有了一些收獲以后,好好地寫一份心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編精心整理的學(xué)雷鋒活動(dòng)心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
雷鋒是中國家喻戶曉,全心全意為人民服務(wù)的楷模。雖然他沒有在戰(zhàn)場上的浴血奮戰(zhàn),沒有建立過豐功偉績,但是在他短暫的一生中助人無數(shù),他用最平凡的行動(dòng),在短暫的生命中留下永恒的精神影響后人。
有的人說雷鋒早走了,他的精神已經(jīng)過時(shí)了,當(dāng)今的時(shí)代已不再需要雷鋒了,我們的時(shí)代真的不需要雷鋒精神了嗎?其實(shí)不是,反之現(xiàn)在的社會(huì)更需要雷鋒精神,無論時(shí)代變遷多么快,大家都需要傳承雷鋒精神。
雷鋒精神就是助人為樂,為人民服務(wù)。他經(jīng)常出去做報(bào)告,雷鋒走到哪里就把好事做到哪里,人們流傳著這樣一句話;“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”
有一天雷鋒去沈陽,在出站口看見一群人圍著一個(gè)背著小孩的`中年婦女,原來是把車票弄丟了。只見那個(gè)中年婦女渾身上下翻了個(gè)遍“大嫂,你去哪???怎么把車票弄丟了?”那位婦女著急說;“俺從山東來,到吉林去看孩子他爸,不知道什么時(shí)候把票弄丟了,這可怎么辦???”雷鋒聽了說道:“大嫂你和我來吧!”到了售票處雷鋒用自己的津貼買了一張到吉林的票,給了大嫂說;“快上車吧,車要開了?!蹦俏淮笊└袆?dòng)的熱淚盈眶“大兄弟,你叫什么名字?是哪個(gè)單位的同志?”雷鋒笑了笑說:“大嫂,別問了,我叫解放軍,家就在中國?!崩卒h在1961年4月23日的日記中寫道:“為人民服務(wù)是我應(yīng)該的義務(wù)?!?/p>
雷鋒雖然走了,但是他的腳步永不停息,在我們的心中永不磨滅!看:“最美媽媽”伸出雙手拖(托)住墜樓男孩,看“輪車哥”智截?fù)尫?;看到“武漢小哥”勇追肇事車輛……雖然他們都是生活在我們身邊的平凡人,但是在危機(jī)時(shí)刻都能挺身而出,難道他們不是我們生活中的活雷鋒嗎?
作為一名小學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)雷鋒精神,在學(xué)校里尊敬師長和同學(xué)之間互幫互助,在過馬路的時(shí)候,扶老人過馬路,在公交車上給有需要的人讓座……人與人之間的誠實(shí)守信,自己與他人的寬容謙讓,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的作為都是雷鋒精神的體現(xiàn)。
雷鋒精神必將在新的時(shí)代,新的環(huán)境下永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們,讓我們帶著蓬勃向上的心迎接未來,讓雷鋒精神永駐人間!
最近,學(xué)校在組織“學(xué)雷鋒”活動(dòng),馬老師建議同學(xué)們帶一些植物來美化教室。
今天早晨,同學(xué)們紛紛從家里帶來了一盆盆美麗的鮮花。你瞧,有的迎春花艷紅艷紅;有的郁金香亭亭玉立;還有的菊花萬紫千紅,金燦燦的橘子樹、碧綠的荷花竹……有欣然怒放的,有爭奇斗艷的,還有許多不知名的花花草草,真是千姿百態(tài),芬芳迷人。
不過一會(huì),教室里頓時(shí)成了草的海洋,花的世界。春的景象感染了同學(xué)們,我們都成為了春的使者!
