作為一名人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的幼兒園象棋教案（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國(guó)際象棋教案 篇1

教學(xué)內(nèi)容：

小學(xué)象棋教案：馬后炮殺法第八課雙兵勝雙士(象)

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解雙兵勝雙士(象)基本特點(diǎn)，掌握殘局的基本步驟。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣，從中獲得積極的情感體驗(yàn)，感受象棋的魅力。

教學(xué)重點(diǎn)：

雙兵勝雙士(象)對(duì)陣的基本方法

教學(xué)準(zhǔn)備:

每生準(zhǔn)備一副象棋、磁性象棋教具一副

教學(xué)時(shí)間：

2課時(shí)(第一節(jié)新授，第二節(jié)練習(xí))

教學(xué)過(guò)程：

一、激發(fā)興趣、導(dǎo)入新課。

(一)同學(xué)們，這節(jié)象棋課老師先請(qǐng)大家猜猜有關(guān)象棋的謎語(yǔ)，好嗎?(投影出示：象棋謎語(yǔ)。)

1.前進(jìn)不回頭，過(guò)河能左右，青史無(wú)名姓，逼宮令人愁。(兵)

2.橫沖又直闖，驍勇不可擋，為了保主帥，愿意把命喪。(車)

3.將軍稱英雄，八面顯威風(fēng)，跳躍怕蹩腳，連環(huán)建奇功。(馬)

(1)指名學(xué)生讀，讓學(xué)生猜謎語(yǔ)。(2)老師可以相機(jī)出示謎底。

(二)接下來(lái)，老師想請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習(xí)幾個(gè)歇后語(yǔ)，請(qǐng)看大屏幕：(出示投影)

小卒過(guò)河---頂大車

小卒一去---不回頭

重炮將----無(wú)子墊

馬回頭----不如驢

(1)讓學(xué)生自由朗讀一遍。(2)指名讀。(3)齊讀并練習(xí)背誦。

二、今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)殘局，老師板書：8雙兵勝雙士(象)

1、請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。

2、同學(xué)們猜猜看：雙兵勝雙士(象)的結(jié)果應(yīng)該是什么?

(1)出示圖(雙兵勝雙士)，講解：這是“雙兵勝雙士”的'形式，雙兵只要一兵是高兵，另一個(gè)兵不走成老兵(底兵)，必勝雙士。

(2)學(xué)生嘗試練習(xí)。

(3)匯報(bào)交流，取勝要點(diǎn)：用一兵換雙士。

(4) (老師或指名學(xué)生上臺(tái)演示)著法紅先：

1.兵五進(jìn)一將5平4 2.兵六平七將4進(jìn)1

3.兵七進(jìn)一將4退1 4.兵七進(jìn)一將4平5

5.兵五進(jìn)一士6進(jìn)5 6.兵七平六將5平6

7.兵六平五

黑方無(wú)子可走，紅方勝。

三、讓學(xué)生練習(xí)走殘局“雙兵勝雙士”。

四、出示圖(雙兵勝雙象)

這是“雙兵勝雙象”的形式，同學(xué)們先練習(xí)一下，找出取勝的要點(diǎn)。

1、學(xué)生嘗試練習(xí)。

2、(出示投影：)雙兵必勝雙象的關(guān)鍵是：兵分兩翼推進(jìn)，以帥助攻。

3、著法紅先：

1.兵四進(jìn)一象5進(jìn)7 2.兵五平六象七進(jìn)5

3.兵四進(jìn)一象7退9 4.帥五平六象9進(jìn)7

5.兵六進(jìn)一將4退1 6.兵六進(jìn)一將4平5

7.兵六進(jìn)一(紅勝)

四、小結(jié)：

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了雙兵勝雙士(象)殘局，在以后的下棋時(shí)碰到這樣的殘局可要好好的下哦。

