在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定看過(guò)散文吧？散文是一種自由、靈活、短小精悍，表現(xiàn)真人真事真是感情的問(wèn)題。那么，你知道5篇好的散文要怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的散文隨筆精選摘抄，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨筆散文作家作品摘抄 篇1

我是一個(gè)孤兒，命運(yùn)待我很不公平。在我七歲那年，我家里發(fā)生了重大變故，我的父親因?yàn)楣こ桃馔馐鹿嗜ナ懒?。很快母親也改嫁了。我從此成了沒(méi)人疼、沒(méi)人愛(ài)的孤兒了。在關(guān)鍵時(shí)候，爺爺奶奶承擔(dān)了撫養(yǎng)我的重?fù)?dān)。他們給了我失去的父愛(ài)、母愛(ài)，這讓我感覺(jué)到我塌下來(lái)的天被補(bǔ)了起來(lái)，我不再是孤兒了。

又不幸的是，在我十一歲那年，奶奶也因?yàn)橐馔饨煌ㄊ鹿嗜ナ懒?。我只覺(jué)得命運(yùn)多桀，憑什么所有的不幸都要降臨在我身上，憑什么我要承受這一切的痛苦。那一天，我號(hào)啕大哭，不僅僅是因?yàn)槟棠痰娜ナ?，更多的是我在感嘆命運(yùn)的不公。這時(shí)候，爺爺又一次給了我力量，盡管命運(yùn)對(duì)他也很不公平，老年喪子、喪妻，白發(fā)人送黑發(fā)人。但他仍然咬咬牙勸慰我：還有爺爺在，沒(méi)事！

有爺爺在，我的物質(zhì)生活一點(diǎn)兒也不比別人差，甚至還要更好。上了初中以后，我的學(xué)習(xí)壓力突然變得好重，第一次月考的`成績(jī)很差，差得我不忍直視。得到成績(jī)的那一天，我的情緒非常低落。晚上，爺爺似乎與我心有靈犀，好像已經(jīng)知道了我的考試不爽，老早就在教學(xué)樓下拎著一個(gè)保溫瓶等我了。我看到爺爺，眼淚刷地流了出來(lái)。爺爺那么辛苦地供我上學(xué)，但我卻考得那么差，我怎么對(duì)得起他？爺爺問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我這次考差了。他笑呵呵地?cái)[擺手，示意我不要哭，只說(shuō)“下次考好了不就沒(méi)事了？”。晚上，回到宿舍吃著爺爺送的香噴噴的飯菜，我的幸福感油然而生。

盡管我是一個(gè)孤兒，但我很幸福，因?yàn)槲矣袀€(gè)愛(ài)我疼我的爺爺！

隨筆散文作家作品摘抄 篇2

有些事情無(wú)師自通，但成不了頂尖高手。比如喝酒、抽煙、玩牌、游泳。這些“手藝”說(shuō)不出師傅是誰(shuí)，你卻在旁觀和實(shí)踐中悟到其中的規(guī)律，學(xué)會(huì)操作的要領(lǐng)，也能參與其中的樂(lè)趣，打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。

這個(gè)暑假剛剛開(kāi)始，兒子就要我?guī)W(xué)游泳。小鎮(zhèn)沒(méi)有一家游泳池，只好約朋友的車(chē)去鄉(xiāng)村的小溪教孩子學(xué)游泳。鄉(xiāng)村小溪的優(yōu)點(diǎn)就是淺水灘，水深不到一米六，大人站在水中可以露出頭頸，小孩可以在溪邊一米深的地方練習(xí)，不想玩水的人可以站在溪邊的竹林或樹(shù)蔭下乘涼。

下午四點(diǎn)半左右，我們從小鎮(zhèn)出發(fā)，十幾分鐘的時(shí)間就到達(dá)目的地。停車(chē)更衣，沿著小路，領(lǐng)略小路兩旁搖曳著的竹林，享受著輕輕的晚風(fēng)，傾聽(tīng)著水牛的叫聲，走進(jìn)大自然實(shí)在很美。

這條小溪的岸邊是水泥和石頭結(jié)構(gòu)的石階，小溪傍邊已經(jīng)有少婦在石階處洗衣，洗衣的地方屬于下游，濃濃的肥皂炮沫沿著溪水往下流。上游的水清澈見(jiàn)底，水底的石頭光滑閃亮，一見(jiàn)就知道這里經(jīng)常有人來(lái)嬉水游泳。

