總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的寒假假期活動(dòng)總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
20xx年寒假,亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校的少先隊(duì)員們根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)計(jì)劃,開(kāi)展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、開(kāi)展西城區(qū)少代會(huì)logo標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)
假期中,組織隊(duì)員積極參與西城區(qū)少代會(huì)logo標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)大賽,隊(duì)員們發(fā)揮自己的想像力,創(chuàng)造力,大膽創(chuàng)意,出色的'完成了設(shè)計(jì)作品。
2.開(kāi)展平安迎新活動(dòng)。
小隊(duì)員們通過(guò)跟消防隊(duì)員學(xué)習(xí)緊急情況的處理、向親戚朋友宣傳少放煙花重視安全等活動(dòng)不僅使自己學(xué)到了很多安全知識(shí),也將安全意識(shí)傳遞給周?chē)娜恕?/p>
3.開(kāi)展手拉手新春送溫暖活動(dòng)。
在歡度春節(jié)的同時(shí),小隊(duì)員們也將溫暖和愛(ài)送給了孤寡老人們和順義太陽(yáng)村兒童福利院的孩子們。不僅為老人們帶去了歡快的歌舞,也為需要關(guān)愛(ài)的小朋友們送去了新衣、圖書(shū)等。
4.開(kāi)展“讓地球母親喘口氣”活動(dòng)。
隊(duì)員們組織起來(lái)幫助環(huán)保工人在燃放煙花后清掃衛(wèi)生;在社區(qū)中幫助撿拾垃圾;利用家中的廢舊報(bào)紙、紙箱自制小桌子;開(kāi)展環(huán)保小故事;檢驗(yàn)廢舊電池宣傳電池回收等活動(dòng)為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)著自己的一份力量。
5.開(kāi)展“小小志愿者”活動(dòng)。
小隊(duì)員通過(guò)到starbooks凱安童書(shū)館去義務(wù)整理書(shū)柜、幫助保安叔叔志愿掃雪、做志愿交通小協(xié)管等活動(dòng)為北京的祥和努力著。
盡管活動(dòng)內(nèi)容不同,但隊(duì)員們都通過(guò)自己的真心付出和努力收獲了更多的快樂(lè)和自豪,讓自己冬日的假期生活也變得燦爛、溫暖。
今年是我進(jìn)入高中的第一個(gè)暑假,和往年不同,進(jìn)入高中后的作業(yè)明顯增多。為了讓同學(xué)不一直呆在家里與電腦電視進(jìn)行交流,我們小隊(duì)決定組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)的地點(diǎn)就定在萬(wàn)眾矚目的上海浦東國(guó)際嘉年華。
活動(dòng)的計(jì)劃于目標(biāo):
我們希望同學(xué)的暑假不僅僅是在家中度過(guò),應(yīng)該要感受夏日的陽(yáng)光,和社會(huì)不同的人進(jìn)行交流,感受上海的變化,所以和同學(xué)們一起玩樂(lè)是必要的,正好趁暑假之際,我們可以進(jìn)行身心的放松,鍛煉我們的膽量、勇氣、決心與毅力。我們希望在這次活動(dòng)中,可以克服自己內(nèi)心的恐懼,戰(zhàn)勝自我、完善自我,為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
為了這次活動(dòng),我們小組從2個(gè)星期前就開(kāi)始準(zhǔn)備了,我們首先選定了日期,挑了一個(gè)大家均有空且氣溫等都較適宜的日子出行,之后,最為麻煩的是匯合,我們決定在云臺(tái)路的3號(hào)出口進(jìn)行匯合,時(shí)間大約為中午12:45分。作為本次活動(dòng)的籌劃者,我更是進(jìn)行了多手準(zhǔn)備,注意各種事項(xiàng),以及在活動(dòng)中的安全情況,我不希望在活動(dòng)的當(dāng)天有任何的意外發(fā)生。
活動(dòng)的過(guò)程:
由于是工作日的緣故,果不出我們所料,人群并不多,幾乎每個(gè)項(xiàng)目都不需要排隊(duì),由于是正午,火辣辣的太陽(yáng)刺痛了我們的皮膚,卻依然無(wú)法阻止我們心中的那份熱情,我們?cè)谶^(guò)山車(chē)上盡情地尖叫,叫的聲嘶力竭,似乎是把心中的不甘于曾經(jīng)的痛苦趁著這個(gè)機(jī)會(huì)大聲地宣泄出來(lái),把曾經(jīng)的失意伴隨這尖叫聲一起消失在那片藍(lán)藍(lán)的天空中?;蛟S是因?yàn)榇蠹液镁枚紱](méi)有那么瘋過(guò)了,在那一天,我們似乎用盡了畢生的力氣,玩盡了各項(xiàng)精彩絕倫的游戲,在夕陽(yáng)的余暉中,大家才依依不舍的'與嘉年華說(shuō)再見(jiàn),雖然身體很累,頭很暈,可是心靈上卻前所未有的輕松。
活動(dòng)后記:
通過(guò)這次活動(dòng),我們小隊(duì)的成員都養(yǎng)成了按計(jì)劃行事的好習(xí)慣,養(yǎng)成了較強(qiáng)的集體一時(shí)。同時(shí),大家再玩樂(lè)中學(xué)會(huì)了不想困難妥協(xié)的天優(yōu)良品質(zhì),我們相信這次小隊(duì)活動(dòng)不單單是一次同學(xué)們?cè)谑罴僦谢叵虢涣鞯钠脚_(tái),更是我們對(duì)于未來(lái)生活的憧憬。我們堅(jiān)信,我們的未來(lái)或許會(huì)有很多從未有過(guò)的困難在等待著我們,但是我們不會(huì)低頭,我們會(huì)努力勇敢,堅(jiān)定不移地向前進(jìn)!
