主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創(chuàng)設情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。時代不斷在進步，主持人在活動中起到的作用越來越大，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編幫大家整理的學習雷鋒活動優(yōu)秀主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學雷鋒主題升旗儀式主持稿 篇1

老師、同學們：

大家好！

在初春的三月，我們需要一種精神來消融冬天最后一絲寒意！我們要用內(nèi)心的愛與真誠，使我們周圍的空氣都溫暖起來！一個不朽的名字——雷鋒，再一次在耳邊響起。'雷鋒'二字，已成為人們心目中熱心公益，樂于助人，扶貧濟困，見義勇為，善待他人，奉獻社會的代名詞。雷鋒樂于助人，出差時，行程一萬里，好事做了一車；他平時勤儉節(jié)約，但為了支援災區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友，卻毫不猶豫，慷慨解囊。為人民服務就是他短暫一生的追求。

50多年來，雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應該怎樣發(fā)揚雷鋒精神呢？ 3月5日作為學雷鋒日，同學們應該以自己的實際行動來體現(xiàn)新時代的雷鋒精神，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

同學們，時代在變遷，雷鋒精神已經(jīng)有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們堅信：愛心存在于每一個人胸間，在他人需要幫助時，我們可以無私的奉獻；當我們的校園環(huán)境需要大家去美化時，我們能否為此忙碌起來，讓灰塵不再飛揚，讓垃圾不再堆積，讓我們改掉惡習，從一點一滴小事做起；敢于向壞習慣，不文明，不和諧的行為做斗爭。我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞斋@更多的成果！讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，讓我們的學習環(huán)境變得更加明凈；讓我們洋溢燦爛笑容，揮灑勞動汗水，收獲文明和諧的希望；讓雷鋒精神在校園里體現(xiàn)，三月是愛的季節(jié)，讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，將雷鋒精神永遠傳遞！

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！

學雷鋒主題升旗儀式主持稿 篇2

今天是國慶假期后開學的第一天，我們學校舉行了升國旗儀式，來共同慶祝建國62周年活動。

早晨，我們師生早早來到學校打掃衛(wèi)生和準備升國旗活動。7時30分，學生們在國旗下站著整齊的隊伍，隨著國歌聲的響起，我們的升旗手慢慢地把五星紅旗升上了我們美麗的校園上空。學生們在下面仰望這國旗在上面隨風飄動。

接著，六年級學生陳建宏作為學生代表在國旗下講話，他演講的題目是《小學生如何愛國》，他講到，作為學生如何來愛國呢？首先要做到的是熱愛自己的學校。要真心實意地尊敬我們的老師、我們要自覺地保護學校里的一草一木，我們還要像對待自己的`兄弟姐妹一樣去熱愛我們學校的其他同學，讓我們珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，用自己優(yōu)異的成績，來報答養(yǎng)育了我們的學校，報答我們敬愛的老師！將來為祖國貢獻自己的一份力量。

最后，我們馬校長做了總結(jié)發(fā)言，并宣布了本周的活動主題為：歡度國慶假期、共慶建國62周年。她強調(diào)：少年興則國興，少年強則國強?？偨Y(jié)了小學生要如何愛國：愛同學，愛學習，愛老師，愛父母，愛學校，愛國家，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

我校將通過廣播、板報、征文、演講和主題班會等形式開展本周的校園活動。為此，我們校園廣播站下載了《我愛你我的祖國》、《今天是你的生日》等歌曲在課前、課后播放。其他活動在逐一進行中。

通過這次升國旗儀式，我們學校進行了一次很好的愛國主義教育活動，為我們本周的校園主題開了一個好頭。我們將會進一步搞好愛國教育工作。

學雷鋒主題升旗儀式主持稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的學生xxx。

春天來了，鳥語花香。在這暖洋洋的季節(jié)里，我不禁想起了雷鋒叔叔。因為“雷鋒”，是一個讓人想起來就像春天般溫暖的名字。

從《雷鋒的故事》這本書里，我“認識”了雷鋒叔叔，他是一個平凡的人，但是他的精神不平凡。他珍惜時間、熱愛學習、勤儉節(jié)約、樂于助人，是我們學習的好榜樣。

大家都說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔做了許多許多的好事：他帶病建學校；捐款給災區(qū)；給車站打掃衛(wèi)生；送老大娘回家；還幫助困難人家……等等。

