在生活中我們肯定有難忘的事情，大家知道怎么樣書寫下來嗎？以下是小編精心準備的孩子成長最難忘一件事，大家可以參考以下內(nèi)容哦！

寫我的趣事的作文 篇1

一、作文要學(xué)會積累

“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性?！捌綍r靠積累，考場憑發(fā)揮”，這是考場學(xué)子的共同體會。

（一）語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話就能出口成章，作文就會妙筆生花。

（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學(xué)生由于平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這樣，寫出的文章就有血有肉。

（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收獲?！逼綍r要深入思考，遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時把思維的“火花”、思索的結(jié)論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。

總之，作文要加強積累，建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，并要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。

二、寫好作文先學(xué)會觀察

魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調(diào)了兩點：一是多看，二是多練。這里的“多看”即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學(xué)會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎(chǔ)。

俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學(xué)者：“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習(xí)慣，仿佛變成第二個天性?！卑延^察鍛煉成習(xí)慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、過程和結(jié)果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學(xué)會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：

（一）觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的'五官全部調(diào)動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。

（二）觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學(xué)每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。

（三）觀察尤其要注意持之以恒。別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。

學(xué)會觀察對于寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。愿你學(xué)會觀察，不斷培養(yǎng)，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。

三、意高則文勝

立意，就是確立文章的中心和意圖。那么文章在立意時要注意哪些問題呢？

（一）立意要正確

正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發(fā)。

（二）立意要專一

“作文之事，貴于專一，專則生巧，散乃人愚?！睙o論多么復(fù)雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。其實，想面面俱到肯定會面面不到位，況且一篇文章只能有一個中心，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現(xiàn)一個中心，即使是通過數(shù)件事來表現(xiàn)中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨于材料與中心的結(jié)合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。

（三）立意要新穎

文章最忌隨人后，人云亦云，新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習(xí)慣思維或原有的心理定式進行立意構(gòu)思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內(nèi)容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側(cè)面思考，或聯(lián)想、或擴展、或類比、或逆向，發(fā)人之所未發(fā)，就能在五顏六色的天空里構(gòu)筑屬于你的最美的彩虹。

（四）立意要深刻。

立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，挖掘出更深層的意蘊。

（五）立意要巧妙

在習(xí)作有限的文字內(nèi)，要表現(xiàn)較為深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現(xiàn)生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現(xiàn)象入手，對社會、對人生進行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。

四、怎樣寫好狀物的文章

如何寫好狀物文章呢？請大家牢記以下五點：

（一）交代來歷

文章開頭用一、兩句話介紹物品的歷來，自然地引出下文。

（二）具體描述

通過顏色、形狀把物品外形準確勾勒出來，寫出特點給人以鮮明的感覺。多用一些恰當?shù)男揶o手法，展開合理的想象。賦予它情感，就會使物品活生生地躍然紙上。

（三）動靜結(jié)合

先寫靜態(tài)的外形特點，再寫它的動態(tài)。這樣會增添一些情趣，寫出的文章也會更加生活。

（四）說明功能

每件物品都有它獨特的作用，一般來說，這類文章要在結(jié)尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點。

（五）融進感情

字里行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡、珍惜之情，這樣會增強文章的感染力。

五、長話短說話縮寫

讀了一篇好文章，你一定很受感動吧？要是你想把這個故事簡單的介紹給別人，就可以用縮寫的形式。本次習(xí)作練習(xí)的是縮寫，要求主要內(nèi)容完整，重點突出；語言簡練，縮寫后文字不要超過三百字。

縮寫是作文中的一種常見形式。所謂縮寫，就是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內(nèi)容的情況下，把一篇長文章壓縮成短文章。學(xué)會縮寫，能幫助我們更好的理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)我們的閱讀能力和概括能力，進而提高語言表達能力。那么，怎樣進行縮寫呢？