五、學(xué)生練習(xí)。

六、活動(dòng)結(jié)束，讓學(xué)生把象棋收好放到棋盒里，再把桌凳整理好下課。

國(guó)際象棋教案 篇2

一、教學(xué)目標(biāo)

學(xué)生能夠熟練掌握象棋各棋子的基本走法與吃法。

初步了解象棋的基本規(guī)則，如將軍、應(yīng)將等。

提高學(xué)生的觀察能力和邏輯思維能力。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)

鞏固各棋子的走法與吃法。

理解將軍與應(yīng)將的概念。

難點(diǎn)

面對(duì)將軍時(shí)能夠正確選擇應(yīng)將的方法。

三、教學(xué)方法

互動(dòng)教學(xué)法、案例分析法、游戲教學(xué)法。

四、教學(xué)過(guò)程

復(fù)習(xí)導(dǎo)入（10 分鐘）

讓學(xué)生在棋盤上展示上節(jié)課學(xué)習(xí)的棋子走法，如車、馬、炮等的走法，檢查學(xué)生的掌握情況。

深入講解棋子走法（15 分鐘）

針對(duì)學(xué)生在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)講解，再次強(qiáng)調(diào)馬的蹩腿、象的塞象眼等特殊情況。

介紹將軍與應(yīng)將（20 分鐘）

吃掉對(duì)方進(jìn)行將軍的棋子。

把帥（將）移動(dòng)到安全的位置。

用其他棋子擋住對(duì)方將軍的棋子。

解釋將軍的概念：當(dāng)一方的'棋子直接攻擊對(duì)方的帥（將）時(shí)，稱為將軍。

講解應(yīng)將的方法：

通過(guò)棋盤上的實(shí)例展示將軍和不同應(yīng)將方法。

小組練習(xí)（30 分鐘）

把學(xué)生分成小組，進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)弈練習(xí)，重點(diǎn)關(guān)注在對(duì)弈過(guò)程中對(duì)將軍和應(yīng)將規(guī)則的運(yùn)用。

教師在小組間巡視，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生。

總結(jié)（5 分鐘）

總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，包括將軍和應(yīng)將的規(guī)則，提醒學(xué)生在課后可以繼續(xù)練習(xí)。

五、教學(xué)反思

根據(jù)學(xué)生在小組練習(xí)中對(duì)將軍和應(yīng)將規(guī)則的理解和運(yùn)用情況，分析教學(xué)效果，調(diào)整后續(xù)教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。

國(guó)際象棋教案 篇3

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)對(duì)象棋的發(fā)展及種類的了解，增進(jìn)幼兒的民族自豪感，激發(fā)幼兒對(duì)象棋的興趣和探索欲望。

2、在找一找、比一比、看一看、說(shuō)一說(shuō)等活動(dòng)中促進(jìn)幼兒對(duì)象棋的來(lái)歷和種類有個(gè)新的了解，認(rèn)識(shí)象棋棋盤和棋子。

3、幼兒在共同搜集資料、繪制棋盤、制作棋子等活動(dòng)中協(xié)作能力、觀察能力及動(dòng)手能力得到進(jìn)一步的提高。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

幼兒與家長(zhǎng)共同搜集關(guān)于象棋的資料，提前認(rèn)識(shí)象棋上的漢字。幼兒從家中帶來(lái)的.不同材質(zhì)的象棋搜集廢舊掛歷及瓶蓋。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、象棋博覽會(huì)

1、教師將幼兒搜集的象棋資料分類布置成象棋博覽會(huì)場(chǎng)。（其中包括圖象資料、象棋、棋盤等）

2、幼兒看一看、議一議、摸一摸，互相交流自己在家中獲取的經(jīng)驗(yàn)。（教師隨時(shí)關(guān)注幼兒的興趣點(diǎn)所在）

二、談古論今

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己所知道的如象棋的歷史、棋子或棋手。

教師準(zhǔn)備的課件作補(bǔ)充展示。同時(shí)對(duì)發(fā)言的幼兒給予肯定和鼓勵(lì)。

三、象棋加工廠

1、幼兒認(rèn)一認(rèn)、說(shuō)一說(shuō)對(duì)棋盤和棋子的直觀認(rèn)識(shí)，教師激發(fā)幼兒自制象棋的興趣。

教師鼓勵(lì)幼兒認(rèn)出棋子上的漢字，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并說(shuō)出所看到的棋子、棋盤的異同點(diǎn)。（如材質(zhì)的不同、大小的不同，棋子的顏色、紅黑兩方等）