雷鋒的精神感動了我。我覺得向雷鋒叔叔學習，不需要做什么驚天動地的大事，只要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起就可以了，比如：

給老人讓座，幫助困難的同學，做一個懂禮貌有愛心的的好孩子；

隨手關(guān)燈，不亂花零錢，鉛筆不能用半截就扔掉，做一個勤儉節(jié)約的好孩子；

不亂扔垃圾，愛護花草樹木，遵守交通規(guī)則，做一個講文明的好孩子；

在學習上，要發(fā)揚雷鋒叔叔的“釘子精神”，抓緊時間，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵……

雷鋒叔叔雖然離開我們了，但是他的精神還在延續(xù)。我們身邊就有許多像雷鋒叔叔這樣的人物，如全國勞模徐輝叔叔，“中國好人”葛楊阿姨，還有十八大代表張紅妹阿姨等等，他們都是值得我們學習的好榜樣。所以，當別人需要幫助的時候，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起手拉手，困難準低頭！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

學雷鋒主題升旗儀式主持稿 篇4

10月22日，長春工程學院迎來了本學期的第十二周，水環(huán)學院在本部操場舉行了隆重的升旗儀式。

早7：00伴著冉冉升起的朝陽，升旗儀式正式開始。升旗儀式由水環(huán)學院分團委社會實踐部部長孫冬冬同學主持。會議共分護旗隊送旗，升國旗，國旗下講話，國旗下宣誓等四部分。分團委副書記馬艷宇同學代表同學們作了國旗下講話，他說：“我們是新世紀的大學生，是祖國的`棟梁之才。我們要以國家為己任，時刻準備著。”他還表示要牢記先輩，珍惜時光，珍惜這用熱血換來得安定與團結(jié)。

出席本次升旗的還有水環(huán)學院副書記王德座老師，水環(huán)學院分團委書記趙靖老師，以及校團委于淼老師。

通過參加本次升旗使同學們加深了對祖國的熱愛和對國旗的理解，使同學們堅定信念，要把祖國建設的如冉冉升起的朝陽一樣，充滿朝氣，充滿活力，邁著矯健的步伐奔向輝煌的明天。

學雷鋒主題升旗儀式主持稿 篇5

[活動目標]

適逢3 5學雷鋒日，配合學校切實開展學雷鋒活動，通過全體學生的共同參與，引導他們將雷鋒的艱苦奮斗精神滲透到日常學習、生活中去。

[活動過程]

一、主持人報幕，引出班會主題。

時光飛逝，過去的每一天都漸漸的排至歷史的長河之中，從中它不斷地在告訴我們要怎樣生活，怎樣做人。3月5日是無人不曉的雷鋒紀念日，雷鋒是一個出身貧寒的解放軍，從小就立志長大后要位人民效勞

二、小組排序，演繹雷鋒故事。

1、《苦練過硬本領(lǐng)》瞿劍鋒小組

講述雷鋒在參軍過程中以驚人的毅力苦練教練彈的事跡，表演者以深沉感人的語調(diào)將雷鋒堅持不懈地精神渲染得淋漓盡致。

2、《勇攀高鋒》吳翔宇小組

以小品的形式，利用鋒的諧音把雷鋒艱苦奮斗的精神寓于勇攀頂峰之中，巧妙而又機智，具有極強的感染力。

3、《生活》黃曉燕小組

雖是以最常見的生活小事來演繹雷鋒的艱苦奮斗精神，但來源于生活而又高于生活。雷鋒不畏艱難，勤工儉學，其中蘊含的生活哲理令同學們深思。

4、《面對雷鋒的畫像》喬俞熒小組

不得不成認喬俞熒、楊穎蕾等幾位女生極富煽動力的語調(diào)，將我們21世紀青少年對于雷鋒的崇敬和愛戴之情動情地演繹出來了。再加上極其穩(wěn)重、成熟的表演，本組的表現(xiàn)贏得同學們的一致認可和熱烈鼓掌。

