的內容一文，給你帶來豐富精彩的內容，歡迎閱讀！當孩子們陸陸續(xù)續(xù)的入園后，漫天的雪花飛飛揚揚的還在下著。 “老師，雪花真漂亮!”“老師我們去玩雪吧?”看著孩子們充滿期待的眼神，...

情況描述： 這天下午孩子們都離園后我像往常一樣回到班上休息，正在我準備離開時滿頭大汗的銘銘哭著跑了進來什么話也不說只是大哭，一面安慰銘銘一面用手機聯(lián)系他的家人，可銘銘家人的電話始終是空號，待銘銘情緒稍...

小班語言教案：小熊不見了 目標： 1．喜歡聽故事，知道故事中的主要人物和情節(jié)。 2．知道一些小動物要冬眠的常識。 準備： 制作動畫片《小熊不見了》。 過程： 1．設置懸念，引起幼兒欣賞動畫片的興趣。 ...

教師的教誨總是讓學生們如沐春風，在教學前提前準備好教案是每個老師應該做的。教案可以幫助教師有計劃、有步驟的進行教學。是否寫教案時總會覺得有一絲困難？幼兒教師教育網(wǎng)小編特別編輯了“水不見了教案反思”，供你參考和使用，請收藏和分享。...

鹿阿姨很著急：小象不見了！鹿阿姨給象媽媽打電話，象媽媽在電話里哭了：小象沒有回家！小象他他到底上哪兒去了呢？小朋友們馬上跟在大灰狼的后面，到處找啊找：假山后，沒有；廚房里，也沒有；會不會躲到廁所里去呢...

1、小蟲不見了的故事 今天，小母雞可真高興!為什么呢?因為呀，它撿到一條好大好大的小蟲，它決定要去賣掉，于是它用嘴咬著小蟲，出發(fā)了。 小母雞走啊走，一條大河攔住了去路，它急得團團轉。 小烏龜看著小母雞...

活動目標: 1.觀察畫面，了解故事內容。 2.學習一頁一頁地翻看圖書，與老師、同伴大聲地邊說邊表演故事中的內容。 3.喜歡看書，感受閱讀的快樂。 活動準備： 繪本人手一份。 活動過程： 一、介紹書名，...

活動目標： 1.激發(fā)幼兒的探究興趣，使幼兒樂于在活動中動手操作. 2.讓幼兒通過動手操作，發(fā)現(xiàn)生活中有些東西是可以吸水的. 3.發(fā)展觀察力和動手操作的能力. 活動準備： 幼兒經(jīng)驗準備： 感知水的流動性...

在一個森林里，住著熊媽媽呵她的兩個寶貝兒子貝米和米爾。熊媽媽有一天買了一盒巧克力和水果糖，然后放進柜子里，便出門去了。貝米和貝爾自己在家里很無聊，于是他們兩翻箱倒柜地找玩具玩?！柏悹?！快來呀！”“干嘛...

【設計思路】 小班幼兒是進行科學教育的啟蒙階段，通過幼兒期科學教育活動萌發(fā)幼兒對科學探究、科學現(xiàn)象的興趣、好奇心，積累科學經(jīng)驗，掌握一些初步的科學方法與技能。在幼兒的身邊中，其實蘊含著豐富的科學現(xiàn)象和...

一．設計意圖 泡泡水是幼兒喜而易見的玩具,幾乎所有幼兒都見過泡泡水,吹過泡泡,都對泡泡有初步的感知。我旨在以泡泡水吸引幼兒，引起幼兒的注意，來讓幼兒學好這首歌。 歌曲中有念白又有唱又有間奏部分的表演，...

小班科學教案：糖怎么不見了 活動目標 1、觀察糖在水中溶解的過程及所發(fā)生的變化，并用語言大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)； 2、對溶解的現(xiàn)象產(chǎn)生好奇，并愿意思考“糖怎么不見了”的問題。 活動準備 每人一小杯水，一塊...

優(yōu)美的午睡起床音樂響起了，孩子們紛紛睜開了惺忪的眼?！靶岩幌拢R上起床！”老師溫柔的話語安撫著幾個還在夢中的孩子……“好，小朋友們輕輕起床吧！”孩子們都陸陸續(xù)續(xù)乖乖自己起床了，這是一個多月教育引導的成...

星期六的清晨，鬧鐘叮鈴鈴地響了起來，小鳥依然在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，可是紫萱好像感覺缺了些什么。她拉開窗簾，眼前讓她大吃一驚：屋子外面伸手不見五指，原本陽光明媚的天空此時卻是黑漆漆的一片，壓抑得讓人喘...

1、獅子老師不見了的故事 幼兒園里有位樣子怪怪的獅子老師。他高興起來時，頭發(fā)會豎起來，還會沖小朋友做鬼臉，快樂狼可喜歡他了?？墒怯幸惶?，園長告訴大家，獅子老師要去當發(fā)明家，不教大家了。 “啊，”快樂狼...

