在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道12篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的春天的故事初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春的故事初中作文 篇1

今年，似乎感覺春天來得晚些，尤其是南方的春天來得更晚一些，寒冷的氣息還未消散。春節(jié)過后，我重讀了朱自清先生的《春》，讀著這篇關(guān)于春天的精品佳作時(shí)，我就很自然地想起了故鄉(xiāng)的春天，回想起童年時(shí)期春的美景。

曾有幾何時(shí)，我對(duì)家鄉(xiāng)的春天的景象依然是那么清晰，那也大概是孩童時(shí)期吧。在這個(gè)時(shí)期，回憶的往事如此之多，但甚多是春天的記憶，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)給人許多遐想、夢(mèng)想，似乎每個(gè)人都要去追尋屬于自己的那片天地。

一年之計(jì)在于春。在南方的農(nóng)村，春天是最繁忙的季節(jié)，農(nóng)活接踵而來，在遙遠(yuǎn)的田野上，隨處可見大人、老人、小孩背著簍筐，扛著鋤具，在田野里穿梭著，勤勞的老水牛也穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)拉著農(nóng)人們希望前行。這時(shí)，才覺察到春天真正來臨了。

一到春天，故鄉(xiāng)的山上處處鳥語(yǔ)花香，杜鵑花開得滿山遍地，散發(fā)出淡雅的清香味，吸入胸腔頓時(shí)仿佛心靈也被凈化了。真如一幅“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的美景。

在春天里，會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些趣味事兒，我常常在太陽(yáng)斜下時(shí)，約上幾個(gè)小伙伴，提著一把小鋤頭和小花籃去田野里挖魚腥草。有時(shí)，會(huì)在哪里遇上一般大小的伙伴，他們也早早來到田里尋找“折耳根”。由于互相都要爭(zhēng)搶，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)吵和“武力”，此時(shí)，我一般不出手，只是傻傻地在旁邊看著這群伙伴們斗爭(zhēng)，因?yàn)槲夷挲g比他們還小些。爭(zhēng)搶半天下來，天也快黑了，伙伴們只得空手而歸。

南方的春天，是個(gè)多雨的季節(jié)。故鄉(xiāng)的雨是輕盈的，它就像一群快樂的小精靈，從天而降，落在青山中，落在田野里。小雨過后，會(huì)冷不丁的鉆出一部分竹筍。還有那些嫩嫩的樹兒、苗兒，像施過肥一般瘋狂的生長(zhǎng)，讓人驚喜若狂。故鄉(xiāng)的春天，總是有一幅幅天真無(wú)邪的畫面從腦海間飄溢而出，在我的嘴角邊揚(yáng)起那傻傻的笑，那笑聲是那樣的洋溢和灑脫，至今我都無(wú)法拭去它停留在我腦海里的意象。

二十多年，轉(zhuǎn)瞬即逝。雖不再重回童年，但有時(shí)也充滿著美好的憧憬。如果能夠重回少年時(shí)的春天，我愿意在街上、在山上、在田野里，盡情地享受著春意盎然的氣息；在清晨、在夜晚、在風(fēng)中、在雨中，守候著那細(xì)細(xì)柔柔的春風(fēng)。

如今，我始終對(duì)春天有種不解的情懷，思念、眷戀著，盼望、向往著那清純而干凈的春天。

春的故事初中作文 篇2

春日的帷幕悄然升起，歷經(jīng)寒冬的黯淡色彩，也逐漸明麗起來。世界，有了光澤，似平確率奪目。平緩柔和地，訴說著春天的故事，蕩漾在耳畔，洋溢在心中，久而不去。

春說，她是一絲氣息。在漫長(zhǎng)無(wú)期的冬季，白色，籠罩著萬(wàn)物，似乎給世界披上了一層似有似無(wú)的輕紗，寒風(fēng)凜訓(xùn)，在大地上肆虐，雨雪無(wú)情，盡情在空氣中揮散，直到春，化作一絲氣息，溫暖了每個(gè)人的心田，使緊閉的心扉悄然敞開。如同一甘泉，淌入每個(gè)人的心間。冬季的風(fēng)，似乎消匿了，雪，停息了，一切都預(yù)兆著春的到來。

