在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫12篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的借物喻人的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

寫物喻人的作文 篇1

草家喻戶曉，各處都可見到，它代表綠色，是春天的象征。對(duì)于人類而言，它是渺小而平凡的，它只但是是一株綠色的草。其實(shí)，人類的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，它不僅僅是一株綠色的植物，還是春天的象征。

草是春天的使者，在春天到來之前，隨眼可見遍處都是綠草，眼前都是一片綠的世界。作家筆下的草描述的生動(dòng)形象，為草寫下了一篇篇頌章，綠草就是富有生命力的。的確，每一株草，不，應(yīng)是每一種事物都富有生命力。

草是裝飾者，它裝飾了美麗的春天，打扮了廣大的大地，心靈上的也是一片綠色，一棵草是一道風(fēng)景，幾棵草相互依偎在一齊是一道獨(dú)特的風(fēng)景，那一大片一大片的綠，才是獨(dú)特的風(fēng)景，綠了田野，綠了小路，綠上人們的'心田。

詩人白居易的《離離原上草》中的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，”更顯示了草頑強(qiáng)的生命力，那一股向上的鉆勁正是我們務(wù)必具備的品質(zhì)。

草雖然渺小，但它代表的那種精神就是它的生命價(jià)值。

寫物喻人的作文 篇2

從前，有一個(gè)國(guó)家叫植物國(guó)。里面生活著許多植物。這些植物國(guó)分為很多很多小國(guó)家，包括小草國(guó)、花國(guó)、樹國(guó)、菜國(guó)、果國(guó)、糧國(guó)……這些國(guó)家很和平。

一天，一個(gè)巫師來到了他們的國(guó)家。他先去了小草國(guó)。他對(duì)小草國(guó)國(guó)王說：“你知道嗎，陛下？路過其他國(guó)家，聽到其他國(guó)家的人罵你。小草果王問：“他們?cè)趺戳R我？”巫師答道：“有的罵你丑，有的罵你是昏君，有的罵你整天無所事事，玩弄小妾，有的罵你漠視國(guó)事，殺害忠臣?！毙〔莨醮笈?，說：“嗯，他們敢罵我。我會(huì)殺光他們?！拔讕熑チ藙e的國(guó)家，對(duì)別的國(guó)王說了同樣的話。結(jié)果，國(guó)王之間產(chǎn)生了怨恨。

有一天，這些國(guó)王忍不住怨恨，派兵攻打其他國(guó)家。從這一天起，植物國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。

經(jīng)過五年的戰(zhàn)斗，每個(gè)國(guó)家都失去了活力。這時(shí)，巫師來了。巫師把豆子扔進(jìn)士兵體內(nèi)，向各個(gè)國(guó)家發(fā)動(dòng)攻擊。

各國(guó)人民知道了魔法師的`陰謀后，紛紛抱怨自己國(guó)家的國(guó)王太魯莽，讓人民苦不堪言。

各國(guó)國(guó)王如熱鍋上的螞蟻，來去匆匆。最后，國(guó)王們決定舉行一次大會(huì)。在會(huì)議上，一個(gè)穿著植物制成的衣服的男人出現(xiàn)了。他說：“你好，我是植物之神，管理著各種植物，我可以說我是你的父母。我知道你有麻煩，我是來幫你度過難關(guān)的?！?/p>

“你能怎么辦？”小草果王問。

“呵呵，你聽好了，你得找到十名戰(zhàn)士，他們必須能夠在九天女神石上拔出八件武器。我只能幫你這么多?！?/p>

“等等，都是十勇士。為什么只有八種武器？”

“因?yàn)橛袃蓚€(gè)人精通醫(yī)術(shù)，天文地理，老少皆宜。我這里有一本天書和一本珍本醫(yī)書，可以送給你。等你找到勇士，天書和絕世醫(yī)書就大放異彩了，你以后再看。”

植物之神一離開，各個(gè)國(guó)家的國(guó)王就出現(xiàn)在各自國(guó)家的名單上。三天后，所有想當(dāng)勇士的人都來到了九天神女石。九天神女石真的有八種武器，分別是：鞭、尖槍、劍、寶刀、毒鏢、軟劍、九節(jié)棍。

寫物喻人的作文 篇3

剛邁開步子走進(jìn)校園，就可以看到一個(gè)圓形大花壇，里面種著各種各樣的菊花.我慢慢地走到花壇旁邊仔細(xì)觀賞，只見有黃的、紅的、白的、紫的菊花爭(zhēng)奇斗艷，異常美麗!這些菊花有的微卷著花瓣，猶如害羞的.小朋友遮住自己的小臉蛋，不愿讓任何人看到他;有的張開“雙臂”，不像其它他膽小如鼠的花兒。

