在平平淡淡的日常中,保不準(zhǔn)會發(fā)生突發(fā)事件,為了避免造成更嚴(yán)重的后果,就有必要提前進(jìn)行細(xì)致的應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。我們應(yīng)該怎么編制應(yīng)急預(yù)案呢?下面是小編整理的高空墜物應(yīng)急預(yù)案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、編制目的:
針對我工區(qū)箱梁架設(shè)施工可能發(fā)生的高處墜落事故,通過桌面
演練增強(qiáng)施工現(xiàn)場高處墜落應(yīng)急預(yù)案的可操作性,明確職責(zé)和分工,進(jìn)一步提高員工應(yīng)對高處墜落事故的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力。
二、編制依據(jù)、適用范圍
1、施工現(xiàn)場高處墜落應(yīng)急預(yù)案
2、本方案適用于西成鐵路客運(yùn)專線XCZQ-1標(biāo)項(xiàng)目部五工區(qū)在施工過程中高處墜落事故應(yīng)急演練及高空墜落事故發(fā)生后救援指導(dǎo)工作。
三、對“事故”設(shè)想進(jìn)行討論:
事故假想:在工區(qū)架梁施工現(xiàn)場,橋臺作業(yè)支座錨固時,由于未及時懸掛安全帶,陳斌不小心踏空從橋墩上摔落,當(dāng)場昏迷。
四、宣布演練組織機(jī)構(gòu)
(一)項(xiàng)目部應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組人員:
組長:
副組長:
成員:
①醫(yī)療小組:
②救援小組:
③安全協(xié)調(diào)小組:
④安全保衛(wèi)小組:
⑤后勤小組:
⑥財務(wù)小組:
(二)現(xiàn)場臨時救援小組人員:
組長:
副組長:
成員:
五、對演練方案進(jìn)行討論:
具體實(shí)施步驟:
(一)施工人員發(fā)現(xiàn)有人從橋墩上墜落時,立即呼救并上報班長荊小軍。
(二)由現(xiàn)場值班領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)隊(duì)長方凱(分別任臨時救援小組組長、副組長)迅速啟動預(yù)案并組成現(xiàn)場臨時救援領(lǐng)導(dǎo)小組,由小組臨時成員立即分頭投入救援工作。
(三)現(xiàn)場臨時救援小組組長迅速趕往墜落地點(diǎn),組織人員對傷員進(jìn)行救治,現(xiàn)場臨時救援小組副組長迅速組織人員的疏散工作,保持墜落地點(diǎn)的空氣流通。
(四)根據(jù)具體情況現(xiàn)場臨時救援領(lǐng)導(dǎo)小組再組織現(xiàn)場人員對高空墜落人員進(jìn)行現(xiàn)場救治,與此同時,現(xiàn)場帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場救援小組組長)迅速撥打120急救電話和第一時間報告項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)(電話內(nèi)容必須簡明扼要,應(yīng)該包含以下幾個方面:
①時間、地點(diǎn);
②到達(dá)現(xiàn)場道路情況;
③現(xiàn)場聯(lián)系人電話;
④現(xiàn)場的.事故情況等)。此外,迅速組織人員進(jìn)行現(xiàn)場保護(hù)和隔離工作,臨時副組長立即從現(xiàn)場選出8人組成現(xiàn)場安全保衛(wèi)班,并分別對通往“事故”地點(diǎn)的通道及“事故”地點(diǎn)進(jìn)行臨時保護(hù)和隔離,阻止外人和無關(guān)人員進(jìn)入或靠近“事故”現(xiàn)場。
(五)應(yīng)急物資、設(shè)備及資金到位。應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)人員傷亡情況迅速調(diào)配車輛,聯(lián)系救護(hù)車輛等,救援人員到位后立即進(jìn)行傷者搶救。與此同時,財務(wù)部需要馬上組織調(diào)動足夠數(shù)額的應(yīng)急急救資金。
(六)現(xiàn)場所有施工人員立即進(jìn)入事故處理狀態(tài)?,F(xiàn)場組織疏散人員,撤離危險物品,檢查人員傷亡和財產(chǎn)損失情況,組織現(xiàn)場人員進(jìn)行自救,盡量將事故損失降到最低。
(七)其余人員整裝待命,以備應(yīng)對隨時出現(xiàn)各種新情況。
(八)人員急救具體的實(shí)施步驟:
1、醫(yī)療小組成員進(jìn)入現(xiàn)場后,立即對受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場緊急救援(檢查、包扎傷口、輸液急救工作),并向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長匯報人員受傷情況。與此同時,工地的值班車迅速開往“事故”發(fā)生地點(diǎn),指定擔(dān)架專人迅速將擔(dān)架抬至“事故”發(fā)生地點(diǎn)(一般至少常備兩套擔(dān)架和人員;此人員可現(xiàn)場兼職,如有意外就近馬上抽人進(jìn)行補(bǔ)充)。
2、現(xiàn)場如有多余車輛,馬上派到途徑事故現(xiàn)場復(fù)雜路段等待120急救車并引導(dǎo)至“事故”發(fā)生地點(diǎn);120急救車如時間過長,可以采取工地值班車(兼顧工地救護(hù)車)直接送往就近已經(jīng)事先聯(lián)系好的醫(yī)院進(jìn)行人員急救。
3、對人員救援同時,由隊(duì)長組織保持救援通道通暢,避免耽誤對人員救治最佳時機(jī)。