（一）要留主干、去枝葉。在縮寫課文時，我們要刪減次要的人物、次要的事件，以及說明、交代等地方，留下課文的主要內(nèi)容。如《小抄寫員》一文中我們首先要思考：敘利奧是在什么情況下開始幫爸爸工作的，他為什么要偷偷地做，怎樣做的，結(jié)果怎樣，把最使你感動的地方畫下來。然后把幫爸爸抄寫的事情經(jīng)過寫下來，而把當他被爸爸誤解后是怎樣想的等無關(guān)緊要的刪除。

（二）要直接簡化任務(wù)語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，既使情節(jié)連貫，又使語句“簡練”。

（三）要保持文章脈絡(luò)清晰?？s寫課文要注意保持文章主要脈絡(luò)的清晰和完整，特別是故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果等要素要齊全，讓人讀了對原文有個大概的了解。

（四）要不改變課文原意?？s寫課文最要緊的是縮寫后不可改變課文原意，做到內(nèi)容基本保持和原文一直，不會使讀者產(chǎn)生歧義。

寫我的趣事的作文 篇2

如何做好作文呢？作為一名從事語文教學(xué)的老師，想和廣大的家長、同行和想寫好作文的同學(xué)們作一個簡單的交流。我認為要想寫好作文，最重要的要牢記并踐行以下三條，可以叫作“一個中心，兩個基本點”?！皟蓚€基本點”之一，就是要有自己的親歷，親為，要能有感而發(fā)，有情而寫。這就要求我們要熱情地投入我們的生活，要用心去觀察，體驗生活，生活中處處都有美好的事物，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。好是做出來的。二是由于自己個人的閱歷和經(jīng)歷的范圍總是有限的，必須從他人、古人，從我們早有定論的名著，從他們的智慧當中汲取營養(yǎng)，這就是讀書。古人早就說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”，最重要的'是平時的積累，要博覽群書，尤其是中外名著，光靠課本上的那幾篇是遠遠不夠的。此時我想起了20xx年江蘇高考的滿分作文《赤兔之死》的作者蔣昕捷對記者的談話：上小學(xué)后，他開始讀古典名著《水滸》、《西游記》、《紅樓夢》尤其愛讀《三國演義》，這部書他讀了至少三四十遍，很多章節(jié)都能熟讀成誦。除了古典文學(xué)，他還喜歡讀魯迅的雜文、錢鐘書的小說和一些名人傳記……。這是寫好最為重要的“兩個基本點”。作文好壞、功夫在于讀書與歷練?！疤鞕C云錦用在我，裁剪妙處非刀尺?！逼迫f卷書，行萬里路，方可觸類旁道、左右逢源，文思泉涌、信手拈來。只有從自己的親身經(jīng)歷，從自己的內(nèi)心出發(fā)，我們的孩子們才會有好的作品產(chǎn)生，才會有影響后人的精神食糧。所謂“一個中心”，即作文的核心在做人。只有做一個熱愛生活的人，做一個充滿愛心的人，做一個忠誠的人，做一個愛憎分明的人，才能達到“吾養(yǎng)吾浩然之氣”之境界。到那時，寫起作文來定會有“下筆如有神”體會。

真誠地愿我們的所有孩子都能真正地愛上作文。

寫我的趣事的作文 篇3

2015年，我和一起去北京游玩。10月1日上午，我們乘坐高鐵，踏上了前往北京的路程。

到達北京后，我們?nèi)チ撕芏嗟胤?。有風(fēng)光秀麗的頤和園，有熱鬧非凡的南鑼鼓巷，有莊嚴雄偉的天安門廣場。最讓我難忘的是天安門廣場

國慶節(jié)的天安門廣場紅旗招展、花團錦簇，人山人海。我們?nèi)译S著潮水般的人流，一起涌向天安門廣場。來到寬闊的天安門廣場，首先映入眼簾的事雄偉的天安門，在它的上部中央，懸掛著我們祖國的國徽。毛主席的畫像掛在天安門城門洞的正上方。在天安門城樓的`正南方，一面鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。在廣場的中廣，25米的巨型噴泉分外顯眼，水柱隨著音樂的節(jié)奏，變換著不同的姿態(tài)，時而直沖天際，時而水花飛濺。我不由得贊嘆：“好美??！”