我用手輕輕一點(diǎn)，菊花撒嬌似的擺擺身子，同時(shí)發(fā)出輕微的響聲，仿佛警告道：“你到底有完沒完?我可是園丁辛勤培育出來供人欣賞的!”正在這時(shí)，一陣清風(fēng)吹過，菊花們立刻發(fā)出“沙沙”的聲音，此時(shí)此刻，它們搖晃著腦袋，好像在嬉戲。過了一會(huì)兒，花兒們停止了嬉戲，各自低著頭，好像在說著悄悄話。我以為它們是怕我了，便喃喃地說道：“花兒們，請(qǐng)你們不要害怕，我不會(huì)告訴任何人的，晚上連枕頭也不會(huì)告訴的!”風(fēng)婆婆似乎聽懂了我的話，又把話更加具體地告訴了花兒們，花兒們便欣喜若狂，又開始了它們那歡樂又有趣的大宴會(huì),它們喝著玉液瓊漿，各個(gè)歡呼雀躍。

花兒們不知疲乏的玩著，我想：我不應(yīng)該再打擾它們了。想呀想，我就慢慢地走開了

寫物喻人的作文 篇4

我是一個(gè)喜歡自由的人，所以我想有一間萬能小屋。

你可別小看我的小屋，它可是高科技的結(jié)晶。這一間小屋名堂多著呢。你看到這小屋，可能會(huì)大吃一驚。因?yàn)檫@里面沒有一件家具，可你注意到了墻上那幾個(gè)鍵了嗎？那里可以解答小屋里沒有家具的'謎。請(qǐng)仔細(xì)一看，上面有廚房，臥室，衛(wèi)生間，浴室，陽臺(tái)，更衣室，書房……你只要按下其中的一個(gè)鍵，書房，這間小屋就會(huì)變成一個(gè)書房，每一個(gè)地方都有一兩個(gè)傭人，它們只聽我的命令，沒有思想，因?yàn)樗麄內(nèi)菣C(jī)器人，每個(gè)地方都有重重機(jī)關(guān)。由于地方太多，我今天就將書房和浴室介紹給你。

書房看上去非常簡(jiǎn)單，就一副桌椅，中間有一個(gè)大抽屜，打開抽屜一看你可能會(huì)看傻了眼，因?yàn)槔锩嫒前存I，如書櫥、電腦、復(fù)讀機(jī)、筆……你只要按一下電腦就會(huì)出現(xiàn)，再按一下電腦，電腦就會(huì)消失。你如果背痛，只要在椅子底下按一下，椅子就會(huì)幫你按摩。

接下來我們?nèi)タ纯丛∈?。這浴室有個(gè)大浴缸，傭人可以放好水，脫下衣服就可以洗了，你一定會(huì)問：“沐浴露在哪？”我可以告訴你它在墻里，非常神秘吧？！

我想在不久的將來，一定會(huì)有這樣的房子。

寫物喻人的作文 篇5

粉筆

粉筆，一個(gè)再普通不過的東西，人們都不喜歡它，因?yàn)樵趯懽謺r(shí)，粉筆灰會(huì)落到人們頭上，變成了白發(fā)人。

不過，我認(rèn)為粉筆是我無聲的老師。它是圓柱形的，寫字的時(shí)候會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，摸上去十分粗糙，聞起來有一股刺鼻的石灰的味道。粉筆最愛穿白色的裙子，有時(shí)，它還挺愛打扮，一會(huì)兒換上紅衣服;一會(huì)兒換上藍(lán)襯衫;一會(huì)兒又換上黃裙子。

說它是我無聲的老師，那是因?yàn)樗偸遣晦o辛苦的在黑板上沙沙地寫著，仿佛在說：只要能讓同學(xué)們學(xué)到知道，即使我化為灰沫又怎么樣呢?啊!粉筆，您就這樣寫著，寫著，您為了我們，付出了多少。我們一天天長(zhǎng)大，而您，也一天天變得衰老、矮小。直到有一天，您變成了灰沫。您把一生都奉獻(xiàn)給了我們。您一直都默默不語。啊，粉筆，您就是我無聲的老師、偉大的老師!

您的一生都是在咒罵中度過的。很多同學(xué)，老師在寫字時(shí)，粉筆灰落了一身，他們把氣撒在您的頭上往往還剩一大截，他們就把您扔到了外面，而且還并不解氣，嘴里總是罵罵咧咧的。誰能知道您一番苦心啊!