（1）幼兒通過(guò)討論和比較了解方的棋盤、圓的棋子，教師引導(dǎo)幼兒選用合適的廢舊材料作棋盤棋子的替代。

（2）幼兒看一看、數(shù)一數(shù)了解棋盤的格數(shù)和棋子的個(gè)數(shù)，教師引導(dǎo)幼兒用不同的方法繪制棋盤（如畫格子、貼方塊、印棋盤等方法）

（3）幼兒比較棋子的紅黑方及漢字，教師鼓勵(lì)幼兒用顏色或形狀來(lái)區(qū)分替代紅黑方，用拓印或臨摹等方法給棋子帖上漢字。

2、幼兒分小組合作完成象棋的制作。教師給予指導(dǎo)性意見和點(diǎn)撥式的幫助。

3、幼兒將制作完成的象棋棋盤和棋子擺一擺、玩一玩，最后放入博覽區(qū)展示，鼓勵(lì)幼兒互相交流制作中使用的方法和獲取的經(jīng)驗(yàn)。放學(xué)時(shí)鼓勵(lì)幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀象棋博覽會(huì)，交流新獲取的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

國(guó)際象棋教案 篇4

一、教學(xué)目標(biāo)

讓學(xué)生了解象棋的基本構(gòu)成，包括棋盤、棋子。

使學(xué)生掌握棋子的走法和吃法。

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)象棋的興趣。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)

各個(gè)棋子的走法（如車直線走，馬走日等）。

棋子的基本吃法。

難點(diǎn)

馬的蹩腿規(guī)則的理解。

三、教學(xué)方法

講授法、演示法、實(shí)踐練習(xí)法。

四、教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入（5 分鐘）

展示一副象棋，詢問(wèn)學(xué)生是否見過(guò)或玩過(guò)象棋，引出本節(jié)課的'主題。

象棋的基本構(gòu)成（10 分鐘）

介紹棋盤：棋盤是由九條平行的豎線和十條平行的橫線相交組成，中間有一條 “楚河漢界”。

介紹棋子：雙方各有 16 個(gè)棋子，分別是帥（將）、仕（士）、相（象）、車、馬、炮、兵（卒）。

棋子的走法（20 分鐘）

車：可以沿著直線走，步數(shù)不限，只要沒有棋子阻擋。

馬：走 “日” 字形，但是如果在馬走的方向上有棋子緊貼著馬，馬就不能往這個(gè)方向走（演示蹩腿情況）。

炮：直線走，吃子的時(shí)候要隔一個(gè)棋子。

兵（卒）：在未過(guò)河前只能向前走，過(guò)河后可以向前或者左右走。

仕（士）：只能在斜線上走，且只能在九宮格內(nèi)。

相（象）：走 “田” 字，不能過(guò)河，且 “田” 字中心有棋子時(shí)不能走。

帥（將）：只能在九宮格內(nèi)走直線。

每講解一個(gè)棋子的走法，就在棋盤上進(jìn)行演示。

棋子的吃法（10 分鐘）

棋子走到對(duì)方棋子的位置上，并且符合規(guī)則，就可以把對(duì)方的棋子吃掉。

舉例說(shuō)明不同棋子之間的吃子情況。

實(shí)踐練習(xí)（30 分鐘）

讓學(xué)生兩人一組，擺好棋盤，先從簡(jiǎn)單的棋子移動(dòng)開始練習(xí)，熟悉各個(gè)棋子的走法和吃法。

教師巡視，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。

總結(jié)（5 分鐘）

回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)棋子走法和吃法的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