溪里已經(jīng)有幾個(gè)少女和少婦穿著游泳衣在嬉水，兒子帶上游泳圈誠(chéng)惶誠(chéng)恐的蹲下，一只腳伸進(jìn)水里，不敢下去，又坐在石階上適應(yīng)一下水溫，消除恐懼心理。我和妻子也將溪水往自己的身上潑，適應(yīng)一下涼爽的溪水。兒子還坐著，我就將水潑在他的身上，他尖叫：“老爸，你變態(tài)?！蔽乙荒_朝游泳圈踢去，兒子和游泳圈一起進(jìn)入水中，兒子驚慌失措，拼命地“手舞足蹈”，我和妻子看兒子的神情和動(dòng)作哈哈大笑。兒子穩(wěn)定后，嘴里不停喊叫：“老爸，想謀殺親子?！?/p>

學(xué)游泳就是在懼怕中本能地手舞足蹈，然后多一些練習(xí)，或在別人的捉弄中磨練出來(lái)的。記得自己學(xué)會(huì)游泳就是伙伴們善意的“欺凌”，會(huì)游泳的伙伴經(jīng)常會(huì)冷落我，刺激我。他們一伙一起玩，就是不跟我玩，說(shuō)我膽小鬼，連游泳都不敢。他們經(jīng)常一起去小溪玩，捉魚(yú)，捉小溪蟹，到農(nóng)田捉泥鰍等。我也就厚臉皮地在后面跟著，他們捉泥鰍后全身是泥巴，就跳進(jìn)深潭洗去全身污垢，逍遙地暢游。我不會(huì)游泳只好靠邊站，傻傻地望著他們?cè)谒械?快樂(lè)。有時(shí)候也躍躍欲試，在溪邊水淺的地方洗泥巴。此刻，伙伴就會(huì)拉我下水，幾個(gè)人一起“欺侮”我。按住我的頭，讓我在水中憋住氣，半分鐘不讓我抬頭，這種危險(xiǎn)的動(dòng)作使我喘不過(guò)氣來(lái)。

我就在伙伴的“欺凌”下，學(xué)會(huì)憋氣，學(xué)會(huì)潛水，學(xué)會(huì)閉目憋氣的在水中手舞足蹈，然后慢慢地學(xué)會(huì)抬頭游泳。細(xì)想當(dāng)年，那時(shí)毫無(wú)安全意識(shí)的學(xué)游泳真是毛骨悚然。但幸運(yùn)的是我們的同齡人沒(méi)有出過(guò)一次險(xiǎn)情，每個(gè)伙伴都能學(xué)會(huì)了游泳。

兒子學(xué)游泳也算是萬(wàn)無(wú)一失，有游泳圈，有我和妻子親自相陪，又是在安全的淺水灘。這樣好條件和環(huán)境，孩子還有所懼怕，大大阻礙了孩子潛力的發(fā)揮?！坝兄菊呤戮钩?，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！边@句名言用在兒子學(xué)游泳也管用，兒子學(xué)游泳是否成功，不在于條件的好壞，而在于決心，一顆無(wú)所畏懼的決心。

隨筆散文作家作品摘抄 篇3

1、生命的常態(tài)，其實(shí)就是平穩(wěn)和深邃，還有暗流。在最深刻的層面，我們不單與別人是分離的，而且與世界也是分離的，兀自躑躅前行。

2、你不可能要求一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的海洋。那不是海，是泥潭。

——（你不能要求沒(méi)有風(fēng)暴的海洋）

3、我不喜歡任何關(guān)于征服高山的言論，以為那是人的菲薄和短視。真正的高山是不可能被征服的，它只是在某一個(gè)瞬間，寬容的接納了登山者，讓你在它頭頂歇息片刻，給你一窺真顏的恩賜。如同一個(gè)鳥(niǎo)在樹(shù)梢啼叫，它敢說(shuō)它自己把大樹(shù)征服了嗎？山的存在，讓我們永葆謙遜和恭敬的姿態(tài)，知道在這個(gè)世界上，有一些事物必須仰視。

