現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班綜合活動說課稿《搓圓子》含反思》小班綜合活動說課稿《搓圓子》含反思適用于小班的主題教學活動當中，讓幼兒在享受制作食物的樂趣中，與大班哥哥姐姐互相配合，從中學會如何與人...

現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班綜合說課稿模板《球兒真好玩》含反思》小班綜合說課稿模板《球兒真好玩》含反思適用小班的主題教學活動當中，讓幼兒學習用語言表達自己的操作和體驗，通過操作摸弄，激發(fā)幼兒對球...

下面給大家提供的是《大班綜合說課稿》，希望精彩的內容能夠幫助到你！一、運動內容的選擇 本次運動憑據大班多元智能創(chuàng)意主題運動《冬日暖洋洋》中真暖和主題天生，在冬季選擇如許一個運動，我以為選材切近幼兒生存...

網站小編為你編輯《幼兒園大班綜合說課稿》一文，希望為你人工作帶來幫助！一、說課本。 1、課本泉源：此運動選材泉源于生存。我們都知道，植物都有根，在秋日這個豐產的季候，種種植物蔬菜的根菜場等地到處可見，...

下面是《中班綜合說課稿》的內容一文，給你帶來豐富精彩的內容，歡迎閱讀！列位向導，列位先生，本日我說課的標題是中班綜合運動《風趣的蘿卜》，這是我園園本課程—屯子綜合主題教誨“蔬菜養(yǎng)分好”主題運動中的一個...

一、設計意圖 注重幼兒的興趣和終身教育是我活動的兩大特色。幼兒園是現代幼兒生活學習最為熟悉的環(huán)境之一，活動開始我就從讓幼兒在活動中體驗情感態(tài)度著手，注重幼兒參與活動的過程。在整個活動中我都是強調以幼兒...

現在的兒童是21世紀真正的主人。為了讓我們的教育對象更好地迎接力21紀的挑戰(zhàn)，在幼兒階段，教師就應關注幼兒社會適應能力、解決問題的能力和合作意識的培養(yǎng)。 本活動以幼兒熟悉的樂器為活動主體，以“咖啡”博...

一、說教材。 1、教材來源：此活動選材來源于生活。我們都知道，植物都有根，在秋天這個豐收的季節(jié)，各種植物蔬菜的根菜場等地隨處可見，且取材方便。它的品種非常豐富，不同的植物根的大小不同、顏色不同、形狀不...

各位領導，各位老師，今天我說課的題目是中班綜合活動《有趣的蘿卜》，這是我園園本課程——農村綜合主題教育“蔬菜營養(yǎng)好”主題活動中的一個活動。 一、說教材。 1、教材來源：此活動選材來源于生活。我們都知道...

目標： 1.熟悉上下左右前后等方位。 2.嘗試根據圖片提示在指定方位找到指定的物品，培養(yǎng)幼兒的推理能力。 3.在游戲的情境中激發(fā)幼兒對問題解決的興趣。 準備：數字卡3張 幼兒園操場的布局圖一張 密碼紙...

活動目標： 1．讓幼兒初步認知兩個圓之間的幾種常見關系：相切、相交、同心、相離，并能通過身體運動的變化來表現。 2．引導幼兒在操作過程中，主動探索兩個圓形的不同位置關系，培養(yǎng)幼兒對數學活動的興趣。 3...

活動目標： 1.學習有節(jié)奏地朗讀兒歌，發(fā)準"山芋"，"心心"，"背背"的音。 2.通過閱讀兒歌、玩手指游戲，感知、理解兒歌的內容。 3.注意傾聽，大膽參與集體活動。 活動準備： 1.山芋一切兩半一個 ...

活動目標 1、引導幼兒學習用刀具切番茄，制作糖拌番茄。 2、鞏固幼兒對番茄的認識，能用語言表達。 3、培養(yǎng)幼兒初步的審美情趣。 活動準備 1、創(chuàng)設小廚房環(huán)境：娃娃家房子，里面擺放洗凈的大小番茄，黃瓜片...

