在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五一勞動節(jié)的意義作文，歡迎閱讀與收藏。

2025五一勞動節(jié)的意義 篇1

時間的味道之——勞動湖

入夏以來，綿綿細雨使這個原本酷熱的季節(jié)顯得異常涼爽，早晚不到二十度的氣溫甚至時而讓人產(chǎn)生恍若秋天的錯覺。

在家懶懶地悶了幾日，忽然很想出去走走。

刻意避開游人如織的龍沙公園，選擇了勞動湖和和平廣場一線。除了購物常去的中環(huán)廣場和紅樓，這兩處是我最喜歡的地方了。白天，勞動湖很少人來，尤其不是休息日的時候。于是，這里便成了我真正的樂園——不為熱鬧，只求靜心。

站在湖邊，一縷清風悄然襲來，身心頓時熨帖得很，所有的煩惱和不快仿佛一下子都煙消云散了。

最喜這里的波平如鏡。上午剛剛下過幾陣雨，這會兒，天依然有些陰，水面上雨滴濺起的漣漪早就不見了，取而代之的是粼粼波紋，一路襯著兩旁建筑物的倒影，由近而遠，閃著奇異的光澤。

遠處，一只小船正輕輕地蕩來蕩去。我想，他們是在打撈水面上生出的水藻吧!看得出來，這里的水含氧太多，已經(jīng)生出了許多綠色植物——圓圓的'葉子，荷葉般地浮在水面上。遠遠望去，倒別有一番碧波蕩漾的靜美呢!

一直以為，如果想出游，一定要尋個有水的地方才是?！爸邩匪收邩飞?知者動，仁者靜;知者樂，仁者壽”，兩千多年前，夫子就發(fā)出了這樣的感嘆。雖然由于性情的不同，山水在人們的觀照中顯出了一定的差異，但這樣的比擬還是很恰切和靈動的。宋代詞人王觀在《卜算子·送鮑浩然之浙東》一詞中有這樣的句子：“水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去哪邊，眉眼盈盈處?！痹谛腥搜壑?，山與水均有著別處不可替代的美，讓人忍不住心向往之。

如果沒有山，那么，貪戀一下水的樂趣又何嘗不是一種享受呢?沉浸在美景之中，心情自然愉悅;快樂有了，想要長壽又有何難?至于做智者還是仁者，反倒沒那么重要了。

勞動湖給人的感覺更多的是沉靜和凝重，是包容和豁達，如同一位歷經(jīng)滄桑的老者，不必言語，你自然能感受到他不凡的氣度和力量。

我喜歡這樣的感覺，并因此而流連忘返。

沿著堤岸漫步，就好像穿行在時間的罅隙。

那是一溜被精心修飾過的綠地，有樹冠被剪成球狀的丁香，有不知名字的樹，還有草坪上星星點點的小花兒。忽然發(fā)現(xiàn)一些粉紫色的花點綴在枝葉間，于是湊上前去看，有的已然枯萎，有的朵朵飽綻，還有一些，剛剛現(xiàn)出嫩嫩的花蕾，正羞赧地靜默著。

不知名字的花兒

丁香？

梅?

下了臺階，發(fā)現(xiàn)堤岸下面還刻著長長的浮雕，具體內容是什么我沒有進行考證，但看上去似乎與這座城市的歷史有關。我常常覺得時間原本就是感性的，它總是以某種具象的方式被留存以至鐫刻下來，好讓人們清楚地看到它曾經(jīng)的樣子。

細細一想，其實，這樣的時間我們都曾看到過，在很多很多的地方。

堤壩的浮雕

勞動湖的美無疑是內外兼具的。

相比較于自然勝景，很多人文景觀往往更容易被忽視。很多時候，人們只看到了山的秀美，水的潤澤，花草的美艷和生機，卻很少去觀照那些能真正體現(xiàn)風景內涵的品質。

我以為，一個地方真正有價值之處恰恰是隱含在所有表象之下而深刻在骨子里的東西，一座城市，一個國家，亦然。

我把這種東西叫做——味道。

2025五一勞動節(jié)的意義 篇2

五一勞動節(jié)，始于美國工人在19世紀90年代為爭取8小時工作日而進行的斗爭；自那以后，世界人民便開始慶祝這一天-國際勞動節(jié)。這個日子在全球所扮演的角色體現(xiàn)了它的力量：正是在這一天，全世界所有的工人們宣布為了共同的目標而一起奮斗。

