有在廣播站鍛煉的同學們都知道，我們廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？下面是小編整理的文學廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文學周刊廣播稿 篇1

用我的聲音品析美文。用你的耳朵漫步文學。親愛的同學們大家中午好。這里是“文學星空”。我是主持人xxx。

我們在上期節(jié)目了解散文大家朱自清，這期節(jié)目偉大家?guī)淼氖侵熳郧宓挠袥]散文《匆匆》

談起朱自清的《匆匆》，不由使人想起高爾基詠物言志的名篇《時鐘》。盡管格調(diào)各異，但兩位作家不謀而合，抓住人們?nèi)粘Ａ曇姸忠子诤雎缘奈锵?，或寄情述懷，或生發(fā)議論，感嘆韶華易逝，人生短促，極需珍惜時間，愛惜生命，有所作為。

時間，它既看不見，又摸不著，但卻又實實在在地在人們身邊無情而匆匆地流逝。朱自清以他豐富的想象力，形象地捕捉住時光逝去的蹤跡。文章起首，作者描繪了燕子去了來，楊柳枯了青，桃花謝了開的畫面，以自然物的榮枯現(xiàn)象、時序的變遷作渲染，暗示時光流逝的痕跡。作者由此想起自己二十四年共八千多個日子像“一滴水滴在大海里”無影無蹤，“不禁頭涔涔而淚潸潸”。作者再進一步，具體而微地刻繪了在日常生活中吃飯、洗手，上床乃至嘆息的瞬間，時間就此 “逃去如飛”，自己過去的日子猶如“被微風吹散了”的“輕煙”，“被初陽蒸融了”的“薄霧”那樣消逝。作者深感既然“來到這世界”，就不能“白白走這一遭”，層次井然地揭示了題旨。朱自清珍惜寸陰的思想無疑與古人“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩句，和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的箴言的精義暗合，但因朱自清“于人們忽略的地方，加倍地描寫，使你于平常身歷之境，也會有驚異之感”

引人注意的是，在時間的悄然流動中，在僅只六百余字的短小篇幅內(nèi)，朱自清運用多種修辭方式，委曲盡致地展示自己的內(nèi)心世界，讓讀者清晰地把握住他的意念流動的脈絡(luò)。文章開頭，作者以三個排比句來描寫春景，把燕子再來，楊柳再青，桃花再開，跟與之相反的“日子一去不復(fù)返”相映襯，使人想起時光的流逝，引動思緒，點出題眼，以抒情性的設(shè)問句式，提出時間是被人“偷了”，還是“自己逃走了”的.問題，深感時不我待。然后，在第二、三段，緊接著前面的設(shè)問，引出另外的問題，作者把自己過去生命時間的流喻作一滴水，把大自然“時間的流”比作大海，以渺小和浩瀚兩相對比，抒發(fā)了傷時而又惜時的感喟。在時光來去匆匆中間，以擬人化手法，賦予時光的象征太陽以生命，說太陽在自己身旁悄聲地挪移，伶俐地跨過，輕盈地飛去，作用為此而感到茫然和惶恐。他借饒有情味的太陽之匆匆出沒，寄托奔涌的情思，深化題旨。最后在第四段內(nèi)，作者全用設(shè)問句來追尋自己過去生命”游絲樣的痕跡”，顯示了對生命價值的嚴肅思考和對生活執(zhí)著的追求，并以“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”作結(jié)，與開頭反復(fù)和呼應(yīng)，表現(xiàn)了難以平靜的心情。

朱自清以“匆匆”為題來抒寫時間是難得而易失的感受，這題目本身既蘊含有濃冽的情味，又潛隱著生活的理趣。在本篇中，作者對時間問題的思考，圍繞著人生的意義和生命的價值進行探索，在其間流露的寂寥惆悵而又激情難抑、苦惱彷徨而又切實追求的矛盾心情，固然代表了“五四”時期追求進步，一時又找不到出路的青年知識分子較為普遍的心理狀態(tài)，反映了時代情緒，但他那種珍惜寸陰、熱愛生活、勵志向上的人生態(tài)度，更給廣大讀者以啟迪，由此引發(fā)聯(lián)想，在生活和工作中只有捕捉住現(xiàn)在，才能把握住未來。由于朱自清努力追求生活的真趣，萌生了新異的感受，作品就會富于理趣，警世醒人。

《匆匆》的格調(diào)委婉、流暢、輕靈、悠遠。全文篇幅短小，結(jié)構(gòu)較為單純，句式大多簡短，燕子、楊柳、輕煙、微風、薄霧、初陽、蒸融、游絲等詞語飄忽靈動，意境清雋淡遠，通篇顯得和諧勻稱，融洽得體，而這一切又是與作者為尋覓時光流逝的蹤跡，以表現(xiàn)思想情緒的微妙流動相一致

時間飛逝，不知不覺又來到了我們節(jié)目的尾聲，各位同學，我們下周同一時間再見！

文學周刊廣播稿 篇2

尊敬的老師們、敬愛的同學們：

大家好！

我是張悅洋。

經(jīng)過大家的辛苦打算，紅領(lǐng)巾廣播站今日最終正式開播了！首先，我代表廣播站全體成員感謝學校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和幫助，同時希望各位同學們在今后的日子里能多多支持廣播站的工作！

學雷鋒日剛剛過去，我們學校實行了一系列的學雷鋒活動。雷鋒是楷模，是榜樣，是道德標桿和精神高地。同樣，他也是底色，是共鳴，是每個人心底深藏的那個聲音。學習雷鋒，從平常做起，從點滴起步。讓我們時刻打算著做一個樂于助人的好少年！

好了，我先把本學期的節(jié)目支配跟大家匯報一下。 星期二《文學星空》

星期三《音樂觀賞》

星期四《故事天地》

星期五《校內(nèi)新聞》

多余的話就不說了，本期節(jié)目正式起先廣播！ 趙子鑫：絢麗色調(diào)，繽紛校內(nèi)，體會文學，感悟生活。 《文學星空》帶你走進文學殿堂，與你共享美麗的篇章。 我是趙子鑫。

今日給大家?guī)硪黄曰ヂ?lián)網(wǎng)的文章，《我們都是可愛的》 。

我們是一群甜蜜的孩子，書包，牙刷，放學，回家。 一分一秒，一季一夏。

我們聽見，柳樹發(fā)芽，在校內(nèi)，我們的家。 哀痛中帶著淡淡的淚水。

我們，是可愛的。

我們已經(jīng)長大了么？

原來我們都還可愛，略帶著稚氣。 日歷被翻頁，陽光灑進窗戶， 刺眼的.亮毫不客氣地灑下來。 閉上眼，不刻意放大哀痛和喜悅。 我們是可愛的，

沉浮于各自的學校，

樸實無華，但卻安穩(wěn)的存在。

某年某月，某一天，我們在某地點不知所措。 校內(nèi)的柳樹下，有首動人的歌謠，我們傻傻地唱給自己聽。

呼喊聲漫天回響，有誰在叫你么？ 你在學校不住的張望，

是老師？是同學？

生活在色調(diào)斑斕的學校， 走上老師為我們鋪好的路， 幻想著一場演出般的游行。 牽著摯友的小手，我們一起前行。 祝愿我們吧，一群可愛的少年！ 我們都是甜蜜而單純的小孩， 喜愛把美妙的記憶積攢， 等待它綻放的那一刻。

能夠記得花開，能夠望見彼此的將來。我們將它稱之為華蜜。鬧鐘聒噪，叫醒的是你？或是我？ 衣服晾干了，又該感謝誰？ 起床，洗臉，刷牙，吃飯，上學。 一如既往。

我們承載著父母的希望， 背上書包，來回于家與學校， 平穩(wěn)地走在一條充溢希望的路上。

父母的手牽著，我們不走遠，兩點一線。沒有放縱，沒有妄為。

我們，足夠聽話。

羞怯的臉帶有一點稚氣，

聽話中攙雜著一絲淘氣。

我們是可愛的。

我們是祖國的鮮花，一朵又一朵， 站在這里，沐浴陽光。

陽光照不到的地方，有老師為我們指引方向。 感謝收聽！再見！

文學周刊廣播稿 篇3

播放開場音樂love youself

敬愛的老師，親愛的同學，今天是20xx年3月1日星期二，寒冷的冬天已經(jīng)過去，又是一年春暖花開時，不約而同的，我們再次相聚在這里，xx一中20xx年第一期校園之聲廣播站和大家見面了。歡迎您的收聽。hello，大家好，在這里陪伴大家的是~~~（播音人名）。先聽一首好聽的歌曲，精彩的內(nèi)容馬上為大家送上。本期將帶您走進文學星空。

欄目開場白：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是文學星空，請您靜靜地聆聽。我是今天主播xxx

播放音樂

首先和大家分享一篇文章關(guān)于讀書的文章！題目是《你有多久不讀書了?》 1前一段時間，朋友圈里流行起“收到多少贊，今年就讀多少本書”的游戲。我看了，挨個點贊，挨個保存他們的截屏，打算年末的時候再問問他們。

身邊總有很多人喜歡碼各種書單說要屯著看，很多人在新年立flag要讀幾十本書、一百本書?？墒?，到最后，真正兌現(xiàn)諾言的，往往寥寥無幾。

宋朝詩人黃山谷有這樣一句話：三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。

而碼了那么多書單的我們，到底有多久不讀書了？

一天？一星期？一個月？一年？

我自己回答下。

按黃山谷的標準來看，我的模樣一定已經(jīng)不忍直視了。

在被手機“綁架”前，我是個文藝青年，最愛徜徉在卷帙浩繁的圖書館里，讀莎士比亞、卡爾維諾、卡夫卡、三島由紀夫、張愛玲等等?？吹枚?、看不懂的，我都愛讀，頗有五柳先生“好讀書，不求甚解”的雅興。

