在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五一勞動節(jié)做家務(wù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五一勞動節(jié)做家務(wù)總結(jié) 篇1

早上太陽才露出半張臉，光芒躲躲閃閃的，我已經(jīng)起床了，我出了房間，心想先做飯。

開始做飯了我從冰箱里拿出了三個蛋黃包和四個豆沙包，又下樓去拿來兩包牛奶，上來后，我打開雙層蒸鍋，把面包放了進去，并按好開關(guān)。開始煮了。這時，房門“哐當(dāng)”一聲開了，爸爸媽媽和妹妹從房間里出來了。我又走進房間，學(xué)著媽媽的樣子疊起了被子。被子有點大，我左拉拉，右拉拉，一會兒爬上床拉，一會兒跑下床拉，費了好大勁才把它平鋪在床上，我把寬度左邊的三分之一往中間疊，再把右邊的.三分之一往中間疊，最后把長度對折再對折?！癘K，好了”我自言自語。我出來時看到妹妹在沙發(fā)上擺放了很多玩具，積木等，這么凌亂的客廳我也該整理一下了，我把玩具跟積木一把又一把地放回了柜子，把沙發(fā)上的靠墊重新擺放了一下。沙發(fā)終于有點樣子了，我跑來跑去，看著被我整理干凈的沙發(fā)跟房間，我欣慰的笑了。此時我聞到一股香味，我才想起電子爐上還煮著面包呢，我急忙跑過去，關(guān)掉開關(guān)，揭開鍋蓋一看，面包差點要糊了。

我準(zhǔn)備拖地了，我從衛(wèi)生間里提來裝滿水的水桶，把拖把往水里一按，撲哧一聲，地上立刻濺上了幾朵“小水花”，我提起拖把擰干后，便左拖一下，右劃一下，不一會兒滿頭大汗。我擦了擦臉上的汗珠，嘆了口氣：“唉，勞動還真不是一件容易的事”，我像一個木頭人一樣硬邦邦地躺在了沙發(fā)上。我突然想起媽媽那時跟我說過“當(dāng)年紅軍要走兩萬五千里長征，這其中的苦是可想而知”現(xiàn)在我這點苦算得了什么呢？”我又打起精神改變方法，前腿弓，后腿蹬，一行一行排著拖，這下真行！我笑了笑，繼續(xù)拖，不一會兒，地面被我拖得干干凈凈，我滿意地笑了。啊，那干凈的地板照出了我的笑臉，也照出了我高興的心情！

今天雖然我很累，但我很開心，我覺得勞動最偉大，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活，開辟自己的一條輝煌人生路吧！

五一勞動節(jié)做家務(wù)總結(jié) 篇2

晚飯后，我鄭重地向爸爸媽媽說：“今晚的碗，我來洗?！?/p>

爸爸聽了，大笑起來：“你連地都掃不好還洗碗?”媽媽笑著，前俯后仰地說：“你……去吧，給你一次機會。”

我就轉(zhuǎn)身去飯桌收碗筷擦桌子，然后把碗筷放到水池里。收碗擦桌來說簡直是小萊一碟。但接下來的就是困難的，也是最后的工作，就是洗碗這步了。

開始把水放入水池里，然后再把碗放到水里，再加一點洗潔精，開始把抹布放在碗里抹，抹了幾圈就洗好一個碗。我洗著，洗潔精的`泡沫越來越多。我看著有點好玩，我放下碗，放下抹布，從水里撈起泡沫，滿手的泡沫特好玩。我玩起泡泡，兩手比劃泡泡著……

“你洗碗就洗碗還在玩什么泡泡，你是三歲小孩子嗎?”也不知道什么時候，媽媽悄悄地來到我身后。我低著頭紅著臉說：“我知道了，下次不會了?！钡葖寢屪吆?，我為了不在讓媽媽嘮叨嘮叨了，認真地把碗洗完了，然后用清水沖一下就可以了。等我洗完碗才發(fā)現(xiàn)衣服濕透了，還搞得滿地是水。

