學(xué)雷峰手抄報(bào)內(nèi)容圖片簡(jiǎn)單 篇1

星期四老師發(fā)了緊急通知，明天集體去濱河路撿垃圾。我一回到家就絮叨開了，晚上我興奮的睡不著覺。星期五終于到了，我早早的來到學(xué)校，“叮叮叮”上課了，老師把帽子發(fā)了下來，帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)整隊(duì)。然后出發(fā)去步步高前坪，一路上我們說說笑笑，不一會(huì)就到了步步高。

領(lǐng)導(dǎo)講完話，我們便走向?yàn)I河路，我們領(lǐng)了手套、袋子，大家開始在下面撿起垃圾來，不過一會(huì)，快的`都撿了一袋了，慢的也撿了半袋了，我努力的撿著，可不知為什么，陳一冰撿的這么快，都第二袋了可我一袋都沒裝完，于是我向陳一冰請(qǐng)教，她說：“你一看見垃圾就撿起來，一點(diǎn)一點(diǎn)堆積起來就會(huì)變多。”我記住了她說的話。我看見了一個(gè)撿一個(gè)，看到兩個(gè)我撿了一雙。

雖然我們對(duì)母親河做只是九牛一毛，可是如果，人人都出一份力，母親河就會(huì)變得干凈、清潔。

學(xué)雷峰手抄報(bào)內(nèi)容圖片簡(jiǎn)單 篇2

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日由來

1963年3月5日，毛澤東主席為沈陽部隊(duì)某部因公犧牲的英雄戰(zhàn)士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表。此后，全國廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)。

在因公殉職之前，雷鋒事事吃苦在前，享樂在后，干一行愛一行，工作專揀重?fù)?dān)子挑，主動(dòng)給災(zāi)區(qū)人民捐款，做了數(shù)不清的好事，從不留姓留名……1961-1962年間，這位可愛的小戰(zhàn)士的照片和感人事跡已在軍內(nèi)的'《前進(jìn)報(bào)》和遼寧的幾家地方報(bào)上多次發(fā)表了。許多單位邀請(qǐng)他去做憶苦思甜的報(bào)告，還有一些小學(xué)校聘任他為校外輔導(dǎo)員。1962年8月15日，雷鋒犧牲后，全國各地、軍內(nèi)軍外對(duì)雷鋒的宣傳掀起了新的更加浩大的聲勢(shì)。1963年1月7日，中華人民共和國國防部批準(zhǔn)雷鋒生前所在部隊(duì)運(yùn)輸連四班為“雷鋒班”，這個(gè)名譽(yù)很高，極少有人能夠得到。命名大會(huì)召開后，新華社、《人民日?qǐng)?bào)》、《解放軍報(bào)》、《中國青年報(bào)》等全國主要媒體均對(duì)雷鋒平凡而又偉大的事跡加大宣傳力度，在全國全軍產(chǎn)生了空前的轟動(dòng)效應(yīng)，雷鋒的名字家喻戶曉，響徹長城內(nèi)外、大江南北。緊接著，幾家大報(bào)刊又把雷鋒事跡寫成報(bào)告文學(xué)，并同時(shí)配發(fā)評(píng)論和雷鋒日記摘抄，文藝界的作家和詩人也都通過撰文和寫詩熱情地頌揚(yáng)雷鋒精神?？傊?，舉國上下不約而同地提出，要讓雷鋒精神在神州大地開花結(jié)果。一個(gè)自覺學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，在全國各條戰(zhàn)線轟轟烈烈地展開了。

應(yīng)《中國青年》雜志社的懇請(qǐng)，毛澤東主席1963年2月22日題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

1963年3月2日《中國青年》第5、6期合刊出版，在歷史上首先發(fā)表了毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。三天后，也就是1963年3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》、《解放軍報(bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國青年報(bào)》等都在頭版顯著位置刊登了毛主席的手跡。從這一天起，一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)在全國范圍內(nèi)以排山倒海之勢(shì)蓬勃興起。之后每年的3月5日也就成了學(xué)習(xí)雷鋒的紀(jì)念日。

學(xué)雷峰手抄報(bào)內(nèi)容圖片簡(jiǎn)單 篇3

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日

每年的3月5日，是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的'精神。（WWw.ZhE135.COm 零思考方案網(wǎng)）

1963年3月5日，毛澤東主席為沈陽部隊(duì)某部因公犧牲的英雄戰(zhàn)士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表。此后，全國廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)。于是每年的3月5日也便成了雷鋒紀(jì)念日。

學(xué)雷峰手抄報(bào)內(nèi)容圖片簡(jiǎn)單 篇4

如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位?”

雷鋒就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食，這一顆最小的螺絲釘。有人說：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們”。他真的離開我們了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他崇高的靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們。

在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進(jìn)步的事情。

老師總是教導(dǎo)我們說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛崗敬業(yè)樂奉獻(xiàn)，俯首甘為孺子牛。近階段來，我們學(xué)校積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，堅(jiān)持教學(xué)先教德的教學(xué)方針，開展了一系列“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的德教活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)谄饺丈顚W(xué)習(xí)中不斷提升思想道德素質(zhì)。現(xiàn)在學(xué)生積極學(xué)習(xí)的多了，積極上進(jìn)的多了，做好事的多了。

今天一大早，就看見操場(chǎng)好像干凈了許多，平日里的果皮紙屑都消失了。哦，原來是六年二班的班長李騰帶領(lǐng)著全班同學(xué)正在作值日啊!只見地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。這可全是他們得功勞呀!

不只他們班，全校的同學(xué)都很認(rèn)真，只見學(xué)校的每一個(gè)角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，我們大家會(huì)學(xué)習(xí)得更好，能更加茁壯成長!

記得那是一個(gè)炎熱的夏天中午，太陽高高地掛在天上，仿佛要把大地烤化了。我和媽媽上了公交車發(fā)現(xiàn)車廂里非常擁擠，過道里也站滿了人，憋悶的環(huán)境和汗?jié)竦姆諊鷰缀醢盐业挠闻d給淹沒了。我和媽媽只好站在上車門附近。車走了一半，上來了一位老得連眉毛都白了的老奶奶，她佝僂著身子，拄著拐杖，顫顫巍巍地上了車。司機(jī)看到這種情況，回頭喊了一聲：“上來一位老人，誰給讓個(gè)座?大家把司機(jī)的'話都當(dāng)做了耳邊風(fēng)，整個(gè)車廂隨之陷入了沉默。突然，車廂深處傳來了一個(gè)清脆的聲音：“老奶奶，來我這里坐吧!”隨即擠過來一個(gè)小姑娘，拉起老奶奶的手來到自己的座位前。望著這個(gè)只有十二三歲的小姑娘，老奶奶既感激又愧疚地說：“小姑娘，謝謝你?！薄袄夏棠蹋秸玖?，我先回家了，再見!”說完，小姑娘就向門口擠去。

你看，在祖國廣闊的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒的精神，他們實(shí)踐雷鋒的精神，在平凡的生活中做出了不平凡的貢獻(xiàn)。雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被人們一代又一代地流傳下去。