今天是五四青年節(jié),思緒不禁又飛到了1919:一大批優(yōu)秀的文學作品涌入社會:冰心奶奶的《寄小讀者》;魯迅爺爺?shù)摹渡鐟颉?郭沫若爺爺?shù)摹渡讲杌ā?老舍爺爺?shù)摹端氖彝谩?鄭振驛爺爺?shù)摹逗Q唷?巴金爺爺?shù)摹斗毙恰贰际钱敃r社會上優(yōu)秀的文學作品,并且對鼓舞中國人民重新站起來抗擊國內外的反動派,建立新中國都起到了非常大的作用!
當我們的民族遭受帝國主義蹂躪時,無數(shù)的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來了新中國的成立。
當我們的民族遭受非典的侵襲時,我們的白衣戰(zhàn)士挺身而出,毅然以自己的生命為代價,與十三億同胞攜手并肩,解除了病毒對中華兒女生命的威脅。
當我們的民族遭受到撼天動地的大地震時,我們沒有后退,沒有懼怕,勇往前行,拯救一個個生命,排除一個個危險,迎來了一個重建家園的明天!四川如今已經(jīng)逐步走上了快速發(fā)展之路,玉樹也正在我們全國人民的支援下開始走出災難走向光明。
今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們這一代的手中?!拔逅摹钡木?,需要我們發(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰,還是在拼搏奮斗中向上進取?
“五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感:“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。因此,弘揚“五四精神”不應只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,要刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
作為新時代的中學生,弘揚“五四”精神,就要刻苦學習、勤奮鉆研,用豐富的知識武裝自己的頭腦,用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行,用努力奮斗和頑強拼搏的態(tài)度實現(xiàn)人生的價值,雖然我們可能沒有像周那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志,但在我們每個人都心里,都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們,人的一生只能擁有一次青春,希望你們能用實際行動來證明自身的價值,希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。
同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為青春奮斗而更加美好;閃光的人生,因為青春拼搏而更加絢麗!
16歲,花一般的年齡,青春般的時代。
我們踏著稚氣的步伐,走進了初中。用了一年的汗水加淚水的打拼,磨掉了身上的奶聲奶氣,走進了有著青春標志的初二。
因為我擁有青春,所以我敢大聲說:唱吧好工具范文網(wǎng)你也可以投稿,歡呼吧,新世紀的少年;跳吧,舞吧,未來的希望?!睘榇宋覔碛锌鞓贰R驗槲覔碛星啻?,所以我活潑,鬧騰,我可以踏著青春的節(jié)拍大秀一場青春舞曲。為此我擁有快樂。因為我擁有青春,所以我想唱就唱,唱的響亮??梢猿奶旆馗?,唱的??菔癄€。為此我擁有快樂。因為我擁有青春,所以我想哭就哭,想笑就笑。無情的分數(shù)使我潸然淚下,友情的安慰使我破涕為笑。為此我擁有快樂。