這次洗碗的經(jīng)歷和經(jīng)驗，也證明了做每一件事，都不能馬虎了事。我相信：下一次一定會又快又好。

五一勞動節(jié)做家務(wù)總結(jié) 篇3

吃完晚飯，媽媽就要開始整理桌子和洗碗了，當(dāng)媽媽整理完桌子后，我拉拉媽媽的衣角說：“媽媽，您最近太辛苦了，讓我來幫你洗碗吧!”“好的?！眿寢屝χ鴮ξ艺f。

我把臟臟的碗拿到水池的旁邊，把水龍頭打開，盛了一大半的水，再放了點洗潔精。我把第一個碗放到盆里洗了起來，我先用抹布擦，然后用手摸，最后再沖洗一遍，不一會兒，一個潔白干凈的碗就出來了。這時，盆里的水冒出了一個又一個的泡泡，在燈光的照耀下，那些泡泡閃著彩色的光，很是漂亮。

第二個碗是爸爸吃的，這可不好洗啊!因為爸爸每次吃的碗上面油都非常多，我用力洗啊洗啊，一不小心，碗從我手中滑了下去，只聽“咔嚓!”一聲，碗碎了。我連忙用手去撿，萬萬沒想到，我的手卻被刮破了。

“爸爸媽媽，快來啊!”我大聲喊道?！霸趺蠢?娜娜!”爸爸跑進廚房，關(guān)心地問道?！拔业氖直还纹屏??！蔽倚÷暤卣f。“哈哈，沒事，就這么一點傷，等會用酒精消消毒，再擦點萬花油就行了!”爸爸說著，把我拉了起來，并將碗的碎片掃掉了。

這時，媽媽也進來了，媽媽看了看我洗的碗，高興地說：“快瞧，娜娜洗的碗真干凈，真是我們家的勤勞小公舉!”“我是勤勞小公舉，我是勤勞小公舉!”聽了媽媽的話，我甜甜地笑了。

五一勞動節(jié)做家務(wù)總結(jié) 篇4

五一勞動節(jié)來了，我又要開始我的做家務(wù)大行動了。

勞動節(jié)的前一天，我在家里做家務(wù)。我一共有五個任務(wù)，分別是：掃地、拖地、擦桌子、洗碗、還有刷

馬桶。

我開始了第一個任務(wù)。我拿出了我的“霹靂小掃帚”和“無敵小簸萁”開始了掃地大行動。我在家尋找

著垃圾，眼睛就像一個探測儀，任何一處灰塵都逃不過我的眼睛。不知不覺，第一個任務(wù)完成了。

接下來開始第二個任務(wù)。我先涮好了拖把，然后我就圍著滿屋子拖，我左拖拖、右拖拖、前拖拖、后拖

拖，像一隻忙碌的小鳥。就這樣，第二個任務(wù)也完成了。

“隻剩下叁個任務(wù)了！”我驕傲地說。我擦了擦頭上的汗，又開始了第叁個任務(wù)。我洗好了布子，在桌

子和餐桌上擦了一遍又一遍，第叁個任務(wù)也完成了，隻剩下了最后兩個很簡單的任務(wù)。

第四個任務(wù)開始了，我把碗放進水里，用手在上麵洗，洗呀洗，碗最終被我洗得閃閃發(fā)光。

最后一個任務(wù)開始，我拿著涮馬桶的工具在里麵刷來刷去，馬桶也被我刷干凈了。

五個任務(wù)都被我完成了。

五一勞動節(jié)做家務(wù)總結(jié) 篇5

“五一”勞動節(jié)來臨之際，為了培養(yǎng)學(xué)生從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動帶來的快樂，近日，xx小學(xué)開展了“五一”勞動節(jié)主題系列活動?？偨Y(jié)如下：

1、通過主題班會“慶五一自己的事情自己做”，使同學(xué)們親身體會到勞動者的艱辛。如：回家自己疊被子、幫爸媽打掃家務(wù)、清潔校園、清掃社區(qū)道路、認識五一勞動節(jié)等。