——（今生的`五百次回眸）

4、痛苦有兩種存在形式——包裹著和開(kāi)放著。

就我個(gè)人來(lái)講，我比較喜歡開(kāi)放的痛苦。它就像會(huì)褪色的毛衣一樣，在陽(yáng)光下漸漸失去鮮艷的色彩。

有些人不敢敞開(kāi)自己的痛苦，是因?yàn)閼峙麓蜷_(kāi)痛苦那一瞬刺入肺腑的疼痛。但包裹著的痛苦會(huì)像癌癥一般生長(zhǎng)，蔓延，吞噬我們的心靈。

5、生理是心理的鏡子。

每個(gè)人都是他自己的朋友和殺手。許多人的疾病其實(shí)是自身心理攻擊生理造成的。一個(gè)人越是懦弱，他傷害自己的頻率越高。

6、沒(méi)有快樂(lè)，誰(shuí)也別想留住健康。

——（關(guān)于生命與命運(yùn)的遐想）

7、了解一個(gè)人的缺點(diǎn)比了解一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)更重要。因?yàn)槿棠捅刃蕾p要艱難得多。

8、寡聞不一定必是壞事?，F(xiàn)代社會(huì)信息爆炸，許多時(shí)髦的東西還是充耳不聞的好。付出的代價(jià)是別人譏笑為落伍，收獲的果實(shí)是心境的清明。

——（關(guān)于人生的沉思）

9、死亡像一道盛大的晚餐，我們因無(wú)法事先品嘗它的滋味而充滿(mǎn)好奇，又本能地躲避烹制它的廚房，盡量推遲赴宴的時(shí)間。

——（攝影能否記錄死亡）

10、死亡是生命的正常部分，死亡是生命的最后部分。死亡是成長(zhǎng)的最后階段，死亡是我們生活中不可分割的有機(jī)體。

——（安然逝去）

隨筆散文作家作品摘抄 篇4

只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛(ài)好，因?yàn)榛@球不但可以鍛煉身體，還可以增進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)精神。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。

現(xiàn)在，打籃球成了我生活中的一部分，上體育課時(shí)，我會(huì)在自由活動(dòng)打籃球，每當(dāng)雙休日的時(shí)候，表哥就會(huì)帶我去他學(xué)校打籃球。

我愛(ài)打籃球可不是一般的愛(ài)打。有一次，表哥帶我去學(xué)校打籃球，打得很激烈，到了傍晚時(shí)，表哥說(shuō)：“秀，回家了。”我說(shuō)：“哥，再等會(huì)！”“不行！快！把包背上，回家。”表哥嚴(yán)肅地說(shuō)，我還是無(wú)動(dòng)于衷，表哥生氣地說(shuō)：“你再不走，我就自己走了，”我把哥說(shuō)的當(dāng)成耳邊風(fēng)，心想：反正，你也只是嚇嚇我，表哥看我還不走，就發(fā)動(dòng)摩托車(chē)，旁邊的一位大哥哥提醒我：“你哥走了！”我一看，呀！真是，我抄起包就跑。后來(lái)，哥總拿這件事來(lái)形容我對(duì)籃球已經(jīng)到了癡迷的'程度

最難忘的要算是上次學(xué)?；@球比賽。那天，我們班的同學(xué)穿著潔白的校服，來(lái)到操場(chǎng)，“一二加油！”我們?yōu)樽约捍蛲隁夂螅荣愰_(kāi)始了，“1：0，五年（2）班領(lǐng)先，“裁判員宣布，再下來(lái)，比賽進(jìn)入了高潮，呀！不好，五年（3）班進(jìn)了一球，我一看，該找機(jī)會(huì)投球了，乘對(duì)方隊(duì)員不備，我來(lái)個(gè)“聲東擊西”法，投進(jìn)了一球。“現(xiàn)在場(chǎng)上的比分是22：20，五年（2）班領(lǐng)先，”最后，我們以34：20贏了五年（3）班，我們一蹦三尺高，拿到獎(jiǎng)狀，我們大家笑容滿(mǎn)面地照了一張合照。

打籃球會(huì)讓我的身體越來(lái)越棒，而同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神也是“更上一層樓”??！我愛(ài)打籃球！

