在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的少年作文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
雪刷刷地下著,落在窗上發(fā)出“啪啪”的聲音。樹(shù)木上也是鋪上了一層厚厚的雪,像是披上了一層棉大衣。
街道上,人們各自都打著傘走著。路面的積雪已清理得差不多了,雪落在地上結(jié)成了一層薄薄的冰,路面上濕濕滑滑。
這時(shí),從火車(chē)站對(duì)面駛來(lái)了一輛自行車(chē),上面有一位虛弱的老人,他已是皮包骨頭,像馬上就要掉下來(lái)似的。那個(gè)老人手上帶著全棉手套,耳朵上已是紅色的了。突然,老人沒(méi)有注意,他的自行車(chē)往右邊滑了一下,老人就“咣”的一聲掉在了濕濕滑滑的路面上。他的眼睛緊閉著,像兩扇打不開(kāi)的城門(mén),臉流露出痛苦的表情。
這時(shí),從大街上走來(lái)一群打著傘的眾人。他們議論紛紛:
“不要扶這位老頭,他肯定是故意的,他是想得到你的幫助!”
“對(duì),這定是裝出來(lái)的,不要扶他!”
這時(shí),有一位小少年從人群中擠了進(jìn)來(lái),只見(jiàn)他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆又大又圓的黑葡萄。他的眼睛下長(zhǎng)著一只小巧玲瓏的鼻子,他的手上還帶著一副有著好看圖案的新式手套,背上背著一只大大的紅色的書(shū)包,他就是松林小學(xué)的四(3)班的班長(zhǎng)胡聰。只見(jiàn)他左手拉著那位老人的手,右手扶著那位老人的腰,把老人扶了起來(lái)。
這時(shí),喔喔頭和賈聰明來(lái)到了事故現(xiàn)場(chǎng),他們拿起了隨身的小電話打給了家屬。
不久,老人的家屬來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),還把一朵鮮花送給了他們。
這時(shí),雪下的更大了,但是那三位少年卻像太陽(yáng)一樣,溫暖了大家的心。
梁?jiǎn)⒊f(shuō):少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。而對(duì)于瘦小的我來(lái)說(shuō),身體健康是少年擁有一等體魄的必要條件。2021年,回首剛開(kāi)學(xué)那時(shí)發(fā)燒感冒對(duì)我來(lái)說(shuō)是常事,吃藥也如同家常便飯,這其中的故事,今天回想起來(lái)多少有點(diǎn)心酸。而現(xiàn)在我的身體一直健健康康,再也沒(méi)生過(guò)病,真的感謝這樣一個(gè)人。
迎著涼爽宜人的秋風(fēng),伴著校園里悅耳的歌聲,學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。一分鐘跳繩是我參加的第一項(xiàng)比賽,也是唯一一項(xiàng)比賽,繩子一圈圈地飛過(guò),思緒卻定格在體育老師給我上的一堂體育課上。
我的體育老師是一位高高帥帥的男老師,每次上體育課對(duì)我來(lái)說(shuō)就是煉獄。又是一堂折磨人的體育課,這一節(jié)是一分鐘跳繩要達(dá)到175次,天?。∵@簡(jiǎn)直對(duì)我來(lái)說(shuō)是天荒夜譚。輪到我了,我只能跳100次,怎么也達(dá)標(biāo)不了!
我以為體育老師會(huì)狠狠地責(zé)罵我們這些“不爭(zhēng)氣”的同學(xué)!他把我們專(zhuān)門(mén)挑出來(lái)了,于是又從頭到尾給我們?cè)敿?xì)講解,指點(diǎn)我們的姿勢(shì),又親自示范,而且不斷鼓勵(lì)我們。從那之后,我每天堅(jiān)持跳繩一分鐘,到后來(lái),我的跳繩基本都能達(dá)到175次以上。
健身這東西你付出多少,就會(huì)收獲多少。萬(wàn)事開(kāi)頭難,堅(jiān)持不下去的時(shí)候也有,但我沒(méi)有放棄,不開(kāi)心的時(shí)候,流淚不如流汗?,F(xiàn)在我的成績(jī)已經(jīng)可以達(dá)標(biāo),感謝體育老師的鼓勵(lì),也要感謝2021年這樣堅(jiān)持的自己,讓自己有健康的好身材!