一學(xué)期來(lái),我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo),擺正少先隊(duì)位置,加強(qiáng)少先隊(duì)工作,帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè),深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng),同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè),使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高,也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范。少先隊(duì)日常事務(wù)極其繁瑣,因此,學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作;
2、規(guī)范教室布置,圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等,較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍;
3、做好國(guó)旗下講話(huà)工作。
二、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來(lái),各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課,對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī):堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度,由各班代表組成的檢查隊(duì)實(shí)行落實(shí),每日檢查,每天通報(bào),督促全校學(xué)生的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開(kāi)。
2、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,少先隊(duì)積極開(kāi)展安全教育工作,值周教師、學(xué)生檢查隊(duì)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù),防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期,我們還利用防震演練對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。
3、主題板報(bào)評(píng)比:根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排黑板報(bào)主題,進(jìn)行檢查、評(píng)比,效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新穎,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評(píng)。
三、開(kāi)展各種活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活
1、開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng),保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來(lái),我校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn),各班開(kāi)展了不同的活動(dòng)項(xiàng)目,大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。
2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
四、堅(jiān)持家校共建,營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍
德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),做到相互支持,共同促進(jìn)。此外,各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪(fǎng)工作,使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況。
總之,一個(gè)學(xué)期以來(lái),少先隊(duì)在上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的`大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績(jī)。然而,掩卷深思,還存在著很多問(wèn)題與不足,需要改正和改進(jìn)。因此,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作,利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì),為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò):“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會(huì)不斷學(xué)習(xí),提高自己的知識(shí)、能力水平,提高少先隊(duì)工作成績(jī),把我校少先隊(duì)工作搞得更出色、更完善。最后,愿我校的少先隊(duì)工作更加精彩!
在寒假期間,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)休息兩不誤,他們?cè)诩依锬芎侠戆才艜r(shí)間,每天認(rèn)真完成作業(yè),同時(shí)在大隊(duì)部的倡導(dǎo)下開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、健康、文明、安全的寒假。現(xiàn)將活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、 自我安全意識(shí)教育;
學(xué)生目前還處于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段,自我保護(hù)意識(shí)薄弱,很多輟學(xué)的學(xué)生因?yàn)閷?duì)自己保護(hù)不強(qiáng),以致走上犯罪的道路。
二、 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃;
我校不主張無(wú)節(jié)制的玩,而主張學(xué)習(xí)與玩兼而有之。我校要求家長(zhǎng)幫助孩子制定一個(gè)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃要求學(xué)生每天堅(jiān)持做作業(yè),引導(dǎo)孩子多閱讀報(bào)刊書(shū)籍,開(kāi)拓視野,關(guān)心國(guó)家時(shí)事;
三、加強(qiáng)安全有益的`網(wǎng)絡(luò)教育;
在期末的結(jié)業(yè)典禮上,由學(xué)校大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)起倡議,進(jìn)行了一次深刻的網(wǎng)絡(luò)教育,要求隊(duì)員進(jìn)網(wǎng)吧安全上網(wǎng),注意交通、用電安全,飲食衛(wèi)生等,推薦隊(duì)員瀏覽少年雛鷹網(wǎng)、東方少年等適合少兒年齡特點(diǎn)的網(wǎng)站,使學(xué)生牢固樹(shù)立安全上網(wǎng)意識(shí)。寒假里,全體學(xué)生平平安安地度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的新年。