無論是在咒罵中還是受到其它不公正的待遇，您總是認(rèn)真地教導(dǎo)我們，把我們從無知的荒野中帶到一片十分茂盛的'草地。您卻已經(jīng)化為灰沫啦!

啊!粉筆!您是無私的，您是偉大的!您是我終身的老師!我愛您!粉筆。

寫物喻人的作文 篇6

和我那愛打游戲的大哥待了一天之后，我擁有了很多條奇奇怪怪的思路，其中有一條便是仙人掌也是可以作為垃圾桶的。

這一條思路是我以前想都不敢想的。那渾身都是刺的仙人掌，我知道它可以開花，我也知道它可以像可愛的小刺猬一樣在自己的刺上拖很多的食物回家給家人，但我還真不知道它也能作垃圾桶！這一條思路是看大哥打游戲的時(shí)候得到的'。愛打游戲大哥，根本就不管我，更別說帶我玩了，我和他待的那一天便是看他打游戲，他從早打到晚，我就從早看到晚，唯一讓我有所有收獲的便是他游戲里的一些道具給我?guī)淼乃悸贰?/p>

我看見大哥游戲里的仙人掌是玩家們的武器，這一武器可以對(duì)付對(duì)手，也可以當(dāng)垃圾桶。其實(shí)不是單純地像一個(gè)桶那樣做一個(gè)垃圾桶供玩家們?nèi)永?，而是玩家們可以在不用仙人掌?duì)付別人的時(shí)候，把一些不要的裝備或者物品直接丟向仙人掌，而游戲里的那些仙人掌便會(huì)立馬讓那些裝備和物品消失不見，像把東西丟進(jìn)了黑洞似的，也像把物品進(jìn)行了一種隱形的特殊處理。我看了一會(huì)兒這個(gè)仙人掌，然后問大哥“這些仙人掌是垃圾桶嗎？竟然可以把所有扔向仙人掌的東西都吸收掉！”大哥一聽我說的，立馬抬起他的腦袋斜著眼看了我一下又低下頭繼續(xù)玩，隔了好一會(huì)兒大哥才緩緩?fù)鲁鲆痪洹澳氵€挺厲害啊，這些仙人掌是這個(gè)游戲里面的寶貝，一般的玩家發(fā)現(xiàn)不了，會(huì)到處尋找類似的寶貝，但發(fā)現(xiàn)了這一秘密的玩家就會(huì)利用這些仙人掌來對(duì)付別人了，還可以把多余的東西都丟進(jìn)仙人掌里，它會(huì)幫我們消化掉”。

大哥跟我說的是游戲，我腦子里想的卻是“仙人掌原來還有這樣的功能！還蠻奇妙的。又可以像小刺猬的刺那樣承載食物，又可以開花，還可以在游戲中作為一個(gè)秘密的武器”。

寫物喻人的作文 篇7

我有一個(gè)文具盒，那是爸爸在過節(jié)時(shí)送給我的。

我的文具盒是由粉色的油漆噴成的，有一個(gè)米妮的大頭，像在提醒我說：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)哦?！庇兴奶嵝眩以趯W(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不敢馬虎。打開文具盒，就看到了乘法口訣表，米奇拿著一支鉛筆指著口訣表，好像在問我：“喂，朋友，你會(huì)背嗎？”我每當(dāng)打開文具盒，看到它，我的心中就充滿了信心。

當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，看到它們，我就又來了精神。我喜愛我的`文具盒，更珍惜我的文具盒，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛。

寫物喻人的作文 篇8

有一天，我在路上遇到一只小狗，它向我“汪汪”地叫，好像在說：“把我?guī)У侥慵?，好嗎？”我看它這么可憐，又流浪了這么久，就把它帶回了家。

回到家，媽媽就說：“不許養(yǎng)狗！”我說：“就今天一天嘛！”媽媽說：“好吧，晚上它就睡在車庫里?！薄昂茫　蔽乙贿呎f，一邊給小狗洗澡。洗完澡后，我?guī)е」返綐窍拢f要和小狗賽跑，小狗仿佛聽懂了我說的話。比賽開始后，我跑在小狗前面，眼看著就要到終點(diǎn)了，小狗卻猛地一跳，和我同時(shí)沖線，結(jié)果我們都累得氣喘吁吁。到了晚上，我把小狗放在車庫，自己去睡覺了。