五、教學(xué)反思

觀察學(xué)生的練習(xí)情況，分析學(xué)生對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，以便在后續(xù)的課程中進(jìn)行針對(duì)性的鞏固和拓展。

國(guó)際象棋教案 篇5

一、教學(xué)內(nèi)容：

讓學(xué)生在實(shí)際觀察中了解、學(xué)習(xí)中國(guó)象棋

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解象棋的起源與發(fā)展及象棋的功能

2、初步學(xué)習(xí)象棋的下法及布局

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：象棋的下法、行棋與吃子

三、教學(xué)過(guò)程

一、教師講解引入課題

象棋融體育、藝術(shù)、科學(xué)、文化于一身，是中國(guó)傳統(tǒng)文化園地中的一朵奇葩。引人入勝的對(duì)局，構(gòu)思精巧的'排局，往往令人叫絕，它就像一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽的音樂(lè)，一幅賞心悅目的圖畫，供人們?nèi)テ肺?、去欣賞，讓人百聽不厭，百看不煩，余味無(wú)窮。

二、教師講解象棋的起源與發(fā)展

1、象棋是中華民族的文化瑰寶，趣味濃厚，歷史久遠(yuǎn)。大量文獻(xiàn)證明，玩制象棋始于唐，定型于宋，至今已有上千年的歷史。

2、教師講關(guān)于象棋起源有趣的傳說(shuō)。

3、教師講關(guān)于象棋的演變歷程及象棋棋子的演化。

三、棋子于棋盤

每小組發(fā)一幅象棋，讓學(xué)生們熟悉象棋棋子于棋盤。

棋子和棋盤是象棋的重要組成部分。象棋棋子共有三十二個(gè)，分為紅黑兩組，各有十六個(gè)，由對(duì)弈的雙方各執(zhí)一組。

對(duì)弈開始之前，紅黑雙方應(yīng)把棋子擺放在規(guī)定的位置。

四、象棋規(guī)則

教師：象棋規(guī)則比較復(fù)雜，從19xx年全國(guó)比賽制定了正式規(guī)則之后，曾幾經(jīng)修改，目前使用的是19xx年的象棋規(guī)則。

教師再講解輸棋、和棋規(guī)則。

五、行棋與吃子

讓學(xué)生以小組為單位，擺放好棋子，可以簡(jiǎn)單開局對(duì)弈，教師邊巡視邊講注意事項(xiàng)。

1、車走直線。

2、炮翻山。

3、馬走日。

4、象飛田。

5、帥士不能出九宮。

6、兵、卒能進(jìn)不能退，過(guò)河以后橫直動(dòng)。

六、課堂小結(jié)。

國(guó)際象棋教案 篇6

一、指導(dǎo)思想

開展高年級(jí)象棋興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措，對(duì)拓展學(xué)生的實(shí)踐、動(dòng)手能力上起著重要作用，讓學(xué)生享受成功的喜悅，真正的為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。為此，開展此項(xiàng)興趣小組活動(dòng)要牢牢把握黨的教育方針，根據(jù)各級(jí)教育部門下發(fā)的圍繞開展興趣小組活動(dòng)的文件精神，進(jìn)行具體的活動(dòng)開展，抓住知識(shí)性、趣味性、時(shí)代性、研究性、動(dòng)手實(shí)踐能力等多個(gè)方面的提升。

象棋是一項(xiàng)集益智、娛樂(lè)、德育等為一體的綜合性競(jìng)技活動(dòng)。開展象棋興趣小組活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)等方面有著重要影響。國(guó)家提倡素質(zhì)教育，反對(duì)應(yīng)試教育的目的就是為了培養(yǎng)思想高尚，具有創(chuàng)新能力的社會(huì)主義勞動(dòng)者和接班人。可見，成立象棋興趣小組是符合國(guó)家的教育方針的。