一直到今天，去北京游玩的點點滴滴，我都歷歷在目，難以忘懷。真希望下次還能再去！

寫我的趣事的作文 篇4

我的爸爸工作很繁忙，和他說說話如今都變成了奢望。我的心正在一點點的支離破碎，可是，不知道為什么……我的心中總有一股澎湃的力量支撐著我朝前走，讓我無條件的相信爸爸，那個童年的時候，大手拉著小手，那個金色回憶的地方，他給了我無微不至的愛，給了我無微不至的照顧和關(guān)懷。我相信，那個爸爸會回來的！

直到有一天，聽說學(xué)校明天要舉辦“親子游園會”。我心想，我要是和爸爸說了這個事情，他肯定會來的吧？這真是個好理由?？墒?，最后的結(jié)果真的出乎我的意料之外了?；氐郊遥姨氐氐鹊酵砩鲜c多，爸爸終于回來了，身上還帶著絲絲的'酒味，有些淡，可我還是敏銳的察覺到了。我抱著一絲希望，笑容瑩瑩的看著爸爸：“爸爸，我們后天要舉辦親子游園會，你，你能來參加嗎，我很希望……”爸爸卻冷著臉，冷淡而又陌生：“我那天有個很重要的會議，不行！”他堅決而又清冷的聲音嚴肅地打斷了我對他所有的期盼和最后一絲的柔軟。是啊，我怎么忘了呢？我一向只有在叫飯費和開家長會的時候才會有爸爸的存在，有時候家長會一般都是由媽媽去的。而他又怎么會再去陪我參加親子會呢？

我本來就不應(yīng)該抱有任何希望的不是嗎？我怎么那么傻呢？可是，不知道為什么我竟然還想開口請求他去參加，可是爸爸卻已經(jīng)冷酷的走了，只剩下柔弱的我擦拭著眼淚……想到同學(xué)們說，他們明天父母都會來參加，還會給他們帶很多好吃的，而且他們還炫耀自己的爸爸是什么什么健將。我真的不奢求爸爸是什么很勇猛無畏可以讓我掙面子的人，我只希望他能陪我參加一次，就不行嗎……

寫我的趣事的作文 篇5

成長也堪稱“蛻變”它見證了人生成長的一個階段，在童年，有一只巴西龜令我難以忘懷。

小時候，我曾見過一只美麗的烏龜，殼和頭尾都是翠綠色的，在翠綠殼上有著深咖啡色的花紋。它的背高高隆起，就好像是一個籃球的半圓。它的`眼睛炯炯有神，似乎在一直注視著他的主人一樣。這是烏龜是我在舅舅家的書房里看見的。他告訴我，這只烏龜是他在巴西旅行時所看見的，因為從來沒有見過這么美麗的烏龜，他是跟店主談了高價才把它買下來的。但是我想，只能用雙手環(huán)抱并且重達三十公斤的大烏龜是怎么從巴西帶回來的呢?原來它是通過動物出關(guān)口反反復(fù)復(fù)地檢驗，耗時三個月才托運過來的。“三個月?那烏龜會不會被餓死?”我說道?！胺凑降臅r候我看它還挺健康的?！本司苏f道。

過了一個月，我再次去舅舅家探望烏龜?shù)臅r候，發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)不見了。只剩下它的殼……

“烏龜已經(jīng)死了，這是它的殼，我留下來做紀念?！熬司苏f道舅舅跟我講道，他一個星期前去出差，怕烏龜餓著，就扔了三把香蕉給它?？墒钱斔貋淼臅r候，發(fā)現(xiàn)少了一把，獸醫(yī)告訴他，烏龜是撐死的……

時隔多年，我再次去探望那只烏龜，這次，當我撫摸著它的殼的時候，心里感慨萬千。在極度的黑暗中饑寒交迫還能生存的烏龜，卻因為吃得太飽就亡故了，可見困危中并不全然可畏，飽足也不盡然歡喜，在飽足中節(jié)制可能比在困中忍耐還要艱難呀!