時間推移，迷上了智能手機后，我漸漸地冷落了書籍。手機里有閑聊發(fā)紅包的朋友，有神乎其神的帖子，有讓人笑出腹肌的視頻。手機里裝著新奇的大千世界，讓人目不暇接，哪還有空讀書呢？

回首過去的一年，我讀過的書屈指可數(shù)。

我開始產(chǎn)生危機感，是因為偶然間看了一本書，大陸譯名叫《淺?。夯ヂ?lián)網(wǎng)如何毒化了我們的大腦》。

臺灣譯名更直接一些——《網(wǎng)絡(luò)，讓我們變笨？》

大意是講，互聯(lián)網(wǎng)讓我們的大腦變得更“善于雜?！?。我們習慣于蜻蜓點水般，從多種信息來源中廣泛采集碎片化的信息，對掃描和略讀越來越得心應(yīng)手，卻越來越難聚精會神。 ——就這樣，我們在不知不覺間，喪失了深度閱讀、深度思考的能力。

出于“易讀”的考慮，手機里的文章往往在三千字以內(nèi)，這些碎片化的文字，誠然可以獲取信息、引發(fā)感悟，但總歸承載不了厚重的靈魂。

更令人堪憂的是，這些文章質(zhì)量參差不齊，卻無一例外取著吸睛的標題，引誘你點擊閱讀。讀完，一聲感慨后，你一無所獲。

《女孩子為什么要努力》《我為什么要拼命學習呢》這些文章，有些確實能擊中人的內(nèi)心，讓人深有同感，可是那又怎樣呢？

“說的就是我啊”，嗟嘆過后，生活波瀾不興，毫無起色。

戳中你內(nèi)心的金句，提供不了改善你生活的實質(zhì)性指導(dǎo)，偶讀怡情，多讀無益。 讀完《網(wǎng)絡(luò)，讓我們變笨？》，心中警鐘大作。于是，我決定重拾書籍。

我開始讀書后，我?guī)缀跏亲叩侥谋阕x到哪，我以為我已經(jīng)很拼了?？墒牵淮卧谏虾５腵地鐵上，大家擠得前胸貼后背，我眼見了一個令我自愧不如的小哥。

當時，我被擠得快窒息，毫無心情讀書，于是百無聊賴地隨意掃描著車廂。于是，我看到一個小哥，前后左右被人包圍，他卻分外淡定，左手拎著包，右手舉著kindle，聚精會神地看著滿屏的英文。

他就這樣，在人山人海中，開辟了一片自己的凈土。

看著他安靜讀書的樣子，我不禁慚愧——永遠別標榜自己努力，比你還拼的人多的是。 讀書，讓我的生活發(fā)生了哪些變化？

最直觀的一點是，我發(fā)現(xiàn)，人生需要學習的真的太多了！

讀完《說服你其實很簡單》后，我大為感慨：原來說服也是一門學問，而這種能力完全可以通過學習來提高。

我?？鄲烙诤退艘庖姴缓蠀s無法彼此說服，懊悔于在專柜常常被ba忽悠著買買買，為什么不花時間看看書，學一學說服的技巧呢？

很多人以為，只有學生才需要讀書。而同學認為，讀書就是讀課本。

其實，人和人差距越拉越大的時期，并非是學生時代，而是在戰(zhàn)線更長的成人期。有的人成年后，就安于現(xiàn)狀、不再學習，或者是有了親身教訓后才學習；有的人，則善于通過讀書的方式，與偉大的靈魂對話，他們在書中孜孜不倦地汲取新的知識，持續(xù)地學習和思考。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。閱讀，便是思維的活水。讀書的人，和懶于閱讀的人，氣質(zhì)、談吐、境界，都是不一樣的。

人可以老去，但切勿沒有靈魂地、麻木地老去。

其二，讀書能幫助我們反思生活，開闊胸襟。

讀書時，我們用自己的經(jīng)歷比照書中的內(nèi)容，反思人生，獲得啟迪。有句話說得好，未經(jīng)反思的人生，不值得過。

我很驚訝，時間多寶貴呀，對他這樣的精英更是如此，便問他，為什么不在附近租房子呢？ 小哥想了想說，一方面，他想趁現(xiàn)在多陪陪父母；另一方面，他其實挺享受通勤時間的——可以看看書，厘清自己的思路。書里的乾坤，讓他時時有一種豁然開朗之感。

書中有浩瀚的宇宙，寬闊的世界，宏大的歷史，那么多悲歡離合，那么多盛衰興亡。相較之下，眼下的小煩惱小情緒，簡直微不足道。

人如果不讀書，很容易把自己束縛在生活瑣事里，錙銖必較，日漸變得思想狹隘，格局窄小。

每天讀書半小時的活動里，大家讀的書包羅萬象。《擺渡人》、《三體》、《月亮與六便士》、《理想國》、《拆掉思維里的墻》?

說來也挺慚愧，好多人讀；的書都是我只曾耳聞，卻從未真正讀過的。

最后一小節(jié)，附上一些讀書的經(jīng)驗。

①用碎片化時間讀書。

常常有人抱怨，抽不出時間讀書，我以前也常以此為借口。

后來，我告訴自己——當你想拿出手機來時，就拿起書來讀！只要你有決心，你可以在一切零零碎碎的時間里，用kindle或者紙質(zhì)書閱讀。用刷一分鐘手機的時間來讀一頁書，那么一天起碼能讀個幾十頁。

②“丟三落四”地讀書。

讀書的另一痛點在于，完整讀完一本書，十分耗時。

你可以挑最感興趣的部分來讀，讀的頁數(shù)多少無所謂，主要是有收獲。

讀書，不是誰給你規(guī)定的任務(wù)，一定要完完整整地讀完。你讀進去幾段，就“賺”了幾段知識。

③代入自身經(jīng)驗去讀。

讀書的還有一大困難在于，讀完了書，卻留不下什么印象。這時候，可以代入自身經(jīng)驗去閱讀，一邊閱讀，一邊結(jié)合自身情況，進行思考和發(fā)想。

譬如，讀《紅樓夢》，寶玉和黛玉彼此有意，卻常常起口角?！凹仁鞈T，則更覺親密，既親密，則不免一時有求全之毀，不虞之隙，這日不知為何，二人言語有些不和起來?！弊x到這里，可以回憶自己的經(jīng)歷，你是否也曾把多少感情敗在“求全之毀，不虞之隙”上呢？因為親密熟稔，所以生出過于苛求的貶損，產(chǎn)生預(yù)料不到的誤會。隨意使小性子，發(fā)脾氣，導(dǎo)致感情失和。

《紅樓夢》里，熙鳳、寶釵的“說話術(shù)”，也值得細細琢磨。當你有不知該不該說、該怎么說的話時，想一想，如果這時候是寶釵，她會怎么說這一番話呢？

給每一本書以自己的經(jīng)歷做注腳，更容易記憶、更方便應(yīng)用，就不會匆忙讀過，卻毫無收獲了。

④找到同伴，相互激勵。

采用同學之間讀書會的形式，可以有效地避免自己找借口偷懶。

一想到還有那么多小伙伴會和我一起堅持下去，我就會自覺地坐起來看書。

找到同伴，還可以相互交流讀書感想。既可以享受讀書時沉浸的感覺，又因為命運奇妙

的連結(jié)，認識志趣相投的伙伴。和書友一起作伴進步，豈不是很美好的經(jīng)歷？

⑤寫讀書筆記，輸出內(nèi)容。

讀書，是信息的輸入；寫讀書筆記，是加工后的信息輸出。當你知道自己要寫一些反思的時候，會下意識讀得更認真。

譬如我在讀書時，給了自己寫讀書筆記的任務(wù)。于是在讀書時，我就一直在思考，哪些問題是我曾遇見過的？下次遇到時，我該如何應(yīng)對？作者的建議，高明在哪里？白巖松的《白說》里，談及讀書，這樣寫道——

“如果沒有閱讀，你會走到死路的盡頭。而在書中，你會讀到跟你有著同樣經(jīng)歷的人，在那個死路盡頭記錄下來的所思所想，幫你推開一扇新的門?！?/p>

他還寫道，讀書時，好像有一層窗戶紙被捅破了，突然洞悉了與生命、人性緊密相關(guān)的一切。 如果你不甘于淺薄地活著，那么，是時候重拾書本了。

同學們，你聽完這篇文章，有什么樣的感觸呢？是否也準備捧起手邊的書開始您的閱讀 之路了呢？

隨州二中王桂蘭校長在新年開學之際，給在校中學生們上了一場生動的課，句句經(jīng)典。更令人注意的是，這次講話雖然是針對在校學生，但是內(nèi)容同樣也適用于每一個成年人，振聾發(fā)聵，瘋轉(zhuǎn)朋友圈！看看她到底說了些啥？

不讀書、不吃苦，你要青春干嘛

文學周刊廣播稿 篇4

親愛的同學們，

合：大家中午好！

李：伴隨著這熟悉的樂曲，

鄧：聆聽著這動人的旋律；

李：婁底一小紅領(lǐng)巾廣播又與你相約，今天由六六班陪您度過美好的中午時光。我是主持人李雪。

鄧：我是主持人鄧英樺。

張：我是主持人張鑫。

李：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。鄧：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。張：英國著名教育家約翰·洛克說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習慣的一種大事。”【Fz76.Com 工作計劃之家】

李：這點，我們應(yīng)向周總理學習，美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對此作過評價。尼克松說：“周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。這是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀以來的歷史發(fā)展種種中國文明的精華結(jié)晶，他待人很謙虛但很沉著堅定。”周恩來的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的.智慧、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)。