第二天早上，我一起床，就沖向車庫，想和小狗再玩一會(huì)兒，可是小狗已經(jīng)被媽媽放走了。

到現(xiàn)在，我還想著那只聰明的.小狗，真想和它再見一面，哪怕只有一次。

寫物喻人的作文 篇9

我的心愛之物是樂高，你知道它是怎么來的嗎？讓我來告訴你吧！它來自丹麥語playwell，意思為玩得快樂。

我買了一包樂高，被它精美的外包裝所吸引?；丶掖蜷_后，各種各樣的零件呈現(xiàn)出來。我一看，那些零件少則幾百個(gè)，多則成百上千個(gè)。它們顏色不一，有的紅，有的藍(lán)；它們形狀各異，有的大，有的小，讓人看了眼花繚亂；它們有規(guī)則的，有不規(guī)則的，但它們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是它們有凸起及凹陷的孔。如果你是個(gè)新手，那你可以依據(jù)圖紙，耐心拼合，拼出一個(gè)和圖紙上一樣的建筑，如果你已經(jīng)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，那么你可以利用足夠多的零件，發(fā)揮想象力，創(chuàng)造一個(gè)屬于你的樂高模型。有些樂高甚至還有電路，它非常神奇。比如樂高時(shí)鐘，它真的'能報(bào)時(shí)；再比如樂高打字機(jī)，它真的能打印出一份文件，還有樂高車模型，它幾乎與實(shí)物無絲毫差別，還能開走呢！假如你去馬來西亞樂高公園，那你就能夠大開眼界啦！那里有很多名勝古跡，它們可都是用樂高拼成的喲！

樂高不僅好玩，還有很大作用呢！首先，它能鍛煉我的觀察能力和動(dòng)手能力。那些細(xì)碎的零件，通過我從大小、形狀、顏色等方面的觀察，腦海里提前構(gòu)筑形象，手、眼、腦協(xié)作，不放過任何細(xì)節(jié)，最終才能拼成一個(gè)漂亮的樂高模型。世界上有那么一個(gè)人，他通過自己的努力，耐心鉆研，最終造出了布加迪威龍車，了解了賽車的構(gòu)造。其次，它還可以鍛煉我的邏輯思維，拼裝車可以了解車的結(jié)構(gòu)，拼裝房子可以了解房屋構(gòu)造。有一次，家里的遙控器壞了，我自告奮勇，拆開遙控器仔細(xì)研究，結(jié)果還真的修好了。這個(gè)靈感來自于樂高，樂高讓我插上想象的翅膀，滿足我的想象力，讓我的想象力豐富不拘泥，且別具匠心。

你有什么值得推薦的心愛之物呢？也來和我分享一下吧。

寫物喻人的作文 篇10

鏡子中的她，有一對(duì)小小的眼睛，小小的嘴，還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。嘴角還帶著一

絲微笑，看上去很是自信。

認(rèn)識(shí)她的人都知道，她是一個(gè)愛笑的女孩子，在生活中，她固執(zhí)，她大大咧咧，她善良，她愛學(xué)習(xí)愛看書。

她愛笑，因?yàn)樗X得笑是最好的'表達(dá)方式。她常說：“把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。”體育課上，摔倒在跑道上的她，會(huì)忍住眼淚，對(duì)過來扶她的同學(xué)燦然一笑，并說“一點(diǎn)都不痛”;看到熟人，她總是微笑地打招呼，讓別人覺得特別親切。

她固執(zhí)，她堅(jiān)信世上無難事，只要肯攀登。學(xué)車時(shí)，不止一次地摔倒在地上，手上腳上都擦破了皮，有的地方還流了血，可是她還是咬緊牙關(guān)忍了下來，就這樣在伴隨著傷痛的一次次摸索中她學(xué)會(huì)了騎車。

她善良，只要?jiǎng)e人有困難，她都會(huì)盡自己全力去幫。學(xué)習(xí)上，她總是不厭其煩地為同學(xué)解答疑難;坐公交車時(shí)，她會(huì)微笑地把座位讓給老人孕婦;看到流浪的小狗，她會(huì)毫不猶豫地帶它回家給予細(xì)心照顧。

她大大咧咧，有些事明明能做的很好，卻總是出錯(cuò)。平時(shí)的作業(yè)，她基本都會(huì)做，可是每次作業(yè)本發(fā)下來，映入她眼簾的是或多或少鮮紅的叉叉。每次考試時(shí)，出考場(chǎng)時(shí)還信心滿滿的她總是不可置信的瞪著那個(gè)與自己期待有點(diǎn)距離的分?jǐn)?shù)。她不止一次決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可是卻總是付諸不了行動(dòng)。