三月份,是中國人學(xué)習(xí)雷鋒的月份。作為中國人都知道雷鋒的偉大精神。雷鋒的精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)。總的說來,雷鋒的精神就是我們所理解的助人為樂,對(duì)于黨員來說也可以理解為全心全意為人民服務(wù)。
然而助人為樂本是人的本性,正所謂人性本善,無論誰見他人有難都會(huì)給予力所能及的幫助。而雷鋒的精神更像是把我們?nèi)诵灾械倪@種善良具體為一種精神信仰,當(dāng)今社會(huì)我們?nèi)钡氖鞘裁?毫無疑問是信仰,在無神論的社會(huì)里,我們既然不相信因果報(bào)應(yīng),單純的物質(zhì)享受和拜金主義則成了這個(gè)社會(huì)主流的追求。
如果說信仰,不得不提的`就是世界的三大宗教。而三大宗教都有相似的地方。佛教中,地藏王菩薩有云,我不如地獄誰入地獄?;浇讨幸d說,愛人如己。所以耶穌愿意承擔(dān)世人所犯下的過錯(cuò)。所以說助人為樂已經(jīng)深深地根植于人們的內(nèi)心。更有佛教中得道大師犧牲小我,挽救世人的壯舉。這些共同的特點(diǎn)無非就是傳達(dá)出“為人”這個(gè)最基本的概念。
而雷鋒的精神同樣也是表現(xiàn)其“為人”這個(gè)理念,只不過是在馬克思主義哲學(xué)下,“為人”變成了“全心全意為人民服務(wù)”。于是3月5日被定為雷鋒紀(jì)念日,3月更是后來被人們稱為雷鋒月。要么說我們做事總是追求快捷,基督教是每周都進(jìn)行反思,我們一年一次就夠了。于是各學(xué)校組織同學(xué)學(xué)雷鋒,去孤兒院打掃衛(wèi)生,去養(yǎng)老院看望老人,去精神病院慰問病人。然后學(xué)習(xí)雷鋒寫日記,把自己學(xué)雷鋒的心得體會(huì)寫下來上交,字?jǐn)?shù)還有要求。于是,我們的學(xué)雷鋒倒像是少個(gè)“被”字。
如果是小學(xué)生、初中生,學(xué)雷鋒的這些活動(dòng),會(huì)讓他們的人格品格有所改變,有助于其形成一個(gè)好的人生觀。反觀,對(duì)于我們來說學(xué)雷鋒這個(gè)詞,讓我們感覺到的更像是社會(huì)的虛偽。在我們小的時(shí)候,我們活在成人給我們虛構(gòu)的那個(gè)美好的世界中,當(dāng)我們成熟后,真正用我們的眼光來看待那些“曾經(jīng)時(shí)”,會(huì)不經(jīng)意的一笑,那是嘲笑。是嘲笑這個(gè)世界的虛偽,更是嘲笑我們的隨波逐流?;叵胫?,誰都會(huì)記得自己那時(shí)那些助人為樂的種種舉動(dòng)。誰也都會(huì)偶然想起,大街上,或者某處,自己無動(dòng)于衷走過時(shí),內(nèi)心的糾結(jié)。
為人為己是索取,抑或付出。是誰決定了我們的何去何從?是父母叮囑的,好好學(xué)習(xí)將來工作后賺大錢自己能夠享受好生活;是學(xué)校老師讓我們用功讀書,將來賺多少錢,或者將來當(dāng)上個(gè)大官。誰又何曾提到過這個(gè)社會(huì)。說過我們讀書是為了我們的這個(gè)社會(huì),誰又在我們的耳邊反復(fù)提及?沒有!除了在雷鋒紀(jì)念日時(shí),偶爾告訴我們要助人為樂,大部分時(shí)間里要我們?yōu)榱俗约憾鴮W(xué)習(xí),那個(gè)被遺忘的“為中華之崛起而讀書”。
三月即將過去,但學(xué)習(xí)雷鋒的精神的活動(dòng)不會(huì)從此結(jié)束,我們不管在何時(shí)何地,都要以雷鋒的精神為鼓舞,幫助、關(guān)心人們,讓世界布滿無數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧!我們并不希望這種精神的傳承上面加上被字。只有我們自己積極主動(dòng)了,這一切才有意義。在未來的學(xué)習(xí)生活中,讓我們攜手努力,把雷鋒的精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去吧!