鄧：說的好！我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來分享一下：張：

人人從我做起來

要讓大地綠起來

要讓花兒開起來

要讓鳥兒唱起來

要讓環(huán)境好起來

李：

人人從我做起來

學習爭先雖重要

文明禮貌也要好

學校規(guī)定都遵守

鄧：

見到老師有禮貌

同學之間相友愛

友誼小手牽的牢

愛護公物放心上

樹立新風我做到

張：我這兒也有一首，非常精彩。

學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。

合：

坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。

同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。

李：親愛的同學們，聽了這么久的文明禮儀歌，你一定受益匪淺吧！鄧：就讓我們來放松放松，欣賞一則笑話吧！

有一個外國留學生來到咱們中國，他很喜歡中國，就給自己起了個中文名字，叫魏茂，有一天他去找工作，來到一個公司里，招聘的人問他：“你姓什么？”他高興地回答：“我姓魏。”招聘人員接著問：“魏什么？”這個外國人莫名其妙了，他無奈的看著招聘人員說：“為什么？難道我姓魏也要說出為什么嗎？”

張：哈哈，哈哈，親愛的同學們，你聽懂了嗎？笑過之后繼續(xù)回到咱們的廣播主題。剛才我們講到的社會文明，其實，作為我們小學生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢？

李：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。同學們，跟我一起說，老師，中午好，您辛苦了！

鄧：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學樓，是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒?！备咚刭|(zhì)的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊。

張：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

李：用完東西，你歸位了嗎？好習慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。

鄧：做值日時，你會偷懶嗎？每一名學生都是學校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

張：現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首《校園美》

李：校園美

教學樓，真熱鬧。

楊柳青青花兒俏。

同學們，蹦又跳。

講文明，懂禮貌。

見老師，問聲好。

見同學，問聲早。

愛環(huán)境，出新招。

有垃圾，專人管。

見廢紙，彎腰撿。

護環(huán)境，人有責。

校園美，齊歡笑。

鄧：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的。

同學們，讓我們從生活細節(jié)做起，從生活的點滴細節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。

張：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

李：好了，老師們，同學們，今天的播音到此結(jié)束，我們下周再見！

文學周刊廣播稿 篇5

一、開播詞：同學們，你們好，校園文學星空開始今天的播音。

溫馨提示：天氣越來越冷，路面越來越滑，出門時要注意穿大衣、戴帽子、戴手套;行走時要注意安全，慢行，不要追跑打鬧、嬉戲;注意預(yù)防煤氣中毒。

三、《開心一刻》欄目將為您播出文學小笑話《小抬杠》，由孔祥蕊同學播音。

四、請聽散文詩《小樹和小鳥》希望你能喜歡。

五、同學們《校園文學星空》將為您播出*同學的小故事《井底之蛙的夢想實現(xiàn)了》由*同學播音。

六、《聽老師講故事》欄目將繼續(xù)為您播出《愛的教育》。

心靈小語：同學們，我們的生命是母親給予的，，母親用她甘甜的乳汁把我們喂養(yǎng)大，教我們走路，教我們說話，當我們生病時，最焦急的是母親，我們怎能不熱愛母親呢?同學們別讓我們的'母親傷心、難過、為我們擔憂呀!

七、結(jié)束語：同學們，校園文學星空今天的播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽，下次再會。

文學周刊廣播稿 篇6

【女】談到納蘭容若，我首先想到的是他那首《長相思》。山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。 風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。這首詞總是扣動著我的心弦。這是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉(xiāng)寄情的佳作。天涯羈旅最易引起共鳴的是那“山一程，水一程”的身漂異鄉(xiāng)、夢回家園的意境，信手拈來不顯雕琢，難怪王國維評價“容若詞自然真切”。這首詞更可貴的是纏綿而不頹廢，柔情之中露出男兒鎮(zhèn)守邊塞的慷慨報國之志。

【男】納蘭容若本名性德，容若是他的字，出身名門，其父是康朝名臣納蘭明珠。納蘭容若天資過人，精通經(jīng)史，擅書道，工丹青，又善騎射，文武全才。納蘭容若十七歲入太學讀書，十八歲中舉人，二十二歲進殿考進士，成績優(yōu)異，康熙皇帝授他三等侍衛(wèi)官職，后升為二等，最后升為一等。在當時，納蘭容若是人人羨慕的曠世奇才。作為當時康熙身邊的御前侍衛(wèi)，隨康熙游歷四方，和唱詩詞，深得皇上器重。

【女】是的，他自身有著不同于一般滿清貴族紈绔子弟的遠大理想和高尚人格。在交友上，納蘭性德最突出的特點是其所交“皆一時俊異，于世所稱落落難合者”。

【男】我一直很喜愛這首詞，今古河山無定據(jù)，畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風吹老丹楓樹。從來幽怨應(yīng)無數(shù)？鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。

【女】可人無完人，納蘭容若的一生得到了常人所沒有的富貴與地位，但他失去的遠遠比他所得到的來得重要。納蘭容若少年之時戀上了某位女子，可惜后來這位女子被詔入宮中作康熙妃嬪，天子奪了心中所愛，作為殿下之臣又能如何？古代婚姻大事乃父母之命，納蘭容若在十七歲時與盧氏成親，剛開始的時候還沒走出戀人入宮的陰影，后來相處之下漸生情愫，少年夫妻恩愛不在話下。

【男】難怪，自古詩人、詞人大都是感情中人，受到如此沉重的精神打擊，他對名氣、地位、富貴肯定更無心一顧。

【男】可惜這位偉大的詞人英年早逝啊，但他用畢生經(jīng)歷創(chuàng)作的詞總集的《納蘭詞》是納蘭容若，當時的文人學士俱有高度評價，在民間“家家爭唱”，有很高的.社會地位。在當代，有不少評論指納蘭詞“思想境界不高”之類的話，納蘭容若的詞多以抒發(fā)友情與愛情，沒有描寫祖國河山如何美好，也沒有描寫民間百姓如何疾苦?！凹{蘭容若以自然之眼觀物，以自然之舌言情。此初入中原，未染漢人風氣，故能真切如此。北宋以來，一人而已。

【女】翻閱《納蘭詞》滿目皆是愁、恨、淚、惆悵、斷腸？？單是一個“愁”字也用了九十多次，而每一個“愁”字在不同的詞中意思也不同。比如說他懷念亡妻的這首詞，晶簾一片傷心白，云鬟香霧成遙隔。無語問添衣，桐陰月已西。去年秋，如何淚欲流。妻子剛逝，從此天人永隔，此后沒有人再為我添置寒衣，沒有人予我溫柔牽掛。

【男】被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香。當時只道是尋常。蠻喜歡“當時只道是尋常”這句，平淡中帶著無形的痛。西風吹來，片片黃葉落下，何其蕭索落寞，思緒回到了過去。

【女】其詩詞“納蘭詞”在清代以至整個中國詞壇上都享有很高的聲譽，在中國文學史上也占有光彩奪目的一席。他生活于滿漢融合時期，其貴族家庭興衰具有關(guān)聯(lián)于王朝國事的典型性。雖侍從帝王，卻向往經(jīng)歷平淡。

【男】王國維論及納蘭容若時說：“納蘭容若以自然之眼觀物，以自然之舌言情。此初入中原未染漢人風氣，故能真切如此。北宋以來，一人而已?！辈粌H概括了他的個人風格，而且指出了他在中國詞壇上的歷史地位。

文學周刊廣播稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學：

今天是20xx年3月1日星期二，寒冷的冬天已經(jīng)過去，又是一年春暖花開時，不約而同的，我們再次相聚在這里，xx一中20xx年第一期校園之聲廣播站和大家見面了。歡迎您的收聽。hello，大家好，在這里陪伴大家的是xxx（播音人名）。先聽一首好聽的歌曲，精彩的內(nèi)容馬上為大家送上。本期將帶您走進文學星空。

欄目開場白：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是文學星空，請您靜靜地聆聽。我是今天主播xxx

播放音樂

首先和大家分享一篇文章關(guān)于讀書的文章！題目是《你有多久不讀書了?》 1前一段時間，朋友圈里流行起“收到多少贊，今年就讀多少本書”的游戲。我看了，挨個點贊，挨個保存他們的截屏，打算年末的時候再問問他們。

身邊總有很多人喜歡碼各種書單說要屯著看，很多人在新年立flag要讀幾十本書、一百本書。可是，到最后，真正兌現(xiàn)諾言的，往往寥寥無幾。

宋朝詩人黃山谷有這樣一句話：三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。

而碼了那么多書單的我們，到底有多久不讀書了？

一天？一星期？一個月？一年？

我自己回答下。

按黃山谷的標準來看，我的模樣一定已經(jīng)不忍直視了。

在被手機“綁架”前，我是個文藝青年，最愛徜徉在卷帙浩繁的圖書館里，讀莎士比亞、卡爾維諾、卡夫卡、三島由紀夫、張愛玲等等?？吹枚摹⒖床欢?，我都愛讀，頗有五柳先生“好讀書，不求甚解”的雅興。

時間推移，迷上了智能手機后，我漸漸地冷落了書籍。手機里有閑聊發(fā)紅包的朋友，有神乎其神的帖子，有讓人笑出腹肌的視頻。手機里裝著新奇的大千世界，讓人目不暇接，哪還有空讀書呢？

回首過去的一年，我讀過的書屈指可數(shù)。

我開始產(chǎn)生危機感，是因為偶然間看了一本書，大陸譯名叫《淺?。夯ヂ?lián)網(wǎng)如何毒化了我們的大腦》。

臺灣譯名更直接一些——《網(wǎng)絡(luò)，讓我們變笨？》

大意是講，互聯(lián)網(wǎng)讓我們的大腦變得更“善于雜耍”。我們習慣于蜻蜓點水般，從多種信息來源中廣泛采集碎片化的信息，對掃描和略讀越來越得心應(yīng)手，卻越來越難聚精會神。 ——就這樣，我們在不知不覺間，喪失了深度閱讀、深度思考的能力。