5、《艱苦奮斗的雷鋒》黃麗文小組

本小品最直接地將雷鋒在工地打工，面對生活的艱難困苦而又堅強不屈的奮斗精神渲染得出神入化，同學們深受觸動。

6、《自覺的磨練》俞麗娜小組

原來偉大的雷鋒也曾有過如此經(jīng)受考驗、面臨抉擇的艱難時刻，但雷鋒硬是以自己這種吃盡苦中苦，方為人上人的精神鼓舞著自己取得了最后的成功。

7、《平凡中見精神》徐杰小組

1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民效勞的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2．利用各種表現(xiàn)形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的小雷鋒出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動過程

一、主持人導出隊會主題

合：尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們，上午好！五〔1〕班學雷鋒主題班會現(xiàn)在開始！

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復蘇。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：同學們，三月，是什么日子呢

全班答：學雷鋒活動月。

乙：對了。

合：學習雷鋒好典范，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的榮耀傳統(tǒng)。

二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民效勞的好戰(zhàn)士

1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民效勞的好戰(zhàn)士！

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

2、乙：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》

故事〔一〕人民的勤務員

故事〔二〕助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！

我不累。雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

甲：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民效勞！

乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！

雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆珍貴的精神財富。

3．甲：請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民效勞是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民效勞中去

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種釘子精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣熾熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一13班的集體中。

三、使學生明白雷鋒精神在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習

甲:不信？請看小品《一粒釘子》：

俊杰：〔背著書包，走進課室〕啊，還沒人來，今天我最早到啦！〔坐在椅子上〕哎呀，我的'屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。

彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

俊杰：沒、沒什么事。

彬彬：〔坐在椅子上〕哎呀，真痛！釘、釘子。〔乘沒人注意，換了一張椅子〕

班長：大家早上好！

俊杰：班長，昨晚的那道數(shù)學題你做出來了嗎？能教教我嗎？

班長：當然可以，呆會兒教你們?！沧谝巫由稀嘲?，什么東西？是一粒釘子。

〔這時，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的抱歉?！?/p>

班長：哦，沒關(guān)系，椅子長釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學題。

俊杰、彬彬：好，我來幫你。

〔小品結(jié)束〕

乙：雷鋒精神永放光輝，我們應該學習劇中班長助人為樂的精神。

甲：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，在我們同學當中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學們是怎樣說的！

甲：哪位同學能說說你身邊的好人好事？

學生發(fā)言：美在我身邊〔講述身邊好人好事〕

[主持人]同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。

[主持人]今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設更團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好典范》，來結(jié)束這次主題班會吧！

學雷鋒主題升旗儀式主持稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：

大家好!

曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。

他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給中外人民極大的影響。

他曾經(jīng)說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”他就是雷鋒。

今天是向雷鋒同志學習49周年紀念日，“向雷鋒同志學習”已經(jīng)成為全國億萬人民的`生動實踐，為了在全校大力弘揚雷鋒精神。

今天，我們?nèi)熒奂谝黄?，共同追隨雷鋒的足跡。

出席啟動儀式的領(lǐng)導有：xx區(qū)公所

今天的啟動儀式共有七項議程。

首先，進行第一項議程：升旗儀式。全體起立，升國旗奏國歌。

下面進行第二項議程：有請XXX領(lǐng)導致辭。大家歡迎。

下面進行第三項議程：來賓致辭，大家歡迎。

下面進行第四項議程：請何應國老師代表團委、少先隊宣讀倡議書。

下面進行第五項議程:有請xx中學邵校長宣布活動開始。

下面進行第六項議程：全體師生共唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

下面進行第七項議程：簽字儀式

同學們，雷鋒，一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠羸得億萬人民如此崇高和長久的敬意，一個普通戰(zhàn)士所表現(xiàn)出來的高貴品質(zhì)，能夠激勵幾代人健康成長，一個學習雷鋒的群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷，影響著一個時代的社會風尚。這充分說明雷鋒精神具有強大的生命力，已成為全國人民寶貴的精神財富。雷鋒同志的一生是平凡的，任何人都可以學習;但雷鋒同志的精神是偉大的，任何人必須努力才能學到。希望同學們以雷鋒同志為光輝榜樣，努力學習，勤奮實踐，傳承雷鋒精神，使自己成為一個在新時代志存高遠、品學兼優(yōu)的學子，不辜負家人的殷切期望。

請各班班主任帶領(lǐng)學生有序的退場!

