本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇《剪紙活動(dòng)》！1．經(jīng)由過(guò)程不雅察、比力、評(píng)論辯論等感覺(jué)累加剪紙的特色，并開(kāi)端實(shí)驗(yàn)用這一要領(lǐng)創(chuàng)作“花兒朵朵”。 2．能應(yīng)用折剪、畫(huà)表面的要領(lǐng)舉行創(chuàng)作，...

活動(dòng)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)看示意圖，嘗試用折、畫(huà)、剪的方法制作涼帽，感受涼帽的鏤空美。2．在試試、剪剪中掌握翻轉(zhuǎn)、輪換剪、不剪斷的方法，體驗(yàn)趣味剪紙的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1．供幼兒欣賞的涼帽若干。2．涼帽制作圖示(附...

活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)文字工人，激發(fā)幼兒對(duì)父母及其他工人勞動(dòng)的尊敬和熱愛(ài)。2、根據(jù)文字對(duì)稱特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用模板拓印的方法剪制文字并制作字幅：工人。3、提高幼兒對(duì)文字的敏感度，增強(qiáng)幼兒對(duì)文字游戲活動(dòng)...

具體內(nèi)容準(zhǔn)備材料達(dá)到效果 活動(dòng)一：讓幼兒學(xué)會(huì)撕紙.廢舊紙、彩色紙、塑料剪刀.教師指導(dǎo)幼兒正確的撕紙方法。 活動(dòng)二：沿直線撕紙（彩帶飄飄）廢舊紙、彩色紙.知道個(gè)別幼兒正確使用剪刀，沿直線剪出長(zhǎng)條。 活動(dòng)...

3歲的幼兒喜歡動(dòng)手操作，可多數(shù)幼兒不會(huì)使用剪刀。為了培養(yǎng)良好的剪紙活動(dòng)常規(guī)，我們制定了相應(yīng)的安全措施，并用圖示來(lái)表示，便于幼兒理解。安全措施有了保證，我們根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)，確定教育目標(biāo)。 一、以游戲的...

幼兒園小班民間文學(xué)活動(dòng)——童謠：剪紙歌 主要涉及領(lǐng)域： 藝術(shù)、語(yǔ)言 活動(dòng)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)童謠，根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)編。 2．感受剪紙的樂(lè)趣，愿意嘗試剪紙。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．幼兒欣賞過(guò)剪紙作品。 2．...

一、教材分析幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是幼兒藝術(shù)活動(dòng)中的一部分，是幼兒園教學(xué)工作中不可缺少的重要組成部分。是培養(yǎng)幼兒觀察能力、思維能力、想象力、審美力以及創(chuàng)造性思維，使之得以全面發(fā)展的重要手段。它與健康活動(dòng)、社...

幼兒園小班說(shuō)課稿：手輔導(dǎo)畫(huà)《小魚(yú)穿新衣》 一、說(shuō)計(jì)劃意圖： 在幼兒園開(kāi)展美術(shù)運(yùn)動(dòng)歷程中，根基因此兒童蠟筆畫(huà)為主。而我園的特點(diǎn)是版畫(huà)，由此打仗的顏料比力多，而托班的目標(biāo)是對(duì)版畫(huà)有個(gè)初淺的相識(shí)，因而打仗不...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)文字工人，激發(fā)幼兒對(duì)父母及其他工人勞動(dòng)的尊敬和熱愛(ài)。 2、根據(jù)文字對(duì)稱特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用模板拓印的方法剪制文字并制作字幅：工人。 3、提高幼兒對(duì)文字的敏感度，增強(qiáng)幼兒對(duì)文字游戲活動(dòng)的興趣...

活動(dòng)目標(biāo)： 1．通過(guò)觀察、比較、討論等感受累加剪紙的特點(diǎn)，并初步嘗試用這一方法創(chuàng)作“花兒朵朵”。 2．能運(yùn)用折剪、畫(huà)輪廓的方法進(jìn)行創(chuàng)作，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 3．能共同合理地使用各種工具、材料。 活動(dòng)準(zhǔn)備...

一、說(shuō)教材《貪吃的小老鼠》講述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的經(jīng)過(guò)，本課配合故事內(nèi)容安排了四幅圖片，讓幼兒按情節(jié)發(fā)展順序排圖并用連貫地語(yǔ)言，講述一個(gè)完整地故事，教育幼兒遇事要先動(dòng)腦筋想一想，想清結(jié)果后...

一、設(shè)計(jì)意圖幼兒的成長(zhǎng)傾注了家人、老師、同伴以及社會(huì)大家庭大量的心血和愛(ài)。幼兒平時(shí)可能覺(jué)得得到爸爸媽媽的愛(ài)是理所當(dāng)然的。本次活動(dòng)以“母愛(ài)”為支點(diǎn)，在母親節(jié)前夕，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的環(huán)境，讓孩子們...