民族小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 為了深入開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”陽(yáng)光假日活動(dòng),提高小學(xué)的思想道德水平和社會(huì)實(shí)踐能力,不斷探索并拓展德育新途徑,引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗(yàn)的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化,進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和國(guó)家榮譽(yù)感。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合縣教育局《關(guān)于我縣中小學(xué)生開(kāi)展寒假實(shí)踐活動(dòng)的通知》文件精神和我校實(shí)際調(diào)整了今年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,旨在通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員們的生活意識(shí)。即通“我喜愛(ài)的節(jié)日——春節(jié)”、“我是父母的.小幫手”、“閱讀紅色書(shū)籍”等這些豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生度過(guò)了一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假,同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)溫馨親情,體驗(yàn)生活樂(lè)趣,了解社會(huì)、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、揚(yáng)正氣。
為了夯實(shí)此項(xiàng)工作,學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了丹城三小學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)反饋表,并及時(shí)在校園網(wǎng)站上發(fā)出了宣傳通告,將活動(dòng)內(nèi)容、對(duì)象、形式,逐項(xiàng)落實(shí)到不同的班級(jí)。因此,在寒假期間我校各年級(jí)都踴躍參加了不同形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。綜觀我校寒假社會(huì)實(shí)踐,主要反映在以下幾個(gè)方面:
一、師生高度重視,活動(dòng)內(nèi)容安排扎實(shí)到位
為了保證寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不流于形式,學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過(guò)去開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的得與失,結(jié)合本校實(shí)際,將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)歸結(jié)為幾大主題。一是積極參加“我為我家做貢獻(xiàn)”活動(dòng),利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事,如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生,用這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的養(yǎng)育之恩,從而懂得如何去感恩,養(yǎng)成感恩的習(xí)慣;二是開(kāi)展“我是文明勸導(dǎo)員”活動(dòng),教育宣傳文明行為;三是繼續(xù)開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng);一份以“春節(jié)”為主題的手抄報(bào)。各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù),扎實(shí)開(kāi)展了不同形式的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式靈活多樣
我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式多樣,有集體性的,也有單個(gè)開(kāi)展活動(dòng)的,通過(guò)查看活動(dòng)反饋表和各班活動(dòng)總結(jié),反映出學(xué)校寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容比較豐富。一是開(kāi)展各種體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)感悟做
人道德;二是培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手制作能力;三是將過(guò)年期間的壓歲錢(qián)作好收支記錄,讓學(xué)生了解錢(qián)是增怎樣花出去的,從而懂得節(jié)約。
三、活動(dòng)效果非常明顯,社會(huì)整體反響較好
總之,學(xué)校利用節(jié)假日不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束,但是在今后的教育教學(xué)過(guò)程中一如既往的堅(jiān)持下去,把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈,使我校教育工作真正形成社會(huì)、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面,為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格接班人而努力。
一、高度重視,認(rèn)真組織
為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展,學(xué)校高度重視,在上個(gè)學(xué)期末就由大隊(duì)部和教導(dǎo)處召開(kāi)班主任會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總體部署,并在學(xué)校Q群下發(fā)了主題系列活動(dòng)的文件,把紙質(zhì)通知下發(fā)各個(gè)班級(jí),精心組織,把節(jié)日活動(dòng)與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來(lái),全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃,豐富內(nèi)容
中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié),具有獨(dú)特的魅力和民族特色,在各地呈現(xiàn)不同的.特色。我校圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親等主題,結(jié)合實(shí)際,遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要策劃了以下“六個(gè)一”活動(dòng):
(一)參加一項(xiàng)民俗活動(dòng)。動(dòng)員少先隊(duì)員在春節(jié)、元宵節(jié)期間,讓學(xué)生尋找關(guān)于北海文化的優(yōu)秀歷史典籍,圍繞春節(jié)文化內(nèi)涵,通過(guò)收集“春節(jié)的由來(lái)、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動(dòng)”等,讓廣大學(xué)生積極參加,深刻領(lǐng)會(huì),增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)文化的喜愛(ài),加深對(duì)本土文化的理解。
(二)參觀當(dāng)?shù)匾粋€(gè)歷史名勝。鼓勵(lì)少先隊(duì)員在寒假期間,在保障安全、遠(yuǎn)離封建迷信的前提下,在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪(fǎng)、參觀一處能反映當(dāng)?shù)貧v史、體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕厣娘L(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等,了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。