4、工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)迅速趕赴現(xiàn)場,在“事故”救助的同時,做好員工思想工作,穩(wěn)定全體員工情緒,并迅速組成事故急救隊(duì)伍,迅速開展“事故”急救工作。
5、各部門根據(jù)要求將事故情況上報上級主管領(lǐng)導(dǎo)和部門。
六、對“事故”事后處理工作進(jìn)行討論
(一)與相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員對“事故”進(jìn)行評估,確定方案,迅速將任務(wù)分解到具體部門及個人,然后分頭實(shí)施并隨時向事故現(xiàn)場救援領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報。
(二)配合有關(guān)部門實(shí)施事故調(diào)查調(diào)查、原因分析和處理,根據(jù)權(quán)限向相關(guān)部門報送事故調(diào)查報告。安質(zhì)部負(fù)責(zé)對事故相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行詢問及現(xiàn)場取證工作。工程部負(fù)責(zé)損失情況進(jìn)行調(diào)查取證。
(三)針對事故原因,按照“四不放過”原則進(jìn)行事后工作,并總結(jié)整理“事故”分析資料進(jìn)行上報。
四不放過之一:事故原因不明不放過
四不放過之二:事故責(zé)任人未受到處罰不放過
四不放過之三:廣大群眾和責(zé)任者未受到教育不放過
四不放過之四:制定切實(shí)可行的預(yù)防措施不落實(shí)不放過
(四)善后工作的處理,恢復(fù)施工生產(chǎn)、生活。
七、對演練方案進(jìn)行評價
討論確定施工現(xiàn)場高處墜落應(yīng)急預(yù)案的可操作性和可執(zhí)行力度,領(lǐng)導(dǎo)小組組長對桌面演練效果和現(xiàn)場演練進(jìn)行評價和展望。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)防震減災(zāi)活動,增強(qiáng)師生的公共安全意識,提高師生應(yīng)急避險和自救互救能力,最大限度減少各種災(zāi)害造成的人員傷亡,保護(hù)學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全,使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序地逃生,進(jìn)一步做好地震應(yīng)急工作,提高反應(yīng)能力,根據(jù)“有步驟、有計(jì)劃地開展地震應(yīng)急演練,做到臨震不亂,處危不慌、決策科學(xué)、行動迅速、處置有力”的`要求,特制定本次地震疏散演練方案。
一、成立防震應(yīng)急疏散逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:全體教職員工
二、具體方案
㈠、報警程序:
1、應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。戴品鑫負(fù)責(zé)發(fā)出信號。
2、地震發(fā)生的信號:警報聲響,同學(xué)們進(jìn)行應(yīng)急避震。
3、地震發(fā)生時,各班主任組織學(xué)生進(jìn)行疏散。
㈡、緊急疏散安排:
1、“地震應(yīng)急疏散逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組”迅速組織全校師生疏散逃生,班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
①疏散指揮員安排
疏散總指揮:
副總指揮:
②新教學(xué)樓疏散負(fù)責(zé)人
新教學(xué)樓西側(cè)一樓:
新教學(xué)樓中間一樓:
新教學(xué)樓西側(cè)二樓:
新教學(xué)樓中間二樓:
新教學(xué)樓西側(cè)三樓:
新教學(xué)樓中間三樓:
新教學(xué)樓西側(cè)四樓:
新教學(xué)樓中間四樓:
新教學(xué)樓東側(cè)一樓:
新教學(xué)樓東側(cè)二樓:
新教學(xué)樓東側(cè)三樓:
新教學(xué)樓東側(cè)四樓:
③新教學(xué)樓疏散負(fù)責(zé)人:
舊教學(xué)樓東側(cè)一樓:
舊教學(xué)樓西側(cè)一樓:
舊教學(xué)樓東側(cè)二樓:
舊教學(xué)樓西側(cè)二樓:
舊教學(xué)樓東側(cè)三樓:
舊教學(xué)樓西側(cè)三樓:
舊教學(xué)樓東側(cè)四樓:
舊教學(xué)樓西側(cè)四樓:
操場秩序指揮:
攝像:
㈢、疏散路線
(1)、八(5)、九(5)班從西側(cè)門口疏散。
(2)、九(2)、九(3)班從東側(cè)門口疏散。
(3)、九(1)、九(4)、九(6)班從中門
(4)、八(6)、七(2)、七(3)、八(3)、八(4)班從東側(cè)門疏散
(5)、七(4)、七(5)、七(1)、七(6)、八(1)、八(2)班從西側(cè)門疏散,所有疏散學(xué)生集中到操場指定位置,將各年級分為東西兩個區(qū)域,每個區(qū)域門口有一名教師進(jìn)行有序疏散。疏散過程中,從二至四樓下來的班級到樓梯口時要注意安全,避免和其它樓層正在疏散的班級發(fā)生沖撞。
㈣、疏散集合地點(diǎn):
各班疏散到操場集合順序?yàn)椋鹤鰪V播操順序,如情況需要,聽從指揮安排。
㈤、救護(hù)組人員安排:組長:尤少山組員:王永紅職責(zé):
帶緊急藥箱到操場處待命,若有傷病員及時處理,若有傷情較重的師生及時送醫(yī)院。
三、地震逃生演練疏散要求與注意事項(xiàng):
1、在疏散前各班要把教室前后門都打開,根據(jù)實(shí)際情況,提前分組,要求學(xué)生從前后門逃生。聽到疏散信號時,班主任老師指揮同學(xué)們分別從前后門撤到教室外,再按指令順序跑步到疏散地點(diǎn)。