隨筆散文作家作品摘抄 篇5

一

我是從哪一天開(kāi)始老的？不知道。就像從夏到秋，人們只覺(jué)得天氣一天一天涼了，卻說(shuō)不出秋天究竟是哪一天來(lái)到的。生命的“立秋”是從哪一個(gè)生日開(kāi)始的？不知道。青年的年齡上限不斷提高，我有時(shí)覺(jué)得那都是上了年紀(jì)的人玩出的花樣，為掩飾自己的衰老，便總說(shuō)別人年輕。

不管怎么樣，我覺(jué)得自己老了。當(dāng)別人問(wèn)我年齡的時(shí)候，我支支吾吾地反問(wèn)一句：“您看我有多大了？”佯裝的鎮(zhèn)定當(dāng)中，希望別人說(shuō)出的數(shù)字要較我實(shí)際年齡稍小一些。倘若人家說(shuō)的過(guò)小了，又暗暗懷疑那人是否在成心奚落。我開(kāi)始越來(lái)越多地照鏡子。小說(shuō)中常說(shuō)年輕的姑娘們最?lèi)?ài)照鏡子，其實(shí)那是不正確的。

二

年輕人不必照鏡子，世人羨慕他們的目光就是鏡子，真正開(kāi)始細(xì)細(xì)端詳自己的容貌的是青春將逝的人們。

于是我把所有的精力放在孩子身上。記得一個(gè)秋天的早晨，剛下夜班的我強(qiáng)打精神，帶著兒子去公園。兒子在鋪滿(mǎn)卵石的小路上走著，他踩著甬路旁鑲著的花磚一蹦一跳地向前跑，將我越甩越遠(yuǎn)。

“走中間的平路！”我大聲地對(duì)他呼喊。

“不！媽媽?zhuān)∥蚁矚g……”他頭也不回地答道。

我驀地站住了，這句話(huà)是那樣熟悉。曾幾何時(shí)，我也這樣對(duì)自己的媽媽說(shuō)過(guò)：“我喜歡在不平坦的路上行走?！边@一切過(guò)去得多么快呀！從哪一天開(kāi)始，我行動(dòng)的步伐開(kāi)始減慢，我越來(lái)越多地抱怨起路的不平了呢？

三

這是衰老確鑿無(wú)疑的證據(jù)。歲月不可逆轉(zhuǎn)，我不會(huì)再年輕了。

“孩子，我羨慕你！”我嚇了一跳。這是實(shí)實(shí)在在的聲音，從我身后傳來(lái)，說(shuō)得很緩慢，好像我的大腦變成一塊電視屏幕，任何人都能讀出上面的字幕。

我轉(zhuǎn)過(guò)身。身后是一位老年婦女，周?chē)贈(zèng)]有其他人。這么說(shuō)，是她羨慕我。我仔細(xì)打量著她，頭發(fā)花白，衣著普通。但她有一種氣質(zhì)，雖說(shuō)身材瘦小，卻有一種令人仰視的感覺(jué)。我疑惑地看著她，我不知道自己有什么值得人羨慕的地方—— 一個(gè)工廠(chǎng)里剛下夜班滿(mǎn)臉疲憊之色的女人。

四

“是的。我羨慕你的年紀(jì)，你們的年紀(jì)?！彼檬种篙p輕點(diǎn)了點(diǎn)，將遠(yuǎn)處我兒子越來(lái)越小的身影也括了進(jìn)去，“我愿意用我所獲得過(guò)的一切，來(lái)?yè)Q你現(xiàn)在的年紀(jì)?！?/p>

我至今不知道她是誰(shuí)，不知道她曾經(jīng)獲得過(guò)的那一切都是些什么，但我感謝她讓我看到了自己擁有的財(cái)富。我們常常過(guò)多地注視別人，而自己在不知不覺(jué)中失去了最寶貴的東西。

人的生命是一根鏈條，永遠(yuǎn)有比你年輕的孩子和比你年邁的老人，我們每個(gè)人都有自己的位置，有一宗誰(shuí)也掠奪不去的財(cái)寶。不要計(jì)較何時(shí)年輕，何時(shí)年老。只要我們生存一天，青春的財(cái)富就閃閃發(fā)光。能夠遮蔽它的光芒的暗夜只有一種，那就是你自以為已經(jīng)衰老。