(三)學(xué)講一個(gè)傳統(tǒng)故事。動(dòng)員少先隊(duì)員在父母寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書(shū)篇章,學(xué)講一個(gè)如“精忠報(bào)國(guó)”、“聞雞起舞”、“一諾千金”、“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事,感受蘊(yùn)含在傳統(tǒng)故事中的中國(guó)人的家國(guó)情懷和精神追求,學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
(四)為長(zhǎng)輩做一件事情。動(dòng)員少先隊(duì)員在寒假期間,為父母家人做一件力所能及的事情,踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。
(五)做一次文明宣傳員。鼓勵(lì)少先隊(duì)員在寒假期間主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并積極勸說(shuō)自己的家人或親朋好友,遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣,在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。
(六)參與一次綠化勞動(dòng)。結(jié)合北海市開(kāi)展“美麗北?!编l(xiāng)村建設(shè)活動(dòng),讓少先隊(duì)員在寒假返鄉(xiāng)期間感受家鄉(xiāng)面貌發(fā)生的生態(tài)文明意識(shí),樹(shù)立生態(tài)文明觀念。
這個(gè)假期,我對(duì)我的孩子進(jìn)行了一些觀察和總結(jié)。下面是我對(duì)他這個(gè)假期的總結(jié)。
首先,我觀察到我的孩子在假期中對(duì)于學(xué)習(xí)產(chǎn)生了較大的興趣。在以往,他對(duì)于學(xué)習(xí)總是有些厭煩和抵觸,但是在這個(gè)假期里,他主動(dòng)要求我給他一些學(xué)習(xí)任務(wù)和習(xí)題。而且他在學(xué)習(xí)的過(guò)程中表現(xiàn)得非常專(zhuān)注和認(rèn)真。這讓我覺(jué)得他的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了很大的改變,他對(duì)于知識(shí)的渴望和追求也有了明顯的提高。
其次,在假期中我注意到我的孩子變得更加有責(zé)任感了。他可以主動(dòng)地為家里做一些力所能及的事情,比如幫忙做一些家務(wù)或者照顧弟弟妹妹。而且他也學(xué)會(huì)了管理自己的時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間。這讓我看到他有了一定的成熟度和自律性。
最后,我發(fā)現(xiàn)他在這個(gè)假期中變得更加獨(dú)立和自信了。他開(kāi)始主動(dòng)地獨(dú)立完成一些任務(wù),而且在面對(duì)一些問(wèn)題的時(shí)候,他也能夠冷靜地思考和解決。這讓我覺(jué)得他已經(jīng)不再是一個(gè)依賴(lài)他人的孩子,而是具備了一定的自主性和自信心。
綜上所述,我對(duì)我的孩子在這個(gè)假期中的表現(xiàn)非常滿(mǎn)意。他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和責(zé)任感的提高,以及獨(dú)立和自信的成長(zhǎng)讓我看到他已經(jīng)進(jìn)步了很多。我相信這個(gè)假期的經(jīng)歷對(duì)他的未來(lái)發(fā)展會(huì)起到積極的影響。我會(huì)繼續(xù)支持他,幫助他成長(zhǎng)。在繼續(xù)觀察和陪伴我的孩子的過(guò)程中,我觀察到了他在很多方面的進(jìn)步和成長(zhǎng)。以下是對(duì)他在這個(gè)假期中表現(xiàn)的更多總結(jié)。
首先,我注意到我的孩子對(duì)于自己的時(shí)間和計(jì)劃管理有了更好的掌控。在過(guò)去,他經(jīng)常會(huì)因?yàn)闀r(shí)間規(guī)劃不合理而感到焦慮和緊張,但是在這個(gè)假期里,他開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)如何合理地分配時(shí)間,制定自己的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)計(jì)劃。他嘗試使用時(shí)間表,定時(shí)提醒自己要完成的任務(wù),并且成功地實(shí)施了這些計(jì)劃。這使他能夠更好地平衡學(xué)習(xí)和休息,避免了因?yàn)橥涎踊蛘邥r(shí)間不足而導(dǎo)致的壓力。
其次,我的孩子對(duì)于自己的興趣愛(ài)好有了更深入的探索和研究。在這個(gè)假期中,我鼓勵(lì)他多閱讀有關(guān)繪畫(huà)和音樂(lè)的書(shū)籍,并帶他去參觀了一些藝術(shù)展覽和音樂(lè)會(huì)。他通過(guò)這些活動(dòng)不僅擴(kuò)展了自己對(duì)繪畫(huà)和音樂(lè)的理解,還結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。他開(kāi)始主動(dòng)地參與一些繪畫(huà)和音樂(lè)的`活動(dòng),并且取得了一些小的成就,這更加增強(qiáng)了他對(duì)這兩個(gè)方面的興趣和熱情。
第三,我發(fā)現(xiàn)我的孩子在這個(gè)假期中更積極地參與社交活動(dòng)。他開(kāi)始加入一些興趣小組和學(xué)校的義工活動(dòng),與不同年齡段的人交流和合作。他變得更加開(kāi)朗和友善,能夠與他人保持良好的互動(dòng)和溝通。這讓我覺(jué)得他不再局限于自己的小圈子,而是以積極的姿態(tài)去與他人建立起聯(lián)系,這對(duì)他的人際關(guān)系和社交能力的發(fā)展都是非常有益的。
最后,我留意到我的孩子在這個(gè)假期中培養(yǎng)了更多的生活技能。他學(xué)會(huì)了獨(dú)立洗衣服、做簡(jiǎn)單的飯菜,并且嘗試著使用廚房和洗衣機(jī)等家電設(shè)備。這使他能夠更好地照顧自己,也讓我感到他已經(jīng)開(kāi)始朝著獨(dú)立的方向邁進(jìn)。
總的來(lái)說(shuō),我的孩子在這個(gè)假期中取得了很多進(jìn)步和成長(zhǎng)。他在時(shí)間管理、興趣愛(ài)好的探索、社交能力和生活技能等方面都有了很大的提高。我為他能夠自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考和積極進(jìn)取而感到驕傲。我相信這些經(jīng)歷對(duì)他的未來(lái)發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生積極的影響,我會(huì)繼續(xù)支持他的成長(zhǎng),為他提供更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
一學(xué)期來(lái),我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo),擺正少先隊(duì)位置,加強(qiáng)少先隊(duì)工作,帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè),深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng),同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè),使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高,也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:
一、主題教育,緊抓不懈
1、在開(kāi)學(xué)初,進(jìn)行”國(guó)旗下的宣誓儀式”,對(duì)學(xué)生提出新學(xué)期新希望,增強(qiáng)學(xué)生的少先隊(duì)員意識(shí)和責(zé)任。
2、預(yù)備周時(shí)間通過(guò)廣播大會(huì)和操練重溫我校的文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。
3、繼續(xù)狠抓隊(duì)員的養(yǎng)成教育。文明班評(píng)比活動(dòng)是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),是隊(duì)員自我管理,形成良好的思想、行為,習(xí)慣的重要渠道。