在許多個五一勞動節(jié)里，工人們都受到鎮(zhèn)壓，他們的活動被禁止，流血的事件還時常發(fā)生。五一節(jié)逐漸失去它原來的意義，成為了獨攬大權的人和集權統(tǒng)治的政權對抗工人運動的一種標志性裝飾；又或者就是一個平平安安的法定假日。盡管事實如此，工人們仍然滿懷信心地慶祝勞動節(jié)，因為大家都知道這個社會是靠著我們的.力量、眼睛、雙手和智慧而不斷地發(fā)展和強壯，還需要我們不斷地支持。

正是在這一天，我們堅持體面的工作、工人健康、飲食和住房、教育和文化表達，都是我們應得的權利，而不是特權。我們志在獲得這些權利。然而在這一天，我們從未膽怯卑微地去找法官和獄卒，從未守在財長們進行會議的地方，從未說服他們工會是有益于做生意，也從未要求進行更多的對話。正是在這一天，我們大聲地說出：你們的銀行，你們的買斷、買回，給我們帶來了痛苦和大量的失業(yè)工人；你們的貿(mào)易協(xié)定和專利制讓工人們無法謀生，更破壞了所有人類獲得食物、水和藥物的權利。正是在這一天，我們大聲地說出：我們不僅要建設一個更加美好的世界，而且，我們也堅決不會讓世界越變越差。

五一勞動節(jié)是大家慶祝過去、慶?，F(xiàn)在和慶祝未來的日子。我們慶祝的方式就是爭取應有權利和向全世界表達我們爭取權利的決心。讓我們一起大聲又自豪地慶祝五一國際勞動節(jié)吧。

2025五一勞動節(jié)的意義 篇3

這個勞動節(jié)，我就只做了一件事，那就是做家務，之前我認為做家務是很輕松的，但是真正體會后，整個人都不好了。

那天放學后，我回到家，懷著愉悅的心情，邁著輕盈的腳步走進家門。進門一看，我嚇了一跳，房間里亂七八糟，玩具啊、零食啊、水果皮啊等等，都在地上。這對于我這個有潔癖的人來說簡直無法忍受，于是，我有了一個念頭，那就是幫媽媽打掃衛(wèi)生。

我順手拿起掃把，開始打掃衛(wèi)生了。剛剛開始，我覺得挺好玩的，挺輕松的，覺得打掃衛(wèi)生根本就不累，平時媽媽說的都是騙人的?？墒?，掃了一段時間后，我慢慢的感覺到累了，一屁股坐在沙發(fā)上休息，邊休息邊想：唉！真累，不想掃了，原來掃地這么累啊。我真是低估了掃地這個活，可是一想到媽媽說過的一句話：做事要有頭有尾，要徹底。然后，我又有了動力般，繼續(xù)起來打掃。

掃完地后，發(fā)現(xiàn)自己的書桌也挺亂的，又去清理書桌。我來到書桌前，把書桌上的書都放在地上，把垃圾丟到垃圾桶里，再找來一塊抹布擦起了桌子。當我把地上的書全部擺上干凈的桌面時，居然找到了之前一直沒有找到的.本子。等我清理完這些后，我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了，看到那亂七八糟的鞋子，我繼續(xù)走過去開始整理，我可是要做一個精致的女孩子。

等我做完家務后，已經(jīng)不愿再站起來。靜靜的坐在沙發(fā)上，看著窗外，此時太陽已經(jīng)下山，留下一片美麗的晚霞。

晚上，媽媽回來了，露出了甜美的笑容，我看著媽媽，也開心的笑了。

2025五一勞動節(jié)的意義 篇4

在"五一"勞動節(jié)來臨之際。我班在園領導的統(tǒng)一部署下，開展了"慶五一我們愛勞動"主題活動，通過一系列活動，全班幼兒對"五一"勞動節(jié)有了進一步的認識，初步理解"五一勞動節(jié)"的含義，現(xiàn)將本次活動進行總結如下：

1、我們向幼兒介紹了"五一勞動節(jié)"的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，參觀幼兒園炊事員的工作并向她們行禮感謝。在老師的指導下，認識勞動工具，如：農(nóng)民用的鐮刀、鐵鍬、鋤頭;工人用的手鉗管鉗、榔頭、鋸子等。

2、組織幼兒說說自己父母的職業(yè)以及所獲榮譽。在介紹環(huán)節(jié)幼兒紛紛登臺，即鍛煉了幼兒的膽量和自信心，又提高了幼兒的語言表達能力。幼兒相互介紹爸爸、媽媽從事的工作崗位及突出成績。幼兒進一步認識到：熱愛勞動的人會得到大家的贊揚，成為大家學習的榜樣。幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的.培養(yǎng)幼兒的勞動意識。