學雷鋒主題升旗儀式主持稿 篇7

一、主持人導出隊會主題

合：尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們，上午好！初一13班學雷鋒主題班會現(xiàn)在開始！

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復蘇。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：同學們，三月，是什么日子呢

全班答：學雷鋒活動月。

乙：對了。

合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士

1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士！

乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

2、乙：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》

故事（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒靜靜給受災的`戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員

很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”

“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

甲：同學們，雷鋒的故事， 當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！

乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，小結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

3.甲：請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個優(yōu)點：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一13班的集體中。

三、使學生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習

甲：不信？請看小品《一粒釘子》：

俊杰：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦?。ㄗ谝巫由希┌パ?，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。

彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

俊杰：沒、沒什么事。

彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人留意，換了一張椅子）

班長：大家早上好！

俊杰：班長，昨晚的那道數(shù)學題你做出來了嗎？能教教我嗎？

班長：當然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。

（這時，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）

班長：哦，沒關(guān)系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學題。

俊杰、彬彬：好，我來幫你。

（小品結(jié)束）

乙：雷鋒精神永放光線，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。

甲：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，在我們同學當中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學們是怎樣說的！

甲：哪位同學能說說你身邊的好人好事？

學生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）

1、捐款……，2、獻花……，3、勞動……，4、學習……

[主持人]同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。

甲：在這次學雷鋒活動月中，我們班評出“學雷鋒先進分子”，他（她）們是 ……讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》

乙： 同學們在這次學雷鋒過程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？下面請看我們班的一個真實故事《我們是這樣捐花的》

小品《我們是怎樣捐花的》（真實故事改編）

甲：看完這個小品，同學們有什么看法呢？我們請大家說一說！

（精神可嘉，但仍然應學習第一，未成年人不能騎摩托車…）

乙：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！

小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

甲：在這次學雷鋒過程中，我們的很多同學還自己創(chuàng)作了“學雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧！

（展示手抄報）

[主持人]今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設更團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次主題班會吧！