4、繼續(xù)結(jié)合國(guó)旗下講話(huà)和廣播大會(huì)談?wù)劯麟A段中隊(duì)員們出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象,并告知利弊,作出提醒,讓隊(duì)員們形成自理、自律的習(xí)慣。
二、加強(qiáng)和完善隊(duì)的自身建設(shè)
1、少先隊(duì)組織要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。要重視發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)等在校園文化建設(shè)中的作用。本學(xué)期,開(kāi)展大隊(duì)部干部的物色和重選工作,重組鼓號(hào)隊(duì)和各評(píng)比監(jiān)督小隊(duì)的'成員,干事。
2、充分利用紀(jì)念日、重大事件等,有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的集中、系列主題教育活動(dòng)。
3、通過(guò)樹(shù)立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。先進(jìn)的少先隊(duì)集體和個(gè)人典型是少先隊(duì)文化的集中代表,本學(xué)期要積極培育優(yōu)秀的少先隊(duì)集體特別是中隊(duì)集體的典型和少先隊(duì)員身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣,并在少先隊(duì)組織中廣為宣傳。通過(guò)“每月之星”(三月份進(jìn)步之星――按時(shí)上學(xué),上課留心,作業(yè)認(rèn)真,學(xué)業(yè)進(jìn)步。四月份環(huán)保之星――衣著整潔,講究衛(wèi)生,按時(shí)值日,愛(ài)護(hù)綠化。五月份勞動(dòng)之星――樂(lè)于動(dòng)手,勤做家務(wù),熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)惜成果。六月份友愛(ài)之星――互相尊重,文明有禮,團(tuán)結(jié)互助,誠(chéng)實(shí)友愛(ài)。)"優(yōu)秀少先隊(duì)員"、"優(yōu)秀隊(duì)干部"、"優(yōu)秀輔導(dǎo)員"和“愛(ài)心中隊(duì)”等獎(jiǎng)勵(lì)形式,推動(dòng)少先隊(duì)文化的建設(shè)和傳播。
4、學(xué)校、中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)重視提高學(xué)生干部素質(zhì),樹(shù)立典范,多多培養(yǎng)領(lǐng)頭雁,放手讓隊(duì)干部自理策劃隊(duì)務(wù)及活動(dòng),提高工作能力。在學(xué)期中段,少先隊(duì)大隊(duì)部將以推薦選舉的形式吸收幾名具有組織能力,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),創(chuàng)新精神,樂(lè)于吃苦奉獻(xiàn)的隊(duì)員加入少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu),配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作。
5、本學(xué)期,通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播站”及時(shí)地向少先隊(duì)員們進(jìn)行針對(duì)性的,階段性的主題教育,行為規(guī)范教育,使廣播站起到很好的宣傳教育作用。同時(shí),利用“紅領(lǐng)巾廣播”結(jié)合主題教育組織全體少先隊(duì)員進(jìn)行“學(xué)唱一首歌”的活動(dòng)。本學(xué)期,為進(jìn)一步健全管理機(jī)制,完善分工實(shí)施,加強(qiáng)活動(dòng)效益。在三至五年級(jí)選拔出幾名優(yōu)秀的播音員和編輯員進(jìn)入廣播站的行列中。
6、繼續(xù)加強(qiáng)午間的安全保衛(wèi)工作。
由于隊(duì)員們?cè)谖玳g上學(xué)的時(shí)間很早,導(dǎo)致常常聚集在學(xué)校附近的小食店亂買(mǎi)零食;或者在學(xué)校附近的小區(qū)玩,甚至是破壞小區(qū)的設(shè)備、綠化;當(dāng)校門(mén)打開(kāi)時(shí),大量聚集的隊(duì)員們經(jīng)常一擁而入,存在著極大的安全問(wèn)題。為此,大隊(duì)部在上學(xué)期成立了一個(gè)以大隊(duì)委員為核心的監(jiān)督小組。本學(xué)期,大隊(duì)部繼續(xù)開(kāi)展以?xún)蓚€(gè)大隊(duì)委員為組長(zhǎng)的檢查小組進(jìn)行監(jiān)督工作,并把檢查結(jié)果及時(shí)地反饋到各中隊(duì)的中隊(duì)輔導(dǎo)員。隊(duì)員們午間早到的現(xiàn)象得到了有效的控制。
7、關(guān)注問(wèn)題行為兒童的健康成長(zhǎng),大隊(duì)部及時(shí)發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們的一些不良現(xiàn)象并與隊(duì)員們談心;對(duì)六年級(jí)的同學(xué)開(kāi)座談會(huì),端正思想,促進(jìn)他們共同進(jìn)步,以進(jìn)一步優(yōu)化少年兒童健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境。
8、繼續(xù)聘請(qǐng)鄺柏輝同志為校外輔導(dǎo)員。為了推動(dòng)我校的少先隊(duì)教育與社會(huì)教育形成合力,進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的組織建設(shè)和思想建設(shè),促使我校的德育工作再邁上一個(gè)新臺(tái)階,少先隊(duì)在學(xué)校的支持下,繼續(xù)聘請(qǐng)了前從化市公安局政委鄺伯輝同志擔(dān)任我校少先隊(duì)大隊(duì)校外輔導(dǎo)員。鄺伯輝同志非常關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)、熱心少先隊(duì)工作,對(duì)我校的少先隊(duì)工作提出了不少寶貴的意見(jiàn)和建議,給予了不少的幫助,有力地推動(dòng)了我校少先隊(duì)工作的發(fā)展。
大學(xué)生的第一個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè),開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的`要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我?guī)兔与娫?huà),復(fù)印資料,整理文件等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。
一眼,寒假又過(guò)去了,在這個(gè)寒假中,我又得到了一些收獲。
在老家的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了放鞭炮,還知道人們放鞭炮的來(lái)由,在古時(shí)候有個(gè)叫“年”的怪物,經(jīng)常出來(lái)災(zāi)害人們;“年”最怕紅色的東西,于是,人們就穿紅衣服、掛紅燈籠,放紅鞭炮,鞭炮點(diǎn)著時(shí)發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲,嚇走了“年”。從那以后,這種風(fēng)俗就一代接一代地傳下來(lái)了!
我還讀了兩本書(shū),一本是〈小學(xué)生最感神秘的107件不可思議的事情〉,另一本是〈讓中學(xué)生理解爸爸媽媽的128個(gè)故事〉。第一本書(shū)講解了許多科學(xué)的道理。舉個(gè)例子吧:“鯨為什么要集體的`自殺?”那是因?yàn)椴龥坝康暮K岞L聽(tīng)不到回聲,影響了鯨體內(nèi)的回聲定位系統(tǒng),使它們辨別不清方向,就沖上岸,集體的自殺了。而第二本書(shū)給我的印象尤其深刻,打動(dòng)了我的心。爸爸媽媽就像黑色的土地,養(yǎng)育著我們,包容我們的一切任性和誤會(huì),用她(他)們的汗水澆灌著我們,讓我們一天天成長(zhǎng)。
朋友們,你們?cè)诤僦袑W(xué)到了什么?又有哪些收獲?