出于“易讀”的考慮，手機里的文章往往在三千字以內(nèi)，這些碎片化的文字，誠然可以獲取信息、引發(fā)感悟，但總歸承載不了厚重的靈魂。

更令人堪憂的是，這些文章質(zhì)量參差不齊，卻無一例外取著吸睛的標題，引誘你點擊閱讀。讀完，一聲感慨后，你一無所獲。

《女孩子為什么要努力》《我為什么要拼命學習呢》這些文章，有些確實能擊中人的內(nèi)心，讓人深有同感，可是那又怎樣呢？

“說的就是我啊”，嗟嘆過后，生活波瀾不興，毫無起色。

戳中你內(nèi)心的金句，提供不了改善你生活的實質(zhì)性指導(dǎo)，偶讀怡情，多讀無益。 讀完《網(wǎng)絡(luò)，讓我們變笨？》，心中警鐘大作。于是，我決定重拾書籍。

我開始讀書后，我?guī)缀跏亲叩侥谋阕x到哪，我以為我已經(jīng)很拼了?？墒牵淮卧谏虾５牡罔F上，大家擠得前胸貼后背，我眼見了一個令我自愧不如的小哥。

當時，我被擠得快窒息，毫無心情讀書，于是百無聊賴地隨意掃描著車廂。于是，我看到一個小哥，前后左右被人包圍，他卻分外淡定，左手拎著包，右手舉著kindle，聚精會神地看著滿屏的英文。

他就這樣，在人山人海中，開辟了一片自己的凈土。

看著他安靜讀書的樣子，我不禁慚愧——永遠別標榜自己努力，比你還拼的人多的是。 讀書，讓我的生活發(fā)生了哪些變化？

最直觀的一點是，我發(fā)現(xiàn)，人生需要學習的真的太多了！

讀完《說服你其實很簡單》后，我大為感慨：原來說服也是一門學問，而這種能力完全可以通過學習來提高。

我常苦惱于和他人意見不合卻無法彼此說服，懊悔于在專柜常常被ba忽悠著買買買，為什么不花時間看看書，學一學說服的技巧呢？

很多人以為，只有學生才需要讀書。而同學認為，讀書就是讀課本。

其實，人和人差距越拉越大的時期，并非是學生時代，而是在戰(zhàn)線更長的成人期。有的人成年后，就安于現(xiàn)狀、不再學習，或者是有了親身教訓后才學習；有的人，則善于通過讀書的方式，與偉大的靈魂對話，他們在書中孜孜不倦地汲取新的知識，持續(xù)地學習和思考。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。閱讀，便是思維的活水。讀書的人，和懶于閱讀的'人，氣質(zhì)、談吐、境界，都是不一樣的。

人可以老去，但切勿沒有靈魂地、麻木地老去。

其二，讀書能幫助我們反思生活，開闊胸襟。

讀書時，我們用自己的經(jīng)歷比照書中的內(nèi)容，反思人生，獲得啟迪。有句話說得好，未經(jīng)反思的人生，不值得過。

我很驚訝，時間多寶貴呀，對他這樣的精英更是如此，便問他，為什么不在附近租房子呢？ 小哥想了想說，一方面，他想趁現(xiàn)在多陪陪父母；另一方面，他其實挺享受通勤時間的——可以看看書，厘清自己的思路。書里的乾坤，讓他時時有一種豁然開朗之感。

書中有浩瀚的宇宙，寬闊的世界，宏大的歷史，那么多悲歡離合，那么多盛衰興亡。相較之下，眼下的小煩惱小情緒，簡直微不足道。

人如果不讀書，很容易把自己束縛在生活瑣事里，錙銖必較，日漸變得思想狹隘，格局窄小。

每天讀書半小時的活動里，大家讀的書包羅萬象?！稊[渡人》、《三體》、《月亮與六便士》、《理想國》、《拆掉思維里的墻》?

說來也挺慚愧，好多人讀；的書都是我只曾耳聞，卻從未真正讀過的。

最后一小節(jié)，附上一些讀書的經(jīng)驗。

①用碎片化時間讀書。

常常有人抱怨，抽不出時間讀書，我以前也常以此為借口。

后來，我告訴自己——當你想拿出手機來時，就拿起書來讀！只要你有決心，你可以在一切零零碎碎的時間里，用kindle或者紙質(zhì)書閱讀。用刷一分鐘手機的時間來讀一頁書，那么一天起碼能讀個幾十頁。

②“丟三落四”地讀書。

讀書的另一痛點在于，完整讀完一本書，十分耗時。

你可以挑最感興趣的部分來讀，讀的頁數(shù)多少無所謂，主要是有收獲。

讀書，不是誰給你規(guī)定的任務(wù)，一定要完完整整地讀完。你讀進去幾段，就“賺”了幾段知識。

③代入自身經(jīng)驗去讀。

讀書的還有一大困難在于，讀完了書，卻留不下什么印象。這時候，可以代入自身經(jīng)驗去閱讀，一邊閱讀，一邊結(jié)合自身情況，進行思考和發(fā)想。

譬如，讀《紅樓夢》，寶玉和黛玉彼此有意，卻常常起口角?！凹仁鞈T，則更覺親密，既親密，則不免一時有求全之毀，不虞之隙，這日不知為何，二人言語有些不和起來?！弊x到這里，可以回憶自己的經(jīng)歷，你是否也曾把多少感情敗在“求全之毀，不虞之隙”上呢？因為親密熟稔，所以生出過于苛求的貶損，產(chǎn)生預(yù)料不到的誤會。隨意使小性子，發(fā)脾氣，導(dǎo)致感情失和。

《紅樓夢》里，熙鳳、寶釵的“說話術(shù)”，也值得細細琢磨。當你有不知該不該說、該怎么說的話時，想一想，如果這時候是寶釵，她會怎么說這一番話呢？

給每一本書以自己的經(jīng)歷做注腳，更容易記憶、更方便應(yīng)用，就不會匆忙讀過，卻毫無收獲了。

④找到同伴，相互激勵。

采用同學之間讀書會的形式，可以有效地避免自己找借口偷懶。

一想到還有那么多小伙伴會和我一起堅持下去，我就會自覺地坐起來看書。

找到同伴，還可以相互交流讀書感想。既可以享受讀書時沉浸的感覺，又因為命運奇妙

的連結(jié)，認識志趣相投的伙伴。和書友一起作伴進步，豈不是很美好的經(jīng)歷？

⑤寫讀書筆記，輸出內(nèi)容。

讀書，是信息的輸入；寫讀書筆記，是加工后的信息輸出。當你知道自己要寫一些反思的時候，會下意識讀得更認真。

譬如我在讀書時，給了自己寫讀書筆記的任務(wù)。于是在讀書時，我就一直在思考，哪些問題是我曾遇見過的？下次遇到時，我該如何應(yīng)對？作者的建議，高明在哪里？白巖松的《白說》里，談及讀書，這樣寫道——

“如果沒有閱讀，你會走到死路的盡頭。而在書中，你會讀到跟你有著同樣經(jīng)歷的人，在那個死路盡頭記錄下來的所思所想，幫你推開一扇新的門。”

他還寫道，讀書時，好像有一層窗戶紙被捅破了，突然洞悉了與生命、人性緊密相關(guān)的一切。 如果你不甘于淺薄地活著，那么，是時候重拾書本了。

同學們，你聽完這篇文章，有什么樣的感觸呢？是否也準備捧起手邊的書開始您的閱讀 之路了呢？

隨州二中王桂蘭校長在新年開學之際，給在校中學生們上了一場生動的課，句句經(jīng)典。更令人注意的是，這次講話雖然是針對在校學生，但是內(nèi)容同樣也適用于每一個成年人，振聾發(fā)聵，瘋轉(zhuǎn)朋友圈！看看她到底說了些啥？

不讀書、不吃苦，你要青春干嘛！

文學周刊廣播稿 篇8

片花 春天里的綿綿細雨，夏日里的干爽清風，秋季中的溫暖陽光，冬季里的霓虹火燭，文學欣賞，一年四季為您守候。

歡迎收聽今天的文學欣賞，我是播音xxx,我是播音xxx

品咖啡之醇美，享陽光之溫暖，在意式小店的溫馨里，享受生活。文學欣賞，向你展示生命的堅強和生活的幸福。

今天的佳作有約，為大家?guī)淼氖恰渡铩?，品味秋季的快樂。好書在線，一起評鑒帕特里克的《我有潛能》，體會生命的堅強，最后的文學之旅，在電影的世界里，暢享《當幸福來敲門》的快樂。

----片花：我們的聲音很好聽，我們的節(jié)目正流行。聽眾朋友們您現(xiàn)在正在收聽的是文學欣賞之佳作有約--------

墊樂《》

吹走了夏日的風，也吹走了滿樹的綠色，飄零的葉子打著旋兒離開了樹的懷抱。這是裹在秋季里的城市第一份凄涼。

之所以說秋天是一個令人傷感的季節(jié)，或許是因為它的出現(xiàn)，預(yù)示著衰敗和凋謝。結(jié)束了的是葉子的一生，它曾在春天蘇醒看著這個世界，它曾在夏天茂盛回報著這個世界，而現(xiàn)在它離開，飄向一個未知的地方。如果我可以和它對話，我一定會問它：“你愿意離開嗎？”

耳邊聽著王菲甜美而略帶凄涼的聲音，就仿佛是這個季節(jié)在歌唱。輕哼著她的流年，在心里記下那美麗的句子：“有生之年狹路相逢，終不能幸免，手心忽然長出糾纏的曲線，懂事之前 情動以后，長不過一天，留不住 算不出流年?！?/p>

生命之所以悲傷，是因為在生命之中，從不知道自己活著。（想起）曾有人說：“當我生病的時候我才明白健康是多么重要。”對于那些輕生的人，或許他們并不懂得生活的快樂，無論困難挫折，只有活著才能體味到困苦之后的興奮?；钪攀窍硎苌钕硎苌幕A(chǔ)。