春說，她是一抹陽(yáng)光。風(fēng)雨平息，樹林中，清晨的薄霧，在迷蒙中尚未散去。春，遲退未至。突然，露水反射出一道琟璃奪目的光芒抹陽(yáng)光，透過重疊的職業(yè)，透過層層迷蒙，映林中，給一切事物都鍍上了一縷金色的光輝，將重重迷驅(qū)散開來，盈滿春日里的陽(yáng)光。

春說，她是一縷清風(fēng)。湖水清清，波光粼粼。樹的枝葉尚未濃密在陽(yáng)光下，和煦安詳。一袋青梗，似乎攜帶著醉人的的律，由遠(yuǎn)至近，排過嫩枝，芽苞如同睡間綻放了一般，掠過湖面，激起新浪重重，在湖面蕩漾，劃過一天美麗迷人的弧線；拂過面頰，伴著溫暖的氣息，迎面而來，似乎還留著一抹泥土芬芳與花兒的清香，沁人心牌。

春說，她是一場(chǎng)春雨。天空逐漸陰沉下來。雨，淅淅瀝瀝的翾落下來，似乎給世界披上了一層迷蒙的面玅。清涼的氣息渙散開來，雨點(diǎn)擊打在窗臺(tái)上，譜寫出一曲悅耳的交響樂。待春雨停息，空氣中彌漫著氤的清香，彌漫在空氣中，“蕩氣回腸”，雅，卻不失韻味。

春說，她有一段故事，要向我們傾說，傾訴她的心聲，映入我的心里。讓我們，在這安謐的氣氛中，靜靜的聆聽春天的故事。

春的故事初中作文 篇3

三月的一個(gè)星期六的早上，爸爸帶我乘車來到鄉(xiāng)村。

下車后，我和爸爸走了一段山路，來到一個(gè)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美的山谷，山谷里散住著幾戶人家。

鄉(xiāng)村的空氣很濕潤(rùn)，散發(fā)出淡淡的泥土味，還夾著一股青草的清香。山坡上，小草嫩綠嫩綠的，有的才鉆出一點(diǎn)點(diǎn)頭來，有的已長(zhǎng)得鋼筆那么長(zhǎng)，微風(fēng)輕輕拂過，小草擺動(dòng)著身子，像綠波在蕩漾。我扯了一根不知名的草，用舌頭舔了舔，覺得有點(diǎn)苦澀。睡了一冬的小河被溫暖的春風(fēng)喚醒了，河水清澈透明，像一面鏡子，倒映出岸邊各種東西的模樣。小河里的石頭，有黑色的，有黃色的，摸起來光滑得很，我用手掬起一捧水，喝了幾口，河水涼涼的，比礦泉水好喝多了。

幾只麻雀站立在枝條上，遙望著遠(yuǎn)方，“嘰嘰嘰”，“嘰嘰嘰”，歡快地叫著，哦，我知道，它們唱的是一支春天的贊歌。還有十幾只鳥兒，成群結(jié)隊(duì)地從這邊的樹上，飛到那邊的稻田里，好像是為春天的到來而歡呼雀躍。一只披著綠色衣服，剛從夢(mèng)中回來的大眼睛青蛙，從這邊的竹林里一下蹦到了那邊的草叢中，還不時(shí)呱呱地叫上兩聲。一會(huì)兒，又不知從哪兒竄出一只貓和一只狗，蹲坐在有陽(yáng)光的地方，它們看著綠油油的禾田，仿佛也被眼前的景色所陶醉。從那邊走過來幾個(gè)孩子，一人手里拿著一片綠綠的嫩葉放在嘴里吹著，仿佛在為春姑娘奏樂呢。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一切都那么美麗，一切都充滿生機(jī)。我覺得，城市中華麗的美，被大自然純樸的美推翻了，我呆呆地站立著，任身心在春光中陶醉……

啊，在這里我看到那美麗的春天。

春的故事初中作文 篇4

——放飛自己的心情、播灑理想的種子

熬過了嚴(yán)寒的冬天，春天已經(jīng)悄然來到我們的身邊。天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，一陣微風(fēng)吹過，撫摸著我們的臉龐，給人一種暖洋洋的感覺。今天是星期日，我準(zhǔn)備出去欣賞一下春天里的美景。