2、疏散過程中,用雙手護(hù)頭,以防被砸。
3、疏散過程中,要迅速,自行成隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
4、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向操場負(fù)責(zé)人報告學(xué)生人數(shù)。
5、此次演練教室為避震演練,室外為地震疏散演練。演練中要注意活動連貫性。
6、全部演練結(jié)束后,在班主任的帶領(lǐng)下按原路返回教室,繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動。
四、特別提醒:
請全體教職工務(wù)必按照既定演練方案履行好自己的職責(zé),如因玩忽職守或不安規(guī)定演練方案演練而造成事故的,一切后果由個人承擔(dān)。
在生活中,有好多危及別人生命的行為,其中一個就是高空拋物。
這種高空拋物的現(xiàn)象極為普遍,輕的`不會對人有多大傷害,但重的,就會危及到人類的生命對于這種現(xiàn)象,我感到非常憎根與厭惡。
就在前不久(7月2日),貴陽就發(fā)生了一起這樣的事件。
那天,某小區(qū)的十幾樓,突然降下來一個滅火器,還好當(dāng)時沒有人,沒有造成人身傷害??捎诌^了半個小時,那戶人家又扔了一個滅火器下來。這次,樓下剛好有一個小賣部的阿姨在曬太陽,滅火器正好砸到她頭上,這個阿姨當(dāng)場死亡。警方初步斷定,是一個十歲小孩扔的。
曾有人用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與實(shí)驗(yàn)得出一個結(jié)果:一個看似小小的30克的雞蛋,從四層扔下,可以使入頭上起一個腫包;從十八層扔下,可使人頭骨碎裂;從二十五層扔下,可致人當(dāng)場死亡。
在校園中,也會有這樣的事情發(fā)生。如:碎紙屑、紙飛機(jī)、橡皮泥、塑料袋等。
我們一定不能高空拋物,要么傷害別人,要么給環(huán)衛(wèi)工人帶來麻煩。我們要做文明好少年!
一、總則
1. 編制目的
為了有效應(yīng)對學(xué)校內(nèi)高空墜物事件,保障師生生命財產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
2. 編制依據(jù)
依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《學(xué)校安全條例》等相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定本預(yù)案。
3. 適用范圍
本預(yù)案適用于學(xué)校內(nèi)發(fā)生的高空墜物事件的應(yīng)急處置工作。
4. 工作原則
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、科學(xué)決策、快速響應(yīng)”的原則,確保應(yīng)急處置工作高效、有序進(jìn)行。
二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
1. 應(yīng)急指揮部
成立學(xué)校高空墜物應(yīng)急指揮部,由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任總指揮,成員包括校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)部門、后勤部門、醫(yī)療部門等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。指揮部負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督應(yīng)急處置工作。
2. 成員單位職責(zé)
(1)保衛(wèi)部門:負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維護(hù)、人員疏散和警戒線設(shè)置等工作。
(2)后勤部門:負(fù)責(zé)應(yīng)急物資儲備、調(diào)配和現(xiàn)場清理等工作。
(3)醫(yī)療部門:負(fù)責(zé)受傷人員的現(xiàn)場救治和轉(zhuǎn)運(yùn)工作。
(4)其他相關(guān)部門:根據(jù)各自職責(zé),協(xié)同配合,共同做好應(yīng)急處置工作。
三、預(yù)防與準(zhǔn)備
1. 預(yù)防措施
(1)加強(qiáng)校園安全管理,定期巡查和檢查建筑物外墻、陽臺等區(qū)域,確保無松動、脫落現(xiàn)象。
(2)加強(qiáng)宣傳教育,通過校園廣播、公告欄、班會等途徑,向師生宣傳高空墜物的`危害和預(yù)防知識,提高師生安全意識。
(3)在危險區(qū)域設(shè)置警示標(biāo)識,提醒師生注意高空墜物風(fēng)險。
2. 應(yīng)急準(zhǔn)備
(1)建立應(yīng)急物資儲備庫,儲備必要的應(yīng)急物資,如醫(yī)療急救包、安全帽、防護(hù)服等。
(2)組建應(yīng)急隊(duì)伍,包括保衛(wèi)人員、后勤人員、志愿者等,并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)和演練,提高應(yīng)急處置能力。
四、應(yīng)急處置
1. 信息報告
一旦發(fā)生高空墜物事件,現(xiàn)場人員應(yīng)立即向保衛(wèi)部門報告,同時撥打120急救電話和110報警電話。保衛(wèi)部門接到報告后,應(yīng)立即向應(yīng)急指揮部報告,并啟動應(yīng)急預(yù)案。
2. 現(xiàn)場處置
(1)應(yīng)急指揮部立即組織相關(guān)部門到達(dá)現(xiàn)場,統(tǒng)一指揮應(yīng)急處置工作。