我叛逆,因為我擁有青春的特性。因為我擁有青春,我身上背著一種未了的責任:老師的希望,父母的期待……所以我要盡責任。為此我擁有快樂。因為我擁有青春,所以我要珍惜如梭的似箭的歲月來發(fā)奮學習,逆流而上,勇攀高峰。為此我擁有快樂。因為我擁有青春,所以我要開始鍛煉自己的身體,使自己與運動并肩,與疾病檫肩。為此我擁有快樂。
我懂事,因為我擁有青春的特征。
一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤。它們在我的青春字典里都有,所以我享受擁有青春的樂趣。
我們的步伐不會因困難而停止,我們的旋律不會因風雨而阻撓。炫,我們的活力;甜,我們的滋味;美,我們的本質;汗,我們的營養(yǎng)物質,;淚,我們的溶劑,青春因被溶解而稀釋,只剩下一副剛強不屈的身軀。
為了紀念一九一九年五月四日青年們反對帝國主義和封建主義的愛國運動,我國將一年一次的五月四日定為了“五四青年節(jié)”。于是,我們青年們便有了自己的節(jié)日。
五四青年節(jié)是一個讓無數(shù)青年都期待的節(jié)日,因為年輕人都喜歡過節(jié),五四青年節(jié)還會放半天或者一天的假期。但是,青年們不應只為了一時痛快而喜歡這個節(jié)日,還應該以五四青年節(jié)為警鐘,時刻提醒著自己要為理想而奮斗。
曾幾何時,我們還是好工具范文網(wǎng)小孩子,天真無邪。門前有許多綻放的花朵,每日都只無憂無慮地吸取著人間雨露。后來,我們漸漸地長大了。我們發(fā)現(xiàn),門前的那些花朵也不再綻放,它們已經(jīng)慢慢枯萎不再萌芽。
五四青年節(jié)為彷徨的青年們敲響了警鐘,提示我們已經(jīng)不再是小孩子。我們曾經(jīng)許下了許多的誓言,現(xiàn)在就應該努力去實現(xiàn)它們。每一個成功的人,青年時都會有他的夢想。有了夢想,才會為了這個夢想而奮斗。失敗了一次不要害怕,因為失敗也是我們青年人寶貴的財富。有了失敗的經(jīng)驗,我們就不會再栽倒在這個“失敗”上,就給我們減少了一條彎曲的路。一條路走不通,我們就試試其他的路。只要堅持不懈,最終我們一定會實現(xiàn)這個夢想的。
小學生的時候是最童真的,是最富有活力青春的一面。那時的我顯得多童真而多幼稚,回想起來都覺得自己太丟臉了。青春真好,它能陪伴到你成年之后。
每年的五月四日是我們祖國的青年節(jié),它讓我們回想起年輕時的那段回憶。讓我們感受到我們年輕時的那一面,那是真正的童真,那是真正的自己。你能看出自己年輕時的本性。所謂本性難改,你年輕的時候最能體現(xiàn)出你自己的為人。
我愛我的祖國,是祖國給予我們回想青春時的一天。讓我們都懷念過去,讓人感受到國家的偉大。沒有國家就沒有我們年輕人的節(jié)日,是祖國給予我們力量,讓我們懂得珍惜。同時青年節(jié)是讓我們回想以前的幼稚和天真,發(fā)現(xiàn)自己,改變過去。這是對我們過去的事做出修改的事情,發(fā)現(xiàn)自己的缺點加以改正。
青年節(jié)真好,它給予我們力量。讓人改變自己,讓人更加進步,讓人更加開朗。我們都會記得那一天,那一天是我們年輕人的節(jié)日。
102年前的青年們,意氣風發(fā),或書寫人間疾苦,引進新思想,或投軍從戎,為國上場廝殺,不畏犧牲,用自己的青春鋪開了國家的未來。
102年來,五四精神作為一種基因,已經(jīng)植入到了我們青年的思想細胞中,與我們血脈相通。五四精神的實質是愛國,亙古未變!