我閑庭興步的來到稽山公園，拋卻平時(shí)的煩惱，讓自己的心情釋放出來，融入到大自然的懷抱。翹首遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處的樹枝籠罩著一層黯淡的綠色，當(dāng)我們走近細(xì)看，咦？這綠綠的是什么？原來枯黃的樹枝已經(jīng)爆出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，給人一種生機(jī)勃勃的景象。

走在公園鵝卵石鋪成的曲徑上，我們必須時(shí)時(shí)提防自己的腳步，如果一個(gè)踉蹌，不小心跌倒在草坪上，就會(huì)壓壞剛剛冒尖的小草。小草在泥土里呆了一個(gè)冬天，當(dāng)春天來到的時(shí)候，他們就像頑強(qiáng)的戰(zhàn)士，從泥土里、石塊間破縫而出，在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)著。

耳邊傳來一陣“嘰嘰喳喳”的聲音。噢！原來是燕子回來了。它們穿著黑白相間的燕尾服，在樹木間穿梭，啄食著一條條蟲子，為樹木的成長(zhǎng)構(gòu)筑了一道天然的屏障。飽餐過后，燕子從各處銜來泥土和枯死的樹枝，為自己筑起一個(gè)溫暖的家。看著燕子繁忙的身影，我悄悄離開這兒，不忍再打擾它們的工作。

春天真是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我們可以放飛自己的心情，使自己無(wú)憂無(wú)慮；同時(shí)播下我們理想的種子，給自己留下一份生活的希望。只要我們?nèi)ヅΓ灰覀儓?jiān)持著，理想的種子就一定會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng)，到了收獲的季節(jié)，我們的生活一定會(huì)更加絢麗多彩。

春的故事初中作文 篇5

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬爺爺悄悄的離開了，但春娃娃卻在春天的第一時(shí)間趕到了。在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，陽(yáng)光用它那溫暖的手撫摸著大地，把小草撫摸出來了，把小樹撫摸綠了，把大自然的一切都撫摸活了。

春天是燦爛的，春天是多彩的，都說一年之季在于春，這么好的時(shí)機(jī)，我可不會(huì)錯(cuò)過，于是我便拉著我的一家去登劉山公園，剛進(jìn)山，我就看到了春的氣息，在那里，眼睛里看到的真是美麗極了，到處都是綠的，再配上那九朵鮮艷的小花，簡(jiǎn)直像到了一片綠色的，那茁壯的大樹，就是海上的波浪，那鮮艷的小花就是海里的小魚。

仔細(xì)聽，你會(huì)聽見從密林中，斷斷續(xù)續(xù)的傳來“知了，知了”這是春天的小知了，在歡快的歌唱，它難道也知道，春天來了么？

再聞一下，陣陣芳香從遙遠(yuǎn)的地方飄來，讓你的鼻子，也感受一下春的滋味。到處都是香氣，在翠綠的大山里，飄飄蕩蕩，哇！一定是春娃娃的香水漏了。趁我癡迷在春色中的時(shí)候，爸爸不知從哪拿回來了幾個(gè)大菠蘿，我迫不及待的吃了起來，味道酸酸甜甜的脆脆的，就像是春娃娃的食物似的，美味極了。

我就好像一只自由的大蝴蝶，在春天的大花園里，飛啊，飛啊，飛出陣陣春的氣息，跳啊，跳啊，跳出個(gè)個(gè)春的舞蹈；唱啊，唱啊，唱出聲聲春的歌聲……

春的故事初中作文 篇6

春天在哪里？春天在燕子的聲聲呢喃里，春天在萬(wàn)紫千紅的花叢里，春天在小朋友的歡歌笑語(yǔ)里。

在這美麗的春天里，軍軍和小剛來到公園，他們要去追尋春天的腳步。他們迫不及待地沖進(jìn)了春天的懷抱。他們親吻著大地，撫摸著嫩綠的小草，悠閑地看著天空中自由自在的飛來飛去的小鳥，還有那悠閑自在的白云。他們情不自禁地大聲吶喊：“春天，我們來了！春天，我們來了！”他們?cè)诿⒌么髽湎峦嫫饋碜矫圆亍?/p>