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。作為一幼兒園的幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學(xué)到知識(shí)，大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，有了教案的支持可以讓同學(xué)聽(tīng)的快樂(lè)，老師自己也講的輕松。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園大班教案剪紙二篇”，相信您能找到對(duì)自...

幼兒教師教育網(wǎng)為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“2020幼兒園大班教案《剪紙》”！活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解中國(guó)剪紙對(duì)稱的特點(diǎn)。初步嘗試剪紙，提高空間想象能力，激發(fā)對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣。 2、體驗(yàn)...

下面是幼兒園小班說(shuō)課稿——《分類(lèi)》，希望可以幫助到大家哦！ 一、說(shuō)教材1、設(shè)計(jì)意圖：分類(lèi)是根據(jù)物品的同和異，把物品集合成類(lèi)的過(guò)程，也就是把相同的或具有共同特征的物品歸并在一起。對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)分類(lèi)包含兩...

下面是幼兒園小班說(shuō)課稿——手機(jī)，希望可以幫助到大家哦！ 一、說(shuō)學(xué)習(xí)需要分析 “幼兒關(guān)注和發(fā)現(xiàn)生活中的科技成果?！边@個(gè)目標(biāo)屬于科學(xué)領(lǐng)域的范疇?！毒V要》中提出：從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手，引導(dǎo)幼...

幼兒園小班音樂(lè)說(shuō)課稿：小馬 一、說(shuō)課本 春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，大天然充斥了生氣。每一次帶小朋儕出去漫步，總能發(fā)明孩子對(duì)春天的神往和酷愛(ài)。小馬又是幼兒特殊喜好玩的一種玩具，是以我計(jì)劃了這次音樂(lè)運(yùn)動(dòng)。 二、...

一、說(shuō)教材 1、教材分析繪畫(huà)《花路》這一個(gè)活動(dòng)選自《找春天》這一主題，春天到了各種各樣的花開(kāi)了，而這段時(shí)間我們正好在接觸圓形和線條、螺旋線和線條的組合畫(huà)，為此我想通過(guò)畫(huà)各種各樣的花激發(fā)孩子的創(chuàng)造意識(shí)。...

幼兒園中班活動(dòng)設(shè)計(jì)：多變的剪紙 活動(dòng)目標(biāo)： 1、欣賞剪紙藝術(shù)，喜歡剪紙活動(dòng)，知道剪紙是中國(guó)特有的民間藝術(shù)。 2、學(xué)習(xí)連續(xù)紋樣折剪和四瓣花折剪的方法，能發(fā)現(xiàn)剪紙作品中的對(duì)稱關(guān)系。 3、能將紙屑放在指定的...

一、說(shuō)教材1、設(shè)計(jì)意圖：一次性的物品給人們帶來(lái)了極大的便利，但這些物品隨便丟棄又造成了環(huán)境的污染。根據(jù)新綱要的要求：指導(dǎo)幼兒利身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來(lái)美化自己的生活為指導(dǎo)思想。利用一...

導(dǎo)讀：小班幼兒生動(dòng)好動(dòng)根基行動(dòng)生長(zhǎng)（走、跑、跳、投、爬等）較弱，對(duì)峙性差，留意力易疏散。怎樣生長(zhǎng)幼兒的根基行動(dòng)呢？ 一、說(shuō)課本 綱領(lǐng)提出：教誨內(nèi)容的選擇，既要切近幼兒的生存，為幼兒感愛(ài)好的事物和題目，...

幼兒園小班科學(xué)說(shuō)課稿：手機(jī) “幼兒存眷和發(fā)明生存中的科技功效。”這個(gè)目的屬于科學(xué)范疇的領(lǐng)域?！毒V領(lǐng)》中提出：從生存或媒體中幼兒熟習(xí)的科技功效入手，引誘幼兒感覺(jué)科學(xué)技能對(duì)生存的影響，造就他們對(duì)科學(xué)的愛(ài)好...

變廢為寶 一、說(shuō)教材 1、設(shè)計(jì)意圖：一次性的物品給人們帶來(lái)了極大的便利，但這些物品隨便丟棄又造成了環(huán)境的污染。根據(jù)新綱要的要求：指導(dǎo)幼兒利身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來(lái)美化自己的生活為指導(dǎo)...