(2)保衛(wèi)部門組織人員疏散現(xiàn)場師生,設(shè)置警戒線,維護(hù)現(xiàn)場秩序。
(3)醫(yī)療部門及時趕到現(xiàn)場,對受傷師生進(jìn)行救治和轉(zhuǎn)運(yùn)。
(4)后勤部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理工作,確?,F(xiàn)場安全。
3. 后續(xù)處理
(1)對受傷師生進(jìn)行妥善安置和慰問,協(xié)助其進(jìn)行后續(xù)治療和康復(fù)。
(2)對事故原因進(jìn)行深入調(diào)查,查找責(zé)任單位和責(zé)任人,并依法追究其法律責(zé)任。
(3)對受損設(shè)施進(jìn)行修復(fù)和加固,防止類似事件再次發(fā)生。
(4)加強(qiáng)宣傳教育,提高師生對高空墜物危害的認(rèn)識和防范意識。
五、總結(jié)評估
1. 對應(yīng)急處置工作進(jìn)行總結(jié)評估,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出改進(jìn)措施。
2. 將總結(jié)評估結(jié)果報告給上級主管部門和全校師生,提高整個學(xué)校的安全管理水平。
六、附則
本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。
01總則
(一)編制目的
為保障小區(qū)內(nèi)物業(yè)員工和業(yè)主生命健康和財產(chǎn)安全,維護(hù)正常的生活秩序和社會穩(wěn)定。根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及文件精神,結(jié)合本小區(qū)實(shí)際,特制定本預(yù)案。
(二)編制依據(jù)
《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》
《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》
《物業(yè)管理?xiàng)l例》
(三)適用范圍
本預(yù)案適用于xxx小區(qū)發(fā)生高空墜物時,物業(yè)公司應(yīng)急處置工作。
(四)工作原則
堅(jiān)持以人為本,把確保業(yè)主生命安全和身體健康放在首位,最大程度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。
2.堅(jiān)持物業(yè)公司統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組分管,各層級分級負(fù)責(zé)。
3.堅(jiān)持快速反應(yīng),采取果斷措施積極應(yīng)對,切實(shí)做到快速救援。
02組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
成立高空墜物應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:
職責(zé):制定和管理高空墜物事件應(yīng)急預(yù)案,全面指揮應(yīng)急處置工作。
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)辦公室設(shè)置在安保部,由xx擔(dān)任應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)辦公室主任。
03預(yù)防措施
1.工程部應(yīng)加強(qiáng)對小區(qū)的樓宇外墻材料、玻璃幕等重點(diǎn)部位的檢查、維修,杜絕失修原因的`責(zé)任事故。
2.安保部應(yīng)加強(qiáng)對小區(qū)內(nèi)樓宇的巡視監(jiān)管,對危險情況要做到早發(fā)現(xiàn)早處置。同時,配合客服部門加強(qiáng)對施工作業(yè)的監(jiān)督和制止私搭亂建。
3.對陽臺放置花盆,戶外懸掛危險物的,物業(yè)公司應(yīng)對業(yè)主進(jìn)行提示。
4.設(shè)置攝像頭對建筑物進(jìn)行監(jiān)控。
04應(yīng)急響應(yīng)
一旦發(fā)生高空墜物事故,由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組啟動應(yīng)急預(yù)案,由安保部安排保安員保護(hù)現(xiàn)場防止事態(tài)、事故擴(kuò)大,其它應(yīng)急人員做好現(xiàn)場應(yīng)急工作。
05應(yīng)急處置
1.安保部設(shè)置警戒線,并封閉事發(fā)現(xiàn)場,禁止無關(guān)人員進(jìn)出。
2.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組制定臨時人員通行路線。
3.項(xiàng)目部組織相關(guān)人員對高空危險物品進(jìn)行處理,以防再次墜落。
4.如無技術(shù)力量對危險物品進(jìn)行處理,需立即向?qū)I(yè)資質(zhì)公司求助,要求立即前來施工,排除危險。
5.對墜落物現(xiàn)場情況進(jìn)行拍照取證(墜落地點(diǎn)及墜落物)和調(diào)取監(jiān)控。
6.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組全程跟進(jìn)墜落設(shè)施維修工程。
7.高空墜物導(dǎo)致人員受傷,應(yīng)立刻將傷員脫離危險地帶,轉(zhuǎn)移至安全地帶,并進(jìn)行簡單處理止血,立刻聯(lián)系急救中心。
8.保安人員負(fù)責(zé)接引救護(hù)車。
1.目的
本程序規(guī)定了公司高處墜落、機(jī)械傷害事件發(fā)生時應(yīng)急響應(yīng)的途徑,以保證當(dāng)高處墜落、機(jī)械傷害事件發(fā)生時,采取積極的措施保護(hù)傷員生命安全,減輕傷情、減少痛苦,最大限度的減輕所帶來的傷害。