秋不只是衰敗和凋謝，還有成熟和收獲。他是燈籠掛一般的柿子垂?jié)M枝頭，他是燦燦的麥浪在浪尖浪尾洋溢收獲的喜悅，他是黃了的銀杏葉變得更美，點綴這個季節(jié)。游走街頭，看著來往的行人，無不打扮的生機勃勃，朝氣澎湃。在秋季最暖的陽光里，在秋季最美的黃昏下，有松柏依舊茂盛，有菊花此時盛開，更有臘梅含苞待放。倒十足了我言今日勝春朝的意境。

手捧一杯咖啡，我喜歡手里它的溫度，喜歡品味它的苦澀，喜歡回味它的醇香。讀著海倫凱樂的自傳，想著這是一個如此傳奇的女人。上帝忘了給她眼睛，忘了給她耳朵。讓她一個人在黑暗的秋天的夜晚里寂寞著。孤單的寒冷未凍住她的雙腳，依舊讓她發(fā)現(xiàn)秋季里的那份生機。頑強的毅力下，她向上帝要回了屬于她的東西，周游世界，享受生活，享受生命。她用她的手在秋日里演奏著鏗鏘的生命旋律。

秋是夏季歡鬧過后的平淡，而非詩人筆下一如既往的凄涼。曾有一句話這樣說：彪悍的人生不需要解釋，每天都是現(xiàn)場直播。過好生活的每一天，每一天都有活著的意義，要何時話凄涼呢？

葉子說：“我不愿離開，是因為這快樂的生活。而我不眷戀，等著我再一次生長。” 秋天的旋律，是美麗浪漫的溫柔快樂，在這里，看著世界拉起滿是星晴的布幔。

---片花：書中你我相遇，書中你我相知。好書相伴，一生無憾。接下來您將聽到的是文學欣賞之好書在線---

讓我們一起走進帕特里克的《我有潛能》。

墊樂：《 》

“不論禍福，貴賤，疾病還是健康，我都接納你，疼愛你，珍視你，直至死亡?！蔽覀?/p>

都知道這是教堂婚禮上的誓詞，卻是否也注意到，其實這是每一位母親對自己兒女不必言說，卻至死不渝的信念。大多數(shù)時候，我們不必這么悲壯，但有的時候，選擇就是那么無情地站在你面前。

由于父母攜帶的隱性基因的碰撞，作者帕特里克患有嚴重的先天疾病，他沒有眼睛，不能行走。在他出生的那一刻，醫(yī)生向他的父母宣告了這一切。初為人父、初為人母所滿懷的光榮與夢想瞬間黯淡。然而，愛，從不曾熄滅。完整、深厚、無瑕的愛創(chuàng)造了奇跡。

像是雷茵霍爾德?尼布爾所說：

如果生活給了你酸澀的檸檬，

請不要抱怨，接受它們，并心存感激

上帝，請賜予我們恩澤，

讓我們能夠平靜地接受那些不能改變的事物，

有勇氣改變那些應(yīng)該改變的事物，

并擁有分辨這兩者之間差別的智慧。

這是一本父子交替書寫的大愛無聲的感人勵志讀本。

作者帕特里克雖然患有嚴重先天疾病，沒有眼睛，不能行走。但是，他的爸爸媽媽深愛他，呵護他，如正常孩子一樣發(fā)掘他的潛能和天賦?，F(xiàn)在，作者是全美著名的音樂家。

父子二人如搭肩站在球場里的朋友，向我們娓娓道來他們的生活和經(jīng)歷。敘述者是那樣從容和樂觀，留給我們的卻是無限的欽佩和驚嘆，還有那深厚的回味：我們的生活還有什么值得畏懼的呢？！我們還有什么理由不好好地熱愛生活呢？！

當你讀到淚流滿面，卻發(fā)現(xiàn)書中沒有眼淚，沒有抱怨，更沒有絕望，有的只是恩與愛。作者唯一要告訴我們的.是，每個人都有自己的局限，但你可以在你能力的范圍內(nèi)做到最好。永遠都要相信：生活是美好的！

請記?。?/p>

不管你得到的是酸檸檬還是甜橘子，生活都一樣美麗。

要有信心地生活，遠離恐懼。

無條件地付出你的愛。

追逐你的夢想，不管它們看上去是多么遙不可及。

接受所失，珍惜所得。

現(xiàn)在就向?qū)δ闵钇鹬匾饔玫娜苏f聲謝謝。

----片花：插著文學的翅膀，迎著文學的新風，你，和我，自由翱翔在文學的國度。歡迎來到文學欣賞之文學之旅！

——今天的文學之旅，我們將跟隨克里斯·加德納一起尋找幸福，等待著《當幸福來敲門》

墊樂《 》

沒有漂亮的演員 沒有花哨的剪輯 沒有精彩的配樂 有的只是一個好故事，一個足以讓人看完并為之感動的好故事。

勵志題材的故事大概都是這個模式-----

窘迫的處境 艱難的奮斗 沒完沒了的倒霉事 然后出現(xiàn)一絲機遇 最后迎來一片曙光。

作為一個單親長大的他，在28歲的時候才見到自己的親生父親，于是他想讓自己的兒子一直都活在自己的保護下。他的夢想是成為一名投資專家?？墒?，面對生活的困苦，妻子還是離開了他。接著，沒有房租的他開始帶著兒子過著流浪的生活。一方面他要努力通過沒有薪水的6個月實習期；一方面他要賣醫(yī)療儀器借此糊口；最后他還要保護好兒子幼小的心靈。當他咬牙堅持住后，他終于成為了一名正式的經(jīng)濟師，讓他離夢想更近了。在那一刻，

站在人群中的他激動的不知道如何來表達內(nèi)心的感受，他飛速的跑到兒子面前和他相擁，眼中的淚花在這一刻則是幸福的淚水。雖然，這對他來說只是一個起步，不過，這確是他的人生轉(zhuǎn)折。

得到幸福的過程是如此的艱難，也正因為艱難，我們才會珍惜。當圣誕節(jié)的那天，他和兒子無家可歸的流落在車站，他用自己的幽默讓兒子得以度過一年中最美好的一天，然后在廁所里相擁著度過他們最漫長的一夜。當他在球場上對兒子說：“如果你有夢想，那么請保護好它?！痹谀且豢蹋嘉幢啬軋猿肿∽约旱膲粝?，但是他卻鼓勵兒子能夠堅信夢想。

兒子是他的最大動力，而夢想讓他不至于崩潰。那幸福是什么？

其實幸福很簡單，找一個愛的人或做喜歡做的事情那就是幸福了。只是這么簡單的幸福卻未必都能實現(xiàn)。不過，很容易實現(xiàn)的東西還有價值嗎？

幸福只是你在實現(xiàn)自己目標后的一種心理反應(yīng)。這種心理反應(yīng)帶來整個人精神上的振奮，讓你又有更強大的精神動力。看著克里斯〃加德納的眼神，那不是幸福的來源，而是夢想的偉大。每個人都有自己的夢想，而有能力的人則把夢想變成現(xiàn)實。這個過程中，雖然會有很多的阻力，但是，是否應(yīng)該堅信自己的能力，是否應(yīng)該相信自己的目標成為了實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵。社會雖然有很多的不公平，但是既然很多人都能在這個規(guī)則下找到自己的人生坐標，那我們離幸福能有多遠？當幸福來敲門的時候，我們應(yīng)該用滿懷感激的心來享受我們所付出的一切。其實，幸?；蛟S就在身邊，而我們只是沒有發(fā)現(xiàn)而已。

幸福，我們是如此想享受它帶來的那片刻溫柔。當我們苦苦尋找幸福的時候，或許我們已經(jīng)錯過了許多原本幸福的時刻。當我們費盡千辛萬苦獲得所謂的幸福時，你才發(fā)現(xiàn)幸福原來很簡單，簡單的讓你感受不到它的存在。

在秋日私語中，我們的節(jié)目就要結(jié)束了。播音 代表編輯鐘仁杰感謝您的收聽，我們下期再見。

文學周刊廣播稿 篇9

——跳動的旋律

——輕音樂《二胡演奏》循環(huán)播放

a：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，感悟生活。

b：《文學沙龍》帶你走進文學殿堂，與你共享優(yōu)美的篇章，我是王xxx。

a：我是xx。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。

b：回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上！今天，我們文學沙龍要給同學們講講抗金名將岳飛的故事。

a：岳飛（1103~1142）字鵬舉，漢族。北宋人。中國歷史上著名戰(zhàn)略家、軍事家、民族英雄、抗金名將。傳說岳飛母姚氏在他背上刺了“精忠報國”四個大字，這成為岳飛終生遵奉的信條。靖康二年四月金軍攻破東京（今河南開封），在城內(nèi)搜刮數(shù)日，擄徽宗，欽宗二帝和后妃，皇子，宗室，貴卿等數(shù)千人后北撤，東京城中公私積蓄為之一空。兩位皇帝被脫去了黃袍，換上了青衣小帽。從東京城出發(fā)時共有三千多人的宗室隊伍，到達燕京后，只剩下一千幾百人，而且十人九病。此時的皇帝、皇后都是蓬頭垢面，滿身的虱子，蟲蟻，三分像人七分像鬼。過著奴隸一樣的生活，后來宋徽宗死在五國城的一間破屋的土炕上。宋欽宗更可憐，受盡折磨，求生不得求死不能，足足度過了三十年的囚犯生涯，才離開人間。北宋滅亡。又稱靖康之難、靖康之禍和靖康之變。