1、頭發(fā)不見了的故事 莎莎的頭發(fā)不見了! 事情是這樣的：一天早上莎莎起床后，就發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)不翼而飛了。頭發(fā)去哪兒了呢?莎莎傷心的大哭起來。 莎莎去學校上課，同學們都有笑話她：“笨莎莎，沒頭發(fā)!光禿禿...

今天下午起床后，當我們幾位老師正在給寶貝們梳頭發(fā)時，陽陽寶貝眼睛紅紅的走到曹老師面前，說：“老師，我的小鈴鐺手鐲不見了?！碑敃r我們聽后，第一反應想可能是寶貝在起床后將手鐲丟在了床上，忘了拿，于是讓她回...

一次放學的時候，懿懿的媽媽走上前來，皺著眉頭對我說：“王老師，我的女兒做什么事情都特別磨蹭，穿衣服、吃飯都比同齡的孩子慢很多，效率特別差。特別是吃飯，每天吃早飯要吃半個多小時呢，怎么跟她講道理她好像...

這一段時間，我一踏進教室就有幼兒向我告狀，說東西不見了。一次偶然的機會，我在幫幼兒整理書包的時候，無意中發(fā)現(xiàn)柯涵芳的柜子里里有許多東西。仔細一看，正是很多小朋友先前丟失的東西。我真不敢相信自己的眼睛。...

中班科學水不見了教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，讓幼兒通過動手操作發(fā)現(xiàn)生活中有些東西是容易吸水的，激發(fā)幼兒的探究興趣，使幼兒樂于在活動中動手操作，適合幼兒園老師們上中班...

小班體育游戲活動小手帕不見了教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，培養(yǎng)幼兒聽信號做動作的能力，引導幼兒在愉快的游戲中感知上下、前后、里外等空間方位，適合幼兒園老師們上小班游戲...

一、作品內容繪本《不見了》選自《東方寶寶》2008年第12期。 我的帽子不見了，它是不是成了鳥寶寶的搖籃？ 我的手帕不見了，它會變成青蛙的船帆嗎？ 我的紐扣不見了，它會變成星星飛上天嗎？ 我的小熊發(fā)卡...

個案現(xiàn)象：連續(xù)三天午睡時都發(fā)生一件奇怪的事。第一天馬晨都會跑過來對我說：“老師，我的枕頭不見了！”我說：“先別著急，先上床睡，老師幫你好好找找?！苯Y果，一個中午都沒有找到，我答應他會好好找。因為今天星...

1、紅氣球不見了的故事 阿布有一個紅氣球，又圓又軟。不論到哪兒兒，他都帶著這個可愛的玩具。 一天晚上，紅氣球飛走了，在漆里的夜里.只剩下孤零零的阿布。 阿布感覺自己變得越來越渺小。突然……從他身后……...

起床時間，小朋友們陸續(xù)起床，懶洋洋的下了床，雯雯起床了。第一件事就是在她在頭繩盒里仔細翻她的頭繩。哎，不對，只剩她一個女生沒有扎頭發(fā)，那么碗里最后剩的紅色糖果頭繩不就是她的嘛，還在找什么呢？“找什么呢...

阿布有一個紅氣球，又圓又軟。不論到哪兒兒，他都帶著這個可愛的玩具。一天晚上，紅氣球飛走了，在漆里的夜里.只剩下孤零零的阿布。阿布感覺自己變得越來越渺小。突然從他身后傳來一陣聲響!原來是一直在守候獵物的...

中班科學活動水不見了教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，通過感知、猜想、實驗、記錄等活動，發(fā)現(xiàn)生活中有些東西是容易吸水的，嘗試用獲得的知識解決生活中的問題，適合幼...

下午戶外活動時間，我請小朋友拿好自己的跳繩準備到戶外去練習，暢暢一邊穿好外套，一邊往自己的抽屜方向走。晨晨已經(jīng)拿好繩子，準備排隊，他的眼睛注視著暢暢。 暢暢左翻右翻沒有找到跳繩，他便朝我喊：“老師，我...

活動目標： 1、運用課件，幫助幼兒理解故事，了解"大怪物"的秘密。 2、引導幼兒發(fā)現(xiàn)物與形的對應，培養(yǎng)其不怕黑夜的勇敢品質。 活動準備： 承辦幼兒園準備：教學用多媒體設備一套（包括筆記本電腦、音響、投...

小班教案《什么不見了》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒把發(fā)現(xiàn)用語言表達出來，感知溶解現(xiàn)象，通過活動發(fā)展思維，激發(fā)求知欲，快來看看幼兒園小班《什么不見了》含反思教案吧。 活動目標： 1.感...