青春是純潔的,激蕩的、酣暢淋漓的,我們應當用一腔熱血書寫無悔青春!我的學生時代,是為中華之崛起而讀書。青年時代,我奮斗在臨床護理一線,用實際行動踐行南丁格爾精神。20__年,一場新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)在中國乃至世界打響了。無數(shù)的醫(yī)護人員舍生忘死,舍小家顧大家,奮戰(zhàn)在抗疫一線,用自己的實際行動詮釋著初心、擔當、無畏、大愛!感動了無數(shù)人,我們也被無數(shù)人感動著。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里,青年再次用實際行動譜寫了愛國精神!20__年,新年伊始,新冠病毒侵襲了我們的省會—石家莊。1月11日,我跟隨保定市第一批醫(yī)療救治團隊緊急奔赴河北省定點新冠肺炎救治場所——河北省胸科醫(yī)院,參與醫(yī)療救治。2月23日,我圓滿完成紅區(qū)任務,隨隊返易。四十四個日日夜夜,我見過太多無助的眼神,自己也經(jīng)受著體能和心理的考驗。這是一個戰(zhàn)場,青春在此書寫著各種感動......有人說,我是英雄。但我想說我只是一個普通人,是母親、是女兒、是妻子、是我們易縣醫(yī)院護理人員的一個縮影。我是幸運的,能夠在青年時代擁有這樣的一筆人生財富!能用自己的實際行動踐行“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的職業(yè)精神。
我們生逢盛世,當不負盛世!我們以青春之我,創(chuàng)青春之中國。讓我們只爭朝夕,不負韶華,用行動和擔當書寫新時代的青春之歌。
一個國家的繁榮與發(fā)展離不開人才。人才,展開來說就是一個人的才能,一個人的才能就是這個人綜合能力的體現(xiàn)。
國家的發(fā)展離不開甘于奉獻,肯于吃苦的人才。一個國家只有人才肯做、任做,一心一意的為國家做奉獻,這個人,才能有所成就;反之,若這個國家的人才放著自己的才華不去使用,不為國家做奉獻,那么他又和普通人有什么區(qū)別呢?偉大的詹天佑,在面對外國人的置疑與嘲笑,堅持自己帶領人去修筑鐵路。每天早起晚睡,日復一日,他都不知道疲倦的堅持,從沒有放棄。最終,他終于修筑了歷第一個由中國人修建的鐵路,令我們十分自傲,也令外國人十分吃驚,他向外國人證明了我們的意志和實力。
國家的發(fā)展離不開敢于創(chuàng)新、大膽思考、勇于探索的人才。在實際生活中,我們總會遇到些麻煩,而這就需要一些發(fā)明來幫助我們去解決麻煩。同樣,在國際中,也需要這樣的“發(fā)明”,這樣的“發(fā)明”代表了我們國家的科技發(fā)展水平,是必不可少的。目前我們國家仍存在著一些東西是需要從外來國家獲取的,是我們創(chuàng)造不出來的,這就需要國家要勇越的使用人才,發(fā)現(xiàn)人才。而人才也要勇于創(chuàng)新,為發(fā)展國家科技做貢獻,不能讓國家永遠被別人拿著把柄,受到別人的控制。
國家的發(fā)展離不開青少年的發(fā)展與未來。隨著下一代青少年一天天的成長,而上一代的長輩也日益變得衰老,終有一日他們會離我們而去,這就需要下一代的青少年挑起祖國發(fā)展的重擔。所以,對青少年的教育以及道德規(guī)范也是十分重要的。國家也應完善教育系統(tǒng),加強、注重對青少年的教育,讓越來越多的青少年都變得更加優(yōu)秀,這樣國家才可以更好的發(fā)展。
一個國家,若有著甘于奉獻勇于創(chuàng)新的人才幫助國家科技發(fā)展,讓國家不必依賴于別人,有著優(yōu)秀上進的青少年去努力完善自身,幫助國家,有遠大理想,那么這個國家一定會飛快的發(fā)展,他的未來一定是和諧美好的。做為青少年的我們當然要努力變得更加優(yōu)秀,為祖國做出貢獻。
紛繁復雜的大千世界,光怪陸離,卻伴隨著無限的遐想和憧憬,都市生活中,跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著,這都市中一道亮麗的風景線,給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。
青春是三月的春風,只要輕輕拂過,大地萬物復蘇,就會留下彩虹七色光的美景,青春的風是透明的,兒時的縱情淘氣,調皮早已過去,風兒正朝著一個目標掠過,他在追求著完美。
青春是金秋的紅楓,紅得自然,紅的純正。這就是青春給人的無限的向往和追求。他帶來的是勇氣。讓悲觀者有了勇氣,而青春一族的我們,更增添了奔向理想的信心。
青春實話,美麗卻易飄零,假如不去呵護,就會枯萎凋謝;青春是霧,朦朧卻又多情,假如不去把握,就會變成淚水,在悲傷時破碎;青春是風,來得倉促去得匆忙,假如不去挽留,就會在不經(jīng)意間轉瞬即逝,無情地飄走。
青春是自由,想唱就可以唱到地老天荒,要哭就哭得悲悲壯壯;青春是希望,即使有人落空,依然會有堅定執(zhí)著的夢;青春是拼搏,讓人懂得攀登才能取勝,奮斗才會回頭;青春是一本厚厚的書,可以填滿快樂,也可以孤獨,卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。