高處墜落、機(jī)械傷害急救必須分秒必爭,立即采取止血及其他救護(hù)措施,并盡可能使傷者保持清醒,同時及早地與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療部門聯(lián)系,爭取醫(yī)務(wù)人員迅速及時趕往發(fā)生地,接替救治工作。在醫(yī)務(wù)人員未接替救治前,現(xiàn)場救治人員不應(yīng)放棄現(xiàn)場搶救,更不能只根據(jù)沒有呼吸或脈搏自判斷傷員死亡,放棄搶救。
2.范圍
本程序適用于公司各部門對高處墜落、機(jī)械傷害發(fā)生時采取的應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)的控制措施。
3.職責(zé)
3.1質(zhì)安部負(fù)責(zé)
3.1.1公司的應(yīng)急和響應(yīng)的管理,組織編制高處墜落、機(jī)械傷害等緊急情況發(fā)生時的應(yīng)急和響應(yīng)方案,制定應(yīng)急演習(xí)計(jì)劃,并組織實(shí)施與評審,確保應(yīng)急預(yù)案的有效性、符合性。
4.工作程序
4.1急救中心的聯(lián)絡(luò)方式
電話號碼:120Yjs21.cOm
聯(lián)絡(luò)原則:選擇離事故發(fā)生地距離最近,醫(yī)療條件較好的醫(yī)院搶救。
4.2公司急救指揮部:設(shè)在質(zhì)安部
組長:蘇國彬
(總經(jīng)理)
副組長:顏昭武(管理者代表)
組員:工程部:洪尚克
質(zhì)安部:魏衛(wèi)華
行政部:吳桂豐
財務(wù)部:邱詩言
4.3現(xiàn)場急救、聯(lián)絡(luò)急救中心及報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的工作程序
4.3.1步驟
立即停止現(xiàn)場工作,將傷員放置平坦的地方→救護(hù)員對傷者進(jìn)行止血或其他救護(hù)措施,組織實(shí)施現(xiàn)場急救→現(xiàn)場負(fù)責(zé)人聯(lián)系救護(hù)中心→向公司領(lǐng)導(dǎo)報告→保護(hù)事故現(xiàn)場→公司指揮部門立即趕赴現(xiàn)場,并安排后勤保障→開展事故調(diào)查與處理工作
4.3.2具體急救方案
4.3.2.1高出墜落、機(jī)械傷害事故發(fā)生后,立即停止現(xiàn)場作業(yè)活動,將傷員放置平坦的地方,現(xiàn)場有救護(hù)經(jīng)驗(yàn)的人員立即對傷員按照《電業(yè)安全工作規(guī)程》(DL-408-91附錄八或DL-409-91附錄六)中“緊急救護(hù)法-創(chuàng)傷急救”實(shí)施緊急救護(hù);
4.3.2.2現(xiàn)場的最高負(fù)責(zé)人作為現(xiàn)場的救護(hù)指揮員,指揮現(xiàn)場救護(hù)工作,在現(xiàn)場的傷員得到急救的`同時,立即使用手機(jī)或其他通訊方式撥打“120”電話,與救護(hù)中心取得聯(lián)系,要求緊急救護(hù),(注:應(yīng)說清傷員的傷情及相關(guān)情況,之后應(yīng)立即報告公司領(lǐng)導(dǎo)及質(zhì)安部,同時要保護(hù)好事故現(xiàn)場)。
4.3.2.3質(zhì)安部接到報告后,問清楚救護(hù)中心地點(diǎn),與救護(hù)中心取得聯(lián)系,落實(shí)后勤保障工作,確保傷員能立即得到救護(hù),不能因后勤保障不到位而影響急救,并向公司的總經(jīng)理匯報情況。
4.3.3應(yīng)急指揮者、參與者的責(zé)任和義務(wù)
4.3.3.1在事故發(fā)生后,現(xiàn)場的最高負(fù)責(zé)人為現(xiàn)場的指揮人員,要保持冷靜的頭腦,有序的指揮現(xiàn)場救護(hù)工作,確保傷員得到及時有效的救護(hù),保護(hù)好事故現(xiàn)場,并在事故后報告事故發(fā)生的經(jīng)過。
4.3.3.2現(xiàn)場參與救護(hù)工作的人員,應(yīng)積極參與急救工作,服從指揮人員的指揮與調(diào)動,有救護(hù)經(jīng)驗(yàn)的人員要及時趕到事故現(xiàn)場,參加對傷員的救護(hù),其他人員應(yīng)保持現(xiàn)場的秩序,配合救護(hù)人員的工作,事后配合調(diào)查組對事故進(jìn)行調(diào)查。
5.相關(guān)/支持性文件
《應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)控制程序》
《電業(yè)安全工作規(guī)程》(DL-408-91和DL-409-91)
6.記錄
事故報告卡
應(yīng)急相應(yīng)評審記錄(包括所引起的文件事故記錄)
一、演練目的
為進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生,提高師生的安全意識和突發(fā)事件發(fā)生時的自救能力,熟悉各緊急疏散通道,有效組織幼兒避險。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,為堅(jiān)決杜絕樓梯人員密度大而產(chǎn)生傷害事故,我園定于20xx年xx月xx日組織全體師生進(jìn)行一次防地震應(yīng)急疏散演練。
二、活動時間:
20xx年xx月xx日。
三、活動內(nèi)容
本活動以模擬地震緊急情況,教師組織幼兒緊急撤離,馬上啟動應(yīng)急預(yù)案,并開展自救的演練。
四、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)