現在的兒童是21世紀真正的主人。為了讓我們的教育對象更好地迎接力21紀的挑戰(zhàn)，在幼兒階段，教師就應關注幼兒社會適應能力、解決問題的能力和合作意識的培養(yǎng)。 本活動以幼兒熟悉的樂器為活動主體，以“咖啡”博...

導讀：《綱要》中科學領域的目標指出：“對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲”、“幼兒能運用各種感官，動手動腦，探究問題?！边@就要求我們在科學活動中應注重幼兒情感態(tài)度和探究解決問題能力的培養(yǎng)。因此...

導讀：本次活動的重點是：理解事故情節(jié)，能講述畫面內容及表達自己的心情。難點是：理解他人的情緒情感，培養(yǎng)互愛的情感。因為大班幼兒對故事活動的學習，已不僅僅是局限于聽故事，已由原來的喜歡傾聽故事逐漸過渡到...

導讀：本次活動是綜合活動,但活動的重點仍以語言領域中的故事為主,主要引導幼兒觀察角色表情變化,理解故事內容,理解小松鼠的房子會動的原因并能夠模仿表演故事情節(jié)。 一、說教材 1、教材內容分析:《會動的房...

一、設計來源及意圖 《吃“傘”啰！》出自南京師范大學出版的《幼兒園活動整合課程指導》中班上冊的“傘的世界”單元。在這個活動之前，小朋友已經通過圍繞“傘”來展開的一系列活動，對傘的結構、外形特征等有了一...

幼兒園說課稿小班綜合活動《香蕉香蕉變變變》引導幼兒在吃的過程中感知、交流香蕉從整體--部分--沒有的漸變過程,教育幼兒把果皮放入指定的地方。各位評委、各位老師同仁們：大家好!今天我說課的內容是小班綜合...

現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班綜合說課稿《桔子的秘密》含反思》中班綜合說課稿《桔子的秘密》含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒觀察感知桔瓣環(huán)形排列的方式，嘗試用簡單作記號的方法，點數桔瓣的數...

一、說教材 1、活動來源：該活動與幼兒的現實生活緊密結合，可運用于主題活動之中。眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手、腳，在我們主題活動中稱之為“六個寶”。這六個寶，正是孩子們每天來感知周圍世界的重要感官。這次...

現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班綜合活動說課稿《狗尾巴草》含反思》小班綜合活動說課稿《狗尾巴草》含反思適用于小班的主題教學活動當中，讓幼兒能大膽的選擇自己喜歡的顏色進行染色、作畫，能于同伴相互游戲，...

網站小編為你編輯《大班綜合活動說課稿》一文，希望為你人工作帶來幫助！一、課本與目的 幼兒教誨是本質的教誨，請求為幼兒平生生長打好根本。綱領中請求我們“引誘幼兒打仗良好的兒童文學作品，使之感覺說話的富厚...

導讀：秋風乍起，幼兒園里樹葉飛舞，黃花滿地。孩子們欣喜的撿起一片有一片的樹葉，并帶回了班里?！皰剡@么多的樹葉你們想怎么辦？” 今天我說課的題目是大班綜合活動《落葉》，它是主題網絡教育《奇妙的植物》主...

現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園托班綜合說課稿《小手真能干》含反思》托班綜合說課稿《小手真能干》含反思適用于托班的主題教學活動當中，讓幼兒通過活動體驗成功的喜悅，培養(yǎng)其自信心，學習正確使用調羹，激發(fā)幼兒...

整理了關于小班綜合《春天來了》說課稿，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 一、說教材 春天，這是一個萬物復蘇、生機勃勃的季節(jié)，對于這種季節(jié)變化，幼兒非常好奇，家長也會帶孩子到公園等地踏青游玩，所以幼兒...

我參賽的教學活動是大班綜合活動《拔苗助長》這個活動將語言和音樂有機的整和起來。大家都知道成語是我國的。象“自相矛盾”“刻舟求劍”這樣的成語，可以說是家喻戶曉，這些經典的成語故事，往往包含著較為深刻的哲...