學雷鋒主題升旗儀式主持稿 篇8

教學目標：

（1）了解雷鋒的事跡與那個時代的歷史背景。

（2）體會雷鋒無私奉獻的精神，提倡校園中同學間要有互幫互愛的氛圍，奉獻自己的愛心和力所能及的幫助。

（3）學習雷鋒螺絲釘?shù)木瘢栒偻瑢W們發(fā)揚螺絲釘“擠”和“鉆”的精神，合理安排時間，提高學習效率。

教學過程：

（1）四個小隊分別選出一名代表，介紹雷鋒的故事，誦讀雷鋒日記。

提問與討論：故事中的人物與事跡，體會他的內(nèi)心世界與崇高的精神。

（2）討論：為什么要向雷鋒學習？要學習他的什么精神？

（3）四個小隊分別選出一名代表發(fā)言，我們要不要提倡無私奉獻，要不要像螺絲釘那樣，“擠”時間去學習，去提高效率，要不要“刻苦鉆研”，認學習。

（4）小品1

討論：友愛互助的.精神是否已過時，要提倡嗎？體現(xiàn)雷鋒的什么精神？

（5）小品2

討論：生活安逸了，要不要刻苦讀書了？體現(xiàn)了雷鋒的什么精神？

（6）班級討論：

◆雷鋒的精神在我們的學習與生活中無處不在，同學間要有互幫互愛，同學們發(fā)揚螺絲釘“擠”和“鉆”的精神，合理安排時間，提高學習效率。

◆這次活動中同學們的積極參與意識在增強，參與就會有收獲。

學雷鋒主題升旗儀式主持稿 篇9

一、要經(jīng)常開展國旗常識教育

五星紅旗永遠是中國形象和民族尊嚴的神圣象征，作為中國人，我們要尊敬國旗，愛戴國旗，更要懂得國旗的相關(guān)常識。雖不至于讓學生全文背誦國旗法的二十條，但也應讓學生初步掌握國旗的顏色、組成部分、象征意義、國旗升降儀式、違反國旗法規(guī)定的錯誤行為等基本常識。尤其是要讓學生了解新中國成立以來中國人民在五星紅旗的指引下的奮斗歷程，這對于激發(fā)學生愛祖國、愛五星紅旗的熱情尤其重要。學校每學年要開展一次國旗常識教育活動，如開展國旗法學習、常識問卷、繪制國旗、主題演講、歌舞等活動，尤其是要利用好近幾十年我國發(fā)展進程中的各個階段光輝史料，如觀看香港、澳門回歸時升國旗奏國歌以及運動健兒獲奧運會金牌時的奏國歌升國旗的場景。通過各種形式的系統(tǒng)教育，使學生時刻感知國旗的神圣意義，增強對國旗的尊敬之情，讓學生感覺到國旗就飄在眼前、揚在心中。

二、要做好國歌專題教育活動

國歌中藏著重要的思想內(nèi)涵與偉大的民族精神。學唱、傳唱國歌是一個公民最基本的道德素養(yǎng)，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要表現(xiàn)。五星紅旗伴著《義勇軍進行曲》冉冉升起，許多學生做到了面向國旗肅立致敬，但卻始終“雙唇緊閉”，不愿將國歌唱出來。盡管學校倡議升國旗時要唱國歌，可是一到升旗時便出現(xiàn)“開頭不錯、中間聲弱、尾段靜默”的尷尬場面。為了能讓學生加強對國歌的認知、對國家的認同，從中感悟國歌的真諦和力量，學校要認真做好國歌專題教育活動，把唱國歌列為學生德育的重要項目，對奏唱《國歌》的重大意義及學唱《國歌》的活動進程做出精心安排和統(tǒng)一要求，師生必須全員參與。特設國歌課堂，介紹國歌的來歷，了解歌詞的意義，分析國歌的旋律，組織學生多次學唱、個人演唱、合唱，學校領(lǐng)導、全體教師要帶頭學唱，堅持開展升旗儀式中“唱國歌”活動，做到人人會唱，并能唱熟、唱準、唱好國歌。在嚴肅認真的氛圍熏陶下，剔除師生“不好意思唱國歌”的心理，讓學生充分感受到國歌的魅力，都愿爭著用唱國歌行動來表達自己的愛國情。

三、要重視教師隊伍的'升旗活動管理

有的學校在進行升旗活動時并未做到“嚴肅認真、一視同仁”的要求，對學生有明令要求，有檢查獎懲；而對教師隊伍的參加情況卻缺少管理。如學生已列隊完畢，教師隊伍尚陸陸續(xù)續(xù)；學生全員集合，教師卻尚欠三分之一；學生排成排、列成列，教師隊列卻隨意走動、難以整齊；學生方陣服飾統(tǒng)一，教師隊伍五顏六色；學生隊伍鴉雀無聲，教師陣營說笑不已……尤其值得指出的是，在升旗活動結(jié)束時，許多學校為了體現(xiàn)對教師的尊重，讓教師先行，本來就不太整齊的隊伍一下子零散開來，各自回“營”，可謂是“無善始、難善終”。教師尚且如此，學生該作何想法？時間一長，難免會出現(xiàn)這樣或那樣對學校的要求“降低標準、變相執(zhí)行”的現(xiàn)象。當學生“心不甘、情不愿”參加升旗活動時，升旗活動的教育作用也會“軟弱無力”。

《論語》云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！焙捌粕ぷ硬蝗缱龀鰳幼?，教師的言行表現(xiàn)會對學生成長產(chǎn)生潛移默化的影響。若想提高升旗活動的教育效果，學校必須重視教師隊伍的升旗活動管理，要建立并認真執(zhí)行教師升旗制度，對升旗活動的時間、簽到、站隊、儀表、紀律等方面應有明確規(guī)定，進行量化考核，納入年終評審項目。建議教師要多從學生的角度去想問題，用規(guī)范的要求來審視自己的言行，注重發(fā)揮示范作用，先于學生到場列隊，和學生一樣有秩序退場，力求每個動作、每個眼神都是規(guī)范的，我們用整齊、嘹亮的國歌聲帶動學生，用飽滿的激情感染學生，注重樹立榜樣形象，積極發(fā)揮示范作用。當一支有著良好表率作用的教師隊伍出現(xiàn)在學生面前時，學生必定會參照教師的做法去規(guī)范自己的升旗言行，在潤物細無聲的感染和熏陶中，教育的作用發(fā)揮得淋漓盡致。