那么，她是誰呢

她就是我，我就是這么一個(gè)愛笑。固執(zhí)。善良。卻又大大咧咧的女孩子。

看，鏡子中的我笑的更燦爛了

YJBYS小編提示：運(yùn)用借物喻人的方法需要注意的是：作文時(shí)，描述的事物的特點(diǎn)， 要與人的品格有相似之處;讓人讀了文章，就能清楚地認(rèn)識(shí)到，本文借 物要說明什么，要借物贊譽(yù)怎樣的人。如果不是這樣的話，“借物喻人” 的方法，也就失去了使用的意義。

寫物喻人的作文 篇11

人們有時(shí)候在酒店吃魚翅，當(dāng)一碗魚翅上來時(shí)，大家拿起湯勺，吃了起來，入口的時(shí)候，大家只覺得它有多么多么的好吃，有多么多么的美味，卻沒想過魚翅的背后隱藏著多少殺害。

魚翅，是從鯊魚身上提取下來的部位，又叫鯊魚翅，是中國(guó)傳統(tǒng)的名貴美食之一。《本草綱目》載（鮫魚）背上有鬣，腹下有翅，味并肥美，南人珍之現(xiàn)在的大型市場(chǎng)上經(jīng)常有魚翅售賣，并且有很多人愛享用這種美味的食物，魚翅的售價(jià)非常之高，引來了漁民們的大力捕殺。

現(xiàn)在的人們都在討論養(yǎng)生這個(gè)話題，很多養(yǎng)生書上都有魚翅，沒錯(cuò)，魚翅的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值固然高，但是也經(jīng)不起人們這么濫意捕殺，鯊魚肉的價(jià)值很低，所以當(dāng)漁民們捕獲到鯊魚之后，割下鯊魚的鰭部分，便將鯊魚拋回海中以保持更多的空間存放價(jià)值更高的魚翅。這些鯊魚并不會(huì)立刻死亡，但會(huì)因失去游弋能力窒息而死，或者被其他鯊魚捕食。

現(xiàn)在電視上經(jīng)常會(huì)有一則公益廣告，廣告代言人是籃球巨星姚明，很多人面前有一碗魚翅，旁邊有一個(gè)水池，水池里全是被殘忍的割下了鰭的鯊魚，它們毫無海中霸主之威嚴(yán)，只有病怏怏的樣子，人們果斷的推開了魚翅。楊明說了一句話：沒有買賣，就沒有殺害。這句話難道不是真理嗎？

世界上有多少珍稀動(dòng)物不是因?yàn)楸蝗藗優(yōu)E意捕殺售出而瀕臨滅絕的，比如：旅行鴿，曾經(jīng)是世界上最常見的鴿子，每年都有50億只鴿子定居美國(guó)，但因?yàn)槿赓|(zhì)鮮美，遭到人們大量捕殺，每一只旅行鴿都成為了珍上席，現(xiàn)已滅絕。再比如說：黑熊，黑熊全身都是寶，引來了不良商人的捕殺，熊掌味道鮮美，售價(jià)昂貴。熊膽汁很補(bǔ)身子，售價(jià)也昂貴，前一段時(shí)間瘋狂的`有兩隊(duì)人在PK，PK什么呢？關(guān)于捕殺熊的問題，有的人贊同不能活取熊膽，有的人則說活取熊膽熊不會(huì)有痛苦。

動(dòng)物也是有靈性的，人類不應(yīng)該捕殺它們，沒有買賣，就沒有殺害。

寫物喻人的作文 篇12

“一、二、三、四、五、六，媽媽，我一共有六只兔娃娃?！蔽冶е猛尥迣?duì)媽媽說。他們的身上都有細(xì)細(xì)的毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，黑黑的鼻子。它們都不會(huì)吃飯，不會(huì)說話，不會(huì)寫字，不會(huì)擦橡皮，不會(huì)打電話……我都很喜歡它們。我會(huì)抱著它們睡覺。它們臟了，我就會(huì)給它們洗澡。我還會(huì)像大人一樣親親兔寶寶。我都給它們?nèi)×艘粋€(gè)好聽的名字。個(gè)子最大的就是灰色的兔八哥，它比桌子還高，整天它都露著白色的大門牙對(duì)我笑。好象在說：“我喜歡你！我喜歡你！”還有五只兔娃娃分別叫白雪、紫紫、花花、阮阮、小小。

白雪的毛是白色的，肚子上的'毛是粉紅色的。它跟兔八哥、紫紫一樣都是長(zhǎng)手長(zhǎng)腳，它整天閉者眼睛睡覺。紫紫是只淡紫色的流氓兔，它的眼睛是倒掛的。六只中長(zhǎng)得又胖又扁的就是花花，它的頭有我三個(gè)半腦袋那么大，耳朵一個(gè)紅一個(gè)綠，頭上還有一朵小菊花，好可愛??！

我好喜歡它們??！