在今年的“學(xué)雷鋒,掀熱潮,弘揚(yáng)雷鋒精神”活動(dòng)中,我們組織了全園的師生學(xué)習(xí)雷鋒做好事。
首先,調(diào)整布置本月活動(dòng)內(nèi)容,重點(diǎn)在幼兒園開展向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)。我先讓教師們講一下雷鋒的先進(jìn)事跡,沒想到我們的年輕老師只知道雷鋒是做好事的人,并不知道雷鋒的先進(jìn)事跡,我當(dāng)時(shí)沒有多說,就到每個(gè)班級(jí)去講雷鋒的故事。一開始我就問孩子們:“小朋友們聽說過雷鋒這個(gè)人嗎?孩子們回答:“聽說過?!蔽医又謫枺骸澳銈冎览卒h是怎樣的一個(gè)人,他是做什么的?”有幾個(gè)孩子回答:“他是個(gè)人”。我又到中班去問同樣的問題,中班的.孩子異口同聲:“他是打雷的!”我又到小班去問:“雷鋒是做什么的?”小班的孩子鴉雀無聲,無動(dòng)于衷,臉上一片茫然。當(dāng)時(shí),我震驚了,孩子對(duì)于雷鋒居然一無所知!我感覺到這既是我們老師的失職,更是我這個(gè)做園長的失職。
我們天天在說,現(xiàn)在的孩子是個(gè)寶,個(gè)個(gè)都是小“皇帝”,我自己也有了小外甥,更是理解了家長的愛子之心,現(xiàn)在的孩子只知道索取,不肯付出,對(duì)于孩子的愛德教育應(yīng)該是我們?nèi)鐣?huì)的責(zé)任,孩子一生下來就像是一張白紙,我們?cè)谏厦娈嬍裁词鞘裁矗夏溉w不正是說明了這個(gè)道理。孔子說:人之初,性本善,是說人剛出生時(shí)本性都是善良的,只是隨著日后的生活環(huán)境和所受的教育產(chǎn)生了差別。倘若不進(jìn)行教育,善良的本性就會(huì)改變。就看我們?cè)趺慈ソ蹋趺慈ビ绊懞⒆?,學(xué)雷鋒不能只掛著嘴上,要重在行動(dòng)中,學(xué)雷鋒不只是雷鋒三月來四月走,學(xué)雷鋒要經(jīng)常性,為此,我園制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)方案:
1.要求每位老師從自身做起,向雷鋒學(xué)習(xí),引導(dǎo)孩子們了解雷鋒的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)雷鋒毫不利己、專門利人的那種精神。
2.讓每個(gè)班級(jí)建立學(xué)習(xí)雷鋒檔案,把每個(gè)孩子助人為樂的事每周進(jìn)行記錄和宣傳。
3.每個(gè)月組織孩子看《雷鋒的故事》等有教育意義的電視節(jié)目。
兩個(gè)周下來,我看到:小朋友的鉛筆掉到地上,其他的小朋友主動(dòng)地?fù)炱饋恚恍∨笥训沽?,有人把他扶起來;就連寶寶班的孩子都知道:誰哭了就伸出自己的小手去擦干寶寶的淚水,打架的更是少了,變了!變了!我看到現(xiàn)在孩子們的表現(xiàn),欣慰地笑了!
通過學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng),使我進(jìn)一步了解了學(xué)習(xí)雷鋒的重要性,要教育好孩子不僅僅是教會(huì)孩子知識(shí),更要注重思想品德的教育,要把孩子培養(yǎng)成有思想、有文化、有高尚情操的人!
今天媽媽給我講了雷鋒的故事,我聽完后覺得雷鋒很偉大,他處處關(guān)心別人幫助別人是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是少年先鋒隊(duì)隊(duì)員了,我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)幫助身邊的每一個(gè)人,幫別人就是幫我們自己,別人快樂我們也快樂。希望所有的人都能快樂的生活。
初春三月,天氣乍暖還寒,我們又迎來了每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。雷鋒,一個(gè)名字,更是一種精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù),“雷鋒”二字,已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。更蘊(yùn)含了“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神等更加豐富的內(nèi)涵。
學(xué)習(xí)雷鋒不僅僅是做好人好事,我們更要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中?!耙粋€(gè)人做一件好事不難,難的是一輩子做好事?!崩卒h同志幾十年如一日,不論在什么條件下,都在不斷地為人民做好事,他的生命雖然短暫,但卻為共產(chǎn)黨人的精神家園堅(jiān)守了一輩子。作為一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員,就應(yīng)該像他那樣,用一生的忠誠和執(zhí)著,堅(jiān)守住一名黨員大公無私、艱苦奮斗的精神陣地,不斷提高黨性修養(yǎng),加強(qiáng)黨性鍛煉,始終忠于黨和人民的事業(yè)。要學(xué)在前面、做在前面,做繼承與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的積極實(shí)踐者,始終保持對(duì)崗位的熱愛,對(duì)工作的執(zhí)著,多感恩、多奉獻(xiàn),做到不為名所累,不為利所縛,不為欲所惑,做到德在人先,利居人后。
學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是要學(xué)習(xí)他做任何事情都要認(rèn)真求實(shí),敢于鉆研,敢于深入的“釘子精神”。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí),更要有探索精神。對(duì)于我們,教學(xué)工作的負(fù)擔(dān)雖沉重,我們更要有不言放棄的.“釘子”精神。要充分弘揚(yáng)“釘子”精神,在全校范圍內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃,在業(yè)務(wù)上勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。
學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是要學(xué)習(xí)他敢于為集體為國家犧牲“一心為公”的精神雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為人民教師,我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神,盡己所能,為教育事業(yè)做出無私的奉獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是要學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)集體,服從集體的“團(tuán)結(jié)一致”的精神。我們?cè)趯W(xué)校集體中生活工作,更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。老師們積極為集體出力奉獻(xiàn),培養(yǎng)自己的責(zé)任感,在學(xué)校建設(shè)和學(xué)校管理中群策群力,把個(gè)人融入到集體中,樹立“校興我榮,校衰我恥”的思想意識(shí),才能保持教育事業(yè)的欣欣向榮。