幼兒園成立防地震以及疏散演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,總指揮:xxx;副指揮:xxx,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮。
下設(shè)應(yīng)急疏散搶險小組:褚彩霞播放警報,何秀芳負(fù)責(zé)大門口安全,避免孩子趁亂跑出,也避免壞人趁亂而入。
緊急救護(hù)組:xxx(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)負(fù)責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護(hù)。
疏散引導(dǎo)組:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及本班教師
職責(zé):負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方。
通訊聯(lián)絡(luò)組:xxx負(fù)責(zé)拍照,對內(nèi)對外的.聯(lián)絡(luò)匯報工作。
五、準(zhǔn)備工作
1、帶領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)《幼兒園防地震疏散演練應(yīng)急預(yù)案》,組織師生熟悉場地,明確分工,師生知道疏散逃離路線。
2、活動前的安全教育:周四各班教師對幼兒進(jìn)行防地震知識教育;周五上午教育幼兒按照老師的要求按照預(yù)定路線有序逃離,防止發(fā)生事故。
3、組織紀(jì)律教育:班主任老師要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,在撤離過程中,幼兒靠樓梯右邊、雙手舉至頭頂保護(hù)頭部、有序下樓,不允許隨意亂跑,更不能自己選擇路線。嚴(yán)禁嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁在樓梯上奔跑搶先。班上三位老師前、中、后組織孩子快速撤離,并安全帶回。
六、演練過程
1、教師正組織幼兒在活動室進(jìn)行室內(nèi)活動。
2、x月x日上午褚彩霞播放警報,各班老師聽到警報聲馬上組織幼兒躲在課桌下。
3、第二次警報聲響起時,副總指揮吳俊峰通過校園廣播快速向教師喊話,提醒教師帶領(lǐng)幼兒抱頭、保護(hù)頭部,快速撤離到安全地方。
4、各班三位老師帶領(lǐng)幼兒疏散到校園內(nèi)空曠的地方時組織幼兒排好隊(duì),立即清點(diǎn)人數(shù),維持好秩序,穩(wěn)定幼兒情緒,如缺少幼兒立即向總指揮報告,并由應(yīng)急救援隊(duì)成員及時搜救進(jìn)行保護(hù)。
5、警報聲響起時,疏散引導(dǎo)小孩子。
6、幼兒撤離到安全地帶后,副總指揮吳園長簡單地進(jìn)行總結(jié),并通過互動對幼兒進(jìn)行安全教育。
7、提出下次演練時的注意事項(xiàng)。
8、各班教師帶幼兒從剛才撤離的路線回教室,然后對幼兒做好安撫工作。
一、目的
為確保我項(xiàng)目部高處墜落事故發(fā)生以后,能迅速有效地開展搶救工作,最大限度地降低員工及相關(guān)方生命安全風(fēng)險,特制定本預(yù)案。
二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
由項(xiàng)目部成立應(yīng)急響應(yīng)指揮部,負(fù)責(zé)指揮及協(xié)調(diào)工作。
組長:
副組長:
組員:
具體分工如下:
1、XX負(fù)責(zé)現(xiàn)場,任務(wù)是掌握了解事故情況,組織現(xiàn)場搶救。
2、XX負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò),任務(wù)是根據(jù)指揮小組命令,及時布置現(xiàn)場搶救,保持與當(dāng)?shù)仉娏?、建設(shè)行政主管部門及勞動部門等單位的.溝通。
3、XX負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序,做好當(dāng)事人、周圍人員的問訊記錄。
4、XX負(fù)責(zé)妥善處理好善后工作,負(fù)責(zé)保持與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的溝通聯(lián)系。
三、高處墜落事故應(yīng)急措施
1、迅速將傷員脫離危險場地,移至安全地帶。
2、保持呼吸道通暢,若發(fā)現(xiàn)窒息者,應(yīng)及時解除其呼吸道梗塞和呼吸機(jī)能障礙,應(yīng)立即解開傷員衣領(lǐng),消除傷員口鼻、咽、喉部的異物、血塊、分泌物、嘔吐物等。
3、有效止血,包扎傷口。
4、視其傷情采取報警直接送往醫(yī)院,或待簡單處理后去醫(yī)院檢查。
5、傷員有骨折,關(guān)節(jié)傷、肢體擠壓傷,大塊軟組織傷都要固定。
6、若傷員有斷肢情況發(fā)生應(yīng)盡量用干凈的干布(滅菌敷料)包裹裝入塑料袋內(nèi),隨傷員一起轉(zhuǎn)送。
7、預(yù)防感染、止痛,可以給傷員用抗生素和止痛劑。
8、記錄傷情,現(xiàn)場救護(hù)人員應(yīng)邊搶救邊記錄傷員的受傷機(jī)制,受傷部位,受傷程度等第一手資料。
9、立即撥打120向當(dāng)?shù)丶本戎行娜〉寐?lián)系(醫(yī)院在附近的直接送往醫(yī)院),應(yīng)詳細(xì)說明事故地點(diǎn)、嚴(yán)重程度、本部門的聯(lián)系電話,并派人到路口接應(yīng)。
10、項(xiàng)目指揮部接到報告后,應(yīng)立即在第一時間趕赴現(xiàn)場,了解和掌握事故情況,開展搶救和維護(hù)現(xiàn)場秩序,保護(hù)事故現(xiàn)場。
四、應(yīng)急物資
1、常備藥品:消毒用品、急救物品(繃帶、無菌敷料)及各種常用小夾板、擔(dān)架、止血袋、氧氣袋。
五、通訊聯(lián)絡(luò)