突然，有一個(gè)叔叔在那拿著一袋子垃圾，躡手躡腳地走著，不時(shí)地東張西望。軍軍心里暗暗地想：這個(gè)叔叔到底要干什么呢？我們一定要一探究竟。他趕緊地朝小剛使了個(gè)眼色，他們便很有默契地跟了上去……

這個(gè)叔叔為什么走走停停、四處張望呢？最終，這個(gè)叔叔在里垃圾箱十幾步的地方停了下來，將手里的垃圾袋子朝前一扔，沒想到這個(gè)垃圾袋便滾在了垃圾箱的外面。這個(gè)叔叔仿佛沒有看到，頭也不回的大步流星的走了。他倆看到眼前的一幕，軍軍便趕緊跑過去，把孤零零的垃圾袋撿起來，他倆邊跑邊追，大聲喊道：“叔叔，您丟東西了?！睕]想到叔叔卻跑了起來，邊跑邊回頭看看，看出他驚慌失措、滿頭大汗。他們?cè)阶匪脚?，最后他倆好不容易把叔叔追上了。他們把黑色的垃圾袋還給了叔叔，一本正經(jīng)地說：“請(qǐng)叔叔您再丟一次吧！我們給您一起去。因?yàn)閻圩o(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！弊罱K，叔叔在他們倆的監(jiān)督下又丟了一次垃圾。

在回家的路上，小鳥在他們倆的頭頂上唱歌，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)。這就是發(fā)生在春天的故事。

春的故事初中作文 篇7

“春天來啦！春天來啦！”調(diào)皮的春風(fēng)把大地喚醒了！就像春天的小鬧鐘。大地馬上脫下白皚皚的冬裝，換上了五彩繽紛的春裝。在明媚的陽(yáng)光下，一切顯得那么絢麗多彩。

看，小草從土里探出了腦袋，伸了伸懶腰，東望望，西望望，它覺得眼前的一切生物都非常新奇。頓時(shí)，眼前一片嫩綠。田野一片金黃，仔細(xì)一看，原來是油菜花開了。勤勞的小蜜蜂在油菜花間飛來飛去，感覺每一根油菜花都是上等品。小燕子也從南方飛了回來，好像呼吸到了春天的氣息，在天空中飛來飛去，發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音，像春天的音符。你看，幾只小燕子飛累了，停在電線桿上，好像五線譜上的音符。河邊的柳樹開出了嫩綠的嫩芽，像綠綠的小花朵，柳條在春風(fēng)中蕩漾著，好像在和小河握手、問好。河里的小蝌蚪在在玩捉迷藏，好像很高興的樣子，青蛙媽媽看它的孩子那么快樂，也高興得發(fā)出“呱呱”的聲音。

春天還是花的.海洋。粉紅色的桃花，雪白的梨花，火紅的迎春花……蝴蝶像花仙子，在花叢中翩翩起舞，讓我心潮澎湃，激動(dòng)不已。

春有春的故事，你們也有你們的故事！

春的故事初中作文 篇8

隔壁住著一位老太太，前年秋天剛搬過來。

于是，總能看到她獨(dú)自坐在門口大樹下的身影：金色的夕陽(yáng)斑駁地灑在她身上，雪白的頭發(fā)染成金黃，望向遠(yuǎn)方的目光總是那么憂傷。

剛開始，街坊鄰里閑來無(wú)事，總會(huì)笑嘻嘻地問：“趙阿婆，儂做啥一個(gè)人坐在這里？”她苦澀蒼老的臉上立刻生出光澤：“我在想春?！北銌▎舳冻鲆淮蠖延嘘P(guān)春的舊事。講到動(dòng)情處，眼角還有晶瑩的淚花。最后總不忘加一句：“春是個(gè)孝順的孩子，她會(huì)來看我的！”