黃杰銳,是六2班快樂(lè)大家庭里的一員。他是一名樂(lè)觀開(kāi)朗積極向上的陽(yáng)光少年。
他的興趣愛(ài)好十分廣泛。他最喜歡的是閱讀,因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!當(dāng)然書(shū)籍也是他的好朋友,他十分享受他帶著他在廣闊的知識(shí)海洋里暢游,那是件無(wú)比的快樂(lè)的事情!記得有一天中午,他做完了中午的作業(yè),順手拿起了一本書(shū)當(dāng)他正看得津津有味時(shí),“叮鈴叮鈴”上學(xué)的鬧鈴響起了,“再看一分鐘吧!”他對(duì)自己說(shuō)。結(jié)果他這一看就看了很久,等他意識(shí)過(guò)來(lái)以后,哎呀……要遲到了!他急忙朝學(xué)校飛奔而去,到了學(xué)校,他已經(jīng)是氣喘吁吁大汗淋漓,他顧不上擦汗急忙抽出了那本書(shū),因?yàn)樗吹骄手幠?!直到上課,老師走進(jìn)教室他才依依不舍地把它收了起來(lái)。正因?yàn)樗麑?duì)書(shū)籍這般的熱愛(ài),所以他不但學(xué)到了許多課外知識(shí),也越變?cè)铰斆髁恕?/p>
他還非常喜歡旅游,因?yàn)樽x萬(wàn)卷書(shū)還需行萬(wàn)里路!在戶(hù)外活動(dòng),碰傷崴腳都是十分正常經(jīng)常的事情。一次溯溪時(shí)被一只牛虻咬了一口,傷口十分的疼痛,但是他依然堅(jiān)持下來(lái)到達(dá)了終點(diǎn)。這也使他越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),意志越來(lái)越堅(jiān)定。
他也喜歡游泳,一口氣五六百米已經(jīng)不在話下。拉小提琴和素描也是他十分喜歡的,因?yàn)樗麄兲找绷怂那椴伲?/p>
他喜歡的還很多,每一個(gè)興趣愛(ài)好都讓他越來(lái)越懂得持之以恒的可貴!隨著時(shí)間的推移那些沉淀下來(lái)的好的東西必定能讓他受益終身!
我們小區(qū)里面有一個(gè)男孩,每次看到他都在滑滑板,大家都喊他“滑板少年”。他就是跟我同年不同班的好朋友,徐博文。
院子里的小朋友很多,經(jīng)常在一起打鬧。但是唯獨(dú)沒(méi)有他在里面,因?yàn)樗看味荚谡J(rèn)真的練習(xí)滑板。我看到他動(dòng)作敏捷,經(jīng)常我從身邊“嗖”的一下滑過(guò),他上半身穿的很樸素,但是下半身總是花里胡哨。他的頭發(fā)很密,眉毛也很粗,眼睛大,嘴巴也很大,就是鼻子小了點(diǎn)。我很羨慕,也想學(xué)滑板。我找到他,認(rèn)真地說(shuō):“徐博文,我想跟你學(xué)滑板?!薄昂冒 !彼f(shuō),想起來(lái)那時(shí)候我還是二年級(jí)呢,于是我們約定,每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后就下樓練習(xí)滑板。
學(xué)習(xí)滑板遠(yuǎn)比我想像的難,每次都是先看他怎樣滑。他滑起滑板就像小鳥(niǎo)一樣,體態(tài)輕盈,雙手很自然的挨在身體兩側(cè),雙腳不停的前后擺動(dòng)。直到速度提起來(lái)后才停止擺動(dòng),這樣才能加快速度,樣子很是帥氣。當(dāng)輪到我滑的時(shí)候,剛能滑起來(lái)的時(shí)候就面臨了巨大的問(wèn)題:轉(zhuǎn)彎。他告訴我:“你先滑起來(lái),然后右腳不動(dòng),左腳前后壓就能轉(zhuǎn)彎了。”我試了試:“真的轉(zhuǎn)彎了!”我高興地說(shuō):“太棒啦!我學(xué)會(huì)滑板了!”我終于也可以像小鳥(niǎo)一樣自由的“滑翔”了。就這樣我和他成為了很好的朋友,不管他有什么好玩的都會(huì)和我分享。
后來(lái),我們把全小區(qū)的小朋友都組織起來(lái),一起教他們學(xué)滑板。現(xiàn)在小區(qū)里面少了吵架、打鬧,多了一支少年滑板隊(duì)。