四、要嘗試護旗手、升旗手輪流制

許多學校的護旗手、升旗手都是在全校學生中選拔、訓練出來的，一經(jīng)任命，便成了“固定演員”，以后的升旗活動均由他們“全程承包”，其他學生便無緣參與其中。再好的活動如果不能讓學生親身參與，就難以讓學生產(chǎn)生融入感、神圣感、自豪感。學校要嘗試護旗手、升旗手嘗試輪流制，拓寬參與面，讓升旗儀式不總是固定的表演，而讓它成為大家都有機會學習、體驗、展示的舞臺。學校要將選拔護旗手、升旗手活動作為一項體育教學的必修課程，提升全校學生的參與熱情?？勺寣W生反復觀賞天安門護旗手的升旗過程，讓學生理解作為一名護旗手或升旗手的光榮意義，掌握作為一名護旗手或升旗手的各項要求。在此基礎上再嘗試進行護旗手、升旗手的班級輪流制，校隊表演制，年組輪流制等多種形式。護旗手、升旗手不分男女之別，不必非得講求高矮胖瘦一致，只要吃得“訓練苦”，受檢達到標準，就有機會在全校師生面前展示自己的最佳風貌。

五、要對國旗下演講活動做精細化管理

國旗下演講是一種很好的教育形式，只要演講者的語言內(nèi)容贏得聽眾的心理認同，便能引發(fā)聽者的關(guān)注和思考，并對演講內(nèi)容進行探究、領(lǐng)悟，達到預期的受教育的目的。但在實際操作中，許多演講者只是單純地完成學校的指令，演講無激情，用心聽的學生不多，能聽清楚的學生不多，聽了有所感悟的同學更是不多。學校要對國旗下演講活動做精細化管理，如輪到哪班負責演講任務時，便事先在該班進行小型演講比賽，通過民主選舉推選演講者；演講者的演講技巧需要事前初級培訓，盡量擺脫讀稿形式，倡議脫稿演講，也可鼓勵在演講時加入動作演示、道具協(xié)助、歌舞助興、情景表演等元素，調(diào)動起學生的感覺和思維器官，喚起學生對演講內(nèi)容的興趣和情感；演講內(nèi)容必須原創(chuàng)，不建議總進行“月主題系列教育”的模式，如學雷鋒教育、革命傳統(tǒng)教育、前途理想教育、環(huán)保教育、文明禮儀教育、安全教育、感恩教育等話題來束縛演講題材，建議從校園的平凡細節(jié)講起，建議從師生日常生活、學習談起，在身邊選取事例，推薦身邊的典型，把群眾的視線轉(zhuǎn)向現(xiàn)實人生，引導學生正確處理日常生活，以具體的方式進行溝通交往，以積極的心態(tài)去面對社會人生，這樣才能提升起德育的真正作用。

國旗下演講也可以突破“一名演講者”的固定模式，可雙人表演、多人參與?！皣煜卵葜v”也可發(fā)展為“國旗下表演”，把那些學生辛苦創(chuàng)作的正能量節(jié)目以演講、朗誦、小品、合唱、舞蹈等多種形式呈現(xiàn)給全校師生。

六、要把軍訓成果作為升旗儀式中的常態(tài)檢閱

許多學校在新生入學時總要進行為期一周或兩周的軍訓，可是一旦軍訓結(jié)束，未來兩三年的時間內(nèi)便不再進行軍訓成果檢閱，學生的“士兵意識”也會隨著時間的磨耗而淡忘。學校要把軍訓成果檢閱加入升旗儀式的前部，讓學生以方陣形式先在操場進行一圈隊列表演，齊步、正步、跑操、喊班風口號，也可加入拍照、錄像、打分等評比機制給予鼓勵，這樣一來，能延續(xù)和鞏固學生集中軍訓的教育效果，激發(fā)起全體同學的服從意識、紀律觀念、團隊精神和集體榮譽感，以飽滿的熱情和規(guī)范的禮儀參與升旗儀式。我們還可以邀請當?shù)噩F(xiàn)役軍人參加學校的升旗活動，讓師生親眼觀摩軍人標準的動作、颯爽的軍姿、威武的軍容，以別開生面的新鮮感提高同學們參加升旗儀式的積極性。