耳邊還回響著鞭炮的劈啪聲,xx年的寒假卻已經(jīng)在一片忙碌中悄然溜走。檢查著學(xué)生們交上來(lái)的各項(xiàng)寒假活動(dòng)作業(yè),覺(jué)得寒假一下子變得充實(shí)起來(lái),也感覺(jué)到學(xué)生確實(shí)不容易。將各項(xiàng)材料稍一梳理,簡(jiǎn)單總結(jié)如下:
一、學(xué)生們度過(guò)了一個(gè)安全、文明、快樂(lè)、節(jié)約、感恩的寒假:
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題。
讓我非常欣慰的是,經(jīng)歷了一個(gè)多月的時(shí)間,孩子們整整齊齊地出現(xiàn)在我的面前,而且個(gè)個(gè)容光煥發(fā)。在學(xué)生們的《素質(zhì)報(bào)告書(shū)》的回執(zhí)中,可以看出大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)是比較滿(mǎn)意的,孩子們?cè)诩依锬軌蛴杏?jì)劃地開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),及時(shí)認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),每日作息時(shí)間有規(guī)律,并能主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)。
之后,他帶領(lǐng)我參觀了天域時(shí)捷,對(duì)七喜電腦大水牛產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)行了介紹。他要求我在實(shí)踐過(guò)程中要主動(dòng)與天域時(shí)捷的技術(shù)員們接觸,多動(dòng)手、多動(dòng)腦,敢于發(fā)問(wèn),將書(shū)本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合。由于計(jì)算機(jī)軟硬件發(fā)展速度空前,因此對(duì)于在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)與書(shū)本上不同的地方要勇于探索,善于創(chuàng)新。最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠?qū)W到更多的東西,取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),為了給自己盡量多的創(chuàng)造動(dòng)手機(jī)會(huì),我還聯(lián)系了到交大慧谷電腦城萬(wàn)博美訊、志誠(chéng)電腦等作為我的實(shí)踐單位。
二、認(rèn)真完成各項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè):
根據(jù)學(xué)校要求,開(kāi)展了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”,了解傳統(tǒng)文化,熱愛(ài)民族節(jié)日;閱讀中外經(jīng)典,培養(yǎng)道德觀念,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情;做好事獻(xiàn)愛(ài)心,樹(shù)立實(shí)驗(yàn)小學(xué)好少年形象。
為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力,我系制定了《xxxx系xxxx年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》,成立了系主任任組長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并由分管教學(xué)的副主任具體抓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí)工作,各個(gè)教研室針對(duì)系部的總體實(shí)施方案,制定了實(shí)施細(xì)則。此外,為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐活中的新矛盾,解決新問(wèn)題,系部還規(guī)定針對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況每月召開(kāi)一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作例會(huì)。由于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,各方面的措施有力,學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了較為突出的成績(jī)。今年我系已有9個(gè)班級(jí)300多人參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),15位老師承擔(dān)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)任務(wù)。先后有步步高、心連心等多家企業(yè)單位成為了我系社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。更為重要的是,解決了20多名學(xué)生的生活困難,如校園超市今年已發(fā)放社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)補(bǔ)助金近2萬(wàn)余元。
節(jié)日小報(bào)做得非常好的同學(xué)有:宋xx
剛開(kāi)始,我并不適應(yīng)那里的工作,覺(jué)得很無(wú)聊,很沒(méi)用。但是,通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸,我越來(lái)越喜歡社區(qū)服務(wù)。我知道了如何整理資料,如何照顧老人,如何體貼他人,也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切,若是沒(méi)有走出家門(mén),參與服務(wù),就不會(huì)體會(huì)到的。
做好事獻(xiàn)愛(ài)心:張xx、馮xx、劉xx
張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!眲趧?dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了,改變自己。勞動(dòng)中,我知道了許多自己的不足之處。
親子共讀做的`好的同學(xué)有:劉xx、周xx、費(fèi)xx、范xx
深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會(huì)精神,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“真情助困進(jìn)萬(wàn)家”為主題,充分發(fā)揮大學(xué)生知識(shí)技能優(yōu)勢(shì),以分散為主,按照就近、就地、就便的原則,進(jìn)一步深化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)和“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),為廣大人民群眾做實(shí)事、辦好事、解難事,切實(shí)把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去。
《青銅葵花》整本書(shū)閱讀完成優(yōu)秀的同學(xué)有:趙xx 周xx 李xx 李xx 宋xx
三、作業(yè)上交及時(shí):
這次寒假中,因?yàn)楦鱾€(gè)可是都有任務(wù),如親子共讀、作文大賽、科技小制作、小發(fā)明等,感覺(jué)比較零散,但在收交作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們基本能按照老師的要求認(rèn)真完成,沒(méi)有拖拉,顯示了較好的學(xué)習(xí)能力。
四、出現(xiàn)問(wèn)題:
1、假期比較貪玩,作業(yè)到臨開(kāi)學(xué)時(shí)惡補(bǔ)。
2、假期中有的孩子早上起床太晚,晚上睡得太遲。
3、有的迷戀游戲,沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
4、家長(zhǎng)們提出一些建議如:多提問(wèn),增強(qiáng)學(xué)生自信心;多表?yè)P(yáng),給孩子展示的機(jī)會(huì);希望孩子寫(xiě)字可以更好一點(diǎn)。