最終，人們知道了：老人有個(gè)孫女，叫春。

日子久了，失了新鮮感，人們也沒耐心聽她反復(fù)講述那些陳谷子爛芝麻的事兒。于是，她的身影，在夕陽(yáng)的描繪下，更加憂傷、落寞。

可從那年冬天起，她的身邊，多了抹年輕朝氣的身影。隔三差五，總能看到一老一少。夕陽(yáng)下，歡聲笑語(yǔ)，老人臉上，露出了春天般溫暖的笑容。

女孩兒機(jī)靈古怪，總能想出各種各樣的法子逗老太太開心，給她讀報(bào)紙，講故事，猜謎語(yǔ)。知道她身體一直不好，有一次，還帶了些紅棗桂圓，讓她煮湯喝，補(bǔ)身子。

人們看在眼里，每次遇到趙阿婆，總會(huì)有些羨慕地說：“趙阿婆，儂福氣真好，有這么體貼孝順的孫女?！彼部偸菢泛呛堑貞?yīng)著，眼底，閃過一絲憂傷。

這年，似乎不太冷?；蛟S對(duì)于趙阿婆而言，只要有春在，到哪兒都是春天。只是，她的咳嗽，越來越劇烈。

她是在一個(gè)冬天的夜晚故去的。那天晚上，風(fēng)很大。第二天早上，她的家屬都趕來了。我努力尋找春的身影，卻只看到些陌生的臉。

“春呢？”我有些疑惑?！斑?，不是在那兒?jiǎn)?？”一旁的居委?huì)主任指了指一個(gè)女孩?！鞍。俊蔽矣行┿铝?，“那個(gè)每周都來陪趙阿婆的女孩呢？”

“她啊，是居委指派的高中生，陪陪空巢老人，小姑娘能一直堅(jiān)持，也蠻不錯(cuò)的?！彼挚纯次遥澳悴粫?huì)把她當(dāng)成春了吧！”

我忽然有些悲哀。

我一直覺得，趙阿婆的最后一年，是在春天度過的?？蓻]有親情的滋潤(rùn)，一切都顯得那么任務(wù)化、模式化，心中的冰難以融化，表面的溫暖反而更激發(fā)出內(nèi)心的空虛，對(duì)親情的渴望。

這是一個(gè)發(fā)生在春天的故事。這個(gè)春天，冰雪沒有融化。

春的故事初中作文 篇9

初春的陽(yáng)光投射在門前那片很小的花壇上，暖融融的春風(fēng)溫柔地掠過臉頰，樹梢上的幾只鳥兒在嘰嘰喳喳的議論著什么，它們細(xì)嫩的喉嚨中發(fā)出如風(fēng)鈴般悅耳的聲音。

推開車門，我跳下車，走在小路旁窄窄的人行道上，走著走著，突然看見小花壇里的玫瑰。

那是一株矮小而瘦弱的玫瑰，由于這里人多車多，人們給它生長(zhǎng)的花壇很小，人們也許是怕它長(zhǎng)得太茂盛，把本來就不寬的人行道擋住，于是，它身上又被套了三個(gè)鐵圈，將它中下部的枝條捆在一起，雖然綁得不緊，枝條間留有空隙，但此時(shí)的我，已經(jīng)對(duì)這株玫瑰的未來做出了一個(gè)否定的判決。

“媽媽，你看！”我說，“這株玫瑰身上綁了三個(gè)鐵圈，”媽媽從不遠(yuǎn)處走過來，低頭瞧了瞧這株可憐兮兮的玫瑰，說：“也難怪，這兒的路本來就窄，給它片容身之地已經(jīng)不錯(cuò)了，要是讓它自由生長(zhǎng)，那這個(gè)人行道都會(huì)被它擋住?！?/p>

我回頭又瞅了一眼它，鐵圈綁住的枝條沒有一絲綠意，我暗想，這株小玫瑰恐怕活不長(zhǎng)了。

兩個(gè)星期后，又是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午。蔚藍(lán)的天空中沒有一片白云，我站在樓下等還沒收拾好包的媽媽。

不遠(yuǎn)處的一簇綠意在微風(fēng)中輕輕招搖，那么柔嫩、那么富有生命力，立即吸引了我的目光。我走近一看，心中驀然一驚：這不是半個(gè)月前被我判“死刑”的小玫瑰嗎？

