在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的兒童節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一二年級(jí)兒童節(jié)作文 篇1

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們邁著矯健而有力的步伐，高高興興地排著整齊的隊(duì)形在操場(chǎng)上站隊(duì)參加新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，等待五年級(jí)的.大哥哥和大姐姐們?yōu)槲覀兇魃硝r艷的紅領(lǐng)巾。

記得在我上幼兒園時(shí)，我還以為紅領(lǐng)巾沒(méi)有任何含義，直到步入小學(xué)后，老師對(duì)我們說(shuō)，紅領(lǐng)巾是革命先烈們用鮮血染紅的，是紅旗的一角，我們一定要加倍愛(ài)護(hù)它，珍惜它。

今天，我終于如愿以償?shù)拇魃狭似谂我丫玫募t領(lǐng)巾，成為了一名真正的少先隊(duì)員。從此，我要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，讓紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)鮮紅。

一二年級(jí)兒童節(jié)作文 篇2

今天，是咱們?nèi)珖?guó)小朋友的節(jié)日，在這一天里，大人都要聽(tīng)咱們小孩兒的話。所以，我嚷嚷著要去外婆家，媽媽只得聽(tīng)令乖乖地把我送到外婆家。一到外婆家，我就看到小表弟向我跑來(lái)。我的小表弟今年3歲還不到，但是他很貪玩，這不，他又把我拉去和他玩。雖然說(shuō)今天是六一，但是在我小表弟看來(lái)，我已經(jīng)是20幾歲的成年人了。吃完中飯，阿姨帶我和表弟去紅星瑪凱龍看愛(ài)樂(lè)琴行和其它一些組織的表演。到了場(chǎng)地，一走進(jìn)大門(mén)，哇！這里真漂亮呀！寬大的大廳里，有著各式各樣的燈。我和阿姨，小表弟各找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。表演開(kāi)始了。一個(gè)小姑娘走上臺(tái)。為大家彈奏了鋼琴曲。下臺(tái)后。一個(gè)小女生和小男生走上來(lái)，他們吹胡蘆絲吹得真好，搭擋默契。最吸引的我是肚皮舞表演，一個(gè)8歲左右的.小孩穿著漂亮的裙子，拿著晶瑩剔透的翅膀翩翩起舞，還有一個(gè)甩頭發(fā)的動(dòng)作特別酷，簡(jiǎn)直帥呆了！評(píng)委給她的評(píng)分是9.3分。

?。∵@個(gè)六一雖然不是在游樂(lè)園度過(guò)的，但是我仍然感到非常快樂(lè)！

一二年級(jí)兒童節(jié)作文 篇3

5月31日，我們時(shí)代小學(xué)的師生去天都城校區(qū)慶“六一”。

我們先坐汽車(chē)到了天都城。然后和陸蓀桐、顧譯、孫自華、林凱風(fēng)他們一起玩大富翁卡牌。玩了一會(huì)兒就開(kāi)始了“絢彩童年，我是主角‘的活動(dòng)，我、陸蓀桐、孫自華、丁彥凱、林凱風(fēng)、楊篤誠(chéng)、吳昕澤一起去了籃球場(chǎng)。老師先讓我們繞著nba里的`球員運(yùn)球，我的速度是8.61秒，是第四名，第一名是孫自華8.11秒，第二丁彥凱8.12秒，第三陸蓀桐8.31秒?？瑟?jiǎng)杯只有一個(gè)，只能給孫自華了（徐老師說(shuō)第一名有一個(gè)水晶獎(jiǎng)杯）。然后每班派出代表來(lái)黑白配，分幾班打幾班。我們分到了三班，我們以4比0（我們4）的局勢(shì)贏得了這場(chǎng)比賽。

徐老師說(shuō)二班和四班的冠軍賽將在中飯后比，我們吃完中飯后精神抖擻地去了籃球場(chǎng)，可是徐老師說(shuō)不打了，來(lái)不及了，我們只好回到食堂玩了一會(huì)三國(guó)殺，就坐汽車(chē)回到了學(xué)校。李妍希送我們每人一個(gè)香袋，李妍希爸爸還給我們講了一下放假要注意的安全知識(shí)。

放學(xué)了，我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。YJS21.cOm

一二年級(jí)兒童節(jié)作文 篇4

今天是六一兒童節(jié)，我一開(kāi)始打算出去玩，可是老天不賞臉，竟然下起了大雨。這下玩的計(jì)劃泡湯了。我一臉沮喪。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“今天你來(lái)燒飯吧!”我聽(tīng)了立馬喜笑顏開(kāi)：“好主意。”看媽媽燒飯很簡(jiǎn)單，所以我不以為然(雖然我不會(huì)燒飯)。結(jié)果米飯水放多了，變成了稀飯;白菜鹽放多了，簡(jiǎn)直不能下口。至于排骨，已經(jīng)糊的.不像樣了?？墒前职謰寢寷](méi)有一點(diǎn)怨言。

這個(gè)兒童節(jié)讓我明白父母燒飯是多么辛苦!所以我覺(jué)得這是個(gè)特別的兒童節(jié)。

一二年級(jí)兒童節(jié)作文 篇5

今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級(jí)后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。

寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然有一種很想哭的`感覺(jué)——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大，快快畢業(yè)；現(xiàn)在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格。

還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說(shuō)也在三中，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開(kāi)了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長(zhǎng)大了?？吹酵瑢W(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕?，已?jīng)日漸成熟——原來(lái)，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中，我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō)，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。

還記得，剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇?，F(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔恕＿€有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭虝?huì)我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。

