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盛世繁花讀后感

發(fā)布時間:2025-02-20

當(dāng)仔細品讀一部作品后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧??赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家整理的盛世繁花讀后感,希望對大家有所幫助。

盛世繁花讀后感 篇1

《繁花》采用上海方言、人物對話的方式、單雙分章雙線并行的結(jié)構(gòu)模式,將生活在兩個不平靜時代下的市井百姓的生活、情感、形態(tài),用看似瑣碎的記敘一一剝離給讀者看。在整部書的徐徐展開過程中,金宇澄以冷靜超穩(wěn)的旁觀者態(tài)度把握著故事的節(jié)奏,但是,在這冷靜超穩(wěn)的背后,我分明感受到作者的大悲憫、大情懷;在無數(shù)次的“不響”背后,有作者太多無法言語的語言;在那么多次“落了一滴眼淚”的.背后,有作者奔涌不止的眼淚。一直以說書人身份存在的作者,在29章還是忍不住站出來說:“情況往往如此,老友見面,以為有講不完的話題,其實難以通達,長期的間隔,性格習(xí)慣差異,因為蜂擁的回憶,夾頭夾腦,七葷八素,談興非但不高,時常百感交集,思路阻塞?!蔽蚁耄鹩畛沃凇斗被ā?,之于《繁花》的人物——他的老友也是如此吧——悲憫太深,反而冷靜;用情太濃,反而平淡;想說的太多,反而無言。莫言說過:編造一個苦難的故事,對于作家并不是難事,但是“那種建立在人性無法克服的的弱點基礎(chǔ)上的悲憫,卻不是能夠憑借才華編造出來的”。

《繁花》里環(huán)境描寫的筆墨并不多,更沒有大段集中的描寫,但是只要在章節(jié)中出現(xiàn),無論是雨,是樹,是花,是光的變化,還是生銹的鐵軌,幽幽的貓,不多的筆墨,毫無渲染,但是會反反復(fù)復(fù),整體串起來,背景就有了,人物的情感就有了,心里變化就有了,故事的結(jié)局暗示就有了,讀者的心緒也就有了。

盛世繁花讀后感 篇2

這本《盛世繁花》是三代作家精心打造鼎盛時期的兒童文學(xué),里面的內(nèi)容好看至極。

請問,你到動物園里看過“吉祥鳥”朱鹮嗎?或許有,或許沒有,但是《吉祥鳥飛回來了》的作者卻親身體驗過朱鹮從年幼到年老的過程,還與一只朱鹮成為了“好朋友”,但最后,這只朱鹮被送進了北京動物園,被人們觀賞,研究。但作者還是依依不舍,畢竟這是他第一只動物朋友,可那一句“到時候我認得它,它不認得我了!”讓我那原本有些沉重的心情變得愉快了,甚至還笑出聲來??戳诉@篇散文,我不由得對秦嶺這個地方十分向往,哪兒的大熊貓,那兒的朱鹮都讓我神往;哪兒的`金絲猴,那兒的金毛扭角羚,也讓我感到新奇。

還有那篇《老師窗內(nèi)的燈光》里的那位老師讓我尊敬。那時,作者的作文里引用了幾段《寄小讀者》里的句子,老師沒有批評他,反而還在那些句子下面畫上表揚的圈兒??墒亲髡哒J為過意不去,還是找到了老師,說自己“抄襲”了人家的話……老師微微一笑,拿出了《寄小讀者》這本書,說,你這樣用是妙引,并不生硬,很好。作者放心了,舒心的一笑。直到半年以后,回到母校的作者,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)因為肺結(jié)核,住進了一家紅十字會辦的慈善醫(yī)院。臨走之前,回頭看到了那盞燈,已經(jīng)蒙著灰,油,已幾乎熬干了……

在我心中,那位老師的燈就是給人振奮,給人光明和希望,是一盞永不會熄滅的燈!那么多的故事,就屬這兩個故事讓我記憶猶新,讓我感動。

這本書,可以經(jīng)得住時間考驗,至少在很久很久以后,這還是一本家喻戶曉的書!大家一定要去看看這本書,這本耐讀,耐看的書!