本次活動(dòng)是幼兒非常感興趣的較為感性的活動(dòng)。一是以為小動(dòng)物準(zhǔn)備春游物品，引出課題。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)重疊對(duì)應(yīng)，對(duì)于幼兒而言，通過(guò)重疊的方法更容易發(fā)現(xiàn)兩個(gè)集合之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以在活動(dòng)中先讓幼兒進(jìn)行重疊對(duì)應(yīng)的操...

網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園小班美術(shù)說(shuō)課稿》一文，希望為你人工作帶來(lái)幫助！一、說(shuō)課本 1、課本闡發(fā) 繪畫(huà)《花路》這一個(gè)運(yùn)動(dòng)選自《找春天》這一主題，春天到了種種百般的花開(kāi)了，而這段時(shí)候我們正幸虧打仗圓形和線...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)文字工人，激發(fā)幼兒對(duì)父母及其他工人勞動(dòng)的尊敬和熱愛(ài)。 2、根據(jù)文字對(duì)稱特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用模板拓印的方法剪制文字并制作字幅：工人。 3、提高幼兒對(duì)文字的敏感度，增強(qiáng)幼兒對(duì)文字游戲活動(dòng)的興趣...

幼兒園剪紙?zhí)厣虒W(xué) 剪紙作為中國(guó)傳統(tǒng)民間工藝已有了上千年的歷史，作為傳統(tǒng)的民間技藝，受到幼兒的喜愛(ài)。前蘇聯(lián)著名教育家霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“兒童的智慧在他的手指尖上?！庇欣陂_(kāi)發(fā)幼兒的智力，萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造...

教師是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的人，在準(zhǔn)備教案時(shí)要具備傳授知識(shí)、滲透理解問(wèn)題的方法。教學(xué)進(jìn)程部分是教案的最重要的部分，在寫(xiě)教案時(shí)你一般會(huì)選擇什么方法呢？以下由我們收集整理的《關(guān)于幼兒園剪紙教案》，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！...

一、說(shuō)教材我從三方面來(lái)說(shuō)一下教材:1、社會(huì)現(xiàn)狀:當(dāng)今社會(huì),拐賣(mài)兒童的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮.特別是幼兒園孩子,有的幼兒因?yàn)樨潏D好玩的玩具或美食的誘惑而被騙到遙遠(yuǎn)的山村;有的幼兒因?yàn)榉直娌磺逭婕偬?tīng)信陌生人的話而...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、利用紙袋原型，通過(guò)畫(huà)、剪、貼等技能，表現(xiàn)動(dòng)物、人物。 2、發(fā)展動(dòng)手操作能力，并能利用紙袋玩偶進(jìn)行游戲或講故事。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 白色紙袋、彩筆、剪刀、抹布、各種人物、動(dòng)物的五官及玩偶范例。...

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時(shí)都會(huì)提前最好準(zhǔn)備，教師要準(zhǔn)備好教案，這是每個(gè)教師都不可缺少的。教案可以幫助教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，那么，你知道教案要怎么寫(xiě)呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理，為你帶來(lái)的小班幼兒剪紙活動(dòng)教案，不妨參考一下。希望你喜歡！...

一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計(jì)劃，教案課件的編寫(xiě)是體現(xiàn)教師教學(xué)水平的方式之一，教案可以讓教師有一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)思路，教案的格式規(guī)范是什么樣的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理，為你帶來(lái)的小班幼兒剪紙活動(dòng)教案，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！...

小兔乖乖 一、說(shuō)教材 我從三方面來(lái)說(shuō)一下教材： 1、社會(huì)現(xiàn)狀： 當(dāng)今社會(huì)，拐賣(mài)兒童的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮.特別是幼兒園孩子，有的幼兒因?yàn)樨潏D好玩的玩具或美食的誘惑而被騙到遙遠(yuǎn)的山村；有的幼兒因?yàn)榉直娌磺逭婕偬?..

幼兒園小班說(shuō)課稿——小鴨小雞 一、說(shuō)教材： 動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，它與我們的生活息息相關(guān)，緊密相連，幼兒特別喜歡，小班幼兒的思維活動(dòng)帶有具體形象性，喜歡模仿，對(duì)游戲的情節(jié)、角色、動(dòng)作很感興趣。 歌曲《小鴨...

幼兒園小班說(shuō)課稿——花兒朵朵，如下所示： 一、設(shè)計(jì)意圖： 春意盎然，百花綻放，把我們帶進(jìn)了一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)。瞧！花園里、路邊，美麗的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，開(kāi)得特別旺盛。每次散步時(shí)，孩子們都情不自禁地嚷著：“...