一、活動目標： 1、初步形成“雙”的概念，知道一雙有兩只。 2、能按鞋子、襪子、鞋墊的外形，顏色，大小等特點進行配對。 3、初步感受改編兒歌的樂趣。 二、活動準備： 鞋子、襪子、鞋墊各人手一份、玩具小...

活動目標： 1、初步認識圓柱體的基本特征，探索生活中與圓柱體相似的物體。 2、激發(fā)幼兒探索圓柱體秘密的興趣。 活動準備： 1、知識經驗準備： (1)請家長引導幼兒觀察生活中與圓柱體相似的物體。 (2)...

下面給大家提供的是《幼兒園大班綜合活動》，希望精彩的內容能夠幫助到你！【運動配景】 經由過程對新課本的應用，我感覺孩子們異常喜好綜合運動，由于在這歷程中，孩子們的多種須要會得以滿意。大班的孩子對味道已...

下面給大家提供的是“大班綜合活動說課稿:《變變變》”，希望精彩的內容能夠幫助到你！一、說教材 《變變變》是我設計的大班綜合活動。新《綱要》提出：“幼兒園科學教育要緊密聯(lián)系幼兒生活進行，利用幼兒身邊的事...

主題一上幼兒園 一．目標 1．初步感知并接受幼兒園的生活及本班教養(yǎng)工作人員，在園情緒趨于穩(wěn)定。 2．在教師的幫助下愿意參加各種活動，初步體驗幼兒園的樂趣。 二．主題網絡 （一）快樂的幼兒園：社會〈游園...

一、活動內容的選擇 本次活動根據大班多元智能創(chuàng)意主題活動《冬日暖洋洋》中真溫暖主題生成，在冬季選擇這樣一個活動，我覺得選材貼近幼兒生活，符合季節(jié)特點。 二、具體活動目標的確定 冬天里，圍巾是每天都能用...

一、說教材 “愛護環(huán)境、保護環(huán)境”是近年來的一個熱門話題。如何以恰當的形式把環(huán)保知識滲透到幼兒教育中，使教育的內容既不呆板又不枯燥？我從身邊的一只隨處可見的布袋子入手，設計了本次。同時大班的幼兒活潑好...

導讀：這個活動將語言和音樂有機的整和起來。大家都知道成語是我國的。象“自相矛盾”“刻舟求劍”這樣的成語，可以說是家喻戶曉，這些經典的成語故事，往往包含著較為深刻的哲理，能否將寓意深刻的故事作為活動內容...

一、說教材 1、教材分析 《新年到》是大班綜合活動內容.這首詩歌具有奇妙別致的想象，將星星、月亮、太陽都擬人化，描寫了共同歡度新年的快樂，同時通過自然的對話，幼兒知道了過新年自己長大了一歲，更加懂事...

一、設計意圖及教材分析：全球資源日益減少，環(huán)境保護也日顯緊迫，保護生態(tài)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任和義務。而我們的孩子生活無憂，社會環(huán)保意識淡泊，經常做出亂摘花草，隨意攀登樹木等行為，這些看似毫不在...

各位領導、各位老師：大家好！今天我說課的內容是小班的綜合活動《我學小動物》，此活動選自山東省幼兒園教育活動教材——小班的主題活動《我喜愛的小動物》。（一）說教材（1）教材內容分析：動物是人類的好朋友，...

一、說教材 《搓圓子》出自南京師范大學出版的《幼兒園活動整合課程指導》小班上冊的“好吃的食物”單元，在這單元里不單是讓幼兒認識到平常食物的種類和營養(yǎng)成分，還有一個更重要的認識是讓幼兒通過年節(jié)食物的意義...

一、說教材： 1.教材 2.目標定位：活動的目標，貫穿于一個教育活動的始終，對活動起著主導作用。根據小班幼兒的年齡特點及實際情況，確立了認知、能力、情感等方面的目標，其中既有表達交流，又有相互合作的部...

導讀：小小班幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。他們情感外露、不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性。他們更加喜歡直接用耳朵去聽，用眼睛去看，用手去觸摸。 一、說教材 1、教材的選擇：大家都知道，...