醫(yī)院搶救中心:120
匪警:110
火警:119
六、注意事項(xiàng)
1、事故發(fā)生時應(yīng)組織人員進(jìn)行全力搶救,視情況撥打120急救電話和馬上通知有關(guān)負(fù)責(zé)人。
2、重傷員運(yùn)送應(yīng)用擔(dān)架,腹部創(chuàng)傷及背柱損傷者,應(yīng)用臥位運(yùn)送;胸部傷者一般取半臥位,顱腦損傷者一般取仰臥偏頭或側(cè)臥位,以免嘔吐誤吸。
3、注意保護(hù)好事故現(xiàn)場,便于調(diào)查分析事故原因。
周三下午放學(xué)時,我們排著隊(duì)準(zhǔn)備回家。突然,發(fā)生了一個“從天而降”的意外。
我們按規(guī)矩排著隊(duì),有的人在討論著今晚的作業(yè)怎么寫,有的人在聊著今晚吃什么,有的人在說著今晚去哪兒玩,而我正沉浸在放學(xué)的喜悅中。突然“轟”的一聲,大家都被嚇得抱頭鼠竄,我趕緊看了看四周,心想:難道是地震了嗎?轉(zhuǎn)而一想,不對,只是聽到了一聲響并沒有什么異常,于是打消了這個可怕的想法。
這時,校長迅速的跑了過來,生氣的指著地上的書包問:“是誰把書包扔下來的?”一瞬間,大家都緩過神來,定了定心,連忙往上看。這時,我看見了兩個四年級的`學(xué)生正幸災(zāi)樂禍的往下望,一副等著看好戲的樣子。我連忙告訴校長,校長火冒三丈的朝樓上那兩個四年級的學(xué)生喊道:“你們兩個給我下來?!敝灰娔莾蓚€四年級的學(xué)生嚇得膽戰(zhàn)心驚,可是面對校長,他們只能束手就擒。于是,他們倆只能乖乖的下樓,跟著校長去辦公室了。看著校長和闖禍學(xué)生的背影,我想這一定少不了一頓批評。
高空拋物很危險!我們一定要遵守校園紀(jì)律,為自己的言行負(fù)責(zé),避免意外的發(fā)生。
為了及時、高效,妥善地處置在我校內(nèi)發(fā)生的高空墜物事件,及時對受傷人員進(jìn)行立即搶救,盡可能減少事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失,特制定《臨清一中初級中學(xué)預(yù)防高空墜物安全預(yù)案》,注重防范,加強(qiáng)日常安全檢查,確保學(xué)生以及教職工的安全。
一、依據(jù)
《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國集會游行示威法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《山東省安全生產(chǎn)事故災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案》、《山東省教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、等法律法規(guī)和規(guī)范性文件。
二、成立防范高空墜物事件應(yīng)急指揮部
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長∶
副組長∶
成 員∶全體班主任、全體安保人員
主要職責(zé)
1、總指揮負(fù)責(zé)召集指揮部會議,部署處置工作,安排、檢查落實(shí)學(xué)校預(yù)防高空墜物事件應(yīng)急預(yù)案。
2、副總指揮負(fù)責(zé)學(xué)校預(yù)防高空墜物事件應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況,處理突發(fā)墜物事件。做好工作校預(yù)防高空墜物事件的宣傳;教育、落實(shí)、檢查、處理等,把高空墜物事件減少到最低限度。
3、指揮部成員要保證通訊暢通,要聽從指揮,忠于職守,勇于負(fù)責(zé),協(xié)助總指揮和副總指揮處理好突發(fā)墜物事件。
三、工作原則
(1)以人為本原則。牢固樹立"珍愛生命,安全第一,責(zé)任重于泰山"意識,把保障廣大師生的生命和財產(chǎn)安全、最大程度地預(yù)防和減少安全事故災(zāi)難造成的人員傷亡作為首要任務(wù)。
(2)屬地管理為主原則。學(xué)校發(fā)生突發(fā)安全事故,以所在地黨委、政府以及教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)助應(yīng)急處置為主,有關(guān)信息及時報告上級主管部門。各級教育行政部門主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長是學(xué)校安全工作"第一責(zé)任人"。
(3)預(yù)防為主原則。堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急處置相結(jié)合,立足于防范,常抓不懈,防患于未然。建立健全學(xué)校安全隱患排查、整改機(jī)制,力爭早發(fā)現(xiàn),早報告,早控制,早解決。
(4)及時處置原則。學(xué)校突發(fā)安全事故后,事發(fā)學(xué)校立即啟動工作預(yù)案,事故處理工作專班及時到崗,人員快速出動,及時控制局面,解決問題。及時、快速減少危害的擴(kuò)大降低解決問題的難度。
四、適用范圍
1、適用事故類型
本預(yù)案適用臨清一中初級中學(xué)高空墜物事件,以及影響學(xué)校安全穩(wěn)定的其他突發(fā)災(zāi)難事故。
2、事件的級別劃定
根據(jù)《教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》,學(xué)校突發(fā)安全事故按嚴(yán)重程度,從高到低分為I級一IⅣ級。
特別重大事件(Ⅰ級)∶學(xué)校所在區(qū)域內(nèi)的人員和財產(chǎn)遭受特別重大損害,或需轉(zhuǎn)移師生等對本校的教學(xué)秩序產(chǎn)生特別重大影響的事故災(zāi)害。