二、活動(dòng)目的

1、向興趣小組學(xué)生傳授中國(guó)象棋的基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能和比賽規(guī)則。

2、豐富學(xué)生的課余生活，增加其參與社會(huì)活動(dòng)、動(dòng)手實(shí)踐的.途徑，進(jìn)一步促進(jìn)中國(guó)象棋運(yùn)動(dòng)的推廣和普及。

3、通過(guò)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生的全局觀、靈活性及正視困難的健康心理，并逐步培養(yǎng)學(xué)生“永不服輸，奮斗不止”的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。

5、提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

三、具體措施

1、籌備好每一次活動(dòng)的主題和內(nèi)容，同時(shí)約定適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)紀(jì)律，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的環(huán)境。

2、活動(dòng)以鼓勵(lì)為主，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)象棋的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的自信心。

3、經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，以他們的力量去帶動(dòng)其他學(xué)生把象棋下好。

4、留心揣摩，注意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外，將象棋學(xué)習(xí)的成果體會(huì)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

5、本學(xué)期小組活動(dòng)結(jié)束時(shí)，對(duì)各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、教學(xué)方法

采取學(xué)生互動(dòng)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，因材施教的教學(xué)方法，開展情景教學(xué)下棋，調(diào)動(dòng)學(xué)生下象棋的熱情和積極性。提高學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣、不斷進(jìn)步。

五、課程教學(xué)基本要求

1、了解中國(guó)象棋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及其概況。

2、掌握最基本的行棋知識(shí)和最基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)。

3、學(xué)會(huì)棋步的讀、記方法，掌握比賽規(guī)則的要點(diǎn)。

六、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生進(jìn)一步了解中國(guó)象棋，了解中國(guó)象棋悠久的歷史與文化。

2、激發(fā)學(xué)生在活動(dòng)中的潛在智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

3、使學(xué)生初步掌握中國(guó)象棋的技巧，提高棋藝水平。

國(guó)際象棋教案 篇7

教學(xué)目標(biāo)：

1. 學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)象棋中的基本棋子和它們的移動(dòng)方法。

2. 學(xué)生能夠建立起對(duì)象棋分析和決策的基本思維模式。

3. 學(xué)生能夠自主思考并進(jìn)行對(duì)局，以提高動(dòng)手操作能力。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新知/前置活動(dòng)

1. 主持人帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的“奧數(shù)小智慧”活動(dòng)，消耗幼兒多余的精力與熱情，以便幼兒較為專注于下一項(xiàng)活動(dòng)。

2. 主持人向幼兒簡(jiǎn)單介紹國(guó)際象棋的歷史和基本規(guī)則，向幼兒展示標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際象棋棋盤及棋子，讓幼兒初步認(rèn)識(shí)棋盤和棋子。

二、提出問(wèn)題/新學(xué)探究

1. 主持人帶領(lǐng)幼兒熟悉象棋棋盤，讓幼兒分辨出棋盤中一些重要的格子，例如“將、帥”所在的“將（帥）府”，雙方陣營(yíng)對(duì)峙的“河界”等。

2. 主持人帶領(lǐng)幼兒逐一介紹象棋中的每個(gè)棋子，讓幼兒逐漸掌握各種棋子的基本走法；并在實(shí)際操作中加以鞏固，讓幼兒體會(huì)各種棋子移動(dòng)的感覺。

3. 主持人讓幼兒了解中、高級(jí)象棋概念，并讓幼兒了解象棋的走法有前后、身法、巧手、棄材等概念。讓幼兒逐漸理解象棋的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)。