通過(guò)假期活動(dòng)反饋可以看出,每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都給予了沉沉的希望,望子成龍、望女成鳳讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子的期望化作了對(duì)老師的期望,新學(xué)期,我將和學(xué)生們一起努力,共同打造更加優(yōu)秀的五年級(jí)二班。
這個(gè)寒假是我成為志愿者以來(lái),第一次的假期扶貧助教實(shí)踐活動(dòng),第一次扶貧助教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。幾天下來(lái),我不僅推薦了一些學(xué)生,同時(shí)陪伴跟隨上期志愿者回訪(fǎng)了受資助的孩子,去了涇源興盛鄉(xiāng)紅旗小學(xué)。在村長(zhǎng)的支持下,走訪(fǎng)調(diào)查了整個(gè)紅旗村,了解家鄉(xiāng)人民的生活以及學(xué)生的學(xué)習(xí)受教情況。
僅僅幾天的時(shí)間,卻在我的心里留下太多回憶,孩子們稚嫩的臉旁,老奶奶慈祥的面容,村民憨厚的背影……一幕幕場(chǎng)景都深深的刻在腦海里,在每次想起的時(shí)候一次次的閃現(xiàn)。
這次寒假的工作重點(diǎn)是在涇源縣興盛鄉(xiāng)。聽(tīng)上期的志愿者說(shuō),以前有的工作時(shí)候,天氣很不好,路很難走。但這一次工作的這幾天陽(yáng)光明媚,和風(fēng)微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指導(dǎo)下,我回訪(fǎng)了受資助的幾個(gè)學(xué)生。看到我們的到來(lái),他們很是激動(dòng),熱情的面容讓我這個(gè)新一期的志愿者心里有種說(shuō)不出的滋味,即開(kāi)心又緊張。正好有一天村里有村民辦婚禮,午飯時(shí)間,村民們很熱情的招待了我們。
但回訪(fǎng)工作給我留下最深印象的是于瑞瑞同學(xué)的家。去之前,志愿者于婷就給我介紹了她,她母親患病癱瘓?jiān)诖?,父親也身體不好,于瑞瑞還有個(gè)弟弟。以前每次去都可以看見(jiàn)躺在床上的母親向我們微笑地說(shuō):“來(lái)啦……”我們沿著小路走到村里面,越過(guò)山坡,到了于瑞瑞家里,卻發(fā)現(xiàn)他的母親不久前已經(jīng)離開(kāi)了人世,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《第一次扶貧助教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。當(dāng)于瑞瑞的弟弟抱著我們帶給他的小書(shū)包時(shí),他瞬間哭著叫著他的'媽媽??粗麄?,我心里難過(guò)極了。意識(shí)到我們的志愿者活動(dòng)也許在物質(zhì)上給予他們的幫助不夠多,但的確在精神上給了他們很多支柱。
我主要的工作是推薦更多的家庭學(xué)習(xí)上貧困的孩子。這些孩子都給我留下深刻印象。其中于樂(lè)樂(lè)的是我心里最同情的孩子。
于樂(lè)樂(lè)家里只有她的爺爺和奶奶,我是在路上碰見(jiàn)她的奶奶,當(dāng)她的奶奶把我?guī)У郊依锝o我講述的時(shí)候,和藹的奶奶即刻流下眼淚哭了起來(lái)。爸爸媽媽離婚后,各自在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方重新建立了家庭。樂(lè)樂(lè)是爺爺和奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。如今爺爺奶奶年事已高且身體患有重病根本無(wú)勞動(dòng)能力。可是乖巧的樂(lè)樂(lè)小小年紀(jì)就成熟懂事,學(xué)習(xí)之余照顧著爺爺奶奶照顧著家。我多么希望我這次的推薦工作可以給與樂(lè)樂(lè)幫助,即使只是一份小小的力量,那也將會(huì)是鼓勵(lì)她堅(jiān)持學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)的精神支柱。
我還去了紅旗小學(xué),校長(zhǎng)既和藹又談吐大方幽默。在與校長(zhǎng)的交流中,我了解了該校的建成和發(fā)展,這所學(xué)校就是整個(gè)紅旗村家長(zhǎng)和孩子的希望。學(xué)校的每個(gè)角落都讓我想起自己小時(shí)候,這里的孩子和我們小時(shí)候一樣的天真浪漫,一樣的可愛(ài)。多么希望“晨曦計(jì)劃”可以幫助到這里,讓更多紅旗村的孩子在這里快樂(lè)成長(zhǎng),快樂(lè)地在知識(shí)的天空中飛翔,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
最后,我們見(jiàn)了紅旗村的村長(zhǎng)。那也是一次體會(huì)深刻的交流。村長(zhǎng)是剛在縣里開(kāi)會(huì)結(jié)束就匆匆趕來(lái)見(jiàn)我們。在村長(zhǎng)的心里,大到每一座山,小到每個(gè)村民家里養(yǎng)的雞,都是清清楚楚。聽(tīng)村長(zhǎng)講述了紅旗村的發(fā)展,我們都很是欣慰和幸福,在國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下,生活總是前進(jìn)的,紅旗村的生活也越來(lái)越好了。
整個(gè)工作下來(lái),我們幾乎走遍了紅旗村,村民們都深深的記住了我們,記住了“晨曦計(jì)劃”。對(duì)了,還有一件意外事件,是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記紅旗村,紅旗村名的一件感動(dòng)的事兒。
整理詞典的進(jìn)度才進(jìn)行了三個(gè)字母,比其他同學(xué)落后了不止一點(diǎn),這歸結(jié)于我在家學(xué)習(xí)的放松劑,使我脫離了更加高效的學(xué)習(xí)軌道,每當(dāng)聽(tīng)到別人整理詞典的進(jìn)度不斷攀升,我的心底就擁有陣陣后悔與酸澀。這一點(diǎn)需要改變與調(diào)整。
背誦的詩(shī)詞大多是從《初中生必背古詩(shī)詞》中選取的,有短、有長(zhǎng)的詩(shī)篇,卻沒(méi)有側(cè)重于本次假期老師要求的李白詩(shī)篇,雖然有一些積累,但并不多,在積累與儲(chǔ)存方面,更應(yīng)該向其他人學(xué)習(xí)。
再談閱讀書(shū)籍,必讀書(shū)目《柑橘與檸檬啊》《李白傳》《魯濱遜漂流記》等都已經(jīng)完成,但我卻偶然想起了楊絳所著書(shū)目《我們仨》,讀完有種說(shuō)不出的溫暖與舒適,一家人之間的溫情表現(xiàn)得十分和諧,暖融融的。又讀了《月亮與六便士》,豐子愷先生的《愿你一生清澈明朗》還正在閱讀老師推薦與中考必讀書(shū)目《列子》《格列佛游記》。
在家務(wù)方面我還有所欠缺,更多的是整理打掃自己的`房間與書(shū)桌,缺少了打掃與服務(wù)的動(dòng)力,做的不夠好,還未足以做到可以為父母分擔(dān)一些辛苦與重?fù)?dān),這更需要我提升與進(jìn)步,更好的為我的家庭投入一份力量。
發(fā)型上前一陣剛剛剪成了標(biāo)準(zhǔn),視力上有所下降,我一定需要保護(hù)好這雙眼鏡,不能將眼睛敗在這個(gè)假期。家庭會(huì)議上,我們更多的將精力投入了情緒控制中,作為一名家庭成員,無(wú)論說(shuō)什么話(huà)都更需要三思而后行,贊美的話(huà),一定要大聲說(shuō)出來(lái),批判的話(huà)一定要多多思考,盡量做到大家都十分融洽,還能一起進(jìn)步。
假期總結(jié)結(jié)束后,迎來(lái)的就是放假四個(gè)月后開(kāi)學(xué)日,我期待。
快樂(lè)、充實(shí)、喜慶的寒假即將結(jié)束了,通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,我收獲頗豐:
不知不覺(jué),長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的寒假生活即將結(jié)束了,我在這個(gè)寒假里做了很多有意義的事情:
一、我參加了臨沂電視臺(tái)的少兒春晚,雖然我的臺(tái)詞很少,但是我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一次很難得的.鍛煉機(jī)會(huì),今后我要更加努力地學(xué)習(xí)主持和口才,爭(zhēng)取更多的上臺(tái)機(jī)會(huì)。
二、媽媽還帶我參加了臨沂九州大廈龍福祥的蒸包子活動(dòng),雖然我蒸的包子形狀各異,可是蒸包子的過(guò)程讓我感到自己動(dòng)手做飯的快樂(lè),吃到自己親手蒸的包子的心情也是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
三、在爸爸媽媽的陪同下,我還去了龍園和濱河游樂(lè)場(chǎng),看到了各種各樣的恐龍,體驗(yàn)了許多娛樂(lè)項(xiàng)目,那種快樂(lè)至今讓我回味無(wú)窮!