幼兒園小班說(shuō)課稿——《吹泡泡》如下所示： 一、說(shuō)教材 幼兒是教育活動(dòng)的參與者，而非被動(dòng)者，活動(dòng)內(nèi)容必須與幼兒的興趣需要及接受能力相吻合，我選的這次教學(xué)活動(dòng)來(lái)自于小班的語(yǔ)言教材，非常適合小班孩子的年齡特...

下雨是我們生活中常見(jiàn)的一種自然現(xiàn)象。而孩子們特別喜歡雨天，他們喜歡聽(tīng)雨的聲音還經(jīng)常跑到雨中手舞足蹈，用小手接接雨滴、用小腳踩著水坑等等。針對(duì)孩子們對(duì)雨的這一興趣愛(ài)好，所以我設(shè)計(jì)、組織了本次活動(dòng)《大雨小...

我今天要說(shuō)課的內(nèi)容是：小班美術(shù)活動(dòng)《小飛鏢》。 一、說(shuō)教材 也許大多數(shù)的老師在看到教材之后，首先就會(huì)想到設(shè)計(jì)語(yǔ)言或音樂(lè)活動(dòng)，而我卻選擇為小班幼兒上一節(jié)簡(jiǎn)單而有趣的折紙課。折紙它可以發(fā)展幼兒的觀察力、想...

下面是幼兒園小班說(shuō)課稿——表情娃娃，希望可以幫助到大家哦！ 一、說(shuō)教材 感知物體的數(shù)量及其數(shù)字，對(duì)應(yīng)關(guān)系是中班學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要階段。它與幼兒的生活緊密相關(guān)。數(shù)學(xué)是個(gè)枯燥無(wú)味又抽象的一門(mén)學(xué)科，特別是中班幼...

這是一首短小的兒歌，具有童趣和快樂(lè)的風(fēng)格，兒歌中“學(xué)小鳥(niǎo)”、“學(xué)小兔”、“學(xué)小魚(yú)”等活動(dòng)又是幼兒學(xué)習(xí)生活的再現(xiàn)，特別適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。下面是小編和大家分享幼兒園小班兒歌說(shuō)課稿計(jì)劃文章，僅供參考...

幼兒園小班說(shuō)課稿：雨中樂(lè) 下雨是生存中常見(jiàn)的一種天然征象，俗話說(shuō)：“明朗”時(shí)節(jié)雨紛紜，時(shí)下恰是春雨綿綿的季候，而孩子們也非常喜好雨天，他們經(jīng)常高興地評(píng)論辯論著。我們不妨捉住這一季候特性，操縱這一天然資...

下面是“2020幼兒園大班教案剪紙二篇”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！大班剪紙活動(dòng)教案篇一 活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)觀察中國(guó)館的外形，自由探索中國(guó)館的剪紙?jiān)煨汀?2.在創(chuàng)作中國(guó)館的剪紙活動(dòng)...

一、說(shuō)教材 面包是幼兒非常熟悉且喜愛(ài)的食品，烤面包的方法不僅有趣，而且新奇。我們選擇并設(shè)計(jì)適合小班幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)，貼近小班幼兒生活的“烤面包”活動(dòng)，旨在讓幼兒在“涂涂”“烤烤”“嘗嘗”的過(guò)程中，學(xué)習(xí)水粉...

一、教材分析 小袋袋形象是著名的繪本大師查爾斯·福格為孩子們塑造的，生動(dòng)可人，深入人心。書(shū)中的小袋袋形象滑稽可人，孩子總是樂(lè)此不疲的模仿。除了塑造了小袋袋形象外，還出現(xiàn)了很多動(dòng)植物。有高大的樹(shù)木，有枯...

幼兒園小班說(shuō)課稿——《螞蟻運(yùn)糧》如下所示： 一．設(shè)計(jì)意圖 2--3歲的幼兒由于大腦神經(jīng)發(fā)育得還不完全，手腳協(xié)調(diào)能力較差，所以我們應(yīng)該注重對(duì)幼兒這方面能力的培養(yǎng)。經(jīng)觀察，我發(fā)現(xiàn)我班幼兒對(duì)爬比較感興趣，在...

一、說(shuō)教材 利用身邊隨手可得的物品作為教學(xué)活動(dòng)的教具和學(xué)具是我們的園本課程“幼兒園發(fā)展能力課程”一直提倡的做法，也是新《綱要》倡導(dǎo)的做法。糖果是每個(gè)幼兒喜愛(ài)的食品，也是便于收集的物品，利用糖果開(kāi)展數(shù)數(shù)...

一、說(shuō)教材 語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具。特別是在信息技術(shù)、科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人們交往日益頻繁。它要求社會(huì)成員有較高的語(yǔ)言表達(dá)能力，能用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，能夠適應(yīng)語(yǔ)言傳遞技術(shù)現(xiàn)...