三、交流/實(shí)踐

1. 主持人根據(jù)幼兒的程度，設(shè)計(jì)不同難度等級(jí)的比賽。將幼兒分成小組，讓他們通過(guò)游戲加深對(duì)象棋的`理解。

2. 主持人讓幼兒自己組織比賽，讓他們?cè)谟螒蛑凶匀惑w會(huì)象棋下棋的激情，養(yǎng)成正確的下棋態(tài)度和思路。

四、綜合評(píng)價(jià)/反思

1. 在課堂結(jié)束前，讓幼兒或家長(zhǎng)進(jìn)入指定鏈接或頁(yè)面，回答相關(guān)問(wèn)題或完成小測(cè)驗(yàn)。以此來(lái)評(píng)估幼兒是否真正消化了新知識(shí)。

2. 教師向家長(zhǎng)介紹幼兒在本堂課上表現(xiàn)良好的情況，勉勵(lì)家長(zhǎng)盡可能地給予幼兒更多對(duì)象棋的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

國(guó)際象棋教案 篇8

一、教學(xué)目標(biāo)

使學(xué)生進(jìn)一步鞏固棋子的走法、吃法以及將軍、應(yīng)將規(guī)則。

讓學(xué)生開始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的棋局殺法（如雙車錯(cuò)）。

培養(yǎng)學(xué)生的策略意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)

鞏固之前所學(xué)規(guī)則。

掌握簡(jiǎn)單棋局殺法的原理。

難點(diǎn)

在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用殺法。

三、教學(xué)方法

直觀演示法、實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法、討論法。

四、教學(xué)過(guò)程

規(guī)則鞏固（15 分鐘）

隨機(jī)挑選學(xué)生到棋盤前展示棋子的'走法和吃法，其他學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò)。

展示幾個(gè)將軍的局面，讓學(xué)生說(shuō)出應(yīng)將的方法。

簡(jiǎn)單殺法介紹 - 雙車錯(cuò)（20 分鐘）

演示雙車錯(cuò)的殺法：利用兩個(gè)車交替將軍，使對(duì)方的將（帥）無(wú)法躲避而被將死。

講解雙車錯(cuò)殺法的要點(diǎn)，如兩個(gè)車的配合、對(duì)方將（帥）的位置等。

實(shí)戰(zhàn)練習(xí)（30 分鐘）

讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)弈，嘗試在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用雙車錯(cuò)殺法或者避免被對(duì)方用雙車錯(cuò)殺法將死。

教師在旁邊觀察，對(duì)學(xué)生的棋局進(jìn)行分析和指導(dǎo)。

總結(jié)與討論（5 分鐘）

請(qǐng)學(xué)生分享在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用雙車錯(cuò)殺法或者防守雙車錯(cuò)殺法的經(jīng)驗(yàn)。

教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)雙車錯(cuò)殺法的重要性。

五、教學(xué)反思

根據(jù)學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中對(duì)雙車錯(cuò)殺法的運(yùn)用情況，分析學(xué)生對(duì)象棋戰(zhàn)術(shù)的理解程度，為后續(xù)講解更多的殺法做好準(zhǔn)備，同時(shí)考慮如何更好地引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

國(guó)際象棋教案 篇9

活動(dòng)目標(biāo)

1、鞏固各棋子的走法與吃子的規(guī)則。

2、初步學(xué)習(xí)單車殺王的方法。

3、在游戲中培養(yǎng)幼兒對(duì)國(guó)際象棋的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、一副教學(xué)棋盤和棋子

2、幼兒用棋若干副

活動(dòng)過(guò)程

1、猜謎語(yǔ)，引起幼兒興趣

今天有一個(gè)棋娃娃要和大家做好朋友，他藏在這首謎語(yǔ)里，你們猜猜看，他是誰(shuí)？

“我的樣子像城墻，住在棋盤兩邊上，打起仗來(lái)真威風(fēng)，棋盤橫豎任我闖?！毙∨笥涯銈儾鲁鰜?lái)嗎？他是誰(shuí)？（車）

小朋友真聰明，猜對(duì)了，他是“車”。

2、出示“車”，請(qǐng)幼兒擺在棋盤，問(wèn)幼兒在國(guó)際象棋中“車”是怎樣出去打仗的？（車沿橫線、直線走，想走幾格就走幾格，可以前進(jìn)、后退，但不能斜走，更不能跳過(guò)棋子走。）