學雷鋒主題升旗儀式主持稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的學長學姐，以及共同戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)友們：

大家晚上好

我是來自學習部的一名干事，我叫xx。

今天，很榮幸地能夠站在這里代表20xx年上半年優(yōu)秀個人發(fā)言。

時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在學生會這個大家庭里生活了一年了，而我相信，我們大家的這一年都是生活充實，有許多收獲的一年

一年前，我們都還是懵懂的新生，而如今，我們都已經(jīng)成長了，我們能夠處事不驚，能夠開展成功的活動了，這都是學生會帶給我們的，所以，在此請允許我向我們的各位領(lǐng)導老師，學長學姐，以及我們自己說一聲：謝謝

對于學習部來說，我們的工作任務是很繁重的，每雙周的電子教學信息反饋表的收集和傳達，每月思品考核本，考勤本和班級工作手冊這三本資料的檢查，以及每月學委工作計劃與總結(jié)的檢閱，這些都是我們部門需要做的常規(guī)工作，而我作為其中一員，我能夠積極主動的完成任務。

因此我認為一名合格的學生會干事要學會認真的完成自己部門的常規(guī)工作。

除了完成部門的常規(guī)工作之外，在本學期我擔任過招聘會的志愿者，還參加了三月份學雷鋒義務植樹活動，與部門共同組織策劃了演講賽和辯論賽，而且還直接參加了演講比賽，并擔任了辯論賽決賽的主持人，在剛剛結(jié)束的.創(chuàng)業(yè)大賽中，我也積極的完成我的工作任務。

系部下學期的迎新舞蹈也在緊張排練中，我也很榮幸的能夠成為其中的一員。

在進行這些工作時，我真的體會到了累，但卻是充實和快樂的累

各種活動的前期的準備工作，比賽過程的把握，過程中事都是很繁瑣但卻很重要的，所以需要我們一次次的確認，一次次的修改不足。

還記得在進行辯論賽時，因為時間緊，任務雜，所以我們的工作人員經(jīng)常沒有時間去吃飯，但是，也正是這些活動帶給我們的磨練才讓我得到了更快更好的成長，讓我受益匪淺，我學會了如何去策劃準備一個活動，也鍛煉了我的電腦操作能力，辦事效率也得到了很大提高，同時也學會了遇事要考慮的更加周全，要關(guān)注細節(jié)

最重要的是我學會了要勇于擔起責任，與堅持

通過這些活動的開展以及我們常規(guī)工作的進行，我明白了成為一名合格的學生會干部很難，而成為一名優(yōu)秀的學生干部更難

因為這就代表著我們需要做好各項常規(guī)工作，例如寢室衛(wèi)生，到課率，晚自習，晚未歸，而與此同時，也要具備一定的組織能力，要能夠策劃、開展各種活動

而經(jīng)過我自己的思考與各位老師，學長學姐的提點，我覺得要成為一名優(yōu)秀的學生干部應該具備以下條件：

1、不僅要認真的完成部門的常規(guī)工作，在日常生活，學習中要積極的做好表率，也要有能力去組織開展一系列成功、精彩的活動。

2、要時刻注意自己的言行，積極努力的工作、學習和生活。

3、做事情要考慮周全，注意細節(jié)的把握，并且要高效率高質(zhì)量的完成任務。

4、在學習、工作和生活中都要學會批評與自我批評。

學生會這個大家庭需要我們每個人呵護它，而當我看到我們一起秉承著團結(jié)務實，奉獻創(chuàng)新的原則時，我相信我們的管理系團總支學生會會越走越遠，越來越棒

最后，祝愿各位領(lǐng)導老師身體健康，工作順利，祝各位小伙伴們天天開心，在以后的學習、工作中都取得自己滿意的成績

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！