盛世繁花讀后感 篇3

“阿寶十歲,鄰居蓓蒂六歲。”我總記得,這是繁花初開的模樣。

大抵很久未再慢慢翻開這一本淺灰色的故事了,我以為,這可以讀很久。心懷這樣的想法,難免有時得了空閑,靜下心來翻閱的,便不再是它。甚至終的要想起它了,也還要為自己當(dāng)初的隨意置棄而翻找上好一陣。然此時才會忽的想起,這等情景,竟莫名的'會像《繁花》中時光與歲月的遺落。

我是極歡喜童年阿寶和蓓蒂的。他們可以隨意爬上屋頂,聽黃浦江船鳴,或者一同聽阿婆講神乎其神的故事。反正任何孩童想做,該做的事,這兩個小人都在作者的筆下一一完成了。尤其是“郵票”一節(jié),阿寶與蓓蒂單就郵票上可以印什么,談到花名,談到梧桐的四時之景,再談到外國票,初讀時覺得枯燥,這番毫無目的的陳列,是否有傷了意境。但再讀之時,發(fā)覺他們似乎便是從前的自己,甚至童年的每個人,會為了某件事大費周章,天真而爛漫。

突如其來的感觸大概便是《繁花》所動人之處。

而若談及阿寶與蓓蒂,還有一人是不得不說的——紹興阿婆。阿婆是舊上海與新上海交替所產(chǎn)生的遺物,她死板腐朽,她迷信愚鈍,她甚至寧愿以相克之說為其小囡之死予以借口,也沒有在這繁華之世去尋得一醫(yī)。有時常常想,阿婆與阿長簡直像極了。

我便試著像迅哥兒一樣,去尋覓哪怕一絲一點的,阿婆細微的愛與情。但我終究沒有辦到,阿婆只會說:“乖囡啊,我已經(jīng)派不上用場了,馬上要死了?!币仓粫趽?dān)憂蓓蒂時,重復(fù)呼喚名字,苦苦地去尋。她太呆滯了,惟剩阿寶與蓓蒂與她相依,兩小一老,卻是看來,令人心顫。于是阿寶的童年就在紹興阿婆的故事下,慢慢旋轉(zhuǎn)成一個迷離的夢。[正能量句子 WWW.277433.cOM]

再醒來時,蓓蒂在哪,阿婆又在哪兒?她們竟像在阿寶的歲月中消失了一般,成了他永恒的記憶。

《繁花》中的時光可真快,快到令阿寶不覺在時光中遺失了何人何事,卻不自知。作者宛如舊時的說書人,旁觀此人此事,折扇一打——

只嘆問這繁花花開何處,而又?jǐn)∮诤翁帯?/p>

盛世繁花讀后感 篇4

寒假里,我看了一套書,書名叫《盛世繁花》,給我留下了深刻的印象。這本書和《一路風(fēng)景》、《歲月留香》是配套的。主編是徐德霞。

打開這本《盛世繁花》,“花香”便撲鼻而來,如同采礦者找到了富礦,挖寶者找到了藏寶洞,那琳瑯滿目的精品力作,如同清洌的甘泉咕咕流入我干渴的心底。作者用真誠的心奉獻給我們一份精美的厚禮。本書用童話、小說、散文、詩歌這幾種文學(xué)形式,生動真誠地描寫了各個時期少年兒童的生活狀態(tài),抒發(fā)了各個時期少年兒童獨特的情懷,塑造了無數(shù)個生動鮮活的少年形象,字里行間無不刻有各個時代的深深的印跡,也描寫了大自然的美麗及人們的美好愿望。其中,潘仲齡的詩作《春天好象一本詩集》,以有限的詩行描寫出了生機盎然的春天。

通過小草、綠葉、小溪、黃鸝、杜鵑、木耳、蘑菇、彩虹、花朵……寫出春天是一首能唱、能飛、有景、有情、天真、浪漫的抒情詩集?!斑h來的春風(fēng)在翻著它,翩飛的大雁在讀著它”。作者用比喻、擬人的手法,把春天寫活了。令人讀罷無不神往自然、熱愛自然。孫繼忠的童話《一塌糊涂出版社》,寫了“我”在一塌糊涂出版社里的所見所聞。有一些枯燥的舊書,每一頁都是干巴巴的說教,像老和尚念的經(jīng)文,連個插圖也沒有,經(jīng)過一塌糊涂出版社的加工,變得一點也不枯燥了,里面的故事非常有趣,插圖也漂亮著呢!一本又大又厚的書,放在“壓縮機”里壓縮后,壓擠出許多字,都是“廢話”,剩下的.就都是“精華”了。進入《兇殺者與美女》這本書里,只見漆黑一團,黑煙滾滾,云霧迷漫,到處是血,到處是凄厲的喊叫聲。