2、各班充分利用節(jié)日教育資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，并組織學(xué)生說說自己父母的職業(yè)，體會父母辛勤的工作，讓學(xué)生懂得勞動最光榮的意義。從而激發(fā)學(xué)生熱愛勞動者的情感，讓他們懂得感恩。

3、讓全體師生體驗勞動，安排課外活動時間進行全校衛(wèi)生大掃除活動，還特意組織高年級部分學(xué)生清掃學(xué)校周邊的衛(wèi)生。

通過這次活動加強了學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育和熱愛勞動的意識。此次慶“五一” 國際勞動節(jié)系列活動的成功舉行，對于讓學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識，豐富學(xué)生的文化生活等都具有積極地作用。

五一勞動節(jié)做家務(wù)總結(jié) 篇6

周六早飯后，媽媽安排我做家務(wù)。我的主要任務(wù)是掃地、洗碗和洗鍋。我對自己說，我不明白。太簡單了。

但是當(dāng)我真正開始的時候，我意識到我犯了一個很大的錯誤。說來奇怪，看著父母做家務(wù)很容易。但是，今天自己做的時候，總覺得更難。我來給大家描述一下做家務(wù)的艱難歷程。

我做的'第一件事是拖地板。首先，我認真地打掃了地板。然后，我開始拖地板。我把拖把浸在水里，然后拿出來開始拖。我學(xué)著像大人一樣拖，但感覺像塊大石頭，拖起來很費勁。但是最后還是拖地了。這時候我已經(jīng)渾身是汗了。

第二件事是洗碗。洗碗更容易，我覺得也就幾招。但是洗不干凈。洗過的碗又滑又粘又油。我別無選擇，只能用洗滌劑。洗完“泡泡人”的盤子，感覺很舒服，很有成就感。

做家務(wù)雖然累，但是很好玩！

五一勞動節(jié)做家務(wù)總結(jié) 篇7

五一勞動節(jié)，我?guī)蛬寢寬叩?、拖地?/p>

媽媽對我說：“想要把地掃好，要按順序掃，明白了嗎？”“明白了！”我大聲地回答。

我拿起掃把，照著媽媽的樣子掃了起來。我就先從我屋掃起，然后再掃爺爺屋，又把兩處的垃圾匯合在一起?？墒牵瑡寢屛葑永锏念^發(fā)太多了，非常難掃。我們就想了一個辦法：給掃把“穿”一件塑料袋衣服。哈，哈，方便多啦！這可真叫鹵水點豆腐，一物降一物！接著，我又掃了奶奶屋、廚房。

掃完地后就開始拖地了，我拖呀拖，拖呀拖。不一會兒，我就把地拖好了。地板被我拖的'非常明亮，可以與鏡子相比。

以后我要經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)！

五一勞動節(jié)做家務(wù)總結(jié) 篇8

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、4月25日（周一）王主任在國旗下做“五一”勞動節(jié)的宣傳教育

各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學(xué)“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交車司機、執(zhí)勤的交警叔叔等）。

二、低年級學(xué)生了解“五一”勞動節(jié)的由來或意義

放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除；知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；學(xué)會自己穿衣服；學(xué)會自己整理書包；能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

三、中年級學(xué)生寫出主題班會的體會

清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事；做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。

四、學(xué)生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報

圍繞“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”主題，通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。

五一勞動節(jié)做家務(wù)總結(jié) 篇9

五一勞動節(jié)到了，我們?nèi)铱倓訂T，給家里進行了一次大掃除。

這次，經(jīng)過爸爸的軟磨硬泡，他成了總指揮。只見他就像上前線打仗的將軍一樣，一一給我和媽媽分配了任務(wù)。媽媽負責(zé)整理房間，我負責(zé)清除家里的小垃圾，而爸爸負責(zé)擦家里大大小小的窗戶和桌椅。分完工后，大家就熱火朝天地干了起來。