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看它，只是一身綠，走近來看，只見它嫩小的葉芯還泛著些紫紅，俏皮的在春風(fēng)中搖曳，即使在鐵圈綁處，也有生機(jī)勃勃的新綠向驚奇的我炫耀它的新衣。枝頭上，還有很多葉芽，嫩小的綠葉一片抱著一片，越來越小，越來越嫩，越來越可愛，稍大一點(diǎn)的綠葉就能讓人清晰的看見葉子上的脈絡(luò)，一片生機(jī)盎然的氣息。

怎么會(huì)呢？它明明被那冰冷的鐵圈束縛，怎么會(huì)長(zhǎng)的這么茂盛，怎么會(huì)呢？我心里十分費(fèi)解。

春天溫柔的陽(yáng)光在玫瑰綠葉上映出耀眼的光彩。

望著那縷金色的陽(yáng)光，我仔細(xì)地思索著。這時(shí)，一陣清爽的春風(fēng)吹散了彌漫在我心中的薄霧，原來，即使他被束縛，也沒放棄一縷陽(yáng)光，即使他被束縛，也沒放棄一點(diǎn)雨露，即使他被束縛，也沒放棄生長(zhǎng)的希望。

這就是我看到的一個(gè)春天的故事：一株瘦弱的玫瑰在困境中都沒有放棄希望，而作為萬(wàn)物之靈的我們呢？

春的故事初中作文 篇10

在一陣陣寒風(fēng)呼嘯的隆冬過后，總算迎來了夢(mèng)寐以求的美麗溫暖的春天。但虛弱的我有氣無(wú)力地躺在床上，身上還飽受著流感的折磨，但心靈上卻·已經(jīng)向往著外面美麗的未來。

母親一次又一次地進(jìn)門看望著我，但每次都是一大堆藥和無(wú)盡的熱水，完全忽視了面前我對(duì)外面的嶄新的世界渴求的眼神。不僅如此，她的擔(dān)憂之心又一次次迫使她遞給我一本本厚厚的功課，再一次打擊了我已失望的心靈。漸漸的，我迷離的眼神已放下對(duì)作業(yè)的強(qiáng)迫，又一次對(duì)窗外美麗的春天進(jìn)行向往的追溯。終于，我下了床，在一番小心翼翼的左顧右盼之后迅雷不及掩耳地吃完了藥，連外套都沒穿就奔向了正直初春的門外。

外面燦爛的久違的陽(yáng)光照亮我的心靈，它像是一位開朗積極的朋友安慰著我。即使有一絲絲暗淡的清涼，也難以阻擋我繼續(xù)的探訪。我接著走下去，只見和書本一樣后的冰塊在清澈的小溪上碎裂，慢慢地融化，是那么自由親切。身旁的小樹也在一個(gè)冬季后長(zhǎng)高了不少，可以一清二楚地看到它為自己有如此翠綠的嫩芽而高興，熱情地引來了歡呼雀躍的小鳥。我看到了如此甜美的畫面，感到了心里的甜蜜和滿足，完全地隱匿了原先口里苦澀的藥。

但是再好的美景也終究不能讓我的病痊愈，我迫使著依依不舍地回去拿外套。但轉(zhuǎn)頭一看卻發(fā)現(xiàn)了手里拿著外套的母親——她終于沒有再拿著七七八八的藥和水來面對(duì)我了。她在哪里靜靜地站著，貌似站了許久并認(rèn)識(shí)道路什么，用欣慰的眼神看著我，也融化了我心中那焦慮和緊張的寒冰。只見她慢慢走過來，伸手將外套遞給了我，并好像有什么請(qǐng)求地看著我。我接過外套，然后不假思索地牽著她的手漫步在這美麗的春天了。

外面的春天其實(shí)很美，雖然在冬天精心醞釀之后帶著一絲寒冷，但有了家人的認(rèn)同和陪伴，也足以彌補(bǔ)這區(qū)區(qū)的清涼，用一顆熱情善美的心去感受春天，創(chuàng)造更多生機(jī)勃勃的春天的故事。