3、我們組織幼兒講述《雷鋒的故事》;朗誦詩歌《憫農(nóng)》，演唱歌曲《勞動最光榮》，并能用身體動作表現(xiàn)歌曲內容，通過表演，幼兒表示要學習小喜鵲和小蜜蜂，懂得從小愛勞動，勞動最光榮。還組織指導幼兒用靈巧的小手制作一朵朵漂亮的紅花，在"五一"期間送給各行業(yè)的勞動者人，表達自己對勞動者的熱愛，并祝勞動者節(jié)日快樂。

最后還在班級開展了"勞動競賽活動和技能比武活動"，小朋友們爭先恐后，為班級整理圖書、抹桌子、掃地等;踴躍參加"穿換衣服和疊被子比賽"，通過這些活動，充分地調動孩子們熱愛勞動的積極性，激發(fā)了他們愛勞動的強烈意識，此次活動，孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會的貢獻，而且還懂得如何在生活中運用各行各業(yè)的資源;更重要的是孩子們了解到了"五一勞動節(jié)"真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!

2025五一勞動節(jié)的意義 篇5

藏在勞作中的詩意時光

在車間工作的那些年，磨工組有一對恩愛有加的“鴛鴦”。

每天上班，男人騎著自行車，笑瞇瞇地蹬著車輪，女人側身坐在車后座，滿臉滿眼都是幸福的笑意。到了班組，換上工裝，兩人合開的那三臺機床剎那間便“轟隆隆”地唱起歡歌。

三臺機床和管線、儀表臺包繞起來的空間，就是兩人愉悅勞作的小天地。女人對儀表，男人上料;女人在機床間磨削，男人到機床前面打磨砂輪;裝活兒的料斗盛滿了，女人拿來木箱，男人負責倒活……有調皮的工友沖他倆擠擠眼，做了個擁抱的手勢，男人爽朗地笑起來，女人的臉上飛起一團紅霞。

那時，帶班班長的媳婦是車間的一位抽檢員。一次，班長的媳婦到車間抽活，將抽選的幾種型號的樣品放在不同的紙盒中，準備帶回檢查站，半路上正好碰到班長。班長伸出粗壯的手臂接過媳婦手里的那幾個沉甸甸的樣品盒，一直把媳婦送到檢查站門口……有位檢查員看到了，就和他倆開起玩笑，小媳婦佯裝生氣地舉起粉拳追著捶打她，班長“呵呵”地笑笑，轉身又忙他的事去了……

一直都覺得，勞作中萌生的情感最有詩意，就像《詩經(jīng)》中那些經(jīng)典的愛情故事，總能找到火熱的勞動場景——“參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之……”古代青年男女在勞動中萌發(fā)的愛情，就是如此純凈、美好，充滿了詩情畫意。

先生第一次打動我的地方，也和勞作有關。那是我們相識后的第二個月，他準備周日帶我去鄉(xiāng)下的大姨家?guī)兔κ整?。那天，我了解到了一個現(xiàn)實版的“投我以木瓜，報之以瓊瑤”的感恩故事。

大姨并非他的親姨，不過是他母親的結拜姐妹。當年全國鬧饑荒的那三年，大姨經(jīng)常省些糧食貼補他們家。從此，每年麥收季節(jié)，他父母就會主動抽空去鄉(xiāng)下幫忙，這一幫，就是二十多年。成年后的他，每年收麥時節(jié)，他都會頂著烈日到麥場苦干一整天……他身上那種城市男孩少有的吃苦耐勞的.品質和懂得報恩的美德，給我留下了非常好的印象。

婚后，因為他熱愛勞動，我們的生活雖說不上富裕，卻也幸福溫馨。他搟得好面條、炒得好菜肴，換得了窗紗、修得好電腦，甚至我手持針線套被子，他也會站在另一頭，和我比著飛針走線……于是，那些一起勞作的時光，像蜜糖一樣在愛的陽光下融化，化作心中恩愛的血脈。

生性淡泊的他，這輩子是和“升官發(fā)財”等“成功”沾不上邊了，但在我心中，熱愛勞動卻是最能給女人帶來幸福和安全感的純爺們兒品質?？v使無權無勢，有一份勞動的技能，就有了衣食無憂的生存保證;有一顆熱愛勞動的心，便有了家務中“你唱我舞，投你所好”、“求之即得，鐘鼓以賀”的詩意生活。

2025五一勞動節(jié)的意義 篇6

一、計劃詳細，措施到位

為熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)的到來，同時，為進一步豐富我鄉(xiāng)干部職工的業(yè)余生活，鄉(xiāng)工會把慶“五一”系列活動擺在鄉(xiāng)工會的重要議事日程，制定詳細的活動方案和計劃，并采取有效措施做到活動有計劃、有安排，能落實。