我決定先掃地，于是我拿著掃把走進了房間。唉，房間里的`垃圾也太多了吧，真是無處下手?，F(xiàn)在我才明白，自己平時不講衛(wèi)生、亂丟東西的壞習(xí)慣給媽媽造成了多么大的負擔(dān)。更令我臉紅的是，我不經(jīng)意間吐在地板上的'泡泡糖，現(xiàn)在好像長在了地上似的，怎么也弄不下來。沒辦法，我只好拿出了我的“武器”——小刀，終于用了“九牛二虎之力”才把它刮下來了。

爸爸這個指揮官太逗了。他把我和媽媽呼來喚去，我們都要忙不過來了，他還在那里一個勁地叫嚷：“這里有垃圾，那里太不整潔……”此時，我和媽媽已累得滿頭大汗。我們剛想休息一會兒，誰知，老爸又命令我單槍匹馬去打掃衛(wèi)生間。

我來到衛(wèi)生間，一邊整理里面的物品，一邊哼著不成調(diào)的小曲。誰知一不小心碰到了洗浴的開關(guān)，結(jié)果把自己淋成了落湯雞，爸爸見了，差點笑得從椅子上摔下來，而媽媽呢，直接坐在沙發(fā)上捂著肚子起不來了……

轟轟烈烈的五一大掃除，就在這開心的時刻完美落幕了。雖然我們都成了“花臉貓”，但望著干凈整潔的家，大家心里都美滋滋的。

五一勞動節(jié)做家務(wù)總結(jié) 篇10

馬上就要到“五一”勞動節(jié)了，我想在今年的小長假中過得有些意義?？墒牵鯓硬拍苓^得意義的，我在冥思苦想中，一個念頭突然閃過，“幫媽媽做家務(wù)!”因為媽媽每天需要上班，晚上還需要給我和爸爸做飯，好不容易到了雙休日，卻還要忙里忙外收拾家務(wù)，總是累的腰酸背痛。所以我想借這個小長假去體驗一下媽媽的辛苦勞累。做家務(wù)嗎!畢竟是第一次，所以心里總還是要有計劃的!首先，早晨起床后，把房間收拾得干干凈凈，然后，學(xué)著媽媽的樣子，把拖布洗干凈，一點一點地擦地板，甚至一個角落都不能落下;還要擦洗門窗，媽媽擦洗的時候總是仔仔細細，認認真真，所以我同樣也不可以怠慢;同樣，還有刷洗碗筷的工作，在刷碗布上擠點兒洗潔精，一個一個認真地刷，最后，用清水全部洗干凈就可以了。我不光要幫媽媽干這些活，還要給媽媽爸爸做一鍋飯，學(xué)著媽媽從米斗里淘出一些放在盆里，然后把米洗干凈，倒進電飯鍋里，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，按動液化器的閥門開始煮飯。大約過了20分鐘，閥門跳動了，聞到米飯的香味，就說明熟了!不過，要等到閥門跳動后10分鐘以后才可以把火關(guān)掉。雖然這些計劃對于媽媽來說，只不過是“小菜一碟”，不過，對于我來說卻是一項偉大的“工程”。同時，我也即將會體驗到媽媽的辛苦!我期待著做家務(wù)的那一天!

五一勞動節(jié)做家務(wù)總結(jié) 篇11

放假的一天，我在家里十分無聊，不能看電視也不能上網(wǎng)玩游戲，因為媽媽說怕把眼睛弄近視了。我不明白該干什么好。于就是，我低頭看了看客廳的地板，地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵，我想：肯定就是媽媽很長時光沒有拖地掃地了。此時平時媽媽上班那么累，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫媽媽做一次家務(wù)吧！