青春有五彩的夢,青春有淋漓的愁;青春有我們跋涉的腳印;青春有我們燦爛的笑容;擁有青春就擁有未來得的希望;擁有青春就擁有生命的朝陽。
讓所有的青春感嘆都化作指路的明燈吧!伴著每一個熱愛生活的人前進,前進,再前進……
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
80年前,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現(xiàn)出對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關注,表現(xiàn)著的責任和使命。
今天,我們這一代有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀,我們責任重大。我們回顧發(fā)揚“五四”精神,認真思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。記得,最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時,老師講到“五四”運動,向我們講述帝國主義列強對中國的種.種欺凌,講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種.種壯舉。當時,我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。
漸漸地,我們長大了,我們成為風華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任,而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?
是啊,我們不小了,我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日,我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些緊迫感,也少些責任感。的確,與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力,減輕肩上的責任。
是的,責任放在我們每個青年的肩上,放眼新世紀,振興中華,建設家鄉(xiāng),我們是不會退縮的。
大家知道什么是五四精神嗎?
有的認為是愛國主義,有的認為是民主與科學,有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新,有的認為是理性精神、個性解放,有的認為是勇于探索、追求真理,有的認為是破舊立新的革命或變革,有的認為是徹底的反帝反封建,等等。這些說法都是有道理的,事實上也是聯(lián)系在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀念五四運動,發(fā)揚五四精神,應該把這些方面結合起來,為振興中華民族而努力奮斗。
總之,五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。
擁有青春,擁有快樂
16歲,花一般的年齡,青春般的時代.
我們踏著稚氣的步伐,走進了初中.用了一年的汗水加淚水的打拼,磨掉了身上的奶聲奶氣,走進了有著青春標志的初二.
因為我擁有青春,所以我敢大聲說:唱吧好工具范文網(wǎng) 你也可以投稿,歡呼吧,新世紀的少年;跳吧,舞吧,未來的希望.”為此我擁有快樂.
因為我擁有青春,所以我活潑,鬧騰,我可以踏著青春的節(jié)拍大秀一場青春舞曲.為此我擁有快樂.
因為我擁有青春,所以我想唱就唱,唱的響亮.可以唱的天翻地覆,唱的??菔癄€.為此我擁有快樂.
因為我擁有青春,所以我想哭就哭,想笑就笑.無情的分數(shù)使我潸然淚下,友情的安慰使我破涕為笑.為此我擁有快樂.
……
我叛逆,因為我擁有青春的特性.
因為我擁有青春,我身上背著一種未了的責任:老師的希望,
父母的期待……所以我要盡責任.為此我擁有快樂.
因為我擁有青春,所以我要珍惜如梭的似箭的歲月來發(fā)奮學習,逆流而上,勇攀高峰.為此我擁有快樂.
因為我擁有青春,所以我要開始鍛煉自己的身體,使自己與運動并肩,與疾病檫肩.為此我擁有快樂.
……
我懂事,因為我擁有青春的特征.
一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤.它們在我的青春字典里都有,所以我享受擁有青春的樂趣.
我們的步伐不會因困難而停止,我們的旋律不會因風雨而阻撓.炫,我們的活力;甜,我們的滋味;美,我們的本質;汗,我們的營養(yǎng)物質,;淚,我們的溶劑,青春因被溶解而稀釋,只剩下一副剛強不屈的身軀。
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