學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是要學(xué)習(xí)他“全心全意為人民服務(wù)”的精神。雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位,為人民服務(wù),樂于助人,做好事不留名,是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中也應(yīng)弘揚(yáng)這種精神。積極參與學(xué)校衛(wèi)生勞動(dòng),為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;同事之間積極探討業(yè)務(wù),展開教學(xué)交流;幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課,為生活、思想有負(fù)擔(dān)的學(xué)生解決一些實(shí)際的問題……讓教師熱情的身影出現(xiàn)在任何有困難的地方。
雷鋒精神永不過時(shí),雷鋒精神是永恒的。我們不僅要在“學(xué)雷鋒日”,更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心,并付諸于行動(dòng)。更希望我們的社會(huì)“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”,被愛心所包圍。
在學(xué)雷鋒精神,樹新風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我深刻體會(huì)到了雷鋒精神的偉大和力量。雷鋒同志是我們黨的優(yōu)秀黨員,他無私奉獻(xiàn),勤勞勵(lì)志,一生都在為人民服務(wù),為他人著想。他的精神感染了無數(shù)人,激勵(lì)著我們每個(gè)人都要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛心的好青年。
在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們不僅了解了雷鋒同志的事跡,更重要的是要將其精神內(nèi)化于心,踐行在日常生活中。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,幫助他人,不計(jì)較個(gè)人得失,而是著眼于整體利益。只有這樣,我們才能真正做到雷鋒所說的“做好事,說好話,學(xué)雷鋒”。
在活動(dòng)中,我們還學(xué)習(xí)了許多實(shí)用的技能,比如急救知識(shí)、環(huán)保意識(shí)等。這些技能不僅可以幫助他人,也可以提升自己的綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)活動(dòng),我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助的'力量,只有大家齊心協(xié)力,才能創(chuàng)造更美好的社會(huì)。
總的來說,學(xué)雷鋒精神,樹新風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我受益匪淺。我將繼續(xù)努力,踐行雷鋒精神,在實(shí)際行動(dòng)中傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒的優(yōu)良傳統(tǒng),為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。愿我們每個(gè)人都能成為像雷鋒同志一樣的好青年,為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)是我校開展的一項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng),旨在弘揚(yáng)雷鋒精神,倡導(dǎo)社會(huì)正能量,培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感。在這次活動(dòng)中,我深刻體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂和責(zé)任的重要性。
通過參與學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng),我意識(shí)到奉獻(xiàn)不僅僅是一種行為,更是一種精神境界。在活動(dòng)中,我們深入社區(qū)、學(xué)校、敬老院等地開展志愿服務(wù),幫助有需要的人解決實(shí)際困難,讓他們感受到社會(huì)的溫暖。在與他們交流的過程中,我深深感受到了奉獻(xiàn)的快樂和幸福,這種快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了物質(zhì)上的滿足,讓我明白了奉獻(xiàn)的意義和價(jià)值。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)讓我意識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。在活動(dòng)中,我們不僅要關(guān)心自己的成長和發(fā)展,更要關(guān)注他人的需求和困難,盡自己的一份力量去幫助他們。只有每個(gè)人都能積極參與到社會(huì)公益事業(yè)中,才能共同營造一個(gè)和諧、美好的社會(huì)環(huán)境。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在活動(dòng)中,我們要團(tuán)結(jié)一致,共同努力,才能取得更好的效果。只有大家齊心協(xié)力,才能讓志愿服務(wù)活動(dòng)更加有意義,讓社會(huì)更加美好。
通過參與學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng),我收獲了很多,不僅讓我更加深刻地理解了雷鋒精神,也讓我明白了奉獻(xiàn)的`快樂和責(zé)任的重要性。我將繼續(xù)積極參與志愿服務(wù)活動(dòng),為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓雷鋒精神在我們心中發(fā)揚(yáng)光大。愿我們每個(gè)人都能成為一名“小小雷鋒”,用自己的行動(dòng)影響和感染身邊的人,共同努力,共同奮斗,讓社會(huì)更加美好!
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