這，并不是一篇單純的日志。更準(zhǔn)確地說(shuō)，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點(diǎn)滴。那是一種怎樣的心情呢？惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會(huì)有這種心情了吧。再見(jiàn)，“六一”，再見(jiàn)，童年，再見(jiàn)，我最最美好的小學(xué)生活。

一二年級(jí)兒童節(jié)作文 篇6

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我最喜愛(ài)的兒童節(jié)。

早晨，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我的表妹正躺在我身邊，然而，讓我驚訝的是：墻，不見(jiàn)了，變成了一個(gè)彩色的臺(tái)階，臺(tái)階一直蜿蜒而上，看不到盡頭。我想：難道這是爸爸媽媽精心為我裝扮的嗎？想想以前的'兒童節(jié)，不是在學(xué)校上課，就是在寫(xiě)作業(yè)。眼前的一切，讓我驚訝不已。我急忙叫醒表妹，抓住她的手，跑上那個(gè)臺(tái)階。

我們的雙腳一踏上去，就有動(dòng)人的音樂(lè)從腳下傳來(lái)，原來(lái)這是音樂(lè)臺(tái)階，還會(huì)唱歌呢！我們興奮的沿著臺(tái)階走，不一會(huì)兒就到了盡頭。

臺(tái)階的盡頭是一個(gè)巨大的泡泡，表妹用手摸一摸，發(fā)現(xiàn)這個(gè)泡泡竟然有一扇門(mén)可以打開(kāi)。我們走進(jìn)去，不知不覺(jué)把眼睛閉上，原來(lái)那是一個(gè)奇妙的泡泡世界。我在一個(gè)粉色的泡泡里奔跑，妹妹在一個(gè)綠色的泡泡里游戲。頃刻間，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)泡泡游樂(lè)園，那里還有很多小朋友都在自己獨(dú)一無(wú)二的泡泡里快樂(lè)的玩耍。

那里的游樂(lè)項(xiàng)目可真多呀！有飛天泡泡，我們可以坐在自己的泡泡球上飛來(lái)飛去，泡泡球忽高忽低，驚險(xiǎn)而又刺激。還有泡泡賽車(chē)，我們可以把泡泡當(dāng)作賽車(chē)比賽，一會(huì)兒我贏，一會(huì)兒她贏，好玩極了！我和表妹在泡泡游樂(lè)園里玩得不亦樂(lè)乎。

正當(dāng)我們要走進(jìn)中間那個(gè)神秘的彩虹泡泡時(shí)，鬧鐘，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。睜開(kāi)眼睛，表妹不見(jiàn)了，泡泡不見(jiàn)了，在我面前的還是那面光禿禿的墻壁。

原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過(guò)，我真希望，接下來(lái)的六一，我能夢(mèng)想成真，迎接一個(gè)真正屬于我們的節(jié)日，歡樂(lè)的節(jié)日。

一二年級(jí)兒童節(jié)作文 篇7

今天是六一兒童節(jié)，這可是我們小朋友最喜歡的節(jié)日。早上，我懷著激動(dòng)的心情早早地來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉?，學(xué)校為我們安排了豐富多彩的活動(dòng)。剛到學(xué)校門(mén)口。我就被一個(gè)紅艷艷的充氣拱門(mén)吸引了。上面寫(xiě)著六一快樂(lè)四個(gè)大字，同學(xué)們臉上都掛著幸福的笑容，大家開(kāi)心地談?wù)撝?，陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校門(mén)。

過(guò)了一會(huì)兒，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張游藝票。老師說(shuō)：上面有八個(gè)活動(dòng)，通過(guò)一個(gè)就可以得到一個(gè)五角星，誰(shuí)的五角星多，得到的獎(jiǎng)品就多。聽(tīng)了老師的`話，我們都有點(diǎn)迫不及待了，我似乎看見(jiàn)那些誘人的獎(jiǎng)品正在向我招手。

隨著老師一聲令下，我們便爭(zhēng)先恐后地沖向操場(chǎng)。我首先來(lái)到投籃的地方，我看見(jiàn)有許多同學(xué)都很輕松地投進(jìn)了球，我暗喜：看來(lái)，這投籃并不是很難嘛。終于輪到我了，我信心滿滿地投了兩次，沒(méi)想到居然都沒(méi)有中，我的手心出了汗，心里也暗暗著急：這可怎么辦呀，要是我這個(gè)也投不中，那這一項(xiàng)活動(dòng)就只能得零分了，我定了定神，深吸了一口氣，對(duì)準(zhǔn)籃框?qū)⑶驃^力一投耶，投中了，我高興地跳了起來(lái)。我終于得到了第一顆五角星。

接著，我又向投飛鏢的地方飛奔過(guò)去，老師給了我三個(gè)飛鏢，這一次我吸取了投籃的教訓(xùn)，不再掉以輕心，第一個(gè)中了20環(huán)，第二個(gè)我竟然中了80環(huán)，讓打分的老師也驚訝不已，老師二話沒(méi)說(shuō)就給我打了個(gè)五角星。

然后，我又乘勝追擊，玩了袋鼠跳、套圈功夫不負(fù)有心人，最后，我一共得到了五個(gè)五角星，我用這五個(gè)五角星到兌換區(qū)兌換了一個(gè)水壺。雖然我玩得大汗淋漓，但看著這個(gè)憑我自己的努力贏來(lái)的獎(jiǎng)品，所有疲勞都煙消云散，心中充滿了自豪。

這回六一節(jié)我玩得太開(kāi)心了，希望下次學(xué)校再搞這些活動(dòng)。