五

一位心理學(xué)教授，錄取報(bào)考她的研究生時(shí)，劃掉得分最高的學(xué)生，取了分?jǐn)?shù)略低的第二名。

她說(shuō)：“我在進(jìn)行一項(xiàng)心理追蹤研究，或者說(shuō)是吸取教訓(xùn)。”

她是德高望重的學(xué)者，在專(zhuān)業(yè)范疇內(nèi)，頗有建樹(shù)。別人一定要她講講錄取標(biāo)準(zhǔn)，她緩緩地說(shuō)：“我已經(jīng)招了多年的研究生，我希望我所熱愛(ài)的`學(xué)科，在我的學(xué)生手里發(fā)揚(yáng)光大。老一輩畢竟要逝去，他們是漸漸黯淡下去的蒼藍(lán)。新的一輩一定要興旺，他們是漸漸蘇醒過(guò)來(lái)的嫩青。選擇什么樣的接班人呢？以前，我總是挑選那些得分最高、看起來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、學(xué)習(xí)刻苦、埋頭苦干，像雞啄米一樣片刻不閑的學(xué)生。我想，唯有熱愛(ài)，他們才會(huì)如此努力，取得優(yōu)異的成績(jī)，他們應(yīng)該是最好的。在私下里，我稱(chēng)他們?yōu)椤啻蟪鹕钚汀膶W(xué)生?！?/p>

“許多年過(guò)去了，我有從容的時(shí)間，以目為尺，注視他們的腳步，考察他們的歷史，以檢驗(yàn)當(dāng)年決定的命中率?！?/p>

拓展：畢淑敏散文特點(diǎn)

畢淑敏的散文之所以能令人心靈與之契合，引起讀者的強(qiáng)烈共鳴，除賦予真情實(shí)感外，其嫻熟駕馭語(yǔ)言的能力也起到了增光添彩的作用。她的散文沒(méi)有華麗辭藻的修飾，沒(méi)有詰屈聱牙的偏晦詞語(yǔ)的濫用，就連她的比喻也淺顯易懂，其散文于不慌不忙中娓娓道來(lái)，給人一種親切，真實(shí)的美感。此外，冷靜又是其語(yǔ)言的一大特色，她的文章沒(méi)有大悲大喜，語(yǔ)言變化的起伏不大，節(jié)奏很平緩。

畢淑敏的語(yǔ)言特征，系作家多年行醫(yī)，以及其沉穩(wěn)、質(zhì)樸、冷靜的性格使然，可以說(shuō)她的散文基本上是在用純樸、冷靜的語(yǔ)言，冷靜、沉著的眼光審視、透視著世界及人生。

總的來(lái)看，畢淑敏散文以敘事為主，其故事性很強(qiáng)，很有吸引力。像《呵護(hù)心靈》的敘事方法就很自然地將讀者卷入作者的敘事之中，吸引讀者一口氣讀完全文，這種寫(xiě)作方法也容易沖淡散文的抒情色彩，不易令人產(chǎn)生說(shuō)教的感覺(jué)，讀散文有讀小說(shuō)的感受

在現(xiàn)實(shí)生活中，一般來(lái)說(shuō)，女性比男性更關(guān)注、呵護(hù)心靈，更情感化。畢淑敏除了有女性作家特有的細(xì)膩和敏感外，她更有重視心靈效應(yīng)的特點(diǎn)，正因?yàn)槿绱?，她的散文也極易走向讀者的心靈深處。《孩子，我為什么打你》，她將一個(gè)母親打兒子的心情向人展露得淋漓盡致：“孩子，我為什么要打你就是要讓你以后再與錯(cuò)誤接觸之時(shí)，會(huì)感到切膚之痛?！彼Ｍ麅鹤映刹诺牧伎嘤眯拇騽?dòng)和感染了她的每一位讀者。

畢淑敏筆下的感情是真摯的，心靈是美好、向善的，她歌頌的都是人性的真、善、美，這應(yīng)該也是她在多重社會(huì)角色中的經(jīng)歷、體驗(yàn)，以及她的博愛(ài)、善良人格使然。她本人就像一位禪師經(jīng)過(guò)冥思苦想后大徹大悟，然后將她所領(lǐng)悟到的心得以散文的形式傳授給她的每一位讀者。她的真實(shí)的生命體驗(yàn)感染了人們，她的哲理韻味不僅為人們指點(diǎn)了迷津，更向讀者展示了文學(xué)的魅力。