b：康王趙構(gòu)（即宋高宗）于南京繼位，史稱南宋。初期，宋高宗主張收復(fù)失地，啟用了大批主戰(zhàn)將領(lǐng)，其中就有岳飛。岳飛堅決反對議和，主張抗戰(zhàn)到底。就在抗金戰(zhàn)爭取得輝煌勝利的時刻，朝廷連下十二道金牌，急令岳飛班師回朝。岳飛明知這是秦檜搗的鬼，但為了保存抗金實力，不得不忍痛班師。岳飛憤慨地說；“十年之功，廢于一旦！”岳飛的抗金戰(zhàn)斗，至此被迫中斷。岳家軍班師時，久久渴望王師北定中原的父老兄弟，攔道慟哭。岳飛為了保護老百姓的生命財產(chǎn)，故意揚言明日渡河，嚇得金兀術(shù)連夜棄城北竄，準備北渡黃河，使岳飛得以從容地組織河南大批人民群眾南遷到襄漢一帶，才撤離中原。這時，有一個無恥的書生，騎馬追上金兀術(shù)扣馬而諫：“太子（兀術(shù)）毋走，京城可守也，岳少保兵且退矣。”金兀術(shù)又整軍回到開封，不費吹灰之力，又占領(lǐng)了中原地區(qū)。

a：岳飛一回到臨安，立即陷入秦檜、張俊等人布置的羅網(wǎng)。紹興十一年（1141），他遭誣告“謀反”，被關(guān)進了臨安大理寺。監(jiān)察御史萬候卨（音末期屑）親自刑審、拷打，逼供岳飛。據(jù)說與此同時，宋金政府之間，正加緊策劃第二次和議，雙方都視抗戰(zhàn)派為眼中釘，金兀術(shù)甚至兇相畢露地寫信給秦檜：“必殺岳飛而后可和?！痹里w正氣凜然，光明正大，忠心報國。從他身上，秦檜一伙找不到任何反叛朝廷的證據(jù)，韓世忠當面質(zhì)問秦檜，秦檜支吾其詞“其事莫須有”。韓世忠當場駁斥：“‘莫須有’三字，何以服天下？”紹興十一年農(nóng)歷除夕夜，高宗下令賜岳飛死于臨安大理寺內(nèi)，時年三十九歲。岳飛部將張憲、兒子岳云亦被腰斬于市門。民族英雄岳飛，就在“莫須有”的罪名下，含冤而死。臨死前，他在供狀上寫下“天日昭昭，天日昭昭”八個大字。天日昭昭的意思就是：期望上天能主持公道，善惡報應(yīng)分明，雖然受到誣陷，但上天能明白他的忠心，壞人一定會受到懲戒。

b：岳飛被害后，獄卒隗（kuí）順冒了生命危險，將岳飛遺體背出杭州城，埋在錢塘門外九曲叢祠旁。隗順死前，又將此事告訴他兒子，并說：岳帥精忠報國，今后必有給他昭雪冤案的一天！岳飛沉冤21年后，宋孝宗下詔平反岳飛，謚武穆，改葬在西湖棲霞嶺，即杭州西湖畔“宋岳鄂王墓” 。如今在杭州西湖的岳王廟里還能看到當年誣陷岳飛的秦檜、秦檜妻子王氏、萬候卨（末期屑）和張俊的銅像跪在岳飛墓前，至今他們還遭受人們的唾罵，他們不恥行為遺臭萬年。

a：岳飛作為中國歷史上的一員名將，其精忠報國的精神深受中國各族人民的敬佩。其在出師北伐、壯志未酬的悲憤心情下寫的千古絕唱《滿江紅》，至今仍是令人士氣振奮的佳作。今天就讓我們一起來學習這千古絕唱。播放《滿江紅》

b：這首詞的意思是：我怒發(fā)沖冠，獨自登高憑欄，陣陣風雨剛剛停歇。我抬頭遠望天空一片高遠壯闊。我禁不住仰天長嘯，一片報國之心充滿心懷。三十多年的功名如同塵土，八千里經(jīng)過多少風云人生。好男兒，要抓緊時間為國建功立業(yè)，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切。靖康年間的奇恥大辱，至今也不能忘卻。作為國家臣子的憤恨，何時才能泯滅！我要駕上戰(zhàn)車，踏破賀蘭山缺。我滿懷壯志，發(fā)誓喝敵人的`鮮血，吃敵人的肉。待我重新收復(fù)舊日山河，再帶著捷報向國家報告勝利的消息。

a：愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的莘莘學子吧！讓我們一起高唱《少年強》。

b：琴聲淡去，余音裊裊；詩詞吟罷，口留清香。這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化，這就是我們中華民族的精神食糧。

a：美好的人生是文采人生，美好的人生是詩意人生。親愛的同學們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意！讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。今天的廣播到此結(jié)束，我是xx。

a：我是王xx，謝謝收聽，下周再見?。úシ鸥枨?，把設(shè)備調(diào)為自動狀態(tài)，祝播音愉快）

文學周刊廣播稿 篇10

生命的際遇，孰是孰非。獨自徘徊在無語的渡口，感受遠山的靜穆，感受流水的執(zhí)著，感受心靈的放逐；佇立凝望江上無人的蘭舟，感受流風的輕拂，感受雨夜的涼意，感受心與心的距離；追尋夢中風起云生的山口，感受長發(fā)的一襲，感受素面的朝天，感受無殤的清淚。終于明白，生命中有諸多無奈，諸多歌謠，諸多風景?！蜕揭褂?/p>

漫步岸堤，讓心卓然而清遠。堤上清雪，是心的'留白，那飄逸，那純凈，那無聲的美，已經(jīng)刻上誰的呼吸；傾城飛雪，是心的漂泊，那白樺，那清溪，那自由的風，漸漸化作誰的心事；青衣素然，是誰的剪影，那月光，那蘭舟，那簫聲的夜，落寞成為誰的清淚。

靜靜凝視，默默傾聽，沉沉思索，把澄凈寫成一頁詩，一首歌，一段情。獨立蒼茫，心馳然?？催h山，云纏霧繞，一份美麗，一份妖嬈，一道風景；沐清風，雋然心醉，那一碧幽幽的湖水，那一叢叢起伏的葦子，那遠方的一聲聲呼喚，蕩漾著，搖曳著，回蕩著；敞心扉，蒹葭之間，一線飛泉，一只倦鳥，一首樂曲，或醒而醉，或醉而醒，或情而醉而醒。

千山萬壑，風起云涌，淡然心中！

掬一捧清水，放逐在歲月的河上；捻一縷月光，裝點在美麗的夜空；吹一段簫聲，沉靜在生命的路上。平平淡淡，就是一首歌，一首永遠唱不完的歌；簡簡單單，就是一幅畫，一副淡雅絕版唯美的畫；清清淺淺，就是一條河，一條清澈無言流淌的河。

誰能告訴我：誰是誰的歌，誰是誰的畫，誰是誰的河？

有一種感覺，叫心有靈犀。不曾約期不曾刻意，就在生命的路上，不偏不倚；盡管櫛風盡管沐雨，就在深夜的夢里，無言無語；有多漫長有多遙遠，一直徘徊在心里，不離不棄。落花人獨立，是讀懂了為愛而奏的心曲；微雨燕雙飛，是傾聽了為愛鐫刻的心語；世界最近的距離，不是孤寂的相吸，而是喧囂中只能聽到你。

一個夏夜，一場微雨，一種沉默。徘徊在歲月的路口，幾分疲憊，幾分輕松，是誰的黑夜，誰的腳步；徘徊在生命的邊緣，幾多惶恐，幾多淡然，是誰的流風，誰的心雨；徘徊在思念的渡口，幾抹無奈，幾抹奢望，是誰的輕喚，誰的眷戀。

驀然才懂得：最美好的一直在路上，最珍貴的一直在身邊，最純凈的一直在心里！

每個人的心中都有一個地方，讓人想起，讓人走近，讓人思念如潮；每個人的眼里都有一線光芒，穿越黑夜，穿越時空，穿越風雨歷程；每個人的生命里都

有一條河，在執(zhí)著，在奔涌，在洗滌靈魂。再美的遠方，總有期待；再遠的路途，總有歸程；再高的心，總有驛站。

人生天地之間，我們都是一個永不停息的追尋者。

其實，已經(jīng)習慣了沉默。有了心事，不想多說，感覺說話很累；放逐音樂，淺釋煩憂，往事化作音符，緩緩滌蕩；淡然心境，純凈思緒，靜默成一朵花獨自綻放，涓然成一條溪清清淺淺。習慣在孤獨沉默中扣問靈魂，習慣在寂靜沉默中沉淀情懷，習慣在傷痛沉默中升華思想。

愿在沉默中放飛自己，珍惜自己，無悔自己！

文學周刊廣播稿 篇11

留住一絲清風，播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造愛的世界。帶走一片笑容，永遠與我們同行。在這五彩的季節(jié)，播種希望的種子·······

敬愛的老師，親愛的同學們，歡迎來到心語廣播站，我是廣播員，今天的主題是：安全伴我在校園，我把安全帶回家。

同學們一周的`學習就要結(jié)束了，帶著你的收獲，帶著你都平安，帶著你的健康，帶著你的歡樂和親愛的爸爸媽媽喜相逢！但在周末出去時一定要牢記小學生安全“三字經(jīng)”：草兒清幽，花兒朵朵，讓青春伴隨著我們，把我們的美好愿望隨風飄揚，凝聚在每一個角落，彌漫在天地間，永久不散。

時間如流水般流過，又到了跟大家說再見的時候了，希望大家下周一同一時間繼續(xù)來心語廣播站，再見！“敬愛的老師，親愛的同學們，你們好！我們第六小學紅領(lǐng)巾廣播站又開播了！”

伴隨著歡快的音樂和清脆的童音，在全校師生的共同努力下，金州新區(qū)西山小學“紅領(lǐng)巾”廣播站又正式開播小海燕廣播站福泰小學心語廣播站管理制度心語廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務(wù)為宗旨，負責宣傳校園、開拓學生視野等工作，作為學校宣傳力量的重要部門，應(yīng)有嚴格、有序的管理紀律，以便有效地開展各項工作。

廣播站名稱：廣播站

廣播時間：周一至周五

廣播站成員：

文學周刊廣播稿 篇12

L:光影流年,歲月浮光,不改的是文字的魅力,不變的是今晚的相約.大家好,文學魔方又在周三晚上與大家準時見面了,我是寧遠。

X:我是雅蕭,

X：首先要恭喜新生同學們,大學第一課軍訓已步入尾聲了,迎接你們的將是幸福美好的新生活,不過這段英姿颯爽的青蔥歲月,日后回憶起來,真的是值得懷念,值得珍惜,如一段清新的笛音飄蕩在歲月的長途.今天的文學魔方將與大家分享那些有點古老的故事,有關(guān)上一輩人的青春,有關(guān)朦朧的希望與等待,有關(guān)愛與追尋的曾經(jīng).