在野生動(dòng)物園門(mén)口遇到了一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,游客們都非常喜歡他,當(dāng)快要檢票時(shí),門(mén)口的紅紙上寫(xiě)著1.1米以下免票,而男孩子有1.2米了,男孩提示父親應(yīng)該買(mǎi)票入園,可是他有一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的父親,告訴男孩子蹲下身子,裝做1.1米高的孩子,由此得到了免費(fèi)的門(mén)票。
這個(gè)故事告訴我們要誠(chéng)實(shí)。在原文中售票員沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小男孩,小男孩也和他的父親蒙混過(guò)關(guān)了,小男孩的一句話就讓我們知道他這樣做已經(jīng)不是第一次了,也就是他不誠(chéng)實(shí)很多次了,讀到這里我不得不替這個(gè)男孩子的父親捏把汗,為了幾十元的門(mén)票錢(qián),讓孩子學(xué)會(huì)了撒謊,這對(duì)孩子的未來(lái)教育會(huì)造成多大的影響啊!
小男孩其實(shí)不是文章中的“罪魁禍?zhǔn)住保嬲摹白锟準(zhǔn)住笔撬母赣H,是他的父親讓他蹲下身子,假裝1.1米免票的,更是他的父親手把手教會(huì)了他說(shuō)謊話。
《蹲下的不只是身子》的這篇短文蹲下的是人們不可缺少的“誠(chéng)實(shí)”。我的想法和作者很相似。
是啊,小男孩蹲下的不僅僅是身子還有比金錢(qián)還重要的誠(chéng)信。如果人沒(méi)了誠(chéng)信不就像沒(méi)有靈魂的行尸走肉一樣嗎?做什么事情都失信于人,誰(shuí)都不會(huì)愿意理睬他的。所以我們?nèi)巳硕家獱?zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的人,青少年時(shí)期更要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)!做一個(gè)誠(chéng)信的好少年!
他是一名九歲的陽(yáng)光少年。他活潑可愛(ài),熱愛(ài)學(xué)習(xí),尊重他人,遵守秩序,是一名好學(xué)生。他有些時(shí)候還會(huì)有一些小調(diào)皮,但他最顯著的特點(diǎn)是什么你們知道嗎?就是非常有愛(ài)心。
生活中,他關(guān)心弱者,積極參與小小志愿者活動(dòng),尊老愛(ài)幼,關(guān)助小動(dòng)物。公交車(chē)上,他會(huì)主動(dòng)為不方便人士讓座,馬路上,碰見(jiàn)殘疾人,他會(huì)力所能及的做一些事情。媽媽總是夸他善良、有愛(ài)心。
有一次,他在路上走著,發(fā)現(xiàn)了一只被小貓追趕的小雞,小雞可憐巴巴的,倉(cāng)惶逃命??吹竭@種情況,他二話不說(shuō),把貓趕走了。他對(duì)著小雞又看又瞧,發(fā)現(xiàn)小雞身上傷痕累累,他決定收養(yǎng)它??墒堑搅思议T(mén)口,他猶豫了,因?yàn)樗麚?dān)心爸爸媽媽會(huì)嫌棄小雞,他想啊想,突然想到了一個(gè)辦法,把小雞放到他的抽屜里。回到家,他悄悄地把小雞放到了他的抽屜里,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),媽媽要填表格,所以從他的抽屜里準(zhǔn)備拿出一支筆。突然她尖叫一聲,因?yàn)樗搅艘粓F(tuán)毛茸茸的東西,嚇得趕快把手縮了回來(lái),然后她再定睛一看,發(fā)現(xiàn)是一只小雞。媽媽發(fā)怒了,他趕快承認(rèn)錯(cuò)誤,并給媽媽講了事情經(jīng)過(guò)。媽媽原諒了他,并且還表?yè)P(yáng)了他有愛(ài)心。他們一起給小雞包扎、治愈,等它痊愈后,把它送了出去。
這就是他,一個(gè)善良的小小少年。當(dāng)別人需要幫助時(shí),他都會(huì)盡自己的努力幫助他們!