說做就做。我先拿著掃帚和撮子，用掃帚把地上的果皮紙屑掃進撮子里，然后把垃圾倒掉，就開始拖地了。我先拿了一個桶，然后擰開水龍頭，把里面接一半水，再用拖把沾一點水，把水瀝干。我拿著拖把來到客廳，剛想開始拖地，就想起媽媽拖地時對我說的話：拖地時要右手向下左手向上的'拿著拖把，要不然，地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈，然后按媽媽的方法拿拖把，從門旁邊開始拖。我拖了一遍覺得很累，而且地也沒有拖干凈，就產(chǎn)生了想放下的念頭，我心想：要就是我放下了，不就就是半途而廢嗎？所以我不能放下。我拖了10分鐘，最后把地拖好了，看見客廳的地板干干凈凈的，我十分高興，這時候才明白了成功的喜悅。

這天我十分高興，因為我不僅僅僅學(xué)會了拖地，還從這件事中明白了一個道理：做任何事情都不能半途而廢，必須要堅持到底。而且我以后要多幫媽媽做一些力所能及的事，在家里做媽媽的好幫手！

五一勞動節(jié)做家務(wù)總結(jié) 篇12

關(guān)心教職工的生活，滿足教職工和學(xué)生的精神文化需求，促進師生身心健康。實驗學(xué)校以“歡慶‘五一’，創(chuàng)意勞動成果”為主題的慶?；顒釉趯W(xué)校大廳拉開帷幕，全園學(xué)生積極參與，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧，學(xué)生有組織的觀看了展覽，學(xué)校里到處洋溢著歡聲笑語。

一、“勞動最光榮”主題實踐活動

在五一國際勞動節(jié)來臨之際，××實驗學(xué)校班級開展了“勞動最光榮”系列主題活動，熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動小模范”等多項主題活動。在學(xué)校里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓學(xué)生進一步了解勞動節(jié)的真正意義，感受勞動的快樂，培養(yǎng)學(xué)生從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感。

二、創(chuàng)意美術(shù)展

為培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生創(chuàng)造美的能力，××實驗學(xué)校，自本學(xué)期以來，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動，2020年x月x日，舉行了學(xué)生創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動。學(xué)生有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員學(xué)生參觀。

通過本次創(chuàng)意繪畫活動，既發(fā)展了學(xué)生豐富的想象力，又培養(yǎng)了繪畫技能，提高美術(shù)活動興趣，同時也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿成功。

三、開展“我是勞動小能手”比賽活動

學(xué)校以班級為單位組織學(xué)生開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結(jié)合學(xué)校衛(wèi)生掃除，組織學(xué)生進行擦桌子、椅子比賽。活動分組比賽。通過比賽評選出勞動小能手。

四、找尋春天的秘密

學(xué)生以班級為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出學(xué)校，走進社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級帶學(xué)生來到田野，學(xué)生在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，學(xué)生手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量；有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。

五、舉行健康講座

x月x日下午5：10全體教職工參加，有學(xué)校工會主辦，在學(xué)校多功能室舉行的“遠離污染，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展豐富了教師和學(xué)生的文化生活，更調(diào)動了教師職工和學(xué)生參與活動的積極性，加強了團結(jié)，增進友誼，增強了學(xué)生的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。

五一勞動節(jié)做家務(wù)總結(jié) 篇13

五一勞動節(jié)，我在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。

我拿起拖把拎起水桶就上樓拖地去了。我先把拖把全部浸在水里，然后就直接拎出來在地板上拖地了。拖了一半，我才發(fā)現(xiàn)剛才我忘了把拖把上多的水?dāng)Q出來，就直接拖地了?，F(xiàn)在地上積了很多水，都滴到樓下了。媽媽正在樓下洗衣服，看見樓上有水滴下來，就在下面喊：“上面怎么滴水下來了?”我聞聲反應(yīng)過來，急忙地把拖把上多的水?dāng)Q出來，繼續(xù)拖地。

過了會兒，媽媽走上樓來。我早就拖好地恭候多時了，原本以為媽媽會贊不絕口地夸獎我，結(jié)果媽媽往屋里看了看，指著我身后的地板對我說：“這就算拖完了?”我轉(zhuǎn)身一看，原來我拖地的時候是從門口拖到窗口的，走回來的時候地板上留下了一個個清晰的腳印。

誒，真沒想到就是拖個地板也是有講究馬虎不得的。