春的故事初中作文 篇11

今天，風(fēng)和日麗。明媚的陽(yáng)光把我的思緒帶回到八歲的那一天。

那天和今天一樣陽(yáng)光很好，我和媽媽準(zhǔn)備了爬山的食物，還帶了一條毯子。來到山腳下仰望，一條“天梯”就在眼前。拾階而上，兩旁的樹木、山石格外清新。不時(shí)有鳥兒從頭頂飛過。倏地，躥出一只渾身長(zhǎng)滿刺的甲蟲。偶爾，又有一條光溜溜的蟲子慢吞吞爬過。大概是小動(dòng)物們也禁不住春天的誘惑了吧。

爬到一半時(shí)，媽媽說她累了。于是我和媽媽停下來野餐。找到一塊大石頭坐下，居于高處，向四周望去，視野開闊，我突然感覺這個(gè)世界好大，好美。就像羅丹說的那樣：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我觀察了樹木剛抽出的嫩芽，小溪淙淙地向前流去。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌。

來到山頂，眺望遠(yuǎn)方，一棟棟造型各異的高樓大廈如雨后春筍拔地而起；山下，黃色的油菜梯田和碧綠的`麥田交錯(cuò)著伸向遠(yuǎn)方；天空中，潔白的云朵自由自在地飄向遠(yuǎn)方……刺眼的陽(yáng)光把我叫醒，它也在訴說著春天的故事。

春的故事初中作文 篇12

現(xiàn)在已是初夏，可是在春天發(fā)生的那件事情還是那么的讓我難忘，讓我感受到，每個(gè)人都有享受春天的權(quán)利。

“樓下的姐姐是第幾次摔東西了？”我問媽媽。“不知道呀，那家人真可憐，女兒剛生出來眼睛就失明了，好可憐呀！”媽媽說“要不你帶她出去玩玩吧！”挑好一個(gè)星期天，我叫上樓上的倆兄弟，拉起陳祖沁，約上了那個(gè)大姐姐，一起到院子里玩耍。倆兄弟在我們旁邊滑稽的走著，活像兩只活蹦亂跳的猴子，我和陳祖沁推著大姐姐坐著輪椅往前走，我問：“文文姐姐，你知道春天是什么樣子的嗎？”文文姐一臉茫然，帶著祈求的聲音：“春天是什么樣子，能讓我看到就是春天，那怕只看到一眼，我就心滿意足了。”我聽到她的話后，心里一酸，不知說什么好，文文姐雖然只比我大一歲，可她生下來就什么都看不見，怎么才能讓她“看”春天呢？這時(shí)我望向了倆兄弟，倆兄弟好像看出了我的心思，異口同聲的說：“知道了！”說著，就向院子外跑去。我和陳祖沁連忙推著文文姐姐跟著也出了院子。

倆兄弟把我們帶到了院外的小河邊，陳祖沁微笑的說“我們讓文文姐姐摸摸蝌蚪怎么樣？”大家一聲好后就從輪椅上小心地扶著文文姐走了下來，讓她坐在小河邊，聞著小河邊悠悠的芳草氣息，“真香啊！”文文姐感慨到。然后我們把她的手放進(jìn)小河里，只見文文姐的手在清澈的小河里，慢慢的找尋著，不一會(huì)，文文姐一聲大叫，臉上還帶著笑：“我摸到小蝌蚪啦！軟軟的，滑滑的，呀！跑掉了！”……

過了好一會(huì)，一個(gè)桑葚塞進(jìn)了文文的嘴里，我一看，原來是那l倆兄弟回來了，手里各拿著一袋桑葚，他倆說：“瞧，在院子里摘的，都洗好了，給文文姐吃的！”他們你一個(gè)我一個(gè)的喂文文姐吃，文文姐第一次吃到桑葚，開心極了，我問她：“文文姐，你‘看’到春天了嗎？”文文姐笑著說：“當(dāng)然，我‘看’到了蝌蚪，吃到了桑葚，春天啊，真好！”

是啊，每個(gè)人都有享受春天的權(quán)利！春天給我們帶來了無(wú)限的魅力！讓我們公同分享這美麗的春天吧！