二、加強領導，經(jīng)費到位

在鄉(xiāng)黨委、政府的大力領導下，鄉(xiāng)工會按照活動方案，進一步明確機關、站所及中小學的主要負責人為活動具體承辦者，并下發(fā)通知確保活動在全鄉(xiāng)的知曉率。同時，為切實保障各項活動有序開展，鄉(xiāng)工會在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，確保了活動經(jīng)費的落實，增添了全鄉(xiāng)的.活動氛圍。

三、活動豐富，取得實效

一是x月xx日，鄉(xiāng)工會在鄉(xiāng)機關會議室隆重舉辦以“歌唱祖國、歡慶五一”為主題的大合唱比賽，鄉(xiāng)機關、站所共xx人x支合唱隊參加了比賽。二是為響應縣總工會關于“五一”前夕走訪困難職工的號召，鄉(xiāng)工會主席于x月xx日前往我鄉(xiāng)x戶困難職工家庭進行了走訪慰問，并為每戶家庭帶去了大米、糧油等生活用品，充分發(fā)揮了鄉(xiāng)工會在幫扶困難職工方面應有的作用。三是鄉(xiāng)工會利用“五一”、“五四”節(jié)日期間，舉辦形式多樣、內容豐富的文體娛樂活動?；顒臃譃槠古仪虮荣悺魏颖荣惖?3項活動，全鄉(xiāng)機關、站所共x余名職工參加了比賽，極大豐富了干部的業(yè)余文化生活。四是x月x日，鄉(xiāng)工會在鄉(xiāng)黨委、政府的大力指導下，與鄉(xiāng)團委、婦聯(lián)、計生辦等部門聯(lián)合對第27個民族團結宣傳月活動進行了廣泛宣傳，進一步提高了全鄉(xiāng)各族干部群眾對民族團結重要性的認識，增強了全體干部職工及群眾的民族意識。

通過開展此次活動，既為“五一”國際勞動節(jié)獻上了一份厚禮，也為全鄉(xiāng)廣大干部職工奉獻了一頓精神文化大餐，并進一步增強了全鄉(xiāng)干部職工之間的相互凝聚力和向心力。

2025五一勞動節(jié)的意義 篇7

今天，我和爸爸媽媽去奶奶家過勞動節(jié)。在路上，我問爸爸：“勞動節(jié)是怎么來的?”

爸爸說：“勞動節(jié)是全世界無產(chǎn)階級，勞動人民的共同節(jié)日”。

到了奶奶家，我和姐姐商量著幫奶奶家打掃衛(wèi)生，姐姐也說好。然后我們兩個分工，姐姐拿著掃把和畚斗掃地，我拿著拖把拖地，我拖著拖著，老爸過來了沒看見，把我剛剛拖的地方踩臟了，我無奈的說：老爸，討厭，我剛剛拖干凈的，你又弄臟了。老爸連說“對不起，要不我?guī)湍銈兺?，我說：”不用了，你們每天上班也很辛苦，今天是勞動節(jié)，是你們的節(jié)日，還是我拖地吧“。奶奶夸我和姐姐是愛勞動的好孩子。今天我過了一個有意義的五一勞動節(jié)。

今天是勞動節(jié)假期的第一天，剛好也是我表弟的`生日。我和媽媽一大早就起床了，買了很多好吃的，然后坐車到我外婆家，給我表弟慶祝生日。我表弟今天剛滿六周歲，長得胖胖的，非?？蓯?，看見我們來，高興得蹦蹦跳跳的。說要馬上切蛋糕，吃完了蛋糕，我和表弟，媽媽還有外婆一起去看火車，我外婆家后面沒多遠的天橋上就能看到火車。因為危險，平時是不允許我和表弟去看的。

今天有大人陪著，就可以看，看見一列列火車開得像會飛一樣快。我和表弟怎么也數(shù)不清每一列列火車到底有多少節(jié)車廂，今天真是令人難忘的一天!