重大事件(Ⅱ級)∶學(xué)校所在區(qū)域的人員和財產(chǎn)遭受重大損害,對本校的教學(xué)秩序產(chǎn)生重大影響的事故災(zāi)害。
較大事件(Ⅲ級)∶對學(xué)校的`人員和財產(chǎn)造成損害,對學(xué)校教育教學(xué)秩序產(chǎn)生較大影響的事故災(zāi)害。
一般事件(Ⅳ級)∶對個體造成的損害,對學(xué)校教育教學(xué)秩序產(chǎn)生一定影響的事故災(zāi)害。
五、預(yù)防與預(yù)警
(1)對非人為造成的高空墜物的預(yù)防
1、開展建筑附著物安全隱患排查整治工作,定期對公共場合和公共設(shè)施設(shè)備,窗戶及玻璃,戶外監(jiān)控設(shè)備空調(diào)主機(jī)等戶外附著物
2、在遭遇惡劣天氣等因素時,領(lǐng)導(dǎo)小組要做好巡查工作,并及時聯(lián)系各班主任,保證學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患區(qū)域。
(2)預(yù)防人為高空拋物的應(yīng)對措施
1、加強(qiáng)應(yīng)對相關(guān)危險源的安全宣傳與教育,在相應(yīng)危險源處張貼安全警示標(biāo)識。
2、加強(qiáng)技防措施,利用校園電子監(jiān)控設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)控,提高監(jiān)督的作用。
3、明確責(zé)任,提高安全意識,創(chuàng)造"高空拋物可恥"的和諧氛圍。
六、應(yīng)急預(yù)案啟動標(biāo)準(zhǔn)和響應(yīng)程序
(1)分級響應(yīng)
1、特別重大事件(Ⅰ級)發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)小組啟動本預(yù)案,同時報請區(qū)教育局啟動相關(guān)專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,在教育局、市政府領(lǐng)導(dǎo)下,組織開展應(yīng)急處置工作。應(yīng)急處置情況及時報教育局和市政府辦公室。
2、重大事件(Ⅱ級)發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)小組啟動本預(yù)案,同時報請教育局啟動相關(guān)專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,協(xié)同教育局組織開展應(yīng)急處置工作。應(yīng)急處置情況及時報教育局和市政府辦公室。
3、較大事件(Ⅲ級)發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)小組啟動本預(yù)案,由領(lǐng)導(dǎo)小組組織安排成員及各班主任協(xié)助開展處置工作,并將處置情況及時報局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
4、一般事件(Ⅳ級)發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)小組啟動本預(yù)案,由領(lǐng)導(dǎo)小組組織安排成員及各班主任協(xié)助開展處置工作,并將處置情況及時向領(lǐng)導(dǎo)小組報備。
七、后期處置
1、 應(yīng)急工作結(jié)束后,學(xué)校工作重點(diǎn)應(yīng)馬上從應(yīng)急轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動,及時采取補(bǔ)救措施,做好善后工作,爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。
2、及時查明事故原因,嚴(yán)格信息發(fā)布制度,確保信息及時、準(zhǔn)確、客觀、全面,穩(wěn)定校園秩序,疏導(dǎo)師生情緒,避免不必要的恐慌和動蕩。
3、全面檢查設(shè)備、設(shè)施安全性能,檢查安全管理漏洞,對安全隱患及時補(bǔ)救、防范和整改,避免事故再次發(fā)生。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。要引以為戒,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。對因玩忽職守、瀆職等原因?qū)е率鹿拾l(fā)生,要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。有關(guān)總結(jié)等及時報送區(qū)教育局辦公室。
5、要加強(qiáng)校內(nèi)安全保衛(wèi)和各項(xiàng)設(shè)施的安全檢查,杜絕安全隱患,關(guān)注學(xué)校及周邊安全狀況,及時向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門反映重大安全隱患,提出整改的意見和措施,加強(qiáng)學(xué)生日常防災(zāi)、避災(zāi)等安全知識教育,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力。
八、附則
1、各級各類學(xué)校要根據(jù)本預(yù)案,結(jié)合本校實(shí)際情況分別制定具體的應(yīng)急預(yù)案,并在實(shí)踐中不斷修訂、補(bǔ)充和完善,努力提高預(yù)防和處理校園安全事件的應(yīng)急能力。
2、隨著相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的制定、修改和完善,適時修訂本預(yù)案。
3、本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。
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