四、我還積極主動(dòng)地幫爸爸洗車(chē),和媽媽一起走進(jìn)社區(qū)撿垃圾……在媽媽的幫助下,完成了“四菜一湯,我和爸爸媽媽一起吃著共同完成的菜肴,開(kāi)心極了!
五、假期里,老師還組織我們班部分學(xué)生來(lái)到臨沂市科技館,我們看到了如多高科技的發(fā)明創(chuàng)造,學(xué)到了很多我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí)。主要的是,在假期里能見(jiàn)到我親愛(ài)的同學(xué)真是太高興了!
我的寒假生活真是豐富多彩,可是,馬上就要開(kāi)學(xué)了,我一定會(huì)盡快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中去!
社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解,確定合適的職業(yè),為向職場(chǎng)轉(zhuǎn)型做準(zhǔn)備,增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)具有重要意義。大學(xué)生通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐,可以了解社會(huì),了解國(guó)情,增長(zhǎng)才干,為社會(huì)做貢獻(xiàn),鍛煉毅力,培養(yǎng)性格,對(duì)自己的成長(zhǎng)起著不可替代的作用。
一個(gè)星期很快就過(guò)去了,只是幾天的時(shí)間在一定程度上改變了我們的認(rèn)識(shí)。我們不僅接觸到了現(xiàn)實(shí)社會(huì),也對(duì)社會(huì)有了真正的了解。
“千里之行始于足下”,這是一次短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)。我認(rèn)為它對(duì)我走向社會(huì)起到了橋梁的作用。過(guò)渡角色是我人生中重要的經(jīng)歷,重要的一步,對(duì)我以后去工作也很有幫助。虛心求教、文明待人等一些生活基本原則,在現(xiàn)實(shí)生活中要認(rèn)真貫徹,在現(xiàn)實(shí)生活中要不斷培養(yǎng)良好的習(xí)慣。這段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),是我生命中寶貴的財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深深的明白,和團(tuán)隊(duì)保持良好的關(guān)系是非常重要的。首先要做的是學(xué)會(huì)做人,明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人最基本的問(wèn)題之一。對(duì)于一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),有很多東西需要學(xué)習(xí)。他們是最好的老師。俗話(huà)說(shuō),“三人行必有我?guī)煛?,我們可以從他們身上學(xué)到很多知識(shí)和原則。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、用所學(xué)實(shí)踐自己的最佳途徑。動(dòng)手,不閉門(mén)。它實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)識(shí)別問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為理解和進(jìn)入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)在以后的學(xué)習(xí)中需要用知識(shí)武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
人生苦學(xué),練長(zhǎng)才
通過(guò)這種社會(huì)實(shí)踐,我們逐漸了解社會(huì),開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)才干,認(rèn)清自己的定位,發(fā)現(xiàn)自己在社會(huì)實(shí)踐中的不足,客觀評(píng)價(jià)自己的價(jià)值。這無(wú)形中讓我們對(duì)自己的未來(lái)有了正確的定位,增強(qiáng)了我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)、融入社會(huì)的`信心和毅力。對(duì)于即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該更早的進(jìn)入、了解、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練性格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要階段。在這里我們真正鍛煉了自己,為將來(lái)步入社會(huì)做了更好的準(zhǔn)備。如果以后有機(jī)會(huì),我會(huì)更積極地參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái),到群眾中去
在這次社會(huì)實(shí)踐中,我們也和很多人交談,交流思想,思想碰撞出了新的火花。我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),明白了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真諦,認(rèn)識(shí)到只有去實(shí)踐,去基層,把個(gè)人命運(yùn)與社會(huì)發(fā)展和國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確途徑。
這次實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,也讓我們通過(guò)這次實(shí)踐更好地了解了社會(huì)。這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),將幫助我們享受一生。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出學(xué)校、進(jìn)入社會(huì)、走向社會(huì)的良好形式。要抓住好機(jī)會(huì),培養(yǎng)鍛煉能力;提高自身修養(yǎng),樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想和意識(shí)。同時(shí)要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
通過(guò)這種社會(huì)實(shí)踐,我們理解了社會(huì)實(shí)踐在學(xué)習(xí)中的作用。如果我們真的想扎實(shí)務(wù)實(shí)地學(xué)習(xí)知識(shí),社會(huì)實(shí)踐是不可或缺的。只有通過(guò)社會(huì)實(shí)踐檢驗(yàn)學(xué)到的知識(shí),指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí),才能真正學(xué)以致用。
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