2025五一勞動節(jié)的意義 篇8

是誰讓花兒遍地開放？是誰把江河湖泊的污染冶理？是誰讓我們住上了高摟大廈？是誰讓大地坡上綠裝？是誰讓我們享受豐裕的生話？是誰讓我們生存的環(huán)境越來越美好？是那可愛的勞動者。中原西路的建設者正是這樣的人群。

草店紅石山至趙嶺谷岔墳段，原來是座紅石山，土嶺堆。鉤車、挖土機、鏟車等幾十輛現(xiàn)代化挖掘工具每日每夜地勞作者，一輛輛翻斗車不停地往地面運送著石塊、土方。半年時間，紅石山被切下了一大塊，谷岔墳被吃掉大塊。草店幾十畝良田墊起了十幾米高。無論是數(shù)九寒霜的嚴冬，還是灸日如烤的夏季，司機師傅們駕馭者車輛，在峽谷中穿梭，在山路上飛馳。

他們衣著普通，他們來自全國各地，他們用平凡的勞動，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，給予了我們舒心的環(huán)境。他們在辛勤地工作著，每處工地都有他們埋頭苦干的背影，這是他們對工作的盡職盡責。

記得去年夏天，中午的太陽像個火球，中原西路的建設正在夜以繼日地進行著，看那二十多米的橋墩一聳立在三一零國道兩側，工地的建筑工人正汗流浹背地忙碌著，有扎鋼筋羅的，有焊架子，拉水泥的罐車一輛接一輛，披星戴月，晝夜不停。汗水濕透了他們的衣服，甚至也不曾有充足的飲水。此刻的我們呢？坐在空調屋里，生在電扇下，還覺得天太熱。

偶爾我抬頭仰望，橋墩上的幾十人已看不清楚，只有那幾十頂安全帽在陽光下躍動。他們日夜與鋼筋、混凝土為伴，用長滿老繭的'大手，用寬闊的臂膀勾勒了天邊美麗的中原西路。這是他們對建筑事業(yè)的熱愛。

中原西路快車道建設計劃九月底峻工，界時從米河二十分鐘即可到達鄭州，不僅疏緩了交通，加速了兩地文化經(jīng)濟建設，這是一項開天辟地的工程。祖國的的現(xiàn)代化建設日新

月異，離不開我們可愛的建筑工人，他們在社會的各個角落，他們用勤勞的雙手為我們創(chuàng)造了豐富的物質生活。為他們自豪，為他們歌唱，向他們學習！

2025五一勞動節(jié)的意義 篇9

今天，我班結合“五一”勞動節(jié)主題活動，充分挖掘潛在教育資源，開展了“勞動真快樂”的主題活動，為了讓幼兒了解“五一”國際勞動節(jié)的來歷，讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，體驗勞動的快樂，幫助孩子從小樹立良好的道德觀、榮辱觀，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應能力。

在對孩子進行了“五一”國際勞動節(jié)的相關知識介紹的基礎上，我們開展了系列教育活動。通過勞動實踐，孩子們感受了勞動的辛勞，同時也體驗了勞動的樂趣。

此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發(fā)了幼兒愛勞動的強烈意識，重要的.是孩子們了解到了“五一”勞動節(jié)真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情！

此次活動的開展為孩子們度過了一個快樂而有意義的勞動節(jié)，增添了豐富的教育內涵，培養(yǎng)了孩子們認識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念。

2025五一勞動節(jié)的意義 篇10

晴朗的天氣向往著美好的一天！今天是5.1節(jié)，媽媽準備包餃子吃，我高興地一蹦三尺高，因為我特別愛吃餃子。

媽媽說：“航彥呀，快來幫媽媽包餃子?！蔽蚁耄何也粫溩釉趺崔k，可我又想：平時看媽媽包餃子時，不就是把餡兒裝進餃子皮里嗎？我猶豫了一會兒說：“好呀！”

說干就干，我挽起袖子，一手拿著皮，一手拿著筷子夾了餡兒放在皮中間，對折，然后使勁一捏。忽然，我覺得手粘糊糊的，一看，原來用力過猛，餃子皮破了，真是皮破肉綻呀！我趕緊搶救，用了一個皮隨便包成一個肚子鼓鼓的“大胖子”水餃將軍。

我自言自語說道：“這真是‘大難不死’呀！”我想試著把它放在桌子上，可它就是不站住，我試了幾次，可都失敗了，我只好對它說：“誰讓你平時不勞動，長得那么胖，現(xiàn)在連衣服都穿不上了，算你幸運，好吧，讓你躺下來休息休息吧！”

媽媽看我包餃子的`樣子，不禁哈哈大笑起來。之后，媽媽語重心長地對我說：“航彥，包餃子也不是一件容易的事呀，你跟著媽媽學吧。”媽媽手把手的教我包餃子，我奮力地學，沒一會兒，我就學會了包餃子，我包了一個餃子給媽媽看，媽媽說我包得特別棒！夸得我心里美滋滋的。

中午，吃著自己親手包的餃子，雖然包得不怎么好看，但我覺得這些餃子比天下最好吃的餃子還好吃，因為那是我親手包的。