3、出示“馬”

小朋友，這是誰(shuí)呀？馬將軍今天要和我們小朋友交朋友，高興嗎？

馬將軍是怎樣行棋作戰(zhàn)的？（馬將軍每步棋先橫走或直走一格，然后再斜走一格（一步一斜走）。

它每次走棋時(shí)總是從白格走到黑格，從黑格走到白格，馬可以越子走，不受“蹩腳”限制，走到哪可以吃到哪。

4、它們是誰(shuí)？它們分別主在哪？打仗的時(shí)候怎么走的？

黑格象永遠(yuǎn)住在黑格里，白格象永遠(yuǎn)住在白格里。

5、橫走、豎走、斜走任我選，我的本領(lǐng)最最強(qiáng)，你們猜我是誰(shuí)？

請(qǐng)幼兒示范皇后的走法。

6、長(zhǎng)得最高的.是誰(shuí)？它是怎么走的？

7、頭上戴的是鋼盔的是誰(shuí)？她有是怎么走的？

8、幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)

9、請(qǐng)幼兒按棋譜擺好，練習(xí)單車殺王。

國(guó)際象棋教案 篇10

一、指導(dǎo)思想：

象棋是一項(xiàng)集益智、娛樂(lè)、德育為一體的綜合性競(jìng)技活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的。可見，成立象棋興趣小組是符合國(guó)家的教育方針的。另外，象棋活動(dòng)還具有娛樂(lè)性，有助于寓教于樂(lè)，減輕學(xué)生的.過(guò)重心理負(fù)擔(dān)。俗話說(shuō)：“條條大路通羅馬。”所謂“殊途同歸。”同樣，我們開展象棋教育，把象棋興趣小組辦好，引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動(dòng)，能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

二.教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解中國(guó)象棋，了解中國(guó)象棋悠久的"歷史與文化。

2、讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

3、讓學(xué)生初步掌握中國(guó)象棋的技巧，提高棋藝水平。

實(shí)施宗旨：以棋育人以棋修身以棋養(yǎng)德

三.教學(xué)措施：

(一)教師方面：

1、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的練習(xí)興趣。授課教師要熟悉教材內(nèi)容，積極創(chuàng)設(shè)情景，用通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。

2、本學(xué)期小組活動(dòng)結(jié)束時(shí)，對(duì)各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子，相信每個(gè)孩子都會(huì)成為象棋高手，都能把象棋練好。

5、經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，以他們的力量去帶動(dòng)孩子們把象棋下好。

(二)學(xué)生方面：

經(jīng)常與愛好者切磋，提高棋藝，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手。

家長(zhǎng)方面：

有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購(gòu)買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進(jìn)一步提高。

四.教學(xué)內(nèi)容：

1、中國(guó)象棋歷史與文化簡(jiǎn)介

通過(guò)向?qū)W生介始中國(guó)象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”，讓學(xué)生初步感悟中國(guó)象棋的文化魅力。同時(shí)，為學(xué)生樹立榜樣，激發(fā)興趣。

2、象棋入門

讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)中國(guó)象棋，掌握基本方法，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練加深認(rèn)識(shí)，提高水平。

3、簡(jiǎn)單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

本部分通過(guò)實(shí)例分析，讓學(xué)生感悟，提高棋藝，開發(fā)智力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練切實(shí)提高臨場(chǎng)應(yīng)變能力。在訓(xùn)練中，滲透貫穿育人思想，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

五、展示形式：

1、每月底以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強(qiáng)靈活運(yùn)用，提高學(xué)生的綜合能力。