他的眼睛大而有神,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一股書(shū)生氣。他的個(gè)子也沒(méi)我高,但球技卻超出了我“十萬(wàn)八千里”。沒(méi)錯(cuò),他就是小成!
其實(shí)他比我先學(xué)沒(méi)多久,可投籃技術(shù)堪稱(chēng)一流,各種投法樣樣精通,論投籃他還是我的教練呢!才開(kāi)始學(xué)投籃的我技術(shù)很差,投十個(gè)有九個(gè)沒(méi)中,可他幾乎是百發(fā)百中,看著他投籃的樣子,我不禁對(duì)他說(shuō):“你可真牛!”他卻十分謙虛地說(shuō):“只要你認(rèn)真練一定也會(huì)成功的,因?yàn)楣Ψ虿回?fù)有心人?!闭f(shuō)罷,他就帶我去他經(jīng)常練球的地方,做起了我的免費(fèi)教練?!翱春昧耍 痹捯魟偮渌烷_(kāi)始了精彩“表演”。他膝蓋微微彎曲,眼睛直盯著籃球框,就像獵人要射擊自己的獵物一般,容不得半點(diǎn)差池,只見(jiàn)他來(lái)了個(gè)三步投籃,踮起腳尖輕輕一跳,把球送了出去,球好像很聽(tīng)話似的乖乖進(jìn)了球籃。我看著他那神仙般的操作,不禁豎起了大拇指為他點(diǎn)贊。后來(lái)在他的耐心指導(dǎo)下,我的球技也漸漸好了起來(lái)。
有次看他打比賽,我完全驚呆了。只見(jiàn)他沖入敵人陣營(yíng)中,抱到了球,用力一轉(zhuǎn)就如同旋風(fēng)一般,球就到手了,“嗖”的一聲,球進(jìn)啦!盡管我只是一個(gè)觀戰(zhàn)者,可依然激動(dòng)地叫了起來(lái):“好球!”
他就是我人生中最不一樣的煙火,他是我最好的籃球“教練”!小成———我心目中的旋風(fēng)少年!
相關(guān)推薦
家是共同生活的眷屬和他們所住的地方。下面是小編為大家收集的家的作文500字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。家的作文500字左右 篇1十年前,一只大灰狼遇上了一只可愛(ài)的小綿羊,于是狼愛(ài)上了羊,羊也愛(ài)上了狼,它們幸福地生活在一起,而且生下了一只既像狼又像羊的小寶寶。這就是我的家,爸爸姓郎,他的網(wǎng)名...
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的過(guò)小年作文500字(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小年的作文500字 篇1今天是一個(gè)值得人高興的...
作文寫(xiě)得好,可以節(jié)約我們很多學(xué)習(xí)時(shí)間,寫(xiě)作文有利于活絡(luò)思維,提高我們的語(yǔ)言組織能力。當(dāng)不會(huì)動(dòng)寫(xiě)時(shí)可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文,我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢?我們的我們特意搜集并整理了小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)花的作文,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!...
在富有節(jié)奏的校歌聲中,運(yùn)動(dòng)員們邁著矯健有力的步伐,浩浩蕩蕩地來(lái)到了賽場(chǎng)上,學(xué)校迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)9篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的少年有夢(mèng)800字作文,希望對(duì)大家有所幫助。少年有夢(mèng)作文500字 篇1這是很久以前的事兒了——至少也有六七年吧。...
最新更新