中班科學活動《什么不見了》教案反思主要包含了活動目標，活動準備，指導要點，活動過程，活動延伸，活動反思等內容，在操作中初步感知溶解現(xiàn)象，知道哪些東西可以溶解，哪些東西不可以溶解，大膽表達自己的發(fā)現(xiàn)，適...

1、松鼠妹妹不見了的故事 一天傍晚，小松鼠來到小白兔家里，焦急地說：“怎么辦?我和松鼠妹妹在森林里玩捉迷藏，我從早上找到現(xiàn)在都沒有找到她!” 小白兔聽了，也著急地說：“如果再找不到松鼠妹妹的話，大灰狼...

熙熙找到自己的茶杯，然后倒了一些熱水，就坐在科學區(qū)的小椅子上了。他選擇一棵藍色的彩虹糖，并把糖輕輕地放在杯子里，然后他就靜靜地看著杯子里的彩虹糖，不一會兒，熙熙開心地大叫起來：“彩虹糖的顏色不見了?！?..

1、蜜糖不見了的故事 “不好啦！我的蜜糖不見啦！”小熊笨笨大叫起來。 “怎么了怎么了？你的蜂蜜怎么會不見了？”小兔子走了過來。 “是?。∥乙膊恢涝趺椿厥聝?，剛剛還在呢？”小熊笨笨難過的說。 小兔子想...

1、松鼠妹妹不見了的故事 一天傍晚，小松鼠來到小白兔家里，焦急地說：“怎么辦?我和松鼠妹妹在森林里玩捉迷藏，我從早上找到現(xiàn)在都沒有找到她!”小白兔聽了，也著急地說：“如果再找不到松鼠妹妹的話，大灰狼會...

小班科學什么不見了教案反思主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，通過操作活動，使幼兒初步感知溶解現(xiàn)象，愿意參加科學活動，能用簡單的語言把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老...

俗話說，磨刀不誤砍柴工。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學效果，大部分的教案都是為了讓學生的學習效率得到提升，教案有利于老師提前熟悉所教學的內容，提供效率。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“不見了中班教案怎么寫五篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！活...

中班科學活動水不見了教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，通過感知、猜想、實驗、記錄等活動，發(fā)現(xiàn)生活中有些東西是容易吸水的，嘗試用獲得的知識解決生活中的問題，適合幼...

活動目標： 1、體驗下雪天堆雪人的快樂。 2、學習按一定順序觀察圖片并講述圖片內容。 3、理解詞語“融化”，能大膽講述雪人前后的變化過程。 活動準備： 1、教學圖片《雪人不見了》 2、雪人玩具。 配套...

一、教材分析： 孩子們的科學探究應從身邊的事物開始，引導孩子們關注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子們的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)，并使他們感...

1、小蝌蚪不見了的故事 淺淺的小池塘里，一群圓腦袋、尖尾巴的小蝌蚪正在成群結隊的游來游去。 皮皮看見了，高興極了，擼起褲管，拿著網(wǎng)兜，就開始撈起小蝌蚪來。 很快，就捉到了好多只，皮皮提著水桶，高高興興...

觀察教師：** 觀察時間：**.**.** 觀察背景：幼兒在日常生活中觀察、認識著周圍的世界和現(xiàn)象，并在這一過程中建構著自己的屬于自己的經(jīng)驗?！妒裁礀|西不見了》從幼兒日常生活中常見的科學現(xiàn)象入手，探究...

這幾天午睡后，都會有一兩個幼兒說"老師，我的鞋子找不著了。"開始我不在意，只是在教室里把鞋子找到，讓孩子把鞋子穿好?？墒沁@些鞋子，不是在角落里，就是在其他小朋友放衣服的柜子里，我想鞋子不會無緣無故...

中班科學活動什么不見了教案反思主要包含了活動目標，活動準備，指導要點，活動過程，評價要素，活動建議，活動反思等內容，在操作活動中，初步感知溶解現(xiàn)象，知道物體溶解有快慢之分，大膽表達自己的發(fā)現(xiàn)，適合幼兒...

一、教材分析： 孩子們的科學探究應從身邊的事物開始，引導孩子們關注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子們的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)，并使他們感...

中班科學說課：水不見了 一、教材分析： 孩子們的科學探究應從身邊的事物開始，引導孩子們關注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子們的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善...

班級：中班 科目：語言健康 執(zhí)教人：李秋花 一、活動名稱：《爸爸的胡須不見了》 二、活動目標： 激發(fā)幼兒參與活動的意識，喜歡與同伴共同游戲。 鍛煉提高幼兒的四肢協(xié)調能力。 練習鉆爬、遵守...

不見了 活動目標： 1、觀察畫面，了解故事內容，學習一頁一頁的翻看圖書。 2、愿意與老師、同伴在游戲中體驗故事中的內容。 3、喜歡讀書，感受閱讀的樂趣。 活動準備： 繪本《不見了》幻燈一套《東方寶寶》...