L: “我不能等你一年零一個月了，我也不能等你到二十五歲了，但是我會等你一輩子……”

這是老三對靜秋深沉的表白,不知道大家有沒有看過這本艾米的<山楂樹之戀>,樸實素凈的文字,可以給你遠比電影多太多的震撼與感動.幸運如靜秋，她聽到了那個時代最真切最情意綿綿的告白。那是老三寫在紙上的含蓄：從我遇見你得那一天起/我就在心里懇求你/如果生活是一條單行道/就請你從此走在我的前面/讓我時時可以看見你/如果生活是一條雙行道/就請你讓我牽著你的手/穿行在茫茫人海里/永遠不會走丟.

X：堅強如靜秋，她在老三逝去之后完成著老三的心愿——“你活著，我就不會死；但是如果你死了，我就真正地死了”。老三走了，靜秋機械式的重復(fù)呼喊自己的名字的情節(jié)是所有人避之不及的，酸楚凝結(jié)鼻尖，一切都安靜下來，只看見書頁上暈開的眼淚。好似唯有這般才能清解了對靜秋不解老三苦心的埋怨，才甘于把這份純真之愛隱匿心間，才能真正蕩氣回腸一番。

L:這個故事其實很簡單,也很純凈.小說講述了一段上世紀七十年代的愛情故事：靜秋是個漂亮的城里姑娘，因家庭成分不好，靜秋一直很自卑；而英俊又有才氣的.軍區(qū)司令員之子老三卻喜歡上了靜秋，甘愿為她做任何事。他等著靜秋畢業(yè)、等著靜秋工作、等著靜秋轉(zhuǎn)正，等到靜秋所有的心愿都成了真，老三卻得白血病去世了……據(jù)了解，這個令所有讀者心酸落淚的故事完全是真人真事。老三死后的三十年紀念日，靜秋將三十年前的回憶錄交給了好友艾米，請她寫成小說。

X：“你要好好活著，為了我們兩個人活著，幫我活著，我會通過你的眼睛看這個世界，通過你的心感受這個世界。我要你結(jié)婚，有你自己的孩子，我們兩個人就活在孩子身上，孩子又有孩子，我們就永遠不會死”。這是靜秋原型寫下的,有關(guān)山楂樹的故事.山楂花的花語是守護,白色也好，紅色也好，有心的人總能為自己的愛情找個情牽夢繞的結(jié),永恒的愛情，我相信。也許下一個轉(zhuǎn)身的街角，就會和相知相戀的人在一起。那時候的花，只開不敗。

N：伴隨著久石讓人生的回轉(zhuǎn)木馬，繼續(xù)今天的文學之旅.接下來的這個故事同樣是那個年代的往事,不同的是,苦辣酸甜,刻薄嘲諷,心機城府,卻凌駕的愛情之上。撥開十里洋場的外衣,拋去燈紅酒綠的包裹,讓我們看看張愛玲的<傾城之戀>中,這份來之不易的愛情.故事發(fā)生在香港，上海來的白家小姐白流蘇，經(jīng)歷了一次失敗的婚姻，身無分文，在親戚間備受冷嘲熱諷，看盡世態(tài)炎涼。偶然認識了多金瀟灑的單身漢范柳原，便拿自己當做賭注，遠赴香江，博取范柳原的愛情，要爭取一個合法的婚姻地位。兩個情場高手斗法的場地在淺水灣飯店，原本白流蘇似是博輸了，但在范柳原即將離開香港時，日軍開始轟炸淺水灣，范柳原折回保護白流蘇，在生死交關(guān)時，兩人才得以真心相見，許下天長地久的諾言。

L：第一次看見白流蘇，像白色的幕布前走來的女子，她安靜。眼里流淌著讓人不舍及觸的柔情，可身上自有一種筆挺的氣質(zhì)，這樣的女子注定一生寫滿故事。而范柳元，放浪形骸，游戲花叢，他的那一抹真實沉浸在吃喝玩樂中，不問世間情為何物，在他冰冷的心中，應(yīng)該是沒有愛的吧。

X;張愛玲的書里，總有讓人心涼的臺詞，總有讓人思緒萬千的絮語?！熬駪賽壑挥幸粋€毛病：在戀愛過程中，女人往往聽不懂男人的話”柳原倚著窗臺，伸出一只手來撐在窗格子上，擋住了她的視線，只管望著她微笑。流蘇低下頭去。流蘇道：“我什么都不會。我是頂無用的人。”柳原笑道：“無用的女人是最最厲害的

女人”。也許，你并不喜歡張愛玲這種冷冰冰的語調(diào)，但你卻無法忽視它所帶給你的荒涼感慨之感。

L：陽臺搭著紫藤花架，半壁斜陽爬，誰又拉起胡琴咿咿呀呀；紅胭脂映著白月牙，歲月起風沙，油紙傘外雨還在下；只是一個自私的女人，只是一個自私的男人，別再計算愛的代價，都已經(jīng)淪落在天涯；只是一個平凡的女人，只是一個平凡的男人，別再計較愛的真假，都不過一剎那，忽然聽到警報在拉，整個城市瞬間傾塌，為了成全她，都不過一剎那。他們用各自的方式愛上了彼此，從此都沒有停下來。死生契闊，與子相悅，執(zhí)子之手，與子偕老。

X：在大家即將入眠的時刻，《文學魔方》依舊與您相隨。那么今天的短信平臺我們將與您分享····

X：伴著悠揚的音樂，本期文學魔方又要和大家說再見了，我是雅蕭

L：我是寧遠，文學魔方，與您同行，

合：我們下期再會

文學周刊廣播稿 篇13

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。

——題記

燕子飛到南方去了，有在飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候。桃花謝了有再開的時候?？墒怯H愛的爺爺。您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

記憶中清明節(jié)曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有爺爺?shù)那迕鞴?jié)連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣愛孫女的爺爺怎么就在也不回來了。

透過蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開放著。還有那無人采摘的碧綠的`青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，爺爺卻早已不在了。畫面再次重現(xiàn)，藍藍的天空下，一個小女孩握著風箏的線軸，歡快地跑著。哪個緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白他是舍不得。

畫面模糊了又清晰了，小女孩跟著爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節(jié)，清明果，僅此而已。粗心的小女孩，你怎么沒有看出爺爺眼中的憂傷，爺爺在用最后的力量延長著小女孩的快樂。

知道無奈的離開人世。

爺爺走了，再思念和等待中，我一天天長大了。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時爺爺卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。

文學周刊廣播稿 篇14

播放音樂：《云水禪心》20秒后接到手勢語讀片頭詞

總開場白：

A：給你的天空劃一道絢麗的亮色

B：給你的世界奏一曲動聽的歡歌

A：這里是校園之聲廣播站

B：尊敬的老師、親愛的同學們

AB：大家好!

A：我是播音員 XXX

B：我是播音員 XXX

A：今天是20xx年4月20日，星期一，歡迎大家收聽我們的節(jié)目。

（一）文學芳草地

開場白：

A:有一朵花開的時間需要去等待，于等待中細聽花開的聲音

B:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

A:花開花落，茶沉茶浮，心情積淀，味道幾何

B:生活 ，于無名之中會生發(fā)一種流浪天涯的沖動

A:如果可以，就讓我們一起，開始流浪

B: “文學芳草地”攜你暢游文學殿堂

(播放伴奏音樂：《琵琶語》)(短暫停頓)

1、導(dǎo)入語：對于生命成長來說，最重要的是內(nèi)在品質(zhì)，而不是外在裝飾。最好的教育，就是讓生命自然綻放，如塘里的荷花，如野地里的百合。但這綻放，是出于內(nèi)心的需求，是自然的表現(xiàn)，卻不聲張，不夸飾，不炫耀。請聽------

花開時吵到你了嗎？

寺院里接納了一個年方16歲的流浪兒,這個流浪兒頭腦靈活,嘴勤腳快。灰頭土臉的流浪兒在寺里剃發(fā)沐浴之后,就變成了干凈利落的小沙彌。

法師一邊關(guān)照他的生活起居,一邊因勢利導(dǎo)教他為僧做人的一些基本常識,看他接受和領(lǐng)會問題比較快,又開始引導(dǎo)他習字念書,誦讀經(jīng)文,也就在這個時候,法師發(fā)現(xiàn)小沙彌的.弱點——心浮氣躁,喜歡張揚,驕傲自滿。例如,他剛學會幾個字,就拿著毛筆滿院畫;再如,他一旦領(lǐng)悟了某個禪理,就一遍遍地向法師和其他僧侶們炫耀;更可笑的是,當法師為了鼓勵他,剛剛夸獎他幾句,他馬上就在眾僧面前顯擺,大有唯我獨尊,不可一世之勢。

為了改變他的不良行為和作風,法師想了一個用來啟發(fā)點化他的非常美麗的作法。這一天,法師把一盆含苞待放的夜來香給這位小沙彌,讓他在值更的時候,注意觀察一下花卉的生長狀況。

第二天一早,沒等法師找他,他就欣喜若狂地抱著那盆花一路招搖地跑來了,當著眾僧的面大聲對法師說:“您送給我的這盆花太奇妙了!它晚上開放,清香四溢,美不勝收,可是,一到早晨,它又收斂了它的香花芳蕊??”