這類書,毒害了讀者,一塌糊涂出版社便把它燒成了灰燼。這篇文章表現(xiàn)了作者對精優(yōu)之作的向往,對枯燥、拖沓、兇殺及色情等不健康書籍的批判。

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《盛世繁花》中繁花似錦,還有很多字字珠璣的精品力作,值得我們細細品味。

盛世繁花讀后感 篇5

我讀了<<盛世繁花>>里的一篇文章后哭笑不得,這篇文章的名字叫<<倔二叔養(yǎng)豬>>。

這篇文章里寫了倔二叔是怎樣養(yǎng)小豬的,其中,里面寫了一個場面,是一個罵豬的場面:"因為那一天豬吃慣了以前吃得那些玉米糊糊,地瓜棒子面,再豬圈里大吵大鬧得,倔二叔一看,急了,連忙一勺一勺地往豬食槽里放豬食,可豬就是不吃。一連幾天倔二叔都這樣去喂那幾只小豬,可豬還是不吃,反倒吵得更厲害了,雙腳趴得塵土飛揚,倔二叔罵了起來,說:你們也他娘的學(xué)會絕食鬧待遇了。吃這等食還不成?沒了心肝的東西!接著,他在食筒里撈出一把食料子,攤在手里和豬評理:我忙里忙外哪樣對你們不住?瞧;這面渣子;瞧;這餅子都是十足的成色,哼!"

我喜歡這本書。

盛世繁花讀后感 篇6

朦朧的月光籠罩著大地,寧靜而皎潔。月光下,我一章一章的讀起了《盛世繁花》,字字驚情……

我喜歡《盛世繁花》里的許多文章,因為語言簡潔、優(yōu)美,驚人耳目的豪言壯語并沒有多少,但是一個一個的小故事卻十分溫馨、迷人,描繪的人物栩栩如生,好像就站在你的面前。我最喜歡《換兒姐》和《女門將》,分別描寫了一個姑娘的感人故事。

《換兒姐》講述了換兒姑娘的善良故事。換兒是姑娘的奶名,她在河邊洗衣服,卻遭到一群野蠻男生的欺侮,其中還有“我”和她的親弟弟?!拔覀儭毕脍s走換兒,可是換兒卻說如果“我們”喊她聲“姐”就走,“我們”這群厚臉皮男生可沒有善罷甘休,編了一首歌謠羞辱還未出嫁的換兒。換兒很生氣,離開了池塘,“我們”很高興,下水游玩??墒菦]想到“我”的褲子被沖掉了,伙伴們幫我去找,可是上課鈴響了,因為害怕老師的皮鞭,伙伴們趕緊溜回了學(xué)校。凄凄涼風(fēng)中,沒了褲子的“我”十分尷尬。這時換兒來了,她帶著諷刺的意味嘲笑“我”,最后卻不顧自己家里的貧窮,把花心血織出的褲子拿給了“我”。那本是換兒自己的紫格女褲,卻又把他染成黑色,送給了“我”。此時的“我”更加尷尬,面對換兒用心血織出的褲子,“我”忍不住喊了一聲“換兒姐”……

《女門將》則大有不同,愛好足球的汪盈是個標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的女漢子,并且有一股不服輸?shù)木髣?。本來腿腳靈活的她完全可以擔(dān)任一名出色的中鋒,可是老師卻安排她守球門。汪盈很難過,不過個性開朗的她并不會就此認輸,她找來同伴,幫她練球。皮擦破了、手淌血了,可是汪盈一副大大咧咧的樣子,毫不在乎,并且繼續(xù)努力,又掌握了守門將應(yīng)該注意的事項,最后,成為大家公認的隊長。在重要的比賽時,汪盈的手忽然受了傷,她強忍疼痛,繼續(xù)來到球場拼搏,帶領(lǐng)大家團結(jié)一致,終于贏得了勝利!女門將當(dāng)之無愧!

我喜愛換兒姐的善良,贊美汪盈的堅強,兩位姐姐身上都有令我敬佩的地方,品質(zhì)那么優(yōu)良卻各不相同?!妒⑹婪被ā纷x后,掩卷長思,字字入心。

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