寫我的趣事的作文 篇6

金秋十月，瓜果飄香，實驗小學(xué)三(2)班的親子游活動開始了。雖然天空下著雨，但我們還是風(fēng)雨無阻地前行。

一大早同學(xué)們都興奮的到校門口集合了，看我一到，很多同學(xué)馬上沖過來把我抱住，抱得我喘不過氣來。人到齊了，高老師開始給車子“排排座”，我很幸運的達到了“1”號標志，成了“領(lǐng)頭羊”。這次我們的車隊共有24輛車，這么龐大的`車隊很是壯觀，拍好后，我們便浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

大約過了45分鐘，我們就到達了第一個目的地——俞源太極星象村。這里有一個太極觀景臺，可以看見整個俞源村。爬了10幾分鐘的小山，站在觀景臺往下望，彩色水稻在稻田中穿梭著，“寫”出了“俞源”兩字，旁邊還綻開了一朵七彩花，很是漂亮。

接著我們出發(fā)前往第二個目標地——山外山。這個農(nóng)莊非常漂亮，里面也有很多娛樂設(shè)施。老師先帶著我們來到了一塊開闊的場地，那里有許多木制品玩具，有船型的、有火車型的、還有蹺蹺板等等，這些玩具下面都裝有輪子，前面拴著鐵鏈，同學(xué)們一下就玩開了，有的拉、有的坐，有的推，玩得不亦樂乎。

很快到了吃飯時間，趕緊的品嘗美食，準備下午的游戲環(huán)節(jié)。爸爸媽媽們?yōu)槲覀儨蕚淞撕芏嗟挠螒颍瑩艄膫骰?、真心話大冒險、袋鼠飛奔、你做我猜......,還準備了很多獎品。我最喜歡,也是記憶最深刻的算是袋鼠飛奔了。這個游戲由一名家長和一個孩子上陣，三組一起比快。輪到我們了，爸爸和我緊緊抱著，等發(fā)令聲一響，爸爸就像彈出的子彈一樣飛奔出去，繞過椅子轉(zhuǎn)圈沖刺返回，把我放下，高舉雙手“我們贏了、我們贏了!”

活動圓滿結(jié)束，我們也玩得非常開心!

寫我的趣事的作文 篇7

這天，教師說要我們自己復(fù)習(xí)準備測驗語文第一單元，我驕傲自滿，覺得不用復(fù)習(xí)就能考到好成績。到了第二天測驗時，我不慌不忙的拿出考試用的文具，教師把試卷發(fā)下來讓我們做，我連想都沒怎么想就開始“奮筆疾書”了。一開始還是很容易的，到了做后面的閱讀題時，難度漸漸提高了。甚至其中一題我猶豫不決，不知道答案是哪個。由于太多題不能肯定的關(guān)系，我急得滿頭大汗，甚至有點開始煩躁了。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，我無可奈何得把試卷交了。過了一個一天后，教師把試卷發(fā)下來了，我懷著緊張不已的`心情，一看到試卷，我?guī)缀醵家饋砹耍悴略趺粗?？我竟然只得?4分（滿分70分）。我大失所望，心情一下“多云轉(zhuǎn)雨”。我估計至少都有60分以上，結(jié)果，我錯的是最不應(yīng)該錯的題——是填序號，而我是填成語就扣了12分，接下來扣、扣、扣、所以我就考了44分。

回到家，我給媽媽看了這張試卷，令我出乎意料的是，媽媽沒有罵我，反而認真的對我說：“這次拿到低分不要緊，不過主要就是找到為什么這次會考的這么差勁，只有找出原因吸取教訓(xùn)才有下次的進步?！?/p>

這次考試由于我自以為是，疏于復(fù)習(xí)，導(dǎo)致后悔莫及，這我很難過。媽媽的安慰讓我慚愧，更讓我難忘，同時也讓我明白了“滿招損，謙受益”。