法師就用一種特別溫和的語氣問小沙彌:“它晚上開花的時候,吵你了嗎?”

“沒有?！毙∩硰浉吒吲d興地說,“它的開放和閉合都是靜悄悄的,哪能吵我呢?”

“哦,原來是這樣啊?！狈◣熞砸环N特殊的口吻說,“老衲還以為花開的時候吵鬧著炫耀一番呢。”

小沙彌愣了一陣之后,臉“刷”地就紅了:“弟子領(lǐng)教了,弟子一定痛改前非!”

深沉的人就像美麗的花朵,開放時吐露芬芳,收斂時安靜無聲。山深愈幽,水深愈靜,真正有

學問有道行的人,真正成功和芬芳的人生,無須張揚和炫耀。

（音樂繼續(xù)，停頓30秒，播放《琵琶語》）

2、導(dǎo)入語：同學們，生活中、學習中，我們可能遇到過挫折，經(jīng)歷某種挫折后，你會發(fā)現(xiàn)自己會有更多的收獲，當一顆蘋果樹經(jīng)歷了挫折后，會收獲什么呢？請欣賞------ 給蘋果樹束腰

我的家鄉(xiāng)大沙河畔，自我記憶起，是一片又一片的蘋果園連在一起，好像是蘋果樹海洋。 記得有一年春節(jié)放假回老家，我跟哥哥去果園修剪蘋果樹，他指著一棵富士蘋果樹說，這棵樹按樹齡也該掛不少果子了，可是這兩年僅結(jié)幾十個蘋果，今天我要給它“束腰”，刺激它一下，明年準豐收。

說完，哥哥用專門的工具刀，在粗干上去掉一小圈薄皮，形成一個內(nèi)陷的“腰帶”?？次毅露纳裆?，哥哥解釋說，因為果樹枝條上的樹葉，在陽光照射下會產(chǎn)生養(yǎng)分，在掛有果實的枝條和粗干連接點處，剝一層皮，形成“腰帶”，“腰帶”能阻擋養(yǎng)分的正?；亓?，便充分供給了蘋果樹果實的生長，結(jié)出的果實會更多更大更飽滿，但“束腰”要掌握好去皮的厚薄。秋天，你來看這棵富士蘋果樹，情形會大不相同。

國慶節(jié)，我哪兒都沒去旅游，專門回了趟老家，為看那棵“束腰”的蘋果樹。穿越一片蓊郁的果樹林，來到那棵富士蘋果樹前，果然如哥哥所言，碩果滿枝，掩映在綠葉叢中，紅燈籠似的，有的綴彎枝頭，只得用木棒支撐，真是令人匪夷所思。

哥哥說，許多農(nóng)作物，都會在適當?shù)拇碳は?，迸發(fā)一種前所未有的活力。比如鐵樹，假若你養(yǎng)得蔫蔫半死不活的樣子，就用長鐵絲燒紅，捅一下它，過幾天你觀察，它就會露出碧綠的新芽。比如高粱，當高粱長到一定時候，把它兩邊的根鋤斷，曬在日頭下，過些時候再來培上土，高粱就開始瘋長，拼命地朝下扎根。因為夏日，時常有狂風暴雨，高粱沒有結(jié)實的根，根本站不住。栽小蔥秧，也是拔出，擺在地上曬幾天，曬得有點蔫，一沾水土，立馬就活了過來，越發(fā)精神。

這說起來，像是折磨農(nóng)作物，其實如同人一樣，是一種成長必要的鍛煉。孩子假若從小不學會吃點苦，長大了就很脆弱，不經(jīng)風雨很難成材。挫折，其實也是一件好事，當年喬布斯先生曾被公司掃地出門，他帶走了十幾名核心員工，并創(chuàng)建了自己的計算機公司，最終成就了蘋果王國。尼采說，任何不能將我毀滅的東西都會使我變得更強。挫折并不是擺在貨架上的商品，我們不喜歡它便與它無緣，而挫折是無法預(yù)知的，但你要有勇氣選擇面對，并不再重蹈覆轍，最終讓挫折變成轉(zhuǎn)折。

3、導(dǎo)入語：任何成功就在于你當初的思路，思路覺得你的出路。你是選擇黃金大路還是羊腸小道，這條路你怎么走，你自己決定。

路雖遠，行則將至。事雖難，做則有成！想你所想，做你所做。只要你肯努力，不斷轉(zhuǎn)變自己、更新自己的思路，那就沒人阻攔你成功。請欣賞———

改變你的思路

在美國某監(jiān)獄，一次，一個經(jīng)常大吵大鬧的犯人被換到另一房間后，卻出人意料地不聲不響了?？词亻L究其原因，發(fā)現(xiàn)是房間顏色不同所致。于是，獄方?jīng)Q定，以后每隔一段時間，就讓犯人換換房間。實踐表明，效果確實不錯。

消息傳到日本，東京市一家咖啡店老板深受啟發(fā)，他靈機一動，在紅、青、黃和咖啡色四種杯子里，分別盛入濃度完全相同的咖啡讓人品嘗。結(jié)果，10個人中有9個人認定紅杯子里的咖啡“最濃”，于是，他將店里的杯子一律換成紅色的。此后，咖啡仍為原量，濃度也相同，但只因換成紅顏色的杯子，顧客就蜂擁而至，老板的生意從以前門前冷落一下子變得異?；鸨?。其實，這位老板只是改變了一下思路。

1850年，美國西部出現(xiàn)了淘金熱，20歲的利維·施勞倫斯也加入了這股夢想發(fā)財?shù)娜肆髦小Ｈ欢?，當他只身來到舊金山，看到成千上萬的淘金者之后，他改變了淘金的初衷，決定另辟發(fā)財途徑。他先是開設(shè)了一家銷售日用百貨的商店，并制作野營用的帳篷。利維認為：淘金固然能發(fā)大財，但為那么多人提供生活用品也是一樁能賺到錢的好生意。

一天，利維正扛著一捆帆布往回走，看到許多淘金工人身上穿的褲子已經(jīng)磨爛，還沾滿了泥漬。他一邊走一邊想：這些淘金人整天和泥水打交道，普通的褲子不耐穿，如果用這些帆布做褲子，既結(jié)實又耐磨，一定能受到工人的青睞。于是，他將帆布送到裁縫店，加工成褲子。這就是世界上最早的牛仔褲。

由于牛仔褲結(jié)實耐磨，很快就成為淘金工人的搶手貨。利維開辟了自己的一番事業(yè)，也圓了自己的致富夢，成了著名的牛仔服大王。

很多時候，大多數(shù)人容易被別人的思路牽著走，盲目追隨別人的路子。其實，改變一下思路，往往有意想不到的收獲。

結(jié)束語：

A今天，我們闡述了對生命成長的認識，對挫折的理解，講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續(xù)我們的心路旅程。老師、同學們，下周再見

文學周刊廣播稿 篇15

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好！

我是張悅洋。

經(jīng)過大家的辛苦準備，紅領(lǐng)巾廣播站今天終于正式開播了！首先，我代表廣播站全體成員感謝學校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和幫助，同時希望各位同學們在今后的日子里能多多支持廣播站的工作！

學雷鋒日剛剛過去，我們學校舉行了一系列的學雷鋒活動。雷鋒是楷模，是榜樣，是道德標桿和精神高地。同樣，他也是底色，是共鳴，是每個人心底深藏的那個聲音。學習雷鋒，從平時做起，從點滴起步。讓我們時刻準備著做一個樂于助人的好少年！

好了，我先把本學期的節(jié)目安排跟大家匯報一下。

星期二《文學星空》

星期三《音樂欣賞》

星期四《故事天地》

星期五《校園新聞》

多余的話就不說了，本期節(jié)目正式開始廣播！

趙子鑫：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，感悟生活。

《文學星空》帶你走進文學殿堂，與你共享優(yōu)美的篇章。

我是趙子鑫。

今天給大家?guī)硪黄曰ヂ?lián)網(wǎng)的文章，《我們都是可愛的》 。

我們是一群甜蜜的孩子，書包，牙刷，放學，回家。

一分一秒，一季一夏。

我們聽見，柳樹發(fā)芽，在校園，我們的家。

悲傷中帶著淡淡的淚水。

我們，是可愛的。

我們已經(jīng)長大了么？

原來我們都還可愛，略帶著稚氣。

日歷被翻頁，陽光灑進窗戶，

耀眼的亮毫不客氣地灑下來。

閉上眼，不刻意放大悲傷和喜悅。

我們是可愛的，

沉浮于各自的'學校，

樸實無華，但卻安然的存在。

某年某月，某一天，我們在某地點不知所措。

校園的柳樹下，有首動人的歌謠，我們傻傻地唱給自己聽。

呼喊聲漫天回響，有誰在叫你么？

你在學校不住的張望，

是老師？是同學？

生活在色彩斑斕的學校，

走上老師為我們鋪好的路，

幻想著一場演出般的游行。

牽著朋友的小手，我們一起前行。

祝福我們吧，一群可愛的少年！

我們都是甜蜜而單純的小孩，

喜歡把美好的記憶積攢，

等待它綻放的那一刻。

能夠記得花開，能夠看見彼此的未來。我們將它稱之為幸福。鬧鐘聒噪，叫醒的是你？或是我？

衣服晾干了，又該感謝誰？

起床，洗臉，刷牙，吃飯，上學。

一如既往。

我們承載著父母的希望，

背上書包，往返于家與學校，

安穩(wěn)地走在一條充滿希望的路上。

父母的手牽著，我們不走遠，兩點一線。沒有放肆，沒有妄為。

我們，足夠聽話。

羞怯的臉帶有一點稚氣，

聽話中攙雜著一絲調(diào)皮。

我們是可愛的。

我們是祖國的鮮花，一朵又一朵，

站在這里，沐浴陽光。

陽光照不到的地方，有老師為我們指引方向。

謝謝收聽！再見！