2、設(shè)“擂主”，讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。

六、活動(dòng)安排：

1、積極開展象棋第二課堂，每周三下午課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。

2、重點(diǎn)訓(xùn)練象棋尖子，多層次培養(yǎng)后備人才。

國(guó)際象棋教案 篇11

一、訓(xùn)練目標(biāo)：

中國(guó)象棋作為一門校本課程，它是“課”，不是隨意的練練比比，學(xué)生在老師的幫助下，帶著問(wèn)題，有目的、有計(jì)劃地開展活動(dòng)，從活動(dòng)中獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力。我們依據(jù)新課標(biāo)的三個(gè)緯度知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際，將中國(guó)象棋課程目標(biāo)定位為：讓學(xué)生了解中國(guó)象棋，了解中國(guó)象棋悠久的歷史與文化；培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力、想象力以及記憶力等思維品質(zhì)；讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)；讓學(xué)生初步掌握中國(guó)象棋的技巧，提高棋藝水平。通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生基本明白象棋的有關(guān)知識(shí)，懂得象棋規(guī)則、象棋的術(shù)語(yǔ)、常用戰(zhàn)術(shù)、布局，并且進(jìn)行經(jīng)常性的對(duì)弈，再對(duì)弈中提高自己全面考慮問(wèn)題的能力和素質(zhì)、陶冶情操，促進(jìn)身心發(fā)展、增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏精神，鍛煉意志品質(zhì)。

二、具體要求：

（一）讓學(xué)生了解象棋的常見基本殺法：

1、雙炮、雙炮兵（卒）攻殺類；

2、雙馬、雙馬兵（卒）攻殺類；

3、馬炮、馬炮兵（卒）攻殺類；

4、炮雙馬兵（卒）攻殺類；

5、馬雙炮兵（卒）攻殺類；

6、雙馬雙炮兵（卒）攻殺類；

7、車馬、車馬兵（卒）攻殺類；

8、車炮、車炮兵（卒）攻殺類；

9、車雙馬兵（卒）攻殺類；

10、車雙炮兵（卒）攻殺類

（二）教師簡(jiǎn)要介紹怎樣學(xué)習(xí)象棋殘局。

三、學(xué)生情況分析及訓(xùn)練措施：

1、利用磁性黑板和磁性象棋，讓學(xué)生通過(guò)棋譜學(xué)習(xí)象棋的.相關(guān)知識(shí)。在下棋過(guò)程中，內(nèi)容相互穿插，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行因材施教。由于會(huì)下的學(xué)生較多，而且學(xué)生的水平參差不齊，首先經(jīng)過(guò)測(cè)試，把學(xué)生按水平分成幾個(gè)等次，根據(jù)等次制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，教會(huì)下棋過(guò)程中的方法和技巧，并且進(jìn)行“傳、幫、帶”的教與學(xué)，以高水平的學(xué)生幫助低高水平的學(xué)生共同進(jìn)步。

2、發(fā)展特長(zhǎng)，組建棋類興趣小組。

3、教學(xué)方法：以興趣為基礎(chǔ)，以直觀為手段，在教師有計(jì)劃的教學(xué)、指導(dǎo)下，以學(xué)生多實(shí)踐為主。

4、選優(yōu)拔尖，提高被選學(xué)生的水平，積極動(dòng)員他們參加市鎮(zhèn)舉辦的中國(guó)象棋比賽。

四、教學(xué)進(jìn)安排。

教學(xué)進(jìn)度表、周次、教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)數(shù)1—3

棋始教育

5 4—5

第1課：側(cè)面虎殺法

4 6—8

第2課：一兵對(duì)將殘局

6 9—10

第3課：一馬勝一士殘局

4 11—12

第4課：一馬對(duì)一象殘局

4 13—14

第5課：順手炮開局

4 15—16

第6課：列手炮開局

4 17

第7課：掛角馬殺法

第8課：立馬車殺法

第9課：雙杯獻(xiàn)酒殺法

第10課：炮仕勝一象殘局